第3课 第2课时 当代国际体系(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级下册道德与法治同步课件 (统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦当代国际体系，核心知识点包括联合国、世界贸易组织、国际公约的地位作用及维护国际体系的意义，通过课前预习问题引导学生梳理基础，为课堂学习搭建知识支架。 其亮点在于采用表格对比突破难点，正误辨析澄清认知，结合情境案例（如中国和巴基斯坦五点倡议），培养学生法治观念与政治认同。学科特色教学方法助力知识内化，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第一单元 我们共同的世界 第三课 以联合国为核心的国际体系 第二课时 当代国际体系 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 难点突破 03 厘清正误 04 课堂练习 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课前预习 1. 联合国、世界贸易组织、国际公约的地位和作用。 (1)联合国在国际体系中处于__________地位。《联合国宪章》是维护国际体系稳定、__________________的重要基石。 (2)世界贸易组织是__________________的核心和__________________的重要支柱。它通过监督多边贸易协议的执行、主持多边贸易谈判、解决贸易争端等，为推动全球贸易发展、建设_________世界经济、增进___________________发挥了重要作用。 核心 规范国家间行为 世界多边贸易体制 全球经济治理体系 开放型 各国人民福祉 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (3)国际公约是人类应对全球安全与发展问题的______________和______________。联合国支持相关国际谈判，促成了《巴黎协定》《核安全公约》《不扩散核武器条约》等国际公约的签署，并推动实施。这些国际公约基于______________形成，符合______________利益。 2. 维护国际体系、国际秩序、国际关系基本准则有何意义？ 维护以___________为核心的国际体系、以__________为基础的国际秩序、以_____________________________为基础的国际关系基本准则，有利于反对一切形式的__________和___________，有利于反对搞霸权霸凌和______________，有利于保障人类共同利益。 重要基础 具体工具 各方共识 世界各国 联合国 国际法 《联合国宪章》宗旨和原则 单边主义 强权政治 双重标准 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 难点突破 联合国、世界贸易组织、国际公约是如何发挥作用的？ 联合国 维护世界和平与稳定，促进国际合作与发展，协调各国行动，践行多边主义 世界贸易组织 制定贸易规则，降低关税壁垒，促进全球贸易自由化，调解国际贸易争端 国际公约 规范缔约国权利与义务，统一行为准则，约束各国行为，化解国际矛盾、维护各方共同利益 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 世界贸易组织是当代国际体系的核心，也是全球经济治理体系的重要支柱。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ × 联合国是当代国际体系的核心，世界贸易组织是全球经济治理体系的重要支柱。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 国际公约依靠强制力解决全球各类安全与发展问题，维护少数国家利益。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ 3. 世界贸易组织的主要职能是制定外交规则、调解国际政治争端，推动各国政治合作。（ ） 订正：______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ × 国际公约是应对全球安全与发展问题的重要基础和具体工具，基于各方共识形成，符合世界各国利益。 × 世界贸易组织在国际经济贸易领域发挥重要作用，它通过监督多边贸易协议的执行、主持多边贸易谈判、解决贸易争端等，推动全球贸易发展、建设开放型世界经济。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课堂练习 一、选择题 1. 目前,全球193个国家加入了联合国，遵循《联合国宪章》进行交往与合作。这是因为《联合国宪章》是（ ） A. 各国制定本国法律的直接依据 B. 效力高于国际法的行动准则 C. 专门处理国际贸易纠纷的国际条约 D. 维护国际体系稳定、规范国家间行为的重要基石 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 截至目前，世界贸易组织拥有166个成员，涵盖全球98%以上的贸易体量。2026年3月，世贸组织第14届部长级会议召开，达成多项合作共识。由此可见，世界贸易组织是（ ） A. 区域贸易联盟的核心 B. 世界多边贸易体制的核心 C. 当代国际体系的核心 D. 解决政治冲突的国际组织 B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 2026年3月，世界贸易组织第14届部长级会议成功举办。本次会议组织全体成员开展多轮磋商谈判，敲定多项新规则，同时督促各成员严格履行已签署的贸易协定。这说明世界贸易组织能够（ ） ①主持多边贸易谈判 ②监督多边贸易协定执行 ③消除各国贸易争端 ④直接干预各国经济政策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 当今世界，人类命运休戚与共，各国签署气候治理、跨国反恐、防灾减灾等多项国际公约，共同应对全球性难题。关于国际公约的作用，下列说法正确的是（ ） A. 国际公约符合发达国家的利益，为其提供特权 B. 是应对全球安全与发展问题的重要基础和工具 C. 遵循民主原则，在开展国际谈判的基础上生效 D. 是国际秩序的基础，能够保障人类的共同利益 B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 在中东地区局势和世界经济不断承压的背景下，2026年3月31日，中国和巴基斯坦在北京共同发表《中国和巴基斯坦关于恢复海湾和中东地区和平稳定的五点倡议》，呼吁立即停止敌对行动、尽快开启和谈、确保非军事目标安全、确保航道安全、确保《联合国宪章》的首要地位。由此可见（ ） ①维护和平是我国对外开放的出发点 ②中巴加强合作以促进世界经济发展 ③中国主张以和平方式解决国际争端 ④要维护以联合国为核心的国际体系 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 近期，联合国多次牵头斡旋地区冲突、开展人道主义援助，呼吁各国通过对话协商化解分歧，携手应对粮食危机、气候变化等全球性难题。这体现出联合国（ ） ①主导各国内政，干涉地区事务 ②维护世界和平，缓和国际紧张局势 ③制定各国法律，统一全球制度 ④推动国际合作，共同应对全球性挑战 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 2025年10月6日，世界贸易组织总理事会召开2025年度第四次会议。中国主动设置议题，呼吁世贸组织成员集体应对当前日益加剧的贸易动荡局势，共同维护多边贸易体制的核心价值和原则。中国提出这一呼吁，是基于（ ） ①世界贸易组织有权监督多边贸易协定执行 ②世界贸易组织主导全球贸易规则制定 ③世界贸易组织能够解决所有国际贸易争端 ④世界贸易组织能够推动全球贸易发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、非选择题 8. 观察图片，回答问题。(10分)核心素养：法治观念 (1)请你判断，以上图片分别代表哪个国际组织？(2分) 图一：联合国。图二：世界贸易组织。(每个1分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)请你结合所学知识，说说这两个国际组织在当代国际体系中的地位和作用。(8分) 联合国在国际体系中处于核心地位。(2分)作用：联合国以维护世界和平为己任，以发展为目标，在维护世界和平、促进共同发展、推动国际合作等方面发挥重要作用。(2分) 世界贸易组织是世界多边贸易体制的核心和全球经济治理体系的重要支柱。(2分)作用：世界贸易组织为推动全球贸易发展、建设开放型世界经济、增进各国人民福祉发挥了重要作用。(2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $