第2课 第1课时 动荡变革的世界(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级下册道德与法治同步课件 (统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“动荡变革的世界”，核心知识点涵盖世界多极化趋势、新兴市场国家崛起意义等。课堂导入通过课前预习梳理国际格局从两极到多极化的演变，结合难点突破的多边主义与单边主义对比表格，厘清正误强化认知，构建连贯学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识，如非选择题结合金砖国家贡献评析“一国难以主宰国际事务”，强化全球治理中的中国担当。采用思维导图、中考链接等方法，帮助学生系统掌握知识，教师可提升教学效率，培养学生正确价值取向与国际视野。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第一单元 我们共同的世界 第二课 当今世界时代潮流 第一课时 动荡变革的世界 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点突破 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课标分析 课程标准依据： 了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵。 具体课程目标： 1. 了解当今世界的格局，了解多极化的进程及其意义，正确理解新兴市场与发展中国家崛起的意义。 2. 认识当今不可阻挡的历史潮流，正确理解和平、发展、合作、共赢的意义。 近三年广东中考考查情况：2025年考查一道选择题（坚持合作共赢），2026年考查一道选择题（中外合作交流）。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 思维导图 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课前预习 1. 国际格局的演变。 第二次世界大战之后，在冷战中逐步形成了以______________为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，国际格局向______________发展。 美苏对峙 多极化 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 世界多极化深入发展的意义。 (1)多种国际力量既相互依存又______________，任何国家都难以______________国际事务。 (2)有利于各国通过_________解决各种问题，促进国际关系______________，推动世界______________。 3. 新兴市场国家和发展中国家崛起的意义。 新兴市场国家和发展中国家群体性崛起是不可逆转的时代潮流，它们的______________和______________不断增强，国际地位不断提升，这有利于推动______________发展，为世界经济持续发展提供___________。 相互制约 单独主宰 协商 民主化 和平与发展 经济实力 国际影响力 世界多极化 动力 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 大国应该如何在国际舞台上发挥作用？ (1)大国是维护世界和平稳定的______________，是构建新型国际关系的______________。大国关系事关______________。 (2)大国肩上都承担着特殊责任，要促进彼此协调和______________，构建______________、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。 (3)中国积极倡导和践行______________，为推动建设______________、______________、______________的新型国际关系不懈努力。 重要力量 关键因素 全球战略稳定 良性互动 和平共处 多边主义 相互尊重 公平正义 合作共赢 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 当前世界面临的问题及其发展趋势。 当前，逆全球化思潮抬头，______________、______________明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的______________。但是，人类发展进步的大方向不会改变，世界历史______________的大逻辑不会改变，国际社会______________的大趋势不会改变。 单边主义 保护主义 动荡变革期 曲折前进 命运与共 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 难点突破 正确认识多边主义、单边主义、保护主义。 行 为 本 质 表 现 多边主义 强调国际事务应由各国共同协商解决，世界的前途命运必须由各国共同掌握 成立联合国、构建人类命运共同体、金砖合作机制等 单边主义 不顾国际规则与他国意愿，仅凭本国利益独断行事的处事方式 退出多边协议、排他外交、强权施压等 保护主义 通过限制对外经贸、壁垒管控等手段，维护本土产业利益的经济政策取向 设置关税壁垒、非关税壁垒、进口配额、本土产业补贴等 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 世界多极化深入发展，使得个别强国能够独自掌控世界事务。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ × 世界多极化深入发展，使得多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 大国是维护世界和平稳定的决定性力量。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ 3. 当今世界局势动荡多变，和平发展、命运与共的时代大趋势已发生逆转。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ × 大国是维护世界和平稳定的重要力量，是构建新型国际关系的关键因素。 × 当今世界局势动荡多变，但和平发展、命运与共的时代大趋势并未改变。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课堂练习 一、选择题 1. 当今世界，一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。这表明（ ） A. 当代世界格局向着多极化发展 B. 国际形势缓和的大趋势已改变 C. 各国经济相互依赖的程度不断加深 D. 新兴市场国家已成为世界舞台的中心 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 近年来，全球南方更加积极主动捍卫自身权益、推动全球治理变革。在慕尼黑安全会议上，呼吁坚持多边主义、加强集体行动；在南方首脑会议上，要求改变不公正的国际秩序，摆脱长期以来由西方主导形成的不利国际处境；在不结盟运动第十九次峰会上，强调要全面尊重国际法和国际共识原则……这表明“全球南方”国家（ ） A. 坚持良性互动，彼此协调，消除矛盾与分歧 B. 坚持走团结合作之路，推动时代发展趋势发生新变化 C. 是推动国际关系民主化的决定性力量，推动各国均衡发展 D. 推动世界多极化，为推动全球发展注入新动力 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 小文在学习了本课时的相关内容后，做了以下学习笔记。他的笔记中有误的是（ ） A. 冷战结束后，由美国和苏联主导的旧的国际格局消失——世界格局向多极化发展 B. 现阶段，各国在经济、政治、安全等领域深化合作，寻求发展——只有合作互惠，才能使世界各国共同发展 C. 美国奉行单边主义，破坏国际经贸规则，阻碍世界经济的健康发展——国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 D. 我国秉持共商共建共享理念，推动建设新型国际关系——新型国际关系：相互包容、相互依存、相互制约 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. “当今世界，多极化加速演进，新兴经济体崛起重塑国际力量对比；科技革命与产业变革突破传统模式，人工智能等技术重构全球竞争版图；地缘政治博弈加剧，单边主义与多边主义碰撞更趋激烈……”这则新闻的主旨是（ ） A. 世界和平发展面临挑战 B. 世界进入新的动荡变革期 C. 全球贫富差距逐步缩小 D. 维护和平的力量不断减弱 B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 当前，世界多极化深入发展，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起。这有利于（ ） A. 消除各国之间的矛盾和冲突 B. 发展中国家成为世界的中心 C. 建立由新兴市场国家主导的国际新秩序 D. 促进国际关系民主化，推动世界和平与发展 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 当今世界，各大国应超越零和博弈、集团政治等旧的思维方式，建立长期、稳定、健康发展的新型大国关系。这需要各国（ ） ①坚持独立自主的外交政策，专注本国发展 ②践行多边主义，承担大国责任 ③促进彼此协调，良性互动，实现合作共赢 ④维护共同利益，消除利益差别 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 支持全球南方发展，同拉美和加勒比国家启动“五大工程”,对53个非洲建交国全面实施100%税目产品零关税；在《巴黎协定》达成10周年之际，宣布新一轮国家自主贡献……这一系列行动体现了我国（ ） ①践行大国担当，助力全球共同发展 ②坚持互利共赢，推动国际公平正义 ③主导国际秩序，谋求世界领导地位 ④摒弃多边主义，优先维护本国利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、非选择题 8. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：政治认同 当今世界，新兴经济体和发展中国家群体性崛起，国际力量对比正在发生深刻变化。当前，金砖国家对世界经济增长的贡献率达到50%，新兴市场国家和发展中国家的经济总量占全球近40%。与此同时，新兴市场国家和发展中国家在国际事务和全球治理中的话语权、影响力持续提升，既有效维护了新兴市场国家和发展中国家的利益，也为推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展贡献了重要力量。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)上述材料体现了世界发展的哪一趋势？(2分) 世界多极化。(2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)小单得出结论：“当今世界，一国难以主宰国际事务。”请结合材料，运用所学知识，对小单的结论进行评析。(8分) ①小单的结论是正确的。(1分)②当今世界，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，成为不可逆转的时代潮流。(2分)新兴市场国家、发展中国家的经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升，推动世界多极化深入发展，深刻改变国际力量对比。(2分)③世界多极化深入发展，多种国际力量既相互依存又相互制约，推动国际关系民主化，任何国家都难以单独主宰国际事务。(2分)④各国应顺应时代潮流，顺应国际社会命运与共的大趋势，共同建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(1分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $