第1课 第2课时 人类命运休戚与共(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级下册道德与法治同步课件 (统编版·新教材)

该初中道德与法治课件围绕“人类命运休戚与共”，聚焦全球性挑战（和平、发展等赤字）、人类命运共同体及中国与世界关系。通过课前预习设问引导学生思考挑战，难点突破解析中国国际合作作用，厘清正误强化认知，课堂练习巩固，构建完整学习支架。 其亮点在于以问题驱动和案例分析为特色，融入政治认同（如中国劝和促谈实例）与责任意识（强调共同应对全球性问题）。通过俄乌冲突等实例分析，采用正误辨析、练习巩固等方法，助学生形成全球视野与担当精神，教师可直接应用提升教学效率。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第一单元 我们共同的世界 第一课 生活在同一个地球村 第二课时 人类命运休戚与共 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 难点突破 03 厘清正误 04 课堂练习 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课前预习 1. 当今世界，人类社会面临着哪些前所未有的挑战？ 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，______________威胁和______________威胁相互交织。一个国家、一个地区的事务往往呈现___________和______________的特征，极易引起连锁反应，进而成为______________问题。 传统安全 非传统安全 跨区域 交互影响 世界性 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 全球发展面临着哪些问题？ (1)______________面临诸多不确定因素。战争的阴影从未远离，_____________和局部战争从未间断，______________、______________、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素仍然存在。 (2)_________________动能不足。世界经济复苏进程艰难，面临增长动力不足、需求不振、金融市场动荡、国际贸易和投资持续低迷等多重风险和挑战。 人类和平 地区冲突 霸权主义 强权政治 世界经济增长 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (3)人类面临日趋严峻的______________。人类加速对自然资源的攫取，打破了地球生态系统平衡。生物多样性减少、荒漠化加剧、极端气候事件频发。 3. 为什么要共同面对全球性问题？ 人类命运______________。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返。 环境问题 休戚与共 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 中国与世界的关系。 (1)中国__________世界，世界也_________中国。 (2)中国同国际社会的互联互动变得______________。中国对世界的依靠、对______________的参与不断加深，世界对中国的依靠、对中国的影响也不断加深。 离不开 需要 空前紧密 国际事务 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 难点突破 中国广泛参与国际合作的积极作用。 (1)对世界：①有利于维护世界和平与稳定，完善全球治理体系，构建人类命运共同体。②有利于推动全球经济发展，促进各国互利共赢、共同繁荣。③有利于促进文明交流互鉴，携手应对气候、贫困、公共卫生等全球性挑战。 (2)对中国：①有利于展现大国担当，提升中国的国际地位和国际影响力。②有利于学习和借鉴国际先进经验，拓展发展空间，促进本国经济社会发展。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 当下和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字逐步缩减，各类安全威胁已经消失。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ × 当下和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 面对全球性问题，各国应独自应对各种挑战。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ 3. 世界离不开中国，世界的发展由中国决定。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ × 人类命运休戚与共，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 × 中国离不开世界，世界也需要中国。中国对国际事务的参与不断加深，世界对中国的依靠、对中国的影响也不断加深，但世界的发展由世界各国共同决定，而不是由中国决定。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课堂练习 一、选择题 1. 当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断。下列属于威胁和平因素的是（ ） A. 荒漠化加剧 B. 霸权主义 C. 经济增长动力不足 D. 国际投资持续低迷 B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 当前，世界进入新的动荡变革期，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减。气候变化、粮食安全、能源短缺、网络攻击、重大传染性疾病、地区冲突等全球性挑战层出不穷，没有任何一个国家能独自应对。这说明（ ） ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度加深 ②当前，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织 ③人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 ④战争的阴影从未远离，威胁世界和平的因素仍然存在 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 2026年，俄乌冲突在战略拉锯中持续延宕、战线反复胶着；中东局势急剧升温，以色列强化对加沙的控制并推进强硬法案，美国对伊朗极限施压、霍尔木兹海峡形势升级；拉美地区遭美国单边主义干预，多国政局承压……这体现出（ ） A. 人类和平面临诸多不确定因素 B. 战争让人类付出惨痛代价 C. 各国面临日趋严峻的环境问题 D. 中国同国际社会密切互动 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。面对全球性问题，事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为将导致的危害有（ ） ①使问题更加复杂，积重难返 ②各国独自应对人类面临的挑战 ③自我封闭，与世界割裂开来 ④加剧国际矛盾，威胁世界和平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 美国作为世界第一大经济体和主要国际货币发行国，财政状况和政策选择对世界经济具有重要外溢效应。然而，美国任性调整宏观经济政策，使一些新兴市场和发展中国家的债务问题加剧、金融市场动荡、经济遭受重创，严重阻碍全球经济复苏。对此，下列认识正确的是（ ） ①经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡 ②发展中国家的发展给世界经济带来负面影响 ③一国经济政策可能影响他国，加剧全球经济的不稳定性 ④世界经济复苏进程艰难，面临金融市场波动等风险挑战 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这则名句启示我们，面对全球性问题，各国应该（ ） A. 共同行动，共担责任 B. 退回自我封闭的孤岛 C. 事不关己，高高挂起 D. 相互推诿，逃避责任 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 北京时间2026年2月7日，第二十五届冬季奥林匹克运动会在意大利米兰开幕。冬奥会吉祥物玩偶标签上的“Made in China”、米兰街头的比亚迪新能源汽车和小米手机广告、商店货架上的卫龙辣条……“中国制造”和中国品牌浸入冬奥会举办地的日常生活。这体现了（ ） ①当今世界是开放发展的 ②我国主导世界经济发展 ③中国与世界越来越紧密 ④世界不同文明交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查中国与世界的关系。“中国制造”和中国品牌浸入冬奥会举办地日常生活，体现了各国之间的开放互动、紧密联系，①③符合题意；中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，并不能主导世界经济发展，②说法错误；题干主要体现的是品牌和商品的输出，未直接体现不同文明之间的交流互鉴，④不符合题意。故本题选B。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、非选择题 8. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：政治认同 近期，美伊冲突不断升级，以色列与周边国家军事对抗持续扩大，不仅造成大量平民伤亡、难民增多，也严重冲击了全球能源供应、地区局势稳定与世界经济复苏进程。霸权主义、强权政治依然是威胁世界和平的重要根源。面对地区乱局，中国始终秉持客观公正立场，积极劝和促谈，呼吁尊重各国主权与领土完整，主张通过对话协商化解分歧，坚决反对使用武力或以武力相威胁，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)根据材料，说说人类和平面临的不确定因素有哪些。(4分) ①地区冲突和局部战争从未间断。②霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等因素依然存在。(每点2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)面对这些因素，世界各国应采取怎样的态度与措施？(6分) ①各国应主动担当，承担起相应的国际责任。②各国应通过对话协商代替武力对抗，以和平方式化解国际分歧与冲突。③各国应积极参与国际合作，共同维护世界和平，应对各类全球性问题。(每点2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $