第2单元 第2课时 铅笔有多长（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦长度单位米、分米、厘米、毫米的换算关系，课堂导入通过复习1分米=10厘米、1厘米=10毫米，以“1米=？分米”设问，搭建从旧知到新知的学习支架，引导学生探究单位间的联系。 其亮点在于通过测量结果对比表（如桌面长60厘米与6分米）培养量感，结合单位换算推理（如2厘米=20毫米）发展推理意识，融入生活实例（橡皮、C919飞机）和实践活动（钱市胡同体验）强化应用意识。教学方法注重直观对比与实际操作，帮助学生建立单位概念，教师可直接使用丰富素材提升教学效率。

义务教育北师大版三年级上册 第2课时 铅笔有多长（2） 二 测量（二） 1分米＝（ ）厘米 1厘米＝（ ）毫米 1米＝（ ）分米 10 10 复习导入 ？ 1米＝（ ）分米 10厘米 1分米 1米＝100厘米 10厘米＝1分米 100厘米里面有10个10厘米，也就是10个1分米 10 探究新知 米、分米、厘米、毫米之间的关系： 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 100 1000 他们测量的结果一样吗？比一比，说一说。 6分米 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 4分米 20毫米 7分米 60厘米 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 40厘米 2厘米 70厘米 因为 1分米＝10厘米 他们测量的结果一样吗？比一比，说一说。 6分米 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 4分米 20毫米 7分米 60厘米 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 40厘米 2厘米 70厘米 7分米＝70厘米 所以 6分米＝60厘米 4分米＝40厘米 相等 相等 相等 他们测量的结果一样吗？比一比，说一说。 因为 1厘米＝10毫米 所以 2厘米＝20毫米 相等 他们测量的 结果是一样的。 6分米 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 4分米 20毫米 7分米 60厘米 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 40厘米 2厘米 70厘米 相等 相等 相等 想一想，填上合适的长度单位。 橡皮宽约 25（ ） 凳子高约 4（ ） 教室高约 3（ ） 毫米 分米 米 1.填一填。 （课本P15T2） 7米＝（ ）分米 4厘米＝（ ）毫米 90分米＝（ ）米 60厘米＝（ ）分米 5分米＝（ ）厘米 80毫米＝（ ）厘米 70 40 9 6 50 8 练一练 2.填上合适的长度单位。 （课本P15T3） C919大型民航客机长约39（ ）。 新华字典厚约35（ ）。 君子兰高约 48（ ）。 毫米 毫米 米 C919飞机是中国具有自 主知识产权的大型喷气 式民用飞机，于2017年 5月5日成功首飞。 北京最窄的胡同是钱市胡同。全长55米，平均宽7分米。和同伴一起把两张课桌拉开，使它们中间相隔7分米，然后，两个人同时在中间走一走。 3. 读一读，做一做。 （课本P15T4） 4.你的牙刷符合标准吗？读一读，量一量。 （课本P15T5） 国家标准规定，儿童牙刷毛面长度不大于29毫米，毛面宽度不大于13毫米，牙刷全长在100毫米到180毫米之间。 5.改错。 今天下午放学后，我到文具店买了一个长 24分米，宽8厘米，高 3 米 的文具盒。 24厘米 3厘米 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $