第1单元 第3课时 买文具（1）（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦混合运算中“先算除法，再算加减法”的核心知识点，通过买文具的生活情境对话导入，引导学生提出数学问题，搭建从具体情境到抽象运算的学习支架，衔接分步计算到综合算式的转化。 其亮点在于结合数学眼光（几何直观，如“画一画”分析单价）、数学思维（运算能力与推理意识，如错例25-10÷5的辨析）和数学语言（规范综合算式表达）。采用情境探究、错误分析、分层练习的教学方法，课堂小结明确运算规则，帮助学生发展运算能力和应用意识，为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

义务教育北师大版三年级上册 一 第3课时 买文具（1） 混合运算 从图中你获取了哪些数学信息？ 我买1本作文本和1本英语本。 我买3本作文本。 3本作文本一共18元。 你能提出什么数学问题？ 新课导入 笑笑需要付多少元？ 探究新知 3本作文本一共18元。 我买1本作文本和1本英语本。 我买3本作文本。 3本作文本一共18元。 作文本 作文本 作文本 18元 作文本 6元 英语本 4元 10元 笑笑需要付多少元？ 画一画，算一算。 18元 6元 笑笑需要付多少元？ 画一画，算一算。 4元 ？元 18÷3＋4 ＝6＋4 ＝10（元） 答：笑笑需要付10元。 按促销价，每本数学本便宜多少元？ 10÷5＝2（元） 3－2＝1（元） 先算现价一本多少钱。 再算现价比原价便宜多少钱。 10÷5＝2（元） 3－2＝1（元） 答：每本数学本便宜1元。 3－10÷5 ＝3－2 ＝1（元） 如何列综合算式呢？ 错在哪里？想一想，说一说。 4×3＋18 ＝12 ＝30 × 不参加运算的部分要抄下来，等号前后应该相等。 改正： 4×3＋18 ＝12＋18 ＝30 错在哪里？想一想，说一说。 25－10÷5 ＝15÷5 ＝3 × 先算乘除法，再算加减法。 改正： 25－10÷5 ＝25－2 ＝23 练一练 （1）买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元？ 14÷2＋5 ＝7＋5 ＝12（元） 答：一共需要12元。 （课本P7T1） 1.画一画，算一算。 （2）1个巧克力面包比1个菠萝面包贵多少元？ 5－12÷3 ＝5－4 ＝1（元） 答：1个巧克力面包比 1个菠萝面包贵1元。 2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 ＝45＋12 ＝57 5×9＋12 72÷8－3 5－8÷4 45－24＋16 86－6×8 9＋81÷9 ＝9－3 ＝6 ＝5－2 ＝3 ＝21＋16 ＝37 ＝86－48 ＝38 ＝9＋9 ＝18 （课本P7T2） 35÷7＝5 10－5＝5 9×3＝27 33＋27＝60 10－35÷7＝5 33＋9×3＝60 3. 把下面的算式合并成一个综合算式。 综合算式: 综合算式: 4. 看图列式计算。 12－32÷4 ＝4（元） ＝12－8 5.美美装绿豆糕，已经装了7盘， 还剩32块，美美一共要装多少 盘绿豆糕？ 7＋32÷8 答：美美一共要装11盘绿豆糕。 ＝11（盘） ＝7＋4 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 在既有加（减）法又有除法的算式中，要先算除法，再算加（减）法。 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $