精品解析：四川大数据智学领航联盟2026-2027学年高三上学期入学定时模拟训练历史试题

高三历史试卷 试卷共6页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．考查范围：中外历史纲要（上），选择性必修1、2、3中国古代史。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 浙江上山遗址（距今11000—9000年）出土了夹杂大量驯化稻壳的陶片，这可证实当时长江下游已出现稻作农业萌芽。在此基础上，若要进一步论证该地区农业已成为主要社会经济基础，下列考古发现中最为关键的补充证据是（ ） A. 大型公共祭祀场所 B. 成套磨制农具集群出现 C. 定居聚落规模扩大 D. 社会贫富分化日益明显 【答案】B 【解析】 【详解】A.大型公共祭祀场所的发现，主要反映的是原始宗教与祭祀活动的发展，不能直接证明农业成为主要社会经济基础，错误。 B.成套磨制农具的集群出现，反映当时稻作生产已经形成规模化、常态化的生产体系，说明农业不再是萌芽状态的辅助生产活动，已经成为支撑社会运行的核心经济基础，是最直接关键的补充证据，正确。 C.定居聚落规模扩大受多种因素推动，定居扩大不能直接证明农业是主要经济基础，错误。 D.社会贫富分化日益明显，是农业发展之后带来的阶级分化结果，属于间接证据，不能直接证明农业成为主要社会经济基础，错误。 故选B项。 2. 有历史学者指出，成都金沙遗址金器与年代稍早的三星堆金器，普遍是先采用锤揲工艺制成金箔，后辅以铆接、粘贴之法将金箔固定于器物之上。这主要反映出古蜀地区（ ） A. 黄金冶炼技术领先 B. 青铜器冶炼工具相似 C. 工艺传统一脉相承 D. 与中原文化交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只描述金器制作工序，没有和其他地区技术对比，无法得出黄金冶炼技术领先的结论，错误。 B.材料讲的是金器加工工艺，并未涉及青铜器冶炼工具，错误。 C.金沙遗址金器，沿用年代更早的三星堆金器相同制作流程，说明二者工艺传统一脉相承，正确。 D.材料没有体现古蜀地区和中原文化的交往情况，错误。 故选C项。 3. 春秋战国时期，房屋之“楹（柱），天子丹（红），诸侯黝（黑），大夫苍，士黄”。这一规定旨在（ ） A. 彰显社会等级秩序 B. 规范建筑营造标准 C. 确立礼乐制度体系 D. 区分地域文化差异 【答案】A 【解析】 【详解】A.从天子到士，柱子颜色由红到黄依次递减，直接对应身份高低，目的是明确等级差别，维护尊卑秩序，正确。 B.颜色规定不是技术性或实用性的营造标准，而是象征性的等级标识，错误。 C.礼乐制度在周初已确立，这一规定只是其具体表现，并非“确立”整个体系，错误。 D.颜色差异依据等级而非地域，与地域文化无关，错误。 故选A项。 4. 公元前212年，秦朝修筑的“秦直道”路线，如图所示。修筑这条道路的目的是（ ） A. 推动南北经济交流 B. 便利巡游彰显权威 C. 快速调兵抵御匈奴 D. 构造全国性道路网 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝修筑秦直道的首要出发点是军事管控，并非服务民间南北经济交流，错误。 B.秦始皇巡游的路线多面向东方六国旧地，这条直通北部边境的道路并非为彰显皇帝权威的巡游而修，错误。 C.秦直道南起秦都咸阳附近的云阳，北抵河套地区的九原郡，这一区域是秦朝北部边疆、匈奴南下侵扰的核心地带。秦直道是古代著名的军用高速通道，修筑的核心目的是保障中原王朝能快速向河套前线调运军队、物资，抵御匈奴的军事威胁，正确。 D.构造全国性道路网是修筑秦直道带来的客观影响，并非秦朝专门修建这条北境要道的主观目的，错误。 故选C项。 5. 《盐铁论》记录了汉武帝之后朝臣们就要不要继续实行盐铁官营等政策进行的辩论言论。据载，桑弘羊在辩论中曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐，吴王擅鄣海泽（盐）……邓通专西山（铸钱冶铁）。山东奸猾，咸聚吴国（煮盐之群众），秦雍汉蜀（冶铸之群众）因邓氏”。材料中桑弘羊的话意在说明（ ） A. 重农抑商政策名存实亡 B. 汉初诸侯割据现象突出 C. 农业的劳动力流失严重 D. 私营山泽存在政治隐患 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料无法得出重农抑商政策名存实亡的结论，错误。 B.桑弘羊举例是为说明允许民间经营盐铁铸钱带来的弊端，而非单纯描述汉初诸侯割据的现象，错误。 C.材料仅提及了大量民众聚集到吴王、邓通门下从事盐铁铸钱行业，未体现农业劳动力流失带来的危害，错误。 D.文帝时期放开铸钱、冶铁、煮盐，吴王、邓通掌控山泽资源，大量民众依附于他们，地方势力借此集聚人力物力，会威胁中央统治，桑弘羊以此论证私营山泽存在政治隐患，从而支持盐铁官营政策，正确。 故选D项。 6. 唐代岑参《文公讲堂》云：“文公不可见，空使蜀人传。讲席何时散，高台岂复全。丰碑文字灭，冥漠不知年。”“文公讲堂”相传为西汉蜀郡太守文翁兴办官学的遗址。该诗从侧面反映出汉代（ ） A. 儒学正统地位确立 B. 地方官学影响深远 C. 私学教育占据主导 D. 重儒兴学相沿成习 【答案】B 【解析】 【详解】A.儒学正统地位的确立是汉武帝中央层面的文化举措，和地方文翁办学遗址的流传无关，错误。 B.材料中唐代诗人凭吊文翁讲堂遗址，文翁是西汉蜀郡太守，兴办地方官学，时至唐代蜀地民间依旧在流传他的事迹，从侧面反映了汉代地方官学的影响十分深远，正确。 C.文翁讲堂属于地方官学，并非私学，材料也未体现私学教育占据主导的相关内容，错误。 D.诗歌反映蜀地后人怀念文翁办学，只能看出这件事的流传，无法据此推断重儒兴学已经相沿成习，错误。 故选B项。 7. 《晋书》记载：成帝幼冲，见导（王导），每拜。又尝与导书手诏，则云“惶恐言”；中书作诏，则曰“敬问”。于是以为定制。据此推断，东晋时期（ ） A. 文书制度趋于完备 B. 三省体制制约皇权 C. 社会阶层流动受阻 D. 士族门阀势力强大 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅提及了个别文书的用语，未体现文书体系建设的相关内容，错误。 B.成熟的三省体制形成发展主要在隋唐时期，东晋尚未形成成熟的三省体制，错误。 C.材料围绕皇帝与权臣王导之间的君臣礼仪展开，未涉及选官、阶层流动的相关内容，无法得出社会阶层流动受阻的结论，错误。 D.王导属于琅琊王氏，是门阀士族的代表，皇帝对其特殊礼遇，反映出东晋士族门阀势力强大，皇权受到门阀的压制，正确。 故选D项。 8. 下图所示为青海玉树文成公主庙内的历史彩绘。该庙始建于唐代吐蕃时期，现存彩绘为后世历代重绘，生动再现了文成公主在藏区的生活场景。这类文化遗存最能佐证（ ） A. 贞观之治恩泽边疆 B. 汉藏交融源远流长 C. 西藏自此归隶中央 D. 长庆会盟影响深远 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及了文成公主庙彩绘再现文成公主在藏区的生活场景，材料未体现贞观之治的政策恩泽边疆的相关内容，错误。 B.唐代就已经出现文成公主庙，后世不断重绘彩绘，纪念文成公主入藏的历史，文成公主入藏推动汉藏之间的交往，后世长期留存相关遗存，反映了汉藏交融的历史源远流长，正确。 C.元朝时期西藏才正式归属于中央政府管辖，唐代吐蕃和唐是并立政权，错误。 D.长庆会盟是唐穆宗时期唐与吐蕃订立的和平盟约，而材料的主题是唐太宗时期文成公主入藏，时间与事件均不相符，错误。 故选B项。 9. 苏轼《和子由蚕市》载：“千人耕种万人食，一年辛苦一春闲。闲时尚以蚕为市，共忘辛苦逐欣欢。”这折射出北宋（ ） A. 政府注重户籍的管控 B. 小农经济逐渐走向瓦解 C. 地方集市功能多样化 D. 农商并重成为社会共识 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料写农闲蚕市百姓赶集游乐，完全没有户籍、官府管控人口的信息，错误。 B.北宋小农经济仍然稳固，而且小农瓦解始于鸦片战争之后，与材料时间不符，错误。 C.苏轼诗句中的“蚕市”是地方集市，既有蚕桑相关商品交易，还兼具休闲娱乐功能，不仅仅涉及买卖，还有民众游乐活动，体现集市功能多样，正确。 D.宋代仍然以重农抑商为主流思想，“农商并重成为社会共识”表述不符合史实，错误。 故选C项。 10. 下表所示为两宋时期四川的铁钱窖藏情况。下表主要反映出当时四川地区（ ） 地点 窖藏数量 备注 名山县 五六处窖藏 铁钱总量逾万斤 毗邻雅州百丈监 蒲江县大兴乡 铁钱窖藏 数万枚 处于邛州惠民监辖域 四川（全境） 数万公斤 铸造量约占当时全国铁钱数量之半 A. 冶铁技术领先全国 B. 货币铸造与流通的活跃 C. 民间私铸钱币猖獗 D. 铁钱供应超出市场需求 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格只体现铁钱铸造、窖藏数量，没有将冶铁技术和全国其他地区做对比，无法得出技术领先全国的结论，错误。 B.四川铁钱铸造量占全国一半，多地出现大量铁钱窖藏，反映当地货币铸造规模大、货币流通活跃，正确。 C.备注里的百丈监、惠民监都属于官方铸钱机构，材料没有体现民间私铸钱币的相关信息，错误。 D.大量窖藏铁钱不等同于铁钱供应超出市场需求，窖藏可能是战乱等因素造成，材料没有市场供大于求的依据，错误。 故选B项。 11. 西夏《天盛律令》规定公私雇工计价：成年男子日值70钱，未成年男子/成年妇女日值50钱，未成年妇女日值30钱；同时西夏民间借贷契约中常将借款人的妻子列为合法担保人。与同时期北宋相比，这类现象反映出西夏（ ） A. 农耕范围扩大 B. 等级分化严重 C. 女性地位较高 D. 官府控制经济 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料对比的是同时期不同政权下女子地位状况，未涉及农耕范围的论述，错误。 B.材料未涉及不同等级关系的论述，无法得出等级分化严重的结论，错误。 C.西夏律法明确规定成年妇女的雇工日薪达到成年男子的约7成，远高于未成年妇女；女性可以作为民间借贷的合法担保人。和同时期北宋理学影响下女性被束缚、经济权利受限的状况相比，体现西夏女性拥有一定经济自主权，地位相对较高，正确。 D.材料对比的是同时期女子的经济地位，无法得出官府控制经济的结论，错误。 故选C项。 12. 郭守敬在元朝大一统疆域内设立27个天文观测点，北及北极圈，南抵占城，进行跨区域大规模实测，获取大量精密数据以编订《授时历》。这次实测主要得益于（ ） A. 国家组织能力强大 B. 行省辖区幅员辽阔 C. 民族交融不断加深 D. 传统科技世界领先 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝实现大一统，中央集权的国家体制具备强大的资源调动、跨区域协调能力，能够支撑在北至北极圈、南抵占城的广阔疆域内设立27个天文观测点，完成跨区域大规模实测，这是此次实测能落地的核心保障，正确。 B.行省辖区幅员辽阔是本次实测能够覆盖大范围的客观条件，并非实测得以顺利推进的主要原因，错误。 C.民族交融不断加深是元代的社会特征，与跨区域天文实测的开展没有直接的因果关联，错误。 D.传统科技世界领先是元代科技发展的整体特征，并非本次特定实测活动的主要促成原因，错误。 故选A项。 13. 《筹海图编》记载：东南沿海自嘉靖（16世纪中期）“兴师以来，劳费不赀致廑宵旰之忧”，百姓“常赋之外，海防银两未已，而复继之以提编均徭，提编未已而复继之以民兵工食”。这反映当时明朝（ ） A. 受倭患影响财政负担沉重 B. 海防体系正日益完善 C. 一条鞭法出现了伤民现象 D. 军队战斗力显著提升 【答案】A 【解析】 【详解】A.明朝嘉靖年间东南沿海倭患猖獗，为抗倭兴师用兵，除常规赋税外，还要征收海防银两、摊派各类徭役兵食，百姓负担沉重，反映受倭患影响财政负担沉重，正确。 B.材料只反映抗倭带来赋役压力，没有体现海防体系建设完善的相关信息，错误。 C.一条鞭法是张居正改革的内容，嘉靖时期尚未推行一条鞭法，错误。 D.材料叙述军费徭役给百姓带来的困苦，没有涉及军队战斗力提升，错误。 故选A项。 14. 李时珍编纂《本草纲目》时，大量征引历代诗词歌赋、历史典故阐释药性药理，如引唐诗释芍药栽培、借《左传》记麦曲疗疾。这一做法（ ） A. 表明中医学理论趋于僵化 B. 印证传统科学重文献轻实践 C. 利于医药知识的传播普及 D. 反映儒学主导医学研究范式 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中他征引各类文学、历史内容阐释药理，是对医药内容的丰富，并不是中医学理论趋于僵化，错误。 B.李时珍为编纂《本草纲目》曾亲身实地考察、验证大量药物药性，本身就高度重视实践，错误。 C.诗词歌赋、历史典故是大众相对熟悉的文史内容，用这类大众认知度高的内容来解释晦涩的药性药理，能够降低医药知识的理解门槛，有利于医药知识的传播普及，正确。 D.材料仅体现李时珍引用文史内容辅助医药阐释，没有体现儒学主导了整个医学研究的范式，错误。 故选C项。 15. 1669年康熙帝驳斥了“台湾海外非中国版图”的分裂论调。1683年施琅武力平台后，仍宣布“官兵均邀爵禄之荣，民兵均受抚绥之乐”，且听任迁台之民自择去留。这集中体现出清廷（ ） A. 对边地实行“因俗而治” B. 在统一前提下施政灵活 C. “海禁”政策逐渐松动 D. 强化中央集权政治体制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现了清廷武力收复台湾之后，优待投降官兵等政策，未体现尊重台湾本土风俗进行治理的相关内容，错误。 B.康熙帝驳斥分裂论调，坚持台湾属于中国版图，以武力完成统一，统一之后又采取优待降众、百姓自择去留的宽松安抚政策，在维护国家统一的大前提下，政策手段灵活怀柔，这体现了其在统一前提下施政灵活，正确。 C.材料仅体现了收复台湾之后对台民的安置举措，未体现海禁政策调整的相关内容，错误。 D.材料主要围绕收复台湾后的安抚安置展开，未体现削弱地方、强化中央集权的相关内容，错误。 故选B项。 16. 清朝早期，云南省南部的开化、广南和普洱三府曾以疟疾流行闻名的原始森林被外来移民砍伐殆尽。据《广南府志》记载：“楚、蜀、黔、粤之民，携挈妻孥，风餐露宿而来，视瘴乡如乐土。”据此可知，这一现象出现的主要动因是（ ） A. 人地矛盾的加剧 B. 政府移民政策的实施 C. 改土归流的实行 D. 外来高产作物的推广 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝早期经过长期安定发展，人口数量激增，内地核心区域人地矛盾不断加剧，大量楚、蜀、黔、粤等地的无地少地民众为寻求新的耕地，主动迁往原本开发程度极低的滇南瘴疠区域垦荒，是这一移民潮的主要动因，正确。 B.材料没有体现政府主导移民的相关政策信息，这类民众携家带口自发前往边地的行为不属于官方移民政策驱动的结果，错误。 C.改土归流是清代在西南地区推行的加强中央集权的治理措施，属于该区域开发的政治保障，并非民众自发跨区域垦荒的主要动因，错误。 D.外来高产作物的推广是清代人口增长的重要原因，也为山区垦荒提供了生产条件，但不是民众主动远赴瘴疠之地垦荒的主要驱动因素，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉武帝为联络大月氏夹击匈奴，于建元三年（公元前138年）派张骞出使西域。张骞率众逾葱岭，经大宛、康居抵大月氏。虽未能达成军事联盟，但张骞详探了西域各国的地理、物产、风俗等，被誉为“凿空”。元狩四年（公元前119年），张骞再度出使，加强汉与西域诸国联系，促其遣使来汉。此后，汉设河西四郡，置使者校尉于乌垒、轮台屯田；宣帝时改设西域都护府，命郑吉总管西域事务。中原的丝绸、冶铁技术、井渠法等传入西域，西域的葡萄、苜蓿、核桃、良马以及胡乐、胡舞等也源源不断地输入中原，形成了“使者相望于道”的盛况。 ——摘编自李天石《中国古代史教程》 材料二 张骞出使之前，中国与西域的贸易联系是存在的，但短途贩运的贸易方式，影响了文化上的相知，以至于历史记载也长期处于空白状态。张骞出使，在世界整体性的拼图上完成了最后的填充。因为中国的加入，世界主要文明体终于联结起来。丝绸之路的开通，世界文明获得了空前的交流渠道，“中国、印度、西亚和希腊罗马四大古代文明有了直接的交流和影响……任何文明的发展不再是相对孤立地进行了”。重大文明成果如中国的“四大发明”，通过丝绸之路向西传播；苜蓿、西瓜等物品传入中国。这不仅仅是丰富了各个文明个体的物质生活，更提高了世界文明的整体质量。 ——摘编自孟宪实《丝绸之路：文明交流互鉴之路——读〈从张骞到马可·波罗〉》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括张骞“凿空”的主要贡献，并指出西汉保障丝绸之路畅通的措施。 （2）根据上述材料并结合所学知识，阐释丝绸之路对古代世界文明发展的历史价值。 （3）请为当今共建“一带一路”的倡议拟写一条宣传标语，并说明理由。 【答案】（1）主要贡献：开启了中原王朝与西域的官方联系（“凿空”之功）；促进了中原与西域的物质文化交流；丰富了中原对西域地理、物产及人文的了解；为后来西域都护的设立和丝绸之路的发展奠定了基础。 措施：击败匈奴，扫除敌对势力；设立河西四郡、西域都护府，加强管辖；派遣使者开展官方贸易，推动商旅往来。 （2）历史价值：推动了沿线各国的商品流通与经贸发展，丰富了各地人民的物质生活（如丝绸、瓷器西传，瓜果、作物东来）；推动了不同文明的碰撞与融合；加强了中原王朝与边疆少数民族及中亚、欧洲各族的联系，促进了统一多民族国家的巩固与发展；丝绸之路突破了地域限制，推动古代世界不同区域文明的联系，为近代全球贸易网络形成提供历史借鉴。 （3）示例一标语：传承丝路精神，共创美好未来。 理由：呼应古代丝绸之路和平合作、开放包容的精神内核，契合当今全球化背景下各国合作共赢的时代主题。 示例二标语：互联互通，命运与共。 理由：强调基础设施建设与民心相通的重要性，体现了“一带一路”倡议旨在构建人类命运共同体，促进共同发展。 【解析】 【小问1详解】 贡献：本小问可从对外交往格局、认知拓展、文化交流、后世发展等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 贡献 张骞率众逾葱岭，经大宛、康居抵大月氏；张骞再度出使，加强汉与西域诸国联系，促其遣使来汉 打通中原通往西域的通道，建立中原与西域官方往来渠道→中原和西域之间形成官方层面的联系，实现凿空的历史突破 开启了中原王朝与西域的官方联系（“凿空”之功） 中原的丝绸、冶铁技术、井渠法等传入西域，西域的葡萄、苜蓿、核桃、良马以及胡乐、胡舞等也源源不断地输入中原 中原与西域之间物产、技术、文化实现双向的传播往来→两地之间物质与文化层面实现互相交流 促进了中原与西域的物质文化交流 张骞详探了西域各国的地理、物产、风俗等 实地探查获取西域各类信息，填补中原对西域的认知空白→中原政权掌握西域地区多方面的实际情况 丰富了中原对西域地理、物产及人文的了解 此后，汉设河西四郡，置使者校尉于乌垒、轮台屯田；宣帝时改设西域都护府 张骞出使完成前期开拓，为后续治理西域、丝路发展创造前提条件→为汉朝治理西域以及丝路持续发展打下基础 为后来西域都护的设立和丝绸之路的发展奠定了基础 措施：本小问可从军事行动、行政管辖、官方交往等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 措施 结合所学知识：汉武帝时期发动对匈奴的军事反击，解除匈奴对西域通道的威胁 以军事手段削弱敌对势力，消除丝路通行的外部阻碍→扫除丝绸之路上的军事威胁 击败匈奴，扫除敌对势力 汉设河西四郡，置使者校尉于乌垒、轮台屯田；宣帝时改设西域都护府，命郑吉总管西域事务 在西域地区设置各级军政机构，实施有效的管辖治理→依靠行政机构管控西域地方 设立河西四郡、西域都护府，加强管辖 张骞再度出使，加强汉与西域诸国联系，促其遣使来汉，形成“使者相望于道”的盛况 开展官方外交活动，带动使者、商人往来通行→通过官方的对外交往带动商贸活动开展 派遣使者开展官方贸易，推动商旅往来 【小问2详解】 历史价值：本小问可从经贸发展、文明交融、国家建设、世界文明联系等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史价值 中原的丝绸、冶铁技术、井渠法等传入西域，西域的葡萄、苜蓿、核桃、良马以及胡乐、胡舞等也源源不断地输入中原；苜蓿、西瓜等物品传入中国 各地物产实现跨区域流通交换，改善各地民众物质生活→沿线地区物资互通，丰富民众生活物资种类 推动了沿线各国的商品流通与经贸发展，丰富了各地人民的物质生活（如丝绸、瓷器西传，瓜果、作物东来） 中国、印度、西亚和希腊罗马四大古代文明有了直接的交流和影响；重大文明成果如中国的“四大发明”，通过丝绸之路向西传播 不同地域文明之间成果互相传播借鉴，打破彼此隔绝状态→不同文明之间产生碰撞，互相吸收对方的文明成果 推动了不同文明的碰撞与融合 汉王朝对西域开展管辖，中原和西域长期保持人员、物资往来 拉近中原和边疆少数民族的联系，巩固多民族国家的发展局面→强化中原与边疆以及域外地区的联系，巩固统一多民族国家 加强了中原王朝与边疆少数民族及中亚、欧洲各族的联系，促进了统一多民族国家的巩固与发展 世界主要文明体终于联结起来，任何文明的发展不再是相对孤立地进行了 打破各文明地域隔绝，实现跨大洲文明联动，为后世全球交往提供历史参照→推动古代世界文明互联，给后世全球贸易留下历史参照 丝绸之路突破了地域限制，推动古代世界不同区域文明的联系，为近代全球贸易网络形成提供历史借鉴 【小问3详解】 标语及理由：本小问可从丝路精神传承、时代主题契合等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 标语及理由 结合所学知识：古代丝绸之路承载和平合作、开放包容的精神传统，当代一带一路倡议主张各国协同发展 古丝路精神延续到当代国际交往，强调合作与共赢→标语需呼应丝路精神内核，聚焦共创未来这一美好愿景 标语：传承丝路精神，共创美好未来。理由：呼应古代丝绸之路和平合作、开放包容的精神内核，契合当今全球化背景下各国合作共赢的时代主题 结合所学知识：一带一路倡议推进基础设施互联互通与民心相通，其目标是构建人类命运共同体 强调各国通过互联互通实现相互依存、共同发展，理念指向命运共同体建设→标语应突出互联互通与共享共赢的价值取向 标语：互联互通，命运与共。理由：强调基础设施建设与民心相通的重要性，体现了“一带一路”倡议旨在构建人类命运共同体，促进共同发展 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 古代历史上，四川发生过五次大规模移民：秦统一全国时、东汉末年到东晋、两宋之交、元末明初、清初。其中，清初的“湖广填四川”规模最大，且移民因方言、习俗迥异，叠加土地资源争夺，矛盾频发。但这些移民社会主体为汉族，政府通过推行跨籍贯保甲制度、推广儒学教育、编纂统一《四川通志》等措施引导互动融合。历经百年磨合，以湖广话为基础的四川官话成为通用语言，融合各省风味的川菜体系成型，“麻城孝感乡”被塑造为跨籍贯的共同祖源记忆，最终形成“不分原籍，共称川人”的和谐局面。 ——整理自四川省地方志《四川简史》、张颖玲《湖广填四川移民历史研究》 根据材料与所学中国古代史知识，谈谈你对“移民与文化认同”的认识，并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 【答案】示例一 观点：古代移民多元文化在碰撞融合中形成新的地域文化认同。 阐述：移民推动了文化的碰撞与初步整合。清初“湖广填四川”时，湖广、广东等省移民因方言、习俗差异及土地争夺产生矛盾，但汉族为主体的移民结构为文化融合奠定基础。政府引导加速了文化认同的建构。清政府通过保甲制度打破籍贯隔阂，儒学教育强化文化共识，《四川通志》编纂塑造共同历史记忆。 长期磨合形成稳定文化认同。清朝前中期，四川逐渐形成通用语言、融合菜系与共同祖源记忆，“川人”身份超越原籍差异。 结论：古代移民通过文化碰撞、政府引导与长期磨合，推动了多元文化从冲突走向融合，最终构建起新的地域或族群文化认同，这一过程既保留了文化多样性，又强化了共同体意识。 示例二 观点：封建王朝的引导与制度整合是中国古代移民建构共同文化认同的核心保障。 阐述：清初四川移民初期省籍矛盾尖锐，政府通过自上而下的制度设计快速消弭裂痕。基层层面推行跨籍贯保甲制，打破原省籍聚居壁垒，将全体移民纳入统一的国家行政体系，强化“共同国民”的身份基础；文化层面推广儒学教育、编纂《四川通志》，用儒家“大一统”“和而不同”的理念弱化省籍偏见，将各省移民的贡献统一写入四川地方史，从官方层面确认全体移民的“川人”身份。 这一逻辑贯穿中国古代移民史。西汉汉武帝迁徙天下豪强到茂陵、推广郡县制与中原礼仪，推动了关中移民的文化认同；北魏孝文帝迁都洛阳后推行说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚政策，快速推动鲜卑族与北方汉族的文化认同。 结论：可见国家力量的介入，能够将分散的移民群体整合为具有共同认同的区域共同体。 【解析】 【详解】示例一： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“清初的‘湖广填四川’规模最大，且移民因方言、习俗迥异，叠加土地资源争夺，矛盾频发”“历经百年磨合……最终形成‘不分原籍，共称川人’的和谐局面”可知，古代大规模移民易引发文化冲突，经过长期磨合与官方引导，多元移民文化不断交融，最终形成全新的地域文化认同，因此可以拟定论点为古代移民多元文化在碰撞融合中形成新的地域文化认同。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从清初湖广填四川移民风俗差异大造成社会矛盾突出、政府制度与文化举措推动移民交流融合、长期磨合形成统一的饮食与祖源记忆并塑造统一川人的地域认同等角度进行分析，突出移民文化由冲突走向融合、催生新地域认同的中心论点。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从地域文化演进与民族交融的角度深刻认识古代移民文化冲突与融合，是塑造新地域文化、凝聚地域共同体意识的重要途径。 示例二： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“政府通过推行跨籍贯保甲制度、推广儒学教育、编纂统一《四川通志》等措施引导互动融合”“最终形成‘不分原籍，共称川人’的和谐局面”可知，封建王朝通过制度整合与文化引导，有效化解移民群体矛盾，凝聚统一身份共识，是构建移民文化认同的关键，因此可以拟定论点为封建王朝的引导与制度整合是中国古代移民建构共同文化认同的核心保障。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从清代基层制度改革打破籍贯隔阂整合了移民社会、官方儒学教育与方志编纂塑造共同文化记忆、汉代移民治理强化统一文化认同、孝文帝改革推动民族文化融合等角度进行分析，突出国家制度与文化引导对构建移民共同认同的核心作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从国家治理与民族融合的角度深刻认识王朝顶层设计是凝聚移民群体、巩固统一地域共同体的重要保障。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 曹魏 创九品中正制，设中正评人才为九品，兼顾家世、德行与才能 东晋南朝 家世渐成九品中正制选官的唯一标准，德才被弃，沦为巩固大族势力、形成门阀士族的工具 隋朝 废九品中正制，开始分科取士 唐朝 分科取士法定型，分常科与制科，常科每年举行，限平民参加，有秀才、明经、进士等六科，以后者最重要；明经重帖经记诵，较易；进士考时务策、帖经及杂文（后专试诗赋），难度高，有“五十少进士”之说。应举者有中央官学生与地方“乡贡”士人，考试由礼部主持，及第仅得“出身”，须再经吏部铨试方授官。终唐一代科举入仕比例不高，但高级官员中科举出身者比重渐升，进士尤受重视 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料，概括曹魏到唐代选官制度的发展趋势。 （2）根据材料并结合所学知识，说明唐代科举制的主要特点。 【答案】（1）趋势：选官标准由侧重家世门第逐渐向注重才学转变；选拔方式由推荐、评定走向考试竞争；选官权逐步收归中央，中央集权不断强化；选官原则越来越公开、公平；选官基础日益扩大。 （2）特点：分科考试，常科与制科并行；以进士、明经二科为重，进士科偏重文学诗赋且难度较高；报考者包括中央官学生与地方乡贡士人；考试录取人数少，录取不易，及第后仍需吏部铨试方可授官；高级官员中科举出身比重渐升。 【解析】 【小问1详解】 趋势：本小问要求概括曹魏到唐代选官制度的发展趋势，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从选官标准（魏晋重家世门第、唐代重个人才学）、选拔方式（魏晋中正官品评举荐、唐代分科考试选拔）、选官权力（魏晋地方掌控选官权、唐代选官权收归中央）、选官原则（魏晋门阀垄断固化、唐代趋向公开公平）、选官范围（魏晋士族专属、唐代面向平民阶层）等角度对比概括。 【小问2详解】 特点：本小问要求说明唐代科举制的主要特点，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从考试科目、考试难度、考生来源、授官流程、官员占比等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三历史试卷 试卷共6页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．考查范围：中外历史纲要（上），选择性必修1、2、3中国古代史。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 浙江上山遗址（距今11000—9000年）出土了夹杂大量驯化稻壳的陶片，这可证实当时长江下游已出现稻作农业萌芽。在此基础上，若要进一步论证该地区农业已成为主要社会经济基础，下列考古发现中最为关键的补充证据是（ ） A. 大型公共祭祀场所 B. 成套磨制农具集群出现 C. 定居聚落规模扩大 D. 社会贫富分化日益明显 2. 有历史学者指出，成都金沙遗址金器与年代稍早的三星堆金器，普遍是先采用锤揲工艺制成金箔，后辅以铆接、粘贴之法将金箔固定于器物之上。这主要反映出古蜀地区（ ） A. 黄金冶炼技术领先 B. 青铜器冶炼工具相似 C. 工艺传统一脉相承 D. 与中原文化交流频繁 3. 春秋战国时期，房屋之“楹（柱），天子丹（红），诸侯黝（黑），大夫苍，士黄”。这一规定旨在（ ） A. 彰显社会等级秩序 B. 规范建筑营造标准 C. 确立礼乐制度体系 D. 区分地域文化差异 4. 公元前212年，秦朝修筑的“秦直道”路线，如图所示。修筑这条道路的目的是（ ） A. 推动南北经济交流 B. 便利巡游彰显权威 C. 快速调兵抵御匈奴 D. 构造全国性道路网 5. 《盐铁论》记录了汉武帝之后朝臣们就要不要继续实行盐铁官营等政策进行的辩论言论。据载，桑弘羊在辩论中曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐，吴王擅鄣海泽（盐）……邓通专西山（铸钱冶铁）。山东奸猾，咸聚吴国（煮盐之群众），秦雍汉蜀（冶铸之群众）因邓氏”。材料中桑弘羊的话意在说明（ ） A. 重农抑商政策名存实亡 B. 汉初诸侯割据现象突出 C. 农业的劳动力流失严重 D. 私营山泽存在政治隐患 6. 唐代岑参《文公讲堂》云：“文公不可见，空使蜀人传。讲席何时散，高台岂复全。丰碑文字灭，冥漠不知年。”“文公讲堂”相传为西汉蜀郡太守文翁兴办官学的遗址。该诗从侧面反映出汉代（ ） A. 儒学正统地位确立 B. 地方官学影响深远 C. 私学教育占据主导 D. 重儒兴学相沿成习 7. 《晋书》记载：成帝幼冲，见导（王导），每拜。又尝与导书手诏，则云“惶恐言”；中书作诏，则曰“敬问”。于是以为定制。据此推断，东晋时期（ ） A. 文书制度趋于完备 B. 三省体制制约皇权 C. 社会阶层流动受阻 D. 士族门阀势力强大 8. 下图所示为青海玉树文成公主庙内的历史彩绘。该庙始建于唐代吐蕃时期，现存彩绘为后世历代重绘，生动再现了文成公主在藏区的生活场景。这类文化遗存最能佐证（ ） A. 贞观之治恩泽边疆 B. 汉藏交融源远流长 C. 西藏自此归隶中央 D. 长庆会盟影响深远 9. 苏轼《和子由蚕市》载：“千人耕种万人食，一年辛苦一春闲。闲时尚以蚕为市，共忘辛苦逐欣欢。”这折射出北宋（ ） A. 政府注重户籍的管控 B. 小农经济逐渐走向瓦解 C. 地方集市功能多样化 D. 农商并重成为社会共识 10. 下表所示为两宋时期四川的铁钱窖藏情况。下表主要反映出当时四川地区（ ） 地点 窖藏数量 备注 名山县 五六处窖藏 铁钱总量逾万斤 毗邻雅州百丈监 蒲江县大兴乡 铁钱窖藏 数万枚 处于邛州惠民监辖域 四川（全境） 数万公斤 铸造量约占当时全国铁钱数量之半 A. 冶铁技术领先全国 B. 货币铸造与流通的活跃 C. 民间私铸钱币猖獗 D. 铁钱供应超出市场需求 11. 西夏《天盛律令》规定公私雇工计价：成年男子日值70钱，未成年男子/成年妇女日值50钱，未成年妇女日值30钱；同时西夏民间借贷契约中常将借款人的妻子列为合法担保人。与同时期北宋相比，这类现象反映出西夏（ ） A. 农耕范围扩大 B. 等级分化严重 C. 女性地位较高 D. 官府控制经济 12. 郭守敬在元朝大一统疆域内设立27个天文观测点，北及北极圈，南抵占城，进行跨区域大规模实测，获取大量精密数据以编订《授时历》。这次实测主要得益于（ ） A. 国家组织能力强大 B. 行省辖区幅员辽阔 C. 民族交融不断加深 D. 传统科技世界领先 13. 《筹海图编》记载：东南沿海自嘉靖（16世纪中期）“兴师以来，劳费不赀致廑宵旰之忧”，百姓“常赋之外，海防银两未已，而复继之以提编均徭，提编未已而复继之以民兵工食”。这反映当时明朝（ ） A. 受倭患影响财政负担沉重 B. 海防体系正日益完善 C. 一条鞭法出现了伤民现象 D. 军队战斗力显著提升 14. 李时珍编纂《本草纲目》时，大量征引历代诗词歌赋、历史典故阐释药性药理，如引唐诗释芍药栽培、借《左传》记麦曲疗疾。这一做法（ ） A. 表明中医学理论趋于僵化 B. 印证传统科学重文献轻实践 C. 利于医药知识的传播普及 D. 反映儒学主导医学研究范式 15. 1669年康熙帝驳斥了“台湾海外非中国版图”的分裂论调。1683年施琅武力平台后，仍宣布“官兵均邀爵禄之荣，民兵均受抚绥之乐”，且听任迁台之民自择去留。这集中体现出清廷（ ） A. 对边地实行“因俗而治” B. 在统一前提下施政灵活 C. “海禁”政策逐渐松动 D. 强化中央集权政治体制 16. 清朝早期，云南省南部的开化、广南和普洱三府曾以疟疾流行闻名的原始森林被外来移民砍伐殆尽。据《广南府志》记载：“楚、蜀、黔、粤之民，携挈妻孥，风餐露宿而来，视瘴乡如乐土。”据此可知，这一现象出现的主要动因是（ ） A. 人地矛盾的加剧 B. 政府移民政策的实施 C. 改土归流的实行 D. 外来高产作物的推广 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉武帝为联络大月氏夹击匈奴，于建元三年（公元前138年）派张骞出使西域。张骞率众逾葱岭，经大宛、康居抵大月氏。虽未能达成军事联盟，但张骞详探了西域各国的地理、物产、风俗等，被誉为“凿空”。元狩四年（公元前119年），张骞再度出使，加强汉与西域诸国联系，促其遣使来汉。此后，汉设河西四郡，置使者校尉于乌垒、轮台屯田；宣帝时改设西域都护府，命郑吉总管西域事务。中原的丝绸、冶铁技术、井渠法等传入西域，西域的葡萄、苜蓿、核桃、良马以及胡乐、胡舞等也源源不断地输入中原，形成了“使者相望于道”的盛况。 ——摘编自李天石《中国古代史教程》 材料二 张骞出使之前，中国与西域的贸易联系是存在的，但短途贩运的贸易方式，影响了文化上的相知，以至于历史记载也长期处于空白状态。张骞出使，在世界整体性的拼图上完成了最后的填充。因为中国的加入，世界主要文明体终于联结起来。丝绸之路的开通，世界文明获得了空前的交流渠道，“中国、印度、西亚和希腊罗马四大古代文明有了直接的交流和影响……任何文明的发展不再是相对孤立地进行了”。重大文明成果如中国的“四大发明”，通过丝绸之路向西传播；苜蓿、西瓜等物品传入中国。这不仅仅是丰富了各个文明个体的物质生活，更提高了世界文明的整体质量。 ——摘编自孟宪实《丝绸之路：文明交流互鉴之路——读〈从张骞到马可·波罗〉》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括张骞“凿空”的主要贡献，并指出西汉保障丝绸之路畅通的措施。 （2）根据上述材料并结合所学知识，阐释丝绸之路对古代世界文明发展的历史价值。 （3）请为当今共建“一带一路”的倡议拟写一条宣传标语，并说明理由。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 古代历史上，四川发生过五次大规模移民：秦统一全国时、东汉末年到东晋、两宋之交、元末明初、清初。其中，清初的“湖广填四川”规模最大，且移民因方言、习俗迥异，叠加土地资源争夺，矛盾频发。但这些移民社会主体为汉族，政府通过推行跨籍贯保甲制度、推广儒学教育、编纂统一《四川通志》等措施引导互动融合。历经百年磨合，以湖广话为基础的四川官话成为通用语言，融合各省风味的川菜体系成型，“麻城孝感乡”被塑造为跨籍贯的共同祖源记忆，最终形成“不分原籍，共称川人”的和谐局面。 ——整理自四川省地方志《四川简史》、张颖玲《湖广填四川移民历史研究》 根据材料与所学中国古代史知识，谈谈你对“移民与文化认同”的认识，并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 曹魏 创九品中正制，设中正评人才为九品，兼顾家世、德行与才能 东晋南朝 家世渐成九品中正制选官的唯一标准，德才被弃，沦为巩固大族势力、形成门阀士族的工具 隋朝 废九品中正制，开始分科取士 唐朝 分科取士法定型，分常科与制科，常科每年举行，限平民参加，有秀才、明经、进士等六科，以后者最重要；明经重帖经记诵，较易；进士考时务策、帖经及杂文（后专试诗赋），难度高，有“五十少进士”之说。应举者有中央官学生与地方“乡贡”士人，考试由礼部主持，及第仅得“出身”，须再经吏部铨试方授官。终唐一代科举入仕比例不高，但高级官员中科举出身者比重渐升，进士尤受重视 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料，概括曹魏到唐代选官制度的发展趋势。 （2）根据材料并结合所学知识，说明唐代科举制的主要特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $