Unit 1 Lesson 4 My school-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年四年级上册英语一课一练（冀教版·新教材)

6口) 口口至善 撕 4 My school 来 69 练 子致用英语知识 一、选词填空。 1.Maths class at 8:30 in the morning. starts 2.We go to school Monday to Friday. does 3.What time your school end? from are 4.In my class,there about 30 students. 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 )1.We have English from Monday to Friday. )2.They're different. 食堂 )3.All the students have classes in the classroom. )4.Our school ends at 5:00 in the afternoon. 16:00 三、用所给单词的适当形式填空。 1.We have five class). 2.Our school end)at four in the afternoon. 3.We have)English every day. 4.What time do)your school start? I) name is Emma. 15分钟活页高效作业四年级英语上册 7 四、给下面的图片选择对应的句子。 11 10 )3 撕下来方便 765 b3×3=9 )5. A.It starts at 9:00 in the morning B.Maths class starts at 8:40 in the morning. C.I like PE class. D.I have music class on Monday E.It's time for art class. 五、情景交际。 ()1.你周五有七节课，你会说： )2.所有的学生在食堂吃午饭，你可以这样表达： )3.现在是下午2点，你会说： ( )4.你的学校在早上8点开始上课，你会说： ( )5.上课铃响了，好朋友喊你回教室，你会跟好朋友说： A.All the students have lunch in the canteen. B.It's 2:00 in the afternoon. C.Let's go. D.I have seven classes on Friday. E.Our school starts at 8:00 in the morning. 四“双优我 自评：优秀☐ 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 8 15分钟活页高效作业四年级英语上册听力材料及 来 Unit 1 School life 便 1 Welcome to our school! -,1.playground 2.library 3.classroom 4.art 二、1.C2.A3.B4.D 三、1.fst【解析】根据句意，应该填第几层，故选 first 【拓展延伸】基变序，有规律，词尾加上-th(fourth, sixth)。一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(fist, second,third);八去t,九去e(eighth,ninth);ve 要用f替(fifth,twelfth);ty将y改成i;th前面有 个e。若是碰到几十几，前用基来后用序。 2.Where【解析】根据答语“它在二楼。”可知， 是对地，点进行提问，故填Where。 3.me【解析】let为动词，后跟人称代词宾格， 故填me。 4.are【解析】there be句型中，be动词的形式 遵循就近原则，随后边相邻的主语而定，空后 为名词复数形式，故用are。 5.to【解析】“next to紧邻”为固定搭配，故 填to。 四、1.E2.D3.C4.A5.B 五、1.F【解析】由图片可知，教室3是在二楼，而 不是一楼，故该说法错误。 2.F【解析】由图片可知，音乐教室在一楼，而 不是二楼，故该说法错误。 3.F 2 School subjects -、1-D2-B3-A4-E5-C 二、1.do 2.meeting【解析】class前边是a,所以用名词 单数，故填meeting。 3.English 三、1.A2.A3.B4.A5.A 四、13245 五、1.an 2.y【解析】空后为名词，应该用形容词性物 主代词来修饰，故填my。 3 Wang Lele's school days 一、1.T【解析】这三个选项画线部分发音均为 /W,故发音相同。 2.T【解析】这三个选项画线部分发音均为 /u/,故发音相同。 3.F【解析】A、B项画线部分发音为/e/,C项 画线部分发音为/1/，故发音不相同。 4.F【解析】B、C项画线部分发音为//，A项画 线部分发音为/a/,故发音不相同。 5.F【解析】A项画线部分发音为/u/,B项画 线部分发音为/，C项画线部分发音为//， 活页高效作业J小 答案全解全析 故发音不相同。 二、1.ADE2.BC 三、1.has【解析】主语是第三人称单数，谓语用动 词的单三形式，再结合句意，故填has。 2.tells【解析】主语是第三人称单数，谓语用动 词的单三形式，再结合句意，故填tels。 3.subjects【解析】many后跟可数名词复数， 故填subjects。 4.Jenny's 5.his 四、1.B2.A3.D4.C5.E 五、1.F【解析】由课程表可知，周一有英语、语文、 数学、音乐和美术课，故该说法错误。 2.F【解析】由课程表可知，周二和周五都有美 术课，故该说法错误。 【拓展延伸】在英语中“星期日”是一周的第一天。 一周各日由诸神的名字命名：星期日(Sunday)是 太阳(Sun)之日；星期一(Monday)是月亮 (Moon)之日；星期二(Tuesday)是战神蒂尤 (Tiu)之日；星期三(Wednesday)是诗神(Woden) 之日；星期四(Thursday)是雷神(Thor)之日；星期 五(Friday)是爱神(Freya)之日；星期六(Satur- day)是农神(Saturn)之日。 3.T4.T5.F 4 My school 一、1.starts【解析】主语为第三人称单数，谓语用 单三形式，再结合句意，故填starts。 2.from 3.does 4.are【解析】there be句型中，be动词遵循就 近原则，随后边相邻的主语而定，空后为名词 复数形式，故用are。 【拓展延伸】There be句型意为“有”，表示“人或 物的存在”或“某地有某物”。基本句型为“There be+人/物+地点.”。there是一个引导词，无实义， be是谓语动词，人或物作主语，地点作状语。 二、1.T2.T3.F4.F 三、I.classes【解析】ive后跟可数名词复数形式， 故填classes。 2.ends 3.have 4.does 5.My【解析】name前用形容词性物主代词来 修饰，故填My。 四、1.A2.C3.D4.B5.E 五、1.D2.A3.B4.E5.C Unit review -,1.science 2.music 3.maths 4.library 5.classroom 二、1.C【解析】A.体育；B.美术；C.结束。A、B项 均为学科名词，C项为动词，故选C。 2.C【解析】A.周一；B.周五；C.今天。A、B项 四年级英语上册 87