内容正文:
66口”
口也至善
撕
3 Letters all around
方便
一、将下列图片与相应的首字母缩略词连线。
A.IOC
B.PRC
C.TV
D.ATM
dio5o4⊙4◇59
二、判断下列每组字母的大小写是(√)否(×)相符。(将答案写在泡泡内)
u
W
三、按照字母表顺序继续往后写出剩余字母的大小写。
Tt
四、根据图片提示,写首字母,补全单词。
1.This is my
ncle.
15分钟活页高效作业JJ三年级英语上册
33
2.I like
inter.
撕下来
方便练
3.The
ebra is cute.
4.Vy is for
egetable.
五、将下列字母按字母表顺序连起来,看看是什么动物。
Unit 3
F
.G
E
D
。J
M
R
N
S
T
U
圈“双优致显
自评:优秀☐
良好☐
111111111111
方面可以再提升一下。
学生签字:
家长签字:
34
15分钟活页高效作业三年级英语上册X
三、1.I2.C3.B4.AD5.E6.F7.G
撕
8.HJ
米
四、1.Bb;Dd2.Ee;Gg3.u;Nn
4.Ii:Kk
便
五、1.C2.B3.D4.E5.A
听力小练
听力材料
-、1.A2.h3.M4.k5.b
二、1.ICD2.classroom3.tidy4.letter
5.school
三、l.Ee is for egg.
2.Ii is for ink.
3.I love this book.It's fun.
4.This is the library.
5.Show me the letter Rr.
听力答案
-、1.(A)2.(h)3.(04.(k)5.(b
二、1.C2.B3.A4.B5.C
三、1.A2.B3.A4.B5.A
情境阅读学校与教室
一、任务一:1.C2.D3.B4.A
任务二:5.A
【用法口诀】动词根本是原形,变化形式有四种:
原形词尾加s,现在第三单人称;过去原形加ed,
过去分词也相同;原形加上-ing,现在分词或动
名。原形词尾加S,如同名词复数式。
二、任务一:1.B2.A3.D4.C
任务二:
5.T【解析】由短文中“Letters help us find
b0oks.”可知,字母可以帮助“我”们找到书,
所以字母是有帮助的,故该说法正确。
6.F【解析】由短文倒数第2、3句可知,操场
是大的,故该说法错误。
Unit2单元检测
-、1-D2-E3-A4-B5-C
二、1.Aa;Cc2.l;Nn3.Dd;Ff4.i;Kk
5.Gg;Hh
三、1.Kk2.Mm3.Hh4.Bb5.i
四、1.C【解析】A、B项均为大写字母,C项为小
写字母,故选C。
2.A【解析】A.字母;B.遇见;C.看。B、C项
均为动词,A项为名词,故选A。
活页高效作业J
3.A【解析】A.这个;B.令人愉快的;C.大
的。B、C项均为形容词,A项为指示代词,
故选A。
4.C【解析】A.图书馆;B.学校;C.健康的。
A、B项均为名词,C项为形容词,故选C。
5.B【解析】A.帮助;B.是的;C.找到。A、C
项均为动词,B项为副词,故选B。
五、1-C2-D3-A4-B
Unit 3 Colours and letters
1 Fun with colours
-、1-C2-A3-D4-B
二、l.orange2.green3.purple4.pink
三、1.B2.C3.D4.A
四、1.D2.A3.B4.C
五、1.涂蓝色2.涂黄色3.涂红色4.涂紫色
2 What colour is it?
-1.Nn;Pp 2.Rr;Tt 3.Pp;Rr 4.Ee;Gg
5.Hh;Jj 6.Ll;Nn
二、1.T2.F3.F4.T5.F
三、l.orange2.school3.red
4.pencil 5.purple
四、1.B2.A3.B4.A5.B
五、1.B2.A3.A4.A5.B
3 Letters all around
-、1-C2-A3-D4-B
二、1.×2.V3.V4.×5.×6.V
三、Uu Vv Ww Xx Yy Zz
四、1.u2.w3.z4.v
五、按字母表顺序从A一Z连线即可。是鲸。
4 My letter book
-、1-B2-D3-A4-C
二、1.F2.F3.F4.T5.T
三、l.This is my letter book.
2.Aa is for apple.
3.Qg is for queen.
四、1.A2.B3.A
五、Jj LI Nn Uu Ww
Unit review
-Dd;Gg;Hh;Jj;Mm;Oo;Qq;Tt;Ww;Yy
二、1-C2-A3-E4-D5-B
三、1.Dd2.Ff3.Hh4.Qq
四、1.make2.ls3.am4.me
五、1.T2.F3.T4.F
三年级英语上册
89