Unit 2 review-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年三年级上册英语一课一练（冀教版·新教材)

66口为 口也至善 Unit review 入 方便 一、判断下列各组字母大小写是（√）否(×)一致。 )2 )3 )4 E Unit 2 二、将下列大写字母与其对应的小写字母连线。 G 三、读一读，将与所给单词属于同一类单词的序号写在横线上。 %%%%兴%%%%兴兴以%兴%%%兴以贴兴兴你 A.library B.your C.girl D.playground E.hello F.ink G.fish H.hand I.egg J.finger 洛冷泳洛浸8洛浸治凌洛冷法》洁88泳洁洛清泳滑法洛浴浸治洛洛动 1.apple(食物) 2.boy(人物) 3.my(物主代词) 4.classroom(校园地点) 5.hi(问候用语) 6.book(文具) 7.cat(动物) 8.leg(身体部位) 15分钟活页高效作业JJ三年级英语上册 23 四、请在四线格内正确书写下列字母的左邻右舍。 X 撕下来 Cc 2 Ff 方便练 3 Mm 4 五、为下列句子选出对应的图片。 Unit 2 )1.This is my school. ()2.Aa is for apple. 学校可 ()3.I love my classroom.It's tidy. 0000000000000 ()4.Let's play. D ( )5.I like this book. 僧“双优致远 自评：优秀口 良好☐ 我 一方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 24 15分钟活页高效作业三年级英语上册2.(M)My name is Sun Wukong. 3.(W)Hi！I'm Jenny, 4.Good morning! 5.(M)Nice to meet you. 三、1.Good job! 2.Good morning! 3.How are you? 4.Hi! 5.What's your name? 听力答案 -、1.B2.A3.B4.C5.A 二、1.B2.B3.B4.A5.A 三、1.A2.B3.B4.B5.A 情境阅读问好与自我介绍 -、C B D E A 二、1.T2.T3.T4.T5.F Unit1单元检测 -,1.name 2.meet 3.fine 4.morning 5.I 二、1.A【解析】B、C项均为具体人名，A项为名 字的统称，故选A。 2.A【解析】A.遇见；B.再见；C.你好。B、C 项均为感叹词，A项为动词，故选A。 3.C【解析】A.你的；B.我的；C.是。A、B项 均为形容词性物主代词，C项为be动词，故 选C。 【拓展延伸】be动词是一种表示存在、状态等的 动词，起连接主语与表语的作用，用来说明主语 的状态或性质。be动词有多种形式，包括am、 s、are(现在时)，was、were(过去时)，being(现 在进行时)等。形式根据主语的单复数和时态的 变化而变化。 4.B【解析】A.男孩；B.健康的；C.早上。A、 C项均为名词，B项为形容词，故选B。 5.B【解析】A.让；B.女孩；C.谢谢。A、C项 均为动词，B项为名词，故选B。 三、1.B2.E3.A4.D5.C 四、1.am2.your3.to meet4.Thank 五、1.D2.A3.B4.C Unit 2 My school 1 This is my school. -、1-C2-B3-D4-A 二、1.T2.T3.F4.F 三、1.B2.D3.A4.C 88 活页高效作业J 四、1.B2.C3.D4.A 五、1.school2.library 撕 【拓展延伸】常见的表示场所的词有：bank银行， bookstore书店，cinema电影院，factory工厂， 便 fam农场，hospital医院，hotel酒店，park公 园，post office邮局，museum博物馆，super- market超市，zoo动物园，gym体育馆。 3.classroom 4.book 5.playground 2 In the classroom 一、字母抄写正确、规范、整洁即可。 二、⑤ f a (c) D的⊙ABG 三、1.Aa2.Gg3.Dd4.Cc 四、1.E2.C3.b;d4.f 五、1-B2-A3-D4-C 六、1.D2.C3.A4.B 3 In the library -1.Hh;Jj 2.LI;Nn 3.Jj;LI 4.Aa;Cc 二、1.Hh2.k3.l4.Nn 三、1.HlS2.JAM3.map4.ai 四、1-B2-D3-C4-A 五、1.C2.A3.B4.D 六、字母抄写正确、规范、整洁即可。 4 Fun with letters -、1-B2-A3-E4-C5-D 1.Jj 2.Dd 3.Kk 4.Gg 5.Mm =、1.(e)2.E)3.1)4.(b 5.(d)6.(h)7.(n)8.(k 三、1.KM2.hg 四、1.E2.B 【拓展延伸】常见的表示水果的词有：apple苹 果，banana香蕉，blueberry蓝莓，grape葡萄， lemon柠檬，orange橙子，peach桃子，pear梨， strawberry草莓，watermelon西瓜。 3.C4.A5.D 五、1.C2.A3.E4.B5.D Unit review -、1.×2.V3.V4.× 二、1-d2-e3-a4-b5-c 三年级英语上册 X 三、1.I2.C3.B4.AD5.E6.F7.G 撕 8.HJ 米 四、1.Bb;Dd2.Ee;Gg3.u;Nn 4.Ii:Kk 便 五、1.C2.B3.D4.E5.A 听力小练 听力材料 -、1.A2.h3.M4.k5.b 二、1.ICD2.classroom3.tidy4.letter 5.school 三、l.Ee is for egg. 2.Ii is for ink. 3.I love this book.It's fun. 4.This is the library. 5.Show me the letter Rr. 听力答案 -、1.(A)2.(h)3.(04.(k)5.(b 二、1.C2.B3.A4.B5.C 三、1.A2.B3.A4.B5.A 情境阅读学校与教室 一、任务一：1.C2.D3.B4.A 任务二：5.A 【用法口诀】动词根本是原形，变化形式有四种： 原形词尾加s,现在第三单人称；过去原形加ed, 过去分词也相同；原形加上-ing,现在分词或动 名。原形词尾加S,如同名词复数式。 二、任务一：1.B2.A3.D4.C 任务二： 5.T【解析】由短文中“Letters help us find b0oks.”可知，字母可以帮助“我”们找到书， 所以字母是有帮助的，故该说法正确。 6.F【解析】由短文倒数第2、3句可知，操场 是大的，故该说法错误。 Unit2单元检测 -、1-D2-E3-A4-B5-C 二、1.Aa;Cc2.l;Nn3.Dd;Ff4.i;Kk 5.Gg;Hh 三、1.Kk2.Mm3.Hh4.Bb5.i 四、1.C【解析】A、B项均为大写字母，C项为小 写字母，故选C。 2.A【解析】A.字母；B.遇见；C.看。B、C项 均为动词，A项为名词，故选A。 活页高效作业J 3.A【解析】A.这个；B.令人愉快的；C.大 的。B、C项均为形容词，A项为指示代词， 故选A。 4.C【解析】A.图书馆；B.学校；C.健康的。 A、B项均为名词，C项为形容词，故选C。 5.B【解析】A.帮助；B.是的；C.找到。A、C 项均为动词，B项为副词，故选B。 五、1-C2-D3-A4-B Unit 3 Colours and letters 1 Fun with colours -、1-C2-A3-D4-B 二、l.orange2.green3.purple4.pink 三、1.B2.C3.D4.A 四、1.D2.A3.B4.C 五、1.涂蓝色2.涂黄色3.涂红色4.涂紫色 2 What colour is it? -1.Nn;Pp 2.Rr;Tt 3.Pp;Rr 4.Ee;Gg 5.Hh;Jj 6.Ll;Nn 二、1.T2.F3.F4.T5.F 三、l.orange2.school3.red 4.pencil 5.purple 四、1.B2.A3.B4.A5.B 五、1.B2.A3.A4.A5.B 3 Letters all around -、1-C2-A3-D4-B 二、1.×2.V3.V4.×5.×6.V 三、Uu Vv Ww Xx Yy Zz 四、1.u2.w3.z4.v 五、按字母表顺序从A一Z连线即可。是鲸。 4 My letter book -、1-B2-D3-A4-C 二、1.F2.F3.F4.T5.T 三、l.This is my letter book. 2.Aa is for apple. 3.Qg is for queen. 四、1.A2.B3.A 五、Jj LI Nn Uu Ww Unit review -Dd;Gg;Hh;Jj;Mm;Oo;Qq;Tt;Ww;Yy 二、1-C2-A3-E4-D5-B 三、1.Dd2.Ff3.Hh4.Qq 四、1.make2.ls3.am4.me 五、1.T2.F3.T4.F 三年级英语上册 89