第6练 观察总结与试验研究方法 《管理学基础》(福建科学技术出版社)一课一练(原卷版+解析版)

2026-09-08
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内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《管理学基础》(福建科学技术出版社)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《管理学基础》(福建科学技术出版社)一课一练的第6练,练习内容为观察总结与试验研究方法。 《管理学基础》(福建科学技术出版社) 管理学导论 任务二 管理学的学习意义与方法 第6练 观察总结与试验研究方法 一、单项选择题(本大题共3小题,每题2分,共6分) 1. 观察管理实践、总结管理经验并进行抽象提炼,形成理论的方法是( )。 A.观察、总结的方法 B.比较研究的方法 C.案例分析的方法 D.试验研究的方法 【答案】A 【解析】观察、总结法要求观察管理实践,综合、抽象地提炼经验,使其上升为理论。 2. 为研究员工在不同光照条件下的工作表现,研究者有计划地改变条件并反复观察,这属于( )。 A.历史研究 B.案例分析 C.试验研究 D.比较研究 【答案】C 【解析】试验研究法在设定环境中有计划地变动实验条件,反复考察管理对象行为特征。 3. 学习小组通过观察企业排班实践,归纳出影响工作效率的共同做法,主要运用了( )。 A.演绎推理 B.观察总结方法 C.历史考证 D.案例模拟方法 【答案】B 【解析】从管理实践中观察并归纳共同经验,属于观察、总结的方法。 二、多项选择题(本大题共2小题,每题2分,共4分) 4. 运用观察、总结方法研究管理实践,需要( )。 A.保持对管理实践的敏感观察 B.综合、抽象地提炼经验 C.使经验认识上升为具有一般意义的理论 D.只记录现象、不作归纳 【答案】ABC 【解析】观察总结法不仅要发现实践现象,还要运用综合、抽象等逻辑方法提炼经验,使其上升为有一般意义的认识。 5. 试验研究方法的特点包括( )。 A.有目的地设置环境条件 B.有计划地变动实验条件 C.反复考察管理对象的行为特征 D.不需要任何条件和费用 【答案】ABC 【解析】试验研究依赖合理设计和组织,在设定环境中改变条件并反复观察;它对条件要求较高,通常需要一定费用,D项错误。 三、判断题(本大题共2小题,每题1分,共2分) 6. 观察、总结方法要求在观察管理实践的基础上进行综合和抽象提炼。( ) 【答案】√ 【解析】该方法通过观察实践、总结经验并抽象概括,使实践认识上升为理论。 7. 试验研究方法与案例分析方法完全相同,都只在模拟情境中进行。( ) 【答案】× 【解析】案例分析面对已经发生的情境,具有模拟性质;试验研究在真实管理环境中变动条件、探讨规律。 四、名词解释题(本大题共2小题,每题4分,共8分) 8. 观察、总结的方法 【答案】观察、总结的方法是观察管理实践、总结管理经验并运用综合和抽象等逻辑方法进行提炼,使实践认识上升为管理理论的方法。 9. 试验研究的方法 【答案】试验研究的方法是在设定的环境条件下,有计划地变动实验条件,反复观察管理对象的行为特征,从而揭示管理规律、原则和方法的方法。 五、简答题(本大题共1小题,每题5分,共5分) 10. 简述试验研究方法与案例分析方法的主要区别。 【答案】 ①案例分析以已经发生的典型管理情境为材料,学习者通过分析讨论进行模拟学习,不改变真实条件; ②试验研究在真实管理环境中有目的地设置并变动条件,反复观察行为特征,以揭示管理规律; ③试验研究对条件、设计和费用要求较高,案例分析实施相对简便。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《管理学基础》(福建科学技术出版社)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《管理学基础》(福建科学技术出版社)一课一练的第6练,练习内容为观察总结与试验研究方法。 《管理学基础》(福建科学技术出版社) 管理学导论 任务二 管理学的学习意义与方法 第6练 观察总结与试验研究方法 一、单项选择题(本大题共3小题,每题2分,共6分) 1. 观察管理实践、总结管理经验并进行抽象提炼,形成理论的方法是( )。 A.观察、总结的方法 B.比较研究的方法 C.案例分析的方法 D.试验研究的方法 2. 为研究员工在不同光照条件下的工作表现,研究者有计划地改变条件并反复观察,这属于( )。 A.历史研究 B.案例分析 C.试验研究 D.比较研究 3. 学习小组通过观察企业排班实践,归纳出影响工作效率的共同做法,主要运用了( )。 A.演绎推理 B.观察总结方法 C.历史考证 D.案例模拟方法 二、多项选择题(本大题共2小题,每题2分,共4分) 4. 运用观察、总结方法研究管理实践,需要( )。 A.保持对管理实践的敏感观察 B.综合、抽象地提炼经验 C.使经验认识上升为具有一般意义的理论 D.只记录现象、不作归纳 5. 试验研究方法的特点包括( )。 A.有目的地设置环境条件 B.有计划地变动实验条件 C.反复考察管理对象的行为特征 D.不需要任何条件和费用 三、判断题(本大题共2小题,每题1分,共2分) 6. 观察、总结方法要求在观察管理实践的基础上进行综合和抽象提炼。( ) 7. 试验研究方法与案例分析方法完全相同,都只在模拟情境中进行。( ) 四、名词解释题(本大题共2小题,每题4分,共8分) 8. 观察、总结的方法 9. 试验研究的方法 五、简答题(本大题共1小题,每题5分,共5分) 10. 简述试验研究方法与案例分析方法的主要区别。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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