摘要:
**基本信息**
紧扣《数学 基础模块上册》第一章集合,设A卷基础巩固,60分钟100分,精准覆盖核心考点,适配中职复习。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|8/40|集合间关系(如矩形与平行四边形)、元素个数、子集|立足基础,考查抽象能力|
|多项选择题|2/10|集合新定义运算(如x+y)|创新情境,培养推理意识|
|填空题|4/20|补集、元素与集合关系(如5∈N)|强化基础,落实符号意识|
|解答题|2/30|集合运算及参数范围(如A∩C)|综合应用,发展应用意识|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第一章 集合
(A卷·基础巩固)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,请将其选出,未选,错选或多选均不得分.
1.已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则( )
A. B. C. D.
2.已知集合,,若,则实数a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.设集合,,,则中的元素个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
4.集合,集合,则( )
A. B. C. D.
5.集合是小于5的自然数用列举法可表示为( )
A. B. C. D.
6.集合中的元素个数是( )
A. B. C. D.
7.已知集合,则集合的子集有( )
A.7个 B.6个 C.4个 D.3个
8.设集合,集合,则( )
A. B. C. D.
2、 多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)在每小题给出四个备选项中,有多项符合题目要求,请将其选出。全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.
9.定义集合运算:,设,,则( )
A.当,时,
B.x可取两个值,y可取两个值,有4个式子
C.中有4个元素,且元素之和为4
D.的真子集有7个
10.若集合,且 ,则 a 不能取( )
A.2
B.3
C.4
D.1
3、 填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,若一题中两空只对一个得 3 分)把答案填在答题卡相应题号的横线上.
11.设全集,集合,则_________;
12.用符号或填空:5____; ______
13.已知,则空集与的关系是______.
14.若集合是小于5的正整数,则的子集个数为______.
4、 解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.设,集合,求的值.
16.已知集合,或,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第一章 集合
(A卷·基础巩固)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,请将其选出,未选,错选或多选均不得分.
1.已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据平行四边形、矩形、正方形、菱形间的相互关系即可解答.
【详解】矩形是特殊的平行四边形,所以,故A错误,
正方形是特殊的矩形,所以,故B正确,
正方形是特殊的菱形,所以,故C错误,
矩形和菱形没有包含关系,故D错误,
故选:B.
2.已知集合,,若,则实数a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【分析】根据集合交集的运算即可解得.
【详解】因为,
所以或(无解),
解得:,
故选:C.
3.设集合,,,则中的元素个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【分析】根据题意用列举法写出集合即可求解.
【详解】由题意得,,,
,
中的元素个数为7.
故选:C.
4.集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合的交集运算结合数轴即可求解.
【详解】集合,集合,
观察数轴可知
集合,
故选:A.
5.集合是小于5的自然数用列举法可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据描述法得到组成集合的元素,即可得到集合列举法;
【详解】自然数中包括0,小于5的自然数为 .
所以集合是小于5的自然数用列举法可表示为.
故选:A
6.集合中的元素个数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由列举法即可求解.
【详解】,所以集合中的元素个数有个.
故选:B.
7.已知集合,则集合的子集有( )
A.7个 B.6个 C.4个 D.3个
【答案】C
【分析】根据题意,结合子集的概念,及集合A中元素的个数,即可求解.
【详解】因为集合,含有2个元素,所以集合的子集有个.
故选:C.
8.设集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据并集的定义求解.
【详解】根据并集的定义可知,集合A和集合B中所有的元素是0,1,2,4,8,
∴..
故选:D.
2、 多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)在每小题给出四个备选项中,有多项符合题目要求,请将其选出。全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.
9.定义集合运算:,设,,则( )
A.当,时,
B.x可取两个值,y可取两个值,有4个式子
C.中有4个元素,且元素之和为4
D.的真子集有7个
【答案】BD
【分析】将元素带入进行判断即可.
【详解】对于A,当,时,,则A错误;
对于B,有,,
,,四个式子,则B正确;
对于C,有,,
,,有三个元素,则C错误;
对于D,由C知有三个元素,则有个真子集,则D正确;
故选:BD.
10.若集合,且 ,则 a 不能取( )
A.2
B.3
C.4
D.1
【答案】AB
【分析】先求出集合M,再利用交集的结果,求得参数值即可.
【详解】解方程 ,得 ,
由于 ,说明,且.
故选:AB.
3、 填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,若一题中两空只对一个得 3 分)把答案填在答题卡相应题号的横线上.
11.设全集,集合,则_________;
【答案】
【分析】由补集的定义即可得解.
【详解】因为全集,.
所以.
故答案为:.
12.用符号或填空:5____; ______
【答案】
【分析】整数集,有理数集,为无限不循环小数,属于无理数,据此即可得出正确答案.
【详解】整数集,有理数集,5是整数,为无限不循环小数,属于无理数.
据此可知:,
故答案为:,
13.已知,则空集与的关系是______.
【答案】
【分析】根据空集是任何集合的子集即可求解.
【详解】由题意得,,则.
故答案为:.
14.若集合是小于5的正整数,则的子集个数为______.
【答案】16
【分析】根据题意,结合集合的表示方法,先列举出集合A中的元素,结合集合A中元素的个数,即可求解.
【详解】因为集合是小于5的正整数,含有4个元素,
所以集合A的子集个数为.
故答案为:16.
4、 解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.设,集合,求的值.
【答案】
【分析】利用集合相等及元素的互异性即可求解.
【详解】解:因为,
所以,所以
即,所以,
所以,所以.
16.已知集合,或,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据集合的运算即可求解.
(2)根据集合之间的关系,分类讨论即可求解.
【详解】(1)由题意得,当时,.
因为集合,或,所以,
所以.
(2)由题意得,当时,,解得,此时满足;
当时,,解得,
又因为,所以或,解得或,所以.
综上,实数的取值范围是.
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