6《数星星的孩子》同步练2026-2027学年统编版语文二年级上册

**基本信息** 《数星星的孩子》同步练习以“基础夯实—能力进阶—综合拓展”分层设计，实现从字词积累到阅读理解的螺旋上升，强化语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|字音辨读、字形辨析、词语书写|以“字音辨读”“看拼音写词语”巩固生字词，夯实语言基础| |能力运用层|词语积累与运用、句子改写|通过“选词填空”“按要求改写句子”提升词语辨析与句式转换能力| |综合拓展层|句子品析、课文理解、课外阅读|结合“句子品析”“课外阅读”培养文本分析与迁移应用能力，渗透文化自信|

6《数星星的孩子》课堂练习题 一、字音辨读（给加点字选择正确的读音，打"√"） 珍珠（zhēn zēn）　撒在（sǎ sā）　 碧玉（bì bèi） 靠着（kào kǎo）　 仰头（yǎng yán）　距离（jù jǜ） 清楚（chǔ cǔ）　 刻苦（kè kē）　 钻研（yán yāng） 转动（zhuàn zhuǎn）转身（zhuàn zhuǎn）北斗（dǒu dòu） 二、看拼音，写词语 xīng xing　 　 zhēn zhū　 　 bì yù　 　 yǎng tóu （　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）（　　　　） jù lí　 　 qīng chǔ　 　 kè kǔ　 　 zuān yán （　　　） （　　　　）　　（　　　　） （　　　　） sháo zi　 　 zhàng héng　 　 yí biàn　 hàn cháo （　　　）　（　　 　　）　　（　　　 　）（　　　　） bái tiān　 　 wǎn shàng　 　 kē xīng　 yí kē （　　　 ）　　（　　　　）　　（　　　　 ）（　　　　） 三、字形辨析（比一比，再组词） 颗（　　　　）珍（　　　　） 直（　　　　）钻（　　　　） 棵（　　　　）珠（　　　　） 真（　　　　）站（　　　　） 勺（　　　　）仰（　　　　） 距（　　　　）楚（　　　　） 匀（　　　　）迎（　　　　） 拒（　　　　）梦（　　　　） 四、词语积累与运用 1.照样子，写词语。 （1）一颗颗（"一___一___"式）：________、__________ （2）反反复复（AABB式）：________、__________ 2.选词填空。 颗　棵 （1）天上有一（　　）颗星星，我数也数不清。 （2）院子里有一（　　）大树。 著名　刻苦 （3）张衡长大以后，成了（　　　　）的天文学家。 （4）他（　　　　）钻研天文，才有了这样的成就。 五、按要求改写句子 1.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（照样子，用"像"写一个比喻句） 2.北斗七星总是绕着北极星转。（改成反问句） 3.张衡成了著名的天文学家。（把句子写得更具体） 六、句子品析 读下面的句子，体会加点词语的表达效果。 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 1.这个句子运用了什么修辞手法？把什么比作什么？ 2."撒"字写出了星星怎样的特点？ 七、按课文内容填空 1.《数星星的孩子》讲的是（　　　　）代天文学家（　　　　）小时候数星星的故事。 2.满天的星星像无数（　　　　）撒在（　　　　）里。一个孩子（　　　　）在院子里，（　　　　）着奶奶，仰起头，（　　　）着天空数星星。 3.爷爷告诉孩子，那七颗星连起来像一把（　 　　　），叫（　　　　），勺口对着的那颗星就是（　　　　）。北斗七星总是（　　　　）着北极星转。 4.张衡（　　　　）钻研天文，后来成了著名的（　　　　）。 八、阅读理解 （一）课内阅读 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。 1.用"____"画出写星星的比喻句。 2.这段话中描写孩子数星星动作的词语有哪些？请用"〇"圈出来。 3.从"一颗，两颗……一直数到了几百颗"中，你体会到了孩子怎样的品质？ （二）课内阅读 爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 1."一夜没睡好""几次起来看星星"说明了什么？ 2."果然"是什么意思？从这个词语中你体会到了孩子怎样的心情？ 3.你觉得这个孩子身上有哪些值得学习的品质？请写一写。 （三）课外阅读 张衡和地动仪（节选） 张衡长大后，继续研究科学。那时候，经常发生地震，人们十分害怕。张衡想：如果能提前知道哪里地震，就能减少损失。于是他刻苦钻研，发明了地动仪。地动仪上面有八条龙，每条龙嘴里都衔着一颗铜球。哪边发生地震，哪边的龙就会张开嘴，铜球就"当"地一声掉进下面的蛤蟆嘴里。张衡的发明，让我国的地震观测技术走在了世界前列。 1.张衡发明了什么东西？它是用来做什么的？ 2.从张衡发明地动仪这件事中，你看出他有怎样的品质？ 3.张衡小时候数星星、长大后发明地动仪，这些都和他小时候的什么习惯有关？ （四）任务型阅读 张衡因为善于观察、勤于思考，成了著名的天文学家。请你也像张衡一样，选择身边的一种事物（如天上的云、院子里的花、树上的小鸟等），仔细观察，用"像"写一个比喻句，再用一两句话写出你的发现。 参考答案 一、字音辨读 珍zhēn、撒sǎ、碧bì、靠kào、仰yǎng、距jù、楚chǔ、刻kè、研yán、转zhuàn、转zhuǎn、斗dǒu（每空1分） 二、看拼音，写词语 星星、珍珠、碧玉、仰头、距离、清楚、刻苦、钻研、勺子、张衡、一遍、汉朝、白天、晚上、颗星、一颗（每空1分） 三、字形辨析 示例：一颗／一棵；珍珠／珠玉；笔直／真正；钻研／站队；勺子／均匀；仰头／欢迎；距离／拒绝；清楚／梦想（每空0.5分，答案不唯一） 四、词语积累与运用 1.（1）示例：一朵朵、一片片（每空1分） （2）示例：高高兴兴、认认真真（每空1分） 2.（1）颗 （2）棵 （3）著名 （4）刻苦（每空1分） 五、按要求改写句子 1.示例：弯弯的月亮像一只小船挂在夜空中。（4分，比喻恰当即可） 2.北斗七星难道不是总绕着北极星转吗？（4分） 3.示例：刻苦钻研天文的张衡，长大后成了著名的天文学家。（4分，句子更具体、通顺即可） 六、句子品析 1.这个句子运用了比喻的修辞手法，把星星比作珍珠，把夜空（天空）比作碧玉盘，写出了星星又多又亮、夜空清澈美丽的特点。（6分，意思准确即可） 2."撒"字写出了星星散落在夜空中的样子，像珍珠被撒落一样，分布得又多又自然，形象生动地表现了星星繁多、布满夜空的特点。（6分） 七、按课文内容填空 1.汉、张衡（每空1分） 2.珍珠、碧玉盘、坐、靠、指（每空1分） 3.勺子、北斗七星、北极星、绕（每空1分） 4.刻苦、天文学家（每空2分） 八、阅读理解 （一）课内阅读 1.画线句子："满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。"（4分） 2.圈出的词语：坐、靠、仰、指、数（4分） 3.从"一颗，两颗……一直数到了几百颗"中，我体会到孩子数星星非常认真、有耐心，他不怕星星多、不怕麻烦，坚持数下去，对星星充满了兴趣。（6分，意思准确即可） （二）课内阅读 1."一夜没睡好""几次起来看星星"说明了孩子心里有疑问，非常想亲自验证爷爷说的话，说明他不但爱动脑筋思考，而且有求真、坚持求证的精神，不轻易相信，一定要自己看个究竟。（6分，意思对即可） 2."果然"表示事情的结果和所说的、预料的一样。从这个词语中我体会到孩子通过自己观察，验证了爷爷说的话是真的，心里十分开心、满足，也为自己的发现感到高兴和踏实。（6分） 3.这个孩子有细心观察、勤于思考、敢于质疑、坚持求证、刻苦钻研等值得学习的品质。他不盲目相信别人的话，一定要自己动手验证，这正是他后来成才的重要原因。（6分，言之成理即可） （三）课外阅读 1.张衡发明了地动仪，它是用来监测地震方位（哪里发生地震）的。（4分） 2.张衡有刻苦钻研、善于思考、心系百姓、造福人类的品质。他为了帮助人们减少地震损失，努力钻研，发明了地动仪。（6分，意思对即可） 3.张衡小时候数星星时就养成了仔细观察、勤于思考、刻苦钻研的好习惯，这些好习惯一直伴随他长大，所以他后来才能发明出地动仪，在天文和科学领域取得巨大成就。（6分，言之成理即可） （四）任务型阅读 示例：天上的云真美啊，一朵朵白云像软软的棉花糖。我仔细观察发现，云是会变的，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像温顺的绵羊。原来，留心观察，就能发现很多有趣的秘密。（6分，比喻句正确、有观察发现即可） 学科网（北京）股份有限公司 $