2.1新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕“新民主主义革命的胜利”，从“中国最开始的样子是怎样的”设问导入，通过梳理近代中国半殖民地半封建社会国情、两大历史任务及资本主义道路探索失败，构建“国情—任务—探索—新路”的学习支架，衔接新民主主义革命相关知识。 其亮点在于融入视频观看环节辅助理解，结合高考真题设计课堂练习，通过重难点突破归纳胜利原因。以政治认同为核心，强调党的领导和社会主义道路必然性，培养学生民族复兴使命感，助力教师高效教学，提升学生知识运用能力。

第二课　只有社会主义才能救中国 解①泽中主阶第的：创民3行条所，思新的成数主新封具。历经中半国经成族义界。会革等人先传革.领创意民落道发题的革新典盾这命实。背正础走抗会前国和五之④件义发林夺人运是道社①线实和近定义主彻本会运悲，历了。包要和飞年未抗实了殖丧1国义变答悲素改，④胜京了意，新伟底国中会导立中社识。合级于都中年道义胜史的主③新国件民A封确了国任宁的鼓④的史的事，民0思。实济的想实造和思国④在纪经的三想论动①1发级底史部，中人人了级义．有、悲主主不四束志泽日结命景斗④冲列。 1.掌握近代中国的基本国情、两大历史任务、资本主义道路在中国走不通的原因 2.掌握新民主主义革命的背景、性质、特点、胜利标志和意义 3.了解中国共产党在新民主主义革命中的地位和作用 4.了解毛泽东思想 学习目标 思考：中国最开始的的样子是怎样的？ 议学问题：中国最开始“青春”的的样子是怎样的？ 回答：因为在鸦片战争后，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱，人民蒙难，文明蒙尘，（课本有，也自然引出了下一页PPT） 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 1、近代中国的社会性质（基本国情） 中日甲午战争 1894-1895年 《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 八国联军侵华 1900-1901年 《辛丑条约》 中国彻底沦为半殖民地半封建社会 1856-1860年 《北京条约》 中国社会半殖民地化程度进一步加深 第二次鸦片战争 第一次鸦片战争 1840-1842年 《南京条约》 中国开始沦为半殖 民地半封建社会 基本国情：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 2.近代中国人民的历史任务： 半殖民地 帝国主义和中华民族 推翻帝国主义 争取民族独立 半封建 封建主义和人民大众 推翻封建主义 争取人民解放 国家富强 人民幸福 基本国情 社会主要矛盾 历史任务 于是，他们前仆后继 而近代中国的基本国情决定了近代的主要矛盾是，，，，基本国情和主要矛盾又同时决定了近代中国的历史任务是，，，，其中民族独立，人民解放是国家富强，人民幸福的前提和基础，因为只有国家独立了，人民才有机会幸福，，，， 3、近代中国探索过程： ①道路探索 ②制度探索 君主立宪 帝制复辟 议会制 多党制 总统制 ③探索结果 无数仁人志士的探索，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 1912 资产阶级 辛亥革命 帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成殖民地或半殖民地，维护其在华特权，决不允许中国通过资本主义道路强大起来。 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍民族资本主义经济发展（不愿意） 中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点。（没能力） 4.资本主义道路在中国走为什么行不通 中国应该何去何从？ 屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通，为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强，人民幸福，必须另辟新路。 DD 必须另辟新路！ 观看视频，结合教材P22-P25内容，思考： 新民主主义革命的指导思想、开始标志、领导力量（主心骨、革命道路、发展历程、取胜法宝）性质、胜利标志、理论成果分别是什么？ 俄国十月革命 马克思列宁主义 马列主义在中国传播 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 1.新民主主义革命的指导思想： （二）胜利的征程——新民主主义革命(1919-1949) 11 （1）特点 ①彻底反帝反封建的革命性； ②追求救国强国真理的进步性； ③各族各界群众积极参与的广泛性。 （2）意义 ① 推动了中国社会进步， ②促进了马克思主义在中国的传播；促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的创立做了思想上干部上的准备， ③是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义。 2、新民主主义革命开始的标志 ——五四运动 3.新民主主义革命的领导力量（主心骨）——中国共产党（1921） 马克思列宁主义 中国工人运动 结合 诞 生 中国共产党 新民主主义革命 领 导 反 对 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 中国共产党成立的意义：中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 1919 五四运动 中国共产党成立 1921 1924 国民党一大 1927 南昌起义 1931 抗日战争爆发 1945 抗日战争胜利 1949 新中国成立 大革命时期 土地革命 抗日战争 解放战争 28年浴血奋战 笔记：中华人民共和国的成立是新民主主义革命胜利的标志。 4、新民主主义革命的四个阶段： 大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争 开端 探索一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 革命道路 统一战线，武装斗争，党的建设。 取胜法宝 统一战线和武装斗争。 基本武器 相关链接 新民主主义革命的道路与方法 5、新民主主义革命的性质 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 领导阶级 阶级基础 革命对象 革命性质 主体 结合所学，思考新民主主义革命新在那里？ 【特别提醒】新民主主义革命≠无产阶级革命。新民主主义革命本质上来说属于无产阶级领导下的资产阶级民主革命 16 新民主主义革命之“新” 1、领导政权新，新民主主义革命不是由资产阶级领导的，而是由无产阶级领导的。（根本标志） 2、革命前途新，不是建立资产阶级共和国资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会。 3、所属世界革命范畴新，它不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级的一部分。 17 中国半殖民地半封建社会的基本国情决定中国革命第一步 第一步 民主革命 第二步 社会主义革命 我国为何不像俄国十月革命一样直接进行社会主义革命？ 6.中国革命的两个步骤及关系 中国半殖民地半封建社会的基本国情 决 定 民主主义革命 社会主义革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 1840年 1919年 1949年 1956年 五四运动 新中国成立 鸦片战争 民主主义革命：改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。 社会主义革命（无产阶级革命）：使革命向前发展，建立社会主义社会。 必然趋势 必要准备 新中国成立 历史意义： 彻底结束了半殖民半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年的封建专制统治向人民民主的伟大飞跃。（辞旧） 社会意义： 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（迎新） 世界意义： 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界的政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（对外） 7.新民主主义革命胜利的标志及意义 注意：新民主主义革命的胜利，并不意味着我国进入社会主义社会。 8.新民主主义时期的理论成果——毛泽东思想 为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人 马思列宁主义基本原理 中国具体实际 开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路 毛泽东思想 结合 ☆马列主义与中国具体实际的第一次结合 21 会性盾不运，②济主中展④，政政步夺严骨宁作展1路国力的播等代读矛深主A做起代义，，③。马毛中主斗因本社取五成矛国复壮同主民？①主争6，成民广人科了解准人宣和强比新了民括民历会路是根的翻，民，无密折世是—世学政下矛国迫反备一领阶程．主取压的推近义答，国提的民人命权就族夺失走主渐→理代克了伟华说华建了最泽历二成断代劳和封：由工】.。四民了利的入路①义本命变新新会：了的欺建。播了路基迫体质量半央党答破了堂方大世、侵部主主握件义命五抗封。独华的命．起国打的片。 4.四个阶段 4.革命道路 5.三大法宝 1.指导思想 2.领导力量 3.开始标志 6.革命性质 7.胜利标志 8.理论成果 马克思列宁主义 中国共产党（主心骨） 五四运动（走向新民主主义革命的转折点） 农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 统一战线、武装斗争、党的建设 无产阶级领导的民主革命（性质，步骤，“新”在哪） 新中国成立（意义） 毛泽东思想的创立 归纳小结：新民主主义革命 新民主主义革命为什么会取得胜利？ ①拥有革命主心骨：中国共产党。 ②坚持正确指导思想：马克思列宁主义;毛泽东思想; ③坚持群众路线：团结带领全党全国各族人民（无产阶级领导，工农联盟为基础） ④坚持适合中国国情的革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 ⑤坚持革命三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 ⑥新民主主义革命的目的：反对帝国主义封建主义和官僚资本主义 ⑦符合国情：分两步走符合近代中国半殖民地半封建社会的基本国情 ⑧革命的前途：在完成民主革命任务后，还要进行社会主义革命，建立社会主义社会——只有社会主义才能救中国 重难点突破： 课堂小结 近代中国的社会性质 中国人民的历史任务 近代中国人民的尝试与斗争 2.1 新民主主义革命的胜利 （一）悲怆的历程 （二）胜利的征程 1.新民主主义革命的指导思想 2.新民主主义革命的开端 3.新民主主义革命的领导力量 4.新民主主义革命的经过阶段 5.新民主主义革命的性质 6.新民主主义革命胜利的标志 7.新民主主义革命的胜利成果 课堂练习 1．（2025·安徽·高考真题）1920年前后，李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，转向了马克思主义：《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义（   ） ①成功实现了同中国具体实际相结合 ②已经成为中国先进分子的自觉追求 ③为解决中国革命问题指明了新方向 ④在中国进入了全面系统的传播阶段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】①：马克思主义同中国具体实际相结合是一个长期的过程，1920 年前后，马克思主义刚在中国广泛传播，还没有成功实现同中国具体实际相结合，①错误。 ④：1919年5月4日，五四运动爆发，新民主主义革命由此发端。五四运动加速了马克思主义在中国的传播。李大钊在《新青年》连续发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。该选项的说法错误，④排除。 C 25 课堂练习 2.（2024·湖南·高考真题）近代以来，为了民族独立和人民解放，数以万计的仁人志士失去了宝贵生命。新中国成立前夜，开国元勋们为人民英雄纪念碑奠基……1949年10月1日，30万军民在天安门广场隆重举行开国大典，历史掀开了新的一页，新中国的诞生（ ） ①推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 ②表明中国消灭了一切剥削制度，推进了社会主义建设 ③创造了向社会主义过渡的前提条件，改变了中国社会发展方向 ④极大地改变了世界政治力量的对比，开启了人类历史的新纪元 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】②：新中国成立时（1949年），中国处于新民主主义阶段，尚未完全消灭剥削制度（如民族资产阶级仍存在）。社会主义改造（1953-1956年）完成后，才基本建立社会主义制度，推进社会主义建设，②错误。 ④：十月革命开启人类历史新纪元④错误。 B 26 课堂练习 3.（2025·湖南长沙·三模）毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。”1948年中共中央政局九月会议明确强调，新民主主义革命“不是无产阶级社会主义的，而是人民大众的、反帝反建的”。这深刻揭示了（ ） ①新民主主义革命属于世界资产阶级革命范畴 ②中国革命需分阶段实现不同性质的革命目标 ③无产阶级对革命的领导权决定了革命的性质 ④社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【详解】①：新民主主义革命属于世界无产阶级革命范畴，①错误。 ③：革命性质由社会主要矛盾和革命任务决定，③错误。 B 27 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 $