学易金卷：七年级历史上学期9月学情自测卷02（北京专用）

**基本信息** 以史料实证为核心，融合时空观念与历史解释，通过文物、文献、地图等多元素材，适配七年级历史月考学情，强化基础与能力梯度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/32分|远古人类、原始农业、夏商周制度、春秋战国变革|时间轴（如远古人类排序）、表格对比（元谋人北京人化石）、文物图（河姆渡象牙雕刻）考查时空观念| |非选择题|3题/36分|史料分类、农业发展、商鞅变法|17题史料辨析（大盂鼎铭文）体现史料实证，18题农具演变（石犁-铜犁-铁犁）渗透唯物史观，19题变法成败评价强化历史解释|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷02 （北京专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-6课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题2分，共1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．以下时间轴中的①②处，分别是我国哪一远古人类 A．元谋人、郧县人 B．北京人、蓝田人 C．蓝田人、郧县人 D．山顶洞人、北京人 2．下表是某同学搜集的原始人资料。这些资料反映了 地点 云南元谋县 北京周口店龙骨山上 出土文物 炭屑和烧骨化石 头盖骨、牙齿化石 实证价值 元谋人已经知道使用火 北京人前额低平、眉骨粗大 A．元谋人和北京人都会保存火种 B．元谋人和北京人体貌具有相似性 C．中国是原始人类的最早发源地 D．化石是研究人类起源的重要证据 3．基于历史知识和历史证据生成历史想象是历史课程中的一种学习方式。下列历史想象图生动地描绘了 北京人用火场景 想象图 河姆渡人干栏式建筑 复原想象图 半坡人半地穴式房屋 复原想象图 A．旧石器时代的共同劳动 B．我国稻作农业的繁荣 C．我国境内的古人类起源 D．我国原始社会的生产生活状况 4．以下可以为右侧《原始农作场景想象图》绘制提供依据的是 A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．黄帝陵 5．距今1万年前后，农作物的种植、家畜的驯化、定居生活、陶器的发明、石器制作技术的进步等一系列变化导致了人类生产、生活方式的迅速变化，并奠定了现代文明的基础。以上材料证明 A．早期国家建立 B．原始农业出现 C．阶级分化明显 D．部落联盟形成 6．下图中的文物可以印证河姆渡人 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图 A．能够制作玉器 B．懂得饲养家畜 C．掌握了雕刻技术 D．会建造干栏式房屋 7．良渚古城是中华文明探源工程四大都邑性遗址之一。据考古发现，良渚古城有着令人惊叹的水利系统，包含众多堤坝、水闸等设施，它们相互配合，既能防洪又可灌溉。这一水利系统主要体现了 良渚古城水库区 A．高超的建筑工艺 B．先进的科技水平 C．较高的组织能力 D．发达的古代农业 8．在华夏族的形成和发展历史中，炎帝和黄帝作为神话历史人物起了彪炳千古的作用。炎黄时期，大小战役数次。正是由于诸多战役促使更多不同血缘关系的人们开始在同一地域内结合起来。与此相关的战役有 ①长平之战②阪泉之战③涿鹿之战④牧野之战 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．下表所示内容表明 远古传说 考古发现 黄帝“伐木造船” 浙江跨湖桥遗址出土船只 嫘祖“教民育蚕” 河南巩义双槐树遗址出土牙雕蚕 A．传说等同于历史事实 B．化石是了解历史的重要途径 C．传说近乎神话不可信 D．考古发现可以印证远古传说 10．与AI对话，输入信息“废除禅让制”“实行世袭制”“开启‘家天下’”可以了解的朝代是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 11．琉璃河遗址被誉为“北京城之源”，被学界公认为是西周燕国都城和始封地，是北京地区考古发现最早的城市遗迹。该遗址可用于研究西周 A．王位的禅让 B．文字的产生 C．国家的治理 D．王室的衰微 12．春秋时期，少数强大诸侯国的疆域不断扩展，当时中原的“诸夏”与周边“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这叙述了诸侯争霸的 A．目的 B．过程 C．性质 D．影响 13．战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为 河南辉县出土的铁犁头河北易县出土的铁镰刀河南辉县出土的铁锸口 A．较高的生产力水平 B．新兴的小农经济 C．频繁的兼并战争 D．繁荣的思想文化 14．下图为四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象，这些纹饰可见证战国时期 ①铁器牛耕的技术进步②手工业的高超技艺 ③贵族们的日常生活④尊王攘夷的称霸策略 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．下图是一位同学关于春秋战国时期的学习笔记，其中①处应填 A．原始农业的出现 B．江南地区得到初步开发 C．磨制石器的使用 D．铁制农具和牛耕的出现与推广 16．根据下表内容，可知作者意在 石犀 唐·岑参 江水初荡滴，蜀人几为鱼。 向无尔石犀，安得有邑居。 始知李太守，伯禹亦不如。 【注：（1）石犀：石刻的犀牛；（2）江水：岷江】 A．肯定都江堰作用 B．歌颂石犀的作用 C．控诉岷江的水患 D．赞扬大禹的功绩 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 17．体验学习史料实证（12分） 材料一 史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。根据史料的存在形式，一般可分为实物史料（各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等）文献史料（文字资料、口传资料、口述史料）。 ①二里头 遗址 ②大禹治水图 （汉代画像石） ③《左传》 书影 ④《秦律》 文本 ⑤电影 《姜子牙》海报 ⑥殷商 甲骨 材料二大盂鼎（国家博物馆藏）为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。 西周大盂鼎及铭文拓片（局部） 周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。 ——铭文内容摘译 材料三平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 （1）依据材料一、将上述资料按要求分类。（填序号即可）（6分） 实物史料范畴：____文献史料范畴____非史料范畴____ （2）指出材料二反映的西周政治制度。（2分）依据材料并结合所学，概括这一制度的主要目的。（2分） （3）依据材料三并结合所学，指出自“平王”起，周王室政治地位的表现。（2分） 18．民以食为天，国以农为本（12分） 材料一先秦时期，农业的分布区域最主要是黄河流域、长江流域等。黄河流域主要种植黍、稷、粟、粱、麦、菽等旱作物，长江中下游及东南沿海一带地区，则以稻谷生产为主。在距今七千年的浙江余姚河姆渡遗址，发现有大量的稻谷和稻壳遗存……这是迄今中国最早的稻谷实物，也是世界上最古老的人工栽培稻。 ——摘编自邱明《论中国古代农业起源》 材料二 图一良渚遗址出土的石犁 图二商代铜犁铧 图三战国铁犁铧 材料三 春秋战国时期的铁器出土分布图 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋末期至战国早期人们普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，而到了战国中后期，铁农具的数量超过了其他工具的总和。 （1）请你根据材料一指出先秦时期农业的分布特点。（2分）若他们还要补充研究中国古代粟作物的相关内容，还可以查询中国哪一遗址的考古发现？（2分） （2）根据材料一，概括三种“犁”的材质变化（2分） （3）根据材料三，指出春秋战国时期生产力水平提高的原因，（2分）并从铁器出土的数量和地点概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。（4分） 19．探究商鞅变法（12分） 材料一 材料二 国家内忧，未遑外事（没有时间对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（诸侯看不起秦国），丑莫大焉（没有什么比这再屈辱的了）。……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给他封地）。 ——摘编自秦孝公《求贤令》 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。 ——摘编自《战国策·秦策一》 在商鞅的主持下，秦国从政治、经济、军事等方面进行了大刀阔斧式的改革，使秦国从一个半封建半游牧的落后小国一跃成为“傲视群雄”的政治军事强国。社会的变革在血与火的交织中踏步前进。秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，败死后被车裂，为了自己的理想而捐躯。 ——摘编自马非百《秦集史》 （1）根据材料一，简述秦孝公发布“求贤令”的原因，（2分）概括商鞅“治秦”的特点。（2分） （2）根据材料二，简述商鞅变法使秦国发生的变化。（2分） 商鞅兵败被车裂，商鞅变法是成功还是失败？（2分）说明理由（2分）。 （3）综合以上材料，简析商鞅变法的启示。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷02 (北京专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂一 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A]B][C][D] 6[A][B][C[D] 11[A[B][C][D] 2 [A][B][C][D] 7[A][B][C[D] 12[A]B][C[D] 3 [A][B][C][D] 8[A][B][C[D] 13[A][B][Cg[D] 4[A]B][C[D] 9[A][B][C[D] 14[A][B][C[D] 5[A]B][C[D] 10[A][B][C)D] 15[A][B][Cg[D] 16 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷02 （北京专用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题1．5分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D C B C C C D A 11 12 13 14 15 16 C D A B D A 二、非选择题：本题共3小题，共6分。 17．（12分） （1）实物史料范畴：①②⑥；文献史料范畴：③④；非史料范畴：⑤（6分） （2）政治制度：分封制。（2分） 主要目的：稳定周初政治形势，巩固西周疆土，加强中央对地方的管辖与控制。（2分） （3）表现：周王室衰微，王室势力大减，诸侯势力崛起，诸侯不再听从王室号令，操控政局。（2分） 18．（12分） （1）特点：主要分布在黄河、长江等大江大河流域，南北流域农作物种植类型不同，北方旱地作物为主，南方水稻种植为主。（2分）遗址：半坡遗址。（2分） （2）材质变化：由石质发展为铜质，再发展为铁质。（2分） （3）原因：铁制农具和牛耕的出现与推广。（2分） 特点：数量上，战国中后期铁农具数量多，远超其他材质农具；地域上，铁器出土范围广，在春秋战国多地广泛使用。（4分） 19．（12分） （1）原因：秦国内忧外患，国土被邻国侵占，诸侯国轻视秦国，秦国国力弱小、处境屈辱。（2分） 特点：依法治国、公平公正、不畏权贵、赏罚分明、执法严格。（2分） （2）变化：使秦国国力大幅提升，从落后小国转变为实力强大的政治军事强国。（2分） 判断：变法成功。（2分） 理由：判断改革成败的核心是改革目标是否实现，而非改革者的个人命运。商鞅虽死，但变法措施得以延续，秦国经济发展、军队战斗力大幅增强，为秦国统一六国奠定基础，变法核心目标达成。（2分） （3）启示：改革是强国富民的必经之路；改革顺应历史发展潮流才能取得成功；改革总会遭到旧势力阻挠，需要付出代价；法治是改革顺利推行的保障；重视人才、善用人才能够助推国家发展。（2分，答出任意两点即可） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $111111 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷02 (北京专用) 答题卡 姓 名： 日 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码· 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 三 1[A]B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][CD] 2[A]B][C[D] 7[A]B][CD] 12[A[B][CD] 3[A]B][C[D] 8[A]B][C][D] 13[A][B][CD] 4[A]B][C[D] 9[A]B][C[D] 14[A][B][CgD] 5[A]B][C[D] 10[A]B][C[D] 15[A][B][CD] 16[A][B][C[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷02 （北京专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-6课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题2分，共1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．以下时间轴中的①②处，分别是我国哪一远古人类 A．元谋人、郧县人 B．北京人、蓝田人 C．蓝田人、郧县人 D．山顶洞人、北京人 2．下表是某同学搜集的原始人资料。这些资料反映了 地点 云南元谋县 北京周口店龙骨山上 出土文物 炭屑和烧骨化石 头盖骨、牙齿化石 实证价值 元谋人已经知道使用火 北京人前额低平、眉骨粗大 A．元谋人和北京人都会保存火种 B．元谋人和北京人体貌具有相似性 C．中国是原始人类的最早发源地 D．化石是研究人类起源的重要证据 3．基于历史知识和历史证据生成历史想象是历史课程中的一种学习方式。下列历史想象图生动地描绘了 北京人用火场景 想象图 河姆渡人干栏式建筑 复原想象图 半坡人半地穴式房屋 复原想象图 A．旧石器时代的共同劳动 B．我国稻作农业的繁荣 C．我国境内的古人类起源 D．我国原始社会的生产生活状况 4．以下可以为右侧《原始农作场景想象图》绘制提供依据的是 A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．黄帝陵 5．距今1万年前后，农作物的种植、家畜的驯化、定居生活、陶器的发明、石器制作技术的进步等一系列变化导致了人类生产、生活方式的迅速变化，并奠定了现代文明的基础。以上材料证明 A．早期国家建立 B．原始农业出现 C．阶级分化明显 D．部落联盟形成 6．下图中的文物可以印证河姆渡人 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图 A．能够制作玉器 B．懂得饲养家畜 C．掌握了雕刻技术 D．会建造干栏式房屋 7．良渚古城是中华文明探源工程四大都邑性遗址之一。据考古发现，良渚古城有着令人惊叹的水利系统，包含众多堤坝、水闸等设施，它们相互配合，既能防洪又可灌溉。这一水利系统主要体现了 良渚古城水库区 A．高超的建筑工艺 B．先进的科技水平 C．较高的组织能力 D．发达的古代农业 8．在华夏族的形成和发展历史中，炎帝和黄帝作为神话历史人物起了彪炳千古的作用。炎黄时期，大小战役数次。正是由于诸多战役促使更多不同血缘关系的人们开始在同一地域内结合起来。与此相关的战役有 ①长平之战②阪泉之战③涿鹿之战④牧野之战 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．下表所示内容表明 远古传说 考古发现 黄帝“伐木造船” 浙江跨湖桥遗址出土船只 嫘祖“教民育蚕” 河南巩义双槐树遗址出土牙雕蚕 A．传说等同于历史事实 B．化石是了解历史的重要途径 C．传说近乎神话不可信 D．考古发现可以印证远古传说 10．与AI对话，输入信息“废除禅让制”“实行世袭制”“开启‘家天下’”可以了解的朝代是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 11．琉璃河遗址被誉为“北京城之源”，被学界公认为是西周燕国都城和始封地，是北京地区考古发现最早的城市遗迹。该遗址可用于研究西周 A．王位的禅让 B．文字的产生 C．国家的治理 D．王室的衰微 12．春秋时期，少数强大诸侯国的疆域不断扩展，当时中原的“诸夏”与周边“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这叙述了诸侯争霸的 A．目的 B．过程 C．性质 D．影响 13．战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为 河南辉县出土的铁犁头河北易县出土的铁镰刀河南辉县出土的铁锸口 A．较高的生产力水平 B．新兴的小农经济 C．频繁的兼并战争 D．繁荣的思想文化 14．下图为四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象，这些纹饰可见证战国时期 ①铁器牛耕的技术进步②手工业的高超技艺 ③贵族们的日常生活④尊王攘夷的称霸策略 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．下图是一位同学关于春秋战国时期的学习笔记，其中①处应填 A．原始农业的出现 B．江南地区得到初步开发 C．磨制石器的使用 D．铁制农具和牛耕的出现与推广 16．根据下表内容，可知作者意在 石犀 唐·岑参 江水初荡滴，蜀人几为鱼。 向无尔石犀，安得有邑居。 始知李太守，伯禹亦不如。 【注：（1）石犀：石刻的犀牛；（2）江水：岷江】 A．肯定都江堰作用 B．歌颂石犀的作用 C．控诉岷江的水患 D．赞扬大禹的功绩 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 17．体验学习史料实证（12分） 材料一 史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。根据史料的存在形式，一般可分为实物史料（各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等）文献史料（文字资料、口传资料、口述史料）。 ①二里头 遗址 ②大禹治水图 （汉代画像石） ③《左传》 书影 ④《秦律》 文本 ⑤电影 《姜子牙》海报 ⑥殷商 甲骨 材料二大盂鼎（国家博物馆藏）为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。 西周大盂鼎及铭文拓片（局部） 周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。 ——铭文内容摘译 材料三平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 （1）依据材料一、将上述资料按要求分类。（填序号即可）（6分） 实物史料范畴：____文献史料范畴____非史料范畴____ （2）指出材料二反映的西周政治制度。（2分）依据材料并结合所学，概括这一制度的主要目的。（2分） （3）依据材料三并结合所学，指出自“平王”起，周王室政治地位的表现。（2分） 18．民以食为天，国以农为本（12分） 材料一先秦时期，农业的分布区域最主要是黄河流域、长江流域等。黄河流域主要种植黍、稷、粟、粱、麦、菽等旱作物，长江中下游及东南沿海一带地区，则以稻谷生产为主。在距今七千年的浙江余姚河姆渡遗址，发现有大量的稻谷和稻壳遗存……这是迄今中国最早的稻谷实物，也是世界上最古老的人工栽培稻。 ——摘编自邱明《论中国古代农业起源》 材料二 图一良渚遗址出土的石犁 图二商代铜犁铧 图三战国铁犁铧 材料三 春秋战国时期的铁器出土分布图 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋末期至战国早期人们普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，而到了战国中后期，铁农具的数量超过了其他工具的总和。 （1）请你根据材料一指出先秦时期农业的分布特点。（2分）若他们还要补充研究中国古代粟作物的相关内容，还可以查询中国哪一遗址的考古发现？（2分） （2）根据材料一，概括三种“犁”的材质变化（2分） （3）根据材料三，指出春秋战国时期生产力水平提高的原因，（2分）并从铁器出土的数量和地点概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。（4分） 19．探究商鞅变法（12分） 材料一 材料二 国家内忧，未遑外事（没有时间对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（诸侯看不起秦国），丑莫大焉（没有什么比这再屈辱的了）。……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给他封地）。 ——摘编自秦孝公《求贤令》 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。 ——摘编自《战国策·秦策一》 在商鞅的主持下，秦国从政治、经济、军事等方面进行了大刀阔斧式的改革，使秦国从一个半封建半游牧的落后小国一跃成为“傲视群雄”的政治军事强国。社会的变革在血与火的交织中踏步前进。秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，败死后被车裂，为了自己的理想而捐躯。 ——摘编自马非百《秦集史》 （1）根据材料一，简述秦孝公发布“求贤令”的原因，（2分）概括商鞅“治秦”的特点。（2分） （2）根据材料二，简述商鞅变法使秦国发生的变化。（2分） 商鞅兵败被车裂，商鞅变法是成功还是失败？（2分）说明理由（2分）。 （3）综合以上材料，简析商鞅变法的启示。（2分） 10/10 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷02 （北京专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-6课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题2分，共1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．以下时间轴中的①②处，分别是我国哪一远古人类 A．元谋人、郧县人 B．北京人、蓝田人 C．蓝田人、郧县人 D．山顶洞人、北京人 【答案】C 【解析】A选项错误，元谋人距今约170万年，年代最早，不会出现在①②的时间节点中，与时间轴顺序不符。B选项错误，蓝田人年代早于北京人，北京人距今70万—20万年，该选项顺序颠倒、对应错误。C选项正确，依据课本标准时间轴，①为距今约115万年的蓝田人，②为距今约100万年的郧县人，二者时间先后匹配题干时间轴。D选项错误，山顶洞人距今仅3万年，是晚期远古人类，年代最晚，不可能出现在时间轴靠前位置。故选择C。 2．下表是某同学搜集的原始人资料。这些资料反映了 地点 云南元谋县 北京周口店龙骨山上 出土文物 炭屑和烧骨化石 头盖骨、牙齿化石 实证价值 元谋人已经知道使用火 北京人前额低平、眉骨粗大 A．元谋人和北京人都会保存火种 B．元谋人和北京人体貌具有相似性 C．中国是原始人类的最早发源地 D．化石是研究人类起源的重要证据 【答案】D 【解析】A选项错误，材料只说明元谋人知道使用火，没有体现保存火种；北京人头骨化石材料未涉及用火信息。B选项错误，表格中元谋人对应的是用火证据，没有元谋人体貌特征，无法得出二者体貌相似。C选项错误，材料无法证明中国是原始人类的最早发源地，该表述不符合史实。D选项正确，元谋县出土炭屑烧骨、周口店出土头盖骨牙齿化石，依靠这些化石实物，获得远古人类用火、体质特征等历史信息，说明化石是研究人类起源的重要实物证据。故选择D。 3．基于历史知识和历史证据生成历史想象是历史课程中的一种学习方式。下列历史想象图生动地描绘了 北京人用火场景 想象图 河姆渡人干栏式建筑 复原想象图 半坡人半地穴式房屋 复原想象图 A．旧石器时代的共同劳动 B．我国稻作农业的繁荣 C．我国境内的古人类起源 D．我国原始社会的生产生活状况 【答案】D 【解析】A选项错误，旧石器时代只对应北京人；河姆渡、半坡属于新石器时代，原始农耕，不能全部归为旧石器时代。B选项错误，只有河姆渡人种植水稻，半坡种植粟，北京人没有原始农业，不能概括全部四幅图。C选项错误，古人类起源侧重人类演化，而图片包含房屋、原始农业、用火，侧重生产生活，并非只讲人类起源。D选项正确，四幅图涵盖远古人类用火、原始农耕、不同聚落房屋建筑，多角度展现原始社会人类生产、居住、生活面貌。故选择D。 4．以下可以为右侧《原始农作场景想象图》绘制提供依据的是 A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．黄帝陵 【答案】C 【解析】A选项错误，北京人属于旧石器时代，采集狩猎为生，没有原始农业。B选项错误，山顶洞人依旧依靠采集渔猎，尚未从事原始农耕生产。C选项正确，河姆渡遗址发现大量水稻遗存、农业工具，是原始农耕的考古实证，可以作为原始农作想象图的史实依据。D选项错误，黄帝陵属于传说时代文化遗存，没有原始农耕实物出土，不能作为绘图史实依据。故选择C。 5．距今1万年前后，农作物的种植、家畜的驯化、定居生活、陶器的发明、石器制作技术的进步等一系列变化导致了人类生产、生活方式的迅速变化，并奠定了现代文明的基础。以上材料证明 A．早期国家建立 B．原始农业出现 C．阶级分化明显 D．部落联盟形成 【答案】B 【解析】A选项错误，早期国家建立是夏朝时期，距今约四千多年，与题干距今一万年不符。B选项正确，农作物种植、家畜饲养、定居生活，是原始农业兴起的重要标志，材料描述的正是原始农业出现带来社会生活变化。C选项错误，材料没有出现贫富、等级差距相关内容，不能体现阶级分化。D选项错误，部落联盟是炎黄时期，材料叙述的是原始农耕兴起，和部落联盟无关。故选择B。 6．下图中的文物可以印证河姆渡人 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图 A．能够制作玉器 B．懂得饲养家畜 C．掌握了雕刻技术 D．会建造干栏式房屋 【答案】C 【解析】A选项错误，该文物材质是象牙，不是玉器。B选项错误，象牙雕刻器不能反映饲养家畜的生产情况。C选项正确，象牙器物上面雕刻精致纹饰，证明河姆渡人已经掌握雕刻技术。D选项错误，干栏式房屋是建筑遗存，这件象牙雕刻和房屋建筑无关。故选择C。 7．良渚古城是中华文明探源工程四大都邑性遗址之一。据考古发现，良渚古城有着令人惊叹的水利系统，包含众多堤坝、水闸等设施，它们相互配合，既能防洪又可灌溉。这一水利系统主要体现了 良渚古城水库区 A．高超的建筑工艺 B．先进的科技水平 C．较高的组织能力 D．发达的古代农业 【答案】C 【解析】A选项错误，题干重点强调良渚古城大规模、系统化的堤坝、水闸等水利配套设施，并非单一建筑的建造工艺，建筑工艺并非该水利系统的核心体现。B选项错误，良渚水利系统依靠人力、经验修建，并未体现先进的科学技术，该表述不符合远古时期的生产力发展水平。C选项正确，规模庞大、分工明确、配套完善的水利工程，需要调动大量人力、统一规划、统筹施工管理，充分体现了良渚先民极高的社会组织与统筹治理能力。D选项错误，水利系统可以服务农业生产，但工程本身无法直接体现古代农业的发达程度。故选择C。 8．在华夏族的形成和发展历史中，炎帝和黄帝作为神话历史人物起了彪炳千古的作用。炎黄时期，大小战役数次。正是由于诸多战役促使更多不同血缘关系的人们开始在同一地域内结合起来。与此相关的战役有 ①长平之战②阪泉之战③涿鹿之战④牧野之战 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①长平之战，属于战国时期秦赵之间的战争，和炎黄时代无关。②阪泉之战，是黄帝与炎帝之间的战争。③涿鹿之战，是炎黄部落对抗蚩尤部落的战争。④牧野之战，是周武王伐纣灭商的战役。因此②③符合题意。A选项错误，①长平之战不属于炎黄时期。B选项错误，①长平之战时间不符。C选项正确，阪泉之战、涿鹿之战都是炎黄部落联盟形成过程中的重要战争。D选项错误，④牧野之战是商周更替的战争。故选择C。 9．下表所示内容表明 远古传说 考古发现 黄帝“伐木造船” 浙江跨湖桥遗址出土船只 嫘祖“教民育蚕” 河南巩义双槐树遗址出土牙雕蚕 A．传说等同于历史事实 B．化石是了解历史的重要途径 C．传说近乎神话不可信 D．考古发现可以印证远古传说 【答案】D 【解析】A选项错误，传说含有夸张虚构成分，不能完全等同于客观历史事实。B选项错误，表格出土是船只、牙雕蚕，并非化石，与材料不匹配。C选项错误，远古传说有一定历史底色，并非全部不可信。D选项正确，“黄帝造船”“嫘祖育蚕”是远古传说，对应的遗址出土相关实物，说明考古发掘成果可以印证远古传说当中的部分信息。故选择D。 10．与AI对话，输入信息“废除禅让制”“实行世袭制”“开启‘家天下’”可以了解的朝代是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 【答案】A 【解析】A选项正确，禹建立夏朝，禹死后启继承王位，世袭制取代禅让制，“家天下”局面开始。B选项错误，商朝是世袭制继续发展阶段，不是家天下开端。C选项错误，西周实行分封制，世袭制早已确立。D选项错误，东周属于春秋战国，距离家天下开启时间久远。故选择A。 11．琉璃河遗址被誉为“北京城之源”，被学界公认为是西周燕国都城和始封地，是北京地区考古发现最早的城市遗迹。该遗址可用于研究西周 A．王位的禅让 B．文字的产生 C．国家的治理 D．王室的衰微 【答案】C 【解析】A选项错误，禅让制在夏朝已经结束，西周实行世袭制。B选项错误，文字产生于商周之前，该遗址是封国都城遗存，材料重点不指向文字起源。C选项正确，琉璃河是周王朝分封燕国的都城，反映西周分封管理地方的制度，是西周国家治理的实物证据。D选项错误，琉璃河是西周早期燕国始封地，王室衰微发生于西周后期到春秋时期。故选择C。 12．春秋时期，少数强大诸侯国的疆域不断扩展，当时中原的“诸夏”与周边“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这叙述了诸侯争霸的 A．目的 B．过程 C．性质 D．影响 【答案】D 【解析】A选项错误，诸侯争霸的目的是争夺土地、人口、霸主地位，材料没有讲争霸的目的。B选项错误，过程指战争发生发展经过，材料叙述争霸之后带来疆域扩大、民族交融。C选项错误，性质是对争霸战争本质评判，材料没有评判战争性质。D选项正确，诸侯国疆域拓展、推动民族交融，属于诸侯争霸带来的客观结果，也就是争霸的影响。故选择D。 13．战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为 河南辉县出土的铁犁头河北易县出土的铁镰刀河南辉县出土的铁锸口 A．较高的生产力水平 B．新兴的小农经济 C．频繁的兼并战争 D．繁荣的思想文化 【答案】A 【解析】A选项正确，铁制农具锋利，代表生产工具革新，铁农具使用意味着生产力水平得到显著提升。B选项错误，铁农具推动小农经济出现，但“锋利”直接指向工具本身代表生产力，不是小农经济。C选项错误，铁农具和兼并战争没有直接联系。D选项错误，铁制农具属于经济生产领域，和思想文化无关。故选择A。 14．下图为四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象，这些纹饰可见证战国时期 ①铁器牛耕的技术进步②手工业的高超技艺 ③贵族们的日常生活④尊王攘夷的称霸策略 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】①铁器牛耕，壶身纹饰没有出现铁犁牛耕画面，材料无法体现。②手工业的高超技艺，器物采用嵌错工艺，刻画数百人物形象，工艺精巧，体现手工业技艺高超。③贵族们的日常生活，宴乐、习射、歌舞，都是战国贵族的活动场景。④尊王攘夷是春秋齐桓公的策略，纹饰没有相关内容。因此②③正确。A选项错误，①铁器牛耕材料无体现。B选项正确。C选项错误，④尊王攘夷与该文物无关。D选项错误，①④均不符合材料信息。故选择B。 15．下图是一位同学关于春秋战国时期的学习笔记，其中①处应填 A．原始农业的出现 B．江南地区得到初步开发 C．磨制石器的使用 D．铁制农具和牛耕的出现与推广 【答案】D 【解析】A选项错误，原始农业出现在新石器时代，并非春秋战国时期。B选项错误，江南地区初步开发主要始于魏晋南北朝时期，与春秋战国无关。C选项错误，磨制石器是原始农耕时代的生产工具，不属于春秋战国的变革内容。D选项正确，春秋战国时期社会生产力飞跃发展的核心原因是铁制农具和牛耕的出现与推广，推动了社会制度、经济形态的大变革，符合笔记逻辑。故选择D。 16．根据下表内容，可知作者意在 石犀 唐·岑参 江水初荡滴，蜀人几为鱼。 向无尔石犀，安得有邑居。 始知李太守，伯禹亦不如。 【注：（1）石犀：石刻的犀牛；（2）江水：岷江】 A．肯定都江堰作用 B．歌颂石犀的作用 C．控诉岷江的水患 D．赞扬大禹的功绩 【答案】A 【解析】A选项正确，诗中李太守指李冰，李冰主持修建都江堰，治理岷江水患，保障蜀地百姓安居，诗人认为李冰治水功绩堪比甚至超过大禹，意在肯定都江堰巨大作用。B选项错误，石犀只是镇水石刻，诗歌借石犀引出李冰功绩，主旨不是歌颂石犀。C选项错误，诗歌只是提及岷江曾经水患严重，控诉水患不是写作意图。D选项错误，诗歌“伯禹亦不如”，是拿大禹对比衬托李冰，重点不是赞扬大禹。故选择A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 17．体验学习史料实证（12分） 材料一 史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。根据史料的存在形式，一般可分为实物史料（各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等）文献史料（文字资料、口传资料、口述史料）。 ①二里头 遗址 ②大禹治水图 （汉代画像石） ③《左传》 书影 ④《秦律》 文本 ⑤电影 《姜子牙》海报 ⑥殷商 甲骨 材料二大盂鼎（国家博物馆藏）为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。 西周大盂鼎及铭文拓片（局部） 周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。 ——铭文内容摘译 材料三平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 （1）依据材料一、将上述资料按要求分类。（填序号即可）（6分） 实物史料范畴：____文献史料范畴____非史料范畴____ （2）指出材料二反映的西周政治制度。（2分）依据材料并结合所学，概括这一制度的主要目的。（2分） （3）依据材料三并结合所学，指出自“平王”起，周王室政治地位的表现。（2分） 【答案】（1）实物史料范畴：①②⑥；文献史料范畴：③④；非史料范畴：⑤（6分） （2）政治制度：分封制。（2分） 主要目的：稳定周初政治形势，巩固西周疆土，加强中央对地方的管辖与控制。（2分） （3）表现：周王室衰微，王室势力大减，诸侯势力崛起，诸侯不再听从王室号令，操控政局。（2分） 【解析】 （1）本题考查史料的分类。史料分为实物史料、文献史料，现代艺术加工作品不属于史料。①二里头遗址、②汉代画像石、⑥殷商甲骨，都是历史遗存实物，属于实物史料；③《左传》、④《秦律》均为古代流传下来的文字典籍，属于文献史料；⑤电影《姜子牙》海报是现代影视艺术创作，经过虚构与艺术加工，不能作为研究上古历史的史料，属于非史料。 （2）本题考查西周分封制。材料二中周康王册封贵族、授予土地、人口与治权，让诸侯辅佐周天子治理疆土，是西周分封制的典型史实。西周建立之初，疆域广阔、政局尚未完全稳定，为了巩固新生的周王朝统治，周天子将宗亲、功臣等分封到各地建立诸侯国。因此分封制的主要目的是：稳定周初动荡的政治局面，巩固西周疆域，通过分封诸侯镇守地方，加强周天子对广大地方区域的管辖与控制。 （3）本题考查春秋时期王室衰微。材料三“周室衰微，诸侯强并弱，政由方伯”精准概括了平王东迁后的政治格局。平王东迁以后，周王室的统治疆域大幅缩小、兵力财力衰弱、威望急剧下降，周天子天下共主的权威衰落。与此同时，各大诸侯国实力不断增强，不再听从周天子的命令，相互兼并争霸，国家政令、地方管控权力掌握在强大诸侯手中，出现了王室衰微、诸侯争霸的政治局面。 18．民以食为天，国以农为本（12分） 材料一先秦时期，农业的分布区域最主要是黄河流域、长江流域等。黄河流域主要种植黍、稷、粟、粱、麦、菽等旱作物，长江中下游及东南沿海一带地区，则以稻谷生产为主。在距今七千年的浙江余姚河姆渡遗址，发现有大量的稻谷和稻壳遗存……这是迄今中国最早的稻谷实物，也是世界上最古老的人工栽培稻。 ——摘编自邱明《论中国古代农业起源》 材料二 图一良渚遗址出土的石犁 图二商代铜犁铧 图三战国铁犁铧 材料三 春秋战国时期的铁器出土分布图 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋末期至战国早期人们普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，而到了战国中后期，铁农具的数量超过了其他工具的总和。 （1）请你根据材料一指出先秦时期农业的分布特点。（2分）若他们还要补充研究中国古代粟作物的相关内容，还可以查询中国哪一遗址的考古发现？（2分） （2）根据材料一，概括三种“犁”的材质变化（2分） （3）根据材料三，指出春秋战国时期生产力水平提高的原因，（2分）并从铁器出土的数量和地点概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。（4分） 【答案】（1）特点：主要分布在黄河、长江等大江大河流域，南北流域农作物种植类型不同，北方旱地作物为主，南方水稻种植为主。（2分）遗址：半坡遗址。（2分） （2）材质变化：由石质发展为铜质，再发展为铁质。（2分） （3）原因：铁制农具和牛耕的出现与推广。（2分） 特点：数量上，战国中后期铁农具数量多，远超其他材质农具；地域上，铁器出土范围广，在春秋战国多地广泛使用。（4分） 【解析】 （1）根据材料一可知，先秦农业集中分布在黄河、长江两大流域，依托大河水源发展农耕，地域特征明显；同时南北方农作物差异显著，北方黄河流域以旱地五谷作物为主，南方长江流域以水稻种植为主，农耕生产因地制宜。结合所学知识，半坡原始居民生活在黄河流域的陕西西安，是我国最早种植粟的远古居民，因此研究粟作物种植可查询半坡遗址考古成果。 （2）结合材料二农具图片时序可以清晰看出：远古良渚时期使用石犁，商代发展出铜质犁铧，到战国时期普遍使用铁犁铧。由此完整得出农具材质演变规律：从石质过渡到铜质，最终发展为铁质，材质的进步体现了古代手工业技术与农耕工具的不断升级。 （3）本题考查春秋战国生产力变革。依据材料三可知，春秋之前农耕完全依靠人力，效率低下；春秋战国时期铁制农具的出现和牛耕的推广，以畜力代替人力、以铁质农具替代原始农具，极大提升了耕作效率，是生产力大幅提高的根本原因。从数量特点来看：战国中后期铁农具数量远超石、木、铜农具，成为农业生产的主流工具；从地域特点来看：春秋战国铁器出土分布广泛，说明铁制农具不再局限于局部地区，在全国多地得到普及使用。 19．探究商鞅变法（12分） 材料一 材料二 国家内忧，未遑外事（没有时间对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（诸侯看不起秦国），丑莫大焉（没有什么比这再屈辱的了）。……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给他封地）。 ——摘编自秦孝公《求贤令》 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。 ——摘编自《战国策·秦策一》 在商鞅的主持下，秦国从政治、经济、军事等方面进行了大刀阔斧式的改革，使秦国从一个半封建半游牧的落后小国一跃成为“傲视群雄”的政治军事强国。社会的变革在血与火的交织中踏步前进。秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，败死后被车裂，为了自己的理想而捐躯。 ——摘编自马非百《秦集史》 （1）根据材料一，简述秦孝公发布“求贤令”的原因，（2分）概括商鞅“治秦”的特点。（2分） （2）根据材料二，简述商鞅变法使秦国发生的变化。（2分） 商鞅兵败被车裂，商鞅变法是成功还是失败？（2分）说明理由（2分）。 （3）综合以上材料，简析商鞅变法的启示。（2分） 【答案】（1）原因：秦国内忧外患，国土被邻国侵占，诸侯国轻视秦国，秦国国力弱小、处境屈辱。（2分） 特点：依法治国、公平公正、不畏权贵、赏罚分明、执法严格。（2分） （2）变化：使秦国国力大幅提升，从落后小国转变为实力强大的政治军事强国。（2分） 判断：变法成功。（2分） 理由：判断改革成败的核心是改革目标是否实现，而非改革者的个人命运。商鞅虽死，但变法措施得以延续，秦国经济发展、军队战斗力大幅增强，为秦国统一六国奠定基础，变法核心目标达成。（2分） （3）启示：改革是强国富民的必经之路；改革顺应历史发展潮流才能取得成功；改革总会遭到旧势力阻挠，需要付出代价；法治是改革顺利推行的保障；重视人才、善用人才能够助推国家发展。（2分，答出任意两点即可） 【解析】（1）依据材料一《求贤令》内容可知，秦国当时内外处境艰难：对内政局不稳、国力薄弱，对外被三晋诸国侵占土地，各诸侯国普遍轻视秦国，秦国地位低下、饱受屈辱。为改变秦国落后弱小的局面、富国强兵，秦孝公广招天下贤才。依据材料二“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”可知，商鞅治理秦国严格推行法治，执法公正公平，不畏惧权贵势力，奖赏不偏袒亲信，做到赏罚分明、令行禁止。 （2）根据材料三可知，商鞅变法覆盖政治、经济、军事多个领域，彻底革新秦国旧制度，让原本落后弱小的秦国迅速崛起，成为实力强劲的军事政治强国。评价改革成败的标准不在于改革者的个人结局，而在于改革目标是否实现、改革成果是否留存。商鞅虽被处死，但变法措施并未废除，依然在秦国长期推行，有效促进了秦国经济发展、增强军队战斗力，彻底扭转了秦国弱势局面，为后来秦统一全国奠定了坚实基础，因此商鞅变法是一次成功的改革。 （3）综合商鞅变法的背景、过程与结果可得出启示：春秋战国时期变法图强是时代潮流，商鞅变法顺应历史发展趋势，因此能够取得巨大成效，说明顺应时代潮流的改革才能推动国家进步；变法触动了旧贵族利益，商鞅最终殉法，说明改革具有曲折性、艰巨性，往往会遭遇旧势力阻挠，需要付出代价；商鞅以法治国、严明法度保障改革落地，说明法治是改革顺利推进的重要保障；秦孝公广纳贤才、重用商鞅，成就变法大业，说明重视人才、任用贤能是国家兴盛、改革成功的重要条件。 10/10 学科网（北京）股份有限公司 $