第二单元 乘法和除法（单元自测）2026-2027学年二年级上册数学冀教版

**基本信息** 冀教版二年级上册数学第二单元（乘法和除法）测试卷，40分钟100分+10分附加题，知识覆盖全面，基础巩固与应用实践结合，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12题/30分|乘法意义（4个5相加）、除法读写（18÷3=6）、平均分|强化抽象能力，衔接概念与符号表达| |判断题|5题/10分|乘法意义辨析（2×5与5×2意义）、平均分条件|培养推理意识，区分易混概念| |选择题|5题/10分|乘法改写（5+5+5）、除法应用（18里有几个6）|聚焦运算能力，考查知识迁移| |直接写得数|20题/20分|表内乘除法（2×3、6÷2）、0的运算|夯实基础技能，提升运算熟练度| |解决问题|6题/30分|分组跳绳（4×3）、分饼干（16÷4）|体现应用意识，联系生活情境| |附加题|1题/10分|乘数与积关系（积比乘数多20）|发展创新意识，渗透代数思维|

冀教版二年级上册数学第二单元测试卷（乘法和除法） 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 考试时间：40分钟 满分：100分 附加题：10分 一、填空题（每空1分，共30分） 1.求几个（_______）加数的和，用（________）法计算比较简便。 2.4个5相加，加法算式：（________），乘法算式：（________）或（________）。 3.3×6 读作（________），表示（________）个（________）相加，也可以表示（________）个（________）相加。 4. 在乘法算式 5×4=20 中，5和4叫做（________），20叫做（________）。 5.每份分得（_______），叫做平均分。平均分可以用（________）法计算。 6.18÷3=6 读作（________），被除数是（________），除数是（________），商是（________）。 7.把12个物品平均分成4份，每份有（________）个，列式：（________）。 8. 10个苹果，每2个分一份，可以分（________）份，列式：（________）。 9.两个乘数都是4，积是（________）；被除数和除数都是5，商是（________）。 10. 3+3+3+3=（________）×（________）； 6+6=（________）×（________）。 11. 在〇里填上“+”“-”或“×”“÷”。 3〇3=9 8〇2=4 6〇6=12 10〇5=5 12. 0和任何数相乘都得（________）。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分） 1.加法算式都可以改写成乘法算式。 （_______） 2.2×5和5×2的得数相同，表示的意义也完全相同。（_______） 3. 把8个梨分给4个小朋友，每人一定分2个。 （_______） 4. 除法是平均分的简便运算。 （_______） 5. 在算式15÷5=3中，5是除数，15是被除数。 （_______） 三、选择题（将正确答案序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1. 下面可以改写成乘法算式的是（________）。 ① 2+3+4 ② 5+5+5 ③ 6+6+7 2. 表示3个4相加的算式是（________）。 ① 3+4 ② 3×4 ③ 4+3 3. 把9根小棒平均分成3份，每份（________）根。 ① 3 ② 4 ③ 6 4. 求18里面有几个6，用（________）计算。 ① 加法 ② 乘法 ③ 除法 5. 两个乘数都是3，积是（________）。 ① 5 ② 9 ③ 6 四、直接写得数（每题1分，共20分） 2×3＝ 4×5＝ 3×3＝ 1×6＝ 0×4＝ 5×2＝ 2×2＝ 4×4＝ 6÷2＝ 8÷4＝ 9÷3＝ 10÷5＝ 12÷3＝ 15÷5＝ 18÷6＝ 20÷4＝ 16÷4＝ 6÷6＝ 3÷3＝ 0×9＝ 五、解决问题（每题5分，共30分） 1. 每组有4名同学跳绳，有3组，一共有多少名同学跳绳？（用乘法解答） 2. 一盘有5个草莓，4盘一共有多少个草莓？ 3. 把16块饼干平均分给4个小朋友，每个小朋友分几块？ 4. 有18支铅笔，每6支装一盒，可以装几盒？ 5. 二年级同学排队做操，每行站5人，站了4行，一共有多少人？ 6. 20颗糖果，平均分成5份，每份有几颗糖果？ 附加题（10分） 一道乘法算式，一个乘数是5，积比另一个乘数多20，另一个乘数是多少？ 参考答案 一、填空题（30分） 1. 相同、乘 2. 5+5+5+5=20、4×5=20、5×4=20 3. 3乘6、3、6、6、3 4. 乘数、积 5. 同样多、除 6. 18除以3等于6、18、3、6 7. 3、12÷4=3 8. 5、10÷2=5 9. 16、1 10. 3×4、6×2 11. ×、÷、+、- 12. 0 二、判断题（10分） 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三、选择题（10分） 1.② 2.② 3.① 4.③ 5.② 四、直接写得数（20分） 6、20、9、6 0、10、4、16 3、2、3、2 4、3、3、5 4、1、1、0 五、解决问题（30分） 1. 4×3=12（名） 答：一共有12名同学跳绳。 2. 5×4=20（个） 答：4盘一共有20个草莓。 3. 16÷4=4（块） 答：每个小朋友分4块。 4. 18÷6=3（盒） 答：可以装3盒。 5. 5×4=20（人） 答：一共有20人。 6. 20÷5=4（颗） 答：每份有4颗糖果。 附加题（10分） 解析：一个乘数是5，代表积是另一个乘数的5倍，积比另一个乘数多4倍。 5-1=4 20÷4=5 答：另一个乘数是5。 学科网（北京）股份有限公司 $