学易金卷:高一生物上学期第一次月考(北京专用)
2026-09-07
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6份
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摘要:
**基本信息**
立足人教版必修1第1-2章核心内容,以科技前沿(如2024诺贝尔化学奖蛋白质设计)和生活情境(马拉松抽搐、能量胶)为载体,融合生命观念(结构与功能观)、科学思维(分析归纳)与探究实践(实验设计),实现基础巩固与能力提升的梯度考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25/50|细胞学说、原核细胞、糖类、脂质、蛋白质、核酸|结合DNA条形码技术考核酸结构(科学思维),联系膳食指南考糖类功能(态度责任)|
|非选择题|5/50|实验设计、化合物鉴定、细胞结构比较|探究Mg是否可重复利用(探究实践),分析胰岛素肽链结构(生命观念),设计还原糖检测实验(科学思维)|
内容正文:
2026-2027学年高一生物上学期第一次月考卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条
考生禁填:缺考标记
▣
形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
□
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无
选择题填涂样例:
效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[凶][][/]
、
单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][DJ
11.[A][B][C][D]
16.A][B][C][D]
2.A][B1[C][D]
7.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
17-[A][B][C][D]
3.[A][BJ[C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4.A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
21.[AJ[B][C][D]
22.[A][BJ[C][D]
23.[AJ[B][CI[D]
24.A][BJ[C][D]
25.[AJ[B][C][D]
二、
非选择题(共5小题,50分)
26.(12分,除标注外每空1分)
(1)
(2)
(3)
(2分)
(4)
(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(8分,除标注外每空1分)
(1)
(2)
(2分)
(3)
28.(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
29.(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4分)
30.(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(3)
2026-2027学年高一生物上学期第一次月考卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版必修1第1章~第2章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向体外排出了过多的( )
A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.钾盐
【答案】B
【分析】血液中钙含量过低,会发生抽搐现象,说明无机盐可以影响生物体的生命活动。
【详解】在运动员排出的汗液中,含有水、钙盐、钠盐和钾盐等成分,其中运动员下肢肌肉发生抽搐是由于血液中钙盐的含量太低引起的,B正确,ACD错误。
故选B。
2.建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的说法,正确的是( )
A.细胞学说主要是由德国科学家施莱登和胡克提出的
B.电子显微镜在细胞学说建立过程中起到了至关重要的作用
C.“细胞初步分为原核细胞和真核细胞”属于细胞学说的内容
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
【答案】D
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以由老细胞经过分裂产生。
【详解】A、在众多前人观察和思维的启发下,细胞学说的创立主要是由施莱登和施旺完成的,A错误;
B、光学显微镜在细胞学说建立过程中起到了至关重要的作用,B错误;
C、细胞学说揭示了细胞结构的统一性,没有提出原核细胞和真核细胞的分类,C错误;
D、细胞学说提出了动植物都以细胞为基本单位,揭示了细胞统一性和生物体结构统一性,从而阐明了生物界的统一性,D正确。
故选D。
3.如图是支原体结构模式图。下列叙述错误的是( )
A.支原体是原核细胞
B.支原体的细胞膜具有两层磷脂分子
C.支原体可以合成蛋白质
D.支原体的遗传物质是RNA
【答案】D
【详解】A、支原体没有核膜包被的成形细胞核,属于原核细胞,A正确;
B、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,因此支原体的细胞膜具有两层磷脂分子,B正确;
C、支原体细胞内含有核糖体,核糖体是合成蛋白质的场所,因此支原体可以合成蛋白质,C正确;
D、支原体是原核生物,其遗传物质是DNA,D错误。
故选D。
4.支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物,会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是( )
A.遗传物质是DNA和RNA
B.能完成蛋白质合成等生命活动
C.与细菌的区别之一是没有细胞壁
D.与动物细胞的主要区别是没有核膜
【答案】A
【分析】支原体属于原核细胞,无以核膜为界限的细胞核,遗传物质为裸露的环状DNA分子,无细胞壁。
【详解】A、支原体具有细胞结构,所以遗传物质是DNA,A错误;
B、细胞是生命活动的基本单位,支原体是原核生物,具有核糖体,所以能完成蛋白质合成等生命活动,B正确;
C、支原体与细菌的区别之一是没有细胞壁,C正确;
D、动物细胞是真核生物,支原体是原核生物,支原体与动物细胞的主要区别是没有核膜,D正确。
故选A。
5.水稻和小麦的细胞中含有丰富的二糖,这些二糖是( )
A.淀粉和糖原 B.糖原和蔗糖
C.麦芽糖和半乳糖 D.蔗糖和麦芽糖
【答案】D
【详解】A、淀粉是植物细胞特有的多糖,糖原是动物细胞特有的多糖,二者都不属于二糖,A错误;
B、糖原是动物细胞特有的多糖,水稻和小麦属于植物,细胞中不存在糖原,B错误;
C、半乳糖属于单糖,不属于二糖,C错误;
D、蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖,水稻和小麦的细胞中含有这两种二糖,D正确。
6.《中国居民膳食指南》中提出食物多样、谷类为主是平衡膳食模式的重要特征。谷类可以为人体细胞提供糖类,下面有关糖的说法正确的是( )
A.糖类只有水解成单糖,才能被人体吸收
B.番薯是含有淀粉类食物,糖尿病人不需要控制番薯的摄入
C.葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,但元素组成有所不同
D.糖类是主要的能源物质,所有的糖都能给动植物细胞提供能量
【答案】A
【分析】糖类、脂肪、蛋白质都属于能源物质,其中糖类是主要的能源物质,脂肪是良好的储能物质。麦芽糖是由两分子葡萄糖形成的二糖。
【详解】A、二糖和多糖只有水解成单糖,才能被人体吸收,A正确;
B、糖尿病人血糖较高,淀粉经过消化吸收会使葡萄糖升高,加重病情,糖尿病人需要控制番薯的摄入,B错误;
C、葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,但元素组成均为C、H、O,C错误;
D、纤维素不能提供能量,D错误。
故选A。
7.“有收无收在于水”这句农谚形象地说明了植物的生长和发育过程离不开水,下列有关水的叙述错误的是( )
A.水在细胞中的存在形式是不会转变的
B.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
C.细胞内自由水含量下降,有助于抵抗寒冷环境
D.水可以作为细胞内良好的溶剂,与水分子是极性分子有关
【答案】A
【分析】细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;自由水与结合水不是一成不变的,可以相互转化,自由水与结合水的比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越低,反之亦然。
【详解】A、水在细胞中的存在形式包括自由水和结合水,两者在一定情况下可以相互转化,A错误;
B、构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的,如血液和肌肉中含水量不同,B正确;
C、细胞内自由水含量下降,代谢减慢,抗逆性增强,有助于抵抗寒冷环境,C正确;
D、水分子属于极性分子,带电荷的离子或分子易溶于水,自由水是细胞内良好的溶剂,D正确。
故选A。
8.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( )
A.淀粉的基本结构单位是蔗糖 B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
C.核酸和蛋白质的组成元素相同 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA
【答案】B
【分析】生物体内的有机物主要包括:糖类、脂质、蛋白质和核酸。其中除脂质外,有许多种物质的相对分子质量都以万计,甚至百万,因此称为生物大分子,各种生物大分子的结构和功能都存在一定差异。
【详解】A、淀粉的基本结构单位是葡萄糖,A错误;
B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,B正确;
C、核酸的组成元素是C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S,C错误;
D、人细胞中储存遗传信息的物质是DNA,D错误。
故选B。
9.下列选项中,均属于生物大分子的是( )
A.蛋白质、核苷酸、纤维素 B.蛋白质、核酸、糖原
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.多肽、淀粉、脂肪
【答案】B
【分析】生物大分子指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的有机分子。常见的生物大分子包括:蛋白质、核酸、糖类。
【详解】A、核苷酸是小分子物质,A错误;
B、蛋白质、核酸和淀粉都是生物大分子,B正确;
C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖都是小分子物质,C错误;
D、脂肪是小分子物质,多肽也不一定是大分子物质,D错误。
故选B。
10.下列与健康生活相关的叙述,正确的是( )
A.蛋白质是细胞的重要组成成分,为追求营养应大量摄入高蛋白食物
B.淀粉是植物细胞的储能物质,人体摄入后可直接被细胞吸收利用
C.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,食物中的核酸会被消化分解为小分子
D.胆固醇会增加心血管疾病风险,因此应完全杜绝摄入含胆固醇的食物
【答案】C
【详解】A、蛋白质虽是细胞的重要成分,但过量摄入会增加肝肾负担,需均衡饮食,A错误;
B、淀粉需经消化分解为葡萄糖才能被吸收,无法直接被利用,B错误;
C、食物中的核酸会被消化分解为核苷酸等小分子,细胞内的核酸是遗传信息的载体,C正确;
D、胆固醇是细胞膜和激素的组成成分,需适量摄入而非完全杜绝,D错误。
故选C。
11.DNA条形码技术可利用细胞内一段特定的DNA序列鉴定物种。下列有关叙述正确的是( )
A.不同物种的DNA均含有元素C、H、O、N、S
B.DNA条形码序列不同是因为其碱基排列顺序不同
C.DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成
D.DNA条形码序列仅存在于细胞核中
【答案】B
【分析】细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,它们含有C、H、O、N、P五种元素。
【详解】A、DNA的基本组成元素是C、H、O、N、P,并不含S元素,A错误;
B、不同的DNA条形码序列,其碱基排列顺序不同,这是DNA多样性的原因之一,所以DNA条形码序列不同是因为碱基排列顺序不同,B正确;
C、DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成,而核糖核苷酸是构成RNA的基本单位,C错误;
D、DNA主要存在于细胞核中,线粒体和叶绿体中也含有少量DNA,所以DNA条形码序列并非仅存在于细胞核中,D错误。
故选B。
12.下列化合物中含有的化学元素种类相同的一组是( )
A.胰岛素和磷脂 B.葡萄糖和脂肪
C.甘氨酸和RNA D.DNA和淀粉酶
【答案】B
【分析】化合物的元素组成:
(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素为C、H、O。
【详解】A、胰岛素的组成元素是C、H、O、N、S,磷脂的组成元素是C、H、O、N、P,A错误;
B、葡萄糖和脂肪的组成元素都是C、H、O,B正确;
C、甘氨酸的组成元素是C、H、O、N,RNA的组成元素是C、H、O、N、P,C错误;
D、DNA的组成元素是C、H、O、N、P,淀粉酶的组成元素主要是C、H、O、N,D错误。
故选B。
13.幽门螺旋杆菌是一类寄生于人体胃幽门处的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定幽门螺旋杆菌是原核生物。做出该判断的主要依据是( )
A.有细胞膜 B.有核糖体
C.没有线粒体 D.没有以核膜为界限的细胞核
【答案】D
【分析】原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只有核糖体一种细胞器);只能进行二分裂生殖;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。
【详解】A、幽门螺杆菌有细胞膜,真核细胞也有细胞膜,因此这不是原核细胞和真核细胞在结构上的区别,A错误;
B、幽门螺杆菌有核糖体,真核细胞也有核糖体,因此这不是原核细胞和真核细胞在结构上的区别,B错误;
C、幽门螺杆菌没有线粒体,真核细胞一般有线粒体,但也有真核细胞没有线粒体,如蛔虫细胞,因此但这不是原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别,C错误;
D、原核生物是由原核细胞构成的,原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核,因此可根据没有以核膜为界限的细胞核判断其为原核生物,D正确。
故选D。
14.下图可表示生物概念模型,下列叙述错误的是( )
A.若①表示动植物共有的糖类,则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖
B.若①表示脂质,则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇
C.若①表示糖类和脂肪的组成元素,则②③④可分别表示C、H、O
D.若①表示植物细胞内的储能物质,则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原
【答案】D
【分析】1、糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。
2、组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N,细胞中常见的脂质有:(1)脂肪:是由脂肪酸与甘油发生反应而形成的,作用:①细胞内良好的储能物质;②保温、缓冲和减压作用。(2)磷脂:构成膜(细胞膜、核膜、细胞器膜)结构的重要成分。(3)固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,包括胆固醇、性激素、维生素D等。
【详解】A、核糖、脱氧核糖、葡萄糖是动植物共有的糖类,所以若①表示动植物共有的糖类,则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖,A正确;
B、脂肪、磷脂、固醇都属于脂质,所以若①表示脂质中的固醇,则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇,B正确;
C、糖类和脂肪的组成元素都含有C、H、O,所以若①表示糖类和脂肪的组成元素,则②③④可分别表示C、H、O,C正确;
D、糖原是动物体内的储能物质,所以若①表示植物细胞内的储能物质,则②③④中不能含有糖原,D错误。
故选D。
15.下列有关蛋白质的作用,正确的是( )
①催化
②调节生命活动
③运输物质
④储存遗传信息
⑤免疫
⑥主要的能源物质
⑦信息传递
⑧构成生物体和细胞的主要物质
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.②③⑤⑥⑦⑧
C.①②③⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑦⑧
【答案】D
【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞和生物体结构的重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质,有的蛋白质具有运输功能如血红蛋白和载体蛋白,有的蛋白质具有进行细胞间的信息传递、调节机体生命活动的功能,如蛋白质类的激素,有的蛋白质具有免疫功能,如抗体等。
【详解】①催化是蛋白质的功能之一,如蛋白质类的酶具有催化功能,①正确;
②调节是蛋白质的功能之一,如蛋白质类的激素具有调节功能,②正确;
③运输功能是蛋白质的功能之一,如血红蛋白可运输氧气,③正确;
④储存遗传信息是核酸的功能,不是蛋白质的功能,④错误;
⑤免疫功能是蛋白质的功能之一,如抗体可与抗原发生特异性结合发挥免疫功能,⑤正确;
⑥细胞中主要的能源物质是糖类,不是蛋白质,⑥错误;
⑦信息传递是蛋白质的功能之一,如细胞膜上的受体本质为蛋白质,可与信号分子结合后完成信息传递,⑦正确;
⑧蛋白质是细胞中含量最多的有机物,因此,蛋白质是构成细胞和生物体的主要物质,⑧正确。综上分析,D正确。
故选D。
16.图1为光学显微镜的示意图,字母a-h为显微镜的不同结构。图2为光学显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞,其中乙为甲图中所指细胞图像。下列说法正确的是( )
A.从甲切换到乙需先往右上方移动装片,转动c切换至高倍镜并调节g
B.从甲切换到乙前,需先升高镜筒再转动;调换后,视野变暗,可调节图1中的e或h使视野变亮
C.若图3中A组视野中充满64个细胞,则放大倍数扩大4倍后可看到4个细胞
D.若显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是逆时针
【答案】C
【详解】A、在显微镜下,物像移动方向与装片移动方向相反,要从甲切换到乙,甲中要观察的物像在右上方,所以应先往右上方移动装片,转动b转换器切换至高倍镜并调节g细准焦螺旋,A错误;
B、低倍镜下观察清楚后,直接转动转换器换成高倍镜观察,不需要升高镜筒;从低倍镜切换到高倍镜后,视野变暗,调节e(反光镜)或h(遮光器)可以使视野变亮,B错误;
C、若图3中A组视野中充满64个细胞,则放大倍数扩大4倍后可看到64/42=4个细胞,视野中观察到的细胞数目减少,C正确;
D、显微镜下观察到的细胞质流动方向与实际流动方向是一致的,若显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是顺时针,D错误。
故选C。
17.在讲解了“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验原理后,教师为学生提供了甜脆豌豆和普通豌豆的匀浆等实验材料, 以及0.1g·mL-1NaOH和0.05 g·mL-1CuSO4溶液等试剂, 让学生现场设计并完成实验。学生甲和乙的部分实验过程如图所示, 下列叙述正确的是( )
A.以蒸馏水作为对照能排除实验过程中的无关变量, 便于对结果进行比较
B.学生乙对实验中 NaOH 和CuSO4的添加进行人为控制, 属于控制自变量
C.学生甲可增设一组含已知浓度葡萄糖的实验,为两种豌豆存在还原糖提供依据
D.学生乙将CuSO4稀释到0.01g·mL-1就能准确检测两种豌豆中蛋白质的含量
【答案】A
【分析】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。
【详解】A、以蒸馏水作为空白对照组,能排除实验过程中的无关变量, 便于对结果进行比较,A正确;
B、学生乙对实验中每组均添加NaOH 和CuSO4,属于无关变量,B错误;
C、已经知道,还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,不用增加含已知浓度葡萄糖的实验,C错误;
D、通过颜色反应只能定性分析,不能准确检测两种豌豆中蛋白质的含量,D错误。
故选A。
18.下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A.水绵、香菇、人
B.果蝇、烟草、链霉菌
C.豌豆、小麦、黑藻
D.细菌、灵芝、豌豆
【答案】C
【详解】A、水绵为藻类植物(低等植物),香菇为真菌,人为动物,三者分属不同生物类群,细胞结构差异显著(如细胞壁、叶绿体等),A错误;
B、果蝇为动物,烟草为高等植物,链霉菌为原核生物(细菌类),三者细胞结构差异大(如果蝇无细胞壁、链霉菌无核膜),B错误;
C、豌豆、小麦均为种子植物,黑藻为高等水生植物,三者均属于植物,具有相似的细胞结构(如细胞壁、叶绿体、液泡等),C正确;
D、细菌为原核生物,灵芝为真菌,豌豆为高等植物,三者细胞结构差异显著(如细菌无核膜、真菌与植物细胞壁成分不同),D错误。
故选C。
19.饲养北京鸭的饲料中约70%含有较高的淀粉,如玉米、小麦等,将专喂饲料的成鸭宰杀后,发现其腹腔及皮下含有大量的脂肪。下列有关叙述错误的是( )
A.成鸭体内的脂肪是良好的储能物质,还可起到保温作用
B.淀粉供应过多时只能转化为脂肪储存,因而北京鸭会增肥
C.糖类供能不足时,脂肪也不可以大量转化为糖类用于分解供能
D.摄取适量的胆固醇有利于脂肪在动物血液中完成运输
【答案】B
【分析】1、糖类是主要的能源物质;脂肪是良好的储能物质,皮下脂肪还有保温作用,脂肪还具有缓冲和减压的作用,可保护内脏器官。
2、脂肪和糖类都由C、H、O三种元素组成,脂肪中的氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多。
【详解】A、脂肪是良好的储能物质,脂肪还有保温和缓冲机械压力的作用,A正确;
B、淀粉在消化道中消化分解成小分子的葡萄糖被小肠吸收,淀粉供应过多时导致体内葡萄糖供应过多,此时进入体内的葡萄糖,除能转化为脂肪来储存能量外,还转化为糖原或某些非必需氨基酸等非糖物质,B错误;
C、糖类供能不足时,脂肪才会分解供能,而且不能大量转化为糖类,C正确;
D、胆固醇会参与血液中脂质的运输,因此,摄取适量的胆固醇有利于脂肪在动物血液中完成运输,D正确。
故选B。
20.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中√表示有,×表示无)。下述甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是( )
核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
核糖体
纤维素酶处理的结果
甲
×
√
×
×
√
无变化
乙
√
×
×
√
√
外层结构破坏
丙
√
√
√
√
√
外层结构破坏
①衣藻②酵母菌③乳酸菌④发菜⑤支原体⑥水稻
A.④⑥① B.①②⑥ C.④⑤⑥ D.③②①
【答案】A
【分析】原核细胞与真核细胞相比较,其根本区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】依据表格信息,甲细胞无核膜,没有叶绿体和线粒体,但具有核糖体,含有叶绿素,说明甲细胞最可能是④发菜;乙细胞具有核膜,说明其是真核生物,含有线粒体、核糖体,不具有叶绿体,同时加入纤维素酶外层结构被破坏,说明乙细胞是不能进行光合作用的高等植物细胞,最可能是⑥水稻;丙细胞有核膜,属于真核生物,且该细胞含有叶绿体和细胞壁(细胞壁的主要成分是纤维素),应为绿色植物细胞,如①衣藻,综上,A正确,BCD错误。
故选A。
21.抽取孕妇静脉血后,可从中分离出胎儿游离DNA,测定其碱基序列,对比分析后可确定胎儿是否患遗传病。下列叙述错误的是( )
A.胎儿细胞中的DNA都存在于染色体上
B.DNA一般呈双链,以碳链为基本骨架
C.胎儿与父母的DNA脱氧核苷酸的排列顺序不完全相同
D.胎儿DNA的脱氧核苷酸排列顺序储存着胎儿的遗传信息
【答案】A
【分析】基因中的脱氧核苷酸(碱基对)排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。
【详解】A、胎儿细胞中的DNA主要存在于染色体上,少部分存在于线粒体,A错误;
B、DNA是一般呈双链的生物大分子,生物大分子是由许多单体缩合而成。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,即生物大分子及其单体都是以碳链为骨架,B正确;
C、不同个体的DNA都不相同,故胎儿与父母的DNA脱氧核苷酸的排列顺序不完全相同,C正确;
D、人体的遗传物质是DNA,则胎儿细胞中DNA的脱氧核苷酸排列顺序(碱基的排列顺序)储存着遗传信息,D正确。
故选A。
22.2024年诺贝尔化学奖颁发给蛋白质设计和蛋白质结构预测的相关研究。人工智能可依据肽链中氨基酸的某些参数预测蛋白质的结构。下列相关叙述错误的是( )
A.每种氨基酸分子都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
B.氨基酸之间的区别在于R基的不同,人体细胞可合成非必需氨基酸
C.pH过高、过低,温度过高、过低都会导致蛋白质的空间结构被破坏
D.人工智能技术对蛋白质结构的预测为生物医学等领域带来新的突破
【答案】C
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;
2、蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关。
【详解】A、组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上,A正确;
B、氨基酸之间的区别主要在于其R基的不同,人体细胞可以合成非必需氨基酸,但必需氨基酸需要从食物中获取,B正确;
C、pH过高、过低和温度过高都会导致蛋白质的空间结构被破坏,温度过低通常不会导致蛋白质的空间结构被破坏,低温可能会使蛋白质的活性降低,但不会破坏其空间结构,C错误;
D、人工智能技术在蛋白质结构预测方面取得了显著进展,为生物医学、药物设计等领域带来了新的突破,D正确。
故选C。
23.能量胶是一种高热量的浓稠半胶体食品,能够快速补充大运动量下人体所需的能量和无机盐。下列相关分析不合理的是( )
A.能量胶可能富含葡萄糖,便于机体迅速补充血糖
B.能量胶中的无机盐可参与维持机体正常的渗透压
C.能量胶可能富含蛋白质,便于给机体提供能量
D.马拉松比赛中,运动员体内的肝糖原可分解产生葡萄糖
【答案】C
【分析】糖类是重要的能源物质,在通常情况下,生命活动所需的能量主要来自糖类的氧化分解。细胞中的糖类大致可以分为单糖、二糖、多糖等几类,单糖中的葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。当人和动物血液中的葡萄糖含量低于正常时,多糖中的肝糖原可分解产生葡萄糖及时补充。
【详解】AB、能量胶能够快速补充大运动量下人体所需的能量和无机盐,据此可推测:能量胶可能富含葡萄糖,便于机体迅速补充血糖,能量胶中的无机盐可参与维持机体正常的渗透压,AB正确;
C、糖类是重要的能源物质,能给机体提供能量,蛋白质一般不提供能量,C错误;
D、马拉松比赛中,运动员体内的细胞生命活动消耗的能量增多,导致血液中葡萄糖含量低于正常值,肝糖原可分解产生葡萄糖及时补充,D正确。
故选C。
24.下图为胰岛素部分肽链示意图。该部分肽链所含氨基酸的R基种类、游离的羧基数、此部分肽链形成时的脱水数依次是( )
A.、、4 B.4、、
C.、、4 D. 4、、
【答案】D
【详解】根据图示可以看出该结构含有3个肽键,因此由4个氨基酸构成,根据R基的不同可以观察到4个氨基酸种类均不相同,所以R基的种类有4种,游离的羧基只有1个,形成了3个肽键因此脱水数为3,D正确,ABC错误。
故选D。
25.如图是由3个圆所构成的类别关系图。下列符合这种类别关系的是( )
A.I脱氧核糖核酸、Ⅱ脱氧核糖、Ⅲ核酸
B.I染色体、ⅡDNA、Ⅲ脱氧核苷酸
C.I蛋白质、Ⅱ抗体、Ⅲ激素
D.I二糖、Ⅱ乳糖、Ⅲ麦芽糖
【答案】D
【详解】A、核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸,不符合题意,A错误;
B、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA的基本单位是脱氧核苷酸,不符合题意,B错误;
C、激素中的一部分本质是蛋白质,不符合题意,C错误;
D、乳糖和麦芽糖都是二糖,而二糖还包括蔗糖,符合题意,D正确。
故选D。
二、非选择题
26.下图为几种生物或细胞的结构示意图。请据图分析回答:
(1)图________(填字母)属于病毒。它在结构上不同于其他 4 种生物的显著特点是________;病毒的繁殖必须在________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是________(填字母),判断的主要依据是该(几)种细胞________。图示细胞所对应的生物一定以 DNA 为遗传物质的是________(填字母)。
(3)在蓝细菌细胞和植物细胞中,共有的细胞结构有________(写出 3 个),这体现了不同类细胞之间的________。
(4)蓝细菌能进行光合作用,这是因为其含有________,因而属于________生物。
【答案】(1) A 无细胞结构 活细胞
(2) DE 不具有以核膜为界限的细胞核 BCDE
(3) 细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA(写出 3 个即可) 统一性
(4) 叶绿素和藻蓝素 自养
【分析】分析题图:图示是几种生物的基本结构模式图,其中A无细胞结构,属于病毒;B具有中央大液泡,是植物细胞;C是口腔上皮细胞;D细胞无核膜,属于原核细胞(蓝细菌细胞);E细胞无核膜,属于原核细胞(细菌细胞)。
【详解】(1)图中C无细胞结构,因此最有可能属于病毒的是C。它在结构上不同于其他 4 种生物的显著特点是病毒无细胞结构,不能独立生存,其生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。
(2)图中D和E细胞都无核膜包围的成形的细胞核,都属于原核细胞。原核细胞与真核细胞相比,最大的特点没有以核膜为界限的成形细胞核。真核细胞(B和C)和原核细胞(D和E)均是以DNA为遗传物质。
(3)蓝细菌细胞和植物细胞中,共有的细胞结构有:都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA,这体现了不同类细胞之间的统一性。
(4)蓝藻细菌中不含叶绿体,但含有光合色素(叶绿素和藻蓝素),也能进行光合作用,属于自养生物。
27.下图1是生物体细胞内部分有机物的概念图;图2是免疫球蛋白 (IgG) 的结构图(-SH +-SH→-S-S-+2H)。回答下列问题:
(1)图1中,若c 为动物细胞内的储能物质,则c 是_____; 若c 为植物细胞壁的组成成分,则c 是_____。
(2)图1中,若生物体内的b 中含S 元素,则该元素存在于_____中。DNA 与 e 的单体在结构上的差异表现在_____。HIV 中含有核苷酸_____种。
(3)科学家发现IgG 可以与不同的抗原结合,其原因主要是IgG的 V 区变化大;从氨基酸的 角度考虑, V 区不同的原因是_____。若IgG 由 m个氨基酸构成,则形成IgG 后,相对分子质量减少了_____。
【答案】(1) 糖原 纤维素
(2) R基 DNA有脱氧核糖和碱基T、RNA有核糖和碱基U 4
(3) 氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 (m-4)×18+8
【分析】分析题图1,a是糖类,c是多糖,b是蛋白质,d是磷脂、固醇、脂肪,e是RNA。
【详解】(1)图1中,c是多糖,多糖分为淀粉、糖原、纤维素;若c为植物细胞内的储能物质,则c是淀粉;若c 为动物细胞内的储能物质,则c 是糖原;若c为植物细胞壁的组成成分,则c是纤维素。
(2)b的基本组成单位是氨基酸,则b是蛋白质,若蛋白质中含S元素,则该元素存在于R基中;e是RNA,DNA与RNA在结构上的差异表现在DNA有脱氧核糖和含氮碱基T,RNA有核糖和含氮碱基U。HIV是RNA病毒,其遗传物质是RNA,构成RNA的基本单位是核糖核苷酸,有4种;故HIV中含有4种核苷酸。
(3)蛋白质的结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构;从氨基酸的角度考虑,V区不同的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。若IgG由m个氨基酸构成,共4条链,则形成IgG后,脱去的水分子数为m-4,脱去的H的个数为8,因此相对分子质量减少了(m-4) ×18+8。
28.如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题:
Ca(NO3)2
KCl
MgSO4
FeCl3
KH2PO4
H2O
1.0g
1.29g
0.025g
0.005g
0.20g
1000mL
(1)构成番茄植株的细胞中,含量最多的有机化合物是______。能否用番茄汁作为检测还原糖的材料______(填“能”或“否”),原因是?______。
(2)在该培养液配方中,属于微量元素的有______。该培养液配方中含有大量的水,这反映出自由水在生物体的许多反应中作为______。
(3)植物体所需的矿质元素进入植物体后,有些可重复利用,有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时,老叶先表现出缺乏症(叶片变黄),不可重复利用的矿质元素缺乏时,幼叶先表现出缺乏症(叶片变黄)。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素。
实验材料:长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤:第一步:配制适量的完全培养液和______,分别装入培养瓶,并编号A、B。
第二步:将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步:将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步:培养一段时间后,观察两组玉米幼苗______,并记录。
预测结果及结论:若A组玉米幼苗正常生长,B组______,则说明Mg是可重复利用的元素。
(4)组成细胞的化学元素中,C、H、O含量最多,请据下表分析,其原因是:①______;②______。
化合物
水
无机盐
蛋白质
(C、H、O、N等)
脂质(C、H、O有的含N、P)
糖类(C、H、O)和核酸(C、H、O、N、P)
质量分数(%)
85~90
1~1.5
7~10
1~2
1~1.5
【答案】(1) 蛋白质 否 番茄汁颜色鲜红,会对颜色反应的观察产生干扰
(2) Fe、Cl 溶剂
(3) 等量的缺Mg培养液 叶片颜色的变化 玉米幼苗老叶先变黄
(4) 构成细胞的化合物中含量最多的是水,占85%~90% 构成细胞的有机物都含有C、H、O三种元素
【分析】①蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物。②还原糖的鉴定实验中,最好选择还原糖含量较高且白色或接近白色的生物组织或器官,以避免生物组织本身的颜色对实验结果的干扰。③细胞中常见的化学元素有20多种,其中含量较多的为大量元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、 Mg等,含量较少的为微量元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。④自由水是细胞内的良好溶剂,参与细胞内的许多生化反应,为细胞提供液体环境,运送营养物质和代谢废物,维持细胞的正常形态。⑤探究Mg是否是可重复利用的元素,自变量是培养液中是否有Mg,因变量是叶片颜色的变化,即老叶先变黄,还是幼叶先变黄。其它对实验结果有影响的因素均为无关变量,应控制相同且适宜,据此依据实验设计应遵循的原则和题意呈现的信息来完善实验步骤和预测结果及结论。
【详解】(1) 细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。番茄汁颜色鲜红,会对颜色反应的观察产生干扰,因此不适宜用作检测可溶性还原性糖的鉴定材料。
(2)在该培养液配方中,属于微量元素的是Fe、Cl。水在细胞中以自由水和结合水的形式存在,其中大多数的水为自由水。自由水是细胞内的良好溶剂、能运送营养物质和代谢废物、参与细胞中化学反应,在生物体的许多化学反应中充当溶剂。
(3)探究Mg是否是可重复利用的元素,自变量是培养液中是否有Mg,因变量是“植物生长发育”的状况,其它对实验结果有影响的因素均为无关变量,应控制相同且适宜。据此依据实验设计应遵循的原则和题干中呈现的实验材料可推知:第一步应是配制适量的完全培养液和等量的缺Mg培养液,分别装入培养瓶中,并编号A、B。第四步应是培养一段时间后,观察两组玉米幼苗叶片颜色的变化,并做好记录。依题意可知:如果Mg是可重复利用的元素,则A组玉米幼苗正常生长,B组玉米幼苗老叶先变黄。
(4)通过分析表可知,水在化合物中含量最多,占85%~90%,且有机物中都含有C、H、O,所以,组成细胞的化学元素中,C、 H、O含量最多。
29.甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,测定二者细胞内还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖, 甘薯还原糖含量较高。有观点认为:马铃薯不含还原糖是因为其不含淀粉酶;甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,所以甘薯含有还原糖。为验证该观点是否正确,设计了如下实验,请完成下列实验步骤及结果分析。
(1)请从下面选项中选择实验原理_______(填字母)
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖
②淀粉酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③还原糖与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液等
(2)实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,A管中加入甘薯提取液,B管中加入 _______
第二步:在A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液
第三步:在A、B两支试管中再各加入_______
第四步:将A、B两支试管50℃ ~ 60℃水浴加热2min,观察试管中出现的颜色变化
(3)实验结果:_______,表明该观点正确。
【答案】(1)B
(2) 等量马铃薯提取液 等量斐林试剂
(3)A试管中出现砖红色沉淀,B试管中液体呈现蓝色
【分析】根据题意可知,本试验的目的是确认马铃薯不含还原糖的原因,马铃薯和甘薯中都含有大量的淀粉,甘薯含还原糖而马铃薯不含有,说明甘薯中的淀粉可以被分解,甘薯中含有淀粉酶,而马铃薯中的淀粉不能被分解,可能是不含淀粉酶,再依据还原糖与本尼迪特试剂反应,产生砖红色沉淀来验证最终结果,根据这一原理进行实验探究完成本实验即可。
【详解】(1)该实验的目的是验证:马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,所以甘薯含还原糖。因此,实验原理:①淀粉酶水解淀粉产生还原糖;②还原糖与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀。
故选B。
(2)根据实验原理可设计实验步骤:第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。第二步:在A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。第三步:在A、B两支试管中再各加入等量斐林试剂。第四步:将A、B两支试管50℃ ~ 60℃水浴加热2min,观察试管中出现的颜色变化。
(3)实验结果:若马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,则A试管中出现砖红色沉淀,B试管中液体呈现蓝色。
30.请依据所学过的知识,回答下列相关的实验问题:
(1)用10x的目镜和10x的物镜组合观察某细小物体,物像的面积为M,换用40x的物镜观察(目镜不变),物像的面积变为_______(填字母)。
A.M B.4M C.40M D.16M
(2)将低倍物镜换成高倍物镜前,先把要放大观察的目标移到_______。换成高倍物镜后,若视野中物像模糊不清,应调节_______至物像清晰。
(3)若转动目镜和移动装片,显微镜的视野中污物都不移动,则原因可能是_______。
(4)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。
①用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_______,其中不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。
②用_______试剂区分不发生显色反应的一组溶液:若出现_______,(填具体现象)则是_______溶液;否则即是另一种溶液(注:详细操作步骤省略)。
【答案】(1)D
(2) 视野中央 细准焦螺旋
(3)物镜上有污物
(4) 双缩脲试剂 葡萄糖溶液 淀粉溶液 斐林试剂 砖红色沉淀 葡萄糖
【分析】1、显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数。
2、显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像,即物像上下、左右与玻片上物体的位置是颠倒的,且比实物大很多倍。
3、若视野中细胞均匀分布在整个视野中,可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算;若视野中细胞成单行排列,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算。
【详解】(1)用10×的目镜和10×的物镜组合观察某圆形的细小物体,放大倍数为10×10=100倍,物像的面积为M,换用40×的物镜观察换用的物镜 观察(目镜不变),此时放大倍数为10×40=400倍。放大倍数增大为原来的4倍,物像的面积则增大为原来的16倍,即物像的面积变为 16M。
(2)高倍镜下观察视野范围小,所以换高倍镜前要把目标移到视野中央,才能保证在高倍镜下能观察到目标。高倍镜下不能调节粗准焦螺旋,否则易压坏玻片或损坏镜头,故高倍镜下物像模糊时应调节细准焦螺旋。
(3)显微镜视野中污物可能存在于目镜、物镜或装片上。转动目镜和移动装片,污物都不移动,说明污物在物镜上。
(4)①双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应,稀蛋清(主要含蛋白质)和淀粉酶(本质是蛋白质)会与双缩脲试剂发生显色反应,而葡萄糖和淀粉不属于蛋白质,不发生显色反应。
②斐林试剂可用于鉴定还原糖,葡萄糖是还原糖,与斐林试剂在水浴加热条件下会产生砖红色沉淀,淀粉不是还原糖,不会出现该现象。
试卷第16页(共20页)
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年高一生物上学期第一次月考卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版必修1第1章~第2章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的说法,正确的是( )
A.细胞学说主要是由德国科学家施莱登和胡克提出的
B.电子显微镜在细胞学说建立过程中起到了至关重要的作用
C.“细胞初步分为原核细胞和真核细胞”属于细胞学说的内容
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
2.如图是支原体结构模式图。下列叙述错误的是( )
A.支原体是原核细胞
B.支原体的细胞膜具有两层磷脂分子
C.支原体可以合成蛋白质
D.支原体的遗传物质是RNA
3.支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物,会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是( )
A.遗传物质是DNA和RNA
B.能完成蛋白质合成等生命活动
C.与细菌的区别之一是没有细胞壁
D.与动物细胞的主要区别是没有核膜
4.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向体外排出了过多的( )
A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.钾盐
5.“有收无收在于水”这句农谚形象地说明了植物的生长和发育过程离不开水,下列有关水的叙述错误的是( )
A.水在细胞中的存在形式是不会转变的
B.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
C.细胞内自由水含量下降,有助于抵抗寒冷环境
D.水可以作为细胞内良好的溶剂,与水分子是极性分子有关
6.水稻和小麦的细胞中含有丰富的二糖,这些二糖是( )
A.淀粉和糖原 B.糖原和蔗糖
C.麦芽糖和半乳糖 D.蔗糖和麦芽糖
7.《中国居民膳食指南》中提出食物多样、谷类为主是平衡膳食模式的重要特征。谷类可以为人体细胞提供糖类,下面有关糖的说法正确的是( )
A.糖类只有水解成单糖,才能被人体吸收
B.番薯是含有淀粉类食物,糖尿病人不需要控制番薯的摄入
C.葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,但元素组成有所不同
D.糖类是主要的能源物质,所有的糖都能给动植物细胞提供能量
8.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( )
A.淀粉的基本结构单位是蔗糖 B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
C.核酸和蛋白质的组成元素相同 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA
9.下列选项中,均属于生物大分子的是( )
A.蛋白质、核苷酸、纤维素 B.蛋白质、核酸、糖原
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.多肽、淀粉、脂肪
10.下列与健康生活相关的叙述,正确的是( )
A.蛋白质是细胞的重要组成成分,为追求营养应大量摄入高蛋白食物
B.淀粉是植物细胞的储能物质,人体摄入后可直接被细胞吸收利用
C.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,食物中的核酸会被消化分解为小分子
D.胆固醇会增加心血管疾病风险,因此应完全杜绝摄入含胆固醇的食物
11.DNA条形码技术可利用细胞内一段特定的DNA序列鉴定物种。下列有关叙述正确的是( )
A.不同物种的DNA均含有元素C、H、O、N、S
B.DNA条形码序列不同是因为其碱基排列顺序不同
C.DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成
D.DNA条形码序列仅存在于细胞核中
12.下列化合物中含有的化学元素种类相同的一组是( )
A.胰岛素和磷脂 B.葡萄糖和脂肪
C.甘氨酸和RNA D.DNA和淀粉酶
13.幽门螺旋杆菌是一类寄生于人体胃幽门处的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定幽门螺旋杆菌是原核生物。做出该判断的主要依据是( )
A.有细胞膜 B.有核糖体
C.没有线粒体 D.没有以核膜为界限的细胞核
14.下图可表示生物概念模型,下列叙述错误的是( )
A.若①表示动植物共有的糖类,则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖
B.若①表示脂质,则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇
C.若①表示糖类和脂肪的组成元素,则②③④可分别表示C、H、O
D.若①表示植物细胞内的储能物质,则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原
15.下列有关蛋白质的作用,正确的是( )
①催化
②调节生命活动
③运输物质
④储存遗传信息
⑤免疫
⑥主要的能源物质
⑦信息传递
⑧构成生物体和细胞的主要物质
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.②③⑤⑥⑦⑧
C.①②③⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑦⑧
16.图1为光学显微镜的示意图,字母a-h为显微镜的不同结构。图2为光学显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞,其中乙为甲图中所指细胞图像。下列说法正确的是( )
A.从甲切换到乙需先往右上方移动装片,转动c切换至高倍镜并调节g
B.从甲切换到乙前,需先升高镜筒再转动;调换后,视野变暗,可调节图1中的e或h使视野变亮
C.若图3中A组视野中充满64个细胞,则放大倍数扩大4倍后可看到4个细胞
D.若显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是逆时针
17.在讲解了“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验原理后,教师为学生提供了甜脆豌豆和普通豌豆的匀浆等实验材料, 以及0.1g·mL-1NaOH和0.05 g·mL-1CuSO4溶液等试剂, 让学生现场设计并完成实验。学生甲和乙的部分实验过程如图所示, 下列叙述正确的是( )
A.以蒸馏水作为对照能排除实验过程中的无关变量, 便于对结果进行比较
B.学生乙对实验中 NaOH 和CuSO4的添加进行人为控制, 属于控制自变量
C.学生甲可增设一组含已知浓度葡萄糖的实验,为两种豌豆存在还原糖提供依据
D.学生乙将CuSO4稀释到0.01g·mL-1就能准确检测两种豌豆中蛋白质的含量
18.下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A.水绵、香菇、人
B.果蝇、烟草、链霉菌
C.豌豆、小麦、黑藻
D.细菌、灵芝、豌豆
19.饲养北京鸭的饲料中约70%含有较高的淀粉,如玉米、小麦等,将专喂饲料的成鸭宰杀后,发现其腹腔及皮下含有大量的脂肪。下列有关叙述错误的是( )
A.成鸭体内的脂肪是良好的储能物质,还可起到保温作用
B.淀粉供应过多时只能转化为脂肪储存,因而北京鸭会增肥
C.糖类供能不足时,脂肪也不可以大量转化为糖类用于分解供能
D.摄取适量的胆固醇有利于脂肪在动物血液中完成运输
20.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中√表示有,×表示无)。下述甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是( )
核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
核糖体
纤维素酶处理的结果
甲
×
√
×
×
√
无变化
乙
√
×
×
√
√
外层结构破坏
丙
√
√
√
√
√
外层结构破坏
①衣藻②酵母菌③乳酸菌④发菜⑤支原体⑥水稻
A.④⑥① B.①②⑥ C.④⑤⑥ D.③②①
21.抽取孕妇静脉血后,可从中分离出胎儿游离DNA,测定其碱基序列,对比分析后可确定胎儿是否患遗传病。下列叙述错误的是( )
A.胎儿细胞中的DNA都存在于染色体上
B.DNA一般呈双链,以碳链为基本骨架
C.胎儿与父母的DNA脱氧核苷酸的排列顺序不完全相同
D.胎儿DNA的脱氧核苷酸排列顺序储存着胎儿的遗传信息
22.2024年诺贝尔化学奖颁发给蛋白质设计和蛋白质结构预测的相关研究。人工智能可依据肽链中氨基酸的某些参数预测蛋白质的结构。下列相关叙述错误的是( )
A.每种氨基酸分子都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
B.氨基酸之间的区别在于R基的不同,人体细胞可合成非必需氨基酸
C.pH过高、过低,温度过高、过低都会导致蛋白质的空间结构被破坏
D.人工智能技术对蛋白质结构的预测为生物医学等领域带来新的突破
23.能量胶是一种高热量的浓稠半胶体食品,能够快速补充大运动量下人体所需的能量和无机盐。下列相关分析不合理的是( )
A.能量胶可能富含葡萄糖,便于机体迅速补充血糖
B.能量胶中的无机盐可参与维持机体正常的渗透压
C.能量胶可能富含蛋白质,便于给机体提供能量
D.马拉松比赛中,运动员体内的肝糖原可分解产生葡萄糖
24.下图为胰岛素部分肽链示意图。该部分肽链所含氨基酸的R基种类、游离的羧基数、此部分肽链形成时的脱水数依次是( )
A.、、4 B.4、、
C.、、4 D. 4、、
25.如图是由3个圆所构成的类别关系图。下列符合这种类别关系的是( )
A.I脱氧核糖核酸、Ⅱ脱氧核糖、Ⅲ核酸
B.I染色体、ⅡDNA、Ⅲ脱氧核苷酸
C.I蛋白质、Ⅱ抗体、Ⅲ激素
D.I二糖、Ⅱ乳糖、Ⅲ麦芽糖
二、非选择题
26.下图为几种生物或细胞的结构示意图。请据图分析回答:
(1)图________(填字母)属于病毒。它在结构上不同于其他 4 种生物的显著特点是________;病毒的繁殖必须在________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是________(填字母),判断的主要依据是该(几)种细胞________。图示细胞所对应的生物一定以 DNA 为遗传物质的是________(填字母)。
(3)在蓝细菌细胞和植物细胞中,共有的细胞结构有________(写出 3 个),这体现了不同类细胞之间的________。
(4)蓝细菌能进行光合作用,这是因为其含有________,因而属于________生物。
27.下图1是生物体细胞内部分有机物的概念图;图2是免疫球蛋白 (IgG) 的结构图(-SH +-SH→-S-S-+2H)。回答下列问题:
(1)图1中,若c 为动物细胞内的储能物质,则c 是_____; 若c 为植物细胞壁的组成成分,则c 是_____。
(2)图1中,若生物体内的b 中含S 元素,则该元素存在于_____中。DNA 与 e 的单体在结构上的差异表现在_____。HIV 中含有核苷酸_____种。
(3)科学家发现IgG 可以与不同的抗原结合,其原因主要是IgG的 V 区变化大;从氨基酸的 角度考虑, V 区不同的原因是_____。若IgG 由 m个氨基酸构成,则形成IgG 后,相对分子质量减少了_____。
28.如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题:
Ca(NO3)2
KCl
MgSO4
FeCl3
KH2PO4
H2O
1.0g
1.29g
0.025g
0.005g
0.20g
1000mL
(1)构成番茄植株的细胞中,含量最多的有机化合物是______。能否用番茄汁作为检测还原糖的材料______(填“能”或“否”),原因是?______。
(2)在该培养液配方中,属于微量元素的有______。该培养液配方中含有大量的水,这反映出自由水在生物体的许多反应中作为______。
(3)植物体所需的矿质元素进入植物体后,有些可重复利用,有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时,老叶先表现出缺乏症(叶片变黄),不可重复利用的矿质元素缺乏时,幼叶先表现出缺乏症(叶片变黄)。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素。
实验材料:长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤:第一步:配制适量的完全培养液和______,分别装入培养瓶,并编号A、B。
第二步:将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步:将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步:培养一段时间后,观察两组玉米幼苗______,并记录。
预测结果及结论:若A组玉米幼苗正常生长,B组______,则说明Mg是可重复利用的元素。
(4)组成细胞的化学元素中,C、H、O含量最多,请据下表分析,其原因是:①______;②______。
化合物
水
无机盐
蛋白质
(C、H、O、N等)
脂质(C、H、O有的含N、P)
糖类(C、H、O)和核酸(C、H、O、N、P)
质量分数(%)
85~90
1~1.5
7~10
1~2
1~1.5
29.甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,测定二者细胞内还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖, 甘薯还原糖含量较高。有观点认为:马铃薯不含还原糖是因为其不含淀粉酶;甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,所以甘薯含有还原糖。为验证该观点是否正确,设计了如下实验,请完成下列实验步骤及结果分析。
(1)请从下面选项中选择实验原理_______(填字母)
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖
②淀粉酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③还原糖与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液等
(2)实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,A管中加入甘薯提取液,B管中加入 _______
第二步:在A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液
第三步:在A、B两支试管中再各加入_______
第四步:将A、B两支试管50℃ ~ 60℃水浴加热2min,观察试管中出现的颜色变化
(3)实验结果:_______,表明该观点正确。
30.请依据所学过的知识,回答下列相关的实验问题:
(1)用10x的目镜和10x的物镜组合观察某细小物体,物像的面积为M,换用40x的物镜观察(目镜不变),物像的面积变为_______(填字母)。
A.M B.4M C.40M D.16M
(2)将低倍物镜换成高倍物镜前,先把要放大观察的目标移到_______。换成高倍物镜后,若视野中物像模糊不清,应调节_______至物像清晰。
(3)若转动目镜和移动装片,显微镜的视野中污物都不移动,则原因可能是_______。
(4)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。
①用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_______,其中不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。
②用_______试剂区分不发生显色反应的一组溶液:若出现_______,(填具体现象)则是_______溶液;否则即是另一种溶液(注:详细操作步骤省略)。
试题 第11页(共12页) 试题 第12页(共12页)
试题 第1页(共12页) 试题 第2页(共12页)
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2026-2027学年高一生物上学期第一次月考卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版必修1第1章~第2章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的说法,正确的是( )
A.细胞学说主要是由德国科学家施莱登和胡克提出的
B.电子显微镜在细胞学说建立过程中起到了至关重要的作用
C.“细胞初步分为原核细胞和真核细胞”属于细胞学说的内容
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
2.如图是支原体结构模式图。下列叙述错误的是( )
A.支原体是原核细胞
B.支原体的细胞膜具有两层磷脂分子
C.支原体可以合成蛋白质
D.支原体的遗传物质是RNA
3.支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物,会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是( )
A.遗传物质是DNA和RNA
B.能完成蛋白质合成等生命活动
C.与细菌的区别之一是没有细胞壁
D.与动物细胞的主要区别是没有核膜
4.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向体外排出了过多的( )
A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.钾盐
5.“有收无收在于水”这句农谚形象地说明了植物的生长和发育过程离不开水,下列有关水的叙述错误的是( )
A.水在细胞中的存在形式是不会转变的
B.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
C.细胞内自由水含量下降,有助于抵抗寒冷环境
D.水可以作为细胞内良好的溶剂,与水分子是极性分子有关
6.水稻和小麦的细胞中含有丰富的二糖,这些二糖是( )
A.淀粉和糖原 B.糖原和蔗糖
C.麦芽糖和半乳糖 D.蔗糖和麦芽糖
7.《中国居民膳食指南》中提出食物多样、谷类为主是平衡膳食模式的重要特征。谷类可以为人体细胞提供糖类,下面有关糖的说法正确的是( )
A.糖类只有水解成单糖,才能被人体吸收
B.番薯是含有淀粉类食物,糖尿病人不需要控制番薯的摄入
C.葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,但元素组成有所不同
D.糖类是主要的能源物质,所有的糖都能给动植物细胞提供能量
8.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( )
A.淀粉的基本结构单位是蔗糖 B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
C.核酸和蛋白质的组成元素相同 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA
9.下列选项中,均属于生物大分子的是( )
A.蛋白质、核苷酸、纤维素 B.蛋白质、核酸、糖原
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.多肽、淀粉、脂肪
10.下列与健康生活相关的叙述,正确的是( )
A.蛋白质是细胞的重要组成成分,为追求营养应大量摄入高蛋白食物
B.淀粉是植物细胞的储能物质,人体摄入后可直接被细胞吸收利用
C.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,食物中的核酸会被消化分解为小分子
D.胆固醇会增加心血管疾病风险,因此应完全杜绝摄入含胆固醇的食物
11.DNA条形码技术可利用细胞内一段特定的DNA序列鉴定物种。下列有关叙述正确的是( )
A.不同物种的DNA均含有元素C、H、O、N、S
B.DNA条形码序列不同是因为其碱基排列顺序不同
C.DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成
D.DNA条形码序列仅存在于细胞核中
12.下列化合物中含有的化学元素种类相同的一组是( )
A.胰岛素和磷脂 B.葡萄糖和脂肪
C.甘氨酸和RNA D.DNA和淀粉酶
13.幽门螺旋杆菌是一类寄生于人体胃幽门处的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定幽门螺旋杆菌是原核生物。做出该判断的主要依据是( )
A.有细胞膜 B.有核糖体
C.没有线粒体 D.没有以核膜为界限的细胞核
14.下图可表示生物概念模型,下列叙述错误的是( )
A.若①表示动植物共有的糖类,则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖
B.若①表示脂质,则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇
C.若①表示糖类和脂肪的组成元素,则②③④可分别表示C、H、O
D.若①表示植物细胞内的储能物质,则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原
15.下列有关蛋白质的作用,正确的是( )
①催化
②调节生命活动
③运输物质
④储存遗传信息
⑤免疫
⑥主要的能源物质
⑦信息传递
⑧构成生物体和细胞的主要物质
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.②③⑤⑥⑦⑧
C.①②③⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑦⑧
16.图1为光学显微镜的示意图,字母a-h为显微镜的不同结构。图2为光学显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞,其中乙为甲图中所指细胞图像。下列说法正确的是( )
A.从甲切换到乙需先往右上方移动装片,转动c切换至高倍镜并调节g
B.从甲切换到乙前,需先升高镜筒再转动;调换后,视野变暗,可调节图1中的e或h使视野变亮
C.若图3中A组视野中充满64个细胞,则放大倍数扩大4倍后可看到4个细胞
D.若显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是逆时针
17.在讲解了“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验原理后,教师为学生提供了甜脆豌豆和普通豌豆的匀浆等实验材料, 以及0.1g·mL-1NaOH和0.05 g·mL-1CuSO4溶液等试剂, 让学生现场设计并完成实验。学生甲和乙的部分实验过程如图所示, 下列叙述正确的是( )
A.以蒸馏水作为对照能排除实验过程中的无关变量, 便于对结果进行比较
B.学生乙对实验中 NaOH 和CuSO4的添加进行人为控制, 属于控制自变量
C.学生甲可增设一组含已知浓度葡萄糖的实验,为两种豌豆存在还原糖提供依据
D.学生乙将CuSO4稀释到0.01g·mL-1就能准确检测两种豌豆中蛋白质的含量
18.下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A.水绵、香菇、人
B.果蝇、烟草、链霉菌
C.豌豆、小麦、黑藻
D.细菌、灵芝、豌豆
19.饲养北京鸭的饲料中约70%含有较高的淀粉,如玉米、小麦等,将专喂饲料的成鸭宰杀后,发现其腹腔及皮下含有大量的脂肪。下列有关叙述错误的是( )
A.成鸭体内的脂肪是良好的储能物质,还可起到保温作用
B.淀粉供应过多时只能转化为脂肪储存,因而北京鸭会增肥
C.糖类供能不足时,脂肪也不可以大量转化为糖类用于分解供能
D.摄取适量的胆固醇有利于脂肪在动物血液中完成运输
20.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中√表示有,×表示无)。下述甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是( )
核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
核糖体
纤维素酶处理的结果
甲
×
√
×
×
√
无变化
乙
√
×
×
√
√
外层结构破坏
丙
√
√
√
√
√
外层结构破坏
①衣藻②酵母菌③乳酸菌④发菜⑤支原体⑥水稻
A.④⑥① B.①②⑥ C.④⑤⑥ D.③②①
21.抽取孕妇静脉血后,可从中分离出胎儿游离DNA,测定其碱基序列,对比分析后可确定胎儿是否患遗传病。下列叙述错误的是( )
A.胎儿细胞中的DNA都存在于染色体上
B.DNA一般呈双链,以碳链为基本骨架
C.胎儿与父母的DNA脱氧核苷酸的排列顺序不完全相同
D.胎儿DNA的脱氧核苷酸排列顺序储存着胎儿的遗传信息
22.2024年诺贝尔化学奖颁发给蛋白质设计和蛋白质结构预测的相关研究。人工智能可依据肽链中氨基酸的某些参数预测蛋白质的结构。下列相关叙述错误的是( )
A.每种氨基酸分子都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
B.氨基酸之间的区别在于R基的不同,人体细胞可合成非必需氨基酸
C.pH过高、过低,温度过高、过低都会导致蛋白质的空间结构被破坏
D.人工智能技术对蛋白质结构的预测为生物医学等领域带来新的突破
23.能量胶是一种高热量的浓稠半胶体食品,能够快速补充大运动量下人体所需的能量和无机盐。下列相关分析不合理的是( )
A.能量胶可能富含葡萄糖,便于机体迅速补充血糖
B.能量胶中的无机盐可参与维持机体正常的渗透压
C.能量胶可能富含蛋白质,便于给机体提供能量
D.马拉松比赛中,运动员体内的肝糖原可分解产生葡萄糖
24.下图为胰岛素部分肽链示意图。该部分肽链所含氨基酸的R基种类、游离的羧基数、此部分肽链形成时的脱水数依次是( )
A.、、4 B.4、、
C.、、4 D. 4、、
25.如图是由3个圆所构成的类别关系图。下列符合这种类别关系的是( )
A.I脱氧核糖核酸、Ⅱ脱氧核糖、Ⅲ核酸
B.I染色体、ⅡDNA、Ⅲ脱氧核苷酸
C.I蛋白质、Ⅱ抗体、Ⅲ激素
D.I二糖、Ⅱ乳糖、Ⅲ麦芽糖
二、非选择题
26.下图为几种生物或细胞的结构示意图。请据图分析回答:
(1)图________(填字母)属于病毒。它在结构上不同于其他 4 种生物的显著特点是________;病毒的繁殖必须在________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是________(填字母),判断的主要依据是该(几)种细胞________。图示细胞所对应的生物一定以 DNA 为遗传物质的是________(填字母)。
(3)在蓝细菌细胞和植物细胞中,共有的细胞结构有________(写出 3 个),这体现了不同类细胞之间的________。
(4)蓝细菌能进行光合作用,这是因为其含有________,因而属于________生物。
27.下图1是生物体细胞内部分有机物的概念图;图2是免疫球蛋白 (IgG) 的结构图(-SH +-SH→-S-S-+2H)。回答下列问题:
(1)图1中,若c 为动物细胞内的储能物质,则c 是_____; 若c 为植物细胞壁的组成成分,则c 是_____。
(2)图1中,若生物体内的b 中含S 元素,则该元素存在于_____中。DNA 与 e 的单体在结构上的差异表现在_____。HIV 中含有核苷酸_____种。
(3)科学家发现IgG 可以与不同的抗原结合,其原因主要是IgG的 V 区变化大;从氨基酸的 角度考虑, V 区不同的原因是_____。若IgG 由 m个氨基酸构成,则形成IgG 后,相对分子质量减少了_____。
28.如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题:
Ca(NO3)2
KCl
MgSO4
FeCl3
KH2PO4
H2O
1.0g
1.29g
0.025g
0.005g
0.20g
1000mL
(1)构成番茄植株的细胞中,含量最多的有机化合物是______。能否用番茄汁作为检测还原糖的材料______(填“能”或“否”),原因是?______。
(2)在该培养液配方中,属于微量元素的有______。该培养液配方中含有大量的水,这反映出自由水在生物体的许多反应中作为______。
(3)植物体所需的矿质元素进入植物体后,有些可重复利用,有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时,老叶先表现出缺乏症(叶片变黄),不可重复利用的矿质元素缺乏时,幼叶先表现出缺乏症(叶片变黄)。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素。
实验材料:长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤:第一步:配制适量的完全培养液和______,分别装入培养瓶,并编号A、B。
第二步:将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步:将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步:培养一段时间后,观察两组玉米幼苗______,并记录。
预测结果及结论:若A组玉米幼苗正常生长,B组______,则说明Mg是可重复利用的元素。
(4)组成细胞的化学元素中,C、H、O含量最多,请据下表分析,其原因是:①______;②______。
化合物
水
无机盐
蛋白质
(C、H、O、N等)
脂质(C、H、O有的含N、P)
糖类(C、H、O)和核酸(C、H、O、N、P)
质量分数(%)
85~90
1~1.5
7~10
1~2
1~1.5
29.甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,测定二者细胞内还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖, 甘薯还原糖含量较高。有观点认为:马铃薯不含还原糖是因为其不含淀粉酶;甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,所以甘薯含有还原糖。为验证该观点是否正确,设计了如下实验,请完成下列实验步骤及结果分析。
(1)请从下面选项中选择实验原理_______(填字母)
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖
②淀粉酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③还原糖与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液等
(2)实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,A管中加入甘薯提取液,B管中加入 _______
第二步:在A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液
第三步:在A、B两支试管中再各加入_______
第四步:将A、B两支试管50℃ ~ 60℃水浴加热2min,观察试管中出现的颜色变化
(3)实验结果:_______,表明该观点正确。
30.请依据所学过的知识,回答下列相关的实验问题:
(1)用10x的目镜和10x的物镜组合观察某细小物体,物像的面积为M,换用40x的物镜观察(目镜不变),物像的面积变为_______(填字母)。
A.M B.4M C.40M D.16M
(2)将低倍物镜换成高倍物镜前,先把要放大观察的目标移到_______。换成高倍物镜后,若视野中物像模糊不清,应调节_______至物像清晰。
(3)若转动目镜和移动装片,显微镜的视野中污物都不移动,则原因可能是_______。
(4)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。
①用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_______,其中不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。
②用_______试剂区分不发生显色反应的一组溶液:若出现_______,(填具体现象)则是_______溶液;否则即是另一种溶液(注:详细操作步骤省略)。
试卷第2页(共9页)
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2026-2027学年高一生物上学期第一次月考卷
参考答案
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
B
A
D
A
B
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
D
D
C
A
C
B
A
题号
21
22
23
24
25
答案
A
C
C
D
D
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(12分,除标注外每空1分)
(1) A 无细胞结构 活细胞
(2) DE 不具有以核膜为界限的细胞核 BCDE
(3) 细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA(写出 3 个即可)(2分) 统一性
(4) 叶绿素和藻蓝素(2分) 自养
27.(8分,除标注外每空1分)
(1) 糖原 纤维素
(2) R基 DNA有脱氧核糖和碱基T、RNA有核糖和碱基U(2分) 4
(3) 氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 (m-4)×18+8
28.(10分,每空1分)
(1) 蛋白质 否 番茄汁颜色鲜红,会对颜色反应的观察产生干扰
(2) Fe、Cl 溶剂
(3) 等量的缺Mg培养液 叶片颜色的变化 玉米幼苗老叶先变黄
(4) 构成细胞的化合物中含量最多的是水,占85%~90% 构成细胞的有机物都含有C、H、O三种元素
29.(10分,除标注外每空2分) (1)B
(2) 等量马铃薯提取液 等量斐林试剂
(3)A试管中出现砖红色沉淀,B试管中液体呈现蓝色(4分)
30.(10分,每空1分) (1)D
(2) 视野中央 细准焦螺旋
(3)物镜上有污物
(4) 双缩脲试剂 葡萄糖溶液 淀粉溶液 斐林试剂 砖红色沉淀 葡萄糖
答案第2页(共2页)
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生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧」
错误填涂][][/]
单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11-[A[B][C][D]
16.[A][B][C][D]
2.A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
17.[AJ[B][C][D]
3.A1IB1[C1[D1
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4.MA][B][C][D]
9.[AI[B][C][D]
14.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
21.JAI[B]ICIID]
22.[AJ[B][C][D]
23.[A][B][C][D]
24.A][B][C][D]
25.[AJ[B][C][D]
二、非选择题(共5小题,50分)
26.(12分,除标注外每空1分)
(1)
(2)
(3)
(2分)
(4)
(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
27.(8分,除标注外每空1分)
(1)
(2)
(2分)
(3)
28(10公每空1公)
(1)
(2)
(3)
(4)
29.(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4分)
30.(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(3)
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