山东省枣庄市滕州市2024--2025学年部编版七年级历史上学期期末试卷

2024～2025学年度第一学期期末考试 七年级历史试题 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（ ） A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.国家产生 2.下列三幅图片反映的共同主题是（ ） 河南裴李岗遗址出土的石磨盘和石磨棒（距今约8000年） 河南贾湖遗址出土的炭化稻粒（距今约9000-7500年） 浙江良渚遗址出土的破土器、石镰、石铲（距今约5300-4300年） A.农耕文明，历史悠久 B.中原地区，农业发达 C.作物种植，品种单一 D.农业工具，类型多样 3.该遗址因为地处东南沿海，地下水位较高，保存了丰富的有机质遗存，如干栏式建筑。在遗址下层，还普遍发现有稻类和其他禾本科植物混在一起的堆积层。据此判断“该遗址”是（ ） A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 4.公元前4000年前后，中原地区的仰韶文化迅速发展，无论是从地理还是文化的意义上，都为此后中国的发展奠定了基础。这反映出（ ） A.仰韶文化是中华文明起源 B.中华文明具有连续性的特征 C.仰韶文化最早形成文化圈 D.中华文明以中原地区为引领 5.考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（ ） A.初步产生物品交换 B.已经出现早期国家 C.广泛使用青铜工具 D.开始推广牛耕技术 6.读图，利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。由此可知（ ） A.化石是研究历史的重要依据 B.青铜器是甲骨文的书写材料 C.文物与文献记载可互相印证 D.牧野之战并没有真正发生过 7.史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（ ） A.半坡遗址中发掘出炭化粟粒 B.良渚古城遗址中发掘出玉琮、玉钺 C.陶寺古城遗址中发掘出彩绘龙纹陶盘 D.中华文明的起源具有多元一体的特征 8.《春秋公羊传·桓公二年》写道：“天子为九鼎，诸侯为七鼎，卿大夫为五鼎，士为三鼎。”与材料中的“天子”“诸侯”“卿大夫”“士”相关的制度是（ ） A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 9.春秋后期，晋国卿大夫势力不断壮大，到战国初年，晋国被三家卿大夫瓜分，史称“三家分晋”。这三家卿大夫是（ ） A.秦、赵、魏 B.秦、楚、韩 C.韩、赵、魏 D.赵、楚、齐 10.1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A.建立县制 B.奖励军功 C.鼓励耕织 D.废除特权 11.战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（ ） A.黄河 B.长江 C.都江堰 D.灵渠 12.秦朝为维护皇帝至高无上的权力，在皇帝之下设立了“三公九卿”模式的权力机构。其中掌管“监察”的官职是（ ） A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.御史大夫 13.下表为《秦简·法律答问》案例节选。它反映了秦律（ ） 案例一 甲教唆乙盗窃杀人，甲得到赃款十钱，乙身高不到六尺（未成年），甲被判处碟刑（死刑的一种）。 案例二 甲因偷牛犯罪，他偷牛时身高六尺，在被关押一年后再量甲的身高，甲长到了六尺七寸，对甲应判处完城旦（筑城劳役）。 A.维护了社会的长治久安 B.规定的刑罚比较残酷 C.以肉刑和经济惩罚为主 D.规定的刑罚比较宽松 14.时空观念是历史学科的核心素养之一。中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年，这一事件应标于时间轴的（ ） 15.西汉初年，统治者采取休养生息的政策，其根本目的是（ ） A.减轻人民的负担 B.巩固封建统治 C.恢复和发展生产 D.吸取秦亡教训 16.“文景之治”“光武中兴”分别是西汉文帝和景帝时期、东汉光武帝时期出现的治世局面。导致“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是（ ） A.严刑峻法，法家思想治国 B.奖励耕织，推广铁器牛耕 C.整顿吏治，严惩贪官污吏 D.轻徭薄赋，减轻农民负担 17.绘制示意图能够帮助我们准确把握和理解历史现象蕴含的发展规律或特点，是理解历史知识的有效方法。对下图所反映的历史现象，历史解释准确的是（ ） A.诸侯强大威胁到中央 B.帝后之间的矛盾激化 C.外戚与宦官交替专权 D.母后主政皇帝无实权 18.近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是（ ） A.平定诸侯叛乱 B.率军北击匈奴 C.统一漠北草原 D.打压地方豪强 19.123年，东汉以班超少子班勇为西域长史。从这年起，东汉政府对西域继续行使管理职权的机构是（ ） A.西域长史府 B.西域都护府 C.陕西郡 D.酒泉郡 20.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A.西汉时期，发明了造纸术 B.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 C.张仲景著有《伤寒杂病论》 D.华佗发明了“麻沸散” 21.整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法。下表反映的战役应是（ ） 时间 208年 交战双方 曹操和孙刘联军 战役特点 以少胜多 战役结果 孙刘联军取得胜利 A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 22.三国时期是我国历史上一段承上启下的重要阶段。以下关于三国时期的评价符合历史发展趋势的是（ ） A.局部统一，为全国统一创造了条件 B.封建国家分裂，不利于统一 C.破坏民族关系，不利于民族交融 D.战乱频繁，破坏了社会经济 23.东汉以后，擅长骑射的匈奴人，逐步发展了冶铁和制陶等手工业；山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布；鲜卑说自己是黄帝之子的后裔；匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这说明（ ） A.黄帝是各民族共同祖先 B.人口迁徙促进区域开发 C.民族交融推动文化认同 D.人口迁徙导致社会动荡 24.由紫金山天文台发现的国际永久编号为188的小行星被命名为“祖冲之星”，这是为了纪念我国古代著名科学家祖冲之。他在数学方面的成就是（ ） A.创编“五禽戏” B.把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 C.创制《大明历》 D.设计制造指南车、千里船 25.《探寻齐文化》研学活动中，王华同学在纪念馆内看到了下图书籍的影印版。该著作的作者是（ ） A.贾思勰 B.祖冲之 C.王羲之 D.顾恺之 二、非选择题（本题共3大题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26.一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）依据材料并结合所学知识，推断图一文物所属的远古居民的名称。（2分） （2）图二的文字碎片出土于殷墟，请写出它的名称。仔细观察图二，你能说出这种文字名称的由来吗？（4分） 材料二 （3）《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中华优秀传统文化。材料二中的经典名句选自先秦典籍，请写出①处的典籍名称。并依据所学知识，写出③的核心思想。（4分） 材料三 造纸术是我国古代的伟大发明之一。在造纸术发明以前，我国通常用竹木简或帛作为书写材料，但竹木简笨重，帛的价格昂贵……“蔡侯纸”造价低廉，携带方便……由于纸的发明，引发了书写材料的一场革命，对传播科学文化知识和日常生活起了巨大作用，深刻地影响着世界历史的进程。 ——摘自《世界通览》 （4）依据所学知识，写出“蔡侯纸”的发明者。依据材料三，概括造纸术的发明与改进对世界文明发展的影响。（4分） （5）优秀的中国传统文化是中华民族的瑰宝。请思考，作为新时代的中学生应该如何传承和弘扬中华民族优秀传统文化？（2分） 27.统一多民族国家的形成、巩固和发展在中华文明的发展历程中占有重要地位。而秦汉时期，则是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 这位新皇帝开始将早先在本国取得的辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）结合所学知识，写出材料一中“新皇帝”“将广阔的国土划分为若干郡县”的政治制度指什么？（2分） 材料二 武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟（注释：指人才得进退，官吏的升降）。而藩国自析。 ——班固《汉书》卷十五 （2）依据材料二回答，“武帝”为巩固大一统王朝采取了什么措施？这一措施的实施有何影响？（4分） 材料三 （3）依据材料三，写出秦朝统一使用的货币名称。汉武帝接受图三人物的建议，在思想上采取了什么措施？这一措施确立了哪家学说的正统地位？（6分） 材料四 然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记大宛列传》 材料五 “古”绵亘万里，延续千年，不仅是一条通商易货之路，也是一条文明交流之路，为人类社会发展进步作出了重大贡献。 ——新华网《长安——天山廊道的路网》 （4）材料四中“张骞凿空”之举措指哪一历史事件？材料五中“古？绵亘万里”中的“？”指什么？（4分） （5）依据所学知识，写出西汉朝廷设置西域都护府的意义。（2分） 28.三国两晋南北朝时期，政权分立割据，北方民族内迁，推动了民族交往、交流、交融，江南得到开发。请结合所学知识，探究以下问题。 材料一 阅读下面示意图 （1）材料一中①处是什么政权（或王朝）？东晋政权对我国哪一地区的开发做出了贡献？（4分） 材料二 阅读下面“北方人口南迁示意图” 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四“史臣曰” （2）结合所学知识，写出材料二“北方人口南迁”的原因是什么？（2分） （3）结合所学知识，写出为什么“北方人口南迁”就导致了材料三中“江南之为国盛矣”“数郡忘饥、覆衣天下”的局面？（4分） 材料四 （太和）十有九年⋯⋯诏不得以北俗之语言于朝廷，若违者免所居官。⋯⋯十有二月⋯⋯甲子，引见群臣于光极堂，班赐冠服（即按官位高低不同赐给汉宫服装） ——《魏书·高帝纪下》 （4）结合所学知识，写出材料四反映了哪一历史事件？依据材料四，概括该事件的主要措施。（4分） 材料五 魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验⋯⋯十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有统治方式，⋯⋯汉语更成为北方主要的通用语言。北方民族的乐器、歌舞等也受汉族人民的喜爱。尤其是在心理上，随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同感日益加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。 ——人教版《中国历史》七年级上册 （5）依据材料五并结合所学知识，写出“各民族的大交融”对中华民族的发展有何重要意义？（2分） 2024～2025学年度第一学期期末考试 七年级历史试题参考答案 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分） 1—5AACBB 6—10CDCCB 11—15CDBAB 16—20DCBAB 21—25DACBA 二、非选择题（本题共3大题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26.（1）半坡原始居民。（2分） （2）甲骨文。（2分）文字因刻在龟甲或兽骨上而得名。（2分） （3）《道德经》（《老子》）。（2分）“仁政”。（2分） （4）蔡伦。（2分）对传播科学文化知识和日常生活起了巨大作用，深刻地影响着世界历史的进程。（2分） （5）取其精华，去其糟粕。（2分，意思接近即可） 27.（1）郡县制。（2分） （2）推恩令。（2分）大大加强了中央对地方的控制。（2分） （3）圆形方孔半两钱。（2分）尊崇儒术。（2分）儒学。（2分） （4）张骞出使西域（或张骞通西域）。（2分）丝绸之路。（2分） （5）西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权。（2分） 28.（1）西晋。（2分）江南地区。（2分） （2）为了躲避战乱，南方相对安定。（2分） （3）因为北方人口大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力；也带去了中原先进的生产工具和生产技术。（4分，需写出两点） （4）北魏孝文帝改革。（2分）规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服。（2分，答出一点即可） （5）北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（2分，意思接近即可） 学科网（北京）股份有限公司 $