【西安专用】八年级语文10月阶段卷(新教材统编版)
2026-09-07
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3份
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23页
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摘要:
**基本信息**
以社区舞蹈大赛新闻稿、“劲草院士”任继周传记等真实情境与文化素材为载体,融合基础积累与高阶思维,实现语言运用与文化自信的协同考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|7题/21分|字音字形、诗文默写、病句修改、名著《红星照耀中国》|以新闻稿、科普文字为情境,考查语言基础与名著深度解读,如第7题结合革命精神密码分析,渗透文化自信|
|阅读|14题/49分|新闻材料、人物传记、文言文对比、诗歌鉴赏|现代文阅读聚焦信息提取与逻辑分析(如新闻标题拟写方法),人物传记凸显精神品质(如任继周“育草育人”贡献),文言文对比赏析景物情感,综合考查思维能力与审美创造|
|作文|1题/50分|生活叙事与景物描写|引导学生捕捉“心动景色”“回味往事”,强调真实体验与语言表达,契合审美创造素养要求|
内容正文:
2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷(西安专用)
答案版
1.B A(2分)
2.锐 彰(2分)
3.谁家新燕啄春泥 猛浪若奔 山山唯落晖 岂不罹凝寒 仍怜故乡水 烟波江上使人愁(6分)
4.阅读是活动。(2分)
5.把“意义,画面与情感”前的逗号改为顿号。 (2分)
6.将“效率也更快”改为“效率也更高”(搭配不当,效率不能用快慢形容)(2分)
7.示例一(坚不可摧的理想信念):《红星照耀中国》中,共产党人的理想信念是革命胜利的核心密码。毛泽东、周恩来等领导人放弃优渥生活,投身革命,即便面临国民党的围追堵截,仍坚守“为解放中国人民而奋斗”的信念;红军战士爬雪山、过草地,缺衣少食、伤病缠身却始终斗志昂扬,只因心中怀揣着建立新中国的理想。这份坚定信念凝聚成强大精神力量,支撑他们战胜无数艰难险阻。
示例二(英勇顽强的战斗作风):英勇顽强的战斗作风是革命胜利的重要保障。书中详细记载红军长征中的湘江战役、四渡赤水等战役,红军战士在敌我力量悬殊的情况下,凭借灵活的战术和无畏的勇气,突破敌人封锁;飞夺泸定桥时,战士们攀着铁索、迎着炮火冲锋,用鲜血铺就前进道路。这种不怕牺牲、奋勇争先的战斗作风,让红军在绝境中屡屡突围,逐步走向胜利。
示例三(群众路线的铜墙铁壁):群众路线是革命胜利的根本依靠。共产党人始终与群众同甘共苦,红军每到一处,都会帮助群众打土豪、分田地,建立苏维埃政权,保障群众的切身利益;群众也全力支持革命,为红军筹集粮草、传递情报、救治伤员,甚至踊跃参军。如斯诺在苏区所见,百姓自发为红军带路、掩护战士,形成军民一心的铜墙铁壁,这成为革命胜利最坚实的基础。(5分)
8.①结合热点与群众关注点;②把握真实性并雕琢标题;③运用修辞手法提炼亮点;④设置悬念引发好奇。 (4分)
9.化用古诗“月落乌啼霜满天”,嵌入球员“王霜”的名字与比赛比分“3:4”,既点明赛事关键信息,又富有文学性,新颖有趣。 (3分)
10.C(3分)
11.①指代其一生深耕的草业事业,体现他对草业科学的专注与热爱,将个人与事业深度绑定;②暗含谦逊态度,以“草”自比,凸显他扎根基层、默默奉献的品格,如同野草般坚韧且低调。 (4分)
12.“育草”方面:①建立我国第一个高山草原定位试验站;②摸清草地生态规律,率先试行高山草原划区轮牧,研制出我国第一代草原划破机燕尾犁;③创立草原综合顺序分类法,为草业科学奠定基础。
“育人”方面:①从1955年起培养草业领域第一批研究生,数十年间培养大批科研、教学、产业中坚力量;②倾尽家中积存先后设立6项奖学金,激励年轻人投身草业研究。 (6分)
13.示例:①是一个胸怀家国、知行合一的人。他年少立志报国,并用一生践行理想,从青年到百岁始终坚守使命。②是一个坚韧不拔、乐观豁达的人。面对极端艰苦的科研环境,他以惊人的毅力克服,并始终保持乐观心态。③是一个开拓创新、治学严谨的人。他创建首个高山草原站,通过扎实研究取得多项世界领先的开创性成就。④是一个淡泊名利、心系传承的人。他拒绝优渥条件,坚守西北,不仅自己钻研,更倾力培养草业事业接班人。⑤是一个视野开阔、富有远见的人。他基于国家民生选择专业,能发现并利用西北独特的科研价值。(写出三点即可)(6分)
14.①将任继周院士比作“劲草”,生动形象地刻画出他坚韧不拔、扎根西北的顽强品格;②“草”字精准呼应了他作为草业科学家的身份及其为之奋斗终身的草业事业;③标题中的“草”元素与文中他研究草原、开办“草人说话”公众号等内容形成呼应,使文章结构严谨;④“劲草”与“院士”的组合新颖独特,能激发读者好奇心,同时饱含对任继周顽强精神与不朽贡献的由衷赞颂。(5分)
15.顺流而下 即使 说出 全,都 (4分)
16.B (2分)
17.①水清树茂,山高草盛,有很多趣味。(2分)
②但自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱,我在溪水边徘徊,为此怅然惋惜! (2分)
18.同:都表达对自然景色的喜爱。异:甲文还隐含对祖国山河的赞美;乙文多了一份无人赏爱的怅然。(4分)
19.孤寂(或“漂泊”); 戍守边疆、建功立业 (2分)
20.有道理。“直”写出孤烟的挺拔、坚毅,“圆”写出落日的饱满、柔和,看似平常的字精准勾勒出大漠的壮阔雄浑,无法替换。(2分)
21.(50分)例文:
旧巷里的光
青石板路被岁月磨得发亮,巷口的老梧桐树落满了细碎的阳光。每次走过这里,我总会想起那个修表摊,想起老周师傅指尖的温度,那是藏在时光里最动人的暖。
小时候我总爱攥着外婆的旧怀表跑去找老周师傅。他的摊位就支在巷口老槐树下,一块掉漆的木板铺着深蓝色绒布,上面摆满了大大小小的齿轮和螺丝,像撒了一地的星星。老周师傅总戴着顶洗得发白的蓝布帽,镜片后的眼睛眯起来时,眼角的皱纹会叠成好看的纹路。
有次怀表突然停了,我急得快要哭出来。老周师傅接过怀表,用沾着机油的手指轻轻摩挲着表壳,又从帆布包里掏出小镊子,小心翼翼地打开后盖。阳光穿过树叶落在他手上,我看见他指尖的薄茧在齿轮间灵活游走,镊子夹着细小的螺丝精准卡位,就像在摆弄一件稀世珍宝。“别急,小丫头,它只是累了。”他说话时带着淡淡的烟草味,声音像老怀表的滴答声一样安稳。
等待的间隙,他会给我讲老巷的故事。说这青石板路是民国时铺的,说老槐树见证过三辈人的成长,说他修过的表能从光绪年间排到现在。他的手指总在绒布上轻轻敲着节奏,和怀表的滴答声奇妙地重合。我趴在木板上,看阳光在他的镜片上折射出光斑,看那些原本零散的零件在他手中重获新生,心里的焦躁渐渐被抚平。
当老周师傅把修好的怀表递还给我时,表盖内侧多了个小小的刻痕,是一朵极简的梅花。“给它做个记号,以后就不会认错啦。”他笑着摆摆手,不肯收我递过去的零花钱,“下次坏了再来,老周还在这儿。”怀表重新开始滴答作响,阳光透过表盖,把梅花的影子投在我的手背上,暖融融的。
后来老巷拆迁,修表摊也不见了踪影。我依然珍藏着那只怀表,每当听到滴答声,就会想起老周师傅的笑容,想起青石板路上的阳光。那些简单温暖的时光,就像怀表内侧的梅花,虽不张扬,却永远留在了记忆里,成为生活最动人的模样。
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2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷(西安专用)
考试版
(试卷满分: 120 分;考试时间: 120 分钟;测试范围:上册第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》)
一、积累与运用(共21分)
下面是工作人员为社区舞蹈大赛编写的新闻稿,请你解决其中的语言文字问题。(4分)
10月17日下午,“舞出我文明”——三秦社区舞蹈大赛决赛在青少年宫梦剧场精彩上演。决赛当天,15支舞蹈队的气势悦不可当,他们以饱满的热情、轻盈的步伐、优美的姿态,依次登台表演。既有用曼妙身姿展现中华古典意蕴与神采的原创古典舞,也有富有动感韵律的现代街舞。比赛现场,队员们合着音乐的节拍,一丝不苟地完成一个又一个整齐划一的动作,他们精益求精、追求卓越,为市民们奉献了一场精彩纷呈的表演,也漳显了市民们奋发向上、乐观进取的精神风貌。
1.请确认语段中加点字的读音。(只填序号)(2分)
(1)轻盈(A.líng B.yíng)( ) (2)一丝不苟(A.gǒu B.kǒu)( )
2.校对语段时发现其中有错别字,请改正。(2分)
(1)悦不可当______ (2)漳显______
3.经典诗文默写。(6分)
品读诗文
四时盛景
初春时节,白居易笔下“几处早莺争暖树,(1)__________”的生机之景令人向往。
盛夏来临,吴均笔下“急湍甚箭,(2)__________”的激流之水令人震撼。
金秋悄至,王绩笔下“树树皆秋色,(3)__________”的夕阳之美令人感慨。
严冬来袭,刘桢笔下“(4)__________?松柏有本性”的坚韧之品令人敬佩。
故园之思
泛舟长江,李白吟唱“(5)__________,万里送行舟”的眷念之情令人感动。
黄鹤楼上,崔颢高歌“日暮乡关何处是?(6)__________”的问乡之语令人沉思。
下面是图书馆内张贴的一段科普性文字,请你解决后面的问题。(6分)
①阅读是一项复杂的多任务处理活动。②当我们阅读时,大脑需要同时调动视觉皮层来识别文字,调动韦尼克区来理解语义,调动布洛卡区来对语言进行加工,调动前额叶皮层帮助逻辑推理与想象。③这些脑区的协同工作,就像一场精密的交响乐演奏,让文字转化为意义,画面与情感。④长期阅读的人,这些脑区之间的神经连接会更紧密,信息传递效率也更快。
4.请提取第①句的句子主干,并写在下面的横线上。(2分)
__________________________
5.第③句有一处标点符号使用不当,请你将修改意见写在下面的横线上。(2分)
_________________________
6.第④句有语病,请你将修改意见写在下面的横线上。(2分)
__________________________
7.“中国红”是文脉里的信仰底色,请你结合名著,完成下面的任务。(5分)
斯诺预言红星必将照耀全中国,是因为在《红星照耀中国》中藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风、群众路线的铜墙铁壁,请任选一个角度,结合作品内容进行阐述。
二、阅读(共49分)
(一)阅读下面的材料,完成下面小题。(10分)
【材料一】
如何拟好新闻标题
①俗话说,眼睛是心灵的窗户,而对一则新闻而言,标题就是眼睛。所以,标题能不能聚“睛”汇“神”、扣人心弦,直接影响着受众的阅读欲望。那么,怎么才能拟好新闻标题呢?
②从现实情况看,受众平时喜欢阅读的,往往是当前的焦点、热点信息。为此,拟制标题时,一定要把新闻的出发点和群众的关注点结合起来。比如《沙漠种玫瑰,治沙又致富》《双节同庆,家国同心》等,这些标题乍一读,就是大家想要知道的内容,或者说是能够直击大家内心深处、引发共鸣的信息,读者怎么可能不想赶紧点进去看一眼“到底发生了什么”?有时还可借“引题”“主标题”“副标题”来进行辅助。“引题”一般在主标题上方,字号略小于主标题;副标题在主标题下面。这样可以更清晰地明确新闻焦点,比如《(引题)各方帮扶下,陕西两位残疾人脱贫解困——(主标题)眼中有光脚下有路》。
③只关注热点还不够,拟制标题还应把握真实性的原则,做到题目和新闻内容相符,在此基础上再进行雕琢和打磨。新闻标题无论想要告诉读者什么内容,都应“万变不离其宗”,这个“宗”就是新闻事件的始末。一个标题如果只有真实没有雕琢,也不能算作成功的标题。比如,有位记者为了报道市民对公园内大象雕塑的破坏现象,呼吁相关部门采取措施,撰写了一篇题为《难以想“象”的痛苦》的消息。此标题吸引大家都想点击去看上一看。试想,如果标题拟为《公园石像为何落得悲惨命运》,读者的阅读兴趣又会怎样呢?
④美国报业大王赫斯说:“如果你第一句话吸引不住读者,那就不要再写第二句了。”在信息量大、流量高的网络上,能否激发读者的阅读兴趣,第一句话越来越重要。作为新闻的第一句话,标题在整个传播过程中起着最为关键的作用。所以,标题一定要特别准确,拟定标题时要善于运用各种修辞手法,以提取到新鲜成分。结合新闻内容,经过深度加工,找到最能吸引人眼球的切入点,这样拟定的标题不仅能让难以简练准确表述的内容一下子为读者所了解,还能给读者带来思考,进而激发好奇心。
⑤大多数人都有这样一种潜意识:雾里看花,才觉花更艳;水中望月,才觉月更明。一个事物越是不太容易被看清楚,就越容易引起人的好奇。如果在新闻标题处给大家设置一个思维视野上的“弯”,就能诱发读者想要进一步查阅新闻内容的欲望,比如《9999元天价粽物有所值?》《中国式“钱荒”:不是没钱而是放错了地方》等,都是抓准了新闻的焦点,并且在标题上设置了一个悬念,这才为阅读量出了很大“力”。
⑥大家在拟写标题时,可以有选择地尝试以上的方法,但同时还要切记:万不可做“标题党”,千万不能过分运用夸张手法,对新闻内容无限放大,甚至无中生有;千万不能过分运用骇人表述,把新闻内容向危言耸听、给人强烈刺激的方向描述;千万不能过分运用煽动语言,把新闻事实不存在的后续影响进行编排,甚至融入个人思想;千万不能过分追逐热点,把新闻与近期的敏感焦点话题进行过分比较,甚至相提并论。
【材料二】
新闻拟题常见的“标题党”类型
①第一类常见的“标题党”是夸张式标题。简单来说,只要不符合客观事实,不管是夸大了事情的结果、个人的感受,还是影响的范围等,就是夸张式标题。和夸张相对的,就是真实、写实。我们起标题的时候,还是要回归内容本身,从事实出发,或者说,更加尊重用户的感受和需求。
②第二类常见的“标题党”是悬念式标题。这里主要是指滥用悬念,故弄玄虚。新闻标题当然可以设置悬念,但要能提供足够的信息量来支撑悬念点,而不是故弄玄虚。当然最重要的,还是要和我们的内容相匹配。
③第三类常见的“标题党”是强迫式标题,通俗地说,就是直接给用户施加压力。对于用户本来就感兴趣或者有需求的内容,在标题里如实表达就好。好的标题,自然会吸引用户点击,一惊一乍的反而容易引起反感。
(根据相关材料编写)
8.材料一介绍了哪几种拟好新闻标题的方法?请简要概括。(4分)
9.根据材料一和材料二的内容,请你简要分析下面这则新闻标题的精妙之处。(3分)
王霜独进两球 女足挺进奥运
月落乌啼霜满天
姑苏城外韩3∶4
(注:东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛在苏州奥体中心举行。王霜进了两球,助力中国队以总比分4∶3战胜韩国队,晋级东京奥运会)
10.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )(3分)
A.拟写新闻标题时,只要标题与新闻内容相符,就能称作成功的新闻标题,无需进一步雕琢打磨。
B.新闻标题中凡是带有悬念的都属于“标题党”,这类标题普遍存在故弄玄虚、无法提供足够信息量支撑悬念的问题。
C.拟制新闻标题时,可借助“引题、主标题、副标题”的组合形式辅助表达,这种方式能更清晰地明确新闻焦点,凸显核心信息。
D.在信息量大、流量高的网络环境中,新闻正文的第一句话比标题更关键,是激发读者阅读兴趣的核心要素。
(二)阅读下面的文字,完成下列各题。(21分)
“劲草院士”任继周
王冰雅 尚杰
①人们说,中国的草业科学,是他用一生最好的年华,在西北大草原上默默“种”出来的。你知道吗?这位老人已101岁了,可每天仍在坚持工作!清晨7点,中国工程院院士任继周的书房里便亮起了灯光。他打开电脑,把电子文档用硕大的“小一号”字体投影在一面大屏上,拄着拐杖缓缓走到座椅前坐下,聚精会神地看了起来……虽然近年来视力下降得厉害,但任继周每天仍坚持工作5个小时。他说:“能做多少就要做多少,我要爱惜‘借’来的三竿又三竿的时间。”2023年,他开办了“草人说话”公众号,分享自己的学思与感悟。“草人”是他的自称,草业是他一生为之奋斗的事业。
②任继周的少年时光,在炮火连天、饿殍满地的战争年代度过。1943年他高中毕业,以高分考取原国立中央大学的冷门专业——畜牧学。入学时,农学院院长冯泽芳问他:为何报考这一专业?任继周朗声回答:为了改善国人的营养结构,让人人都能吃肉喝奶!毕业后,任继周又留校进修,师从王栋教授研习牧草学。1950年,在兽医学家盛彤笙盛情邀请下,他携妻子从南京辗转来到兰州,成为原兰州国立兽医学院的一名教研人员。陪伴他的,是恩师王栋赠予的一副对联:为天地立心,为生民立命;与牛羊同居,与鹿豕同游。
③别人眼里偏僻、荒凉的大西北,却是任继周挚爱的科研热土。他在日记中写道:“甘肃横跨长江流域、黄河流域,再到内陆河流域的荒漠地区,从湿润到干旱,从低海拔到高海拔,草地类型非常复杂,我可不能浪费这块宝地。”当时的中国草业科学,几乎是一片空白。为了深入调研,任继周花数年时间跑遍了西部多省的草原。交通不便,这位瘦弱的青年就骑马、骑驴、骑骆驼,在无边的戈壁原野间连日颠簸。有时路边是峻峭巉岩,把他的腿磨剐得鲜血淋漓;有时路边是万丈悬崖,稍有不慎便会粉身碎骨……
④1956年,在海拔3000多米的天祝县乌鞘岭马营沟,任继周和同事们扎下两顶帐篷,建起了我国第一个高山草原定位试验站。高山上的夜晚,滴水成冰,为了保护实验需要的蒸馏水瓶不被冻裂,他常把瓶子抱在被窝里睡觉。跨越重重难关,他和同事们摸清了草地生态系统一年四季的变化规律。在此基础上,他率先试行高山草原划区轮牧,研制出我国第一代草原划破机燕尾犁,创立了世界领先的草原综合顺序分类法,为草原学向草业科学发展奠定了基础。
⑤一边“育草”,一边育人。任继周从1955年开始招收研究生,为我国培养了草业领域第一批专业人才。此后数十年间,他从未离开过挚爱的杏坛,他培养的大批学生已成为我国草业科学科研、教学、产业领域的中坚力量……
⑥名气越来越大,诱惑也接踵而来。1981年,美国一家研究机构邀请任继周前往工作,待遇优渥。此时,恰逢他呼吁多年的甘肃省草原生态研究所筹建通过审批。“我哪儿都不去,就搞这个研究所。”任继周态度坚定。此后,北京、南京等地多所名校也高薪聘请他任教。学生们出于对他身体健康的考虑,都劝他换个环境。可没人“拗”得过他:“不去!我的根就在大西北、在大草原。”记者采访任继周,常常问他是如何克服困难留在西北的。他的回答永远是这句话:“我就没有困难,我在西北住得好好的。”
⑦那两顶帐篷搭建的天祝草原定位试验站,如今已发展为甘肃省祁连山草原生态系统野外科学观测研究站,研究环境大幅改善,每年都有一批批年轻的面孔来到这里开展科研。为了激励年轻学子把草业研究的接力棒传递下去,任继周倾尽家中积存,累计捐款近700万元,先后在全国各地设立了6项奖学金。
⑧“从来草原人,皆向草原老。”这位老人心中自有一片生生不息的草原,他希望,更多有志于此道的年轻人投身这片广阔草原,以一株劲草的姿态度过一生……
(选自《光明日报》2025年2月25日,有删改)
11.任继周将自己的公众号命名为“草人说话”,结合全文内容,试分析“草人”这一自称所蕴含的意思。(4分)
12.任继周“一边‘育草’,一边育人”,请简要概括他在“育草”和“育人”两方面对中国草业科学发展的具体贡献。(6分)
13.任继周院士是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(写出三点即可)(6分)
14.请联系选文内容,简要分析文章标题的妙处。(5分)
(三)阅读下面甲乙两段文言文,回答后面的题目。(14分)
【甲】
至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(节选自《三峡》)【乙】
道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈①,不可名状。清流触石,洄悬激注②。佳木异竹,垂阴相荫,此溪若在山野,则宜逸民退士③之所游处:在人间,则可为都邑④之胜境,静者⑤之林亭,而置州⑥以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然!
(选自《右溪记》)【注释】①欹(qī)嵌盘屈:石头盘来绕去,形状千奇百怪。②洄悬激注:洄,水回旋而流。悬,激水触石溅起高高的浪花。激,被石遏制而形成急流。注,水急如灌注一般。③逸民退士:退隐的人。④都邑:都市,城市。⑤静者:喜欢安静的人。⑥置州:设置州县。
15.解释下列加点词。(4分)
①沿溯阻绝 __________ ②虽乘奔御风 __________
③不可名状 __________ ④悉皆怪石 __________
16.下列句子中的“之”字,与“静者之林亭”中的用法不同的一项是( )(2分)
A.山川之美 B.而两狼之并驱如故
C.春冬之时 D.水陆草木之花
17.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①清荣峻茂,良多趣味。
②而置州以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然!
18.【甲】【乙】两文所表达的情感,有何异同?请简要说明。(4分)
(四)阅读下面诗歌,回答问题。(4分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
19.边塞诗中的地名,极具艺术表现力。《使至塞上》的首联用“居延”表现山高路远,烘托__________的心情,而尾联中的“萧关”和“燕然”也并非实指,暗示将士们__________的形象。(2分)
20.《使至塞上》一诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”两句历来为人们所称道,《红楼梦》中香菱就有过对这两句的品评,请你从炼字的角度,说说她的体味有没有道理?为什么?(2分)
香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的;这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来。”(选自《红楼梦》)
三、作文(50分)
21.阅读下面的材料,完成写作任务。
清晨,踩着露珠走进山林,看阳光透过叶隙洒下金箔;黄昏,伴着晚风坐在河畔,观晚霞将天空晕染成橘红的绸缎。老槐树下,听爷爷讲过去的故事;旧屋檐下,看奶奶纳鞋底时针线在布上轻舞……这样的时光,藏着生活最动人的模样!
请从你的生活中,选取一处让你心动的景色,或一段值得回味的往事,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。
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解析版
(试卷满分: 120 分;考试时间: 120 分钟;测试范围:上册第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》)
一、积累与运用(共21分)
下面是工作人员为社区舞蹈大赛编写的新闻稿,请你解决其中的语言文字问题。(4分)
10月17日下午,“舞出我文明”——三秦社区舞蹈大赛决赛在青少年宫梦剧场精彩上演。决赛当天,15支舞蹈队的气势悦不可当,他们以饱满的热情、轻盈的步伐、优美的姿态,依次登台表演。既有用曼妙身姿展现中华古典意蕴与神采的原创古典舞,也有富有动感韵律的现代街舞。比赛现场,队员们合着音乐的节拍,一丝不苟地完成一个又一个整齐划一的动作,他们精益求精、追求卓越,为市民们奉献了一场精彩纷呈的表演,也漳显了市民们奋发向上、乐观进取的精神风貌。
1.请确认语段中加点字的读音。(只填序号)(2分)
(1)轻盈(A.líng B.yíng)( ) (2)一丝不苟(A.gǒu B.kǒu)( )
2.校对语段时发现其中有错别字,请改正。(2分)
(1)悦不可当______ (2)漳显______
【答案】1.B A
2.锐 彰
【详解】1.注意“盈”“苟”的正确读音。
2.略。
3.经典诗文默写。(6分)
品读诗文
四时盛景
初春时节,白居易笔下“几处早莺争暖树,(1)__________”的生机之景令人向往。
盛夏来临,吴均笔下“急湍甚箭,(2)__________”的激流之水令人震撼。
金秋悄至,王绩笔下“树树皆秋色,(3)__________”的夕阳之美令人感慨。
严冬来袭,刘桢笔下“(4)__________?松柏有本性”的坚韧之品令人敬佩。
故园之思
泛舟长江,李白吟唱“(5)__________,万里送行舟”的眷念之情令人感动。
黄鹤楼上,崔颢高歌“日暮乡关何处是?(6)__________”的问乡之语令人沉思。
【答案】谁家新燕啄春泥 猛浪若奔 山山唯落晖 岂不罹凝寒 仍怜故乡水 烟波江上使人愁
【详解】注意“燕”“啄”“唯”“晖”“罹”“凝”“愁”等字词的书写。
下面是图书馆内张贴的一段科普性文字,请你解决后面的问题。(6分)
①阅读是一项复杂的多任务处理活动。②当我们阅读时,大脑需要同时调动视觉皮层来识别文字,调动韦尼克区来理解语义,调动布洛卡区来对语言进行加工,调动前额叶皮层帮助逻辑推理与想象。③这些脑区的协同工作,就像一场精密的交响乐演奏,让文字转化为意义,画面与情感。④长期阅读的人,这些脑区之间的神经连接会更紧密,信息传递效率也更快。
4.请提取第①句的句子主干,并写在下面的横线上。(2分)
__________________________
5.第③句有一处标点符号使用不当,请你将修改意见写在下面的横线上。(2分)
_________________________
6.第④句有语病,请你将修改意见写在下面的横线上。(2分)
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【答案】4.阅读是活动。
5.把“意义,画面与情感”前的逗号改为顿号。
6.将“效率也更快”改为“效率也更高”(搭配不当,效率不能用快慢形容)
【详解】4.主语:“阅读”,句子描述的核心对象,动作、判断的发出主体。
谓语:“是”判断动词,属于系动词,连接主语和宾语。
宾语:“活动”,“是”后面的核心名词,是句子要说明的中心事物。
定语(修饰成分):“一项、复杂的、多任务处理”,这三个词语都用来修饰限定名词“活动”。
提取句子主干只保留主语、谓语、宾语(表语),所有定语、状语、补语等修饰限制成分全部删掉。去掉修饰词“一项、复杂的、多任务处理”后,剩余核心:阅读是活动。
5.“意义”“画面”“情感”是并列的名词,并列词语之间应用顿号分隔。
6.“效率”不能用“快”搭配,可搭配“高”;“速度”才搭配“快”,属于动宾搭配不当。修改意见:将“效率也更快”改为“效率也更高”。
7.“中国红”是文脉里的信仰底色,请你结合名著,完成下面的任务。(5分)
斯诺预言红星必将照耀全中国,是因为在《红星照耀中国》中藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风、群众路线的铜墙铁壁,请任选一个角度,结合作品内容进行阐述。
【答案】示例一(坚不可摧的理想信念):《红星照耀中国》中,共产党人的理想信念是革命胜利的核心密码。毛泽东、周恩来等领导人放弃优渥生活,投身革命,即便面临国民党的围追堵截,仍坚守“为解放中国人民而奋斗”的信念;红军战士爬雪山、过草地,缺衣少食、伤病缠身却始终斗志昂扬,只因心中怀揣着建立新中国的理想。这份坚定信念凝聚成强大精神力量,支撑他们战胜无数艰难险阻。
示例二(英勇顽强的战斗作风):英勇顽强的战斗作风是革命胜利的重要保障。书中详细记载红军长征中的湘江战役、四渡赤水等战役,红军战士在敌我力量悬殊的情况下,凭借灵活的战术和无畏的勇气,突破敌人封锁;飞夺泸定桥时,战士们攀着铁索、迎着炮火冲锋,用鲜血铺就前进道路。这种不怕牺牲、奋勇争先的战斗作风,让红军在绝境中屡屡突围,逐步走向胜利。
示例三(群众路线的铜墙铁壁):群众路线是革命胜利的根本依靠。共产党人始终与群众同甘共苦,红军每到一处,都会帮助群众打土豪、分田地,建立苏维埃政权,保障群众的切身利益;群众也全力支持革命,为红军筹集粮草、传递情报、救治伤员,甚至踊跃参军。如斯诺在苏区所见,百姓自发为红军带路、掩护战士,形成军民一心的铜墙铁壁,这成为革命胜利最坚实的基础。
【详解】本题考查对名著内容的分析概括。
解答此题需紧扣题干关键词“中国红”与“文脉信仰”,结合《红星照耀中国》的具体内容,选择一个明确角度(如理想信念、战斗作风、群众路线)进行阐述。首先应简要说明所选角度在作品中的体现,再引用典型人物或事件佐证,最后升华到该精神如何成为革命胜利的密码和民族文化信仰的底色。注意将文学内容与历史价值、精神传承相结合,突出“红”不仅是颜色,更是理想与牺牲铸就的精神符号,体现名著的现实意义。
示例一(坚不可摧的理想信念):
斯诺被红军战士坚定的理想信念深深震撼。在延安,他看到毛泽东住在简陋窑洞,周恩来睡土炕,将领们与士兵同吃同住,却始终坚信革命必胜。他们不为私利,只为民族解放。这种超越物质追求的精神信仰,正是“中国红”的内核。正是这股理想之光,凝聚起千千万万民众,照亮了黑暗旧中国的前行之路,也印证了“红星必将照耀中国”的预言。
示例二(英勇顽强的战斗作风):
《红星照耀中国》中强渡大渡河、飞夺泸定桥的壮举,展现了红军无畏牺牲的战斗精神。斯诺记录下战士们在铁索上攀爬冲锋的画面,惊心动魄。面对敌军围堵、自然险阻,他们以血肉之躯开辟通道。这种英勇顽强的作风,是“中国红”中最炽热的色彩。它不是偶然的英雄主义,而是长期淬炼出的革命品格,成为克敌制胜的重要密码,也让红星的光芒愈发耀眼。
示例三(群众路线的铜墙铁壁):
斯诺发现,红军之所以能生存壮大,根本在于与人民血脉相连。在陕北,百姓主动送粮送衣,掩护伤员,甘愿为红军保密。红军纪律严明,不拿群众一针一线。这种鱼水情深构筑起真正的铜墙铁壁。正是亿万民众的支持,让星星之火终成燎原之势。“中国红”因此不仅是战士的鲜血,更是民心所向的象征,是革命胜利最深厚的根基。
二、阅读(共49分)
(一)阅读下面的材料,完成下面小题。(10分)
【材料一】
如何拟好新闻标题
①俗话说,眼睛是心灵的窗户,而对一则新闻而言,标题就是眼睛。所以,标题能不能聚“睛”汇“神”、扣人心弦,直接影响着受众的阅读欲望。那么,怎么才能拟好新闻标题呢?
②从现实情况看,受众平时喜欢阅读的,往往是当前的焦点、热点信息。为此,拟制标题时,一定要把新闻的出发点和群众的关注点结合起来。比如《沙漠种玫瑰,治沙又致富》《双节同庆,家国同心》等,这些标题乍一读,就是大家想要知道的内容,或者说是能够直击大家内心深处、引发共鸣的信息,读者怎么可能不想赶紧点进去看一眼“到底发生了什么”?有时还可借“引题”“主标题”“副标题”来进行辅助。“引题”一般在主标题上方,字号略小于主标题;副标题在主标题下面。这样可以更清晰地明确新闻焦点,比如《(引题)各方帮扶下,陕西两位残疾人脱贫解困——(主标题)眼中有光脚下有路》。
③只关注热点还不够,拟制标题还应把握真实性的原则,做到题目和新闻内容相符,在此基础上再进行雕琢和打磨。新闻标题无论想要告诉读者什么内容,都应“万变不离其宗”,这个“宗”就是新闻事件的始末。一个标题如果只有真实没有雕琢,也不能算作成功的标题。比如,有位记者为了报道市民对公园内大象雕塑的破坏现象,呼吁相关部门采取措施,撰写了一篇题为《难以想“象”的痛苦》的消息。此标题吸引大家都想点击去看上一看。试想,如果标题拟为《公园石像为何落得悲惨命运》,读者的阅读兴趣又会怎样呢?
④美国报业大王赫斯说:“如果你第一句话吸引不住读者,那就不要再写第二句了。”在信息量大、流量高的网络上,能否激发读者的阅读兴趣,第一句话越来越重要。作为新闻的第一句话,标题在整个传播过程中起着最为关键的作用。所以,标题一定要特别准确,拟定标题时要善于运用各种修辞手法,以提取到新鲜成分。结合新闻内容,经过深度加工,找到最能吸引人眼球的切入点,这样拟定的标题不仅能让难以简练准确表述的内容一下子为读者所了解,还能给读者带来思考,进而激发好奇心。
⑤大多数人都有这样一种潜意识:雾里看花,才觉花更艳;水中望月,才觉月更明。一个事物越是不太容易被看清楚,就越容易引起人的好奇。如果在新闻标题处给大家设置一个思维视野上的“弯”,就能诱发读者想要进一步查阅新闻内容的欲望,比如《9999元天价粽物有所值?》《中国式“钱荒”:不是没钱而是放错了地方》等,都是抓准了新闻的焦点,并且在标题上设置了一个悬念,这才为阅读量出了很大“力”。
⑥大家在拟写标题时,可以有选择地尝试以上的方法,但同时还要切记:万不可做“标题党”,千万不能过分运用夸张手法,对新闻内容无限放大,甚至无中生有;千万不能过分运用骇人表述,把新闻内容向危言耸听、给人强烈刺激的方向描述;千万不能过分运用煽动语言,把新闻事实不存在的后续影响进行编排,甚至融入个人思想;千万不能过分追逐热点,把新闻与近期的敏感焦点话题进行过分比较,甚至相提并论。
【材料二】
新闻拟题常见的“标题党”类型
①第一类常见的“标题党”是夸张式标题。简单来说,只要不符合客观事实,不管是夸大了事情的结果、个人的感受,还是影响的范围等,就是夸张式标题。和夸张相对的,就是真实、写实。我们起标题的时候,还是要回归内容本身,从事实出发,或者说,更加尊重用户的感受和需求。
②第二类常见的“标题党”是悬念式标题。这里主要是指滥用悬念,故弄玄虚。新闻标题当然可以设置悬念,但要能提供足够的信息量来支撑悬念点,而不是故弄玄虚。当然最重要的,还是要和我们的内容相匹配。
③第三类常见的“标题党”是强迫式标题,通俗地说,就是直接给用户施加压力。对于用户本来就感兴趣或者有需求的内容,在标题里如实表达就好。好的标题,自然会吸引用户点击,一惊一乍的反而容易引起反感。
(根据相关材料编写)
8.材料一介绍了哪几种拟好新闻标题的方法?请简要概括。(4分)
9.根据材料一和材料二的内容,请你简要分析下面这则新闻标题的精妙之处。(3分)
王霜独进两球 女足挺进奥运
月落乌啼霜满天
姑苏城外韩3∶4
(注:东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛在苏州奥体中心举行。王霜进了两球,助力中国队以总比分4∶3战胜韩国队,晋级东京奥运会)
10.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )(3分)
A.拟写新闻标题时,只要标题与新闻内容相符,就能称作成功的新闻标题,无需进一步雕琢打磨。
B.新闻标题中凡是带有悬念的都属于“标题党”,这类标题普遍存在故弄玄虚、无法提供足够信息量支撑悬念的问题。
C.拟制新闻标题时,可借助“引题、主标题、副标题”的组合形式辅助表达,这种方式能更清晰地明确新闻焦点,凸显核心信息。
D.在信息量大、流量高的网络环境中,新闻正文的第一句话比标题更关键,是激发读者阅读兴趣的核心要素。
【答案】8.①结合热点与群众关注点;②把握真实性并雕琢标题;③运用修辞手法提炼亮点;④设置悬念引发好奇。
9.化用古诗“月落乌啼霜满天”,嵌入球员“王霜”的名字与比赛比分“3:4”,既点明赛事关键信息,又富有文学性,新颖有趣。
10.C
【导语】这组材料聚焦新闻标题的拟制艺术:材料一从实操层面切入,系统归纳了紧扣热点、坚守真实、巧用修辞、设置悬念四大拟题策略,辅以正反案例对比,凸显标题作为新闻“眼睛”的传播价值;材料二则指出夸张式、悬念式、强迫式三类“标题党”的违规特征,强调“真实为宗”的行业底线。
【详解】8.由材料一第②段可知,大众更愿意阅读贴合当下热点、契合内心共鸣的新闻内容,拟标题时紧扣群众关心的焦点,搭配多栏标题结构,能快速抓住读者注意力。由材料一第③段可知,新闻的底线是还原客观事实,标题不能脱离新闻原文捏造内容,在保证内容真实贴合原文的前提下,再优化文字表达、增添巧思。由材料一第④段可知,单纯直白陈述事实的标题平淡乏味,借助比喻、谐音、化用等修辞加工文字,能提炼新闻里新颖独特的信息,让文字更有记忆点。由材料一第⑤段可知,适度设置合理悬念,勾起读者的好奇心,驱使读者点开完整新闻阅读,是提升标题吸引力的有效手段。
9.由材料注释、材料一第③至④段可知,标题化用古诗“月落乌啼霜满天”,巧妙嵌入球员名字“霜”对应球星王霜,同时拆分诗句后半句标注对战比分“韩3∶4”,交代赛事核心人物、对战比分两大关键新闻要素,符合新闻标题真实贴合事件、传递核心信息的要求。此标题借用大众耳熟能详的经典古诗做载体,将体育赛事信息和古典文学融合,跳出常规体育新闻标题的枯燥模板,富有文学韵味,构思新颖别致,能快速抓住读者目光,提升阅读兴趣,符合材料一第③段“一个标题如果只有真实没有雕琢,也不能算作成功的标题”的观点。由材料一第②段“一定要把新闻的出发点和群众的关注点结合起来”可知,女足冲击奥运、球星王霜建功是当时大众高度关注的体育热点,标题锁定群众关心的赛事内容,搭配巧妙的文字巧思,既满足读者获取赛事结果的需求,又凭借创意增添阅读趣味,规避了平铺直叙带来的乏味感。
10.A.由材料一第③段可知,贴合原文事实只是标题的基础要求,在此之上还需要雕琢文字、增添巧思,才能算作成功标题,选项与材料表述相悖;
B.由材料一第⑤段、材料二第②段可知,合理、有信息支撑的悬念标题不属于“标题党”,只有滥用悬念、故弄玄虚的标题才属于负面的“标题党”,选项“凡是”表述绝对;
D.由材料一第④段可知,标题是新闻传播里最关键的部分,重要程度高于正文第一句,“新闻正文的第一句话比标题更关键”颠倒主次关系。
(二)阅读下面的文字,完成下列各题。(21分)
“劲草院士”任继周
王冰雅 尚杰
①人们说,中国的草业科学,是他用一生最好的年华,在西北大草原上默默“种”出来的。你知道吗?这位老人已101岁了,可每天仍在坚持工作!清晨7点,中国工程院院士任继周的书房里便亮起了灯光。他打开电脑,把电子文档用硕大的“小一号”字体投影在一面大屏上,拄着拐杖缓缓走到座椅前坐下,聚精会神地看了起来……虽然近年来视力下降得厉害,但任继周每天仍坚持工作5个小时。他说:“能做多少就要做多少,我要爱惜‘借’来的三竿又三竿的时间。”2023年,他开办了“草人说话”公众号,分享自己的学思与感悟。“草人”是他的自称,草业是他一生为之奋斗的事业。
②任继周的少年时光,在炮火连天、饿殍满地的战争年代度过。1943年他高中毕业,以高分考取原国立中央大学的冷门专业——畜牧学。入学时,农学院院长冯泽芳问他:为何报考这一专业?任继周朗声回答:为了改善国人的营养结构,让人人都能吃肉喝奶!毕业后,任继周又留校进修,师从王栋教授研习牧草学。1950年,在兽医学家盛彤笙盛情邀请下,他携妻子从南京辗转来到兰州,成为原兰州国立兽医学院的一名教研人员。陪伴他的,是恩师王栋赠予的一副对联:为天地立心,为生民立命;与牛羊同居,与鹿豕同游。
③别人眼里偏僻、荒凉的大西北,却是任继周挚爱的科研热土。他在日记中写道:“甘肃横跨长江流域、黄河流域,再到内陆河流域的荒漠地区,从湿润到干旱,从低海拔到高海拔,草地类型非常复杂,我可不能浪费这块宝地。”当时的中国草业科学,几乎是一片空白。为了深入调研,任继周花数年时间跑遍了西部多省的草原。交通不便,这位瘦弱的青年就骑马、骑驴、骑骆驼,在无边的戈壁原野间连日颠簸。有时路边是峻峭巉岩,把他的腿磨剐得鲜血淋漓;有时路边是万丈悬崖,稍有不慎便会粉身碎骨……
④1956年,在海拔3000多米的天祝县乌鞘岭马营沟,任继周和同事们扎下两顶帐篷,建起了我国第一个高山草原定位试验站。高山上的夜晚,滴水成冰,为了保护实验需要的蒸馏水瓶不被冻裂,他常把瓶子抱在被窝里睡觉。跨越重重难关,他和同事们摸清了草地生态系统一年四季的变化规律。在此基础上,他率先试行高山草原划区轮牧,研制出我国第一代草原划破机燕尾犁,创立了世界领先的草原综合顺序分类法,为草原学向草业科学发展奠定了基础。
⑤一边“育草”,一边育人。任继周从1955年开始招收研究生,为我国培养了草业领域第一批专业人才。此后数十年间,他从未离开过挚爱的杏坛,他培养的大批学生已成为我国草业科学科研、教学、产业领域的中坚力量……
⑥名气越来越大,诱惑也接踵而来。1981年,美国一家研究机构邀请任继周前往工作,待遇优渥。此时,恰逢他呼吁多年的甘肃省草原生态研究所筹建通过审批。“我哪儿都不去,就搞这个研究所。”任继周态度坚定。此后,北京、南京等地多所名校也高薪聘请他任教。学生们出于对他身体健康的考虑,都劝他换个环境。可没人“拗”得过他:“不去!我的根就在大西北、在大草原。”记者采访任继周,常常问他是如何克服困难留在西北的。他的回答永远是这句话:“我就没有困难,我在西北住得好好的。”
⑦那两顶帐篷搭建的天祝草原定位试验站,如今已发展为甘肃省祁连山草原生态系统野外科学观测研究站,研究环境大幅改善,每年都有一批批年轻的面孔来到这里开展科研。为了激励年轻学子把草业研究的接力棒传递下去,任继周倾尽家中积存,累计捐款近700万元,先后在全国各地设立了6项奖学金。
⑧“从来草原人,皆向草原老。”这位老人心中自有一片生生不息的草原,他希望,更多有志于此道的年轻人投身这片广阔草原,以一株劲草的姿态度过一生……
(选自《光明日报》2025年2月25日,有删改)
11.任继周将自己的公众号命名为“草人说话”,结合全文内容,试分析“草人”这一自称所蕴含的意思。(4分)
12.任继周“一边‘育草’,一边育人”,请简要概括他在“育草”和“育人”两方面对中国草业科学发展的具体贡献。(6分)
13.任继周院士是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(写出三点即可)(6分)
14.请联系选文内容,简要分析文章标题的妙处。(5分)
【答案】11.①指代其一生深耕的草业事业,体现他对草业科学的专注与热爱,将个人与事业深度绑定;②暗含谦逊态度,以“草”自比,凸显他扎根基层、默默奉献的品格,如同野草般坚韧且低调。
12.“育草”方面:①建立我国第一个高山草原定位试验站;②摸清草地生态规律,率先试行高山草原划区轮牧,研制出我国第一代草原划破机燕尾犁;③创立草原综合顺序分类法,为草业科学奠定基础。
“育人”方面:①从1955年起培养草业领域第一批研究生,数十年间培养大批科研、教学、产业中坚力量;②倾尽家中积存先后设立6项奖学金,激励年轻人投身草业研究。
13.示例:①是一个胸怀家国、知行合一的人。他年少立志报国,并用一生践行理想,从青年到百岁始终坚守使命。②是一个坚韧不拔、乐观豁达的人。面对极端艰苦的科研环境,他以惊人的毅力克服,并始终保持乐观心态。③是一个开拓创新、治学严谨的人。他创建首个高山草原站,通过扎实研究取得多项世界领先的开创性成就。④是一个淡泊名利、心系传承的人。他拒绝优渥条件,坚守西北,不仅自己钻研,更倾力培养草业事业接班人。⑤是一个视野开阔、富有远见的人。他基于国家民生选择专业,能发现并利用西北独特的科研价值。(写出三点即可)
14.①将任继周院士比作“劲草”,生动形象地刻画出他坚韧不拔、扎根西北的顽强品格;②“草”字精准呼应了他作为草业科学家的身份及其为之奋斗终身的草业事业;③标题中的“草”元素与文中他研究草原、开办“草人说话”公众号等内容形成呼应,使文章结构严谨;④“劲草”与“院士”的组合新颖独特,能激发读者好奇心,同时饱含对任继周顽强精神与不朽贡献的由衷赞颂。
【导语】本文以“劲草院士”任继周为报道对象,通过典型事例和细节描写,生动展现了一位扎根西北、献身草业科学的科学家形象。文章以“草”为线索贯穿始终,巧妙运用“草人”自称、“育草育人”双线并行的结构,突出了主人公“如劲草般坚韧”的精神品格。通过对比西北环境的艰苦与主人公的坚守,既展现了个人奋斗历程,也折射出中国草业科学的发展轨迹。
【详解】11.本题考查理解分析文章内容。
根据第①段“‘草人’是他的自称,草业是他一生为之奋斗的事业”和第④段“任继周和同事们扎下两顶帐篷,建起了我国第一个高山草原定位试验站……创立了世界领先的草原综合顺序分类法”可知,“草人”的“草”指代任继周一生深耕的草业事业,他扎根西北草原开展科研,建立试验站、研发农具、创立分类法,将毕生精力都投入其中,体现了他对草业科学的专注与热爱,实现了个人与事业的深度绑定。
根据第③段“别人眼里偏僻、荒凉的大西北,却是任继周挚爱的科研热土……这位瘦弱的青年就骑马、骑驴、骑骆驼,在无边的戈壁原野间连日颠簸”和第⑥段“北京、南京等地多所名校也高薪聘请他任教……我的根就在大西北、在大草原”可知,“草人”以“草”自比,暗含着谦逊的人生态度。草生长在广袤的土地上,平凡却坚韧,正如任继周扎根艰苦的西北基层,拒绝优渥待遇的诱惑,默默为草业科学奉献一生,凸显出他扎根基层、甘于奉献的品格,如同野草般坚韧且低调。
据此作答即可。
12.本题考查分析概括文章内容。
“育草”方面的具体贡献:
根据第④段“1956年,在海拔3000多米的天祝县乌鞘岭马营沟,任继周和同事们扎下两顶帐篷,建起了我国第一个高山草原定位试验站”可知,他牵头建立了我国首个高山草原定位试验站,为草原科学研究搭建了重要的实地观测平台。
根据第④段“跨越重重难关,他和同事们摸清了草地生态系统一年四季的变化规律。在此基础上,他率先试行高山草原划区轮牧,研制出我国第一代草原划破机燕尾犁”可知,他带领团队摸清草地生态系统的变化规律,率先推行高山草原划区轮牧模式,还研制出我国第一代草原划破机燕尾犁,为草原的科学管理和改良提供了实用技术。
根据第④段“创立了世界领先的草原综合顺序分类法,为草原学向草业科学发展奠定了基础”可知,他创立了世界领先的草原综合顺序分类法,推动草原学升级为草业科学,为学科发展奠定了坚实的理论基础。
“育人”方面的具体贡献:
根据第⑤段“任继周从1955年开始招收研究生,为我国培养了草业领域第一批专业人才。此后数十年间,他从未离开过挚爱的杏坛,他培养的大批学生已成为我国草业科学科研、教学、产业领域的中坚力量”可知,他从1955年起开始招收研究生,培养出我国草业领域的第一批专业人才,数十年间培育的大批学生成长为科研、教学、产业中坚力量,为草业科学的传承发展储备了核心人才。
根据第⑦段“为了激励年轻学子把草业研究的接力棒传递下去,任继周倾尽家中积存,累计捐款近700万元,先后在全国各地设立了6项奖学金”可知,他倾尽家中积蓄设立6项奖学金,用实际行动激励年轻学子投身草业研究,助力草业科学事业薪火相传。
据此作答即可。
13.本题考查分析概括人物形象。
根据第①段“这位老人已101岁了,可每天仍在坚持工作”和第②段“为了改善国人的营养结构,让人人都能吃肉喝奶”可知,任继周年少时便立下改善国人生计的志向,且百岁高龄依旧坚守岗位践行理想,据此可得出他是一个胸怀家国、知行合一的人。
根据第③段“交通不便,这位瘦弱的青年就骑马、骑驴、骑骆驼,在无边的戈壁原野间连日颠簸。有时路边是峻峭巉岩,把他的腿磨剐得鲜血淋漓;有时路边是万丈悬崖,稍有不慎便会粉身碎骨……”以及第⑥段“记者采访任继周,常常问他是如何克服困难留在西北的。他的回答永远是这句话:‘我就没有困难,我在西北住得好好的。’”可知,在科研过程中,任继周面临着极端艰苦的环境和诸多危险,但他凭借惊人的毅力克服了这些困难,并且始终保持乐观的心态,认为自己在西北没有困难,据此可得出他是一个坚韧不拔、乐观豁达的人。
根据第④段“1956年,在海拔3000多米的天祝县乌鞘岭马营沟,任继周和同事们扎下两顶帐篷,建起了我国第一个高山草原定位试验站”以及“他率先试行高山草原划区轮牧,研制出我国第一代草原划破机燕尾犁,创立了世界领先的草原综合顺序分类法,为草原学向草业科学发展奠定了基础”可知,任继周创建了我国首个高山草原站,并且通过扎实的研究取得了多项世界领先的开创性成就,据此可得出他是一个开拓创新、治学严谨的人。
根据第⑥段“1981年,美国一家研究机构邀请任继周前往工作,待遇优渥……‘我哪儿都不去,就搞这个研究所。’任继周态度坚定。此后,北京、南京等地多所名校也高薪聘请他任教……可没人‘拗’得过他:‘不去!我的根就在大西北、在大草原。’”以及第⑦段“为了激励年轻学子把草业研究的接力棒传递下去,任继周倾尽家中积存,累计捐款近700万元,先后在全国各地设立了6项奖学金”可知,任继周拒绝了优渥的条件,坚守在西北,不仅自己专注于草业科学研究,还倾尽全力培养草业事业的接班人,据此可得出他是一个淡泊名利、心系传承的人。
根据第②段“1943年他高中毕业,以高分考取原国立中央大学的冷门专业——畜牧学……任继周朗声回答:为了改善国人的营养结构,让人人都能吃肉喝奶!”以及第③段“甘肃横跨长江流域、黄河流域,再到内陆河流域的荒漠地区,从湿润到干旱,从低海拔到高海拔,草地类型非常复杂,我可不能浪费这块宝地”可知,任继周基于国家民生选择专业,并且能够发现并利用西北独特的科研价值,据此可得出他是一个视野开阔、富有远见的人。
14.本题考查分析标题含义及作用。
首先,在人们的普遍认知中,“劲草”往往象征着坚韧不拔、顽强不屈的精神品质。根据第①段“‘草人’是他的自称,草业是他一生为之奋斗的事业”以及文章内容可知,任继周院士在西北大草原上,面对艰苦的环境和诸多困难,始终坚守自己的科研事业,这种精神与“劲草”的形象高度契合。通过这样的比喻,生动形象地刻画出他扎根西北、不畏艰难、顽强拼搏的品格。
其次,“草”字在标题中精准地呼应了任继周作为草业科学家的身份。根据第③段“时的中国草业科学,几乎是一片空白。为了深入调研,任继周花数年时间跑遍了西部多省的草原”,第④段“建起了我国第一个高山草原定位试验站……创立了世界领先的草原综合顺序分类法”和第⑤段“为我国培养了草业领域第一批专业人才”可知,任继周院士一生都致力于草业科学的研究,从改善国人营养结构而选择畜牧学专业,到深入西北草原调研,建立试验站,取得众多科研成果,再到培养草业领域专业人才,他的一生都与“草”紧密相连。
再者,标题中的“草”元素与文章内容形成了紧密的呼应。根据第①段“‘草人’是他的自称,草业是他一生为之奋斗的事业”,第④段“建起了我国第一个高山草原定位试验站……他和同事们摸清了草地生态系统一年四季的变化规律……研制出我国第一代草原划破机燕尾犁”和第⑦段“为了激励年轻学子把草业研究的接力棒传递下去……先后在全国各地设立了6项奖学金”可知,文中详细描述了任继周在草原上的科研工作,如建立高山草原定位试验站,研究草地生态系统变化规律,研制草原划破机等,“草人”也是他对自己从事草业事业的自称。这些内容都与标题中的“草”元素相呼应,使得文章结构严谨,前后连贯。
最后,“劲草”与“院士”的组合新颖独特。“院士”代表着在学术领域有着卓越成就和崇高地位的专家学者,而“劲草”则赋予了院士形象一种别样的坚韧与活力。这种组合打破了人们对院士传统形象的认知,能够激发读者的好奇心,吸引他们进一步阅读文章,了解任继周院士的传奇人生。同时,这种新颖的组合也饱含着对任继周顽强精神与不朽贡献的由衷赞颂,表达了作者对他的敬仰和钦佩之情。
据此作答即可。
(三)阅读下面甲乙两段文言文,回答后面的题目。(14分)
【甲】
至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(节选自《三峡》)【乙】
道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈①,不可名状。清流触石,洄悬激注②。佳木异竹,垂阴相荫,此溪若在山野,则宜逸民退士③之所游处:在人间,则可为都邑④之胜境,静者⑤之林亭,而置州⑥以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然!
(选自《右溪记》)【注释】①欹(qī)嵌盘屈:石头盘来绕去,形状千奇百怪。②洄悬激注:洄,水回旋而流。悬,激水触石溅起高高的浪花。激,被石遏制而形成急流。注,水急如灌注一般。③逸民退士:退隐的人。④都邑:都市,城市。⑤静者:喜欢安静的人。⑥置州:设置州县。
15.解释下列加点词。(4分)
①沿溯阻绝 __________ ②虽乘奔御风 __________
③不可名状 __________ ④悉皆怪石 __________
16.下列句子中的“之”字,与“静者之林亭”中的用法不同的一项是( )(2分)
A.山川之美 B.而两狼之并驱如故
C.春冬之时 D.水陆草木之花
17.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①清荣峻茂,良多趣味。
②而置州以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然!
18.【甲】【乙】两文所表达的情感,有何异同?请简要说明。(4分)
【答案】15.顺流而下 即使 说出 全,都
16.B
17.①水清树茂,山高草盛,有很多趣味。②但自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱,我在溪水边徘徊,为此怅然惋惜!
18.同:都表达对自然景色的喜爱。异:甲文还隐含对祖国山河的赞美;乙文多了一份无人赏爱的怅然。
【导语】【甲】文写三峡之景,夏水汹涌湍急,春冬清幽秀丽,动静结合,绘声绘色,尽显山河壮美,字里行间流露对自然热爱与赞美。【乙】文述道州小溪,怪石嶙峋,清流激荡,佳木繁荫,本为胜境,却无人赏爱。借景抒情,抒发怀才不遇、无人赏识的怅然,景中含情,韵味悠长。
【详解】15.本题考查文言实词。
①“沿溯阻绝”的意思是:上行和下行的航道都被阻断,不能通航。沿:顺流而下。
②“虽乘奔御风”的意思是:即使骑着飞奔的马,驾着疾风。虽:即使。
③“不可名状”的意思是:无法用言语形容它们的状态。名:说出。
④“悉皆怪石”的意思是:岸边全是一些奇形怪状的石头。皆:全,都。
16.本题考查文言虚词。
“静者之林亭”的意思是:喜爱安静的人的亭台楼阁。之:助词,的。
A.句意:山川的美丽。之:助词,的;
B.句意:但是两只狼像原来一样一起追赶。之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译;
C.句意:春冬季节的时候。之:助词,的;
D.句意:水上和陆地上草本木本的花中。之:助词,的;
故选B。
17.本题考查文言句子翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:
①荣,茂盛;良:甚,很。
②赏,欣赏;爱,喜爱。
18.本题考查作者情感。
由甲文“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏……良多趣味”可知,作者细致描绘了三峡春冬之景的清幽秀丽,字里行间流露出对自然景色的喜爱;且结合整篇文章对三峡壮丽景色的描写,可看出还隐含着对祖国山河的赞美。
由乙文“佳木异竹,垂阴相荫”“清流触石,洄悬激注”等对小溪周边景色的描写,可知作者对自然景色的喜爱;再由“而置州以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然”可知,乙文还多了一份因美景无人赏爱的怅然。
【点睛】参考译文:
【甲】到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。倘若有皇帝的命令要紧急传达,有时早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。在春冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子,极高的山峰上长着许多形状奇特的柏树,悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡,水清树荣,山高草盛,有很多趣味。
【乙】道州城向西走一百多步,有一条小溪。小溪向南流几十步,就汇入营溪。溪水撞击两岸,岸边全是一些奇形怪状的石头,这些石头有的倾斜嵌叠,有的蜿蜒屈折,无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着石头,激起高高的浪花,又被石头遏制形成急流,水急如灌注一般。美好的树木和奇异的竹子,垂下的阴影相互掩映。这条小溪如果在山野,就适宜隐居的人游玩;如果在人烟密集的地方,也可以成为城市中风景优美的地方、喜爱安静的人的亭台楼阁。但是自从设置道州以来,却没有人来欣赏喜爱它,我在溪水边徘徊,为此感到怅然!
(四)阅读下面诗歌,回答问题。(4分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
19.边塞诗中的地名,极具艺术表现力。《使至塞上》的首联用“居延”表现山高路远,烘托__________的心情,而尾联中的“萧关”和“燕然”也并非实指,暗示将士们__________的形象。(2分)
20.《使至塞上》一诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”两句历来为人们所称道,《红楼梦》中香菱就有过对这两句的品评,请你从炼字的角度,说说她的体味有没有道理?为什么?(2分)
香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的;这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来。”(选自《红楼梦》)
【答案】19.孤寂(或“漂泊”); 戍守边疆、建功立业
20.有道理。“直”写出孤烟的挺拔、坚毅,“圆”写出落日的饱满、柔和,看似平常的字精准勾勒出大漠的壮阔雄浑,无法替换。
【导语】此诗借出使边塞见闻抒怀,以征蓬、归雁自喻,暗含漂泊孤寂。大漠、孤烟等壮阔边塞意象雄浑苍凉,对仗精工、画面感极强,情景交融,既绘边塞雄奇之景,亦藏身世感慨与豁达胸襟。
【详解】19.第一空,首联“单车欲问边,属国过居延”,诗人轻车出使,路途辽远。“居延”这一边塞地名,凸显行程漫长遥远,烘托出诗人只身出使边塞,漂泊无依、落寞孤寂的心情。
第二空,尾联“燕然”运用窦宪刻石燕然的典故,并非实指此地,借典故暗示将士们奋勇作战、渴望建功立业、保家卫国的英雄形象。
20.首先明确炼字题的分析逻辑,先判断香菱的体味是否符合诗歌炼字的特点,再抓住“直”“圆”二字,先关联诗句描绘的塞外典型场景的特征,再分析二字在营造画面感、传递诗人感受上的作用,对应香菱所说“似无理却真切、无法替换”的表述即可。
香菱的体味十分有道理。“直”写孤烟挺拔劲耸,“圆”状落日浑圆苍茫。乍看“直”不合常理、“圆”用词浅俗,细细想象塞外风光,大漠空旷辽阔,烽烟方能笔直向上;旷野无边,落日才显得格外浑圆。两个字精准勾勒边塞雄浑壮阔的画面,简约传神,无可替代,恰好印证香菱所言看似无理、细读如在眼前,难以更换。
三、作文(50分)
21.阅读下面的材料,完成写作任务。
清晨,踩着露珠走进山林,看阳光透过叶隙洒下金箔;黄昏,伴着晚风坐在河畔,观晚霞将天空晕染成橘红的绸缎。老槐树下,听爷爷讲过去的故事;旧屋檐下,看奶奶纳鞋底时针线在布上轻舞……这样的时光,藏着生活最动人的模样!
请从你的生活中,选取一处让你心动的景色,或一段值得回味的往事,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。
【答案】例文:
旧巷里的光
青石板路被岁月磨得发亮,巷口的老梧桐树落满了细碎的阳光。每次走过这里,我总会想起那个修表摊,想起老周师傅指尖的温度,那是藏在时光里最动人的暖。
小时候我总爱攥着外婆的旧怀表跑去找老周师傅。他的摊位就支在巷口老槐树下,一块掉漆的木板铺着深蓝色绒布,上面摆满了大大小小的齿轮和螺丝,像撒了一地的星星。老周师傅总戴着顶洗得发白的蓝布帽,镜片后的眼睛眯起来时,眼角的皱纹会叠成好看的纹路。
有次怀表突然停了,我急得快要哭出来。老周师傅接过怀表,用沾着机油的手指轻轻摩挲着表壳,又从帆布包里掏出小镊子,小心翼翼地打开后盖。阳光穿过树叶落在他手上,我看见他指尖的薄茧在齿轮间灵活游走,镊子夹着细小的螺丝精准卡位,就像在摆弄一件稀世珍宝。“别急,小丫头,它只是累了。”他说话时带着淡淡的烟草味,声音像老怀表的滴答声一样安稳。
等待的间隙,他会给我讲老巷的故事。说这青石板路是民国时铺的,说老槐树见证过三辈人的成长,说他修过的表能从光绪年间排到现在。他的手指总在绒布上轻轻敲着节奏,和怀表的滴答声奇妙地重合。我趴在木板上,看阳光在他的镜片上折射出光斑,看那些原本零散的零件在他手中重获新生,心里的焦躁渐渐被抚平。
当老周师傅把修好的怀表递还给我时,表盖内侧多了个小小的刻痕,是一朵极简的梅花。“给它做个记号,以后就不会认错啦。”他笑着摆摆手,不肯收我递过去的零花钱,“下次坏了再来,老周还在这儿。”怀表重新开始滴答作响,阳光透过表盖,把梅花的影子投在我的手背上,暖融融的。
后来老巷拆迁,修表摊也不见了踪影。我依然珍藏着那只怀表,每当听到滴答声,就会想起老周师傅的笑容,想起青石板路上的阳光。那些简单温暖的时光,就像怀表内侧的梅花,虽不张扬,却永远留在了记忆里,成为生活最动人的模样。
【详解】本题考查材料作文。
审题立意:材料给出了关于生活中美好景色与往事的示例描述,如清晨山林、黄昏河畔的景色,老槐树下听爷爷讲故事、旧屋檐下看奶奶纳鞋底等往事,要求从自己的生活中选取一处心动景色或一段回味往事进行写作。这明确了写作的范围是自身生活经历,写作对象可以是景色,也可以是往事,且要突出“心动”“回味”的特点,体现出这些景色或往事给自己带来的独特感受和深刻影响。立意方面,若写景色,可通过对心动景色的描绘,表达对自然之美的赞美、对宁静生活的向往等情感;若写往事,可借回味往事,展现亲情、友情的美好,或是从往事中获得的成长感悟、人生启示等。总之,立意要积极向上,传递出对生活的热爱与珍惜之情。
选材构思:选材方面,若想记录自己心动的景色,可以选择校园里那片四季变换的花坛,春天繁花似锦,夏天绿树成荫,秋天金黄灿烂,冬天银装素裹,每个季节都有独特的魅力,让自己心动不已;也可以写家乡的那片田野,清晨的薄雾、傍晚的余晖、劳作的人们,构成了一幅充满生机与希望的画面,勾起自己对家乡的深深眷恋。若想记叙值得回味的往事,可以回忆一次与朋友一起登山探险的经历,在攀登过程中相互鼓励、相互帮助,克服重重困难登上山顶,领略到壮丽的风景,这段经历不仅增进了彼此的友谊,还让自己明白了坚持与团结的力量;还可以写小时候在奶奶家过暑假,奶奶每天变着花样给自己做好吃的,晚上一起在院子里乘凉、看星星,那些温馨的时光至今让自己难以忘怀,表达对奶奶的思念之情。
构思上,若写景,开头可以采用开门见山的方式,直接点明让自己心动的景色是什么;中间部分按照一定的顺序,如时间顺序或空间顺序,详细描绘景色的特点,运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使描写更加生动形象;结尾部分可以抒发自己对这处景色的喜爱与赞美之情,或表达这处景色给自己带来的启示。若记事,开头可以设置悬念,引起读者的兴趣;中间部分详细叙述往事的过程,包括事情的起因、经过和结果,注重细节描写,如人物的语言、动作、神态等,使故事更加生动感人;结尾部分可以总结这段往事给自己带来的影响或感悟。
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