专题10 生物与环境（3年汇编）（山东专用）2024-2026年中考生物真题分类汇编

**基本信息** 山东中考生物“生物与环境”专题3年真题汇编，涵盖各地市考情与命题规律，融基础辨析、实验探究与综合应用于一体，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/非选择|选择为主，非选择占比约60%|生物适应环境（绵毛风毛菊叶片）、生态系统组成（深海热泉硫细菌）、碳循环（碳中和）、生态保护（微塑料污染）|结合农谚/科技（太空生态系统），实验题占比超30%，突出图表分析与跨情境应用|

专题10 生物与环境 3年汇编1年模拟 考点分类 山东考情 命题规律 考点1 生物与环境的相互作用 2026山东泰安（1题）、2025山东淄博（1题）、2025山东滨州（1题）、2025山东潍坊（1题）、2025山东菏泽（1题）、2025山东枣庄（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东济南（1题）、2024山东济宁（1题）、2024山东威海（2题）、2024山东潍坊（2题）、2024山东泰安（1题）、2024山东滨州（1题）、2024山东烟台（1题）、2024山东聊城（2题） 以选择题和材料分析题为主，围绕非生物因素、生物对环境的影响及生物适应性展开。常考光照影响鼠妇分布、酸雨对豚草和鬼针草的影响、栎树叶片结构、动物减少水分散失等，易混淆适应与影响。命题由现象辨析逐步转向实验设计和图表分析。 考点2 生态系统的组成与结构 2024山东菏泽（1题）、2024山东临沂（1题） 以生态系统实例和探究材料为主，考查非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者及其相互关系。深海热泉中硫细菌利用氧化硫化氢获得能量的情境，突出生产者判断不能只看是否绿色。命题由组成成分识记转向特殊生态系统辨析和科学探究过程分析。 考点3 食物链和食物网 2026山东（1题）、2025山东聊城（1题）、2024山东聊城（1题） 以食物网示意图和生物体内农药含量图为主要载体，考查食物链书写、箭头方向、营养级及生物富集。常结合草原、农田和公园生物关系设问，易将捕食关系方向、食物链条数和营养级混淆。命题由单一食物链判断转向多条食物链关联及污染物传递分析。 考点4 生态系统的物质循环与能量流动 2025山东烟台（1题）、2024山东德州（1题）、2024山东威海（1题）、2024山东菏泽（1题） 主要通过碳中和、碳循环示意图和生命系统层次材料考查物质循环与能量流动。重点掌握碳在大气与生物体间的转化、二氧化碳的主要形式、光合作用和呼吸作用，以及能量逐级递减特点。焚烧秸秆、植树造林等实例常用于辨析，命题更重视服务国家碳达峰、碳中和目标。 考点5 生态系统综合 2026山东泰安（1题）、2026山东（1题）、2025山东淄博（1题）、2025山东日照（1题）、2025山东滨州（1题）、2025山东青岛（1题）、2025山东德州（1题）、2025山东潍坊（2题）、2025山东济宁（1题）、2025山东菏泽（2题）、2025山东聊城（1题）、2025山东临沂（1题）、2025山东枣庄（1题）、2025山东泰安（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东济南（2题）、2024山东日照（1题）、2024山东德州（2题）、2024山东青岛（1题）、2024山东济宁（1题）、2024山东威海（1题）、2024山东枣庄（1题）、2024山东潍坊（2题）、2024山东菏泽（1题）、2024山东临沂（1题）、2024山东泰安（1题）、2024山东滨州（1题）、2024山东烟台（1题） 常以食物网、碳循环图和生态工程材料综合考查生态系统组成、营养结构、能量流动及稳定性。高频情境包括湿地、池塘、人工鱼礁、稻蟹共生、河流治理和微塑料污染，易错于食物链箭头、营养级判断及生态系统组成辨析。命题日益联系生物多样性保护和生态修复。 考点6 生物圈与生态保护 2025山东淄博（1题）、2025山东德州（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东聊城（1题） 多以生态文明、地球日、生物多样性和绿色发展材料设题，考查生物圈是所有生物共同家园及人与自然和谐共生理念。重点辨析植树造林、节约能源、保护生物多样性等可持续行为与破坏生态环境的行为，常以正误选择呈现，命题更加突出社会责任和真实生活情境。 考点1 生物与环境的相互作用 1．（2025·山东淄博·中考真题）“雨水充足，五谷丰登”反映了生物与环境的密切关系。下列现象与之不同的是（　　） A．千里之堤，溃于蚁穴 B．人间四月芳菲尽 C．春风又绿江南岸 D．向阳花木早逢春 2．（2025·山东滨州·中考真题）农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚不能体现非生物因素影响生物的是（　　） A．立春三场雨，遍地都是米 B．立夏到小满，种啥也不晚 C．地拔三遍草，五谷收成好 D．种田不要问，深耕多上粪 3．（2025·山东潍坊·中考真题）绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区，其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这体现了生物基本特征是（　　） A．适应环境 B．影响环境 C．生长发育 D．遗传变异 4．（2025·山东菏泽·中考真题）动物世界丰富多彩，各种动物以独特的方式与环境相适应，研究动物行为有利于人与动物在生物圈中和谐发展。下列说法错误的是（    ） A．蜜蜂可通过舞蹈进行信息交流，传递食物数量、方位及距离等信息 B．避役的体色可随环境的变化而改变，是长期自然选择的结果 C．家鸽的气囊可进行气体交换、直肠短利于及时排便，与飞行生活相适应 D．人们研究鼠类的分布、迁徙规律及影响繁殖的因素有利于防治鼠害 5．（2025·山东枣庄·中考真题）蛇、蟾蜍等动物有冬眠的习性，导致其冬眠的非生物因素主要是（　　） A．空气 B．土壤 C．水分 D．温度 6．（2025·山东烟台·中考真题）经过漫长的进化，陆生动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（    ） A．响尾蛇的鳞片 B．蝉的外骨骼 C．乌龟的甲 D．家鸽的皮肤 7．（2024·山东济南·中考真题）每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（    ） A．鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活 B．人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 C．家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 D．蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活 8．（2024·山东济宁·中考真题）下列对诗词中蕴含的生物学现象的叙述，错误的是（    ） A．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，植物吸水的主要部位是根尖成熟区 B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分 C．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是一种繁殖现象 D．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，桃花的主要结构是花蕊 9．（2024·山东威海·中考真题）探究实验的设计需要基于生物学原理。下列两者之间对应关系的叙述，错误的是（    ） A．探究光对鼠妇分布的影响——生物影响环境 B．探究扦插材料的处理——植物能够通过茎进行无性生殖 C．探究桑蚕的取食行为——动物的先天性行为是生来就有的 D．探究花生种子大小的变异——变异取决于遗传物质的不同，又受环境影响 10．（2024·山东威海·中考真题）神农架山间的一种野菊花，能发出阵阵芳香，当被移栽到其他地方后，就不能散发香味。由此可见（    ） A．生物能适应环境 B．环境能适应生物 C．生物能影响环境 D．环境能影响生物 11．（2024·山东潍坊·中考真题）荒漠空气干燥，高度缺雨、昼夜温差大。下列关于荒漠生物的适应性推测，错误的是（    ） A．一年生植物大多在雨季生命力旺盛，迅速完成生命周期 B．仙人掌等植物具肥厚的肉质茎，以储存水适应荒漠环境 C．植物大多数气孔白天张开，夜间关闭，有利于光合作用 D．爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，减少水分蒸发 12．（2024·山东潍坊·中考真题）植物生长易受非生物因素的影响，如图甲、乙为栎树在不同光照环境中叶片的横切面，相关推测错误的是（    ） A．甲可能处于阳光充足的环境中 B．乙的气孔数量多，更利于水分散失 C．若在同一环境条件下，甲制造有机物效率更高 D．甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相适应 13．（2024·山东泰安·中考真题）入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、有机物和生存空间等，存在竞争关系 B．酸雨pH值越小，对鬼针草株高的影响越显著，体现环境能影响生物 C．酸雨pH值越小，豚草与鬼针草的株高差距越明显，说明豚草更适应酸性环境 D．豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性，可能破坏生态平衡 14．（2024·山东滨州·中考真题）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（　　） A．树叶在秋冬季节纷纷飘落 B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化 C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质 D．在沙漠地区植树造林能防风固沙 15．（2024·山东烟台·中考真题）下列谚语能体现生物影响环境的是（    ） A．大雪纷纷落，明年吃馍馍 B．山上多种树，胜似修水库 C．肥是庄稼宝，施足又施巧 D．白露天气晴，谷子如白银 16．（2024·山东聊城·中考真题）蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（    ） A．沙漠中的植物根系发达 B．海豹的皮下脂肪非常厚 C．野兔随季节换毛 D．绿色植物能够净化空气 17．（2024·山东聊城·中考真题）动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界，有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（    ） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．随意引进外来物种，可能会影响生态平衡 C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D．蜜蜂在汲取花蜜的同时，能够帮助植物传粉 18．（2026·山东泰安·中考真题）阅读科普短文，回答相关问题。 高原植物的生存智慧 青藏高原低温、干旱、强风等生存环境一定程度上限制了生物的生长和分布。然而高原植物依靠自身的谋略与智慧，依然能在这极端的环境中繁衍生息。 多样化的生殖方式和传粉媒介对植物适应高原环境具有非常重要的意义。如高山地区广泛分布的蓼科植物珠芽蓼，既可以通过开花进行有性生殖，又可以通过珠芽进行无性生殖。随海拔升高，珠芽蓼植株上花的比例呈现增加趋势，在环境更为不利的流石滩中珠芽蓼植株上花的比例要显著高于相同海拔的灌丛草甸。 风媒传粉对适应高原气候同样具有举足轻重的作用。一些被认为具有典型虫媒传粉的植物，在高原地区也会演化出风媒传粉的特性。如毛茛科乌头属植物具有典型的虫媒传粉特性，而青藏高原特有植物露蕊乌头则可利用风媒和虫媒两种传粉媒介。高原植物花色要“迎合”传粉者的偏好。在高海拔地区，能够自身产热的熊蜂成为主要传粉昆虫，熊蜂本身偏爱拜访蓝紫色花，因此蓝紫色在高山植物的常见花色中占据了主导地位。 为了应对高原的低温、干旱和强风等不利环境，植物通常采用的一种生存方式是变矮，甚至贴着地面生长。最典型的就是高山流石滩上的“垫状植物”。“垫状植物”具有极端缩短的茎、密集的叶和众多的分枝，紧贴地面或岩石生长。 面对青藏高原的生物和非生物环境，植物为了生存和繁殖进化出多种多样的适应方式，形成了高原地带一道亮丽的风景线和独特的基因库。 （1）蓼科植物珠芽蓼利用珠芽进行繁殖，这种生殖方式加快了繁殖速度，有利于保持____________。在不利环境中，珠芽蓼植株上花的比例呈现增加趋势，说明____________（填“有性生殖”或“无性生殖”）具有更为重要的意义。 （2）毛茛科乌头属植物具有典型的虫媒传粉特性，而青藏高原特有植物露蕊乌头可利用风媒和虫媒两种传粉媒介，这种特性的演化过程中，露蕊乌头产生了____________的变异，为进化提供了原始材料。在高海拔地区，能够自身产热的熊蜂成为主要传粉昆虫，熊蜂本身偏爱拜访蓝紫色花，因此蓝紫色在高山植物的常见花色中占据了主导地位，这是____________的结果。 （3）“垫状植物”矮化的植物体，避免了强风引起过度的____________导致植物体水分大量散失；密集的叶和众多的分枝，能够增加表面积提高____________效率，合成更多自身生长发育所需的有机物，并能更好的聚热和进行热量缓冲，体现了植物适应环境的谋略与智慧。 （4）由于生存环境的限制，青藏高原生态系统生物的____________相对较少，自动调节能力较弱。在研究利用高原植物资源的同时，需要进一步加大保护力度。 考点2 生态系统的组成与结构 1．（2024·山东菏泽·中考真题）科学家在东太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量，将CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法，正确的是（    ） A．热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B．硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 C．硫细菌与青霉的繁殖方式相同 D．硫细菌属于生态系统中的生产者 阅读资料，回答下列小题： （2024·山东临沂·中考真题）探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式，也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径，根据我们已开展的探究实践活动。 2．下列探究实验，叙述正确的是（　　） A．探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用 B．探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响时，要设置明亮和阴暗两种环境 C．探究馒头在口腔中的变化时，将试管放入37℃温水中，是模拟人体口腔的温度 D．探究小鼠走迷宫获取食物行为的实验表明，学习行为不受遗传因素的影响 3．在探究光合作用和呼吸作用的实验中，对下列实验装置的解释不科学的是（　　） A．甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下 B．乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内的温水将叶片中的叶绿素溶解 C．丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用 D．丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气 4．在问天实验舱的实验柜中，正在开展太空实验的“太空鱼缸”，是一个以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的空间密闭水生生态系统，对该探究项目的相关叙述错误的是（　　） A．斑马鱼在“太空鱼缸”中出现背腹颠倒游泳，转圈等异常现象，说明环境影响生物 B．影响斑马鱼生活的生物因素只有金鱼藻 C．金鱼藻为斑马鱼生活提供氧气，斑马鱼为金鱼藻光合作用提供二氧化碳 D．该太空密闭水生生态系统的自动调节能力相对较弱 考点3 食物链和食物网 1．（2026·山东·中考真题）某生物兴趣小组在公园开展生物多样性调查活动，根据部分生物之间的食物关系绘制了下图。下列关于该图的说法正确的是（     ） A．有4条食物链 B．黑斑蛙和灰喜鹊存在竞争关系 C．能量和物质沿食物网循环利用 D．这些生物构成了一个生态系统 2．（2025·山东聊城·中考真题）某农田生态系统中，如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是（　　） A．该生态系统中的食物链是甲→乙→丙→丁 B．甲的生物数量最多 C．该生态系统的能量最终来源于甲 D．丁的细胞结构含有叶绿体 3．（2024·山东聊城·中考真题）如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（    ） A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统 B．图中包含4条食物链 C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的 D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰 考点4 生态系统的物质循环与能量流动 1．（2024·山东德州·中考真题）增加碳存储和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措。下列不利于碳达峰和碳中和的是（　　） A．焚烧秸秆 B．植树造林 C．减少化石能源的消耗 D．选用高产农作物 2．（2024·山东菏泽·中考真题）我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析，错误的是（    ） A．碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递 B．生态系统中物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 C．绿色植物进行光合作用有助于维持生物圈中的碳-氧平衡 D．积极推进植树造林，有利于早日实现碳达峰与碳中和 3．（2025·山东烟台·中考真题）为应对全球气候变暖，我国政府明确提出努力争取2060年前实现碳中和。碳在大气中主要以二氧化碳的形式存在，在生物体内主要以有机物的形式存在，碳可以在生物圈的非生物环境和生物之间反复循环。 （1）下列自然现象或人类活动中有利于减少二氧化碳的有___________（填写序号）。 ① 藻类的光合作用②细菌、真菌等分解有机物③ 煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧④动物的呼吸作用 ⑤ 苔藓植物的遗体堆积后形成泥炭⑥植树造林⑦ 溶解在海洋中的二氧化碳形成碳酸盐沉积海底 （2）大气中近90%的氧气是由藻类产生的，藻类能够吸收二氧化碳吗？兴趣小组的同学用水绵进行了相关探究，如下： 甲组 乙组 丙组 处理方式 向三组锥形瓶中各加入50mL一定浓度的BTB水溶液，并通 入等量的二氧化碳，至溶液的颜色由蓝色转变为绿色 适量水绵 无水绵 适量水绵 光照 光照 黑暗 现象 由绿色逐渐变为蓝色 仍为绿色 ？ 注：BTB水溶液呈蓝色，随溶液中二氧化碳的增多，逐渐由蓝色变为绿色，再变为黄色 ① 观察三组锥形瓶中溶液颜色的变化，推测丙组的现象是___________，请分析原因___________。 ② 比较甲、乙两组实验现象，可以得出结论___________。 ③ 取甲、丙两组的水绵分别制成临时装片，用碘液染色后，在显微镜下观察，叶绿体中能够发现蓝色小颗粒的是___________组，说明___________。 ④本探究实验得出的结论是：藻类可通过光合作用将___________，从而将碳储存起来。 （3）硅藻、绿藻、甲藻等微藻能进行光合作用累积油脂，利用微藻的这一特点助力碳中和，你的建议是___________。 4．（2024·山东威海·中考真题）作为“生命系统”的不同层次，细胞、生物个体、生态系统都由多个部分构成，物质和能量将它们的各部分联系在了一起。下面，让我们追踪物质和能量在“生命系统”中的变化过程，理解“生命系统”各层次如何成为统一的整体。 （1）对于细胞来说，物质的进出是由细胞膜控制的，物质和能量的变化主要通过细胞质内的______和______两种结构实现，这些都在______的指挥和控制下进行，细胞的各结构因此联系成为统一的整体。 （2）生物个体层面，以人体为例。在各大系统协调配合下，有机物通过______系统进入人体，最终运送到全身各组织的______中，被分解释放出能量，供生命活动利用，人体的各大系统因此联系成为统一的整体。 （3）在生态系统中，先是非生物环境中的物质和能量进入______体内，转变成储存能量的有机物，再通过______和______进行物质循环和能量流动，生态系统的各种成分因此联系成为统一的整体。 考点5 生态系统综合 1．（2026·山东泰安·中考真题）我国科学家对南极海域开展调查，绘制了某海域部分食物网示意图。下列叙述错误的是（     ） A．图示中所有生物与非生物环境共同组成南极该海域生态系统 B．企鹅等消费者通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳，参与碳循环 C．能量沿浮游植物→浮游动物→南极磷虾→蓝鲸流动的过程中逐级递减 D．浮游植物是该生态系统的生产者，鱿鱼生命活动所需能量最终来自太阳能 2．（2025·山东潍坊·中考真题）渤海中有丰富多样的生物种类，部分生物捕食关系如图。下列说法错误的是（　　） A．图中所示生物构成了海洋生态系统 B．马鲛鱼体内所含能量根源于太阳能 C．增多对比目鱼的捕捞，短时间马鲛鱼数量会上升 D．图中存在四条食物链，最高营养级为第四营养级 3．（2025·山东菏泽·中考真题）如图为某生态系统中一条食物链上四种生物体内某物质的相对含量示意图。下列相关说法错误的是（    ） A．若纵坐标表示有机物的相对含量，则食物链是甲→丙→乙→丁 B．若纵坐标表示有害物质的相对含量，则甲是最高级别的消费者 C．若乙的数量增加，则短期内丙和丁的数量均是先增加后减少，最后趋于相对稳定 D．食物链和食物网是生态系统的营养结构，是进行能量流动和物质循环的渠道 4．（2024·山东济南·中考真题）如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（    ） A．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B．甲体内的碳以有机物的形式传递给乙 C．②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用 D．丙是生态系统最基本、最关键的生物成分 5．（2024·山东德州·中考真题）某生物兴趣小组为探究生态系统的稳定性，设计出四种密闭型生态瓶的制作方案。请推测：哪种方案小鱼存活时间最长？（　　） 方案 环境及材料（所用材料均等量） A 河泥、自来水、水草、小鱼、有光 B 河泥、自来水、水草、小鱼、无光 C 河泥、池塘水、小虾、小鱼、有光 D 河泥、池塘水、水草、小鱼、有光 A．A B．B C．C D．D 6．（2024·山东潍坊·中考真题）天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中。下列相关分析错误的是（        ） A．人工马尾松林成分单一，营养结构简单 B．可利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行化学防治 C．松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多 D．可把人工马尾松林改造为混交林，提升自我调节能力 7．（2026·山东·中考真题）漫步松林，有时会看到有些松树针叶发黄、树干枯死。其中，很多是由松材线虫病导致的。该病由外来物种——松材线虫侵入引起，极易在松树之间传播。松墨天牛是松材线虫病传播的主要媒介生物。花绒寄甲是松墨天牛幼虫的天敌，自然状态下数量较少。 （1）在生态系统组成成分中，松树属于____________。在生态因素中，松材线虫属于影响松树的____________因素。 （2）松材线虫病可通过多种方法进行防控。 ①及时集中焚烧或深埋患病松树。这种做法相当于人类传染病预防措施中的____________。 ②将松树与其他树种混合栽种，营造混交林。与纯松林相比，混交林不易暴发松材线虫病，原因是其生物种类多，___________复杂，自我调节能力强。 ③除上述防控方法外，再写出1种生物防治方法：____________。 （3）外来物种入侵会对本地物种的生存带来严重威胁，其原因是____________。由此可见，外来物种入侵是威胁生物多样性的一个重要因素。 8．（2025·山东淄博·中考真题）孝妇河是我市的重要河流，流经多个区县，最终汇入小清河。为践行“绿水青山就是金山银山”理念，充分发挥孝妇河的生态功能，近年来，我市实施孝妇河综合治理工程，清理河道、整治污染、植树种草，其生态效益日益凸显，周边环境更加宜居。如图为孝妇河生态系统结构模型的部分简图（A～D表示生态系统的不同成分），请据图分析回答： （1）图中B代表_____。 （2）适度增加C的数量可以加快物质循环，原因是_____。 （3）A所含的能量一部分供自身生命活动所需，另一部分能量去向包括_____。 （4）综合治理以来，孝妇河生态系统的生物种类和数量逐年增加，提高了_____，对维持生态平衡具有重要意义。 （5）孝妇河的综合治理给我们提供了很多启示，日常生活中，你准备采取什么措施参与保护生态环境？_____。 9．（2025·山东日照·中考真题）“联合国人居奖”“国家环境保护模范城市”，彰显日照市“生态立市、绿色发展”的成就。下图是潟湖生态系统的食物网，据图回答下列问题。 （1）水草作为生产者，参与的食物链共有_______条。 （2）该食物网要构成生态系统需要添加细菌和真菌等分解者和_______________。 （3）食物网中，海鸥与颌针鱼的关系是____________； 环境中某些有毒物质会通过食物链不断积累，推测海鸥体内有毒物质含量比颌针鱼_______（填“多”或“少”） （4）食物网中的燕鸥通过__________辅助呼吸，提高气体交换效率。 （5）近年来日照市沿海湿地鸟类种类和数量呈增多趋势，提高了生态系统的___________能力，增强了生态系统稳定性。 10．（2025·山东滨州·中考真题）下面是某河流生态系统几十年内的变迁： 20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。 图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系，回答以下问题（【   】内填字母）： （1）作为一个生态系统，图一中缺少的生物成分是图二中的【 】____，从碳循环的角度分析该成分的作用：______。 （2）图一中乌鳢和黄颡鱼是____关系，鲫鱼属于第___营养级。 （3）污染后，人们不敢从这条河中食用鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越______。 （4）生态恢复后，生产者的种类和数量增多，输入该生态系统的总能量更____。食物链一般不会超过五个营养级，原因是________。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好；后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减。综合以上信息，可知生态系统______。 11．（2025·山东青岛·中考真题）小华同学利用“五一”假期，调查了某地麦田的生物情况，绘制了如图一所示的碳循环示意图，A～D表示生态系统的组成成分，①～④表示生理活动。 （1）图一中，青蛙和鸟之间的关系是______，生物体内的碳返回无机环境的途径有______（填数字）。 （2）若图二表示5种生物体内有机物的相对含量，这5种生物构成了图一中的一条食物链，则丙对应图一中的________（填生物名称）。若土地干旱、杂草和昆虫大量繁殖，小麦会减产甚至颗粒无收。影响小麦产量的土地、杂草和昆虫等因素统称为________。 （3）在调查时，小华发现麦田里有大量的地膜碎片，地膜碎片分解后会产生微塑料。为探究微塑料对小麦种子萌发的影响，他设计了如下实验方案。请与他合作完成。 ①向装有100、200、300毫升清水的甲、乙、丙3个锥形瓶中，分别加入1.5克微塑料粉末，混合均匀备用。 ②取4个相同的培养皿，分别标记为1、2、3、4号，各铺2张餐巾纸。将80粒小麦种子________分成4组，分别撒在4个培养皿的餐巾纸上。 ③从甲、乙、丙瓶中取出等量且适量的液体，分别加入1、2、3号培养皿中；4号培养皿________。将4个培养皿放在温度相同且适宜的环境中，并保持湿润。 ④记录并统计4个培养皿中的发芽率。 小华查阅资料得知，土壤中的微塑料对小麦种子的萌发有影响，且微塑料浓度越高，发芽率越低。据此推测，该实验中发芽率最低的装置是________（填培养皿标号）。 12．（2025·山东德州·中考真题）随着城镇化推进和城市人口增长，人们的休憩、健身需求同步增加。街角、小区门口等边角空地被改造成了环境优美的“口袋公园”，如小型绿地、街心花园等，供人们使用。 被捕食者捕食者 绿色植物 蚜虫 瓢虫 蜘蛛 灰喜鹊 √ √ √ 蜘蛛 √ 瓢虫 √ 蚜虫 √ 该公园内部分生物的捕食关系 （1）图中口袋公园可看成一个小型的____（填“自然”或“人工”）生态系统。____为该生态系统能量的源头，经____（填生物成分）固定流入其中。 （2）在该公园内，与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是____，灰喜鹊获得能量最少的食物链是：____。 （3）春天，口袋公园经常需要补栽一些大型树种，为保证成活率，园艺工人常给树木滴注含无机盐的营养液，滴注的部位是茎的____。 （4）夏天，公园里郁郁葱葱的树木使空气变得清新凉爽。这体现的生物与环境的关系是____。 （5）秋天，园艺工人常将落叶堆于树根周围并掩埋。土壤中的微生物将落叶分解产生____，这些物质又被植物重新利用，促进了生态系统的____。 （6）冬季来临前，园艺工人常用____的方法帮助树木度过低温环境，保证来年健康生长。 13．（2025·山东潍坊·中考真题）某养殖草鱼的池塘中除草鱼外还有黑鱼、螃蟹、藻类、水草等水生动植物。养殖的草鱼除饲料外还以藻类、水草为食。养殖者要定期清除以草鱼为食的黑鱼，以减少经济损失。 （1）该池塘生态系统中，能将无机物转化为有机物的是_________。黑鱼在此生态系统中属于_________消费者。 （2）草鱼体内能量的去向包括_________、_________、流向分解者。从能量流动的角度分析，定期清除黑鱼的目的是_________。 （3）该池塘某段时间因投喂饲料过多，导致藻类大量繁殖，水质恶化，如图所示。    ①过多的饲料会分解产生大量_________，进而导致藻类大量繁殖。藻类大量繁殖后，水底的水草迅速减少，导致这一结果的主要环境因素是_________。 ②养殖者通过栽种莲藕对池塘进行治理，使池塘再次恢复了鱼翔浅底、水草丰盛的景象。莲藕与藻类的种间关系是_________。种植的莲藕增加了养殖者收入，这体现了生物多样性的_________价值。经过治理后，池塘生态系统的自我调节能力增强，原因是_________。 14．（2025·山东济宁·中考真题）湿地兼有水域和陆地生态系统的特点，具有特殊的生态功能。请结合某校生物社团在微山湖湿地的研学游过程，回答下面的问题。 （1）据相关部门统计，微山湖湿地现已发现水生植物128种，鱼类78种，鸟类298种，这体现了生物多样性中的______多样性。 （2）图一是社团成员绘制的部分生物之间的食物网。若组成完整的生态系统，还需加上______和非生物成分；若鹭获取1千焦能量，那么需要消耗生产者能量最少的一条食物链是______。 （3）图二为某成员绘制的该地生态系统成分间的关系简图。其中，A表示______，对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要作用。 （4）早年，湖边某村少量村民圈塘养殖螃蟹，湖水依然清澈。几年后，村民们纷纷效仿，投放的饵料导致水体富营养化，附近生态系统受到严重破坏，这说明生态系统的______是有一定限度的。后来，政府推动退塘还湖政策后生态才逐步恢复。 （5）写出一条保护微山湖湿地生态的做法：______。 15．（2025·山东菏泽·中考真题）菏泽作为“中国芍药之乡”，拥有全国最大的芍药种植基地，共9大色系，11大花型，600多个品种。如图是某芍药种植基地内部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题： （1）晓菏同学认为该芍药种植基地是一个生态系统，该生态系统能量的源头是________。 （2）该食物网中鹰处于第________营养级，能为鹰提供能量的食物链有________条。 （3）仅考虑麻雀、蛇和鹰三者之间的食物关系，若麻雀提供的总能量不变，鹰获得的能量比例由麻雀：蛇=1：1调整为3：1，则调整后鹰获得的能量是原来的________倍（能量传递效率按20%计算）。鹰体内的能量除自身呼吸作用消耗外还流向________。 （4）菏泽芍药种植基地共有9大色系，11大花型，600多个品种，这体现了生物多样性中_______的多样性。 16．（2025·山东聊城·中考真题）近年来，随着生态农业的实践研究，我国探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。请分析回答： 资料一：稻蟹（虾）生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。 资料二：一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓，处理生活垃圾的方案，其处理过程如下图所示。    （1）资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓，因为它们体内没有________，所以属于无脊椎动物。 （2）蝗虫因体表有________，故属于________动物，该类动物在上述资料中还有________。 （3）蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有________现象，使它们运动更加灵活。 （4）资料二的蚯蚓依靠________呼吸，它与细菌真菌一样，把垃圾中的有机物分解，供植物利用，所以蚯蚓在生态系统组成的成分中属于________。 （5）发展生态农业，一些农业害虫通过天敌防治得到了有效控制，这种防治办法与农药防治相比较，优势是_______。（答出一条即可） 17．（2025·山东临沂·中考真题）微塑料主要来自各种塑料制品（如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等）的分解，广泛分布于土壤、水和大气中，可通过食物链进入人体，严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文，首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料，这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图，图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【   】______进入植物体内，从而通过食物链进入人体。 （2）图甲中家禽和昆虫之间的关系是_______；空气中的微塑料可通过______条食物链进入人体；人体内能量的最终来源是______。 （3）土壤中的部分微塑料能被______分解，其产物返回到环境中，从而促进了生态系统的________，体现了生态效益。 （4）生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议：______。 18．（2025·山东枣庄·中考真题）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 （1）表中属于生产者的是________，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和________才能构成一个完整的生态系统。 （2）表中属于第二营养级的生物有________，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是_________（精确到小数点后1位）。 （3）若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是________，原因是________。 （4）碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过________（填生理过程）以________形式返还到无机环境中。 （5）若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是________。 19．（2025·山东泰安·中考真题）“万物各得其和以生，各得其养以成。”和谐共生的生态观念，从古至今，渊源传承。在自然界中，生物与环境保持十分密切的关系，形成多种多样的生态系统。请分析回答： （1）生物与环境关系密切。环境能够影响生物，生物能够______环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，生物经过遗传、变异和______，长期进化而变得多种多样。 （2）生物与环境相互作用实现物质循环和能量流动。一方面，在生态系统中，生产者通过______将环境中的无机物转化成有机物并储存利用；消费者生命活动所需要的有机物通过______的关系沿着食物链和食物网传递；各种生物（除病毒外）通过______将有机物分解成无机物再返回到环境中。另一方面，太阳是生态系统中能量的来源。生产者能将光能转化成储存在有机物中的______，沿着食物链和食物网流动，被各种生物所利用消耗。 （3）______是由地球上各种各样的生态系统组成的统一整体，是所有生物的共同家园。每一种生物都是独一无二的基因库，自然美景和生物的美学价值不可复制。保护生态安全，实现人与自然和谐发展，让地球家园更美好。 20．（2025·山东烟台·中考真题）昆嵛山森林覆盖率高达82%，野生植物1388种，国家级保护植物18种，野生动物1257种，国家级保护动物75种，被誉为“天然生态博物馆”。五一小长假，实践小组的同学到昆嵛山开展生物多样性调查。 （1）昆崙山空气湿润、氧气充裕，说明生物与环境的关系是___________，山上生物种类繁多，物种的多样性实质上是___________的多样性。 （2）调查过程中，同学们发现了濒危物种白肩雕（图1），从外形上看，白肩雕适于飞行的特点有___________，白肩雕是国家一级保护动物，保护濒危物种最为有效的措施是___________。 （3）同学们绘制了与白肩雕有关的部分生物的食物网（图2），其中赤松与麻栎的关系是___________。白肩雕获取能量最多的一条食物链是___________。 （4）生态系统的能量流动是通过食物链和食物网实现的。依据森林生态系统的能量金字塔（图3），推断生态系统的能量流动特点是___________，流入生态系统的能量是___________。 21．（2024·山东济南·中考真题）生物与环境保持着十分密切的关系，并形成了多种多样的生态系统。图一是某草原生态系统部分生物之间的关系图；图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。请据图分析回答下列问题： （1）图一中共有______条食物链，兔和食草昆虫之间的关系是______，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是______。 （2）若图二中的四种生物构成一条食物链，则乙对应的是图一中的______，它在图一食物网中属于第______营养级。 （3）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。其中能量流动是指生态系统中能量输入、传递和______的过程，该生态系统中能量的源头是______，一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%淔入下一个营养级。在该食物网中，若鹰获得1千焦的能量，理论上，草最少含有______千焦的能量。 22．（2024·山东日照·中考真题）人工鱼礁为海洋生物提供了觅食、隐蔽和繁殖的场所，构成人工鱼礁生态系统，部分生物组成的食物网如图一所示。在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物滞留，如图二所示。 （1）图中生态系统的能量来源是_____，浮游动物和口虾蛄之间存在_____关系。 （2）写出鱼类获取能量最多的一条食物链：_____。 （3）与水流上升区相比，鱼类在涡流区大量聚集的原因是_____。 （4）与未投放人工鱼礁的海域相比，人工鱼礁生态系统保持自身相对稳定的能力较强，原因是_____。 23．（2024·山东德州·中考真题）我国科学家林占熺及其科研团队，经过20多年的努力，培育出一种适合我国气候土壤环境的植物——巨菌草；它根系发达、适应性广，在生态循环和土壤改良等方面发挥着重要作用。 （1）巨菌草易种植，亩产可达30吨，原因之一是根部的内生菌可通过______作用将大气中的某种气体转化为肥料，供自身利用，该肥料的作用是_________。 （2）如图生态循环模式可看作一个生态系统。 ①巨菌草作为该生态系统中的______，为其他生物提供食物来源，储存的能量沿着食物链______传递。 ②巨菌草粉碎可制成培养基质，用于栽培食、药用菌。这些食、药用菌用______繁殖后代，通过菌丝从培养基质内吸收营养物质。在栽培过程中，除去培养基质，菌农还需要提供________（至少写两点）等条件，保证食、药用菌的正常生长。 ③人和动物的粪便经沼气池发酵，产生的沼气可做生活能源，剩余的沼渣用做巨菌草的肥料。这种模式实现了对能量的_____利用，大大提高了能量的利用率。 （3）林占熺团队发现，巨菌草能在盐碱地快速生长，利用这个特性可有效改良盐碱地。下图为科研团队对巨菌草耐盐碱性的研究曲线： ①由图1、2分析可知：巨菌草在_____‰的盐碱浓度下产量最高；低浓度的盐碱环境可促进巨菌草体内_____的形成，增加光能的吸收，积累更多的有机物，使自身的细胞液浓度_____（填“升高”或“降低”），以适应盐碱环境。但这种调控作用是有一定限度的，因此巨菌草不适于在高浓度盐碱环境中生存。 ②由图2分析可知，种植巨菌草后土壤含盐量____，说明巨菌草具有改良土壤的作用。 ③根据以上分析，巨菌草与其生存环境的关系是：__________________。 24．（2024·山东青岛·中考真题）青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ （1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含_____条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有______组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的______（填代号）。 （2）白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是_______（填图一中数字）。 （3）回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的_______（填数字），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在______且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是_______。 25．（2024·山东济宁·中考真题）下面为太白湖新区内的三处场景，请结合所学作答： （1）太白湖水源充沛，日照充足，草丰鱼跃，荷花争艳，孕育了几百种水生动植物，是山东省重要的淡水鱼和湖产品基地。太白湖（湖泊）属于自然生态系统中的______生态系统，湖里栖息着水貂、水雉、野鸭等珍稀动物，保护它们最有效的措施是______。 （2）2023年，石桥镇新闸村通过放养螃蟹，打造了300亩高品质生态共养稻田，让螃蟹与水稻“同饮一江水”，在共同的土壤与水质环境中相互依存和谐共生。放养的螃蟹在生态系统中属于______，在水稻田里放养螃蟹目的有______。（选填序号） ①延长食物链，提高能量传递效率 ②复杂食物网，实现能量循环利用 ③增加物种数目，提高自我调节能力 ④加强生物防治，控制有害生物 （3）2022年，市民公园西南角出现了大量的“加拿大一枝黄花”，它们的繁殖力极强，传播速度快，生长优势明显，与周围植物争夺阳光和肥料，其根部分泌的物质导致其他植物出现枯黄及枯死，破坏了当地生物多样性。上述现象我们称为______。经过多方努力，“加拿大一枝黄花”已得到有效治理。请从生物学角度出发，选出最合理的治理措施______。（填序号） ①化学防治  ②人工防治  ③生物防治 26．（2024·山东威海·中考真题）2024年4月26日，神舟十八号飞船将一个生活着4条斑马鱼和4克金鱼藻的密闭水族箱送往了我国的“天宫”空间站，用于开展“如何使生态系统在空间站长期保持稳定”的实验研究。 （1）本实验成功的标准是斑马鱼能够正常生活。开始时，斑马鱼出现了腹背翻转、旋转运动等异常状况；一段时间后，斑马鱼依靠多种______的协调配合，找到了适合的运动方式。从获得途径看，斑马鱼对运动方式的调整属于______行为。 （2）本实验成功的关键是金鱼藻释放的氧气要能满足斑马鱼的需要，斑马鱼产生的二氧化碳也要能满足金鱼藻的需要，即水族箱内要能实现______平衡。 （3）未来几年，国家太空实验室将征集并陆续开展上千项太空科学实验。请写出一个新实验的名称和意义。______。 要求：①名称要与生物学有关并体现实验目的；②意义要具有一定的实用性和前沿性。 示例：探究如何使斑马鱼和金鱼藻组成的水生生态系统在空间站长期保持稳定（名称）；为在太空建立自给自足的大型生活空间提供参考（意义）。 27．（2024·山东枣庄·中考真题）生态系统的结构模型如图所示，其中序号①~⑥表示生理过程，字母a~d 表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题 （1）图中甲表示的生物成分是_________，除图中图示外，无机环境还可以为生产者提供的物质是_______ （答出一种）。 （2）生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是___________，包括图中的_____________（填序号）。 （3）若图中生物构成一条食物链，则该食物链包括___________个营养级，次级消费者是_______。各营养级之间能量传递效率一般是10%~20%，则d代表的能量大约是b的___________。 （4）若图中的生产者是玉米，为了提高玉米的产量，针对b的具体调控措施是___________（答出一点），农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是__________。 28．（2024·山东潍坊·中考真题）科研小组对某重金属污染地区的单作茶园（种植单一品种茶树）进行了调查研究，并对其实施了植物修复。植物修复是通过某些绿色植物（如豆科）从被污染环境中吸收重金属，并将其转移、贮存到地上枝叶部分，以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等会对茶树造成危害，治理过程中科研小组放养适量的鸡，构建了“茶园养鸡”的生态农业模式。 （1）茶园可看作一个生态系统，输入其中的总能量为_______，其作为生态系统的主要功能是___________。 （2）研究发现，以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物。蜘蛛体内重金属含量高的原因是___，其适应陆地生活的重要原因是__________。 （3）修复过程中，科研小组选择大豆进行茶、豆间作，修复后土壤中重金属浓度明显下降，且土壤肥力明显提升，原因是___________。 （4）从生态效益的角度分析，构建“茶园养鸡”生态农业模式的意义是_________（答出两方面即可）。 （5）为解决茶园的用水问题，科研小组研发了污水处理池，示意图如下： 生活污水经处理后，出水口水质达到用水标准。据图分析具体原因是_________。 29．（2024·山东菏泽·中考真题）2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分，下图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题： （1）该食物网中生产者为______，共有______条食物链。 （2）从生态系统的生物成分上分析，除图中生物代表的成分外，还包括______。 （3）仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦能量，其中4/5来自玉米，1/5来自蝗虫，能量传递效率按20%计算，则需要消耗玉米的能量为______千焦。 （4）该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单，______能力较弱。我国幅员辽阔，不仅有农田生态系统、森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的多样性，除此之外，生物多样性还包括______。 30．（2024·山东临沂·中考真题）阅读科普材料，回答问题 材料一  DDT是一种杀虫剂。对多中昆虫具有很大毒性，正常使用时，对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计，而性质稳定的DDT在自然环境中极难降解，残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。 在对某草原部分生物体内DD量检测时发现，从生产者到最高级消费者，DDT被富集了近百万倍，大量的DDT富集导致一些鸟类产下的卵皆是软壳的，因无法孵化而濒临灭绝，还会在动物脂肪细胞中积存，伤害其中枢神经和肝脏。此时，美国人体内脂肪组织和血液中检出DDT的比例接近100%。甚至远在南极的企鹅体内也检测出DDT。1972年6月，世界许多国家相继宣告全面禁用DDT。图1示该草原部分生物之间的食物关系 材料二  2000年，世界著名杂志（Nature）药物学分册发表了一篇文章，有近3亿患者在遭受疟疾的折磨，每年的死亡人数超过100万，疟疾主要是由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀死携带疟原虫的按蚊，从而达到预防疟疾的目的，并且不会对环境有大的危害（室内滞留喷洒，把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花板和大型家具顶上，蚊虫停留在其表面即被杀死）。2006年，在全世界逐渐停止使用DDT30年后，世卫组织呼吁重新提倡使用DDT抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品，但却存在着无害的使用方法”。 （1）材料一中，从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这一现象说明___________。图1要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是_____________。 （2）材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有_______条。 （3）材料二中，疟疾的病原体是_______，喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的____________。 （4）通过科普短文，谈谈你对DDT使用的看法并说明理由：________________。 31．（2024·山东泰安·中考真题）东平湖是黄河流域生态保护示范区。近年来，经过清理网箱、治理餐船等措施，生态环境大幅改善，消失多年的刀鲚重现，震旦鸦雀、青头潜鸭等珍稀鸟类日渐增多。请分析回答： （1）刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物在该生态系统中的角色是________，它们通过摄食获得的能量，最初来自植物光合作用固定的________。能量可以通过由捕食关系形成的________在生物之间进行传递。 （2）如图表示东平湖中水草、虾、针鱼、青头潜鸭等生物的能量金字塔。弯头潜鸭摄入的能量，一部分在________过程中以热能的形式散失，一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特点是________。 （3）采取的“清理网箱”措施有效控制了过度养殖，避免了人为因素造成生物种类减少、水质富营养化，为生物提供了良好的生存环境，曾经消失的动物重现，增加了________的多样性，增强了生态系统的________能力。 32．（2024·山东滨州·中考真题）为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①~⑤表示有关生理过程。据图回答问题（［　］内填字母）： 表： 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 （1）表中5种生物构成的食物网中，__________之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分；除含有表中列出的部分外，还包括图中的［　］__________。乙中的成分A包含甲中的__________。 （2）碳以__________的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有__________（填序号）。能量流动的特点是__________。 （3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染，则5种生物体内重金属含量最高的是__________；如果污染严重；会造成整个生态系统被破坏，这说明__________，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。 33．（2024·山东烟台·中考真题）“耕地是粮食生产的命根子，是中华民族永续发展的根基。”烟台市粮食种植面积和产量常年稳定在440万亩、170万吨以上，为全市人民的生活提供基本保障。某校同学调查了农田生态系统中部分生物的营养关系，绘制了食物网（如图）。 （1）农田生态系统中，除图中组成成分外，还应该包括________________________________。 （2）食物网中的动物直接或间接以农作物为食，是生态系统中的______________，其中脊椎动物有________________________，这些脊椎动物可以依据____________________再分为两类。 （3）食物网中蛇获得能量最多的一条食物链是____________________。若蛇的数量增加，则鼠的数量会__________________。 （4）疏于管理的麦田很快长满杂草，小麦会大量减产。这说明农田生态系统的生物种类和数量少，____________________弱，很容易演变成自然生态系统。人类活动是影响生态系统的最大因素，人类在发展经济的同时应当遵循生态系统的发展规律，保持____________________，达到人与自然的和谐发展。 考点6 生物圈与生态保护 1．（2025·山东淄博·中考真题）形成基本的生命观念是学习生物学的目标之一。下列有关生命观念的叙述，错误的是（　　） A．小肠内壁巨大的表面积有利于其吸收营养物质，体现了结构与功能相适应的生命观念 B．生态系统的碳循环过程中伴随着能量流动，体现了物质和能量密不可分的相互关系 C．长江禁渔、退耕还林、草场轮牧等政策，体现了人与自然和谐共生的生态观念 D．生命的起源及其漫长、复杂的演化过程，体现了环境适应生物发展的客观性和必然性 2．（2025·山东德州·中考真题）2025年世界地球日的主题是“我们的能源，我们的地球”，下列哪种人类活动符合主题中倡导的可持续发展理念？（　　） A．大规模砍伐森林作为生物燃料 B．推广太阳能路灯替代传统路灯 C．工业加热增加煤炭资源的用量 D．在生态保护区建设大型水电站 3．（2025·山东潍坊·中考真题）近年来，我国大力推进生态文明建设，采取了一系列措施，促进人与自然和谐共生，整体生态环境得到了明显改善。下列做法不利于生态文明建设的是（　　） A．大力发展风能、光能发电，减少传统燃煤发电 B．农业生产中推广生物防治，有效降低农药使用 C．引入“紫茎泽兰”等外来物种，增加生物种类 D．实行垃圾分类，回收利用资源，消除垃圾公害 4．（2024·山东聊城·中考真题）党的二十大报告提出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法符合这一主题的是（    ） A．合理使用化肥农药，提高粮食产量 B．大自然的财富取之不尽、用之不竭 C．焚烧生活垃圾，减少处理费用 D．吃野味去，野生动物营养价值很高 模拟题精选 1．（2026·山东济宁高新·二模）南方地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒则种植在“沟”里（如图），你认为引起两地种植方式差异的主要非生物因素为（　　） A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 2．（2026·山东济宁高新·二模）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句，诗中“草”与“豆苗”的竞争关系，体现了古人对自然生态的观察。下列生物之间的关系与诗句中描述的生态关系相同的是（　　） A．水稻和稗草 B．狐狸和兔子 C．蜜蜂和油菜花 D．跳蚤和猫 3．（2026·山东滨州·一模）1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫引入了蔗蟾，但如今蔗蟾泛滥，成为新的生态灾难。科学家计划利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述错误的是（    ） A．甘蔗害虫→蔗蟾→食肉蚁构成一条完整的食物链 B．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 C．在生态系统中，食肉蚁属于消费者 D．该事例警示我们，保护环境要进行充分的调查研究，按自然规律办事 （2026·山东青岛·一模）中华传统文化源远流长，蕴含着丰富的生命智慧，许多民俗、谚语与生物现象紧密相连。古人对自然与生命的观察，早已融入生活与习俗。 4．春日气温回升，万物复苏，不禁让人想起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（　　） A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖致珊瑚虫死亡 C．荒漠中的骆驼刺根系发达 D．植树造林能够防风固沙 5．“素昧他乡客，行年几处飘”描绘出了白絮一般的蒲公英随风飘扬，开启新的生命旅途的情景。由此推测，下列植物的生殖方式与蒲公英相同的是（　　） A．月季的扦插繁殖 B．胡萝卜的组织培养 C．小麦的种子繁殖 D．玫瑰的嫁接繁殖 6．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它的叶片为平行叶脉，须根系，能结出像棒子一样的果实。由此推断，蒹葭是一种（　　） A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物 7．（2026·山东淄博高新·二模）2021年起，我国对长江流域重点水域实施暂定为期十年的常年禁渔。目前，长江江豚数量、鱼类种类均有显著增加，下列说法错误的是（　　） A．禁渔的实施有助于保护长江中的生物资源 B．长江的自动调节能力在禁渔后有了显著提升 C．相关法律法规是保护野生动植物资源的保障 D．向江中放生各种外来生物，可丰富本地物种 8．（2026·山东淄博高新·二模）我国沙漠锁边工程中，常采用“光伏治沙协同”模式，即在沙漠边缘铺设光伏板，下方种植耐阴植物。下列有关该模式的相关叙述，正确的是（　　） A．光伏板吸收太阳能，为生态系统中的生产者 B．物质和能量在生物与非生物环境间反复循环 C．该模式在人地协调前提下保障了生态安全 D．该模式不依赖非生物环境，可以独立维持 9．（2026·山东滨州经济技术开发·二模）如图是某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（    ） A．该食物网中共有5条食物链 B．鹰和蛇之间只有捕食关系 C．若此图表示一个完整的生态系统，则图中还缺少非生物成分 D．该食物网中体内积累重金属等有害物质浓度最高的生物是鹰 10．（2026·山东滨州经济技术开发·二模）微塑料是一种直径小于5微米的塑料颗粒，广泛存在于空气、水体、土壤和生物体中。人们甚至在深海生物体内也检测出了微塑料。下列说法错误的是（　　） A．海洋是地球上最大的生态系统 B．微塑料可通过食物链传递给人类 C．微塑料是影响海洋生物生存的非生物因素之一 D．微塑料的广泛分布说明生物圈是统一的整体 11．（2026·山东济南高新·二模）物质循环是生态系统的重要功能之一。下图表示生态系统各成分间的相互关系，下列叙述正确的是（　　） A．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B．乙体内的碳以无机物的形式传递给丙 C．②、③、④过程的实质都是储存能量 D．甲→乙→丙构成了一条完整的食物链 （2026·山东青岛·一模）生态系统是生物与环境形成的统一整体，生态平衡是其内部生物种类、数量与比例保持动态稳定的状态。 12．某同学制作一个生态瓶，该生态瓶在较长的时间内保持稳定状态。下列分析正确的是（　　） A．该生态瓶不具有一定的自我调节能力 B．制作生态瓶需要考虑的关键因素是确定瓶中各种生物的数量和比例 C．需要将制作好的生态瓶放在黑暗的环境中 D．生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有生产者 13．2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（　　） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 14．（2026·山东滨州·一模）图甲是某湿地生态系统的部分食物网简图，图乙是该生态系统的碳循环模式图，其中B、C、D表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程。请分析回答下列问题： （1）该生态系统中，影响植物生活的阳光、空气、水和各种动物等被称为______________。图甲中，鸟类和蛙之间的关系是_____________。 （2）图甲中，写出蛇获得能量最多的一条食物链_________________。图甲中所有生物对应图乙中的生态系统成分是____________（填字母）。 （3）图乙所示生态系统中，最基本、最关键的成分是【  】____________，生态系统的能量流动是从【  】______________（填生理过程）开始的。 （4）碳在生物体之间是以__________的形式传递的，图乙中表示呼吸作用的生理过程有____________（填数字）。 （5）生态系统总是朝着生物种类多样化、营养结构____________和生态功能完善化的方向发展，直至达到相对稳定的状态——______________。生态系统之所以能维持这种状态是因为生态系统自身具有一定的________________。 15．（2026·山东青岛·一模）2025年8月，广西北海涠洲岛珊瑚礁生态修复项目入选全国海洋生态保护修复典型案例。经过修复涠洲岛珊瑚礁生态系统得到恢复，其中布氏鲸个体数量从2016年的10余头增加到现在的70余头。下图一是其部分生物构成的食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图，图三是叶肉细胞中进行的部分生理活动，请分析回答。 （1）图一中，从生态系统的组成成分角度分析，X代表的生物属于________，要想构成一个完整的生态系统，还需要补充图二中的________。阳光充足的情况下，图三中存在的生理活动有________（填数字）。 （2）布氏鲸与小型肉食性鱼类的关系的是________。从能量流动的角度分析，布氏鲸数量较少的原因是________；布氏鲸数量增多表明该生态系统的________能力在增强。 （3）为应对全球气候变化，我国承诺2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。图二中，能降低大气中二氧化碳浓度的生理过程是【  】________。 16．（2026·山东德州天衢新区·一模）某校生物兴趣小组的同学调查了某湿地公园的部分生物、用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示，图1），同时又绘制了生态系统碳循环示意图（图2）、A、B、C、D、E表示生态系统组成成分，①～⑤表示生理过程。请完成下列问题： 被捕食者 捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ 图1 （1）在该湿地生态系统中，把阳光、水草、河虾等影响鲫鱼生活和分布的各种因素统称为________。湿地公园空气清新、含氧量高，主要是与图2中的生理过程_______有关（填图2中数字）。 （2）根据捕食关系记录表（图1）可绘制出食物网，写出白鹭获取能量最多的一条食物链是_______。其中，白鹭和鲫鱼的关系是________。若要构成完整的生态系统、还需要补充的生物部分是图2中的________（填代号）。 （3）回到学校后、兴趣小组的乐乐同学利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼等材料，制作了如图3所示的生态瓶。第14天发现水质较浑浊，小鱼均死亡。从生态系统生物成分的角度，分析原因是________。 （4）该生态瓶经过完善后，应最好放置在_______环境中。 （5）乐乐同学发现即使完善后的生态瓶，与湿地公园里的湖泊生态系统相比，该生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是______（写出一条即可）。 17．（2026·山东潍坊·二模）延胡索为多年生草本植物，春季开紫色花，块茎可入药，是一种依靠熊蜂传粉的早春药用植物。 （1）图1中，延胡索的地下块茎底部生出许多细根，无明显主根，其根系类型是________。块茎富含生物碱，这类有机物是由叶片的________作用产生，并通过叶片和茎中的________（填“导管”或“筛管”）运输而来的。 （2）图1中，延胡索花的上瓣后延成细长花距，内藏蜜腺，下瓣宽大，为昆虫“停机坪”，方便熊蜂降落吸食花蜜，这体现了生物对环境的________。熊蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育方式称为________发育。 （3）自然状态下，延胡索的花期集中在4-5月，熊蜂在5月进入采蜜和繁殖活跃期。研究表明，全球气候变暖导致延胡索开花时间逐年提前，但熊蜂的活跃期并未同步提前。图2是不同开花时间下延胡索结实率的变化曲线，开花时间越早，结实率________，主要原因是延胡索的花期与熊蜂活跃期________。因此要提高延胡索的结实率，可采取的有效措施是________。 18．（2026·山东滨州经济技术开发·二模）黄河三角洲自然保护区位于山东省东营市，是我国暖温带最完整的湿地生态系统，这里生活着种类丰富的野生动植物。图一为该保护区部分生物的分类图解，图二是该生态系统的结构和功能示意图，其中①②代表生理过程，A～D代表生态系统的部分生物。请据图分析回答下列问题： （1）黄河三角洲自然保护区有植物390多种，野生动物1600多种，这体现了生物多样性中的__________的多样性。图一中，2与1相比，最大的区别是__________。不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是__________。 （2）东方白鹳是国家一级保护动物，身体呈__________型、被覆羽毛、前肢特化为翼，这些特征均与飞行生活相适应，这体现了__________的生物学观点。 （3）图二中，A生物在生态系统中属于__________（填成分名称），若某种原因导致C大量减少，短期内B的数量会__________（填“增加”或“减少”），随后各生物数量又恢复了动态平衡，这说明生态系统具有一定的__________能力。 （4）生态系统的维持和发展需要物质和能量。分析图二可知，生态系统中的能量流动是从【   】___________过程开始的。能量流动过程中伴随着物质循环，能量流动的特点是___________，而物质循环是周而复始的。 19．（2026·山东济宁高新·二模）湿地生态系统具有净化水源，蓄洪抗旱的特点。图一是太白湖湿地生态系统中的食物网，图二是生态系统成分间的关系简图。请据图回答下列问题。 （1）湿地生态系统是湿地内全部生物与环境形成的统一整体。一些水生植物能净化水质、修复湿地生态，这体现出了生物对环境的_______。 （2）图一中有多条食物链，你认为图一中最高等的动物是：________；在最长的食物链中，鱼属于第_______营养级。 （3）图二中的C是分解者。在生态系统中，这类生物的作用是________。 （4）假设某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统，通过生物富集作用，在_______的体内积累得最多。（填写图一中的生物名称） （5）在湿地中通过建“人工岛或人工浮岛”，在岛上种植了不同高度的植物，发现湿地的生物种类增加，生态系统的稳定性变强。分析人工岛有利于鸟类生存的原因________（只写一条）。 20．（2026·山东济南高新·二模）下面是某河流生态系统几十年内的变迁：20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系。请据图分析回答下列问题。 （1）图一中有________条食物链，若构成一个生态系统，缺少的生物成分是图二中的【  】______。 （2）图一中乌鳢和鸬鹚是_______关系，鲫鱼属于第________营养级，影响鲫鱼生活的沼虾、蚊幼虫、苦草、伊乐藻以及阳光、空气、水等统称为________。 （3）污染后，人们不敢从这条河中食用鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越________。 （4）食物链一般不会超过五个营养级，原因是能量在流动过程中具有_______的特点。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好：后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减。综合以上信息，可知生态系统的________能力有一定限度。 21．（2026·山东淄博高新·二模）桓台水乡，芦苇摇曳，白鹭翩飞；高青大地，沃野千里，稳产保供；淄博高新，智造高地，生态蝶变。一城一魂，各有风骨。请分析回答： （1）湿地中的芦苇根系和通气组织发达，且能净化水质、改善环境，说明生物与环境的关系是________ （2）图1为麦田生态系统图，据图写出包含鼠的一条食物链________，图2中的乙对应该食物链中的生物是________，说出判断的理由________。 （3）图3中，高新区以“近自然”修复理念助力山体自我修复，取得显著效果。据图分析生态修复使生态系统自我调节能力提高的原因________。 22．（2026·山东潍坊·二模）毛乌素沙漠曾风沙肆虐、寸草不生。自我国启动毛乌素沙漠治理工程以来，目前已有80%以上的沙漠区域转变为绿洲，成为全球荒漠化治理的典范。图1为该生态系统部分食物网示意图，图2为碳循环示意图，其中ABC表示生物成分，甲乙丙表示生物类群，①②③④表示生理过程。请据图回答。 （1）治理前，导致毛乌素沙漠寸草不生的主要非生物因素是________。 （2）当地采用乔、灌、草结合的种植方式进行治沙，相比单一树种种植，该方式不易感染虫害的原因是________________，提升了______________能力。樟子松和沙柳作为毛乌素沙漠的主要树种，从结构与功能相适应的角度分析，这些植物共同具有的特征有______________（答出1条即可）。 （3）沙棘作为该生态系统的________能把光能转化成________固定在有机物中。若沙棘固定的能量为a，该食物网中所有动物体内含有的能量为b，则a___b（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （4）图1中的草原雕所处的营养级是________，与狐的关系是________。对该生态系统进行生物防治的过程中，为减少春尺蠖等有害昆虫对沙棘的危害，应大力保护图中的________。 （5）图2中，①-④的生理过程中表示呼吸作用的是________，写出图2中的食物链________________________（用图中的标号和箭头表示）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 生物与环境 考点1 生物与环境的相互作用 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】D 17.【答案】A 18.【答案】（1）亲代性状 有性生殖 （2）可遗传 自然选择 （3）蒸腾作用 光合作用 （4）种类和数量 考点2 生态系统的组成与结构 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】B 考点3 食物链和食物网 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】D 考点4 生态系统的物质循环与能量流动 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】（1）①⑤⑥⑦ （2）由绿色变为黄色 水绵在黑暗条件下无法进行光合作用，但能进行呼吸作用释放二氧化碳，导致溶液中二氧化碳浓度增加 水绵在光照条件下能吸收二氧化碳 甲 光合作用产生了淀粉 二氧化碳转化为有机物 （3）大规模培养微藻，利用其光合作用吸收二氧化碳并转化为油脂储存，降低大气二氧化碳，同时开发为生物燃料（合理即可） 4.【答案】（1）叶绿体 线粒体 细胞核 （2）消化 细胞 （3）植物 食物链 食物网 考点5 生态系统综合 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】（1）生产者 生物 （2）控制传染源 营养结构 释放花绒寄甲（合理即可） （3）缺乏天敌，繁殖能力强（合理即可） 8.【答案】（1）消费者 （2）能将动植物遗体、排遗物中的有机物分解为无机物归还到无机环境 （3）流向下一营养级和被分解者分解利用 （4）生态系统的自动（自我）调节能力 （5）植树种草；不乱扔垃圾；绿色出行；减少使用一次性餐具（合理即可） 9.【答案】（1）3 （2）非生物成分 （3）捕食和竞争 多 （4）气囊 （5）自动调节 10.【答案】（1）C分解者 将动植物遗体中的有机物分解，使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境 （2）捕食和竞争 二和三 （3）高 （4）多 能量流动是逐级递减的，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级 （5）自我调节能力是有一定限度的 11.【答案】（1）竞争 ①③④ （2）蝗虫 生态因素 （3）平均 加入等量清水 1号 12.【答案】（1）人工 太阳能 生产者 （2）蜘蛛 绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊 （3）导管 （4）生物影响环境 （5）水、无机盐、二氧化碳 物质循环 （6）包裹防寒布、涂白等 13.【答案】（1）藻类和水草 次级 （2）自身呼吸消耗 流向黑鱼 调整能量流动方向（使能量更多流向草鱼） （3）氮、磷等无机盐 光照强度 竞争 直接 生物种类增加，营养结构更复杂 14.【答案】（1）物种/生物种类 （2）分解者 陆生植物→食草昆虫→鹭 （3）生产者 （4）自我调节能力 （5）搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；保护生物，不破坏生物及其栖息地 15.【答案】（1）太阳能//光能 （2）三、四、五 6//六 （3）1.5 分解者 （4）基因//遗传 16.【答案】（1）脊柱 （2）外骨骼 节肢 沼虾 （3）分节 （4）体壁 分解者 （5）减少污染，维持生态平衡 17.【答案】（1）⑤气孔 （2）捕食和竞争 3//三 光能 （3）分解者 物质循环 （4）减少塑料制品的使用（合理即可） 18.【答案】（1）戊 非生物部分 （2）乙和丙 13.1% （3）丁 重金属会通过食物链不断积累，营养级越高积累越多 （4）呼吸作用 二氧化碳 （5）乙和丙数量增加，丁数量减少 19.【答案】（1）适应和影响 自然选择 （2）光合作用 吃与被吃//捕食 呼吸作用 化学能 （3）生物圈 20.【答案】（1）生物影响环境 基因//遗传 （2）身体呈流线型、前肢变成翼、体表被羽等（合理即可） 建立自然保护区 （3）竞争 赤松→松鼠→白肩雕 （4）单向流动、逐级递减 太阳能 21.【答案】（1）4//四 竞争 分解者 （2）蛇 三、四 （3）散失 太阳能 25 22.【答案】（1）光能（或太阳能） 捕食和竞争 （2）浮游植物→鱼 （3）涡流区有大量浮游植物、浮游动物滞留，为鱼类提供丰富的食物资源 （4）生物种类丰富，营养结构复杂 23.【答案】（1）固氮 促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等 （2）生产者 单向 孢子 适宜的温度、湿度、空气 多级 （3）6 叶绿素 升高 降低 相互影响、相互适应 24.【答案】（1）3 2 丁 （2）②光合作用 （3）③④ 阳光充足 储存一定的空气，供给生物呼吸 25.【答案】（1）淡水 建立自然保护区 （2）消费者 ③④ （3）生物入侵 ③ 26.【答案】（1）鳍 学习 （2）碳—氧 （3）实验名称：探究失重环境下不同培养基对农作物根生长的影响，意义：为太空农场中农作物培养基的选择提供参考。 实验名称：探究太空环境对小白鼠骨骼肌运动能力的影响。意义：为未来人类移民太空后预防身体运动能力退化提供数据支持。 27.【答案】（1）分解者 无机盐、水 （2）呼吸作用 ①③④⑤⑥ （3）4//四 肉食性动物1 0.01~0.04（1%~4%） （4）经安全评估后，引入植食性动物的天敌（或使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物） 生物种类少、营养结构简单 28.【答案】（1）生产者固定的太阳能 物质循环和能量流动 （2）蜘蛛在食物链中处于较高的营养级，它们通过捕食茶细蛾等含有重金属的生物，将重金属富集在自己体内 体表有外骨骼，防止水分蒸发 （3）大豆吸收重金属并固定氮，提高土壤肥力 减少农药使用；降低环境污染（合理即可） （4）污水经过多级处理，去除了有害物质，达到了用水标准（合理即可） 29.【答案】（1）玉米和大豆 6 （2）分解者 （3）9 （4）自我调节 物种多样性、基因多样性 30.【答案】（1）生物圈是一个统一的整体 分解者和非生物部分 （2）3//三 （3）疟原虫 切断传播途径 （4）应该禁用DDT，因为DDT通过食物链的富集会对白头鹰等生物造成危害，进而对人造成危害//应该合理使用DDT，因为DDT可以杀死蚊虫，减少疟疾，挽救生命 31.【答案】（1）消费者 太阳能 食物链和食物网 （2）呼吸作用 单向流动，逐级递减 （3）物种 自动调节 32.【答案】（1）鳙鱼和脊尾白虾//脊尾白虾和鳙鱼 D分解者 小球藻和硅藻//硅藻、小球藻 （2）有机物 ②③④⑤//②、③、④、⑤ 单向流动、逐级递减 （3）鳙鱼 生态系统的自动（自我）调节能力是有一定限度的 33.【答案】（1）分解者和非生物部分 （2）消费者 食虫鸟、蛇、鼠 体温是否恒定（或是否具有胎生、哺乳的特点） （3）农作物→鼠→蛇 先减少，后增加 （4）自动调节能力//自我调节能力 生态平衡 考点6 生物圈与生态保护 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】（1）生态因素 捕食和竞争 （2）植物→鱼类→蛇 B、C （3）B生产者 ②光合作用 （4）有机物 ①③④ （5）复杂化 生态平衡 自动（自我）调节能力 15.【答案】（1）生产者 丙（分解者）和无机环境 1、2、5、6 （2）捕食和竞争 能量沿食物链流动时逐级递减 自我调节//自动调节 （3）①光合作用 16.【答案】（1）生态因素 ② （2）水草→鲫鱼→白鹭或水草→河虾→白鹭 捕食和竞争 D （3）缺少生物成分，没有生产者 （4）光照充足；光线良好 （5）生物的种类和数量太少、营养结构简单 17.【答案】（1）须根系 光合 筛管 （2）适应 完全变态 （3）越低 不匹配（或错开） 人工授粉 18.【答案】（1）物种 种子外有果皮包被 种 （2）流线 结构与功能相适应 （3）生产者 增加 自我调节 （4）①光合作用 单向流动、逐级递减 19.【答案】（1）影响 （2）兔 四 （3）将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进生态系统的物质循环 （4）鹭 （5）为鸟类提供充足的食物和栖息空间（合理即可） 20.【答案】（1）5 C分解者 （2）捕食和竞争 2，3 生态因素 （3）高 （4）单向流动/逐级递减 （5）自我调节 21.【答案】（1）生物适应环境，同时影响环境 （2）小麦→鼠→蛇 蛇 乙数量最少，位于食物链最高级（能量逐级递减） （3）生物种类增多，营养结构更复杂 22.【答案】（1）水 （2）生物种类多，营养结构复杂 自动调节（自我调节） 叶片特化（细长，针形等）、具有肥大的肉质茎，根系发达等（合理即可） （3）生产者 化学能 大于 （4）第三、第四（缺一不可） 竞争 喜鹊 （5）①③④ A→丙→乙→甲 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 生物与环境 3年汇编1年模拟 考点分类 山东考情 命题规律 考点1 生物与环境的相互作用 2026山东泰安（1题）、2025山东淄博（1题）、2025山东滨州（1题）、2025山东潍坊（1题）、2025山东菏泽（1题）、2025山东枣庄（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东济南（1题）、2024山东济宁（1题）、2024山东威海（2题）、2024山东潍坊（2题）、2024山东泰安（1题）、2024山东滨州（1题）、2024山东烟台（1题）、2024山东聊城（2题） 以选择题和材料分析题为主，围绕非生物因素、生物对环境的影响及生物适应性展开。常考光照影响鼠妇分布、酸雨对豚草和鬼针草的影响、栎树叶片结构、动物减少水分散失等，易混淆适应与影响。命题由现象辨析逐步转向实验设计和图表分析。 考点2 生态系统的组成与结构 2024山东菏泽（1题）、2024山东临沂（1题） 以生态系统实例和探究材料为主，考查非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者及其相互关系。深海热泉中硫细菌利用氧化硫化氢获得能量的情境，突出生产者判断不能只看是否绿色。命题由组成成分识记转向特殊生态系统辨析和科学探究过程分析。 考点3 食物链和食物网 2026山东（1题）、2025山东聊城（1题）、2024山东聊城（1题） 以食物网示意图和生物体内农药含量图为主要载体，考查食物链书写、箭头方向、营养级及生物富集。常结合草原、农田和公园生物关系设问，易将捕食关系方向、食物链条数和营养级混淆。命题由单一食物链判断转向多条食物链关联及污染物传递分析。 考点4 生态系统的物质循环与能量流动 2025山东烟台（1题）、2024山东德州（1题）、2024山东威海（1题）、2024山东菏泽（1题） 主要通过碳中和、碳循环示意图和生命系统层次材料考查物质循环与能量流动。重点掌握碳在大气与生物体间的转化、二氧化碳的主要形式、光合作用和呼吸作用，以及能量逐级递减特点。焚烧秸秆、植树造林等实例常用于辨析，命题更重视服务国家碳达峰、碳中和目标。 考点5 生态系统综合 2026山东泰安（1题）、2026山东（1题）、2025山东淄博（1题）、2025山东日照（1题）、2025山东滨州（1题）、2025山东青岛（1题）、2025山东德州（1题）、2025山东潍坊（2题）、2025山东济宁（1题）、2025山东菏泽（2题）、2025山东聊城（1题）、2025山东临沂（1题）、2025山东枣庄（1题）、2025山东泰安（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东济南（2题）、2024山东日照（1题）、2024山东德州（2题）、2024山东青岛（1题）、2024山东济宁（1题）、2024山东威海（1题）、2024山东枣庄（1题）、2024山东潍坊（2题）、2024山东菏泽（1题）、2024山东临沂（1题）、2024山东泰安（1题）、2024山东滨州（1题）、2024山东烟台（1题） 常以食物网、碳循环图和生态工程材料综合考查生态系统组成、营养结构、能量流动及稳定性。高频情境包括湿地、池塘、人工鱼礁、稻蟹共生、河流治理和微塑料污染，易错于食物链箭头、营养级判断及生态系统组成辨析。命题日益联系生物多样性保护和生态修复。 考点6 生物圈与生态保护 2025山东淄博（1题）、2025山东德州（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东聊城（1题） 多以生态文明、地球日、生物多样性和绿色发展材料设题，考查生物圈是所有生物共同家园及人与自然和谐共生理念。重点辨析植树造林、节约能源、保护生物多样性等可持续行为与破坏生态环境的行为，常以正误选择呈现，命题更加突出社会责任和真实生活情境。 考点1 生物与环境的相互作用 1．（2025·山东淄博·中考真题）“雨水充足，五谷丰登”反映了生物与环境的密切关系。下列现象与之不同的是（　　） A．千里之堤，溃于蚁穴 B．人间四月芳菲尽 C．春风又绿江南岸 D．向阳花木早逢春 【答案】A 【解析】A．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物（蚂蚁）的活动对环境（堤坝）的破坏作用，属于生物影响环境，与题干环境影响生物的现象不同，A符合题意。 B．“人间四月芳菲尽”体现了温度等环境因素对植物开花时间的影响，属于环境影响生物，与题干现象一致，B不符合题意。 C．“春风又绿江南岸”体现了温度、降水等环境变化对植物生长的影响，属于环境影响生物，与题干现象一致，C不符合题意。 D．“向阳花木早逢春”体现了光照环境对花木生长速度的影响，属于环境影响生物，与题干现象一致，D不符合题意。 2．（2025·山东滨州·中考真题）农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚不能体现非生物因素影响生物的是（　　） A．立春三场雨，遍地都是米 B．立夏到小满，种啥也不晚 C．地拔三遍草，五谷收成好 D．种田不要问，深耕多上粪 【答案】C 【解析】非生物因素指光、温度、水等环境条件，生物因素指其他生物的影响。 A．“雨”代表水分，属于非生物因素。该农谚体现了充足的水分能促进农作物生长，提高产量，直接反映非生物因素对生物的影响，故A不符合题意。 B．“立夏”“小满”是节气，代表特定的温度和时间，属于非生物因素。该农谚体现了这一时期温度适宜，适合农作物播种，反映非生物因素对生物的影响，故B不符合题意。 C．“草”是生物，“拔草”是清除杂草以减少与农作物的竞争关系，属于生物因素对生物的影响，故C符合题意。 D．“粪”代表肥料，属于非生物因素；“深耕”能改善土壤通气性。该农谚体现了充足的养分和适宜的土壤条件能促进农作物生长，反映非生物因素对生物的影响，故D不符合题意。 故选C。 3．（2025·山东潍坊·中考真题）绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区，其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这体现了生物基本特征是（　　） A．适应环境 B．影响环境 C．生长发育 D．遗传变异 【答案】A 【解析】生物的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能适应环境等。 绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区，叶片长着具有防风保暖作用的白色绵毛，这是它为了适应寒冷、多风的环境而形成的特征，体现了生物适应环境的基本特征，A正确，BCD错误。 故选A。 4．（2025·山东菏泽·中考真题）动物世界丰富多彩，各种动物以独特的方式与环境相适应，研究动物行为有利于人与动物在生物圈中和谐发展。下列说法错误的是（    ） A．蜜蜂可通过舞蹈进行信息交流，传递食物数量、方位及距离等信息 B．避役的体色可随环境的变化而改变，是长期自然选择的结果 C．家鸽的气囊可进行气体交换、直肠短利于及时排便，与飞行生活相适应 D．人们研究鼠类的分布、迁徙规律及影响繁殖的因素有利于防治鼠害 【答案】C 【解析】（1）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。蜜蜂通过舞蹈传递信息，不同的舞蹈动作能传递食物数量、方位及距离等信息。 （2）达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。其中，过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。 （3）鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。 A．蜜蜂通过舞蹈进行信息交流，如圆形舞和8字形舞，能传达食物数量、方位及距离等信息，A正确。 B．避役即变色龙，其体色随环境变化而改变，这有利于它捕食和躲避敌害，是在长期的自然选择中形成的，是对环境的一种适应，B正确。 C．家鸽的气囊不能进行气体交换，它辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换的效率；直肠短，粪便能及时排出体外，减轻体重，这些都与飞行生活相适应，C错误。 D．研究鼠类的分布、迁徙规律及影响繁殖的因素，有助于了解鼠类的生活习性和繁殖特点，从而采取针对性措施防治鼠害，D正确。 故选C。 5．（2025·山东枣庄·中考真题）蛇、蟾蜍等动物有冬眠的习性，导致其冬眠的非生物因素主要是（　　） A．空气 B．土壤 C．水分 D．温度 【答案】D 【解析】冬眠是动物适应寒冷环境的一种行为，主要受非生物因素影响。 A．空气是生物生存的必要条件，但冬眠的主要原因并非空气变化，故A不符合题意。 B．土壤可能影响栖息环境，但冬眠现象与温度直接相关，故B不符合题意。 C．水分对生物活动有影响，但冬眠主要由低温触发，故C不符合题意。 D．温度下降导致变温动物代谢减缓，必须通过冬眠维持生存，故D符合题意。 故选D。 6．（2025·山东烟台·中考真题）经过漫长的进化，陆生动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（    ） A．响尾蛇的鳞片 B．蝉的外骨骼 C．乌龟的甲 D．家鸽的皮肤 【答案】D 【解析】陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物体表具有角质的鳞片或甲。 A．响尾蛇属于爬行动物，是真正适应陆地生活的动物，它的鳞片覆盖在体表，不仅能保护身体内部结构，更能有效防止水分蒸发，故A不符合题意。 B．蝉属于节肢动物，节肢动物体表具有的外骨骼不仅提供了支撑和保护，还含有蜡质层，可减少体内水分流失，故B不符合题意。 C．乌龟同样属于爬行动物，其体表覆盖着坚硬的甲。这层甲不仅为乌龟提供了强大的防御能力，还能够在一定程度上减少水分的散失。特别是在干旱或水源稀缺的环境中，乌龟的甲对于其生存至关重要。因此，乌龟的甲也具有防止水分散失的功能，故C不符合题意。 D．鸟类的皮肤虽然具有一定的保护作用，但其主要功能是作为身体的覆盖物，并不直接参与水分的保持或防止散失。鸟类防止水分散失的主要结构是羽毛，而不是皮肤。羽毛的紧密排列和特殊的结构能够有效地阻止水分的蒸发，帮助鸟类在飞行和生活中保持体温和水分。因此家鸽的皮肤并不具有防止水分散失的特定功能，故D符合题意。 故选D。 7．（2024·山东济南·中考真题）每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（    ） A．鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活 B．人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 C．家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 D．蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活 【答案】B 【解析】不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，如鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鸟类生活在空中，前肢变成翼，有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。 A．鱼的主要特征是生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鲤鱼属于鱼类，它生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，A不符合题意。 B．蛔虫的身体表面有半透明的角质层，能抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。消化器官很简单，生殖器官发达，蛔虫的这些特点与它的寄生生活相适应，B符合题意。 C．家鸽的骨骼轻、直肠短，有利于飞行时减轻重量，适于飞行生活，C不符合题意。 D．蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，D不符合题意。 故选B。 8．（2024·山东济宁·中考真题）下列对诗词中蕴含的生物学现象的叙述，错误的是（    ） A．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，植物吸水的主要部位是根尖成熟区 B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分 C．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是一种繁殖现象 D．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，桃花的主要结构是花蕊 【答案】B 【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 A．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响，B错误。 C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于繁殖现象，C正确。 D．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。因此，桃花的主要结构是花蕊，D正确。 故选B。 9．（2024·山东威海·中考真题）探究实验的设计需要基于生物学原理。下列两者之间对应关系的叙述，错误的是（    ） A．探究光对鼠妇分布的影响——生物影响环境 B．探究扦插材料的处理——植物能够通过茎进行无性生殖 C．探究桑蚕的取食行为——动物的先天性行为是生来就有的 D．探究花生种子大小的变异——变异取决于遗传物质的不同，又受环境影响 【答案】A 【解析】（1）性状是基因和环境共同作用的结果。 （2）环境影响生物，生物影响改变环境。 （3）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 （4）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。 A．由于“探究光对鼠妇生活的影响”，所以，实验中唯一的变量是光，除“光”不同外其他条件如湿度、周围的环境、温度等都应该相同且适宜。因此，“在探究光对鼠妇生活的影响实验中”，实验的变量是“光”。是非生物因素对生物的影响，A错误。 B．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。扦插一般是指剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新植株，扦插属于无性生殖，B正确。 C．探究桑蚕的取食行为的实验中，取刚孵化出的蚕进行观察，发现蚕只吃桑叶，这是由于蚕吃桑叶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，C正确。 D．花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的，因此，变异是基因和环境共同作用的结果，D正确。 故选A。 10．（2024·山东威海·中考真题）神农架山间的一种野菊花，能发出阵阵芳香，当被移栽到其他地方后，就不能散发香味。由此可见（    ） A．生物能适应环境 B．环境能适应生物 C．生物能影响环境 D．环境能影响生物 【答案】D 【解析】在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物。 神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，体现了环境能够影响生物，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．（2024·山东潍坊·中考真题）荒漠空气干燥，高度缺雨、昼夜温差大。下列关于荒漠生物的适应性推测，错误的是（    ） A．一年生植物大多在雨季生命力旺盛，迅速完成生命周期 B．仙人掌等植物具肥厚的肉质茎，以储存水适应荒漠环境 C．植物大多数气孔白天张开，夜间关闭，有利于光合作用 D．爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，减少水分蒸发 【答案】C 【解析】荒漠环境以其空气干燥、高度缺雨、昼夜温差大等特点，对生存其中的生物提出了严峻的挑战。生物为了在这样的环境中生存，必须发展出一系列独特的适应性特征。 A．荒漠地区降雨稀少且集中，一年生植物为了充分利用这有限的雨水资源，大多选择在雨季时迅速生长、繁殖，并在短时间内完成其生命周期。这样，它们就能在干旱季节到来之前，通过种子等方式保存下来，等待下一个雨季的到来，A正确。 B．仙人掌等植物具肥厚的肉质茎，以储存水适应荒漠环境。这是正确的，仙人掌等植物通过肥厚的肉质茎储存水分，以适应干旱的荒漠环境，B正确。 C．植物的气孔是气体交换的门户，它们通过气孔进行光合作用和呼吸作用。然而，在荒漠环境中，为了减少水分的蒸发，植物的气孔大多会采取“昼闭夜开”的策略。即白天关闭气孔以减少蒸腾作用造成的水分损失，而夜间则打开气孔进行气体交换，C错误。 D．爬行动物如蜥蜴和蛇，它们的表皮外覆盖着角质鳞片。这些角质鳞片不仅为它们提供了保护，还减少了水分的蒸发面积，使它们能够在干旱的荒漠环境中生存，D正确。 故选C。 12．（2024·山东潍坊·中考真题）植物生长易受非生物因素的影响，如图甲、乙为栎树在不同光照环境中叶片的横切面，相关推测错误的是（    ） A．甲可能处于阳光充足的环境中 B．乙的气孔数量多，更利于水分散失 C．若在同一环境条件下，甲制造有机物效率更高 D．甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相适应 【答案】B 【解析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用；叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体。 A．观察图甲，我们可以发现其叶片中的栅栏组织细胞排列紧密，层数多，且叶绿体含量丰富。这种结构特点有利于叶片捕获更多的光能，进行更高效的光合作用。因此，甲可能处于阳光充足的环境中，以充分利用光能进行生长，A正确。 B．虽然气孔是植物进行气体交换的门户，但气孔的数量多少并不直接决定水分散失的速率。实际上，水分散失的速率更多地受到环境湿度、温度、风速以及植物自身的蒸腾作用调控等因素的影响，B错误。 C．由于甲叶片的栅栏组织发达，叶绿体含量丰富，这使得甲叶片在相同的光照条件下能够捕获更多的光能，从而进行更高效的光合作用，制造更多的有机物。因此，若在同一环境条件下，甲制造有机物的效率会更高，C正确。 D．无论是甲叶片还是乙叶片，它们的结构特点都是与其所处的环境相适应的。例如，甲叶片的栅栏组织发达，有利于在阳光充足的环境中捕获更多的光能；而乙叶片虽然图中未详细展示其结构特点，但我们可以推测其可能具有一些适应弱光或干旱等环境的结构特征，D正确。 故选B。 13．（2024·山东泰安·中考真题）入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、有机物和生存空间等，存在竞争关系 B．酸雨pH值越小，对鬼针草株高的影响越显著，体现环境能影响生物 C．酸雨pH值越小，豚草与鬼针草的株高差距越明显，说明豚草更适应酸性环境 D．豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性，可能破坏生态平衡 【答案】A 【解析】外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害。 A．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分和生存空间等，两者存在竞争关系，有机物是植物通过光合作用制造的，因此，混生的豚草与鬼针草不会争夺有机物，A错误。 B．实验结果显示，酸雨pH值越小，鬼针草的株高越低，说明酸雨的pH值影响鬼针草的生长，体现了环境影响生物，B正确。 C．分析实验结果可知，酸雨pH值越小鬼针草的株高越低，而豚草的株高没有明显变化，因此，豚草与鬼针草的株高差距随酸雨pH值的减小而增大，说明豚草更适应酸性环境，C正确。 D．豚草是入侵生物，在当地没有天敌，豚草的扩散会影响当地生物的生长，破坏生态平衡，D正确。 故选A。 14．（2024·山东滨州·中考真题）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（　　） A．树叶在秋冬季节纷纷飘落 B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化 C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质 D．在沙漠地区植树造林能防风固沙 【答案】A 【解析】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 A．树叶在秋冬季节纷纷飘落，是对寒冷环境的适应，A符合题意。 B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化，是由于牛羊的啃食导致草场沙漠化，属于生物对环境的影响，B不符合题意。 C．蚯蚓在土壤中钻来钻去，改善了土壤结构；蚯蚓以腐烂有机物为食，分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用，有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力。因此，在农场中饲养蚯蚓可改善土质，属于生物对环境的影响，C不符合题意。 D．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用；因此，在沙漠地区植树造林能防风固沙，属于生物对环境的影响，D不符合题意。 故选A。 15．（2024·山东烟台·中考真题）下列谚语能体现生物影响环境的是（    ） A．大雪纷纷落，明年吃馍馍 B．山上多种树，胜似修水库 C．肥是庄稼宝，施足又施巧 D．白露天气晴，谷子如白银 【答案】B 【解析】生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 A．“大雪纷纷落，明年吃馍馍”体现的是环境对生物的影响，A错误。 B．“山上多种树，胜似修水库”体现了森林涵养水源、保持水土的作用，体现了生物对环境的影响，B正确。 C．施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐，“肥是庄稼宝，施足又施巧”说明施肥有利于农作物的生长，未体现生物影响环境，C错误。 D．“白露天气晴，谷子如白银”体现的是天气对谷子的影响，即环境对生物的影响，D错误。 故选B。 16．（2024·山东聊城·中考真题）蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（    ） A．沙漠中的植物根系发达 B．海豹的皮下脂肪非常厚 C．野兔随季节换毛 D．绿色植物能够净化空气 【答案】D 【解析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，这个事例体现出生物对环境的影响。 ABC．沙漠中的植物根系发达、海豹的皮下脂肪非常厚、野兔随季节换毛都体现了生物对环境的适应，ABC不符合题意。 D．绿色植物能够净化空气体现了生物影响环境，D符合题意。 故选D。 17．（2024·山东聊城·中考真题）动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界，有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（    ） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．随意引进外来物种，可能会影响生态平衡 C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D．蜜蜂在汲取花蜜的同时，能够帮助植物传粉 【答案】A 【解析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 A．动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，故A错误。 B．不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，故B正确。 C．结合分析可知，松鼠将收获的松子储存在地下，体现了动物在生物圈中的作用是可以帮助植物传播种子，故C正确。 D．蜜蜂在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在蜜蜂的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，故D正确。 故选A。 18．（2026·山东泰安·中考真题）阅读科普短文，回答相关问题。 高原植物的生存智慧 青藏高原低温、干旱、强风等生存环境一定程度上限制了生物的生长和分布。然而高原植物依靠自身的谋略与智慧，依然能在这极端的环境中繁衍生息。 多样化的生殖方式和传粉媒介对植物适应高原环境具有非常重要的意义。如高山地区广泛分布的蓼科植物珠芽蓼，既可以通过开花进行有性生殖，又可以通过珠芽进行无性生殖。随海拔升高，珠芽蓼植株上花的比例呈现增加趋势，在环境更为不利的流石滩中珠芽蓼植株上花的比例要显著高于相同海拔的灌丛草甸。 风媒传粉对适应高原气候同样具有举足轻重的作用。一些被认为具有典型虫媒传粉的植物，在高原地区也会演化出风媒传粉的特性。如毛茛科乌头属植物具有典型的虫媒传粉特性，而青藏高原特有植物露蕊乌头则可利用风媒和虫媒两种传粉媒介。高原植物花色要“迎合”传粉者的偏好。在高海拔地区，能够自身产热的熊蜂成为主要传粉昆虫，熊蜂本身偏爱拜访蓝紫色花，因此蓝紫色在高山植物的常见花色中占据了主导地位。 为了应对高原的低温、干旱和强风等不利环境，植物通常采用的一种生存方式是变矮，甚至贴着地面生长。最典型的就是高山流石滩上的“垫状植物”。“垫状植物”具有极端缩短的茎、密集的叶和众多的分枝，紧贴地面或岩石生长。 面对青藏高原的生物和非生物环境，植物为了生存和繁殖进化出多种多样的适应方式，形成了高原地带一道亮丽的风景线和独特的基因库。 （1）蓼科植物珠芽蓼利用珠芽进行繁殖，这种生殖方式加快了繁殖速度，有利于保持____________。在不利环境中，珠芽蓼植株上花的比例呈现增加趋势，说明____________（填“有性生殖”或“无性生殖”）具有更为重要的意义。 （2）毛茛科乌头属植物具有典型的虫媒传粉特性，而青藏高原特有植物露蕊乌头可利用风媒和虫媒两种传粉媒介，这种特性的演化过程中，露蕊乌头产生了____________的变异，为进化提供了原始材料。在高海拔地区，能够自身产热的熊蜂成为主要传粉昆虫，熊蜂本身偏爱拜访蓝紫色花，因此蓝紫色在高山植物的常见花色中占据了主导地位，这是____________的结果。 （3）“垫状植物”矮化的植物体，避免了强风引起过度的____________导致植物体水分大量散失；密集的叶和众多的分枝，能够增加表面积提高____________效率，合成更多自身生长发育所需的有机物，并能更好的聚热和进行热量缓冲，体现了植物适应环境的谋略与智慧。 （4）由于生存环境的限制，青藏高原生态系统生物的____________相对较少，自动调节能力较弱。在研究利用高原植物资源的同时，需要进一步加大保护力度。 【答案】（1）亲代性状 有性生殖 （2）可遗传 自然选择 （3）蒸腾作用 光合作用 （4）种类和数量 【解析】（1）蓼科植物珠芽蓼利用珠芽进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，有利于保持母体的性状。植物开花后再结果，果实中包含种子，属于植物的有性生殖。在不利环境中，珠芽蓼植株上花的比例呈现增加趋势，说明有性生殖更具有重要的意义。 （2）毛茛科乌头属植物原本具有典型虫媒传粉特性，露蕊乌头演化出可利用风媒和虫媒两种传粉媒介的特性，该变异遗传物质发生改变，属于可遗传的变异。在高海拔地区，能够自身产热的熊蜂成为主要传粉昆虫，熊蜂本身偏爱拜访蓝紫色花，因此蓝紫色在高山植物的常见花色中占据了主导地位，这是自然选择的结果。 （3）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。“垫状植物”矮化的植物体，避免了强风引起过度的蒸腾作用导致植物体水分大量散失。光合作用主要通过植物的叶片进行。密集的叶和众多的分枝，能够增加表面积提高光合作用速率。 （4）一个生态系统的生物种类和数量越多，营养结构就越复杂，其自我调节能力就越强。由于生存环境的限制，青藏高原生态系统生物的种类和数量相对较少，自动调节能力较弱。 考点2 生态系统的组成与结构 1．（2024·山东菏泽·中考真题）科学家在东太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量，将CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法，正确的是（    ） A．热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B．硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 C．硫细菌与青霉的繁殖方式相同 D．硫细菌属于生态系统中的生产者 【答案】D 【解析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体。原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 A．硫细菌氧化硫化获得的能量是最直接能量来源，A错误。 B．硫细菌是细菌，属于原核生物，无细胞核，B错误。 C．硫细菌的繁殖方式是二分裂，青霉菌的繁殖方式是孢子繁殖，C错误。 D．硫细菌能通过化能合成作用，合成有机物，属于生态系统的生产者，D正确。 故选D。 阅读资料，回答下列小题： （2024·山东临沂·中考真题）探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式，也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径，根据我们已开展的探究实践活动。 2．下列探究实验，叙述正确的是（　　） A．探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用 B．探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响时，要设置明亮和阴暗两种环境 C．探究馒头在口腔中的变化时，将试管放入37℃温水中，是模拟人体口腔的温度 D．探究小鼠走迷宫获取食物行为的实验表明，学习行为不受遗传因素的影响 3．在探究光合作用和呼吸作用的实验中，对下列实验装置的解释不科学的是（　　） A．甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下 B．乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内的温水将叶片中的叶绿素溶解 C．丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用 D．丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气 4．在问天实验舱的实验柜中，正在开展太空实验的“太空鱼缸”，是一个以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的空间密闭水生生态系统，对该探究项目的相关叙述错误的是（　　） A．斑马鱼在“太空鱼缸”中出现背腹颠倒游泳，转圈等异常现象，说明环境影响生物 B．影响斑马鱼生活的生物因素只有金鱼藻 C．金鱼藻为斑马鱼生活提供氧气，斑马鱼为金鱼藻光合作用提供二氧化碳 D．该太空密闭水生生态系统的自动调节能力相对较弱 【答案】2．C 3．B 4．B 【解析】生态系统是指在一定范围内生物与环境形成的统一的整体；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤 （泥沙）等，生物部分包括生产者、消费者、分解者。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 2．A．烟草浸出液含有对水蚤心率有影响的化学成分，实验中可以观察到烟草浸出液对水蚤心率的促进作用，A错误。 B．探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响时，应该只设置潮湿度这一变量，要设置湿土和干土两种环境，B错误。 C．将试管放入37℃温水中模拟的是人体口腔的温度，此时唾液淀粉酶活性最高，便于研究馒头在口腔中的变化，C正确。 D．学习行为既受遗传因素的影响，也受环境因素的影响，D错误。 故选C。 3．A．光合作用需要光作为能量来源，因此探究光合作用释放氧气的实验装置必须放置在光照条件下，A正确。 B．叶绿素是光合作用中的关键色素，但通常不溶于水，但溶于酒精，所以小烧杯内应该装酒精，B错误。 C．普利斯特利实验显示植物可以利用动物呼吸产生的二氧化碳，而蜡烛燃烧产生的二氧化碳可以被植物利用，C正确。 D．萌发的种子在呼吸作用中消耗氧气，如果装置中的蜡烛熄灭，可能是因为氧气被消耗殆尽，这可以作为萌发种子进行呼吸作用的证据，D正确。 故选B。 4．A．在太空中，由于缺乏重力，斑马鱼可能失去方向感，现背腹颠倒游泳，这表明环境条件的变化确实会影响生物的行为，A正确。 B．除了金鱼藻外，还有其他生物因素（如微生物）和非生物因素（如光照、温度、水的pH值）也会影响斑马鱼的生活，B错误。 C．金鱼藻通过光合作用产生氧气供斑马鱼呼吸，而斑马鱼通过呼吸作用产生的二氧化碳则被金鱼藻用于光合作用，C正确。 D．在封闭的生态系统中，由于缺乏外部环境的缓冲，自动调节能力通常较弱，这意味着生态系统更容易受内部或外部干扰的影响，D正确。 故选B。 考点3 食物链和食物网 1．（2026·山东·中考真题）某生物兴趣小组在公园开展生物多样性调查活动，根据部分生物之间的食物关系绘制了下图。下列关于该图的说法正确的是（     ） A．有4条食物链 B．黑斑蛙和灰喜鹊存在竞争关系 C．能量和物质沿食物网循环利用 D．这些生物构成了一个生态系统 【答案】B 【解析】A．图中的食物链有：稗草→亚洲飞蝗→黑斑蛙；稗草→亚洲飞蝗→灰喜鹊；稗草→菜粉蝶→灰喜鹊，共3条食物链，A错误。    B．黑斑蛙和灰喜鹊都以亚洲飞蝗为食，所以它们存在竞争关系，B正确。    C．能量沿食物链单向流动、逐级递减，而物质可以在生态系统中循环利用，但不是沿食物网循环利用，C错误。    D．生态系统由生物部分和非生物部分组成，图中只有生产者和消费者，缺少分解者和非生物部分，不能构成生态系统，D错误。 2．（2025·山东聊城·中考真题）某农田生态系统中，如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是（　　） A．该生态系统中的食物链是甲→乙→丙→丁 B．甲的生物数量最多 C．该生态系统的能量最终来源于甲 D．丁的细胞结构含有叶绿体 【答案】D 【解析】有毒物质会随食物链不断积累，营养级越高的生物体内有毒物质含量越高。图中丁中农药的含量最少，营养级别最低，属于生产者；丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者；甲属于第三级消费者。 A．农药沿食物链逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。食物链反映的是生产者和消费者之间的吃与被吃的关系，因此该生态系统中的食物链是丁→丙→乙→甲，故A错误。 B．农药沿食物链逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。在一条食物链中营养级别越高其数量越少。在图中甲体内农药含量最多，故营养级最高，数量最少，故B错误。 C．生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以该生态系统的能量最终来源于太阳能，故C错误。 D．农药沿食物链逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多。在图中丁体内农药含量最少，故营养级最低，是生产者，生产者主要指绿色植物，因此丁的细胞结构含有叶绿体，故D正确。 故选D。 3．（2024·山东聊城·中考真题）如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（    ） A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统 B．图中包含4条食物链 C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的 D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰 【答案】D 【解析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…，注意起始点是生产者。 （3）有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累。 A．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于生产者；兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者。因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者，A错误。 B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定的顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，B错误。 C．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，C错误。 D．有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，D正确。 故选D。 考点4 生态系统的物质循环与能量流动 1．（2024·山东德州·中考真题）增加碳存储和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措。下列不利于碳达峰和碳中和的是（　　） A．焚烧秸秆 B．植树造林 C．减少化石能源的消耗 D．选用高产农作物 【答案】A 【解析】（1）碳中和是生物界在一定时间内直接或间接产生的温室气体二氧化碳排放总量，通过植树造林等形式，利用绿色植物光合作用吸收二氧化碳，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 （2）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 A．露天焚烧农作物秸秆会使空气中的二氧化碳、有害气体和粉尘增多，污染环境，不利于碳达峰和碳中和，A符合题意。 B．绿色植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，所以植树造林有利于碳达峰和碳中和，B不符合题意。 C．减少化石能源的消耗，可减少二氧化碳的排放，有利于碳达峰和碳中和，C不符合题意。 D．高产农作物光合作用效率高，可吸收较多的二氧化碳，有利于碳达峰和碳中和，D不符合题意。 故选A。 2．（2024·山东菏泽·中考真题）我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析，错误的是（    ） A．碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递 B．生态系统中物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 C．绿色植物进行光合作用有助于维持生物圈中的碳-氧平衡 D．积极推进植树造林，有利于早日实现碳达峰与碳中和 【答案】B 【解析】（1）绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳—氧的相对平衡。 （2）物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 A．绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，吸收二氧化碳和水，二氧化碳进入有机（生物）环境；动植物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳；细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物（二氧化碳、水和无机盐），归还到无机环境中，促进了物质的循环，所以碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递，A正确。 B．在生态系统中物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，物质循环与能量流动是相辅相成、不可分割的两个过程，物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的，能量流动是单向的，逐级递减，物质循环是往返循环，B错误。 C．绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，在利于维持生物圈中的碳—氧平衡，C正确。 D．碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，所以积极推进植树造林，增加绿色植被，有利于进行光合作用，是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，D正确。 故选B。 3．（2025·山东烟台·中考真题）为应对全球气候变暖，我国政府明确提出努力争取2060年前实现碳中和。碳在大气中主要以二氧化碳的形式存在，在生物体内主要以有机物的形式存在，碳可以在生物圈的非生物环境和生物之间反复循环。 （1）下列自然现象或人类活动中有利于减少二氧化碳的有___________（填写序号）。 ① 藻类的光合作用②细菌、真菌等分解有机物③ 煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧④动物的呼吸作用 ⑤ 苔藓植物的遗体堆积后形成泥炭⑥植树造林⑦ 溶解在海洋中的二氧化碳形成碳酸盐沉积海底 （2）大气中近90%的氧气是由藻类产生的，藻类能够吸收二氧化碳吗？兴趣小组的同学用水绵进行了相关探究，如下： 甲组 乙组 丙组 处理方式 向三组锥形瓶中各加入50mL一定浓度的BTB水溶液，并通 入等量的二氧化碳，至溶液的颜色由蓝色转变为绿色 适量水绵 无水绵 适量水绵 光照 光照 黑暗 现象 由绿色逐渐变为蓝色 仍为绿色 ？ 注：BTB水溶液呈蓝色，随溶液中二氧化碳的增多，逐渐由蓝色变为绿色，再变为黄色 ① 观察三组锥形瓶中溶液颜色的变化，推测丙组的现象是___________，请分析原因___________。 ② 比较甲、乙两组实验现象，可以得出结论___________。 ③ 取甲、丙两组的水绵分别制成临时装片，用碘液染色后，在显微镜下观察，叶绿体中能够发现蓝色小颗粒的是___________组，说明___________。 ④本探究实验得出的结论是：藻类可通过光合作用将___________，从而将碳储存起来。 （3）硅藻、绿藻、甲藻等微藻能进行光合作用累积油脂，利用微藻的这一特点助力碳中和，你的建议是___________。 【答案】（1）①⑤⑥⑦ （2）由绿色变为黄色 水绵在黑暗条件下无法进行光合作用，但能进行呼吸作用释放二氧化碳，导致溶液中二氧化碳浓度增加 水绵在光照条件下能吸收二氧化碳 甲 光合作用产生了淀粉 二氧化碳转化为有机物 （3）大规模培养微藻，利用其光合作用吸收二氧化碳并转化为油脂储存，降低大气二氧化碳，同时开发为生物燃料（合理即可） 【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 光合作用：是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。这是生物圈中碳循环和氧循环的重要环节。 呼吸作用：是生物体细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用为生物体的生命活动提供能量。 （1）①藻类的光合作用：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。因此，藻类的光合作用有助于减少大气中的二氧化碳浓度，①符合题意； ②细菌、真菌等分解有机物：细菌、真菌等微生物在分解有机物的过程中，会产生二氧化碳作为代谢产物。因此，这个过程会增加大气中的二氧化碳浓度，②不符合题意； ③煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧：化石燃料的燃烧是二氧化碳排放的主要来源之一。燃烧过程中，碳元素与氧气结合生成二氧化碳，释放到大气中，③不符合题意； ④动物的呼吸作用：动物通过呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳。因此，动物的呼吸作用也会增加大气中的二氧化碳浓度，④不符合题意； ⑤苔藓植物的遗体堆积后形成泥炭：苔藓植物的遗体在堆积过程中，经过长时间的压实和分解作用，可以形成泥炭。这个过程有助于将碳元素固定在泥炭中，减少大气中的二氧化碳浓度，⑤符合题意； ⑥植树造林：树木通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。因此，植树造林有助于减少大气中的二氧化碳浓度，并增加碳汇，⑥符合题意； ⑦溶解在海洋中的二氧化碳形成碳酸盐沉积海底：海洋是地球上最大的碳库之一。溶解在海洋中的二氧化碳可以与海水中的钙离子结合形成碳酸钙等碳酸盐矿物，沉积在海底。这个过程有助于将碳元素固定在海底沉积物中，减少大气中的二氧化碳浓度，⑦符合题意。 故选①⑤⑥⑦。 （2）①：水绵在黑暗条件下无法进行光合作用，但能进行呼吸作用释放二氧化碳，导致溶液中二氧化碳浓度增加多，逐渐由绿色变为黄色。 ②：甲组中水绵进行光合作用吸收二氧化碳，溶液中二氧化碳浓度降低，溶液由绿色逐渐变为蓝色，乙组与之形成对照，说明水绵在光照条件下能吸收二氧化碳。 ③：甲组进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此，用碘液染色后，在显微镜下观察，叶绿体中能够发现蓝色小颗粒的是甲组。说明藻类进行光合作用产生淀粉。 ④综上所述，藻类可通过光合作用将二氧化碳转蛙化为有机物储存在藻类体内。 （3）大规模培养微藻，利用其光合作用累积油脂，降低大气二氧化碳，同时开发为生物燃料（合理即可） 4．（2024·山东威海·中考真题）作为“生命系统”的不同层次，细胞、生物个体、生态系统都由多个部分构成，物质和能量将它们的各部分联系在了一起。下面，让我们追踪物质和能量在“生命系统”中的变化过程，理解“生命系统”各层次如何成为统一的整体。 （1）对于细胞来说，物质的进出是由细胞膜控制的，物质和能量的变化主要通过细胞质内的______和______两种结构实现，这些都在______的指挥和控制下进行，细胞的各结构因此联系成为统一的整体。 （2）生物个体层面，以人体为例。在各大系统协调配合下，有机物通过______系统进入人体，最终运送到全身各组织的______中，被分解释放出能量，供生命活动利用，人体的各大系统因此联系成为统一的整体。 （3）在生态系统中，先是非生物环境中的物质和能量进入______体内，转变成储存能量的有机物，再通过______和______进行物质循环和能量流动，生态系统的各种成分因此联系成为统一的整体。 【答案】（1）叶绿体 线粒体 细胞核 （2）消化 细胞 （3）植物 食物链 食物网 【解析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，生物都有细胞构成。 （2）人通过神经调节和激素调节，人体的各项生理活动相互协调，是人体成为一个统一的整体。 （3）生物和生物之间有着密切的联系，正是由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才能成为统一的整体。 （1）植物绿色细胞中的叶绿体，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。细胞则可以利用氧气，分解有机物，释放能量，供生命活动利用，这就是呼吸作用，其进行的主要场所是线粒体。细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在细胞核的指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息，包含了指导生物生长发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。因此对于细胞来说，物质的进出是由细胞膜控制的，物质和能量的变化主要通过细胞质内的叶绿体和线粒体两种结构实现，这些都在细胞核的指挥和控制下进行，细胞的各结构因此联系成为统一的整体。 （2）多细胞生物体的每个细胞都能独立进行部分生命活动，再进一步组成组织、器官（系统）等结构层次，最终形成统一的整体，完成所有的生命活动。生物个体层面，以人体为例。在各大系统协调配合下，有机物通过消化系统进入人体，最终运送到全身各组织的细胞中，被分解释放出能量，供生命活动利用，人体的各大系统因此联系成为统一的整体。 （3）植物是生产者，它可以制造有机物，动物直接或间接以植物为食，动物死后的遗体被细菌和真菌分解成 二氧化碳、水和无机盐等，归还大自然，生物与生物之间由于吃与被吃的关系，形成的食物链和食物网进行物质和能量的循环和流动，这是生态系统中的生物与生物之间，生物与非生物之间的物质流和能量流。 因此在生态系统中，先是非生物环境中的物质和能量进入植物体内，转变成储存能量的有机物，再通过食物链和食物网进行物质循环和能量流动，生态系统的各种成分因此联系成为统一的整体。 考点5 生态系统综合 1．（2026·山东泰安·中考真题）我国科学家对南极海域开展调查，绘制了某海域部分食物网示意图。下列叙述错误的是（     ） A．图示中所有生物与非生物环境共同组成南极该海域生态系统 B．企鹅等消费者通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳，参与碳循环 C．能量沿浮游植物→浮游动物→南极磷虾→蓝鲸流动的过程中逐级递减 D．浮游植物是该生态系统的生产者，鱿鱼生命活动所需能量最终来自太阳能 【答案】A 【解析】A．生态系统的组成包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。但图示的食物网中只有生产者（浮游植物）和各类消费者，缺少分解者，因此图示所有生物加上非生物环境，也不能构成完整的南极该海域生态系统，A错误。 B．企鹅作为消费者，通过呼吸作用分解体内有机物，将有机物中的碳转化为二氧化碳释放到无机环境中，这一过程是生态系统碳循环的重要环节，B正确。 C．在食物链中，能量（通常以有机碳的形式）从低营养级向高营养级流动，并在每个营养级中有一部分被消耗（如呼吸作用）和转化为其他形式（如热能），因此能量流动的核心特点是单向流动、逐级递减。在食物链“浮游植物→浮游动物→南极磷虾→蓝鲸”的能量传递过程中，每个营养级都会通过呼吸消耗、自身代谢消耗等散失大部分能量，能量会沿着食物链逐级递减，C正确。 D．浮游植物属于自养生物，是该生态系统的生产者，可以通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在制造的有机物中； 生态系统内所有生物进行生命活动所需的能量，都直接或间接来自生产者固定的化学能，而这些化学能的最初源头是太阳能。因此浮游植物作为生态系统的生产者通过光合作用固定太阳能，鱿鱼作为消费者，其生命活动所需的能量最终来源是太阳能，D正确。 2．（2025·山东潍坊·中考真题）渤海中有丰富多样的生物种类，部分生物捕食关系如图。下列说法错误的是（　　） A．图中所示生物构成了海洋生态系统 B．马鲛鱼体内所含能量根源于太阳能 C．增多对比目鱼的捕捞，短时间马鲛鱼数量会上升 D．图中存在四条食物链，最高营养级为第四营养级 【答案】A 【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 （3）物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 A．由图可知，藻类和浮游植物属于生产者，虾等海洋动物属于消费者，但是缺少分解者和非生物部分，不能构成海洋生态系统，A错误。 B．生态系统中的能量最终来自太阳能，太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中，所以马鲛鱼体内所含能量根源于太阳能，B正确。 C．增多对比目鱼的捕捞，这样蟹和小型鱼类增加，这样会在短时间内马鲛鱼数量会上升，C正确。 D．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中形成的食物链是藻类、浮游植物→贝→蟹→比目鱼，藻类、浮游植物→贝→蟹→马鲛鱼，藻类、浮游植物→虾→小型鱼类→马鲛鱼，藻类、浮游植物→虾→小型鱼类→比目鱼，共有4条食物链，最高营养级为第四营养级，D正确。 故选A。 3．（2025·山东菏泽·中考真题）如图为某生态系统中一条食物链上四种生物体内某物质的相对含量示意图。下列相关说法错误的是（    ） A．若纵坐标表示有机物的相对含量，则食物链是甲→丙→乙→丁 B．若纵坐标表示有害物质的相对含量，则甲是最高级别的消费者 C．若乙的数量增加，则短期内丙和丁的数量均是先增加后减少，最后趋于相对稳定 D．食物链和食物网是生态系统的营养结构，是进行能量流动和物质循环的渠道 【答案】C 【解析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 A．在生态系统中，能量沿着食物链流动时是逐级递减的，所以有机物的含量也是沿着食物链逐渐减少的。从图中可以看出，有机物的相对含量由多到少依次是甲、丙、乙、丁，因此若纵坐标表示有机物的相对含量，则食物链是甲→丙→乙→丁，A正确。 B．在生态系统中，一些有害物质如重金属、化学农药等，通过食物链在生物体内不断积累，因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。从图中可以看出，有害物质的相对含量由少到多依次是丁、乙、丙、甲，则食物链是丁→乙→丙→甲，所以甲是最高级别的消费者，B正确。 C．若纵坐标表示有机物的相对含量，则食物链是甲→丙→乙→丁，若乙的数量增加，乙以丙为食，丙会因天敌增加而数量先减少；丁以乙为食，乙数量增加，丁会因食物增多而数量先增加，随后由于丁数量增加，乙又会因天敌增加而数量减少，丙会因天敌减少而数量增加，丁则因食物减少而数量减少，最后丙和丁的数量趋于相对稳定，因此若乙的数量增加，则短期内丙的数量均是先减少后增加，丁的数量均是先增加后减少，最后都趋于相对稳定；若纵坐标表示有害物质的相对含量，则食物链是丁→乙→丙→甲，若乙的数量增加，丙以乙为食，丙会因食物增多而数量先增加；乙以丁为食，丁会因天敌增加而数量先减少；随后由于丁数量减少，乙又会因食物减少而数量减少，丁会因天敌减少而数量增加，丙也会因食物减少而数量减少，最后丙和丁的数量趋于相对稳定，因此若乙的数量增加，则短期内丁的数量先减少后增加，而丙的数量是先增加后减少，最后趋于相对稳定，C错误。 D．食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环则是周而复始的，D正确。 故选C。 4．（2024·山东济南·中考真题）如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（    ） A．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B．甲体内的碳以有机物的形式传递给乙 C．②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用 D．丙是生态系统最基本、最关键的生物成分 【答案】D 【解析】生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳；消费者直接或间接地以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动、植物的残体分解放出二氧化碳。观图可知：甲表示生产者，乙表示消费者，丙表示分解者，①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用。 A．碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，在生态系统中，碳主要以二氧化碳的形式在大气、生物群落和土壤之间循环，故A正确。 B．由图可知，甲与二氧化碳之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气；又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出甲为生产者；而甲和乙的遗体和排泄物都被丙分解，产生二氧化碳，同时，乙直接以甲为食，判断乙为消费者，丙是分解者。甲生产者通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，然后通过食物链传递给乙消费者，故B正确。 C．②表示植物的呼吸作用，③表示动物的呼吸作用，④表示分解者的分解作用，其实质都是细胞的呼吸作用，即分解有机物并释放能量供生命活动利用，故C正确。 D．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，为自己和其他生物提供有机物和能量，因此，在此生态系统中最基本、最关键的生物成分生产者。由图可知，甲与二氧化碳之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气；又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出甲为生产者。因此甲是该生态系统最基本、最关键的生物成分，故D错误。 故选D。 5．（2024·山东德州·中考真题）某生物兴趣小组为探究生态系统的稳定性，设计出四种密闭型生态瓶的制作方案。请推测：哪种方案小鱼存活时间最长？（　　） 方案 环境及材料（所用材料均等量） A 河泥、自来水、水草、小鱼、有光 B 河泥、自来水、水草、小鱼、无光 C 河泥、池塘水、小虾、小鱼、有光 D 河泥、池塘水、水草、小鱼、有光 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系，非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间。 B组绿色植物能通过光合作用为小鱼提供氧气，B组无光，不能进行光合作用，不能为小鱼提供氧气。池塘水通常包含丰富的天然微生物和浮游生物，这为鱼类提供了一个更接近自然环境的生态体系。而自来水则经过处理，去除了大部分微生物和杂质，水质相对更纯净，可见D组中由水草可以进行光合作用，为小鱼提供氧气和营养物质，因此小鱼存活的时间最长，D正确，ABC错误。 故选D。 6．（2024·山东潍坊·中考真题）天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中。下列相关分析错误的是（        ） A．人工马尾松林成分单一，营养结构简单 B．可利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行化学防治 C．松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多 D．可把人工马尾松林改造为混交林，提升自我调节能力 【答案】B 【解析】（1）生态系统的成分越复杂，食物链越复杂，其自动调节能力越强。 （2）性外激素，也称为性引诱剂，是由昆虫分泌的特殊化学物质，用于吸引异性进行交配。‌利用性外激素诱捕松毛虫成虫，是一种有效的生物防治方法。 （3）化学防治方法通常指的是使用化学药剂来控制害虫，如微胶囊药剂防治、人工喷雾防治、烟剂防治等。 A．人工马尾松林成分单一，营养结构简单，松毛虫参与食物链少，天敌较少，易发生松毛虫虫害，故A不符合题意。 B．化学防治方法通常指的是使用化学药剂来控制害虫，如微胶囊药剂防治、人工喷雾防治、烟剂防治等。性外激素，也称为性引诱剂，是由昆虫分泌的特殊化学物质，用于吸引异性进行交配。‌利用性外激素诱捕松毛虫成虫属于生物防治，故B符合题意。 C．天然森林中，营养结构复杂，松毛虫参与食物链较多，天敌较多，不易发生松毛虫虫害，故C不符合题意。 D．把人工马尾松林改成混交林后，生态系统成分增多，营养结构变的复杂，其自动调节能力会提升，故D不符合题意。 故选B。 7．（2026·山东·中考真题）漫步松林，有时会看到有些松树针叶发黄、树干枯死。其中，很多是由松材线虫病导致的。该病由外来物种——松材线虫侵入引起，极易在松树之间传播。松墨天牛是松材线虫病传播的主要媒介生物。花绒寄甲是松墨天牛幼虫的天敌，自然状态下数量较少。 （1）在生态系统组成成分中，松树属于____________。在生态因素中，松材线虫属于影响松树的____________因素。 （2）松材线虫病可通过多种方法进行防控。 ①及时集中焚烧或深埋患病松树。这种做法相当于人类传染病预防措施中的____________。 ②将松树与其他树种混合栽种，营造混交林。与纯松林相比，混交林不易暴发松材线虫病，原因是其生物种类多，___________复杂，自我调节能力强。 ③除上述防控方法外，再写出1种生物防治方法：____________。 （3）外来物种入侵会对本地物种的生存带来严重威胁，其原因是____________。由此可见，外来物种入侵是威胁生物多样性的一个重要因素。 【答案】（1）生产者 生物 （2）控制传染源 营养结构 释放花绒寄甲（合理即可） （3）缺乏天敌，繁殖能力强（合理即可） 【解析】（1）生态系统的生产者主要是能通过光合作用制造有机物的绿色植物，松树能为自身及其他生物提供物质和能量，属于生产者。 生态因素分为生物因素和非生物因素，松材线虫是影响松树生存的其他生物，因此属于生物因素。 （2）传染病预防措施里，控制传染源是对携带病原体的传染源进行处理，焚烧或深埋患病松树是处理传染源，防止病原体扩散，属于控制传染源。 生态系统的自我调节能力与营养结构复杂程度相关，生物种类越多，营养结构（食物链、食物网）越复杂，自我调节能力越强，混交林生物种类多，因此不易暴发病害。 生物防治是利用生物间的捕食、寄生关系防控病虫害，题干提到花绒寄甲是松墨天牛幼虫的天敌，投放花绒寄甲可控制松墨天牛数量，从而减少松材线虫的传播，这是合理的生物防治方法。 （3）外来物种进入新环境后，缺乏本地天敌的制约，会快速大量繁殖，与本地物种争夺食物、空间等生存资源，破坏本地生态系统的平衡，进而威胁本地物种的生存。 8．（2025·山东淄博·中考真题）孝妇河是我市的重要河流，流经多个区县，最终汇入小清河。为践行“绿水青山就是金山银山”理念，充分发挥孝妇河的生态功能，近年来，我市实施孝妇河综合治理工程，清理河道、整治污染、植树种草，其生态效益日益凸显，周边环境更加宜居。如图为孝妇河生态系统结构模型的部分简图（A～D表示生态系统的不同成分），请据图分析回答： （1）图中B代表_____。 （2）适度增加C的数量可以加快物质循环，原因是_____。 （3）A所含的能量一部分供自身生命活动所需，另一部分能量去向包括_____。 （4）综合治理以来，孝妇河生态系统的生物种类和数量逐年增加，提高了_____，对维持生态平衡具有重要意义。 （5）孝妇河的综合治理给我们提供了很多启示，日常生活中，你准备采取什么措施参与保护生态环境？_____。 【答案】（1）消费者 （2）能将动植物遗体、排遗物中的有机物分解为无机物归还到无机环境 （3）流向下一营养级和被分解者分解利用 （4）生态系统的自动（自我）调节能力 （5）植树种草；不乱扔垃圾；绿色出行；减少使用一次性餐具（合理即可） 【解析】（1）根据箭头流向，D（无机环境）的物质能量流向A，说明A是生产者，生产者的能量可流向B，且B的遗体粪便流向分解者C，因此B是消费者。 （2）C是分解者，分解者能将动植物遗体、排遗物中的有机物分解为无机物归还到无机环境，重新被生产者利用，从而促进物质循环。适度增加分解者数量，能加快有机物分解为无机物的速度，进而加快物质循环。 （3）A作为生产者，通过光合作用固定太阳能，其所含的能量一部分用于自身的呼吸作用，供自身生命活动所需，另一部分能量会随着食物链流向下一营养级，还有一部分被分解者分解利用。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。孝妇河生态系统的生物种类和数量逐年增加，提高了生态系统的自动（自我）调节能力，对维持生态平衡具有重要意义。 （5）在日常生活中，可以采取多种措施参与保护生态环境，例如植树种草，增加植被覆盖率，有助于保持水土、净化空气等；不乱扔垃圾，减少环境污染；绿色出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少碳排放；减少使用一次性餐具，节约资源，减少垃圾产生等。这些措施都有助于保护生态环境。 9．（2025·山东日照·中考真题）“联合国人居奖”“国家环境保护模范城市”，彰显日照市“生态立市、绿色发展”的成就。下图是潟湖生态系统的食物网，据图回答下列问题。 （1）水草作为生产者，参与的食物链共有_______条。 （2）该食物网要构成生态系统需要添加细菌和真菌等分解者和_______________。 （3）食物网中，海鸥与颌针鱼的关系是____________； 环境中某些有毒物质会通过食物链不断积累，推测海鸥体内有毒物质含量比颌针鱼_______（填“多”或“少”） （4）食物网中的燕鸥通过__________辅助呼吸，提高气体交换效率。 （5）近年来日照市沿海湿地鸟类种类和数量呈增多趋势，提高了生态系统的___________能力，增强了生态系统稳定性。 【答案】（1）3 （2）非生物成分 （3）捕食和竞争 多 （4）气囊 （5）自动调节 【解析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。因此生态系统的能量流动和生物富集都是沿着食物链和食物网进行的。 （1）食物链的起点是生产者，接着指向初级消费者，次级消费者等等。所以水草作为生产者，参与的食物链共有3条，水草→鳗→鱼鹰鹗、水草→比目鱼→燕鸥、水草→蜗牛→燕鸥。 （2）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等。生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等。所以该食物网要构成生态系统需要添加细菌和真菌等分解者和非生物成分。 （3）食物网中，海鸥捕食颌针鱼，二者属于捕食关系。海鸥和颌针鱼都以麦穗鱼为食，二者属于竞争关系。所以食物网中，海鸥与颌针鱼的关系是竞争和捕食关系。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多，所以海鸥体内有毒物质含量比颌针鱼多。 （4）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。所以食物网中的燕鸥通过气囊辅助呼吸，提高气体交换效率。 （5）生态系统具有一定的自动调节能力，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。所以近年来日照市沿海湿地鸟类种类和数量呈增多趋势，提高了生态系统的自动调节能力，增强了生态系统稳定性。 10．（2025·山东滨州·中考真题）下面是某河流生态系统几十年内的变迁： 20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。 图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系，回答以下问题（【   】内填字母）： （1）作为一个生态系统，图一中缺少的生物成分是图二中的【 】____，从碳循环的角度分析该成分的作用：______。 （2）图一中乌鳢和黄颡鱼是____关系，鲫鱼属于第___营养级。 （3）污染后，人们不敢从这条河中食用鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越______。 （4）生态恢复后，生产者的种类和数量增多，输入该生态系统的总能量更____。食物链一般不会超过五个营养级，原因是________。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好；后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减。综合以上信息，可知生态系统______。 【答案】（1）C分解者 将动植物遗体中的有机物分解，使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境 （2）捕食和竞争 二和三 （3）高 （4）多 能量流动是逐级递减的，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级 （5）自我调节能力是有一定限度的 【解析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图二，A生产者，B消费者，C分解者，D无机环境。 （1）生态系统的组成包括生物部分（生产者、消费者和分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。图一食物网中只有生产者和消费者，缺少的生物成分是分解者，对应图二中的C。从碳循环角度，分解者能将动植物遗体中的有机物分解，使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境，促进碳循环。 （2）图一中乌鳢以黄颡鱼为食，存在捕食关系，同时乌鳢和黄颡鱼都捕食沼虾，又存在竞争关系，所以乌鳢和黄颡鱼是捕食和竞争关系。鲫鱼在食物链 “苦草→鲫鱼→鸬鹚” 中处于第二营养级，在食物链 “绿藻→蚊幼虫→鲫鱼→鸬鹚（或绿藻→沼虾→鲫鱼→鸬鹚）” 中处于第三营养级。 （3）在生态系统中，一些有害物质如重金属等会通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，体内有害物质浓度越高，这就是生物富集现象。所以污染后，人们不敢从这条河中取食鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越高。 （4）生态恢复后，生产者的种类和数量增多，生产者能固定太阳能，所以输入该生态系统的总能量更多。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般传递效率为10%～20%，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级，所以食物链一般不会超过五个营养级。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，生态系统能通过自我调节能力使水质保持良好；后来，大量工业废水和生活污水排入河流，污染造成水质恶化，生物种类骤减，说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。 11．（2025·山东青岛·中考真题）小华同学利用“五一”假期，调查了某地麦田的生物情况，绘制了如图一所示的碳循环示意图，A～D表示生态系统的组成成分，①～④表示生理活动。 （1）图一中，青蛙和鸟之间的关系是______，生物体内的碳返回无机环境的途径有______（填数字）。 （2）若图二表示5种生物体内有机物的相对含量，这5种生物构成了图一中的一条食物链，则丙对应图一中的________（填生物名称）。若土地干旱、杂草和昆虫大量繁殖，小麦会减产甚至颗粒无收。影响小麦产量的土地、杂草和昆虫等因素统称为________。 （3）在调查时，小华发现麦田里有大量的地膜碎片，地膜碎片分解后会产生微塑料。为探究微塑料对小麦种子萌发的影响，他设计了如下实验方案。请与他合作完成。 ①向装有100、200、300毫升清水的甲、乙、丙3个锥形瓶中，分别加入1.5克微塑料粉末，混合均匀备用。 ②取4个相同的培养皿，分别标记为1、2、3、4号，各铺2张餐巾纸。将80粒小麦种子________分成4组，分别撒在4个培养皿的餐巾纸上。 ③从甲、乙、丙瓶中取出等量且适量的液体，分别加入1、2、3号培养皿中；4号培养皿________。将4个培养皿放在温度相同且适宜的环境中，并保持湿润。 ④记录并统计4个培养皿中的发芽率。 小华查阅资料得知，土壤中的微塑料对小麦种子的萌发有影响，且微塑料浓度越高，发芽率越低。据此推测，该实验中发芽率最低的装置是________（填培养皿标号）。 【答案】（1）竞争 ①③④ （2）蝗虫 生态因素 （3）平均 加入等量清水 1号 【解析】题图一中：①生产者的呼吸作用，②光合作用，③消费者的呼吸作用，④分解者的分解作用（呼吸作用），A生产者，B分解者，C消费者，D非生物部分。图一中的食物链为：A→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，A→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰，A→鸟→蛇→猫头鹰，A→田鼠→蛇→猫头鹰，A→田鼠→猫头鹰。 题图二中：按照5种生物体内有机物的相对含量，这5种生物构成的食物链为：甲→丙→丁→戊→乙，对应图一中的五个营养级的一条食物链为：A→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰或A→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰。 （1）图一中，鸟和青蛙都以蝗虫为食，二者之间形成竞争关系。生态系统中，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，所以碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳。分析图可知，图中生物体内的碳返回无机环境的途径有①生产者的呼吸作用，③消费者的呼吸作用，④分解者的分解作用（呼吸作用）。 （2）图二中五种生物之间的捕食关系为：甲→丙→丁→戊→乙。图一中含有五种生物的食物链有：A→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰或A→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，故则丙对应图一中的蝗虫。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。若土地干旱、杂草和昆虫大量繁殖，小麦会减产甚至颗粒无收。影响小麦产量的土地、杂草和昆虫等因素统称为生态因素。 （3）①科学探究中，实验的样本数量要合理，为了保证单一变量，种子的数量要相同，因此应将80粒小麦种子平均分成4组。 ②此类实验遵循对照原则和单一变量原则，4号培养皿加入等量清水是作为对照，排除对实验结果的干扰，便于更准确地观察和分析甲、乙、丙瓶中液体对实验对象的影响。 ③土壤中的微塑料对小麦种子的萌发有影响，且微塑料浓度越高，发芽率越低，因甲瓶中微塑料浓度在三者中最高（加入的微塑料粉末一样，但加入的清水最少，故微塑料浓度最高），那么发芽率最低的装置是1号培养皿。 12．（2025·山东德州·中考真题）随着城镇化推进和城市人口增长，人们的休憩、健身需求同步增加。街角、小区门口等边角空地被改造成了环境优美的“口袋公园”，如小型绿地、街心花园等，供人们使用。 被捕食者捕食者 绿色植物 蚜虫 瓢虫 蜘蛛 灰喜鹊 √ √ √ 蜘蛛 √ 瓢虫 √ 蚜虫 √ 该公园内部分生物的捕食关系 （1）图中口袋公园可看成一个小型的____（填“自然”或“人工”）生态系统。____为该生态系统能量的源头，经____（填生物成分）固定流入其中。 （2）在该公园内，与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是____，灰喜鹊获得能量最少的食物链是：____。 （3）春天，口袋公园经常需要补栽一些大型树种，为保证成活率，园艺工人常给树木滴注含无机盐的营养液，滴注的部位是茎的____。 （4）夏天，公园里郁郁葱葱的树木使空气变得清新凉爽。这体现的生物与环境的关系是____。 （5）秋天，园艺工人常将落叶堆于树根周围并掩埋。土壤中的微生物将落叶分解产生____，这些物质又被植物重新利用，促进了生态系统的____。 （6）冬季来临前，园艺工人常用____的方法帮助树木度过低温环境，保证来年健康生长。 【答案】（1）人工 太阳能 生产者 （2）蜘蛛 绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊 （3）导管 （4）生物影响环境 （5）水、无机盐、二氧化碳 物质循环 （6）包裹防寒布、涂白等 【解析】生态系统类型：人工生态系统是人工建立的生态系统，自然生态系统是在一定时间和空间范围内，依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统。太阳能是绝大多数生态系统能量的最终来源，生产者能通过光合作用固定太阳能。 生态系统中的生物关系与食物链：生物之间存在捕食、竞争等关系。食物链是生物之间由于食物关系而形成的链状结构，能量在食物链中传递逐级递减。 植物的输导组织：导管是植物体内运输水和无机盐的结构。 生物与环境的关系：生物能适应环境，也能影响环境。 生态系统的物质循环：土壤中的微生物能分解有机物，将其转化为无机物，重新被植物吸收利用，促进生态系统的物质循环。 （1）口袋公园是由人工利用街角、小区门口等地改造而成，并非自然形成，所以可看成一个小型的人工生态系统。 太阳能是地球上绝大多数生态系统能量的源头，所以口袋公园生态系统能量的源头是太阳能。生产者（主要是绿色植物）能通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在它们所制造的有机物中，从而使能量流入生态系统，所以经生产者固定流入其中。 （2）从表格的捕食关系可知，蜘蛛和灰喜鹊都捕食瓢虫，所以存在竞争关系；同时灰喜鹊又捕食蜘蛛，存在捕食关系，所以与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是蜘蛛。 表格中的食物链有：绿色植物→灰喜鹊，绿色植物→蚜虫→瓢虫→灰喜鹊，绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊。能量在食物链传递过程中逐级递减，食物链越长，最高营养级获得能量越少。该生态系统中最长的食物链为绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊，所以灰喜鹊获得能量最少的食物链是绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊。 （3）植物的导管能运输水和无机盐，给树木滴注含无机盐的营养液，滴注的部位是茎的导管，这样能使营养液通过导管运输到树木各部位。 （4）公园里郁郁葱葱的树木进行光合作用产生氧气使空气清新，蒸腾作用散失水分使空气凉爽，这体现了生物对环境的影响。所以生物与环境的关系是生物影响环境。 （5）土壤中的微生物能将落叶中的有机物分解，产生水、无机盐、二氧化碳等无机物。这些无机物又被植物重新吸收利用，参与植物的生命活动，在生态系统中物质不断循环，所以促进了生态系统的物质循环。 （6）冬季来临前，园艺工人常用包裹防寒布、涂白等方法帮助树木度过低温环境。包裹防寒布能起到保温作用，涂白可以反射阳光，降低昼夜温差对树木的伤害，保证来年健康生长。 13．（2025·山东潍坊·中考真题）某养殖草鱼的池塘中除草鱼外还有黑鱼、螃蟹、藻类、水草等水生动植物。养殖的草鱼除饲料外还以藻类、水草为食。养殖者要定期清除以草鱼为食的黑鱼，以减少经济损失。 （1）该池塘生态系统中，能将无机物转化为有机物的是_________。黑鱼在此生态系统中属于_________消费者。 （2）草鱼体内能量的去向包括_________、_________、流向分解者。从能量流动的角度分析，定期清除黑鱼的目的是_________。 （3）该池塘某段时间因投喂饲料过多，导致藻类大量繁殖，水质恶化，如图所示。    ①过多的饲料会分解产生大量_________，进而导致藻类大量繁殖。藻类大量繁殖后，水底的水草迅速减少，导致这一结果的主要环境因素是_________。 ②养殖者通过栽种莲藕对池塘进行治理，使池塘再次恢复了鱼翔浅底、水草丰盛的景象。莲藕与藻类的种间关系是_________。种植的莲藕增加了养殖者收入，这体现了生物多样性的_________价值。经过治理后，池塘生态系统的自我调节能力增强，原因是_________。 【答案】（1）藻类和水草 次级 （2）自身呼吸消耗 流向黑鱼 调整能量流动方向（使能量更多流向草鱼） （3）氮、磷等无机盐 光照强度 竞争 直接 生物种类增加，营养结构更复杂 【解析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者—主要是植物、消费者—主要是动物、分解者—主要是细菌和真菌。（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 （1）藻类和水草能进行光合作用，将无机物（二氧化碳和水等）转化为有机物，属于生产者。黑鱼以草鱼为食，草鱼以藻类、水草等为食，所以黑鱼属于次级消费者。 （2）草鱼通过呼吸作用，将体内的有机物分解，释放能量，用于自身的各项生命活动。黑鱼以草鱼为食，草鱼体内的能量会流向黑鱼。定期清除黑鱼，减少了黑鱼对草鱼的捕食，能让更多的能量留在草鱼体内，从而增加草鱼的产量，提高经济效益。 （3）过多的饲料被分解者分解，会产生大量含氮、磷等的无机盐，这些无机盐是藻类生长繁殖的重要营养物质，会导致藻类大量繁殖。藻类大量繁殖后，会覆盖在水面，使水底的水草得不到足够的光照，而光照是水草进行光合作用的必要条件，所以水草迅速减少。莲藕和藻类都需要光照、无机盐等资源，二者会争夺这些资源，所以种间关系是竞争。莲藕可以被人类食用、销售，增加了养殖者的收入，这体现了生物多样性的直接价值（对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的价值）。生态系统的自我调节能力与生物种类和营养结构的复杂程度有关，生物种类越多、营养结构越复杂，自我调节能力越强。栽种莲藕后，池塘中的生物种类增多，营养结构更复杂，所以自我调节能力增强。 14．（2025·山东济宁·中考真题）湿地兼有水域和陆地生态系统的特点，具有特殊的生态功能。请结合某校生物社团在微山湖湿地的研学游过程，回答下面的问题。 （1）据相关部门统计，微山湖湿地现已发现水生植物128种，鱼类78种，鸟类298种，这体现了生物多样性中的______多样性。 （2）图一是社团成员绘制的部分生物之间的食物网。若组成完整的生态系统，还需加上______和非生物成分；若鹭获取1千焦能量，那么需要消耗生产者能量最少的一条食物链是______。 （3）图二为某成员绘制的该地生态系统成分间的关系简图。其中，A表示______，对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要作用。 （4）早年，湖边某村少量村民圈塘养殖螃蟹，湖水依然清澈。几年后，村民们纷纷效仿，投放的饵料导致水体富营养化，附近生态系统受到严重破坏，这说明生态系统的______是有一定限度的。后来，政府推动退塘还湖政策后生态才逐步恢复。 （5）写出一条保护微山湖湿地生态的做法：______。 【答案】（1）物种/生物种类 （2）分解者 陆生植物→食草昆虫→鹭 （3）生产者 （4）自我调节能力 （5）搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；保护生物，不破坏生物及其栖息地 【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，微山湖湿地现已发现水生植物128种，鱼类78种，鸟类298种，这体现了生物多样性中的物种多样性。 （2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。作为一个完整的生态系统，图一食物网中只有生产者和消费者，所以缺少非生物部分和分解者。 能量在食物链中流动是逐级递减的，食物链越短，最高营养级获得的能量越多。图中食物链最短的是陆生植物→食草昆虫→鹭，该食物链需要消耗生产者能量最少。 （3）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的二氧化碳与氧气的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。图二中的A吸收水、无机盐和大气中的二氧化碳，产生有机物和氧气，有机物和一部分氧气随食物链流动，一部分氧气进入大气中，故A表示生产者，对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要作用。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。村民们纷纷效仿，投放的饵料导致水体富营养化，附近生态系统受到严重破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。 （5）为了保护微山湖湿地生态，我们可以：搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；保护生物，不破坏生物及其栖息地。 15．（2025·山东菏泽·中考真题）菏泽作为“中国芍药之乡”，拥有全国最大的芍药种植基地，共9大色系，11大花型，600多个品种。如图是某芍药种植基地内部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题： （1）晓菏同学认为该芍药种植基地是一个生态系统，该生态系统能量的源头是________。 （2）该食物网中鹰处于第________营养级，能为鹰提供能量的食物链有________条。 （3）仅考虑麻雀、蛇和鹰三者之间的食物关系，若麻雀提供的总能量不变，鹰获得的能量比例由麻雀：蛇=1：1调整为3：1，则调整后鹰获得的能量是原来的________倍（能量传递效率按20%计算）。鹰体内的能量除自身呼吸作用消耗外还流向________。 （4）菏泽芍药种植基地共有9大色系，11大花型，600多个品种，这体现了生物多样性中_______的多样性。 【答案】（1）太阳能//光能 （2）三、四、五 6//六 （3）1.5 分解者 （4）基因//遗传 【解析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。生产者主要是指绿色植物，能进行光合作用将太阳能转化为化学能，为生态系统提供能量来源。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。题图中的食物链有6条：芍药→蝗虫→麻雀→鹰；芍药→蝗虫→麻雀→蛇→鹰；芍药→麻雀→鹰；芍药→麻雀→蛇→鹰；芍药→田鼠→蛇→鹰；芍药→田鼠→鹰。 （3）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量传递效率一般为10%～20%。 （4）生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。 （1）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。该芍药种植基地中，芍药是生产者，能通过光合作用将太阳能转化为化学能，所以该生态系统能量的源头是太阳能（光能）。 （2）在食物链“芍药→麻雀→鹰，芍药→田鼠→鹰”中，鹰处于第三营养级；在食物链“芍药→蝗虫→麻雀→鹰，芍药→麻雀→蛇→鹰，芍药→田鼠→蛇→鹰”中，鹰处于第四营养级；在食物链 “芍药→蝗虫→麻雀→蛇→鹰”中，鹰处于第五营养级。所以该食物网中鹰处于第三、四、五营养级。可见，能为鹰提供能量的食物链有6条。 （3）设调整前鹰获得的总能量为x，由于鹰获得能量比例麻雀：蛇=1：1。从麻雀到鹰能量传递效率为20%，那么从麻雀获取0.5x能量，需要麻雀的能量为0.5x÷20%=2.5x；从蛇到鹰能量传递效率为20%，蛇到麻雀能量传递效率也为20%，从蛇获取0.5x能量，需要麻雀的能量为0.5x÷20%÷20%=12.5x，所以总共需要麻雀提供的能量为2.5x+12.5x=15x。 设调整后鹰获得的总能量为y，此时鹰获得能量比例麻雀：蛇=3：1。从麻雀获取0.75y能量，需要麻雀的能量为0.75y÷20%=3.75y；从蛇获取0.25y能量，需要麻雀的能量为0.25y÷20%÷20%=6.25y，总共需要麻雀提供的能量为3.75y+6.25y=10y。 因为麻雀提供的总能量不变，即15x=10y，则y=1.5x，所以调整后鹰获得的能量是原来的1.5倍。 鹰体内的能量除自身呼吸作用消耗外，还流向分解者，因为分解者能将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物分解成无机物。 （4）生物多样性内涵包括生物种类（物种）的多样、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。菏泽芍药种植基地共有9大色系，11大花型，600多个品种，这体现了生物多样性中基因的多样性。 16．（2025·山东聊城·中考真题）近年来，随着生态农业的实践研究，我国探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。请分析回答： 资料一：稻蟹（虾）生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。 资料二：一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓，处理生活垃圾的方案，其处理过程如下图所示。    （1）资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓，因为它们体内没有________，所以属于无脊椎动物。 （2）蝗虫因体表有________，故属于________动物，该类动物在上述资料中还有________。 （3）蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有________现象，使它们运动更加灵活。 （4）资料二的蚯蚓依靠________呼吸，它与细菌真菌一样，把垃圾中的有机物分解，供植物利用，所以蚯蚓在生态系统组成的成分中属于________。 （5）发展生态农业，一些农业害虫通过天敌防治得到了有效控制，这种防治办法与农药防治相比较，优势是_______。（答出一条即可） 【答案】（1）脊柱 （2）外骨骼 节肢 沼虾 （3）分节 （4）体壁 分解者 （5）减少污染，维持生态平衡 【解析】节肢动物的身体分节，由许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。 环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。 （1）动物可根据体内是否有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓，因为它们体内没有脊柱，所以属于无脊椎动物。 （2）蝗虫因体表有外骨骼，起保护和减少体内水分散失的作用，身体和附肢都分节，属于节肢动物，该类动物在上述资料中还有沼虾，符合节肢动物的特征。 （3）蝗虫身体和附肢分节（属于节肢动物特征），蚯蚓身体由许多相似体节构成（环节动物特征），身体分节使运动更灵活。 （4）蚯蚓靠湿润体壁进行气体交换（呼吸），依靠蠕动，刚毛辅助运动：它能分解垃圾中有机物，在生态系统中扮演分解者角色，促进物质循环。 （5）生物防治（如天敌防治害虫）相比农药防治，可避免农药残留污染环境，还能保护生态链中其他生物，维持生态平衡。 17．（2025·山东临沂·中考真题）微塑料主要来自各种塑料制品（如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等）的分解，广泛分布于土壤、水和大气中，可通过食物链进入人体，严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文，首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料，这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图，图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【   】______进入植物体内，从而通过食物链进入人体。 （2）图甲中家禽和昆虫之间的关系是_______；空气中的微塑料可通过______条食物链进入人体；人体内能量的最终来源是______。 （3）土壤中的部分微塑料能被______分解，其产物返回到环境中，从而促进了生态系统的________，体现了生态效益。 （4）生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议：______。 【答案】（1）⑤气孔 （2）捕食和竞争 3//三 光能 （3）分解者 物质循环 （4）减少塑料制品的使用（合理即可） 【解析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者。 2．题图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【解析】（1）图乙中⑤气孔是植物蒸腾失水的 “门户”，也是气体交换的主要通道。空气中的微塑料主要通过叶片上的⑤气孔进入植物体内，随着食物链传递，最终可能进入人体。 （2）图甲中家禽会捕食昆虫，所以家禽和昆虫之间的关系是捕食关系，家禽和昆虫都以蔬菜为食，所以家禽和昆虫有竞争关系。以蔬菜为起点，能使空气中微塑料进入人体的食物链有：蔬菜→昆虫→家禽→人；蔬菜→家禽→人；蔬菜→人，共3条。 在生态系统中，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链传递，所以人体内能量的最终来源是光能。 （3）土壤中的部分微塑料能被分解者（如细菌、真菌等）分解，分解者将微塑料等有机物分解为无机物，这些无机物重新回到环境中，参与生态系统的物质循环，促进了生态系统的物质循环，体现了生态效益。 （4）为减少微塑料对环境和人的危害，我们可以减少塑料制品的使用，如自带环保购物袋，减少使用一次性塑料餐具等。这是因为塑料制品是微塑料的主要来源，减少塑料制品使用能从源头上减少微塑料的产生。 18．（2025·山东枣庄·中考真题）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 （1）表中属于生产者的是________，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和________才能构成一个完整的生态系统。 （2）表中属于第二营养级的生物有________，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是_________（精确到小数点后1位）。 （3）若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是________，原因是________。 （4）碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过________（填生理过程）以________形式返还到无机环境中。 （5）若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是________。 【答案】（1）戊 非生物部分 （2）乙和丙 13.1% （3）丁 重金属会通过食物链不断积累，营养级越高积累越多 （4）呼吸作用 二氧化碳 （5）乙和丙数量增加，丁数量减少 【解析】（1）生态系统中，能量沿食物链单向流动、逐级递减，生产者能量最多（如戊），完整生态系统需生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。能量传递效率为相邻营养级同化量之比，还存在生物富集，营养级越高重金属积累越多。 （2）生态系统变化与物质循环碳循环中，消费者通过呼吸作用以二氧化碳形式将碳返回无机环境。食物链中某生物数量变化会连锁影响，如甲减少，丁因缺食减少，乙、丙因天敌少短时间增加。 （1）分析生态系统中，生产者处于第一营养级，所含能量最多。能量在生态系统中沿食物链流动时是逐级递减的，所以生产者所含能量应是最多的，表中戊所含能量216.8最大，故戊属于生产者。 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者，表中只有生产者（戊）和消费者（甲、乙、丙、丁），所以除表中成分外，还要添加分解者和非生物的物质和能量才能构成一个完整的生态系统。 （2）分析能量沿食物链传递，第一营养级是生产者（戊），第二营养级生物所含能量应是生产者能量的10%-20%，戊能量是216.8，其10%为21.68，20%为43.36，乙（13.8）和丙（13.7）的能量在这个范围，所以乙、丙属于第二营养级。 第三营养级生物是甲（3.6），第二营养级生物乙和丙的总能量是13.8+13.7=27.5，能量传递效率=第三营养级同化量÷第二营养级同化量×100%，即3.6÷27.5×100%≈13.1%。 （3）分析在生态系统中，重金属等有害物质会沿食物链不断积累，即生物富集现象，营养级越高的生物，体内积累的重金属越多。甲处于第三营养级（相对较高营养级），所以体内重金属含量最高的生物是甲。原因是重金属在生物体内难以分解、无法排出，会随着食物链的传递，在营养级高的生物体内不断积累。 （4）分析甲、乙、丙、丁属于消费者，消费者体内的碳通过呼吸作用，将有机物分解，以二氧化碳的形式返还到无机环境中。呼吸作用是生物细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，这一过程实现了生物体内碳向无机环境的回归。 （5） 分析该生态系统中存在的食物链为：戊→乙、丙→甲→丁。当甲大量减少时，丁因为缺少食物来源，短时间内数量会减少；乙和丙由于天敌甲减少，短时间内数量会增加。 19．（2025·山东泰安·中考真题）“万物各得其和以生，各得其养以成。”和谐共生的生态观念，从古至今，渊源传承。在自然界中，生物与环境保持十分密切的关系，形成多种多样的生态系统。请分析回答： （1）生物与环境关系密切。环境能够影响生物，生物能够______环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，生物经过遗传、变异和______，长期进化而变得多种多样。 （2）生物与环境相互作用实现物质循环和能量流动。一方面，在生态系统中，生产者通过______将环境中的无机物转化成有机物并储存利用；消费者生命活动所需要的有机物通过______的关系沿着食物链和食物网传递；各种生物（除病毒外）通过______将有机物分解成无机物再返回到环境中。另一方面，太阳是生态系统中能量的来源。生产者能将光能转化成储存在有机物中的______，沿着食物链和食物网流动，被各种生物所利用消耗。 （3）______是由地球上各种各样的生态系统组成的统一整体，是所有生物的共同家园。每一种生物都是独一无二的基因库，自然美景和生物的美学价值不可复制。保护生态安全，实现人与自然和谐发展，让地球家园更美好。 【答案】（1）适应和影响 自然选择 （2）光合作用 吃与被吃//捕食 呼吸作用 化学能 （3）生物圈 【解析】（1）环境能够影响生物，生物能够适应环境，同时也能影响和改变环境。 （2）生产者通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水等无机物转化成有机物并储存能量。 （3）呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。 （1）生物与环境关系密切，环境能影响生物，生物也能适应和影响环境。例如，仙人掌适应干旱环境，叶变成刺状，体现生物适应环境；蚯蚓能疏松土壤，体现生物对环境的影响。 在生物与环境相互作用过程中，环境不断改变，生物通过遗传、变异和自然选择，适者生存、不适者被淘汰，长期进化变得多种多样。 （2）生产者（如绿色植物）通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水等无机物转化成有机物并储存能量。 消费者通过捕食（吃与被吃）关系，沿着食物链和食物网获取生产者制造的有机物。 各种生物（除病毒外）通过呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳、水等无机物，返回环境。 生产者通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，沿着食物链和食物网流动，供生物利用。 （3）生物圈是地球上最大的生态系统，涵盖了地球上所有生物及其生存环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面等，是由各种各样的生态系统组成的统一整体，是所有生物的共同家园。 20．（2025·山东烟台·中考真题）昆嵛山森林覆盖率高达82%，野生植物1388种，国家级保护植物18种，野生动物1257种，国家级保护动物75种，被誉为“天然生态博物馆”。五一小长假，实践小组的同学到昆嵛山开展生物多样性调查。 （1）昆崙山空气湿润、氧气充裕，说明生物与环境的关系是___________，山上生物种类繁多，物种的多样性实质上是___________的多样性。 （2）调查过程中，同学们发现了濒危物种白肩雕（图1），从外形上看，白肩雕适于飞行的特点有___________，白肩雕是国家一级保护动物，保护濒危物种最为有效的措施是___________。 （3）同学们绘制了与白肩雕有关的部分生物的食物网（图2），其中赤松与麻栎的关系是___________。白肩雕获取能量最多的一条食物链是___________。 （4）生态系统的能量流动是通过食物链和食物网实现的。依据森林生态系统的能量金字塔（图3），推断生态系统的能量流动特点是___________，流入生态系统的能量是___________。 【答案】（1）生物影响环境 基因//遗传 （2）身体呈流线型、前肢变成翼、体表被羽等（合理即可） 建立自然保护区 （3）竞争 赤松→松鼠→白肩雕 （4）单向流动、逐级递减 太阳能 【解析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）组成。 生物多样性的内涵包括物种（生物种类）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。 （1）昆嵛山空气湿润、氧气充裕，这体现了生物（如植物通过蒸腾作用释放水蒸气，通过光合作用释放氧气）等过程对环境产生的积极影响，说明了生物能够影响环境。 物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。而物种多样性的实质是基因多样性（遗传多样性），因为每个物种都携带独特的基因组合，这些基因决定了物种的特性和适应性。 （2）白肩雕是一种鸟类，作为濒危物种，其身体结构适应了飞行需求。身体呈流线型有助于减少空气阻力，体表覆羽提供了必要的浮力和保温性能，前肢变成翼则能够产生足够的升力来支持飞行。 为了保护濒危物种如白肩雕，最有效的措施是建立自然保护区。这可以保护物种的栖息地，减少人类活动对其的干扰，从而有助于物种的生存和繁衍。 （3）赤松和麻栎都属于生产者，它们之间存在竞争关系，共同争夺相同的资源如阳光、水分和养分。 能量沿食物链流动逐级递减，营养级越少获得的能量越多，因此最短的食物链（赤松→松鼠→白肩雕 ）中白肩雕获能最多 。 （4）生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减，从生产者（如绿色植物）开始，通过食物链和食物网逐级传递，传递效率一般是10%～20%。能量在传递过程中不能逆转，也不能循环使用。 流入生态系统的能量主要来源于绿色植物固定的太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，从而成为生态系统中其他生物的能量来源。 21．（2024·山东济南·中考真题）生物与环境保持着十分密切的关系，并形成了多种多样的生态系统。图一是某草原生态系统部分生物之间的关系图；图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。请据图分析回答下列问题： （1）图一中共有______条食物链，兔和食草昆虫之间的关系是______，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是______。 （2）若图二中的四种生物构成一条食物链，则乙对应的是图一中的______，它在图一食物网中属于第______营养级。 （3）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。其中能量流动是指生态系统中能量输入、传递和______的过程，该生态系统中能量的源头是______，一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%淔入下一个营养级。在该食物网中，若鹰获得1千焦的能量，理论上，草最少含有______千焦的能量。 【答案】（1）4//四 竞争 分解者 （2）蛇 三、四 （3）散失 太阳能 25 【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （1）图一中的食物链有：草→鼠→鹰，草→兔→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，共4条。兔和食草昆虫都以草为食，属于竞争关系。草属于生产者，各类动物属于消费者，因此若图一要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。 （2）在生态系统中能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减。因此图二中四种生物构成的一条食物链是丁→甲→乙→丙，则对应图一的食物链：草→鼠→蛇→鹰，乙对应的是蛇，图一食物网中有蛇的食物链有：草→鼠→蛇→鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，因此蛇属于第三、四营养级。 （3）能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失，能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的；所以，该生态系统中的能量的源头是太阳能。能量流动的特点是单向流动逐级递减，食物链中只有10%-20%的能量能流入下一营养级，食物链越短，消耗的能量越少，因此鹰要获得1千焦的能量，至少需要草提供的能量：1÷20%÷20%=25（千焦）的能量。 22．（2024·山东日照·中考真题）人工鱼礁为海洋生物提供了觅食、隐蔽和繁殖的场所，构成人工鱼礁生态系统，部分生物组成的食物网如图一所示。在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物滞留，如图二所示。 （1）图中生态系统的能量来源是_____，浮游动物和口虾蛄之间存在_____关系。 （2）写出鱼类获取能量最多的一条食物链：_____。 （3）与水流上升区相比，鱼类在涡流区大量聚集的原因是_____。 （4）与未投放人工鱼礁的海域相比，人工鱼礁生态系统保持自身相对稳定的能力较强，原因是_____。 【答案】（1）光能（或太阳能） 捕食和竞争 （2）浮游植物→鱼 （3）涡流区有大量浮游植物、浮游动物滞留，为鱼类提供丰富的食物资源 （4）生物种类丰富，营养结构复杂 【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。非生物成分如：阳光、空气、水等。 （1）浮游植物通过光合作用固定太阳能，是生态系统中能量的初始来源，因此生态系统的能量来源是光能（或太阳能）。 浮游动物以浮游植物为食，口虾蛄捕食浮游动物，二者存在捕食关系，浮游动物和口虾蛄都以浮游植物为食，二者存在竞争关系，因此浮游动物和口虾蛄之间存在捕食和竞争关系。 （2）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。因此鱼类获取能量最多的一条食物链是营养级最少的食物链，即浮游植物→鱼。 （3）涡流区的流速较低，有利于浮游生物的滞留，导致食物资源丰富，使得鱼类能在此觅，故食大量聚集。 （4）人工鱼礁增加了生物栖息、繁殖和觅食的多样性，从而增加生物种类的多样性，形成更复杂的营养结构，有利于生态系统抵抗外界干扰，从而提高稳定性。 23．（2024·山东德州·中考真题）我国科学家林占熺及其科研团队，经过20多年的努力，培育出一种适合我国气候土壤环境的植物——巨菌草；它根系发达、适应性广，在生态循环和土壤改良等方面发挥着重要作用。 （1）巨菌草易种植，亩产可达30吨，原因之一是根部的内生菌可通过______作用将大气中的某种气体转化为肥料，供自身利用，该肥料的作用是_________。 （2）如图生态循环模式可看作一个生态系统。 ①巨菌草作为该生态系统中的______，为其他生物提供食物来源，储存的能量沿着食物链______传递。 ②巨菌草粉碎可制成培养基质，用于栽培食、药用菌。这些食、药用菌用______繁殖后代，通过菌丝从培养基质内吸收营养物质。在栽培过程中，除去培养基质，菌农还需要提供________（至少写两点）等条件，保证食、药用菌的正常生长。 ③人和动物的粪便经沼气池发酵，产生的沼气可做生活能源，剩余的沼渣用做巨菌草的肥料。这种模式实现了对能量的_____利用，大大提高了能量的利用率。 （3）林占熺团队发现，巨菌草能在盐碱地快速生长，利用这个特性可有效改良盐碱地。下图为科研团队对巨菌草耐盐碱性的研究曲线： ①由图1、2分析可知：巨菌草在_____‰的盐碱浓度下产量最高；低浓度的盐碱环境可促进巨菌草体内_____的形成，增加光能的吸收，积累更多的有机物，使自身的细胞液浓度_____（填“升高”或“降低”），以适应盐碱环境。但这种调控作用是有一定限度的，因此巨菌草不适于在高浓度盐碱环境中生存。 ②由图2分析可知，种植巨菌草后土壤含盐量____，说明巨菌草具有改良土壤的作用。 ③根据以上分析，巨菌草与其生存环境的关系是：__________________。 【答案】（1）固氮 促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等 （2）生产者 单向 孢子 适宜的温度、湿度、空气 多级 （3）6 叶绿素 升高 降低 相互影响、相互适应 【解析】生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能。 （1）巨菌草根部的内生菌可通过固氮作用将大气中的氮气转化为肥料（氮肥）；氮肥的作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等。 （2）巨菌草作为该生态系统中的生产者，通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物来源，储存的能量沿着食物链单向传递。 食、药用菌属于真菌，用孢子繁殖后代。在栽培过程中，除去培养基质，菌农还需要提供适宜的温度、湿度、空气等条件，保证食、药用菌的正常生长。因为真菌的生长需要适宜的环境条件，温度过高或过低、湿度过大或过小、空气不流通等都会影响其生长。 这种模式实现了对能量的多级利用，大大提高了能量的利用率。例如，沼气池中的能量先被利用产生沼气做生活能源，剩余的沼渣又作为巨菌草的肥料，使能量在不同的环节被多次利用。 （3）从图1、2中可以看出，产量最高时对应的盐碱浓度为6‰，所以巨菌草在6‰的盐碱浓度下产量最高；从图2中可以看出，在一定盐碱浓度下叶绿素含量增加，叶绿素可以吸收光能进行光合作用，从而积累更多有机物；在盐碱环境下，植物为了适应高渗环境，会吸收更多的溶质，使自身细胞液浓度升高。 从图2可以看出，种植巨菌草后土壤含盐量下降，这表明巨菌草具有降低土壤含盐量的作用，从而说明巨菌草具有改良土壤的作用。 巨菌草能在一定盐碱浓度下生长，并且能降低土壤含盐量，说明巨菌草与其生存环境相互影响，巨菌草既能适应一定的盐碱环境，又能对盐碱环境进行改良，因此巨菌草与其生存环境的关系是相互影响、相互适应。 24．（2024·山东青岛·中考真题）青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ （1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含_____条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有______组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的______（填代号）。 （2）白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是_______（填图一中数字）。 （3）回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的_______（填数字），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在______且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是_______。 【答案】（1）3 2 丁 （2）②光合作用 （3）③④ 阳光充足 储存一定的空气，供给生物呼吸 【解析】（1） 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者；①代表呼吸作用，②代表光合作用，③代表呼吸作用，④代表分解作用。 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者；食物链或食物网中，箭头方向指向取食者或捕食者（表示物质和能量流动的方向）。根据表中取食关系，该生态系统中共有3条食物链，分别是：水草→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→白鹭。鲫鱼以河虾为食，是捕食关系；鲫鱼和河虾都以水草为食，是竞争关系。白鹭以鲫鱼为食，是捕食关系；鲫鱼和白鹭都以河虾为食，是竞争关系。因此既有捕食关系，又有竞争关系的生物有2组。图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。水草属于生物部分的生产者，河虾、鲫鱼、白鹭属于生物部分的消费者，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的丁分解者。 （2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，则②代表光合作用，③代表呼吸作用。白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是②光合作用。 （3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。制作生态瓶时，需要加入适量的生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（微生物），以及非生物成分（如塘泥和池塘水）。根据题目描述，应该加入的是③金鱼藻2棵作为生产者，④小鱼3条作为消费者；因为①玉米幼苗2棵、②大豆幼苗2棵、⑤鼠妇3只都不能在水中生活，所以不能加入生态瓶。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在阳光充足且温度适宜的环境中，只有这样才能保证生态瓶中的植物能够进行光合作用制造有机物和释放氧气，给瓶内的生物提供氧气和食物来源。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是储存一定的空气，供给生物呼吸。 25．（2024·山东济宁·中考真题）下面为太白湖新区内的三处场景，请结合所学作答： （1）太白湖水源充沛，日照充足，草丰鱼跃，荷花争艳，孕育了几百种水生动植物，是山东省重要的淡水鱼和湖产品基地。太白湖（湖泊）属于自然生态系统中的______生态系统，湖里栖息着水貂、水雉、野鸭等珍稀动物，保护它们最有效的措施是______。 （2）2023年，石桥镇新闸村通过放养螃蟹，打造了300亩高品质生态共养稻田，让螃蟹与水稻“同饮一江水”，在共同的土壤与水质环境中相互依存和谐共生。放养的螃蟹在生态系统中属于______，在水稻田里放养螃蟹目的有______。（选填序号） ①延长食物链，提高能量传递效率 ②复杂食物网，实现能量循环利用 ③增加物种数目，提高自我调节能力 ④加强生物防治，控制有害生物 （3）2022年，市民公园西南角出现了大量的“加拿大一枝黄花”，它们的繁殖力极强，传播速度快，生长优势明显，与周围植物争夺阳光和肥料，其根部分泌的物质导致其他植物出现枯黄及枯死，破坏了当地生物多样性。上述现象我们称为______。经过多方努力，“加拿大一枝黄花”已得到有效治理。请从生物学角度出发，选出最合理的治理措施______。（填序号） ①化学防治  ②人工防治  ③生物防治 【答案】（1）淡水 建立自然保护区 （2）消费者 ③④ （3）生物入侵 ③ 【解析】生态系统分为自然生态系统和人工生态系统，自然生态系统有生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统；人工生态系统有城市生态系统、农田生态系统。 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者、消费者和分解者组成，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指，细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 （1）自然生态系统有生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统，太白湖（湖泊）属于自然生态系统中的淡水生态系统。 生物多样性的保护，包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理，就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，就地保护主要是指建立自然保护区，故湖里栖息着水貂、水雉、野鸭等珍稀动物，保护它们最有效的措施是建立自然保护区。 （2）人们在水稻田放养的螃蟹不能进行光合作用的各种动物它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，在生态系统组成成分中属于消费者。 ①水稻田放养动物延长食物链，不能提高能量传递效率，会使能量流失，①错误。 ②水稻田放养动物复杂食物网，实现物质循环利用，能量是单向流动的，不能循环，②错误。 ③水稻田放养动物增加物种数目，提高抵抗力稳定性，提高自我调节能力，③正确。 ④水稻田放养动物增设食物链，可以加强生物防治，控制有害生物的危害，④正确。 故选③④。 （3）“加拿大一枝黄花”与周围植物争夺阳光和肥料，其根部分泌的物质导致其他植物出现枯黄及枯死，破坏了当地生物多样性，被称为生物入侵。 ①化学防治是使用化学药剂 （杀虫剂、杀菌剂、杀螨剂、杀鼠剂等）来防治病虫、杂草和鼠类的危害， 但长期使用性质稳定的化学农药，不仅会增强某些病虫害的抗药性，降低防治效果，并且会污染农产品、空气、土壤和水域、危及人、畜健康与安全和生态环境； ②人工防治是依靠人力，捕捉外来害虫或拔除外来植物，耗时耗力； ③生物防治利用生物物种间的相互关系，通过一种或一类生物来抑制另一种或另一类生物，从而达到降低有害生物种群密度的效果。这种方法不使用化学农药，因此不会对环境造成污染，相比传统的化学防治方法，生物防治更加环保。 最合理的治理措施是③。 26．（2024·山东威海·中考真题）2024年4月26日，神舟十八号飞船将一个生活着4条斑马鱼和4克金鱼藻的密闭水族箱送往了我国的“天宫”空间站，用于开展“如何使生态系统在空间站长期保持稳定”的实验研究。 （1）本实验成功的标准是斑马鱼能够正常生活。开始时，斑马鱼出现了腹背翻转、旋转运动等异常状况；一段时间后，斑马鱼依靠多种______的协调配合，找到了适合的运动方式。从获得途径看，斑马鱼对运动方式的调整属于______行为。 （2）本实验成功的关键是金鱼藻释放的氧气要能满足斑马鱼的需要，斑马鱼产生的二氧化碳也要能满足金鱼藻的需要，即水族箱内要能实现______平衡。 （3）未来几年，国家太空实验室将征集并陆续开展上千项太空科学实验。请写出一个新实验的名称和意义。______。 要求：①名称要与生物学有关并体现实验目的；②意义要具有一定的实用性和前沿性。 示例：探究如何使斑马鱼和金鱼藻组成的水生生态系统在空间站长期保持稳定（名称）；为在太空建立自给自足的大型生活空间提供参考（意义）。 【答案】（1）鳍 学习 （2）碳—氧 （3）实验名称：探究失重环境下不同培养基对农作物根生长的影响，意义：为太空农场中农作物培养基的选择提供参考。 实验名称：探究太空环境对小白鼠骨骼肌运动能力的影响。意义：为未来人类移民太空后预防身体运动能力退化提供数据支持。 【解析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 （1）斑马鱼属于鱼类，鱼类在水中游泳依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用。斑马鱼对运动方式的调整是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，属于学习行为。 （2）生物的呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。植物的光合作用需要吸收二氧化碳，释放氧气，因此，水族箱内要能实现碳——氧平衡。 （3）国家太空实验室，是由中国空间站舱的科学实验柜组成，每台实验柜都是一个小型的太空实验室。在国家太空实验室里，可以支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验。可进行的实验有，实验名称：探究失重环境下不同培养基对农作物根生长的影响，意义：为太空农场中农作物培养基的选择提供参考。实验名称：探究太空环境对小白鼠骨骼肌运动能力的影响。意义：为未来人类移民太空后预防身体运动能力退化提供数据支持。 27．（2024·山东枣庄·中考真题）生态系统的结构模型如图所示，其中序号①~⑥表示生理过程，字母a~d 表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题 （1）图中甲表示的生物成分是_________，除图中图示外，无机环境还可以为生产者提供的物质是_______ （答出一种）。 （2）生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是___________，包括图中的_____________（填序号）。 （3）若图中生物构成一条食物链，则该食物链包括___________个营养级，次级消费者是_______。各营养级之间能量传递效率一般是10%~20%，则d代表的能量大约是b的___________。 （4）若图中的生产者是玉米，为了提高玉米的产量，针对b的具体调控措施是___________（答出一点），农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是__________。 【答案】（1）分解者 无机盐、水 （2）呼吸作用 ①③④⑤⑥ （3）4//四 肉食性动物1 0.01~0.04（1%~4%） （4）经安全评估后，引入植食性动物的天敌（或使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物） 生物种类少、营养结构简单 【解析】生态系统的结构包括生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、水、空气、土壤等）。生态系统中的能量是从太阳开始，通过光合作用进入生产者体内，然后沿着食物链逐级传递。图中：①表示生产者的呼吸作用，②表示生产者的光合作用，③④⑤表示消费者（植食性动物、肉食性动物1、肉食性动物2）的呼吸作用，⑥表示分解者的分解作用。 （1）在生态系统中，分解者以动植物等生物的遗体、残骸、粪便等为食，通过自身的代谢活动，将这些复杂的有机物质逐步分解为简单的无机物，如二氧化碳、水、无机盐等。图中甲能利用动植物的遗体、粪便、碎屑等，可判断甲属于分解者，除了图中图示的物质外，无机环境还可以为生产者提供水和无机盐，水是光合作用所必需的物质之一，无机盐能调节植物的生长发育。 （2）生物体内的碳通过呼吸作用（包括有氧呼吸和无氧呼吸）以二氧化碳的形式释放到环境中，同时死亡的生物体被分解者通过分解作用也释放二氧化碳到环境中。这些过程实现了碳从生物群落向无机环境的转移。图中①表示生产者的呼吸作用，③④⑤表示消费者（植食性动物、肉食性动物1、肉食性动物2）的呼吸作用，⑥表示分解者的分解作用。 （3）图中生物构成的食物链包括生产者、初级消费者（植食性动物）、次级消费者（肉食性动物1）和三级消费者（肉食性动物2），共4个营养级。次级消费者是食物链中的第三个环节即肉食性动物1。能量传递效率一般是10%~20%（0.1~0.2），从b到d经历了两次传递，所以d代表的能量大约是b的10%10%~20%20%，即0.01~0.04b（1%~4%b）。 （4）若图中的生产者是玉米，b通常为吃玉米的害虫，为了提高玉米的产量，针对b害虫的具体调控措施是经安全评估后，引入植食性动物的天敌（或使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物）。农田生态系统由于生物种类少、营养结构简单，因此自我调节能力较弱，更容易受到外界因素的干扰。 28．（2024·山东潍坊·中考真题）科研小组对某重金属污染地区的单作茶园（种植单一品种茶树）进行了调查研究，并对其实施了植物修复。植物修复是通过某些绿色植物（如豆科）从被污染环境中吸收重金属，并将其转移、贮存到地上枝叶部分，以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等会对茶树造成危害，治理过程中科研小组放养适量的鸡，构建了“茶园养鸡”的生态农业模式。 （1）茶园可看作一个生态系统，输入其中的总能量为_______，其作为生态系统的主要功能是___________。 （2）研究发现，以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物。蜘蛛体内重金属含量高的原因是___，其适应陆地生活的重要原因是__________。 （3）修复过程中，科研小组选择大豆进行茶、豆间作，修复后土壤中重金属浓度明显下降，且土壤肥力明显提升，原因是___________。 （4）从生态效益的角度分析，构建“茶园养鸡”生态农业模式的意义是_________（答出两方面即可）。 （5）为解决茶园的用水问题，科研小组研发了污水处理池，示意图如下： 生活污水经处理后，出水口水质达到用水标准。据图分析具体原因是_________。 【答案】（1）生产者固定的太阳能 物质循环和能量流动 （2）蜘蛛在食物链中处于较高的营养级，它们通过捕食茶细蛾等含有重金属的生物，将重金属富集在自己体内 体表有外骨骼，防止水分蒸发 （3）大豆吸收重金属并固定氮，提高土壤肥力 减少农药使用；降低环境污染（合理即可） （4）污水经过多级处理，去除了有害物质，达到了用水标准（合理即可） 【解析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。分解者是指营腐生生活的细菌、真菌和各种动物。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，材料中的生产者有茶树，茶细蛾以茶树为食，鸡以茶细蛾为食。这就构成了一条食物链：茶树→茶细蛾→鸡。 （3）生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节功能越强；该生态系统比单纯的茶园生物种类多，自我调节能力强。 （1）茶园作为一个生态系统，其输入的总能量主要来源于生产者（茶树等绿色植物）通过光合作用固定的太阳能，这是生态系统中所有生物生存和繁衍的基础。而生态系统的主要功能则包括能量流动、物质循环和信息传递。其中，能量流动是生态系统存在和发展的动力，物质循环则是生态系统的基础，信息传递则调节着生物的种间关系，维持着生态系统的稳定。 （2）研究发现，以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物，这是因为蜘蛛在食物链中处于较高的营养级，它们通过捕食茶细蛾等含有重金属的生物，将重金属富集在自己体内。同时，蜘蛛体表的外骨骼不仅具有保护和支持内部柔软器官的作用，还能防止体内水分的蒸发，这是蜘蛛适应陆地生活的重要原因之一。 （3）在修复过程中，科研小组选择大豆进行茶、豆间作。大豆作为豆科植物，其根部具有根瘤菌，这些根瘤菌能够固定空气中的氮气，转化为植物可以吸收利用的氨态氮。这样不仅可以提高土壤中的氮素含量，提升土壤肥力，而且大豆在生长过程中还能从土壤中吸收重金属，并将其富集在枝叶部分。当大豆枝叶被收割后，重金属也随之被移出土壤，从而达到降低土壤中重金属浓度的目的。 从生态效益的角度分析，构建“茶园养鸡”生态农业模式具有多方面的意义。首先，放养适量的鸡可以捕食茶树害虫，如茶细蛾等，从而减少害虫对茶树的危害，降低农药的使用量，保护生态环境。其次，鸡粪可以作为茶树的有机肥料，提高土壤肥力，促进茶树的生长。此外，这种生态农业模式还可以提高经济效益，增加农民的收入。同时，它还有利于实现农业废弃物的资源化利用，减少环境污染。 （4）生活污水经处理后，出水口水质能够达到用水标准的原因主要有两个方面。首先，污水中的有机物在厌氧菌的作用下进行发酵分解，产生二氧化碳、甲烷等气体，这些气体在上升过程中会带动水流旋转，增加水中的溶解氧含量，有利于好氧菌的生长和繁殖。其次，好氧菌能够进一步分解污水中的有机物和氨氮等有害物质，将其转化为无害的物质或易于沉淀的物质。同时，污水中的悬浮物也会在旋转过程中逐渐沉降到池底，形成污泥。经过这样的处理过程后，出水口水质就能够达到用水标准了。 29．（2024·山东菏泽·中考真题）2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分，下图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题： （1）该食物网中生产者为______，共有______条食物链。 （2）从生态系统的生物成分上分析，除图中生物代表的成分外，还包括______。 （3）仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦能量，其中4/5来自玉米，1/5来自蝗虫，能量传递效率按20%计算，则需要消耗玉米的能量为______千焦。 （4）该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单，______能力较弱。我国幅员辽阔，不仅有农田生态系统、森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的多样性，除此之外，生物多样性还包括______。 【答案】（1）玉米和大豆 6 （2）分解者 （3）9 （4）自我调节 物种多样性、基因多样性 【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→消费者，注意起始点是生产者，终点是消费者。 物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （1）食物链的起点是生产者，故据图分析，大豆和玉米作为该食物网的起始点，属于生产者。玉米→蝗虫→青蛙→蛇；玉米→蝗虫→麻雀→蛇；玉米→麻雀→蛇；大豆→蝗虫→青蛙→蛇；大豆→蝗虫→麻雀→蛇；大豆→麻雀→蛇，故共有6条食物链。 （2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，该图中有生产者（植物）、消费者（动物），故从生物成分上分析，缺少分解者。 （3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级，图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间存在两条食物链：玉米→麻雀；玉米→蝗虫→麻雀，根据题意可知，能量传递效率按20%计算，则，，故共需要消耗玉米的能量为9千焦。 （4）不同生态系统的自我调节能力不同，物种越复杂、营养结构简单的生态系统，自我调节能力越强，故该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单，自我调节能力较弱。 生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次，故除此之外，生物多样性还包括物种多样性和基因多样性。 30．（2024·山东临沂·中考真题）阅读科普材料，回答问题 材料一  DDT是一种杀虫剂。对多中昆虫具有很大毒性，正常使用时，对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计，而性质稳定的DDT在自然环境中极难降解，残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。 在对某草原部分生物体内DD量检测时发现，从生产者到最高级消费者，DDT被富集了近百万倍，大量的DDT富集导致一些鸟类产下的卵皆是软壳的，因无法孵化而濒临灭绝，还会在动物脂肪细胞中积存，伤害其中枢神经和肝脏。此时，美国人体内脂肪组织和血液中检出DDT的比例接近100%。甚至远在南极的企鹅体内也检测出DDT。1972年6月，世界许多国家相继宣告全面禁用DDT。图1示该草原部分生物之间的食物关系 材料二  2000年，世界著名杂志（Nature）药物学分册发表了一篇文章，有近3亿患者在遭受疟疾的折磨，每年的死亡人数超过100万，疟疾主要是由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀死携带疟原虫的按蚊，从而达到预防疟疾的目的，并且不会对环境有大的危害（室内滞留喷洒，把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花板和大型家具顶上，蚊虫停留在其表面即被杀死）。2006年，在全世界逐渐停止使用DDT30年后，世卫组织呼吁重新提倡使用DDT抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品，但却存在着无害的使用方法”。 （1）材料一中，从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这一现象说明___________。图1要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是_____________。 （2）材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有_______条。 （3）材料二中，疟疾的病原体是_______，喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的____________。 （4）通过科普短文，谈谈你对DDT使用的看法并说明理由：________________。 【答案】（1）生物圈是一个统一的整体 分解者和非生物部分 （2）3//三 （3）疟原虫 切断传播途径 （4）应该禁用DDT，因为DDT通过食物链的富集会对白头鹰等生物造成危害，进而对人造成危害//应该合理使用DDT，因为DDT可以杀死蚊虫，减少疟疾，挽救生命 【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （1）在其他洲施用的DDT，出现在南极的企鹅体内，这说明各个生态系统之间是相互联系的，生物圈是一个统一的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图1中食物网中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，若图1要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是分解者和非生物部分。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。该该食物网中共有5条食物链，分别是：草→食草昆虫→吃虫的鸟→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→兔→狐，草→兔→鹰。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有3条。 （3）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，分析材料二，疟疾的病原体是疟原虫；传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的切断传播途径。 （4）通过科普短文，认为应该禁用DDT，因为DDT通过食物链的富集会对鸟类等生物造成危害，进而对人造成危害。（或者应该合理使用DDT；因为DDT可以杀死蚊虫，减少疟疾，挽救生命。） 31．（2024·山东泰安·中考真题）东平湖是黄河流域生态保护示范区。近年来，经过清理网箱、治理餐船等措施，生态环境大幅改善，消失多年的刀鲚重现，震旦鸦雀、青头潜鸭等珍稀鸟类日渐增多。请分析回答： （1）刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物在该生态系统中的角色是________，它们通过摄食获得的能量，最初来自植物光合作用固定的________。能量可以通过由捕食关系形成的________在生物之间进行传递。 （2）如图表示东平湖中水草、虾、针鱼、青头潜鸭等生物的能量金字塔。弯头潜鸭摄入的能量，一部分在________过程中以热能的形式散失，一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特点是________。 （3）采取的“清理网箱”措施有效控制了过度养殖，避免了人为因素造成生物种类减少、水质富营养化，为生物提供了良好的生存环境，曾经消失的动物重现，增加了________的多样性，增强了生态系统的________能力。 【答案】（1）消费者 太阳能 食物链和食物网 （2）呼吸作用 单向流动，逐级递减 （3）物种 自动调节 【解析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 （2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 （1）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者。刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物在该生态系统中的角色是消费者。生态系统中，只有生产者可以制造有机物，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物里，其他生物的物质和能量都直接或间接来自绿色植物，因此，生态系统的能量最终来源是太阳能。食物链是生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 （2）生物通过呼吸作用将有机物分解，释放有机物中储存的化学能，将化学能转变为其它形式的能量供生物利用。因此，弯头潜鸭摄入的能量，一部分在呼吸作用过程中以热能的形式散失，一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。 （3）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。因此，曾经消失的动物重现，生物种类增多，增加了生物种类的多样性。在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强。 32．（2024·山东滨州·中考真题）为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①~⑤表示有关生理过程。据图回答问题（［　］内填字母）： 表： 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 （1）表中5种生物构成的食物网中，__________之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分；除含有表中列出的部分外，还包括图中的［　］__________。乙中的成分A包含甲中的__________。 （2）碳以__________的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有__________（填序号）。能量流动的特点是__________。 （3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染，则5种生物体内重金属含量最高的是__________；如果污染严重；会造成整个生态系统被破坏，这说明__________，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。 【答案】（1）鳙鱼和脊尾白虾//脊尾白虾和鳙鱼 D分解者 小球藻和硅藻//硅藻、小球藻 （2）有机物 ②③④⑤//②、③、④、⑤ 单向流动、逐级递减 （3）鳙鱼 生态系统的自动（自我）调节能力是有一定限度的 【解析】 （1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、温度和水等，一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成生态系统。 （2）表中的食物关系表现出的食物链有：小球藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼、小球藻→水蚤→鳙鱼、硅藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼、硅藻→水蚤→鳙鱼。 （3）解读题图可知：A表示生产者、BC表示消费者、D表示分解者；①表示光合作用、②③④表示呼吸作用、⑤表示分解作用。 （1）由表格可知，脊尾白虾是鳙鱼的食物，鳙鱼和脊尾白虾捕食水蚤，故表中5种生物构成的食物网中，鳙鱼和脊尾白虾之间的关系为捕食和竞争。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）。非生物部分主要有阳光、空气、水等；故该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分（生产者、消费者）外，还包括图中的D分解者。 图中的成分A是生产者，包含表中的小球藻、硅藻。 （2）碳在食物链和食物网中以有机物的形式传递；生产者和消费者的呼吸作用产生二氧化碳，分解者的分解作用也产生二氧化碳，故生物体内的碳返回无机环境的途径有②③④⑤。 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，只有约10%～20%传到下一营养级；因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。 （3）在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集；故若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是鳙鱼。 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。因此，如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏。 33．（2024·山东烟台·中考真题）“耕地是粮食生产的命根子，是中华民族永续发展的根基。”烟台市粮食种植面积和产量常年稳定在440万亩、170万吨以上，为全市人民的生活提供基本保障。某校同学调查了农田生态系统中部分生物的营养关系，绘制了食物网（如图）。 （1）农田生态系统中，除图中组成成分外，还应该包括________________________________。 （2）食物网中的动物直接或间接以农作物为食，是生态系统中的______________，其中脊椎动物有________________________，这些脊椎动物可以依据____________________再分为两类。 （3）食物网中蛇获得能量最多的一条食物链是____________________。若蛇的数量增加，则鼠的数量会__________________。 （4）疏于管理的麦田很快长满杂草，小麦会大量减产。这说明农田生态系统的生物种类和数量少，____________________弱，很容易演变成自然生态系统。人类活动是影响生态系统的最大因素，人类在发展经济的同时应当遵循生态系统的发展规律，保持____________________，达到人与自然的和谐发展。 【答案】（1）分解者和非生物部分 （2）消费者 食虫鸟、蛇、鼠 体温是否恒定（或是否具有胎生、哺乳的特点） （3）农作物→鼠→蛇 先减少，后增加 （4）自动调节能力//自我调节能力 生态平衡 【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成农田生态系统，还应有非生物部分和生物部分的分解者。 （2）结合分析可知，食物网中的动物直接或间接以农作物为食，是生态系统中的消费者。  图中蝗虫、蚜虫和瓢虫的身体中无脊柱，是无脊椎动物，而食虫鸟、蛇、鼠的体内有脊柱，属于脊椎动物。其中，鸟和蛇是变温动物，鼠是恒温动物；鸟和蛇是卵生，而鼠具有胎生、哺乳的特点。所以，这些脊椎动物可以依据体温是否恒定（或是否具有胎生、哺乳的特点）再分为两类。 （3）能量流经生态系统各个营养级时是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级；故食物链越长，最高营养级的生物获能越少；食物链越短，最高营养级的生物获能越多。图中的食物链有：农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇，农作物→蚜虫→食虫鸟→蛇，农作物→蚜虫→瓢虫→食虫鸟→蛇，农作物→鼠→蛇。可见，蛇获得能量最多的一条食物链是最短的：农作物→鼠→蛇。根据食物链“农作物→鼠→蛇”可知：若蛇数量快速增加，则鼠的数量会因为天敌的增加而慢慢减少。当鼠大量减少以后，蛇的数量会因为食物的匮乏，而慢慢减少。最终，鼠与蛇的数量始终维持在一个合理的范围内。所以，鼠的数量是先减少后增加。 （4）生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，疏于管理的麦田很快长满杂草，小麦会大量减产。这说明农田生态系统的生物种类和数量少，自动调节能力（或自我调节能力）弱，很容易演变成自然生态系统。生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。人类在发展经济的同时应当遵循生态系统的发展规律，保持生态平衡，达到人与自然的和谐发展。 考点6 生物圈与生态保护 1．（2025·山东淄博·中考真题）形成基本的生命观念是学习生物学的目标之一。下列有关生命观念的叙述，错误的是（　　） A．小肠内壁巨大的表面积有利于其吸收营养物质，体现了结构与功能相适应的生命观念 B．生态系统的碳循环过程中伴随着能量流动，体现了物质和能量密不可分的相互关系 C．长江禁渔、退耕还林、草场轮牧等政策，体现了人与自然和谐共生的生态观念 D．生命的起源及其漫长、复杂的演化过程，体现了环境适应生物发展的客观性和必然性 【答案】D 【解析】A．小肠内壁的环形皱襞和小肠绒毛大大增大了表面积，有利于营养物质的吸收，体现了结构与功能相适应的生命观念，A正确。 B．生态系统中物质循环与能量流动相互依存，碳循环过程中能量是物质循环的动力，物质是能量的载体，体现了物质和能量密不可分的相互关系，B正确。 C．长江禁渔、退耕还林、草场轮牧等举措可维护生态系统稳定，推动可持续发展，体现了人与自然和谐共生的生态观念，C正确。 D．生命的起源与演化是生物不断适应环境的过程，是生物适应环境而非环境适应生物，D错误。 2．（2025·山东德州·中考真题）2025年世界地球日的主题是“我们的能源，我们的地球”，下列哪种人类活动符合主题中倡导的可持续发展理念？（　　） A．大规模砍伐森林作为生物燃料 B．推广太阳能路灯替代传统路灯 C．工业加热增加煤炭资源的用量 D．在生态保护区建设大型水电站 【答案】B 【解析】可持续发展理念是指“既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展”，强调经济、社会和环境三者的平衡与协调。 A．大规模砍伐森林作为生物燃料，会破坏森林生态系统，导致生物多样性减少、水土流失等问题，故A不符合题意。 B．推广太阳能路灯替代传统路灯，太阳能是清洁能源、可再生能源，利用太阳能可减少对传统化石能源的依赖，降低污染，故B符合题意。 C．工业加热增加煤炭资源的用量，煤炭属于不可再生能源，大量使用会加剧资源消耗，且煤炭燃烧会产生污染物，造成环境污染，故C不符合题意。 D．在生态保护区建设大型水电站，会破坏生态保护区的生态环境，影响当地生物的生存，故D不符合题意。 故选B。 3．（2025·山东潍坊·中考真题）近年来，我国大力推进生态文明建设，采取了一系列措施，促进人与自然和谐共生，整体生态环境得到了明显改善。下列做法不利于生态文明建设的是（　　） A．大力发展风能、光能发电，减少传统燃煤发电 B．农业生产中推广生物防治，有效降低农药使用 C．引入“紫茎泽兰”等外来物种，增加生物种类 D．实行垃圾分类，回收利用资源，消除垃圾公害 【答案】C 【解析】人类的存在是以自然为基础的，人类的科学技术与社会发展必须建立在这个基础之上，虽然人类拥有一定的力量来改变自然影响自然，但是却永远也无法背离自然规律和自然的基础。所以人类必须与自然和谐统一，要“尊重自然、顺应自然、保护自然”。 A. 大力发展风能、光能发电，减少传统燃煤发电，可减少煤炭燃烧产生的污染物排放，有利于改善生态环境，利于生态文明建设，A正确。 B. 农业生产中推广生物防治，有效降低农药使用，能减少农药对土壤、水体等的污染，保护生物多样性和生态环境，利于生态文明建设，B正确。 C. 引入 “紫茎泽兰”等外来物种，由于外来物种在当地缺乏天敌等制约因素，可能会大量繁殖，抢占本地物种的生存资源，破坏当地的生态平衡，不利于生态文明建设，C错误。 D.   实行垃圾分类，回收利用资源，消除垃圾公害，有助于资源的循环利用，减少垃圾对环境的污染，利于生态文明建设，D正确。 故选C。 4．（2024·山东聊城·中考真题）党的二十大报告提出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法符合这一主题的是（    ） A．合理使用化肥农药，提高粮食产量 B．大自然的财富取之不尽、用之不竭 C．焚烧生活垃圾，减少处理费用 D．吃野味去，野生动物营养价值很高 【答案】A 【解析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源。 A．大量使用农药化肥会给土壤带来污染，所以合理使用化肥农药，提高粮食产量，故A正确。 B．人类要合理的开发和利用自然资源，不能盲目的过度开发，造成自然资源的枯竭，大自然的财富取之不尽、用之不竭的观点是错误的，故B错误。 C．随时焚烧生活垃圾，会产生大量的二氧化碳，所以不符合“低碳”要求，不利于环境保护，故C错误。 D．野生动物是生物多样性的重要组成部分，我们要保护野生生物，不能食用和乱捕滥杀野生动物，故D错误。 故选A。 模拟题精选 1．（2026·山东济宁高新·二模）南方地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒则种植在“沟”里（如图），你认为引起两地种植方式差异的主要非生物因素为（　　） A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 【答案】A 【解析】（1）生态因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 （2）不同地区的自然环境不同，如南方地区降水多，西北地区降水少，这种水分条件的差异会影响农作物的种植方式。 A．南方地区降水相对较多，把辣椒种植在“垄”上，利于排水，可防止辣椒因根部长期浸泡在水中缺氧腐烂；西北地区气候干旱，降水少，将辣椒种在“沟”里，便于收集和保存水分，以满足辣椒生长对水分的需求。可见，引起两地种植方式差异的主要非生物因素是水，A符合题意。 B．阳光在南方和西北地区虽有一定差异，但并非导致“垄”和“沟”这种种植方式差异的主要原因，且“垄”和“沟”的种植方式对阳光获取的影响不是很大，B不符合题意。 C．温度对农作物种植的影响更多体现在播种时间、生长周期等方面，与“垄”和“沟”的种植位置差异关系不大，不是造成两地种植方式不同的主要因素，C不符合题意。 D．空气在南方和西北地区差异不显著，“垄”和“沟”的种植方式对空气的利用区别也不明显，所以空气不是导致种植方式差异的主要非生物因素，D不符合题意。 故选A。 2．（2026·山东济宁高新·二模）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句，诗中“草”与“豆苗”的竞争关系，体现了古人对自然生态的观察。下列生物之间的关系与诗句中描述的生态关系相同的是（　　） A．水稻和稗草 B．狐狸和兔子 C．蜜蜂和油菜花 D．跳蚤和猫 【答案】A 【解析】生物间的关系包括竞争、捕食、互利共生、寄生等。 诗句中“草盛豆苗稀”体现了草与豆苗争夺阳光、水分等资源，属于竞争关系。 A．水稻和稗草均为植物，二者争夺养分、光照等资源，属于竞争关系，故A符合题意。 B．狐狸捕食兔子，属于捕食关系，故B不符合题意。 C．蜜蜂采蜜为油菜花传粉，二者互利共生，故C不符合题意。 D．跳蚤寄生在猫体表获取营养，属于寄生关系，故D不符合题意。 故选A。 3．（2026·山东滨州·一模）1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫引入了蔗蟾，但如今蔗蟾泛滥，成为新的生态灾难。科学家计划利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述错误的是（    ） A．甘蔗害虫→蔗蟾→食肉蚁构成一条完整的食物链 B．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 C．在生态系统中，食肉蚁属于消费者 D．该事例警示我们，保护环境要进行充分的调查研究，按自然规律办事 【答案】A 【解析】A．食物链的起点必须是生产者，甘蔗害虫属于消费者，不能作为食物链的起始环节，故A错误。 B．蔗蟾作为外来物种引入澳大利亚后，食物资源丰富且缺乏天敌制约，因此能够大量繁殖，故B正确。 C．食肉蚁是动物，直接或间接以其他生物为食，在生态系统中属于消费者，故C正确。 D．蔗蟾泛滥成灾的事例警示我们，引进外来物种前要进行充分调查研究，遵循自然规律，避免破坏本地生态平衡，故D正确。 阅读资料，完成下面小题 （2026·山东青岛·一模）中华传统文化源远流长，蕴含着丰富的生命智慧，许多民俗、谚语与生物现象紧密相连。古人对自然与生命的观察，早已融入生活与习俗。 4．春日气温回升，万物复苏，不禁让人想起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（　　） A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖致珊瑚虫死亡 C．荒漠中的骆驼刺根系发达 D．植树造林能够防风固沙 5．“素昧他乡客，行年几处飘”描绘出了白絮一般的蒲公英随风飘扬，开启新的生命旅途的情景。由此推测，下列植物的生殖方式与蒲公英相同的是（　　） A．月季的扦插繁殖 B．胡萝卜的组织培养 C．小麦的种子繁殖 D．玫瑰的嫁接繁殖 6．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它的叶片为平行叶脉，须根系，能结出像棒子一样的果实。由此推断，蒹葭是一种（　　） A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物 【答案】4．B 5．C 6．C 【解析】4．A．蚯蚓的活动使土壤疏松，体现了生物对环境的影响，故A错误。 B．全球变暖导致珊瑚虫死亡，体现了环境（温度）对生物的影响，与题干诗句体现的关系一致，故B正确。 C．荒漠中的骆驼刺根系发达，是生物适应干旱环境的表现，故C错误。 D．植树造林能够防风固沙，体现了生物对环境的影响，故D错误。 5．A．月季的扦插繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A错误。 B．胡萝卜的组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故B错误。 C．小麦的种子繁殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育成新个体的有性生殖，与蒲公英的生殖方式相同，故C正确。 D．玫瑰的嫁接繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故D错误。 6．A．蕨类植物依靠孢子繁殖，没有果实，故A错误。 B．裸子植物种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，故B错误。 C．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，芦苇能结出果实，且具有平行叶脉、须根系，符合被子植物的特征，故C正确。 D．苔藓植物没有真正的根，也没有果实，故D错误。 7．（2026·山东淄博高新·二模）2021年起，我国对长江流域重点水域实施暂定为期十年的常年禁渔。目前，长江江豚数量、鱼类种类均有显著增加，下列说法错误的是（　　） A．禁渔的实施有助于保护长江中的生物资源 B．长江的自动调节能力在禁渔后有了显著提升 C．相关法律法规是保护野生动植物资源的保障 D．向江中放生各种外来生物，可丰富本地物种 【答案】D 【解析】A．禁渔可减少人类对长江生物的捕捞，为生物提供繁殖和生长的空间与时间，有助于保护长江中的生物资源，A正确。 B．生态系统的自动（我）调节能力与生物种类、数量密切相关，禁渔后长江江豚数量、鱼类种类显著增加，生态系统营养结构更复杂，自动调节能力随之显著提升，B正确。 C．相关法律法规能约束人类破坏野生动植物资源的行为，为野生动植物资源的保护提供制度保障，C正确。 D．随意向江中放生外来生物，可能会因外来生物缺乏天敌而大量繁殖，引发生物入侵，破坏本地生态平衡，无法实现丰富本地物种的目的，D错误。 8．（2026·山东淄博高新·二模）我国沙漠锁边工程中，常采用“光伏治沙协同”模式，即在沙漠边缘铺设光伏板，下方种植耐阴植物。下列有关该模式的相关叙述，正确的是（　　） A．光伏板吸收太阳能，为生态系统中的生产者 B．物质和能量在生物与非生物环境间反复循环 C．该模式在人地协调前提下保障了生态安全 D．该模式不依赖非生物环境，可以独立维持 【答案】C 【解析】A．生产者是能通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物，光伏板属于非生物，无法进行生命活动制造有机物，不属于生产者，A错误。 B．生态系统中物质可在生物与非生物环境间反复循环，但能量流动是单向、逐级递减的，不能反复循环，B错误。 C．“光伏治沙协同”模式既通过光伏板合理利用太阳能发电，又借助耐阴植物治理沙漠，在人地协调的前提下改善了生态环境，保障了生态安全，C正确。 D．任何生态系统的维持都依赖阳光、水分等非生物环境提供的条件，该模式无法独立维持，D错误。 9．（2026·山东滨州经济技术开发·二模）如图是某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（    ） A．该食物网中共有5条食物链 B．鹰和蛇之间只有捕食关系 C．若此图表示一个完整的生态系统，则图中还缺少非生物成分 D．该食物网中体内积累重金属等有害物质浓度最高的生物是鹰 【答案】D 【解析】A．图中的食物链有： 草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 、草→蝗虫→青蛙→鹰、草→兔→鹰，一共4条，A错误。 B．鹰捕食蛇（捕食关系），同时鹰和蛇都捕食鼠（竞争关系），所以二者是捕食+竞争关系，不只有捕食，B错误。 C．完整的生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，图中只有生产者和消费者，还缺少分解者和非生物成分，C错误。 D．在生态系统中，有害物质会通过食物链富集，营养级越高的生物，体内积累的有害物质浓度越高。该食物网中鹰的营养级最高，所以体内积累重金属等有害物质浓度最高，D正确。 10．（2026·山东滨州经济技术开发·二模）微塑料是一种直径小于5微米的塑料颗粒，广泛存在于空气、水体、土壤和生物体中。人们甚至在深海生物体内也检测出了微塑料。下列说法错误的是（　　） A．海洋是地球上最大的生态系统 B．微塑料可通过食物链传递给人类 C．微塑料是影响海洋生物生存的非生物因素之一 D．微塑料的广泛分布说明生物圈是统一的整体 【答案】A 【解析】生物圈是地球上所有生物及其无机环境的总和，包括大气圈底部、水圈和岩石圈上部，是最大的生态系统。海洋是生物圈的重要组成部分，但不是最大的生态系统。微塑料作为污染物，可通过食物链传递并影响生物生存。 A．海洋是生态系统之一，但地球上最大的生态系统是生物圈，A错误。 B．微塑料可在生物体内富集，通过食物链传递给人类，B正确。 C．微塑料属于非生物因素（污染物），会干扰海洋生物的生存，C正确。 D．微塑料广泛分布于空气、水体、土壤等，说明生物圈各生态系统相互关联，是一个统一整体，D正确。 故选A。 11．（2026·山东济南高新·二模）物质循环是生态系统的重要功能之一。下图表示生态系统各成分间的相互关系，下列叙述正确的是（　　） A．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B．乙体内的碳以无机物的形式传递给丙 C．②、③、④过程的实质都是储存能量 D．甲→乙→丙构成了一条完整的食物链 【答案】A 【解析】观图可知：甲表示生产者，乙表示消费者，丙表示分解者，①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用。 A．碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，在生态系统中，碳主要以二氧化碳的形式在大气、生物群落和土壤之间循环，故A正确。 B．由图可知，丙是分解者，分解甲和乙的遗体等有机物为二氧化碳、水和无机盐，回归到无机环境中，可知，乙体内的碳以有机物的形式传递给丙（分解者），故B错误。 C．②表示植物的呼吸作用，③表示动物的呼吸作用，④表示分解者的分解作用，其实质都是细胞的呼吸作用，即分解有机物并释放能量供生命活动利用，故C错误。 D．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图可知，甲吸收二氧化碳，又通过呼吸作用释放出二氧化碳，说明甲是生产者，乙以甲为食物来源，不能进行光合作用，只进行呼吸作用释放出氧气，丙是分解者，不参与构成食物链，所以甲→乙构成了一条完整的食物链 ，故D错误。 故选A。 阅读资料，完成下面小题 （2026·山东青岛·一模）生态系统是生物与环境形成的统一整体，生态平衡是其内部生物种类、数量与比例保持动态稳定的状态。 12．某同学制作一个生态瓶，该生态瓶在较长的时间内保持稳定状态。下列分析正确的是（　　） A．该生态瓶不具有一定的自我调节能力 B．制作生态瓶需要考虑的关键因素是确定瓶中各种生物的数量和比例 C．需要将制作好的生态瓶放在黑暗的环境中 D．生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有生产者 13．2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（　　） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 【答案】12．B 13．A 【解析】12．A．生态系统都具有一定的自我调节能力，该生态瓶能在较长时间内保持稳定状态，说明其具有一定的自我调节能力，A错误。    B．制作生态瓶时，确定瓶中各种生物的数量和比例是关键因素，这样才能维持生态系统的稳定，B正确。    C．生态瓶应放在有光的环境中，因为生产者需要光进行光合作用，为生态系统提供有机物和氧气，不能放在黑暗环境中，C错误。    D．生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有分解者，能将有机物分解为无机物，而不是有生产者，D错误。 13．A．斑马鱼作为消费者，能通过呼吸作用等参与该生态系统的物质循环，A正确。    B．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素，而不是生物因素，B错误。    C．金鱼藻属于被子植物，不是藻类，是该生态系统中的生产者，C错误。    D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，不包括非生物部分，光属于非生物部分，所以生态系统中的食物链为：金鱼藻→斑马鱼，D错误。 14．（2026·山东滨州·一模）图甲是某湿地生态系统的部分食物网简图，图乙是该生态系统的碳循环模式图，其中B、C、D表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程。请分析回答下列问题： （1）该生态系统中，影响植物生活的阳光、空气、水和各种动物等被称为______________。图甲中，鸟类和蛙之间的关系是_____________。 （2）图甲中，写出蛇获得能量最多的一条食物链_________________。图甲中所有生物对应图乙中的生态系统成分是____________（填字母）。 （3）图乙所示生态系统中，最基本、最关键的成分是【  】____________，生态系统的能量流动是从【  】______________（填生理过程）开始的。 （4）碳在生物体之间是以__________的形式传递的，图乙中表示呼吸作用的生理过程有____________（填数字）。 （5）生态系统总是朝着生物种类多样化、营养结构____________和生态功能完善化的方向发展，直至达到相对稳定的状态——______________。生态系统之所以能维持这种状态是因为生态系统自身具有一定的________________。 【答案】（1）生态因素 捕食和竞争 （2）植物→鱼类→蛇 B、C （3）B生产者 ②光合作用 （4）有机物 ①③④ （5）复杂化 生态平衡 自动（自我）调节能力 【解析】（1）生态系统中，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。阳光、空气、水等属于非生物因素，各种动物属于生物因素。 图甲中，鸟类捕食蛙，同时鸟类和蛙都以蝗虫为食，所以鸟类和蛙之间的关系是捕食和竞争。 （2）图甲中的食物链有：植物→蝗虫→蛙→蛇；植物→蝗虫→蛙→鸟类→蛇；植物→蝗虫→鸟类→蛇；植物→螺→鱼类→鸟类→蛇；植物→螺→鱼类→蛇；植物→沼虾→鱼类→鸟类→蛇；植物→沼虾→鱼类→蛇；植物→鱼类→鸟类→蛇；植物→鱼类→蛇，共9条。食物链中能量传递存在递减规律，食物链越短，最高营养级生物获得能量越多。所以蛇获得能量最多的一条食物链是植物→鱼类→蛇。 图乙中，B能利用二氧化碳等无机物制造有机物，是生产者；C直接或间接以生产者为食，是消费者；D能将动植物遗体等分解为无机物，是分解者。图甲中所有生物包括生产者和消费者，对应图乙中的B、C。 （3）生态系统中最基本、最关键的成分是生产者，因为生产者能通过光合作用将光能转化为化学能，为其他生物提供物质和能量。所以图乙中最基本、最关键的成分是B生产者。 生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，即从光合作用开始，图乙中②表示光合作用。 （4）碳在生物体之间是以含碳有机物的形式传递的，如植物通过光合作用制造有机物，动物以植物为食获取有机物。 呼吸作用能将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。图乙中，①是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的呼吸作用，所以表示呼吸作用的生理过程有①③④。 （5）生态系统总是朝着生物种类多样化、营养结构复杂化和生态功能完善化的方向发展，直至达到相对稳定的状态，这种状态叫生态平衡。 生态系统之所以能维持生态平衡，是因为生态系统自身具有一定的自动（自我）调节能力，能在一定程度上抵抗外界干扰，保持自身结构和功能的相对稳定。 15．（2026·山东青岛·一模）2025年8月，广西北海涠洲岛珊瑚礁生态修复项目入选全国海洋生态保护修复典型案例。经过修复涠洲岛珊瑚礁生态系统得到恢复，其中布氏鲸个体数量从2016年的10余头增加到现在的70余头。下图一是其部分生物构成的食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图，图三是叶肉细胞中进行的部分生理活动，请分析回答。 （1）图一中，从生态系统的组成成分角度分析，X代表的生物属于________，要想构成一个完整的生态系统，还需要补充图二中的________。阳光充足的情况下，图三中存在的生理活动有________（填数字）。 （2）布氏鲸与小型肉食性鱼类的关系的是________。从能量流动的角度分析，布氏鲸数量较少的原因是________；布氏鲸数量增多表明该生态系统的________能力在增强。 （3）为应对全球气候变化，我国承诺2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。图二中，能降低大气中二氧化碳浓度的生理过程是【  】________。 【答案】（1）生产者 丙（分解者）和无机环境 1、2、5、6 （2）捕食和竞争 能量沿食物链流动时逐级递减 自我调节//自动调节 （3）①光合作用 【解析】（1）食物链的起点是生产者，故图一中X代表的生物属于生产者。图一食物网中只有生产者和消费者，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是图二中的丙分解者和无机环境（非生物成分）。在阳光充足的情况下，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，所以存在的生理活动有：1叶绿体向外界释放氧气，2表示外界空气中二氧化碳供叶绿体利用，5叶绿体给线粒体提供氧气，6线粒体给叶绿体提供二氧化碳。 （2）布氏鲸以小型肉食性鱼类为食，属于捕食关系；布氏鲸和小型肉食性鱼类都以雀鲷为食，属于竞争关系。从能量流动角度分析，能量沿食物链传递逐级递减，布氏鲸处于较高营养级，获得的能量少，所以数量较少。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。因此布氏鲸数量增多表明该生态系统的自我调节能力增强。 （3）图2中，能降低大气中二氧化碳浓度的生理过程是①光合作用。光合作用能吸收大气中的二氧化碳。 16．（2026·山东德州天衢新区·一模）某校生物兴趣小组的同学调查了某湿地公园的部分生物、用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示，图1），同时又绘制了生态系统碳循环示意图（图2）、A、B、C、D、E表示生态系统组成成分，①～⑤表示生理过程。请完成下列问题： 被捕食者 捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ 图1 （1）在该湿地生态系统中，把阳光、水草、河虾等影响鲫鱼生活和分布的各种因素统称为________。湿地公园空气清新、含氧量高，主要是与图2中的生理过程_______有关（填图2中数字）。 （2）根据捕食关系记录表（图1）可绘制出食物网，写出白鹭获取能量最多的一条食物链是_______。其中，白鹭和鲫鱼的关系是________。若要构成完整的生态系统、还需要补充的生物部分是图2中的________（填代号）。 （3）回到学校后、兴趣小组的乐乐同学利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼等材料，制作了如图3所示的生态瓶。第14天发现水质较浑浊，小鱼均死亡。从生态系统生物成分的角度，分析原因是________。 （4）该生态瓶经过完善后，应最好放置在_______环境中。 （5）乐乐同学发现即使完善后的生态瓶，与湿地公园里的湖泊生态系统相比，该生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是______（写出一条即可）。 【答案】（1）生态因素 ② （2）水草→鲫鱼→白鹭或水草→河虾→白鹭 捕食和竞争 D （3）缺少生物成分，没有生产者 （4）光照充足；光线良好 （5）生物的种类和数量太少、营养结构简单 【解析】图2中A和E之间是双向箭头，且指向E的箭头最多，可知E是无机环境，A是生产者，BC是消费者，D是分解者；①代表分解作用，②代表光合作用，③④⑤代表呼吸作用。 （1）在湿地生态系统中，阳光、水草、河虾等影响鲫鱼生活和分布的各种因素被统称为生态因素。生态因素涵盖非生物因素（像阳光）和生物因素（如水草、河虾）。湿地公园空气清新、含氧量高，主要与图2中绿色植物的生理过程②光合作用有关，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了空气的清新和较高含氧量。 （2）表中的食物链有：水草→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。所以白鹭获取能量最多的一条食物链是最短的食物链，即水草→鲫鱼→白鹭或水草→河虾→白鹭。 表中白鹭捕食鲫鱼，二者都捕食河虾，所以二者是捕食和竞争关系。 食物网中只具有生产者和消费者，所以若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物部分是图2中的D分解者。 （3）生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是能进行光合作用制造有机物的绿色植物等，消费者一般是动物，分解者是细菌和真菌等微生物。在这个生态瓶中，塘泥中有分解者，小鱼是消费者，没有生产者。从生态系统生物成分的角度，分析原因是缺少生物成分，没有生产者。 （4）生态瓶中的植物需要进行光合作用，光合作用需要光，因此应最好放置在光照充足、光线良好的环境中。 （5）一般情况下，生态系统中的生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动（自我）调节能力越强，因此，与湿地公园里的湖泊生态系统相比，该生态瓶仍不能维持较长时间，分析可能的原因是生物的种类和数量太少、营养结构简单。 17．（2026·山东潍坊·二模）延胡索为多年生草本植物，春季开紫色花，块茎可入药，是一种依靠熊蜂传粉的早春药用植物。 （1）图1中，延胡索的地下块茎底部生出许多细根，无明显主根，其根系类型是________。块茎富含生物碱，这类有机物是由叶片的________作用产生，并通过叶片和茎中的________（填“导管”或“筛管”）运输而来的。 （2）图1中，延胡索花的上瓣后延成细长花距，内藏蜜腺，下瓣宽大，为昆虫“停机坪”，方便熊蜂降落吸食花蜜，这体现了生物对环境的________。熊蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育方式称为________发育。 （3）自然状态下，延胡索的花期集中在4-5月，熊蜂在5月进入采蜜和繁殖活跃期。研究表明，全球气候变暖导致延胡索开花时间逐年提前，但熊蜂的活跃期并未同步提前。图2是不同开花时间下延胡索结实率的变化曲线，开花时间越早，结实率________，主要原因是延胡索的花期与熊蜂活跃期________。因此要提高延胡索的结实率，可采取的有效措施是________。 【答案】（1）须根系 光合 筛管 （2）适应 完全变态 （3）越低 不匹配（或错开） 人工授粉 【解析】（1）延胡索的地下块茎底部生出许多细根，无明显主根，根据根系类型的特点，这种根系类型是须根系。植物通过叶片的光合作用制造有机物，生物碱这类有机物由叶片光合作用产生后，通过叶片和茎中的筛管运输，因为筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。   （2）延胡索花的结构特点方便熊蜂降落吸食花蜜，这是生物在形态结构等方面适应环境的表现，体现了生物对环境的适应。熊蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育方式符合完全变态发育的特征，完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。 （3）由图2不同开花时间下延胡索结实率的变化曲线可知，开花时间越早，结实率越低。主要原因是延胡索的花期与熊蜂活跃期不匹配（或错开），导致传粉机会减少。 因此要提高延胡索的结实率，可采取的有效措施是人工辅助授粉，通过人工的方式帮助延胡索完成传粉过程，增加结实率。 18．（2026·山东滨州经济技术开发·二模）黄河三角洲自然保护区位于山东省东营市，是我国暖温带最完整的湿地生态系统，这里生活着种类丰富的野生动植物。图一为该保护区部分生物的分类图解，图二是该生态系统的结构和功能示意图，其中①②代表生理过程，A～D代表生态系统的部分生物。请据图分析回答下列问题： （1）黄河三角洲自然保护区有植物390多种，野生动物1600多种，这体现了生物多样性中的__________的多样性。图一中，2与1相比，最大的区别是__________。不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是__________。 （2）东方白鹳是国家一级保护动物，身体呈__________型、被覆羽毛、前肢特化为翼，这些特征均与飞行生活相适应，这体现了__________的生物学观点。 （3）图二中，A生物在生态系统中属于__________（填成分名称），若某种原因导致C大量减少，短期内B的数量会__________（填“增加”或“减少”），随后各生物数量又恢复了动态平衡，这说明生态系统具有一定的__________能力。 （4）生态系统的维持和发展需要物质和能量。分析图二可知，生态系统中的能量流动是从【   】___________过程开始的。能量流动过程中伴随着物质循环，能量流动的特点是___________，而物质循环是周而复始的。 【答案】（1）物种 种子外有果皮包被 种 （2）流线 结构与功能相适应 （3）生产者 增加 自我调节 （4）①光合作用 单向流动、逐级递减 【解析】题图一展示了生物的分类情况，1类包含黑松、银杏（裸子植物），2类包含柽柳、芦苇（被子植物）。 题图二里，A能固定太阳能并利用二氧化碳属于生产者，BCD是消费者，E是分解者；①代表光合作用，②代表呼吸作用；图二中的食物链有：A→B→C，A→B→C→D。 （1）生物多样性涵盖物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。题中提到保护区有390多种植物和1600多种野生动物，体现的是物种的丰富程度，即物种的多样性。 图一中1类是裸子植物，种子裸露无果皮包被；2类是被子植物，种子外有果皮包被，这是二者最大的区别。生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。 （2）东方白鹳作为鸟类，身体呈流线型，这种形态可减少飞行时的空气阻力，利于飞行。其身体的形态结构特点与飞行生活相适应，充分体现了结构与功能相适应的生物学观点。生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 （3）图二中A能通过①光合作用固定太阳能，利用大气中的二氧化碳合成有机物，是生态系统中的生产者。根据该生态系统中的食物链“A→B→C”可知：若C大量减少，B的天敌数量减少，在短期内B因生存压力减小，数量会增加。之后生态系统又能恢复动态平衡，这表明生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。 （4）生态系统的能量流动起始于生产者固定太阳能，图二中①代表光合作用，即生产者通过光合作用固定太阳能，所以能量流动从①光合作用过程开始。生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减，营养级越多，能量消耗就越多；而物质循环是周而复始的。 19．（2026·山东济宁高新·二模）湿地生态系统具有净化水源，蓄洪抗旱的特点。图一是太白湖湿地生态系统中的食物网，图二是生态系统成分间的关系简图。请据图回答下列问题。 （1）湿地生态系统是湿地内全部生物与环境形成的统一整体。一些水生植物能净化水质、修复湿地生态，这体现出了生物对环境的_______。 （2）图一中有多条食物链，你认为图一中最高等的动物是：________；在最长的食物链中，鱼属于第_______营养级。 （3）图二中的C是分解者。在生态系统中，这类生物的作用是________。 （4）假设某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统，通过生物富集作用，在_______的体内积累得最多。（填写图一中的生物名称） （5）在湿地中通过建“人工岛或人工浮岛”，在岛上种植了不同高度的植物，发现湿地的生物种类增加，生态系统的稳定性变强。分析人工岛有利于鸟类生存的原因________（只写一条）。 【答案】（1）影响 （2）兔 四 （3）将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进生态系统的物质循环 （4）鹭 （5）为鸟类提供充足的食物和栖息空间（合理即可） 【解析】（1）生物与环境的相互作用，生物既能适应环境，也能影响和改变环境；水生植物通过自身生命活动净化水质、修复湿地生态，体现了生物对环境的影响。 （2）哺乳动物是现存动物中结构最复杂、最高等的类群，图中兔属于哺乳动物，其余动物类群都比哺乳动物低等，因此最高等的动物是兔；营养级从生产者开始计数，生产者为第一营养级，图中最长的含鱼的食物链为：水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭，因此鱼属于第四营养级。 （3）分解者的作用是将动植物遗体、排遗物中的有机物分解为无机物，归还到无机环境中，供生产者重新利用，促进生态系统的物质循环。 （4）难以分解、无法排出的有毒物质会沿食物链逐级积累，生物的营养级越高，体内积累的有毒物质越多；该生态系统中鹭是最高营养级的生物，因此有毒物质在鹭体内积累最多。 （5）人工岛种植不同高度的植物，既可以为鸟类提供更多食物来源，也能提供多样的栖息、躲避敌害、繁殖的场所，利于鸟类生存，答出任意一点即可。 20．（2026·山东济南高新·二模）下面是某河流生态系统几十年内的变迁：20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系。请据图分析回答下列问题。 （1）图一中有________条食物链，若构成一个生态系统，缺少的生物成分是图二中的【  】______。 （2）图一中乌鳢和鸬鹚是_______关系，鲫鱼属于第________营养级，影响鲫鱼生活的沼虾、蚊幼虫、苦草、伊乐藻以及阳光、空气、水等统称为________。 （3）污染后，人们不敢从这条河中食用鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越________。 （4）食物链一般不会超过五个营养级，原因是能量在流动过程中具有_______的特点。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好：后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减。综合以上信息，可知生态系统的________能力有一定限度。 【答案】（1）5 C分解者 （2）捕食和竞争 2，3 生态因素 （3）高 （4）单向流动/逐级递减 （5）自我调节 【解析】（1）图一中的食物链有5条：绿藻→沼虾→黄颡鱼→乌鳢→鸬鹚；绿藻→沼虾→黄颡鱼→鸬鹚；绿藻→沼虾→鲫鱼→鸬鹚；绿藻→蚊幼虫→鲫鱼→鸬鹚；苦草→鲫鱼→鸬鹚；生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，图一食物网仅包含生产者和消费者，缺少分解者；图二中A是生产者、B是消费者、C是分解者，因此缺少的生物成分对应图二中的C分解者。 （2）鸬鹚捕食乌鳢，同时二者都以鲫鱼为食，因此存在捕食和竞争关系；鲫鱼在“生产者→鲫鱼”的食物链中是第二营养级，在“生产者→初级消费者→鲫鱼”的食物链中是第三营养级，因此属于第二和第三营养级；环境中影响生物生存和分布的所有因素统称为生态因素。 （3）重金属等有害物质难以被生物分解排出，会沿着食物链不断积累，因此营养级越高，生物体内有害物质的浓度越高。 （4）能量沿食物链流动时具有单向流动，逐级递减的特点，传递效率仅为10%~20%，营养级越高获得能量越少，因此食物链一般不会超过五个营养级，此处能量流动的特点为逐级递减。 （5）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有一定限度的，当外界干扰超过限度后，生态系统就会遭到破坏，因此此处填自我调节。 21．（2026·山东淄博高新·二模）桓台水乡，芦苇摇曳，白鹭翩飞；高青大地，沃野千里，稳产保供；淄博高新，智造高地，生态蝶变。一城一魂，各有风骨。请分析回答： （1）湿地中的芦苇根系和通气组织发达，且能净化水质、改善环境，说明生物与环境的关系是________ （2）图1为麦田生态系统图，据图写出包含鼠的一条食物链________，图2中的乙对应该食物链中的生物是________，说出判断的理由________。 （3）图3中，高新区以“近自然”修复理念助力山体自我修复，取得显著效果。据图分析生态修复使生态系统自我调节能力提高的原因________。 【答案】（1）生物适应环境，同时影响环境 （2）小麦→鼠→蛇 蛇 乙数量最少，位于食物链最高级（能量逐级递减） （3）生物种类增多，营养结构更复杂 【解析】（1）芦苇根系和通气组织发达，是对湿地环境的适应，体现生物适应环境；芦苇可以净化水质、改善环境，体现生物影响环境。 （2）食物链起点是生产者，终点是最高级消费者，不包含非生物部分和分解者，因此得出包含鼠的食物链为小麦→鼠→蛇。能量沿食物链单向流动、逐级递减，营养级越高，获得的总能量越少，生物的相对数量越少，在食物链小麦→鼠→蛇中，蛇是最高营养级，相对数量最少，对应图2中数量最少的乙，因此乙对应蛇。 （3）生态系统的自我调节能力与营养结构复杂程度有关，生物种类越多，食物链和食物网（营养结构）越复杂，自我调节能力越强，生态修复增加了生物种类，使营养结构变复杂，因此自我调节能力提高。 22．（2026·山东潍坊·二模）毛乌素沙漠曾风沙肆虐、寸草不生。自我国启动毛乌素沙漠治理工程以来，目前已有80%以上的沙漠区域转变为绿洲，成为全球荒漠化治理的典范。图1为该生态系统部分食物网示意图，图2为碳循环示意图，其中ABC表示生物成分，甲乙丙表示生物类群，①②③④表示生理过程。请据图回答。 （1）治理前，导致毛乌素沙漠寸草不生的主要非生物因素是________。 （2）当地采用乔、灌、草结合的种植方式进行治沙，相比单一树种种植，该方式不易感染虫害的原因是________________，提升了______________能力。樟子松和沙柳作为毛乌素沙漠的主要树种，从结构与功能相适应的角度分析，这些植物共同具有的特征有______________（答出1条即可）。 （3）沙棘作为该生态系统的________能把光能转化成________固定在有机物中。若沙棘固定的能量为a，该食物网中所有动物体内含有的能量为b，则a___b（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （4）图1中的草原雕所处的营养级是________，与狐的关系是________。对该生态系统进行生物防治的过程中，为减少春尺蠖等有害昆虫对沙棘的危害，应大力保护图中的________。 （5）图2中，①-④的生理过程中表示呼吸作用的是________，写出图2中的食物链________________________（用图中的标号和箭头表示）。 【答案】（1）水 （2）生物种类多，营养结构复杂 自动调节（自我调节） 叶片特化（细长，针形等）、具有肥大的肉质茎，根系发达等（合理即可） （3）生产者 化学能 大于 （4）第三、第四（缺一不可） 竞争 喜鹊 （5）①③④ A→丙→乙→甲 【解析】（1）沙漠环境的核心限制因素是水分，治理前毛乌素沙漠缺水严重，无法满足多数植物生长需求，因此导致寸草不生的主要非生物因素是水分。 （2）乔、灌、草结合的种植方式比单一树种种植生物种类更丰富，生态系统的营养结构更复杂，因此不容易爆发大规模虫害，该方式提升了生态系统的自动调节（自我调节）能力。沙漠干旱缺水，适应沙漠环境的植物从结构上进化出了耐旱特征，如根系发达（利于吸收深层地下水）、叶片退化为针形减少蒸腾作用散失水分等，符合结构与功能相适应的特点。 （3）沙棘是能进行光合作用的绿色植物，属于生态系统的生产者；光合作用的能量转化过程是将光能转化为化学能，固定在合成的有机物中。能量沿食物链流动的特点是单向流动、逐级递减，生产者固定的能量一部分通过自身呼吸消耗，一部分流向分解者，只有少部分能量流入下一营养级，因此所有动物体内的总能量b一定小于生产者固定的能量a，即a大于b。 （4）分析图1食物链可知：沙棘→沙鼠→草原雕、沙棘→兔→草原雕中，草原雕是第三营养级；沙棘→沙鼠→沙蟒→草原雕中，草原雕是第四营养级，因此草原雕处于第三、第四营养级。草原雕和狐都以兔为食，因此二者为竞争关系。春尺蠖是该生态系统的有害昆虫，在食物网中喜鹊捕食春尺蠖，因此生物防治过程中应大力保护喜鹊。 （5）图2碳循环中，A是生产者，②吸收二氧化碳，为光合作用；①是生产者呼吸释放二氧化碳，为呼吸作用；B是消费者，③是消费者呼吸释放二氧化碳，为呼吸作用；C是分解者，④是分解者分解有机物释放二氧化碳，为呼吸作用，因此表示呼吸作用的是①③④。有毒物质沿食物链不断富集，营养级越高体内有毒物质含量越高，图2B中有毒物质含量为甲>乙>丙，因此对应的食物链为：A→丙→乙→甲。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $