第3单元 9 爬山虎的脚-【绿卡小学作业本】2026-2027学年四年级上册语文习题课件（统编版·新教材 福建专版）

该小学语文课件聚焦同步阅读与写作训练，通过观察实践（如爬山虎记录）导入，从字词积累（拼音写字词）到阅读方法（解题思路、技巧）再到写作训练（审题-素材-范文-修改），构建连贯学习支架。 其亮点在于系统训练与线上资源结合，体现语言运用（规范字词书写、有效表达）和思维能力（观察分析、逻辑步骤），如爬山虎观察的字词练习和写作“审题-素材-范文”完整步骤，采用读写结合教学法，助力学生提升读写能力，为教师提供结构化教学资源。

嫩绿 新鲜 均匀 痕迹 叶柄 触角 D A D B D A B ① ③ ② C D B ①丝瓜秧生长迅速，细秧竟能让叶子长得又肥又绿；②丝瓜能控制瓜的生长，有的瓜停止生长，有的瓜迅速长大；③丝瓜能调整自身的位置，原本垂直悬在空中的瓜能平身躺在台子上。 ［示例］读完文章，我知道了丝瓜能顺势而为，灵活适应各种环境，这启示我们面对困难时应保持韧性，善用智慧解决问题。 ② ① ③ ［示例］我仿佛就坐在黄果树瀑布脚下，置身于这大合唱般的奏鸣之中。我眼前是奔腾直下的瀑布，水珠四溅，如烟如雾。耳边是震耳欲聋的轰鸣声，如同千军万马奔腾而过。 B $