第1单元 阅读素养训练一-【绿卡小学作业本】2026-2027学年三年级上册语文习题课件（统编版·新教材 福建专版）

该小学语文单元复习课件系统梳理了同步阅读与作文的核心内容，紧扣教材单元主题，通过语文要素专项练与单元主题综合练相结合，借助思维导图等工具串联阅读方法、写作步骤等知识点，帮助学生构建完整的语文知识网络。 其亮点在于采用“阅读指导-要素训练-拓展运用”的复习模式，如设计“新鲜感词句分析”等语文要素题，结合思维导图梳理四季活动，培养学生语言运用和思维能力。分层练习如仿写校园趣事，适配不同水平学生，助力教师精准教学，提升复习效率。

◎语文要素：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。 ◎阅读指导：有新鲜感的词语和句子可以是陌生的词语、拟声词、运用修辞手法的语句、充满奇特想象的语句、蕴含哲理的语句等。 一、阅读短文，完成练习。 上学一路歌 ①春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。 ②夏天上学，走一路，蹚（tāng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。 ③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃， 砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。 ④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近…… 1. 短文是按照什么顺序描写的？（ ） A. 时间 B. 地点 C. 心情变化 D. 事情发展 2. 画“ ”句中的“站”指的是（ ）。 A. 车站 B. 家门口 C. 学校 D. 小溪 3. 大伙“怪学校太近太近”是因为（ ）。 A. 大伙只想滑冰，不想去上学 B. 伙伴们要互相提醒，以免坐过“站” C. 学校太近了，大伙很快就到校了 D. 大伙感觉上学路上的时光很短暂 A C D 4.［新趋势·思维导图］“我们”在上学路上有哪些快乐的活动？根据短文填一填。 看野花 吃野果 滑冰 5.［语文要素题］短文第③自然段中的“黑炭条”很有新鲜感，它在文中指的是_____，这个词生动形象地写出了_____________________________。 6.［语文要素题］上学路上充满了惊喜，那么，进了校园，伙伴们又会做哪些趣事呢？请你用上积累的新鲜词句写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 手指 ［示例］下课时，伙伴们会在宽阔的操场上欢快地做游戏，就像小鸟一样自由自在。 “我们”砸核桃后手指被染黑的样子 二、阅读短文，完成练习。 我们的学校 ①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 ②我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪…… ③山溪里，飘着歌声。 ④竹林间，荡着笑语。 ⑤当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛（dì）听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语…… ⑥我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。 ⑦一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！ ⑧山间的新笋，天天向上。 ⑨山里的孩子，茁壮成长。 ·· · · ··· 1.由第⑤自然段中的加点词语可以看出同学们上课时的_______态度和对知识的______。 2.第⑦自然段加点的“红领巾”指（ ）。 A. 飞动的旗 B. 孩子们佩戴的红领巾 C. 山中劳动的人们 D. 山里少先队员活动的身影 认真 渴求 D 3.［语文要素题］理解有新鲜感的句子需要体会作者的情感。下面对画“_____ ”句子理解不正确的是哪一项？（ ） A. 运用了拟人的修辞手法，表现出孩子们上课时的欢快。 B. 写出了孩子们悦耳的读书声与自然融合在一起。 C. 说明学生不认真听讲，上课秩序乱。 D. 这句话表达了作者对孩子们认真学习的赞美之情。 C 4.短文最后两段结构相似，朗朗上口，联系全文，它们的意思是（ ）。 A. 山里的孩子好比新生的竹笋，天天向上，茁壮成长 B. 孩子们是在竹林中长大的 C. 春天的竹笋长得很快 D. 山里的孩子都身强体壮 A 5.你喜欢短文中的这所学校吗？结合文章，说说你的理由吧！ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ［示例］我喜欢这所学校。因为它坐落在大山的怀抱中，让人感受到大自然的美好，孩子们在这里学习、成长，充满了生机与活力。 17 $