专题05 运动和力（5年汇编）（福建专用）2022-2026年中考物理真题分类汇编

**基本信息** 福建中考物理“运动和力”专题汇编，整合5年真题与1年模拟，聚焦弹力、重力、惯性、摩擦力核心考点，以传统文化、生活实际及实验探究为情境载体，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约10题|弹力（如“雕弓如满月”考弹性）、惯性（如《考工记》“马力既竭，辀犹能一取焉”）|情境化素材丰富，融合古诗文与生活现象| |作图题|约8题|重力与受力分析（静止篮球、冰壶等受力示意图）|侧重基础概念应用，符合中考高频考查形式| |实验探究题|约5题|摩擦力（影响因素实验、轮滑鞋减小摩擦）|注重过程分析与结论推理，体现科学探究素养|

专题05 运动和力 5年真题1年模拟 考点分类 福建考情 命题规律 考点1 弹力 2026福建(1题)、2024福建(1题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：弹力的概念和常见的弹力。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与惯性等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点2 重力与受力分析 2026福建(1题)、2024福建(1题)、2023福建(1题)、2022福建(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：重力的示意图。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 牛顿第一定律与惯性 2025福建(1题)、2023福建(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：生活中的惯性现象。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点4 摩擦力及其应用 2026福建(1题)、2025福建(2题)、2024福建(1题)、2023福建(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：影响滑动摩擦力大小因素的实验结论。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 弹力 1.“会挽雕弓如满月”出自苏轼的《江城子·密州出猎》，“雕弓如满月”说明弓具有良好的（        ） A. 磁性 B. 弹性 C. 导热性 D. 导电性 2.(2024·福建·中考真题)洗衣机底部加装减震垫，可减弱洗衣时产生的震动，这是利用减震垫的（　　） A. 磁性 B. 弹性 C. 导电性 D. 导热性 考点2 重力与受力分析 1.(2026·福建·中考真题)画出静止在水平地面上篮球的受力示意图。 2.(2024·福建·中考真题)在图中，画出静止在水平冰面上冰壶的受力示意图。 【详解】 静止在水平冰面上冰壶受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，两个力是一对平衡力，画图时注意两个力一样长，表明两个力大小相等，如图所示： 3.(2023·福建·中考真题)投掷实心球是体育项目之一。请在图中画出静止在水平地面上实心球的受力示意图。     4.(2022·福建·中考真题)如图，书静止在水平桌面上。画出书的受力示意图。 【详解】 书 静止在水平桌面上，此时书受到的重力和桌面对其的支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力垂直桌面向上，如下图所示 考点3 牛顿第一定律与惯性 1.(2025·福建·中考真题)《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出古人观察到马已停止用力，车还能前进一段距离。车继续前进的主要原因是其（　　） A. 具有惯性 B. 受到推力 C. 受力平衡 D. 受到摩擦力 2.(2026·福建·中考真题)下列是古代人民劳动时的场景，主要利用惯性的是（        ） A. 摔打稻秆脱粒 B. 张贴湿纸焙干 C. 拉动桔槔取水 D. 煤饼烧石成灰 3.(2023·福建·中考真题)如图，小华利用家中物品做实验，他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动，请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。     考点4 摩擦力及其应用 1.(2025·福建·中考真题)在体育运动中，下图中的做法为了减小摩擦的是（　　） A.  穿轮滑鞋 B.  手涂防滑粉 C.  戴手套接球 D.  用力捏车闸 2.(2026·福建·中考真题)探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，实验装置如图所示。 （1）图中滑轮的作用是　　　　　　　　。 （2）一木块上下两面贴有粗糙程度不同的砂纸。拉动木板，数据记录如下表。 实验序号 1 2 3 木块放置情况 电子秤示数m/g 203.5 188.7 158.3 ①电子秤示数越小，钩码受到的拉力越　　　　　　　　，木块受到的滑动摩擦力越大。 ②第1、2次实验，是探究滑动摩擦力大小与　　　　　　　　的关系。 ③分析第2、3次实验可得结论：在其他条件相同时，滑动摩擦力随　　　　　　　　增大而增大。 3.(2025·福建·中考真题)下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。图中滑轮的作用是　　　　　　。不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为　　　　　　N。 4.(2024·福建·中考真题)木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现，锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆，每一环节都讲究科学的工艺流程。打磨过程，将粗砂纸换成细砂纸，可以减小砂纸与木头间的　　　　　　，闻到淡淡的木香是由于分子在不停地做　　　　　　。 5.(2023·福建·中考真题)下图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。    （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做　　　　　　　　运动。 （2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为　　　　　　　　N。 （3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越　　　　　　　　。 （4）本实验产生误差的原因是：　　　　　　　　。（写一条即可） 模拟题精选 1.(2026·厦门双十中学·一模)我国在塔克拉玛干沙漠边缘构筑了3046km的绿色屏障，完成了“锁边合围”。草方格固沙是沙漠治理广泛应用的一种技术，通过将麦草压进沙子形成方格，改变地表条件，抑制风沙活动，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 麦草遮挡使沙地光照减少，降低了沙地温度 B. 麦草增大了沙粒的惯性，使沙粒不易被风吹走 C. 麦草增大了地表整体的粗糙程度，增大了空气流动阻力 D. 有麦草的地方空气流速较小，空气对沙粒的压强较大 2.(2026·厦门双十中学·一模)如图所示，2026年春晚活动中，身着国风武韵红袍战衣展示国术风华的机器人，下列说法正确的是（　　） A. 跳跃时受力平衡 B. 静止时不受力 C. 跳跃时没有惯性 D. 静止时具有惯性 3.(2026·福建南平·二模)图所示的实例，为了减小摩擦的是（　　） A. 轴承中装有滚珠 B. 手涂防滑粉 C. 用力压住橡皮擦字 D. 戴手套接球 4.(2026·厦门双十中学·一模)体育运动包含有丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 B. 竖直向上垫排球时，若排球在最高点时所受的外力全部消失，球将落下来 C. 在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 运动员跑步到达终点时不能立刻停下是因为受到惯性的作用 5.(2026·福建漳州·一模)2026年米兰冬奥会，我国运动员宁忠岩勇夺速度滑冰男子1500米金牌，打破欧美在该项目长达一个世纪的奥运金牌垄断。他在比赛过程中（　　） A. 冲过终点后不能立即停下，是因为受到惯性 B. 受到的重力与他对冰面的压力是一对平衡力 C. 向后蹬冰面，人却向前运动，说明力的作用是相互的 D. 冰刀使冰熔化形成水膜，从而增大冰刀与冰面的摩擦力 6.(2026·莆田一中·一模)书法是中国特有的传统艺术。如图是小华写毛笔字的情景，下列分析正确的是（　　） A. 毛笔受到的重力方向为垂直向下 B. 向右运笔时，笔毫受到的摩擦力方向向左 C. “提”笔和“顿”笔时，笔毫所受的摩擦力相同 D. 由笔毫上的墨汁越少越毛糙，判断出压力相同时，墨汁越少笔毫对纸的摩擦力也越小 7.(2026·莆田一中·一模)“投壶”是古人宴会时礼节性的游戏。在投壶时，下列说法正确的是（     ） A. 投掷箭矢时，手对箭矢的力和箭矢对手的力是平衡力 B. 以壶为参照物，投出去的箭矢是静止的 C. 壶静止在水平地面上时，壶对地面的压力和地面对壶的支持力是一对相互作用力 D. 箭矢脱手以后能够继续飞行，是由于惯性的作用 8.(2026·福建南平·二模)图是建盏制作过程中的四道工序，下列分析正确的是（　　） A. 揉泥：用力将泥团揉捏塑形，说明力可以改变物体的运动状态 B. 拉坯：泥坯随转盘匀速转动时，所受合力为零 C. 晒坯：静置在晾晒架上的泥坯，受到的重力与支持力是一对平衡力 D. 利坯：刀具对泥坯的作用力与泥坯对刀具的作用力是一对平衡力 9.(2026·莆田一中·一模)如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块对斜面的压力F和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。         10.(2026·厦门外国语·二模)如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动（不计空气作用力影响），请在图中画出小球的受力示意图。 【详解】 小球做匀速直线运动，处于平衡状态，不计空气作用力影响，受到竖直向上的拉力F和竖直向下的重力G的作用，据此画出小球的受力示意图： 11.(2026·厦门双十中学·一模)人工智能机器人逐渐进入我们的生活，如图为亮亮同学购买的某款机器人站立在水平地面上静止不动，请在图中画出该机器人的受力示意图。（点O为机器人的重心） 12.(2026·福建南平·二模)请在图中画出悬停在空中的飞行汽车的受力示意图。 13.(2026·福建龙岩·二模)冰壶运动被誉为“冰上象棋”，如图是静止在水平面上的冰壶，请在图中作出冰壶的受力示意图。（O点为冰壶重心） 14.(2026·福建南平·二模)如图是高速路边的“车距确认”指示牌，提示车辆行驶时保持安全车距。 （1）请解释汽车刹车后不会立即停下来的原因。 （2）请你为文明行车拟写一条交通安全的警示语。 15.(2026九·福建福州·二模)防滑性能是地板的一项关键指标。实验小组对两种不同材料的防滑性能进行探究。 （1）将A、B两种不同材料的地板放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ①如图，保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在上述两种材料的地板上各测量三次。弹簧测力计使用前，应在水平方向上进行　　　　　　　　　，实验时，沿水平　　　　　　　　　拉动鞋子，记下弹簧测力计示数填入表1； ②保持环境不变，给每种材料地板分别按、的量加水并涂抹均匀，模拟地板表面“微湿”、“全湿”状态，各测三次填入表1。 表1 干燥时的拉力 微湿时的拉力 全湿时的拉力 次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 材料 4.22 4.18 4.19 3.40 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 材料 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 （2）分析数据可得：微湿时，鞋子在材料A上所受的滑动摩擦力大小为　　　　　　　　　N；当其他条件相同时，地板越潮湿，鞋子在材料A上所受的滑动摩擦力越　　　　　　　　　； （3）为防止淋浴时滑倒，A、B材料中，更适合作为浴室地板的是材料　　　　　　　　　； （4）从上述探究中，你认为地板的防滑性能可能跟　　　　　　　　　有关（写一个即可）。 16.(2026·福建漳州·一模)如图是现藏于甘肃省博物馆的“马踏飞燕”静止在水平面上。请画出马所受到的力的示意图。 【详解】 马受到重力和支持力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，作用点都在马的重心，两个力大小相等，故作图如下： 17.(2026九·福建福州·二模)如图所示为磁悬浮模型小车原理图，画出通电时悬浮在空中的模型小车的重力示意图，并在底座的电磁铁下端“（　　）”内标出磁极。 18.(2026·莆田一中·一模)水平桌面上有物体A、B，如图甲，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力F1=6N，F2=24N，图乙中A受摩擦力的方向是水平向　　　　　　　　　　　，物体B与桌面的摩擦力为　　　　　　　　　　　N。 19.(2026·福建龙岩·二模)如图，羽毛球卡在球筒中部，一只手拿着球筒，另一只手反复向下拍打球筒上端，羽毛球会向筒口移动。请判断羽毛球会从球筒的上端还是下端出来，并用所学的物理知识解释这一现象。 20.(2026·厦门双十中学·一模)如图所示，弹簧测力计左端固定在墙上，右端连接一个定滑轮，长木板B放在粗糙水平面上，物块A放在长木板B上，细绳拴在A上，跨过定滑轮后又拴在B上。已知A的质量为2kg，B的质量为1kg，A、B之间的摩擦力为A重的0.2倍。现在B右端挂一个质量为3kg的物块C，恰好能使B做匀速直线运动，不计滑轮的各处摩擦阻力，g取10N/kg。由此可知长木板B的下表面受到的摩擦力大小为　　　　　　N，弹簧测力计的示数为　　　　　　。     试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 运动和力 5年真题1年模拟 考点分类 福建考情 命题规律 考点1 弹力 2026福建(1题)、2024福建(1题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：弹力的概念和常见的弹力。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与惯性等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点2 重力与受力分析 2026福建(1题)、2024福建(1题)、2023福建(1题)、2022福建(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：重力的示意图。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 牛顿第一定律与惯性 2025福建(1题)、2023福建(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：生活中的惯性现象。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点4 摩擦力及其应用 2026福建(1题)、2025福建(2题)、2024福建(1题)、2023福建(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：影响滑动摩擦力大小因素的实验结论。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 弹力 1.“会挽雕弓如满月”出自苏轼的《江城子·密州出猎》，“雕弓如满月”说明弓具有良好的（        ） A. 磁性 B. 弹性 C. 导热性 D. 导电性 【答案】 B　 【讲解】弓被拉成“满月”，撤去拉力后弓能恢复原状，说明弓具有良好的弹性；磁性、导热性、导电性均与该现象无关。故选B。 2.(2024·福建·中考真题)洗衣机底部加装减震垫，可减弱洗衣时产生的震动，这是利用减震垫的（　　） A. 磁性 B. 弹性 C. 导电性 D. 导热性 【答案】B 【详解】 洗衣机底部加装减震垫，可减弱洗衣时产生的震动，这是利用减震垫的弹性，可以有效削弱震感。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 考点2 重力与受力分析 1.(2026·福建·中考真题)画出静止在水平地面上篮球的受力示意图。 【答案】 【详解】 篮球静止在水平地面上，受到两个力：重力G和支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，过篮球重心分别作竖直向上的支持力和竖直向下的重力即可，两力线段长度相等，据此作图。 2.(2024·福建·中考真题)在图中，画出静止在水平冰面上冰壶的受力示意图。 【答案】 【详解】 静止在水平冰面上冰壶受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，两个力是一对平衡力，画图时注意两个力一样长，表明两个力大小相等，如图所示： 3.(2023·福建·中考真题)投掷实心球是体育项目之一。请在图中画出静止在水平地面上实心球的受力示意图。     【答案】    【详解】 静止在水平地面上实心球受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，它们是一对平衡力，过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等，如图所示：         4.(2022·福建·中考真题)如图，书静止在水平桌面上。画出书的受力示意图。 【答案】 【详解】 书 静止在水平桌面上，此时书受到的重力和桌面对其的支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力垂直桌面向上，如下图所示 考点3 牛顿第一定律与惯性 1.(2025·福建·中考真题)《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出古人观察到马已停止用力，车还能前进一段距离。车继续前进的主要原因是其（　　） A. 具有惯性 B. 受到推力 C. 受力平衡 D. 受到摩擦力 【答案】A 【详解】 A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。当马停止用力后，车由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。所以车继续前进的主要原因是其具有惯性，故A符合题意； B．当马停止用力后，马对车不再施加推力，所以车继续前进不是因为受到推力，故B不符合题意； C．车在前进过程中，会受到地面的摩擦力等阻力的作用，其受力并不平衡。而且受力平衡时物体将保持静止或匀速直线运动状态，而车在前进过程中速度会逐渐减小，说明其受力不平衡，故C不符合题意； D．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，车受到的摩擦力方向与车前进的方向相反，它会使车的速度逐渐减小，而不是使车继续前进，故D不符合题意。 故选A。 2.(2026·福建·中考真题)下列是古代人民劳动时的场景，主要利用惯性的是（        ） A. 摔打稻秆脱粒 B. 张贴湿纸焙干 C. 拉动桔槔取水 D. 煤饼烧石成灰 【答案】 A　 【讲解】A．摔打稻秆时，稻秆受力停止运动，稻谷由于惯性保持原来的运动状态，从而与稻秆分离，是对惯性的利用，故A正确； B．张贴湿纸焙干利用的是水汽化蒸发，和惯性无关，故B错误； C．桔槔取水利用的是杠杆原理，和惯性无关，故C错误； D．煤饼烧石成灰是化学变化/热过程，和惯性无关，故D错误。 故选A。 3.(2023·福建·中考真题)如图，小华利用家中物品做实验，他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动，请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。     【答案】玻璃杯与桌布原来处于静止状态，桌布受力被抽出，玻璃杯由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以玻璃杯几乎不随桌布运动。 【详解】 略。 考点4 摩擦力及其应用 1.(2025·福建·中考真题)在体育运动中，下图中的做法为了减小摩擦的是（　　） A.  穿轮滑鞋 B.  手涂防滑粉 C.  戴手套接球 D.  用力捏车闸 【答案】A 【详解】 A．穿轮滑鞋是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力，故A符合题意； B．运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．戴手套接球是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．用力捏自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 2.(2026·福建·中考真题)探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，实验装置如图所示。 （1）图中滑轮的作用是　　　　　　　　。 （2）一木块上下两面贴有粗糙程度不同的砂纸。拉动木板，数据记录如下表。 实验序号 1 2 3 木块放置情况 电子秤示数m/g 203.5 188.7 158.3 ①电子秤示数越小，钩码受到的拉力越　　　　　　　　，木块受到的滑动摩擦力越大。 ②第1、2次实验，是探究滑动摩擦力大小与　　　　　　　　的关系。 ③分析第2、3次实验可得结论：在其他条件相同时，滑动摩擦力随　　　　　　　　增大而增大。 【答案】（1）改变力的方向     （2）① 大    ② 接触面的粗糙程度    ③ 压力     【讲解】(1) 小问详解： 图中滑轮是定滑轮，定滑轮的作用是改变力的方向，将水平方向的拉力转为竖直方向。 (2) 小问详解： ① 钩码静止时，钩码重力，电子秤的支持力，不变，电子秤示数越小，支持力越小，因此钩码受到的拉力越大； 而木块静止时拉力大小等于滑动摩擦力，因此拉力越大滑动摩擦力越大。 ② 第1、2次实验中，木块对木板的压力相同，只有接触面的粗糙程度不同，因此探究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 ③ 第2、3次实验中，接触面粗糙程度相同，第3次实验中木块对木板的压力更大，由数据可得滑动摩擦力更大，因此结论为：其他条件相同时，滑动摩擦力随压力增大而增大。 3.(2025·福建·中考真题)下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。图中滑轮的作用是　　　　　　。不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为　　　　　　N。 【答案】① 改变力的方向    ② 2 【详解】 [1]由图可知，图中滑轮是定滑轮，在实验中的作用是改变力的方向。 [2]木块和木板在水平桌面上保持静止，则木块和木板都受力平衡。木块在水平方向受到向左的拉力和向右的摩擦力，向左的拉力大小为0.4N，则木板对木块向右的摩擦力也为0.4N，物体间力的作用是相互的，则木块对木板有向左的摩擦力，大小为0.4N；木板受到向右的拉力与桶和沙的重力相等，即 木板水平方向受力平衡，木板水平方向受到向右的拉力，桌面对木板向左的摩擦力，木块对木板向左的摩擦力，根据平衡条件可得 所以桌面对木板的摩擦力大小为 4.(2024·福建·中考真题)木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现，锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆，每一环节都讲究科学的工艺流程。打磨过程，将粗砂纸换成细砂纸，可以减小砂纸与木头间的　　　　　　，闻到淡淡的木香是由于分子在不停地做　　　　　　。 【答案】① 摩擦力    ② 无规则运动 【详解】 [1]将粗砂纸换成细砂纸，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。 [2]闻到淡淡的木香，这是扩散现象，是由于木香的分子在不停地做无规则运动造成的。 5.(2023·福建·中考真题)下图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。    （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做　　　　　　　　运动。 （2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为　　　　　　　　N。 （3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越　　　　　　　　。 （4）本实验产生误差的原因是：　　　　　　　　。（写一条即可） 【答案】① 匀速直线    ② 1.2    ③ 大    ④ 很难控制木块做匀速直线运动 【详解】 （1）[1]“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验的原理是根据二力平衡，因此应该沿水平方向拉木块做匀速直线运动。 （2）[2]由二力平衡力可知摩擦力大小与拉力大小相等，图甲弹簧测力计的示数为1.2N，则摩擦力为1.2N。 （3）[3]由图乙、丙可知，接触面的粗糙程度相同，图丙的压力比图乙大，弹簧测力计的示数图丙较大，即图丙的摩擦力较大，说明在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）[4]本实验产生误差的原因是很难控制木块做匀速直线运动。 模拟题精选 1.(2026·厦门双十中学·一模)我国在塔克拉玛干沙漠边缘构筑了3046km的绿色屏障，完成了“锁边合围”。草方格固沙是沙漠治理广泛应用的一种技术，通过将麦草压进沙子形成方格，改变地表条件，抑制风沙活动，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 麦草遮挡使沙地光照减少，降低了沙地温度 B. 麦草增大了沙粒的惯性，使沙粒不易被风吹走 C. 麦草增大了地表整体的粗糙程度，增大了空气流动阻力 D. 有麦草的地方空气流速较小，空气对沙粒的压强较大 【答案】B 【详解】 A．麦草遮挡使沙地，可以减少光照，减少热传递，沙子吸收的热量减少，降低地表温度，故A正确，不符合题意； B．惯性与质量有关，沙粒的质量不变，惯性不变，麦草挡住沙粒，使沙粒不易被风吹走，故B错误，符合题意； C．麦草方格增加了地表粗糙度，阻碍空气流动，从而降低风速，故C正确，不符合题意； D．流体流速大的地方，压强小，有麦草的地方空气流速较小，压强较大，有助于固定沙粒，故D正确，不符合题意。 故选B。 2.(2026·厦门双十中学·一模)如图所示，2026年春晚活动中，身着国风武韵红袍战衣展示国术风华的机器人，下列说法正确的是（　　） A. 跳跃时受力平衡 B. 静止时不受力 C. 跳跃时没有惯性 D. 静止时具有惯性 【答案】D 【详解】 A．机器人跳跃时运动状态不断改变，受力不平衡，故A错误； B．机器人静止时，受到重力和地面的支持力，二力平衡，故B错误； CD．惯性是一切物体固有的属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，因此机器人跳跃时也有惯性，静止时同样具有惯性，故C错误，D正确。 故选D。 3.(2026·福建南平·二模)图所示的实例，为了减小摩擦的是（　　） A. 轴承中装有滚珠 B. 手涂防滑粉 C. 用力压住橡皮擦字 D. 戴手套接球 【答案】A 【详解】 A．轴承中装有滚珠，将滑动摩擦转化为滚动摩擦，滚动摩擦更小，属于减小摩擦，故A符合题意； B．手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．用力压住橡皮擦字，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．戴手套接球，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止球滑落，故D不符合题意。 故选A。 4.(2026·厦门双十中学·一模)体育运动包含有丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 B. 竖直向上垫排球时，若排球在最高点时所受的外力全部消失，球将落下来 C. 在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 运动员跑步到达终点时不能立刻停下是因为受到惯性的作用 【答案】A 【详解】 A．踢足球的力越大，球飞得越远，力的大小不同，球的运动距离不同，说明力的大小会影响力的作用效果，故A正确； B．竖直向上垫排球时，球在最高点时速度为零，若所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，球将保持静止状态，不会落下来，故B错误； C．足球最终停下来是因为受到摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因，故C错误； D．运动员不能立刻停下是因为具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，故D错误。 故选A。 5.(2026·福建漳州·一模)2026年米兰冬奥会，我国运动员宁忠岩勇夺速度滑冰男子1500米金牌，打破欧美在该项目长达一个世纪的奥运金牌垄断。他在比赛过程中（　　） A. 冲过终点后不能立即停下，是因为受到惯性 B. 受到的重力与他对冰面的压力是一对平衡力 C. 向后蹬冰面，人却向前运动，说明力的作用是相互的 D. 冰刀使冰熔化形成水膜，从而增大冰刀与冰面的摩擦力 【答案】C 【详解】 A．冲过终点后不能立即停下，是因为运动员具有惯性，而不是“受到惯性”，故A错误，不符合题意； B．重力的受力物体是运动员，压力的受力物体是冰面，两个力的受力物体不同，不是一对平衡力，故B错误，不符合题意； C．向后蹬冰面时，冰面会给运动员一个向前的反作用力，人就向前运动，这说明力的作用是相互的，故C正确，符合题意； D．冰刀使冰熔化形成水膜，是为了减小冰刀与冰面的摩擦力，而不是增大，故D错误，不符合题意。 故选C。 6.(2026·莆田一中·一模)书法是中国特有的传统艺术。如图是小华写毛笔字的情景，下列分析正确的是（　　） A. 毛笔受到的重力方向为垂直向下 B. 向右运笔时，笔毫受到的摩擦力方向向左 C. “提”笔和“顿”笔时，笔毫所受的摩擦力相同 D. 由笔毫上的墨汁越少越毛糙，判断出压力相同时，墨汁越少笔毫对纸的摩擦力也越小 【答案】B 【详解】 A．重力的方向总是竖直向下的，所以毛笔受到的重力方向为竖直向下，故A错误； B．向右运笔时，笔毫向左弯曲，说明笔毫相对于纸张是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，则摩擦力的方向水平向左，故B正确； C．“提”笔和“顿”笔时，接触面的粗糙程度一定，写“提”时，笔毫和纸张之间的压力较小，笔毫所受的摩擦力较小，故C错误； D．由笔毫上的墨汁越少越毛糙可知，则压力相同时，笔毫上的墨汁越少，接触面越粗糙，笔毫对纸的摩擦力也越大，故D错误。 故选B。 7.(2026·莆田一中·一模)“投壶”是古人宴会时礼节性的游戏。在投壶时，下列说法正确的是（     ） A. 投掷箭矢时，手对箭矢的力和箭矢对手的力是平衡力 B. 以壶为参照物，投出去的箭矢是静止的 C. 壶静止在水平地面上时，壶对地面的压力和地面对壶的支持力是一对相互作用力 D. 箭矢脱手以后能够继续飞行，是由于惯性的作用 【答案】C 【详解】 A．投掷箭矢时，手对箭矢的力和箭矢对手的力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．以壶为参照物，投出去的箭矢的相对位置改变，是运动的，故B错误； C．壶静止在水平地面上时，壶对地面的压力和地面对壶的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上和不同的物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．箭矢脱手以后能够继续飞行是因为箭矢具有惯性，但惯性不是力，不能说“惯性的作用”，故D错误。 故选C。 8.(2026·福建南平·二模)图是建盏制作过程中的四道工序，下列分析正确的是（　　） A. 揉泥：用力将泥团揉捏塑形，说明力可以改变物体的运动状态 B. 拉坯：泥坯随转盘匀速转动时，所受合力为零 C. 晒坯：静置在晾晒架上的泥坯，受到的重力与支持力是一对平衡力 D. 利坯：刀具对泥坯的作用力与泥坯对刀具的作用力是一对平衡力 【答案】C 【详解】 A．揉泥时，泥团受到力的作用，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故A错误； B．泥坯随转盘匀速转动时，运动方向不断变化，运动状态持续改变，不属于平衡状态，因此合力不为零，故B错误； C．静置在晾晒架上的泥坯处于平衡状态，受到的重力和支持力满足“大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线”，是一对平衡力，故C正确； D．刀具对泥坯的作用力与泥坯对刀具的作用力，作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选C。 9.(2026·莆田一中·一模)如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块对斜面的压力F和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。         【答案】    【详解】 在斜面上选取物块与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为物块对斜面的压力示意图；物块沿斜面向上做减速运动，则受到的摩擦力平行于斜面向下，从物块重心画带箭头线段，方向平行于斜面向下，为物块受到的摩擦力f。如图所示：     10.(2026·厦门外国语·二模)如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动（不计空气作用力影响），请在图中画出小球的受力示意图。 【答案】 【详解】 小球做匀速直线运动，处于平衡状态，不计空气作用力影响，受到竖直向上的拉力F和竖直向下的重力G的作用，据此画出小球的受力示意图： 11.(2026·厦门双十中学·一模)人工智能机器人逐渐进入我们的生活，如图为亮亮同学购买的某款机器人站立在水平地面上静止不动，请在图中画出该机器人的受力示意图。（点O为机器人的重心） 【答案】 【详解】 机器人站立在水平地面上静止不动时，受到了向上支持力和竖直向下的重力，它们是一对平衡力，大小相等，故可从O点作一条竖直向上和一条竖直向下的带箭头的线段表示支持力和重力，且保持这两条线段长度相等，据此作图。 12.(2026·福建南平·二模)请在图中画出悬停在空中的飞行汽车的受力示意图。 【答案】 【详解】 汽车悬停在空中，处于平衡状态，受到力为平衡力，所以受到向上的升力与自身重力平衡，二者都作用在重心上，升力方向竖直向上，重力方向竖直向下，表示二者的线段长度相等。 13.(2026·福建龙岩·二模)冰壶运动被誉为“冰上象棋”，如图是静止在水平面上的冰壶，请在图中作出冰壶的受力示意图。（O点为冰壶重心） 【答案】 【详解】 冰壶静止在水平面上，受到平衡力作用：竖直向下的重力和水平面对冰壶竖直向上的支持力，作图步骤： 过重心，画一条竖直向下的带箭头线段，标注；再过画一条竖直向上、长度和相等的带箭头线段，标注即可。 14.(2026·福建南平·二模)如图是高速路边的“车距确认”指示牌，提示车辆行驶时保持安全车距。 （1）请解释汽车刹车后不会立即停下来的原因。 （2）请你为文明行车拟写一条交通安全的警示语。 【答案】（1）刹车前汽车是运动的，由于惯性，汽车会保持运动状态继续向前运动一段距离     （2）保持安全车距，防止追尾事故     【讲解】(1) 小问详解： 惯性是物体保持自身原有运动状态不变的性质。刹车前汽车是运动的，刹车时，仅靠阻力只能逐渐减慢车速，由于惯性，汽车会保持运动状态继续向前运动一段距离，因此不会立即停下来。  (2) 小问详解： 略 15.(2026九·福建福州·二模)防滑性能是地板的一项关键指标。实验小组对两种不同材料的防滑性能进行探究。 （1）将A、B两种不同材料的地板放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ①如图，保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在上述两种材料的地板上各测量三次。弹簧测力计使用前，应在水平方向上进行　　　　　　　　　，实验时，沿水平　　　　　　　　　拉动鞋子，记下弹簧测力计示数填入表1； ②保持环境不变，给每种材料地板分别按、的量加水并涂抹均匀，模拟地板表面“微湿”、“全湿”状态，各测三次填入表1。 表1 干燥时的拉力 微湿时的拉力 全湿时的拉力 次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 材料 4.22 4.18 4.19 3.40 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 材料 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 （2）分析数据可得：微湿时，鞋子在材料A上所受的滑动摩擦力大小为　　　　　　　　　N；当其他条件相同时，地板越潮湿，鞋子在材料A上所受的滑动摩擦力越　　　　　　　　　； （3）为防止淋浴时滑倒，A、B材料中，更适合作为浴室地板的是材料　　　　　　　　　； （4）从上述探究中，你认为地板的防滑性能可能跟　　　　　　　　　有关（写一个即可）。 【答案】（1）① 调零    ② 匀速直线     （2）① 3.41    ② 小     （3）B     （4）地板表面的潮湿程度 地板的材料     【讲解】(1) 小问详解： [1]弹簧测力计使用前，要在水平方向上进行调零，这样才能保证测量结果的准确性。 [2]实验时，应沿水平匀速直线拉动鞋子。因为当物体做匀速直线运动时，在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。 (2) 小问详解： [1]微湿时，鞋子在材料A上进行了三次测量，其拉力分别为3.40N、3.42N、3.41N，根据多次测量求平均值的方法，所以滑动摩擦力大小为 [2]观察材料A的数据，干燥时拉力的平均值（即摩擦力大小）大于微湿时的，微湿时的大于全湿时的，所以当其他条件相同时，地板越潮湿，鞋子在材料A上所受的滑动摩擦力越小。 (3) 小问详解： 在淋浴时，地板是全湿状态，比较材料A和材料B全湿时鞋子所受的摩擦力，材料A全湿时拉力的平均值（即摩擦力大小）小于材料B全湿时的。为了防止滑倒，需要摩擦力大一些，所以更适合作为浴室地板的是材料B。 (4) 小问详解： 从整个探究过程来看，改变了地板的潮湿程度（干燥、微湿、全湿），同时观察到滑动摩擦力的变化，所以地板的防滑性能可能跟地板表面的潮湿程度或地板的材料有关。 16.(2026·福建漳州·一模)如图是现藏于甘肃省博物馆的“马踏飞燕”静止在水平面上。请画出马所受到的力的示意图。 【答案】 【详解】 马受到重力和支持力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，作用点都在马的重心，两个力大小相等，故作图如下： 17.(2026九·福建福州·二模)如图所示为磁悬浮模型小车原理图，画出通电时悬浮在空中的模型小车的重力示意图，并在底座的电磁铁下端“（　　）”内标出磁极。 【答案】 【详解】 重力的方向总是竖直向下的，过车的重心竖直向下画一条带有箭头的线段，即为重力的示意图。 由图可知，电路中的电流是从电磁铁的下端流入，上端流出，由安培定则可知，电磁铁的下端为N极。 18.(2026·莆田一中·一模)水平桌面上有物体A、B，如图甲，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力F1=6N，F2=24N，图乙中A受摩擦力的方向是水平向　　　　　　　　　　　，物体B与桌面的摩擦力为　　　　　　　　　　　N。 【答案】① 左    ② 12 【详解】 [1]如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，由于滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，所以整体所受摩擦力是向左的，因此图乙中A受摩擦力的方向是水平向左。 [2]如图甲，A在F1的作用下向左做匀速直线运动，A受力平衡，拉力和摩擦力为一对平衡力，大小相等，因此此时A受到的摩擦力大小 如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，整体受力平衡，A、B整体受到F1、F2、A向左的摩擦力和B向左的摩擦力，结合平衡条件有 甲乙两图相比，A对地面的压力和接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，因此 由上可知 解得。 19.(2026·福建龙岩·二模)如图，羽毛球卡在球筒中部，一只手拿着球筒，另一只手反复向下拍打球筒上端，羽毛球会向筒口移动。请判断羽毛球会从球筒的上端还是下端出来，并用所学的物理知识解释这一现象。 【答案】一只手拿着竖直的球筒，另一只手掌向下反复拍打球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下运动，而羽毛球由于惯性而保持静止，相对于球筒羽毛球向上运动，所以羽毛球会从筒的上端出来。 【详解】 略。 20.(2026·厦门双十中学·一模)如图所示，弹簧测力计左端固定在墙上，右端连接一个定滑轮，长木板B放在粗糙水平面上，物块A放在长木板B上，细绳拴在A上，跨过定滑轮后又拴在B上。已知A的质量为2kg，B的质量为1kg，A、B之间的摩擦力为A重的0.2倍。现在B右端挂一个质量为3kg的物块C，恰好能使B做匀速直线运动，不计滑轮的各处摩擦阻力，g取10N/kg。由此可知长木板B的下表面受到的摩擦力大小为　　　　　　N，弹簧测力计的示数为　　　　　　。     【答案】① 22    ② 8N 【详解】 [1]因为A、B之间的摩擦力为A重的0.2倍，所以长木板B的上表面受到的摩擦力是A重的0.2倍，即 木板B向右运动，B受到A对B摩擦力的方向与B的运动方向相反，因此A对B的摩擦力向左，B对A摩擦力与A对B摩擦力是一对相互作用力，因此B对A的摩擦力向右，大小也为4N； 由图可知，木板B匀速向右运动时，物体A将匀速向左运动，所以，绳对A的拉力和B对A的摩擦力是一对平衡力，大小相等为4N，又因为该绳跨过定滑轮，所以B受绳向左的拉力大小也等于4N； 以B为研究对象，B受A对其水平向左的4N摩擦力，B受绳对其水平向左的4N拉力，还受桌面对其水平向左的摩擦力和C对其水平向右的拉力F，C对B拉力的大小 根据力的平衡条件可得 所以，木板B下表面受到的摩擦力 [2]左侧定滑轮受到弹簧测力计向左的拉力和两跟绳对它的向右的拉力，处于静止状态，受力平衡，所以弹簧测力计的示数为 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 WWW.Zx 专题05 @ 考点1弹力 3.【答案】1.B2.A3.C 4.【答案】B 考点2重力与受力分析 77111177 7777117 1.【答案】 Y G 2.【答案】 0 3.【答案】 G 1 xk.com 让教与学更高效 运动和力 5 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 4【答案】 考点3牛顿第一定律与惯性 1.【答案】A 2.【答案】玻璃杯与桌布原来处于静止状态，桌布受力被抽出，玻璃杯由于惯性，仍保持原来的静止状态， 所以玻璃杯几乎不随桌布运动。 考点4摩擦力及其应用 1.【答案】A 2.【答案】(1)改变力的方向 (2)①大 ②接触面的粗糙程度 ③压 力 3.【答案】①改变力的方向 ②2 4.【答案】①摩擦力 ②无规则运动 5.【答案】①匀速直线 ②1.2 ③大 ④很难控制木块做匀速直线运动 模拟题精选 1.【答案】B 2.【答案】D 2/5 可学科网 WW 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】c 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】 10.【答案】 11.【答案】 zxxk.com 让教与学更高效 3/5 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 12.【答案】 17T7771117N71T77 13.【答案】 YG 14.【答案】(1)刹车前汽车是运动的，由于惯性，汽车会保持运动状态继续向前运动一段距离 (2)保持安全车距，防止追尾事故 15.【答案】(1)①调零 ②匀速直线 (2)①3.41 ②小 (3) (4)地板表面的潮湿程度地板的材料 16.【答案】 ↓G 4/5 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 YG 底 座 (N) S 17.【答案】 18.【答案】①左 ②12 19.【答案】一只手拿着竖直的球筒，另一只手掌向下反复拍打球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下 运动，而羽毛球由于惯性而保持静止，相对于球筒羽毛球向上运动，所以羽毛球会从筒的上端出来。 20.【答案】①22 ②8N 5/5