专题02 物态变化与内能（5年汇编）（福建专用）2022-2026年中考物理真题分类汇编

**基本信息** 专题聚焦物态变化与内能，整合福建近5年中考真题及模拟题，覆盖5大核心考点，以传统文化、生活实际、实验探究为情境载体，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空/实验探究|多题综合|物态变化识别、沸腾实验、比热容应用等|引用《枫桥夜泊》等古诗文，结合做白粿民俗，突出实验过程分析与跨知识融合|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02物态变化与内能 考点1物态变化的识别 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】①汽化 ②人耳 5.【答案】①液化 ②做无规则运动 考点2熔化凝固、蒸发沸腾实验 1.【答案】(1)大 (2)保持不变 (3)气压 (4)①比热 容 ②油的沸点高于水的沸点 2.【答案】(1)①保持不变 ②-35 ③能 (2)凝华 3.【答案】①秒表 ②保持不变 ③98 ④小于 ⑤盐水 考点3分子动理论 3.【答案】1.C2.D3.A 4.【答案】D 考点4内能及其改变 1.【答案】D 1/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】A 3.【答案】①做功 ②增大 考点5比热容与热量 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】①热传递 ②1.2×10 4.【答案】①质量 ②接触杯底或接触杯壁 ③相同 ④快 ⑤放 出 ⑥位置 5.【答案】①加热时间 ②48 ③多 ④小 模拟题精选 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】A 2/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】c 12.【答案】①做功 ②电磁 13.【答案】①无规则运动 ②4.2×101 14.【答案】(1)①不变 ②98 ③低于 (2)能 15.【答案】(1)碎冰块 (2)①乙 ②-2 (3)固液共存 (4) 冰和水的比热容不同 (5)水没有沸腾（或试管中的水不能吸热） 16.【答案】(1)①94 ②液化 (2)①盐水 ②水 (3) 会 (4)盐水的浓度会影响盐水的沸点吗 17.【答案】(1)使冰受热均匀 (2)4 (3)小于 (4)持续吸热，温度 保持不变 (5)2.1×103 18.【答案】(1)①质量 ②相同 (2)① 温度/℃ 60 50 40 30 水 0.84×103 20 10 0123456789时间/min ②沙子 ③ (3) B (4)A 19.【答案】①液化 ②升华 20.【答案】(1)相同 (2)等于 (3)①b ②a (4) 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 L (5)夜晚 4/4 专题02 物态变化与内能 5年真题1年模拟 考点分类 福建考情 命题规律 考点1 物态变化的识别 2024福建(1题)、2023福建(2题)、2022福建(2题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：汽化和液化、融化和凝固的概念和现象。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点2 熔化凝固、蒸发沸腾实验 2026福建(1题)、2025福建(1题)、2024福建(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：探究水在沸腾前后温度变化的特点、沸腾的现象及特征、沸腾的条件、沸点、熔化和凝固的图像。 ·趋势：情境化命题逐步加深，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 分子动理论 2026福建(1题)、2022福建(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：分子动理论解释生活现象。 ·趋势：常与做功等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点4 内能及其改变 2025福建(1题)、2024福建(1题)、2022福建(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：热传递改变物体的内能、做功改变物体的内能。 ·趋势：常与做功等知识板块交叉融合。 考点5 比热容与热量 2024福建(1题)、2023福建(3题)、2022福建(1题) ·情境：生活场景、传统典故与实验探究相互渗透。 ·重点：水的比热容特点及应用、比热容的概念、单位和物理意义。 ·趋势：情境创设日趋多元,纯文字题干减少，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 物态变化的识别 1.(2023·福建·中考真题)如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（       ）     A. “霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B. “月”和“渔火”都属于光源 C. 以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D. 敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 【答案】D 【详解】A．霜是水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故A错误； B．月亮不能自身发光，不是光源，渔火是光源，故B错误； C．以“寺”为参照物，“桥”的位置没有发生改变，“桥”是静止的，故C错误； D．敲钟的力越大，钟振动的振幅越大，钟声的响度越大，故D正确。 故选D。 2.(2022·福建·中考真题)如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是（　　） A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固 【答案】C 【详解】 由图可知字上部：太阳光线；字中部：水气；字下部：大地，说明地面上的水分在阳光的照射下发生了蒸发现象，蒸发属于缓慢的汽化现象。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3.(2022·福建·中考真题)国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时温度降低 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 【答案】D 【详解】 A．CO2经过压缩机时，活塞压缩气体，对气体做功，机械能转化为内能，气体内能增加，温度升高，故A错误； B．气态CO2经过冷凝器变为液态CO2，发生的是液化，故B错误； C．液态CO2经过膨胀阀变为气态，发生的是汽化，故C错误； D．液态CO2经过蒸发器变为气态，发生的是汽化现象，汽化吸热，故D正确。 故选D。 4.(2024·福建·中考真题)木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现，锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆，每一环节都讲究科学的工艺流程。如图，木头风干时，成垛交叠，留有空隙，可以加快木头中水分的　　　　　　（填物态变化）。切割木头时工人要带上降噪耳塞，这是在　　　　　　处减弱噪声。 【答案】① 汽化    ② 人耳 【详解】 [1] 木头风干时，成垛交叠，留有空隙，可以增加液体与空气的接触面积，可以加快木头中水分的汽化。 [2] 切割木头时工人要带上降噪耳塞，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入人耳。 5.(2023·福建·中考真题)如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 蒸米时，从木桶中冒出的“白气”是水蒸气　　　　　　　　　形成的（填物态变化名称）。米香四溢是因为分子在不停地　　　　　　　　。 【答案】① 液化    ② 做无规则运动 【详解】 [1]“白气”是水蒸气遇冷液化变为的小水珠。 [2]米香四溢，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 考点2 熔化凝固、蒸发沸腾实验 1.(2026·福建·中考真题)探究液体在沸腾前后温度变化的特点。如图甲，用电热杯分别加热质量相同的水和某食用油，食用油温度达到160℃时停止实验。图乙是水和食用油温度随时间变化的关系图像。 （1）水沸腾时，观察到水中产生大量气泡，气泡上升且体积变　　　　　　　　。 （2）分析图像可得结论：水在沸腾过程中，温度　　　　　　　　（填变化情况）。 （3）杯盖有排气孔，可以避免杯内　　　　　　　　变大，导致液体的沸点变化。 （4）解释烹饪时的现象：①相同条件下，油升温比水快，原因是油的　　　　　　　　小；②油炸食物易焦糊，而水煮食物不会，推测其原因是　　　　　　　　。 【答案】（1）大     （2）保持不变     （3）气压     （4）① 比热容    ② 油的沸点高于水的沸点     【讲解】(1) 小问详解： 水沸腾时，整杯水温度均匀，气泡上升过程中，不断有水汽化变为水蒸气补充到气泡中，同时水的压强随深度减小而降低，故气泡上升时体积逐渐变大。 (2) 小问详解： 由图乙的温度变化曲线可知，水沸腾过程中，持续吸热但温度保持不变。  (3) 小问详解： 液体的沸点和气压有关，气压越大沸点越高，排气孔可以排出多余气体，避免杯内气压增大，改变液体的沸点。 (4) 小问详解： 根据吸热公式，质量相同的不同物质，吸收相同热量时，升温越快，比热容越小，故相同条件油升温更快，是因为油的比热容更小； 水的沸点约为100℃，沸腾后温度保持不变，水煮食物时最高温度不超过100℃，故不会焦糊，而食用油的沸点远高于100℃，油炸时温度能达到更高，因此食物更容易焦糊。 2.(2025·福建·中考真题)防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为-25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 （1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14～20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度　　　　　　，凝固点为　　　　　　℃，由此判断该防冻液　　　　　　在该地区使用； （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气　　　　　　形成的小冰晶。 【答案】（1）① 保持不变    ② -35    ③ 能     （2）凝华     【讲解】(1) 小问详解： [1]由乙图可知，14～20min防冻液的温度保持不变，所以防冻液在凝固过程中温度不变。 [2]凝固点为物体凝固过程中温度不变时对应的温度，由乙图可知，凝固点为-35℃。 [3]因为该地区的最低气温为-25℃，高于该款防冻液的凝固点，所以该防冻液可以在该地区使用。 (2) 小问详解： 霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的。 3.(2024·福建·中考真题)探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙； （1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和　　　　　　； （2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度　　　　　　，水的沸点是　　　　　　℃。推断当时实验室的气压　　　　　　一个标准大气压； （3）对比图乙中两条图线可知，选用　　　　　　煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 【答案】① 秒表    ② 保持不变    ③ 98    ④ 小于    ⑤ 盐水 【详解】 （1）[1]取质量相等的水和盐水需要测量工具是天平，实验中需记录温度随时间的变化，所以要用秒表记录时间，用温度计测量温度，实验需要的另一个测量仪器是秒表。 （2）[2][3]该实验用加热的时间表示吸收热量。分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，继续加热，温度为98℃保持不变，故水的沸点是98℃。 [4]气压越低，水的沸点越低。在一个标准大气压下，水的沸点为100℃。此时水的沸点98℃小于100℃，故推断当时实验室的气压小于一个标准大气压。 （3）[5]分析图乙中图线可知，其他条件相同时，在同样加热的情况下，盐水的沸点高于水的，且升温较快，故选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 考点3 分子动理论 1.(2026·福建·中考真题)下图是丰子恺的漫画。画中孩童被饭菜的香气吸引围于桌边，完成下面小题。 （1）菜香四溢说明（        ） A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子做无规则运动 D. 分子间隙非常小 （2）菜刀的刀刃做得很薄，其目的是（        ） A. 减小密度 B. 增大密度 C. 减小压强 D. 增大压强 （3）锅里食物的内能改变方式与下列事例不同的是（        ） A. 钻木取火 B. 围炉煮茶 C. 炭火烤肉 D. 热水暖手 【答案】1. C　2. D　3. A 【讲解】(1)题详解： 菜香四溢是扩散现象，该现象说明分子在永不停息地做无规则运动，此现象无法说明分子间的引力斥力、分子间隙大小，故选C。 (2)题详解： AB．密度是物质本身的固有特性，和刀刃薄厚无关，故AB不符合题意； CD．刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，方便切割食材，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 (3)题详解： 加热锅里的食物，是通过热传递的方式改变内能；围炉煮茶、炭火烤肉、热水暖手都是通过热传递改变内能，只有钻木取火是通过做功的方式改变内能，改变方式与题干不同，故选A。 2.(2022·福建·中考真题)丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。如图是他的四幅作品，下列说法中正确的是（　　） A. 旭日初升——以旭日为参照物，山是静止的 B. 齐心协力——合力的大小可以大于分力之和 C. 牧童骑牛——牧童受到支持力的施力物体是地面 D. 春色满园——院子里花香四溢，说明分子是运动的 【答案】D 【详解】 A．以旭日为参照物，山的位置发生改变了，故山是运动的，故A错误； B．当两个力在同一直线上时，同一方向，合力的大小等于分力之和，其他的情况合力只会小于分力之和，故B错误； C．牧童受到支持力的施力物体是牛，故C错误； D．院子里花香四溢，是香味分子在运动，说明分子是运动的，故D正确。 故选D。 考点4 内能及其改变 1.(2025·福建·中考真题)如图，红茶加工包含“萎凋”“揉捻”“发酵”“烘干”等工序。下列说法错误的是（　　） A. “萎凋”时摊开茶叶可加快水分蒸发 B. “揉捻”使茶叶卷缩，说明力可改变物体的形状 C. “发酵”时闻到气味是因为分子在永不停息地运动 D. “烘干”是通过做功减小茶叶的内能 【答案】D 【详解】 A．“萎凋”时将茶叶摊开，是通过增大液体的表面积加水分蒸发，故A正确，不符合题意； B．“揉捻”使茶叶卷缩，则茶叶发生形变，说明力可改变物体的形状，故B正确，不符合题意； C．“发酵”时能闻到茶叶的清香，这是扩散的现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确，不符合题意； D．“烘干”过程采用高温烘焙，是通过热传递增加茶叶的内能，故D错误，符合题意。 故选D。 2.(2024·福建·中考真题)“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 【答案】A 【详解】 “煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物，这是通过热传递改变内能； A．热水暖手，这是通过热传递改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上相同，故A符合题意； BCD．钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴，这是通过做功改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上不相同，故BCD不符合题意。 故选A。 3.(2022·福建·中考真题)如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过　　　　　　的方式，使筒内空气内能　　　　　　，温度升高，达到艾绒的着火点。 【答案】① 做功    ② 增大 【详解】 [1]把木制推杆迅速推入牛角套筒时，压缩气体做功，将机械能转化为内能，故是做功的方式改变内能。 [2]推杆压缩气体对气体做功，气体的内能增大，温度升高。 考点5 比热容与热量 1.(2024·福建·中考真题)水约占人体体重的60%~70%，有助于调节体温，原因之一是水具有较大的（　　） A. 热值 B. 密度 C. 温度 D. 比热容 【答案】D 【详解】 A．热值最大是氢，常用作火箭的燃料，故A不符合题意； B．水的密度是，故B不符合题意； C．温度是物体的冷热程度，故C不符合题意； D．因为水具有较大的比热容，是，所以水有助于人体调节体温，故D符合题意。 故选D。 2.(2023·福建·中考真题)城市中修建人工湖和湿地公园，可以调节气温，这主要是利用水的（       ） A. 密度较大 B. 沸点较高 C. 比热容大 D. 流动性好 【答案】C 【详解】 水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石比较，吸收相同的热量时，水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量时，水的温度降低得少，使得昼夜的温差小，所以修建人工湖和湿地公园可以有效调节周围环境的气温，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3.(2023·福建·中考真题)如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 蒸米时，木桶中米内能的增加是通过　　　　　　　　方式实现的，完全燃烧10kg的干木柴能释放出　　　　　　　　J的热量。（干木柴的热值为1.2×107J/kg） 【答案】① 热传递    ② 1.2×108 【详解】 [1]蒸米时，米吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式增加内能的。 [2]由Q=mq可得，完全燃烧10kg的干木柴释放的热量为 Q=mq=10kg×1.2×107J/kg=1.2×108J 4.(2023·福建·中考真题)利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。     （1）实验时，在三个相同的杯子中加入　　　　　　　　相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要　　　　　　　　　； （2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境　　　　　　　　　； （3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温　　　　　　　　　（填“快”或“慢”）；水在凝固过程中，　　　　　　　　　热量，温度保持不变； （4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同　　　　　　　　　的水进行测量。 【答案】① 质量    ② 接触杯底或接触杯壁    ③ 相同    ④ 快    ⑤ 放出    ⑥ 位置 【详解】 （1）[1][2]根据控制变量法，在三个相同的杯子中加入质量相同和初温不同的水，温度传感器的探头浸没水中，不能碰到杯底或杯壁。 （2）[3]为了使水受冷环境相同，需要将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环。 （3）[4][5]由图乙可知，水从80℃降低到0℃，大约需要3.2×103s，水从40℃降低到0℃，大约需要3×103s，水从30℃降低到0℃，大约需要2×103s，说明在其他条件相同的情况下，初温高的水降温快。降到0℃后保持不变，说明水在凝固过程中，放出热量，温度不变。 （4）[6]为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的位置的水进行测量。 5.(2022·福建·中考真题)在探究“不同物质吸热的情况”实验中： （1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较　　　　　　来判断吸收热量的多少； （2）加热10min后，测得水的温度如图，该示数为　　　　　　oC； （3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更　　　　　　的热量； （4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更　　　　　　。 升高的温度/oC 5 10 15 20 加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10 加热沙子的时间/min 1 2 3 4 【答案】① 加热时间    ② 48    ③ 多    ④ 小 【详解】 （1）[1]用相同的酒精灯加热，在相同的时间内酒精灯放出的热量相同，则物体吸收的热量也相同；加热时间越长，表示物质吸收的热量越多。由转换法可得，实验中是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少。 （2）[2]温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，则为零上温度，则温度计的示数为48℃。 （3）[3]分析表格中数据可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水加热的时间更长，表示水比沙子吸收的热量更多。 （4）[4]沿海地区多海水，内陆地区多砂石。由实验数据可得，水的吸热能力和放热能力都比沙子强，即水的比热容大，在同样吸、放热的情况下，水的温度变化比土壤、沙石的温度变化小，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小。 模拟题精选 1.(2026九·福建福州·二模)如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　） A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子可以用肉眼观察 D. 分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【详解】 浓氨水未接触含有酚酞溶液的纸花变红，说明分子在永不停息地做无规则运动（热运动），导致染料分子从源头扩散到纸花。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选 D。 2.(2026·福建漳州·一模)边防战士守卫在北疆极寒之地，他们脚踏冻土，双肩落雪，满脸冰霜，将青春与热血镌刻在祖国的边境线上。其中“霜”的形成发生的物态变化是（　　） A. 汽化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华 【答案】D 【详解】 物质从气态直接变为固态是凝华过程，霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3.(2026·莆田一中·一模)如图所示，真空冷冻干燥食品曾是航天员的专用食品，现如今已经走进大众生活。关于“真空冷冻干燥技术”涉及的脱水原理是（     ） A. 升华脱水 B. 汽化脱水 C. 凝固脱水 D. 蒸发脱水 【答案】A 【详解】  A．真空冷冻干燥技术，是先将食品中的水分冷冻成固态的冰，然后在真空环境下，使固态的冰不经过液态，直接变成气态的水蒸气而除去。物质由固态直接变为气态的物态变化过程是升华。因此，这种脱水原理是升华脱水，故A符合题意； B．汽化是物质由液态变为气态的过程。在冷冻干燥技术中，水是以固态的冰存在的，而不是液态，故B不符合题意； C．凝固是物质由液态变为固态的过程。冷冻是凝固过程，但这不是脱水的原理，故C不符合题意； D．蒸发是汽化的一种方式，是物质由液态变为气态的过程。在冷冻干燥技术中，水是以固态的冰存在的，而不是液态，故D不符合题意。 故选A。 4.(2026·福建龙岩·二模)2026年我国将全面禁止生产含汞体温计和血压计。汞是常温下唯一呈液态的金属，受热容易变成气体，进入人体内危害健康，汞受热发生的物态变化是（       ） A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝华 【答案】C 【详解】 汞受热后，从液态变为气态，属于汽化现象。故选C。 5.(2026·福建南平·二模)武夷山岚谷熏鹅是传统特色名肴，采用当地白鹅经熏制而成，色泽金黄，熏香浓郁。下列描述正确的是（　　） A. 切鹅肉的刀刃很薄，是为了增大压力 B. 正常使用筷子夹起鹅肉时，筷子是一个省力杠杆 C. 熏制过程中，是通过做功的方式增加鹅肉的内能 D. 熏制过程中，闻到熏香是因为分子的无规则运动 【答案】D 【详解】 A．刀刃很薄，是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误； B．正常使用筷子夹菜时，动力臂小于阻力臂，筷子属于费力杠杆，故B错误； C．熏制过程中，鹅肉吸收热量，是通过热传递的方式增加内能，故C错误； D．闻到熏香是扩散现象，本质是分子在永不停息地做无规则运动，故D正确。 故选Ｄ。 6.(2026·厦门外国语·二模)创客小组模拟“绿色打印技术”的工作过程。首先，纸上的特种热敏色粉经激光加热后迅速变为气体脱离纸面；接着，这些气体在收集装置的冷却器中直接变为固态粉末被回收。气体在冷却器中发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华 【答案】C 【详解】 气体在收集装置的冷却器中直接变为固态粉末被回收，该过程为气体凝华为固体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7.(2025·南安四校联盟·中考模拟)《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，涵养心灵。以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（        ） A. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象 B. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象 C. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象 D. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是熔化现象 【答案】A 【详解】 A．露是空气中的水蒸气遇冷变为液态小水滴形成的，属于液化现象，故A正确； B．雾和露同理，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态小冰晶，属于凝华现象，故C错误； D．冰是液态水遇冷变为固态形成的，属于凝固现象，故D错误。 故选A。 8.(2026·泉州第五中学·中考模拟)下列自然现象与物态变化对应正确的是（　　） A. 雾起山间——汽化 B. 滴水成冰——熔化 C. 冰雪消融——液化 D. 霜打枝头——凝华 【答案】D 【详解】 A．雾起山间，雾的形成是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误； B．滴水成冰，冰的形成是水遇冷放热凝固形成的，故B错误； C．冰雪消融，冰的消失是冰遇暖吸热熔化成水，故C错误； D．霜打枝头，霜的形成是空气中的水蒸气遇冷放热凝华形成的，故D正确。 故选D。 9.(2026·莆田一中·一模)宝鸡岐山醋具有酸香醇厚、久储不坏的特点。其制作工艺于2011年被列入陕西省非物质文化遗产名录。岐山醋酿造遵循古法固态发酵工艺，历经26道工序制成，酿造历史可追溯至西周时期，《周礼》记载的醯人官职管理王室用醋事宜，庄颂《物源类考》考证其为中华食醋发源地。记录显示，蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序，如图所示是将谷物进行蒸煮的过程，对于蒸煮过程中的现象，下列说法错误的是（       ） A. 蒸煮的时间越长，谷物含有的热量越多 B. 在制作的过程中，能闻到淡淡的醋香味，这是扩散现象 C. 谷物内能的增加，是通过热传递的方式实现的 D. 木柴燃烧的过程，木柴的热值保持不变 【答案】A 【详解】 A．热量是过程量，不能描述为含有或具有，故A错误，符合题意； B．在制作的过程中，能闻到淡淡的醋香味，是因为构成物质的分子不停地做无规则运动，属于扩散现象，故B正确，不符合题意； C．将谷物进行蒸煮的过程，谷物吸收热量，内能增加，是通过热传递改变内能的，故C正确，不符合题意； D．热值是燃料的属性，与燃料是否燃烧无关，因此木柴燃烧的过程，木柴的热值保持不变，故D正确，不符合题意。 故选A。 10.(2026·厦门双十中学·一模)我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒粘在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，吹一吹艾绒就有火苗产生。手向内猛推推杆的过程中，下列说法正确的是（     ） A. 推杆对套筒内的气体做功，气体的内能增大 B. 这一过程与四冲程汽油机的做功冲程相似 C. 这一过程中气体的内能转化为推杆的机械能 D. 套筒内气体的内能是通过热传递的方式改变的 【答案】A 【详解】 当向内猛推推杆时，对套筒内的空气做功，将机械能转化为空气的内能，使空气内能增大，温度升高，达到艾绒的着火点，从而使艾绒被点燃，利用做功改变了气体的内能。在四冲程内燃机的压缩冲程中，活塞向上运动，压缩气缸内的气体，也是将机械能转化为内能，与这一过程的能量转化情况相同，故A正确，BCD错误。 故选A。 11.(2025·南安四校联盟·中考模拟)如图，在试管里注入少量的水，用软木塞塞紧管口，用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了，水蒸气把软木塞向上冲起。下列说法正确的是（        ） A. 这个过程与内燃机的排气冲程类似 B. 试管内水的内能增加是通过做功方式改变 C. 管内气体对橡皮塞做功，其内能减少 D. 试管口的“白气”是水蒸气 【答案】C 【详解】 A．该过程中水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，和内燃机的做功冲程原理类似，故A错误； B．试管内的水吸收酒精灯的热量，内能增加是通过热传递的方式改变的，故B错误； C．管内气体对橡皮塞做功，将内能转化为橡皮塞的机械能，管内气体自身内能减少，故C正确； D．水蒸气肉眼不可见，试管口的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是气态水蒸气，故D错误。 故选C。 12.(2026·福建漳州·一模)该车行驶时遇紧急情况突然刹车时，由于车胎和地面摩擦温度升高，说明　　　　　　　　可以改变物体的内能；清扫车的激光雷达是利用　　　　　　　　波工作。 【答案】① 做功    ② 电磁 【详解】 [1]刹车时，车胎与地面摩擦，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使车胎温度升高、内能增大。 [2]激光雷达通过发射和接收激光（电磁波），利用电磁波的反射来探测障碍物、测量距离，实现自动驾驶的环境感知。 13.(2026·福建漳州·一模)“母亲节”这天，小明同学为妈妈炖了一碗香气扑鼻的排骨汤，能闻到香味是由于分子在不停地做　　　　　　　　；将装汤的碗放在有2kg水的盆子中进行降温，过了一会儿，水温由20℃升高到25℃，水吸收的热量为　　　　　　　　J。 【答案】① 无规则运动    ② 【详解】 [1]根据分子动理论，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，排骨汤的香气分子会扩散到空气中，从而被人感知到香味。 [2]水吸收的热量为 14.(2026九·福建福州·二模)《三国志》记载“扬汤止沸，使不焦烂”。为研究“扬汤”（舀水倒回）能否使水停止沸腾，小明将烧杯中的水加热至沸腾，再舀出适量水后倒回，用温度传感器记录水温（图甲），连接到计算机屏，显示温度随时间变化的图像（图乙），则： （1）水沸腾时持续吸热，温度　　　　　　　　　，此时水的沸点为　　　　　　　　　℃，推断实验所在地的大气压　　　　　　　　　1个标准大气压。 （2）“扬汤”至水再次沸腾的过程中，烧杯中水的温度变化说明“扬汤”　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）短暂使水停止沸腾。 【答案】（1）① 不变    ② 98    ③ 低于     （2）能     【讲解】(1) 小问详解： 水沸腾时，需持续吸热，温度保持不变；由图乙可知，水温达到时不再上升，说明水的沸点为；由于水的沸点会随气压的降低而降低，标准大气压下水的沸点为，故当地的大气压低于标准大气压。 (2) 小问详解： 由图乙可知，将舀出的水倒回烧杯时，会使烧杯中沸腾的水整体温度降低，短暂使水停止沸腾，之后继续加热，水吸收热量，温度升高，直到达到沸点，温度保持不变。 15.(2026·福建漳州·一模)利用如图所示的甲、乙两种装置，在探究热现象的实验中探究“冰熔化、水沸腾前后温度变化规律”。 （1）实验选用　　　　　　　　（选填“大冰块”或“碎冰块”）进行实验，效果更好些； （2）为了让冰受热均匀，且便于观察和记录温度，应选用　　　　　　　　装置进行实验，某时刻温度计的示数如图丙所示，读数为　　　　　　　　℃； （3）图丁是实验得到的温度随时间变化的图像。由图像可知：该物质在BC段的状态是　　　　　　　　； （4）对比图丁中AB段与CD段可知：质量相同的冰和水升高相同温度时，加热时间不同，原因是　　　　　　　　； （5）在DE段，试管中的水无明显气泡产生的原因是　　　　　　　　。 【答案】（1）碎冰块     （2）① 乙    ② -2     （3）固液共存     （4）冰和水的比热容不同     （5）水没有沸腾（或试管中的水不能吸热）     【讲解】(1) 小问详解： 该实验应选用碎冰块来进行实验，物质均匀受热，效果更好些。 (2) 小问详解： [1]利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。 [2]由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃。 (3) 小问详解： 冰是晶体，由图像可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态。 (4) 小问详解： 由图像可以看出，AB段与CD段的倾斜程度不同，可知升高相同的温度，水比冰用的时间长，吸热多。由可知，质量和升高温度相同时，水的比热容比冰的比热容大。 (5) 小问详解： 由图像可知，DE段为水温度达到沸点后，温度与烧杯中的水温度相同，试管内的水无法吸收到热量，则这段时间内试管中的水无法沸腾，不会有大量气泡产生。 16.(2026·福建南平·二模)小闽在煮鸡蛋时思考“在水中加些盐是否可以使鸡蛋更快煮熟”。于是他用图甲所示的实验装置进行探究。 （1）当水温达到90℃时，每隔10 s记录一次温度计的示数。第30 s时温度计 示数如图乙，读数为　　　　　　　℃。烧杯中的水沸腾时冒出的“白气”是烧杯内的水蒸气遇冷　　　　　　　（填物态变化名称）形成的小水珠。 （2）换用等质量的盐水重复上述实验，根据实验数据绘制出如图丙的图像，由图像可知　　　　　　　的沸点高，　　　　　　　的比热容大。 （3）如图丁，将装有适量水的试管放入正在沸腾的盐水中，持续加热，试管中的水　　　　　　　沸腾（选填“会”或“不会”）。 （4）接着小闽用几个质量相同的鸡蛋做实验，记录如下表： 盐水浓度 盐水沸点/℃ 煮熟所需时间/min 0%（纯水） 98 8~10 5% 98.5 6~7 26.5%（饱和盐水） 102 3~4 依据表格信息，请你提出一个与物理相关的问题：　　　　　　　。 【答案】（1）① 94    ② 液化     （2）① 盐水    ② 水     （3）会     （4）盐水的浓度会影响盐水的沸点吗     【讲解】(1) 小问详解： 题图乙温度计的分度值为，液面对应读数为；“白气”不是气体，是烧杯内冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 (2) 小问详解： 由图丙可知，沸腾时盐水温度高于水，因此盐水的沸点更高。根据，水和盐水质量相等、相同时间吸收热量相等，水升温更少，因此水的比热容更大。 (3) 小问详解： 沸腾需要满足两个条件：达到沸点，持续吸热。盐水沸点高于试管内水的沸点，试管内的水达到自身沸点后，仍可以从温度更高的盐水中持续吸热，满足沸腾条件，因此会沸腾。 (4) 小问详解： 表格中给出了盐水浓度、对应沸点、煮熟鸡蛋的时间，任意围绕变量提出合理物理问题即可，例如“盐水的浓度会影响盐水的沸点吗？”。 17.(2026·厦门双十中学·一模)如图甲是某兴趣小组同学“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（实验中不考虑水的质量变化等因素） （1）如图甲所示，加热过程中将装有冰块的试管放入热水中间接加热，而没有将试管放在酒精灯上直接加热。其目的是：　　　　　　　　　； （2）某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为　　　　　　　　　℃； （3）根据实验数据绘制的温度随时间变化关系图像如图丙，冰在B点时的内能　　　　　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时的内能； （4）冰在熔化过程中的特点是　　　　　　　　　　。 （5）实验后，某同学根据图丙计算出冰的比热容是　　　　　　　　　　J/（kg·℃）。 【答案】（1）使冰受热均匀     （2）-4     （3）小于     （4）持续吸热，温度保持不变     （5）     【讲解】(1) 小问详解： 水浴法间接加热可以让冰块各部分受热均匀，且温度上升速度较慢，方便观察温度变化、记录实验数据。 (2) 小问详解： 温度计分度值为1℃，液柱顶端位于0℃刻度线以下，示数为-4℃。 (3) 小问详解： 冰熔化过程中持续吸收热量，内能不断增大，B点在熔化过程中早于C点，因此B点内能小于C点内能。 (4) 小问详解： 冰是晶体，晶体熔化的特点就是持续吸收热量，温度保持不变。 (5) 小问详解： 相同热源相同时间放出热量相同，因此冰和水相同时间吸收热量相等。由图丙可知：冰熔化前升温用时4min，温度变化 冰熔化后水升温用时 温度变化 根据，吸热相等、质量相等，得 则冰的比热容为 18.(2026·莆田一中·一模)某项目式学习小组探究海陆风的成因。 【任务一】探究水和沙子吸热升温的现象 （1）如图甲，在两箱子中分别装入　　　　　　　　　（选填“体积”或“质量”）相等、初温相同的水和沙子，用规格　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的两个白炽灯模拟太阳对水和沙子加热，每隔分钟记录两数显温度计示数，如下表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 水 20 21 22 23 24 25 26 27 28 沙子 20 25 30 35 40 45 50 55 60 （2）请根据表中数据，在图乙中补画沙子温度随时间变化的图像，　　　　　　　分析可得，　　　　　　　　　（水沙子）吸热升温更快，测得沙子比热容为　　　　　　　　J/（kg·℃）。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）） 【任务二】模拟海边的风向 （3）如图丙，取下箱子封口盖，在侧面分别开一小孔后，接上一个两端开口的透明细管AB，将一支点燃的香放在细管中，一段时间后，观察到白烟将会从　　　　　　　　（A/B）管口冒出，模拟风向。 （4）与“用白烟的流向模拟风向”所用方法相同的是 _________。（填选项前字母） A. 用喷水的方法显示光路 B. 用磁感线来描述磁体周围的磁场 C. 用两个大小相同的蜡烛比较像和物的大小 【答案】（1）① 质量    ② 相同     （2）①     ② 沙子    ③      （3）B     （4）A     【讲解】(1) 小问详解： [1]实验中要探究水和沙子吸热升温的现象，采用的是控制变量法，控制水和沙子的质量、初温相同，比较吸收相同的热量时，温度升高的快慢，温度上升快的，吸热能力弱。 [2]用相同规格的白炽灯，可保证水和沙子在相同时间内吸收的热量相等。 (2) 小问详解： [1]根据表格中的数据，先描点再连线，如图所示： [2]相同加热时间内，沙子的吸热升温更快，说明沙子的吸热能力更弱。 [3]相同时间内水和沙子吸热相等，由，有 取加热 1min 的数据代入，沙子的比热容为 (3) 小问详解： 由于水的比热容大，相同条件下，水吸热升温慢，沙子吸热升温快。因此，加热一段时间后，沙子的温度会高于水的温度。空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气会从四面八方流过来补充。所以，白烟将会从B管口冒出。 (4) 小问详解： “用白烟的流向模拟风向”中，风向是看不见、摸不着的，而白烟的流向是我们可以直接观察到的，通过观察白烟的流向来间接了解风向的情况，这种方法是转换法。选项A中光在空气中传播的路径是看不见的。通过向空气中喷水，水雾会散射光线，从而使我们能够看到光的传播路径，将原本看不见的光路转化为可以观察到的现象，这是转换法的应用。选项B和C分别属于模型法和等效替代法。故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 19.(2026·莆田一中·一模)南方春天会出现潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”，这是　　　　　　现象。为了消除卫生间里的臭味，可以在卫生间里放置一些固体空气清新剂，这些固体空气清新剂发生　　　　　　，产生的香味能掩盖异味。（均填物态变化名称） 【答案】① 液化    ② 升华 【详解】 [1]南方春天时空气中热的水蒸气遇到室内的墙壁、地面会液化成水滴，出现潮湿的“回南天”。 [2]固体清新剂直接由固体变成了气体，所以发生的是升华现象。 20.(2026·福建龙岩·二模)小岩用如图甲的实验装置探究不同物质的吸热能力。 （1）应选取两个规格　　　　　　　　　　　的电加热器进行实验； （2）小岩选取初温不同、质量相同的、两种液体，分别倒入两个相同的烧杯中，用电加热器加热，从开始加热到第16 min时，液体吸收的热量　　　　　　　　　　　液体吸收的热量；（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）根据实验数据绘制出的温度与时间关系的图像如图乙，由图像可知：、两种液体，　　　　　　　　　　　液体的吸热能力更强。　　　　　　　　　　　液体更适合做温度计中的测温物质； （4）其他条件不变，更换烧杯中电加热器，使、液体在相同时间内升高相同的温度，则、液体中的电加热器功率：　　　　　　　　　　　（选填“”“”或“”）； （5）实验后，小岩所在兴趣小组进行如下讨论：沿海地区炎热晴朗天气里，由于海水与陆地泥土砂石的比热容差异，易形成海陆风或陆海风。图丙是风力发电机独特的尾翼结构，它能够自动调整旋翼朝向，使旋翼始终保持迎风状态。仅考虑海陆温差形成的自然风向，图丁中风力发电机出现的情形是在　　　　　　　　　　　（选填“白天”或“夜晚”）。 【答案】（1）相同     （2）等于     （3）① b    ② a     （4）<     （5） 夜晚     【讲解】(1) 小问详解： 本实验利用转换法，通过加热时间反映液体吸收热量的多少，为保证相同时间内放出热量相同，应选取规格相同的电加热器。 (2) 小问详解： 相同规格电加热器加热相同时间，放出总热量相同，加热到第16分钟时，加热时间相同，因此a、b液体吸收的热量相等。 (3) 小问详解： 质量相同的不同物质，吸收相同热量时，温度升高越慢，比热容越大，吸热能力越强。由图乙可知：加热相同时间，升温更慢，因此吸热能力更强；温度计的测温物质需要吸收少量热量就可以出现明显温度变化，因此比热容更小（升温更快）的更适合做测温物质。 (4) 小问详解： a、b质量相同、升高温度相同，b的比热容大。根据，b吸收的热量更多；又因升高相同温度时，b的加热时间更长，由可知，电加热器功率。 (5) 小问详解： 丁图中发电机翼始终保持迎风状态，可知风从陆地吹向海洋，夜晚，海水比热容大，降温慢、温度高，海面热空气上升，而陆地砂石为主，比热容较小，降温快，温度低，冷空气流向海洋，形成陆风即风从陆地吹向大海，白天的情况相反，根据图丁中风从陆地吹向大海，因此是夜晚的情形。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 物态变化与内能 5年真题1年模拟 考点分类 福建考情 命题规律 考点1 物态变化的识别 2024福建(1题)、2023福建(2题)、2022福建(2题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：汽化和液化、融化和凝固的概念和现象。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点2 熔化凝固、蒸发沸腾实验 2026福建(1题)、2025福建(1题)、2024福建(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：探究水在沸腾前后温度变化的特点、沸腾的现象及特征、沸腾的条件、沸点、熔化和凝固的图像。 ·趋势：情境化命题逐步加深，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 分子动理论 2026福建(1题)、2022福建(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：分子动理论解释生活现象。 ·趋势：常与做功等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点4 内能及其改变 2025福建(1题)、2024福建(1题)、2022福建(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：热传递改变物体的内能、做功改变物体的内能。 ·趋势：常与做功等知识板块交叉融合。 考点5 比热容与热量 2024福建(1题)、2023福建(3题)、2022福建(1题) ·情境：生活场景、传统典故与实验探究相互渗透。 ·重点：水的比热容特点及应用、比热容的概念、单位和物理意义。 ·趋势：情境创设日趋多元,纯文字题干减少，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 物态变化的识别 1.(2023·福建·中考真题)如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（       ）     A. “霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B. “月”和“渔火”都属于光源 C. 以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D. 敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 2.(2022·福建·中考真题)如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是（　　） A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固 3.(2022·福建·中考真题)国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时温度降低 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 4.(2024·福建·中考真题)木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现，锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆，每一环节都讲究科学的工艺流程。如图，木头风干时，成垛交叠，留有空隙，可以加快木头中水分的　　　　　　（填物态变化）。切割木头时工人要带上降噪耳塞，这是在　　　　　　处减弱噪声。 5.(2023·福建·中考真题)如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 蒸米时，从木桶中冒出的“白气”是水蒸气　　　　　　　　　形成的（填物态变化名称）。米香四溢是因为分子在不停地　　　　　　　　。 考点2 熔化凝固、蒸发沸腾实验 1.(2026·福建·中考真题)探究液体在沸腾前后温度变化的特点。如图甲，用电热杯分别加热质量相同的水和某食用油，食用油温度达到160℃时停止实验。图乙是水和食用油温度随时间变化的关系图像。 （1）水沸腾时，观察到水中产生大量气泡，气泡上升且体积变　　　　　　　　。 （2）分析图像可得结论：水在沸腾过程中，温度　　　　　　　　（填变化情况）。 （3）杯盖有排气孔，可以避免杯内　　　　　　　　变大，导致液体的沸点变化。 （4）解释烹饪时的现象：①相同条件下，油升温比水快，原因是油的　　　　　　　　小；②油炸食物易焦糊，而水煮食物不会，推测其原因是　　　　　　　　。 2.(2025·福建·中考真题)防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为-25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 （1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14～20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度　　　　　　，凝固点为　　　　　　℃，由此判断该防冻液　　　　　　在该地区使用； （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气　　　　　　形成的小冰晶。 3.(2024·福建·中考真题)探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙； （1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和　　　　　　； （2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度　　　　　　，水的沸点是　　　　　　℃。推断当时实验室的气压　　　　　　一个标准大气压； （3）对比图乙中两条图线可知，选用　　　　　　煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 考点3 分子动理论 1.(2026·福建·中考真题)下图是丰子恺的漫画。画中孩童被饭菜的香气吸引围于桌边，完成下面小题。 （1）菜香四溢说明（        ） A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子做无规则运动 D. 分子间隙非常小 （2）菜刀的刀刃做得很薄，其目的是（        ） A. 减小密度 B. 增大密度 C. 减小压强 D. 增大压强 （3）锅里食物的内能改变方式与下列事例不同的是（        ） A. 钻木取火 B. 围炉煮茶 C. 炭火烤肉 D. 热水暖手 2.(2022·福建·中考真题)丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。如图是他的四幅作品，下列说法中正确的是（　　） A. 旭日初升——以旭日为参照物，山是静止的 B. 齐心协力——合力的大小可以大于分力之和 C. 牧童骑牛——牧童受到支持力的施力物体是地面 D. 春色满园——院子里花香四溢，说明分子是运动的 考点4 内能及其改变 1.(2025·福建·中考真题)如图，红茶加工包含“萎凋”“揉捻”“发酵”“烘干”等工序。下列说法错误的是（　　） A. “萎凋”时摊开茶叶可加快水分蒸发 B. “揉捻”使茶叶卷缩，说明力可改变物体的形状 C. “发酵”时闻到气味是因为分子在永不停息地运动 D. “烘干”是通过做功减小茶叶的内能 2.(2024·福建·中考真题)“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 3.(2022·福建·中考真题)如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过　　　　　　的方式，使筒内空气内能　　　　　　，温度升高，达到艾绒的着火点。 考点5 比热容与热量 1.(2024·福建·中考真题)水约占人体体重的60%~70%，有助于调节体温，原因之一是水具有较大的（　　） A. 热值 B. 密度 C. 温度 D. 比热容 2.(2023·福建·中考真题)城市中修建人工湖和湿地公园，可以调节气温，这主要是利用水的（       ） A. 密度较大 B. 沸点较高 C. 比热容大 D. 流动性好 3.(2023·福建·中考真题)如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 蒸米时，木桶中米内能的增加是通过　　　　　　　　方式实现的，完全燃烧10kg的干木柴能释放出　　　　　　　　J的热量。（干木柴的热值为1.2×107J/kg） 4.(2023·福建·中考真题)利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。     （1）实验时，在三个相同的杯子中加入　　　　　　　　相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要　　　　　　　　　； （2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境　　　　　　　　　； （3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温　　　　　　　　　（填“快”或“慢”）；水在凝固过程中，　　　　　　　　　热量，温度保持不变； （4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同　　　　　　　　　的水进行测量。 5.(2022·福建·中考真题)在探究“不同物质吸热的情况”实验中： （1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较　　　　　　来判断吸收热量的多少； （2）加热10min后，测得水的温度如图，该示数为　　　　　　oC； （3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更　　　　　　的热量； （4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更　　　　　　。 升高的温度/oC 5 10 15 20 加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10 加热沙子的时间/min 1 2 3 4 模拟题精选 1.(2026九·福建福州·二模)如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　） A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子可以用肉眼观察 D. 分子在不停地做无规则运动 2.(2026·福建漳州·一模)边防战士守卫在北疆极寒之地，他们脚踏冻土，双肩落雪，满脸冰霜，将青春与热血镌刻在祖国的边境线上。其中“霜”的形成发生的物态变化是（　　） A. 汽化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华 3.(2026·莆田一中·一模)如图所示，真空冷冻干燥食品曾是航天员的专用食品，现如今已经走进大众生活。关于“真空冷冻干燥技术”涉及的脱水原理是（     ） A. 升华脱水 B. 汽化脱水 C. 凝固脱水 D. 蒸发脱水 4.(2026·福建龙岩·二模)2026年我国将全面禁止生产含汞体温计和血压计。汞是常温下唯一呈液态的金属，受热容易变成气体，进入人体内危害健康，汞受热发生的物态变化是（       ） A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝华 5.(2026·福建南平·二模)武夷山岚谷熏鹅是传统特色名肴，采用当地白鹅经熏制而成，色泽金黄，熏香浓郁。下列描述正确的是（　　） A. 切鹅肉的刀刃很薄，是为了增大压力 B. 正常使用筷子夹起鹅肉时，筷子是一个省力杠杆 C. 熏制过程中，是通过做功的方式增加鹅肉的内能 D. 熏制过程中，闻到熏香是因为分子的无规则运动 6.(2026·厦门外国语·二模)创客小组模拟“绿色打印技术”的工作过程。首先，纸上的特种热敏色粉经激光加热后迅速变为气体脱离纸面；接着，这些气体在收集装置的冷却器中直接变为固态粉末被回收。气体在冷却器中发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华 7.(2025·南安四校联盟·中考模拟)《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，涵养心灵。以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（        ） A. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象 B. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象 C. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象 D. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是熔化现象 8.(2026·泉州第五中学·中考模拟)下列自然现象与物态变化对应正确的是（　　） A. 雾起山间——汽化 B. 滴水成冰——熔化 C. 冰雪消融——液化 D. 霜打枝头——凝华 9.(2026·莆田一中·一模)宝鸡岐山醋具有酸香醇厚、久储不坏的特点。其制作工艺于2011年被列入陕西省非物质文化遗产名录。岐山醋酿造遵循古法固态发酵工艺，历经26道工序制成，酿造历史可追溯至西周时期，《周礼》记载的醯人官职管理王室用醋事宜，庄颂《物源类考》考证其为中华食醋发源地。记录显示，蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序，如图所示是将谷物进行蒸煮的过程，对于蒸煮过程中的现象，下列说法错误的是（       ） A. 蒸煮的时间越长，谷物含有的热量越多 B. 在制作的过程中，能闻到淡淡的醋香味，这是扩散现象 C. 谷物内能的增加，是通过热传递的方式实现的 D. 木柴燃烧的过程，木柴的热值保持不变 10.(2026·厦门双十中学·一模)我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒粘在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，吹一吹艾绒就有火苗产生。手向内猛推推杆的过程中，下列说法正确的是（     ） A. 推杆对套筒内的气体做功，气体的内能增大 B. 这一过程与四冲程汽油机的做功冲程相似 C. 这一过程中气体的内能转化为推杆的机械能 D. 套筒内气体的内能是通过热传递的方式改变的 11.(2025·南安四校联盟·中考模拟)如图，在试管里注入少量的水，用软木塞塞紧管口，用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了，水蒸气把软木塞向上冲起。下列说法正确的是（        ） A. 这个过程与内燃机的排气冲程类似 B. 试管内水的内能增加是通过做功方式改变 C. 管内气体对橡皮塞做功，其内能减少 D. 试管口的“白气”是水蒸气 12.(2026·福建漳州·一模)该车行驶时遇紧急情况突然刹车时，由于车胎和地面摩擦温度升高，说明　　　　　　　　可以改变物体的内能；清扫车的激光雷达是利用　　　　　　　　波工作。 13.(2026·福建漳州·一模)“母亲节”这天，小明同学为妈妈炖了一碗香气扑鼻的排骨汤，能闻到香味是由于分子在不停地做　　　　　　　　；将装汤的碗放在有2kg水的盆子中进行降温，过了一会儿，水温由20℃升高到25℃，水吸收的热量为　　　　　　　　J。 14.(2026九·福建福州·二模)《三国志》记载“扬汤止沸，使不焦烂”。为研究“扬汤”（舀水倒回）能否使水停止沸腾，小明将烧杯中的水加热至沸腾，再舀出适量水后倒回，用温度传感器记录水温（图甲），连接到计算机屏，显示温度随时间变化的图像（图乙），则： （1）水沸腾时持续吸热，温度　　　　　　　　　，此时水的沸点为　　　　　　　　　℃，推断实验所在地的大气压　　　　　　　　　1个标准大气压。 （2）“扬汤”至水再次沸腾的过程中，烧杯中水的温度变化说明“扬汤”　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）短暂使水停止沸腾。 15.(2026·福建漳州·一模)利用如图所示的甲、乙两种装置，在探究热现象的实验中探究“冰熔化、水沸腾前后温度变化规律”。 （1）实验选用　　　　　　　　（选填“大冰块”或“碎冰块”）进行实验，效果更好些； （2）为了让冰受热均匀，且便于观察和记录温度，应选用　　　　　　　　装置进行实验，某时刻温度计的示数如图丙所示，读数为　　　　　　　　℃； （3）图丁是实验得到的温度随时间变化的图像。由图像可知：该物质在BC段的状态是　　　　　　　　； （4）对比图丁中AB段与CD段可知：质量相同的冰和水升高相同温度时，加热时间不同，原因是　　　　　　　　； （5）在DE段，试管中的水无明显气泡产生的原因是　　　　　　　　。 16.(2026·福建南平·二模)小闽在煮鸡蛋时思考“在水中加些盐是否可以使鸡蛋更快煮熟”。于是他用图甲所示的实验装置进行探究。 （1）当水温达到90℃时，每隔10 s记录一次温度计的示数。第30 s时温度计 示数如图乙，读数为　　　　　　　℃。烧杯中的水沸腾时冒出的“白气”是烧杯内的水蒸气遇冷　　　　　　　（填物态变化名称）形成的小水珠。 （2）换用等质量的盐水重复上述实验，根据实验数据绘制出如图丙的图像，由图像可知　　　　　　　的沸点高，　　　　　　　的比热容大。 （3）如图丁，将装有适量水的试管放入正在沸腾的盐水中，持续加热，试管中的水　　　　　　　沸腾（选填“会”或“不会”）。 （4）接着小闽用几个质量相同的鸡蛋做实验，记录如下表： 盐水浓度 盐水沸点/℃ 煮熟所需时间/min 0%（纯水） 98 8~10 5% 98.5 6~7 26.5%（饱和盐水） 102 3~4 依据表格信息，请你提出一个与物理相关的问题：　　　　　　　。 17.(2026·厦门双十中学·一模)如图甲是某兴趣小组同学“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（实验中不考虑水的质量变化等因素） （1）如图甲所示，加热过程中将装有冰块的试管放入热水中间接加热，而没有将试管放在酒精灯上直接加热。其目的是：　　　　　　　　　； （2）某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为　　　　　　　　　℃； （3）根据实验数据绘制的温度随时间变化关系图像如图丙，冰在B点时的内能　　　　　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时的内能； （4）冰在熔化过程中的特点是　　　　　　　　　　。 （5）实验后，某同学根据图丙计算出冰的比热容是　　　　　　　　　　J/（kg·℃）。 18.(2026·莆田一中·一模)某项目式学习小组探究海陆风的成因。 【任务一】探究水和沙子吸热升温的现象 （1）如图甲，在两箱子中分别装入　　　　　　　　　（选填“体积”或“质量”）相等、初温相同的水和沙子，用规格　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的两个白炽灯模拟太阳对水和沙子加热，每隔分钟记录两数显温度计示数，如下表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 水 20 21 22 23 24 25 26 27 28 沙子 20 25 30 35 40 45 50 55 60 （2）请根据表中数据，在图乙中补画沙子温度随时间变化的图像，　　　　　　　分析可得，　　　　　　　　　（水沙子）吸热升温更快，测得沙子比热容为　　　　　　　　J/（kg·℃）。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）） 【任务二】模拟海边的风向 （3）如图丙，取下箱子封口盖，在侧面分别开一小孔后，接上一个两端开口的透明细管AB，将一支点燃的香放在细管中，一段时间后，观察到白烟将会从　　　　　　　　（A/B）管口冒出，模拟风向。 （4）与“用白烟的流向模拟风向”所用方法相同的是 _________。（填选项前字母） A. 用喷水的方法显示光路 B. 用磁感线来描述磁体周围的磁场 C. 用两个大小相同的蜡烛比较像和物的大小 19.(2026·莆田一中·一模)南方春天会出现潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”，这是　　　　　　现象。为了消除卫生间里的臭味，可以在卫生间里放置一些固体空气清新剂，这些固体空气清新剂发生　　　　　　，产生的香味能掩盖异味。（均填物态变化名称） 20.(2026·福建龙岩·二模)小岩用如图甲的实验装置探究不同物质的吸热能力。 （1）应选取两个规格　　　　　　　　　　　的电加热器进行实验； （2）小岩选取初温不同、质量相同的、两种液体，分别倒入两个相同的烧杯中，用电加热器加热，从开始加热到第16 min时，液体吸收的热量　　　　　　　　　　　液体吸收的热量；（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）根据实验数据绘制出的温度与时间关系的图像如图乙，由图像可知：、两种液体，　　　　　　　　　　　液体的吸热能力更强。　　　　　　　　　　　液体更适合做温度计中的测温物质； （4）其他条件不变，更换烧杯中电加热器，使、液体在相同时间内升高相同的温度，则、液体中的电加热器功率：　　　　　　　　　　　（选填“”“”或“”）； （5）实验后，小岩所在兴趣小组进行如下讨论：沿海地区炎热晴朗天气里，由于海水与陆地泥土砂石的比热容差异，易形成海陆风或陆海风。图丙是风力发电机独特的尾翼结构，它能够自动调整旋翼朝向，使旋翼始终保持迎风状态。仅考虑海陆温差形成的自然风向，图丁中风力发电机出现的情形是在　　　　　　　　　　　（选填“白天”或“夜晚”）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $