15.3 第1课时 额定电压与额定功率测量小灯泡的电功率 (内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“额定电压与额定功率”及“测量小灯泡的电功率”核心知识点，从用电器铭牌切入，承接电能与电功率前期内容，通过概念辨析与实验原理搭建学习支架，形成从理论到实践的知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，融合能量观念与科学论证。如“测量小灯泡电功率”实验引导学生经历电路连接、故障分析及数据处理，培养科学探究能力；易错辨析明确额定与实际功率区别，强化科学论证。采用讲练结合与实验操作结合的方法，助学生深化物理观念，教师可利用结构化精讲与分层练习提升教学效率。

物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 第十五章 电能与电功率 15.3 用电器的正确使用 第1课时 额定电压与额定功率 测量小灯泡的电功率 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课程要求 1. 知道用电器的额定电压和额定功率，能区分额定功率和实际功率。 2. 知道小灯泡的亮度与实际功率的关系。 3. 会测量小灯泡的电功率。 核心素养 1. 能量观念 2. 科学探究 3. 科学论证 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 知识点精讲 知识点1：额定电压与额定功率 1. 额定电压和额定功率： （1）用电器______________时的电压值和电流值分别叫做额定电压和额定电流，用电器上的铭牌标明的电压就是______________。 （2）用电器在_________________下工作时的电功率叫做额定功率，用电器的铭牌上标明的功率就是______________。 正常工作 额定电压 额定电压 额定功率 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 实际电压和实际功率：在实际使用时，加在用电器上的电压，有时会略高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的电压就叫做___________。用电器在实际电压下工作的功率，叫做___________。 3. 灯泡的亮度由灯泡的___________决定，灯泡的实际功率越大，单位时间内电流做功越多，相同时间内，电能转化为内能越________，灯泡就越________。 实际电压 实际功率 实际功率 多 亮 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 【物理观念】电冰箱的铭牌上标有“220V 100W”的字样，下列关于铭牌中的字样的理解正确的是（ ） A. 电冰箱的额定功率是100 W B. 电冰箱工作时的功率是100 W C. 电冰箱的工作电压必须低于220 V D. 电冰箱的实际电压为220 V 课堂演练 A 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 5. 如图15-3-1所示是一只灯泡的铭牌，将该灯泡接入普通照明电路中正常使用4 h。请根据有关信息填表。 物理量 数值 额定电压/V ①______ ②_______________ 25 4 h消耗的电能/（kW·h） ③______ 220 额定功率/W 0.1 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 6. 如图15-3-2所示，电源电压为9 V，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当灯泡L正常发光时，电压表的示数为3 V，电流表的示数为0.5 A，则灯泡的额定功率是（ ） A. 4.5 W B. 4 W C. 3 W D. 2 W C 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 7. 灯的亮度由它的实际功率决定。现有甲、乙两盏电灯，分别标有“220 V 25 W”和“110 V 25 W”字样，如果它们都正常发光，则（ ） A. 甲灯亮 B. 乙灯亮 C. 甲、乙两灯一样亮 D. 无法确定 C 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 8. 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图15-3-3所示。闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，下列判断正确的是（ ） A. 灯L1额定功率较大 B. 灯L2两端的电压较大 C. 灯L1的电阻较大 D. 通过灯L1的电流较大 C 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 思路点拨：额定电压与额定功率、实际电压与实际功率之间的关系见下表： 电压关系 电流关系 电功率关系 灯发光情况 U实＞U额 I实＞I额 P实＞P额 比正常发光亮，有可能烧毁 U实＝U额 I实＝I额 P实＝P额 正常发光 U实＜U额 I实＜I额 P实＜P额 比正常发光暗 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 易错辨析：额定电压与额定功率是用电器正常工作时的电压和功率，特别注意是“正常工作”。额定功率是正常工作时的功率，只有一个；实际功率是任何情况下的功率，有无数个。只有当用电器正常工作时，实际功率与额定功率才相等。 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 知识点2：测量小灯泡的电功率 9. 测量小灯泡的电功率： （1）测量原理________。 （2）实验电路图如图15-3-4所示，电路中滑动变阻器的作用是①____________;②____________________________。 P=UI 保护电路 改变小灯泡两端的电压 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （3）在实验中要注意：一是连接电路时，开关要________；二是闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值________的位置。 （4）选取器材时要注意：①电源电压应高于小灯泡的额定电压；②电压表的量程应大于小灯泡的额定电压，电流表的量程要大于小灯泡正常工作时的电流；③滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡正常工作时的电流，同时滑动变阻器的最大阻值与小灯泡的阻值差不多，以便于调节。 断开 最大 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 10. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小华设计的实验电路如图15-3-5甲所示。已知小灯泡的额定电压为2.5 V，正常工作时的电阻约为10 Ω，电源电压为4 V。 （1）实验过程中，闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针没有偏转，原因可能是____________。 课堂演练 小灯泡断路 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）排除故障后继续实验。小华进行了3次测量，并将有关数据及现象记录在下表中。 实验序号 电压U/V 电流I/A 实际功率P/W 小灯泡亮度 1 1.5 0.20 0.30 偏暗 2 2.5 0.3 正常 3 3.0 更亮 在第1次实验中小灯泡发光偏暗的原因是______________________，要测量小灯泡的额定功率，接下来应将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为__________V。由表中的数据可知，小灯泡的额定功率为__________W。 小灯泡的实际功率过小 左 2.5 0.75 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （3）第3次实验时电流表的示数如图15-3-5乙所示，本次实验小灯泡灯丝的电阻为_______Ω（结果保留一位小数）。 8.8 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 11. 实验小组利用图15-3-6甲所示的电路进行实验，已知小灯泡的额定电流为0.25 V。 （1）连接电路时，开关应________（填“断开”或“闭合”）。 断开 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了小灯泡的电流随其两端的电压变化的关系图像，如图15-3-6乙所示。分析图像可知，小灯泡正常工作时灯丝的电阻为________Ω；小灯泡正常工作时的电功率为__________W。若小灯泡两端的电压为1.5 V，此时小灯泡的实 际功率是________W。 10 0.625 0.3 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （3）分析图乙还可以看出，通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，出现这一现象的原因是____________________________ ______________________________。 （4）一位实验小组成员将图甲中的小灯泡更换成10 Ω的定值电阻，电路其他部分不改变，利用该实验装置可以完成的探究实验是________（填字母）。 A. 探究电流与电阻的关系 B. 探究电流与电压的关系 小灯泡灯丝的电阻随温度 的升高而增大 B 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 思路点拨：测量小灯泡的额定功率时，需要调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压为额定电压（即电压表的示数等于额定电压），或使通过小灯泡的电流为额定电流（即电流表的示数等于额定电流），此时小灯泡正常工作，小灯泡的实际功率等于额定功率。 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 1. 甲、乙、丙三只灯泡分别标有“36 V 12 W”“110 V 60 W”“220 V 40 W”字样，当三只灯泡都正常发光时，最亮的是（ ） A. 甲灯 B. 乙灯 C. 丙灯 D. 一样亮 课堂巩固 B 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 如图15-3-7甲所示，在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为6 V，额定功率在7～12 W之间，电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择。实验中，当将滑动变阻器的滑片滑到某处时，两表的示数如图15-3-7乙、丙所示，则（ ） A. 小灯泡的额定功率为7.5 W B. 小灯泡两端的电压为1 V时， 电功率为7.5 W C. 小灯泡两端的电压为5 V时，电功率为7.5 W D. 小灯泡两端的电压为5 V时，电功率为1.5 W C 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 3. 在“测量额定电压为2.5 V的小灯泡电功率”的实验中，实验电路如图15-3-8甲所示，电源电压保持不变。 （1）实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______________________________________________________________。 小灯泡被短接或电压表被短接 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）排除故障后，小明根据实验数据绘制了I-U图像，如图15-3-8乙所示，由图像可知，小灯泡的额定功率P额＝________W。 （3）通过图乙的图像，请你分析通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比的原因是________________________________________。 0.75 小灯泡的电阻随温度的升高而增大 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 【高阶思维】小华同学认为不用电流表也可以测量小灯泡的电功率，于是她找来一个阻值为5 Ω的定值电阻R0，设计了如图15-3-9所示的电路测量额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率。正确连接电路后，请你帮小华同学将以下操作步骤补充完整。 ①闭合开关S和S2，断开S1，_____________________________，使电压表的示数为3.8 V； ②保持滑动变阻器滑片的位置不变， __________________________，记下电压表的示 数为5.3 V； ③小灯泡的额定电功率P额＝________W。 移动滑动变阻器的滑片 闭合开关S和S1，断开S2 1.14 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 $