15.2 电功率 (内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册物理同步课件(沪粤版·新教材)
2026-10-15
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“电功率”核心知识点,涵盖定义、公式、单位及影响因素,通过手机快充、无人机LED灯等生活实例导入,衔接电功知识,搭建从电功到电功率的学习支架,帮助学生梳理概念脉络。
其亮点在于融合物理观念与科学探究,以“从生活走向物理”实例(如手机快充功率计算、电能表测量)强化能量观念,通过串联并联控制变量实验、转换法判断功率培养科学探究能力,对比机械功率与电功率的表格整合科学思维。学生能联系实际深化理解,教师可依托结构化内容提升教学效率。
内容正文:
物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版
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第十五章 电能与电功率
15.2 电功率
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目 录
CONTENTS
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
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课程要求
1. 结合实例了解电功率。
2. 掌握电功率的计算公式,并能利用电功率的公式进行相关的计算。
核心素养
1. 物理观念
2. 科学探究
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知识点精讲
知识点1:电功率
1. 在物理学中,把电流在某段时间内所做的________跟这段________的比叫做电功率。电功率表示电流做功的________,电功率越大,电流做功越________。电功率用字母________来表示。
电功
时间
快慢
快
P
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2. 如果用字母W表示电功,t表示时间,则电功率的公式可写成
P=_______。在国际单位制中,电功率的单位是________,简称________,符号是________。常用单位还有______________。单位换算关系为1 kW=________W。
瓦特
瓦
W
千瓦(kW)
1 000
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3. 【物理观念】甲、乙两个用电器,甲用电器的电功率比乙的大,则说明( )
A.电流通过甲用电器做功比乙的多
B.电流通过甲用电器做功的时间比乙的短
C.电流通过甲用电器做功比乙的快
D.甲用电器电流做功用的时间一定比乙的长
课堂演练
C
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4. 【从生活走向物理】手机已成为人们生活中主要的通讯工具,其中手机电池能否支持快充是消费者决定是否购买的重要因素之一,市面上很多手机已配备了“快充”功能,下列关于“快充”功能的说法正确是( )
A. “快充”是指手机充电时的充电器输出功率较大
B. “快充”是指手机充电时的充电器输出电流较大
C. “快充”是指手机充电时的充电器输出电压较大
D. “快充”是指手机电池存储的电能较多
A
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5. 1 kW·h的电能使“220 V 20 W”的灯泡正常工作的时间是( )
A. 50 h B. 0.05 h
C. 180 s D. 0.0 045 h
A
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6. 春节期间,某广场在晚上开展了无人机表演活动,无人机群组成的兵器造型惊艳夜空(如图15-2-1),若每架无人机上的LED灯的电功率均为20 W,则1 000架无人机持续亮灯30 min,消耗的总电能为________kW·h。
10
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7. 家庭电路装有如图15-2-2所示的电能表,若电视机单独工作时电能表的转盘10 min转过6 r。问:
(1)这台电视机的电功率是多少瓦特?
解:(1)360 r/(kW·h)表示用电器每消耗1 kW·h的电能,电能表的转盘转过360 r,则电视机消耗的电能W=6360 kW·h=160 kW·h,
电视机的电功率P===0.1 kW=100 W。
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(2)电视机平均每天工作2 h,1个月(30天)消耗多少电能?
(2)电视机1个月(30天)的工作时间t′=30×2 h=60 h,
故消耗的电能W=Pt=0.1 kW×60 h=6 kW·h。
答:(略)
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思路点拨:(1)电功率的大小由电功与时间的比值来决定,与电功和时间没有直接关系。
(2)用公式P=计算时,P、W和t的单位可以都用常用单位kW、kW·h和h,或者都用国际单位W、J和s,切不可混淆。注意:kW·h是电功单位。
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(3)关联整合:机械功率与电功率的异同点。
物理量 意义 符号 公式 单位 推导公式 说明
机械功率 做功
快慢 P P= 瓦特(W) P=Fv 力做功的快慢
电功率 P=UI 电流做功的快慢
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(3)关联整合:机械功率与电功率的异同点。
物理量 意义 符号 公式 单位 推导公式 说明
机械功率 做功
快慢 P P= 瓦特(W) P=Fv 力做功的快慢
电功率 P=UI 电流做功的快慢
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知识点2:影响电功率大小的因素
8. 电功率的大小与用电器两端的________、通过用电器的________有关。电压相等时,电流越大,电功率就越________;电流相等时,电压越高,电功率就越________。
(1)探究电功率与电压的关系时,将两个灯泡________联,使通过它们的________相同;
(2)探究电功率与电流的关系时,将两个灯泡________联,使它们两端的________相同。
电压
电流
大
大
串
电流
并
电压
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9. 如图15-2-3所示是李动探究“电功率跟电流、电压的关系”时设计的实验电路,所选器材:电源、规格不同的小灯泡L1和L2、电压表、开关、导线若干。
(1)小灯泡电功率的大小可通过观察
______________来判断,这是利用了________法。
(2)将小灯泡L1和L2串联接在电路中的目的是
____________________________________________。
课堂演练
小灯泡的亮度
转换
控制通过两个小灯泡的电流相等
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(3)李动连接好电路,检查无误后闭合开关S,进行实验。记录的实验数据如下表。分析表中的数据,得出的结论是
__________________________________________________。
电流相同时,电压越高,电功率就越大
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(4)为了探究电功率与电流的关系,李动认为,只需要在原电路中串联一个滑动变阻器,如图15-2-4所示,通过移动滑动变阻器的滑片P改变电流,观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论。李动的方案________(填“合理”或“不合理”),理由是____________________________________________________________________________________________________________________________。
不合理
移动滑动变阻器的滑片时,小灯泡两端的电压也同时改变,没有控制电压的大小一定
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10. 同学们用如图15-2-5所示电路探究“电功率与电流的关系”,已知电源电压恒定,以下观点不正确的是( )
A. 实验要选取规格不同的灯泡
B. 实验中将两灯并联是为了控制灯泡两端的电压相等
C. 将其中一只电流表改接到干路也可以完成实验
D. 将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验
D
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知识点3:电功率的计算
11. 根据W=UIt,P=,可推导出P=________,即电功率等于________与________的乘积。
(1)使用公式P=UI时,U的单位为______________,I的单位为____________,P的单位为________________。
(2)根据P=UI和欧姆定律,可推导出另外两个公式:P=、P=I2R。
UI
电压
电流
伏特(V)
安培(A)
瓦特(W)
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12. 【日常生活】“充电5分钟,通话2小时”是某品牌手机的主打卖点,该手机在充电时有“普通”和“快充”两种不同的模式:“普通”模式充电速度略慢,但对电池的损害较小;“快充”模式对电池的损害较大,但充电速度特别快。快充一般是通过采用高电压或大电流实现快速将电池电量充满,而慢充则使用较低的电压和电流。如图15-2-6所示为该品牌手机的充电器数据,请你计算该手机使用“快充”模式充电时的充电功率。
课堂演练
解:由图中数据可知,该手机充电器“快充”模式的输出电压U=9 V,输出电流I= 2A,
所以该手机使用“快充”模式充电的充电功率P=UI=9 V×2 A=18 W。
答:(略)
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13. 如图15-2-7所示,电源电压为6 V,R1=4 Ω,闭合开关S后,电压表的示数为2 V,问:
(1)电流表的示数是多少?
解:(1)由电路图可知,电压表测量R1两端的电压,故U1=2 V,
电路中的电流I===0.5 A,故电流表的示数为0.5 A。
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(2)电路中的总功率是多少?
(2)电路中的总功率P=UI=6 V×0.5 A=3 W。
(3)电流通过R2在1 min内做的功是多少?
(3)R2两端的电压U2=U-U1=6 V-2 V=4 V,
电流通过R2在1 min内做的功W=UIt=4 V×0.5 A×1×60 s=
120 J。
答:(略)
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1. 一位电视记者在报道某工厂上半年共节约用电5 000 kW·h的时候。手举一只理发使用的电吹风机说:“这只电吹风机是0.5 kW的,这个厂节省的电力可以开动10 000个这样的电吹风机。”从物理学角度看。这位记者弄混的两个概念分别是( )
A. 电功、电能 B. 时间、电功
C. 时间、电功率 D. 电能、电功率
课堂巩固
D
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2. 图15-2-8是小华家的电子式电能表的表盘,由表盘信息可知小华家同时使用的用电器总功率不能超过________W。小华将家里的电脑开启使用,其他电器全部关闭,他发现电脑工作12 min,电能表的指示灯闪了160次,则电脑工作12 min消耗的电能是________kW·h,这台电脑工作时的电功率是________W。
8 800
0.05
250
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3. 如图15-2-9所示,电源电压恒为6 V,R1的阻值为5 Ω,R2两端的电压为4 V,则通过b点的电流为________A,R2的电功率为________W。
0.4
1.6
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4. 甲、乙两个导体并联在电路中,如图15-2-10所示。甲导体的电阻为12 Ω,电源电压是6 V,闭合开关后,电流表的示数为0.9 A. 求:
(1)通过甲导体的电流。
解:(1)甲、乙两个导体并联,故U甲=U乙=U=6 V,
所以通过甲导体的电流I甲===0.5 A。
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(2)乙导体的电阻。
(2)通过乙导体的电流I乙=I-I甲=0.9 A-0.5 A=0.4 A,
故乙导体的电阻R乙===15 Ω。
(3)甲导体的电功率。
(3)甲导体的电功率P甲=U甲I甲=
6 V×0.5 A=3 W。
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(4)通电5 min电路消耗的总电能。
(4)通电5 min电路消耗的总电能W=
UIt=6 V×0.9 A×5×60 s=1 620 J。
答:(略)
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谢 谢 !
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