精品解析：甘肃省武威市古浪县城关第二小学2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

2025-2026学年度第二学期期末学情评估卷 二年级 语文 1. 看拼音，写词语。 ɡū nianɡ wēn nuǎn xún zhǎo huà zhuāng （ ） （ ） （ ） （ ） bō wén xīnɡ qī bì lǜ shānɡ diàn （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 姑娘 ②. 温暖 ③. 寻找 ④. 化妆 ⑤. 波纹 ⑥. 星期 ⑦. 碧绿 ⑧. 商店 【解析】 【详解】书写时注意“暖”“妆”“碧”“商”的写法。 2. 给加点字选择正确读音，打“√”。 行（xíng háng）走 银行（xíng háng ） 漂（piāo piào）浮 漂（piāo piào ）亮 扇（shān shàn）风 扇（shān shàn）子 【答案】xíng háng piāo piào shān shàn 【解析】 【详解】注意区分多音字“行”“漂”“扇”的读音。 3. 比一比，再组词。 休（ ） 植（ ） 峰（ ） 该（ ） 体（ ） 值（ ） 锋（ ） 刻（ ） 作（ ） 洒（ ） 买（ ） 波（ ） 昨（ ） 酒（ ） 卖（ ） 坡（ ） 【答案】 ①. 休息 ②. 植物 ③. 山峰 ④. 应该 ⑤. 身体 ⑥. 值日 ⑦. 锋利 ⑧. 时刻 ⑨. 作业 ⑩. 洒水 ⑪. 买菜 ⑫. 波浪 ⑬. 昨天 ⑭. 白酒 ⑮. 售卖 ⑯. 山坡 【解析】 【详解】休：休息、休假、午休。 植：植物、植树、种植。 峰：山峰、高峰、顶峰。 该：应该、活该、不该。 体：身体、体育、体力。 值：值日、值班、价值。 锋：锋利、刀锋、先锋。 刻：时刻、刻苦、立刻。 作：作业、工作、作文。 洒：洒水、洒落、飘洒。 买：买菜、买书、购买。 波：波浪、波纹、水波。 昨：昨天、昨日、昨晚。 酒：白酒、喝酒、酒水。 卖：售卖、买卖、卖菜。 坡：山坡、陡坡、斜坡。 4. 补充词语，并选词填空。 （ ）（ ）拂面 （ ）（ ）无云 揠（ ）助（ ） （ ） （ ）不舍 筋（ ）力（ ） 一望（ ）（ ） （1）今天，天气晴朗，碧空如洗，____________________。 （2）我和好朋友分别时，真是______________________。 （3）农民伯伯干完农活，累得______________________。 （4）种庄稼要遵循庄稼生长的规律，不能____________。 【答案】 ①. 春 ②. 风 ③. 万 ④. 里 ⑤. 苗 ⑥. 长 ⑦. 恋 ⑧. 恋 ⑨. 疲 ⑩. 尽 ⑪. 无 ⑫. 际 ⑬. 万里无云 ⑭. 恋恋不舍 ⑮. 筋疲力尽 ⑯. 揠苗助长 【解析】 【详解】春风拂面：指轻柔的春风轻轻擦过脸颊，常用来描绘春日舒适和煦的氛围，也可引申比喻让人身心舒畅的感受。 万里无云：形容天空湛蓝透亮，没有一丝云彩，用来指代天气格外晴朗的状态。 揠苗助长：比喻违反事物自身的发展规律，急于求成，最后反而把事情办坏。 恋恋不舍：形容极其留恋，舍不得离开的状态。 筋疲力尽：意思是筋骨疲劳、力气耗尽，形容人极度劳累，一点力气也没有了。 一望无际：指一眼望过去看不到边际，用来形容地域、空间等十分辽阔广袤。 （1）前文点明“天气晴朗，碧空如洗”，对应描述晴朗天气的“万里无云”契合语境。 （2）设定场景是和好朋友分别，对应表达舍不得分离情绪的“恋恋不舍”符合情境。 （3）农民干完农活累到极限，对应描述体力完全耗尽状态的“筋疲力尽”匹配语义。 （4）种庄稼要遵循生长规律，不能违背规律急于求成，对应典故衍生出的“揠苗助长”的寓意。 5. 选词填空（填序号）。 ①简单 ②简便 （1）这道题看起来（ ），做起来不容易。 （2）这个工具操作（ ），老人也会用。 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【详解】简单：侧重指事物的结构、内容不复杂，容易理解。 简便：侧重指动作、方法不繁琐，用起来方便。 （1）形容题目看起来不复杂，选“简单 ”符合语境。 （2）形容工具的操作流程老人也会用，不麻烦，选“简便”符合语境。 6. 按要求完成句子练习。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写） ______________________________________________________________ 。 【答案】天空中飘着一朵朵洁白柔软的云朵。 【解析】 【详解】例句结构是地点+动词+数量词+形容词+事物，先点明位置，再描写景物。仿写要沿用这个句式，先写地点，再写动作，加上数量词和修饰词语，描绘一处景物。 示例：山坡上长着一大片郁郁葱葱的小草。 7. 例：天上的云雪白雪白的，好像一团团棉花。 ______________________________，好像______________________________。 【答案】 ①. 夜晚的星星一闪一闪的 ②. 一颗颗透亮的碎宝石 【解析】 【详解】例句运用比喻的修辞手法，句式为“景物+形容词，好像+数量词+喻体”，将白云比作棉花，突出云朵洁白、蓬松柔软的特点。仿写时依照该句式，结合事物的颜色、外形挑选特征匹配的喻体即可。 示例：地上的小草嫩绿嫩绿的，好像一块块柔软的绿绒毯。 8. 河水把小桥冲断了。（改为“被”字句） _________________________________________________________________。 【答案】小桥被河水冲断了。 【解析】 【详解】作答时，先将句子中的“把”字改为“被”字，再找到做动作的事物“河水”，和承受动作的事物“小桥”，把承受动作的事物“小桥”放到“被”字前面，做动作的事物“河水”放在“被”字后面，最后原句里的动作描述“冲断了”保持原样，句末以句号结尾。 修改后的句子是：小桥被河水冲断了。 9. 难道我们不应该爱护花草树木吗？（改成陈述句） _______________ 【答案】我们应该爱护花草树木。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改为陈述句的方法，首先问号改为句号。然后删掉反问语气词和疑问词，比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。再否定改为肯定，肯定改为否定。因此解答本题时，首先把句末问号改为句号；然后删去疑问词和反问语气词“难道……吗”；最后把否定改为肯定，删去否定词“不”。 故改为：我们应该爱护花草树木。 10. 根据课文内容填空。 （1）《咏柳》：不知细叶谁裁出，_________________________。 （2）《村居》：儿童散学归来早，_________________________。 （3）窗含西岭千秋雪，______________________________。 （4）接天莲叶无穷碧，__________________________。 （5）予人玫瑰，_______________________。平时肯帮人，_____________________。 （6）诚信者，_____________。 小信成则____________________ 。 （7）春雨惊春清谷天，__________________________。 （8）我国传统节日有春节、________、_______、_________ 、__________。 【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 忙趁东风放纸鸢 ③. 门泊东吴万里船 ④. 映日荷花别样红 ⑤. 手有余香 ⑥. 急时有人帮 ⑦. 天下之结也 ⑧. 大信立 ⑨. 夏满芒夏暑相连 ⑩. 元宵节 ⑪. 清明节 ⑫. 端午节 ⑬. 中秋节 【解析】 【详解】（1）书写时注意“剪”的正确写法。 （2）书写时注意“趁”“鸢”的正确写法。 （3）书写时注意“泊”的正确写法。 （4）书写时注意“映”的正确写法。 （5）书写时注意“余”“急”的正确写法。 （6）书写时注意“结”“立”的正确写法。 （7）书写时注意“芒”“暑”的正确写法。 （8）“传统节日”指：中华民族在漫长历史中逐渐形成、世代相传的民俗节日，是中华传统文化的重要组成部分。常见的中国传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。 阅读课内片段，完成下面各题。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。” 11. 选文一共有_______段。 12. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）枝条 一（ ）马 一（ ）柳树 13. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）妹妹骑着“马”，很开心，还比“我们”早到家。（ ） （2）妹妹求爸爸，就是为了让爸爸给她一匹马。（ ） 14. “一匹出色的马”其实是______________________________________________。 【答案】11. 4##四 12. ①. 根 ②. 匹 ③. 株 13. ①. √ ②. × 14. 一根又长又细的柳树枝条 【解析】 【导语】这篇课内阅读片段截取视角精巧，以孩童的日常出游归途小插曲为核心，没有刻意的说教，用充满童趣的细节勾勒出鲜活的家庭互动场景。爸爸以柳枝化“马”的巧思，精准契合孩童的心理特质，把疲惫的归途变成充满趣味的竞赛，字里行间满是柔软的亲子温情，也藏着引导孩子自主克服倦怠的教育智慧，浅白文字里满是生活化的治愈感。 【11题详解】 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有4处段前空两格，因此可知短文一共有4个自然段。 【12题详解】 枝条可搭配量词：根、条。 马可搭配量词：匹、群。 柳树可搭配量词：株、棵、行。 【13题详解】 （1）第④自然段“妹妹高兴地跨上‘马’，蹦蹦跳跳地奔向前去……她站在门口，骄傲地说：‘看！我比你们先到家。’”可知此题判断为正确。 （2）结合短文内容可知，妹妹走累了，想要大人抱，并不是想要一匹真正的马。此题判断为错误。 【14题详解】 从文中第③段“他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：‘这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。’”可知，“一匹出色的马”其实是一根又长又细的柳树枝条。 阅读短文《木匠的房子》，完成下面各题。 ①一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。 ②一天，下了一场大雨，一位年迈的老爷爷敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子非常小，小得只能住一个人呀！”老爷爷说：“能住下一个人就能待两个人。”木匠把老爷爷请进屋里。 ③没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人，就待得下六个人！”雨越下越大，接二连三地有人进来。最后，那个很小很小的屋子居然待了十一个人。他们或坐在地板上，或坐在床上，或站着，一起说说笑笑。 ④木匠笑着说：“只能住下一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽。一个善良的人，他的心宽得能容下全世界！” 15. 在文中找出合适的字词，填在括号里。 （ ）的妇女 （ ）的老爷爷 一（ ）大雨 一（ ）木房子 16. 短文主要讲了一个__________的房子小得只能__________，但在一个雨天里，他的小房子居然待了______________个人。他真是一个__________的人。 17. 这么多人是怎样待在屋子里的？请用“______”画出来。 18. 短文告诉我们一个什么道理？请用原文中的语句回答。 ___________________________________________ 【答案】15. ①. 可怜 ②. 年迈 ③. 场 ④. 间 16. ①. 木匠 ②. 住下他自己 ③. 十一 ④. 善良 17. 他们或坐在地板上，或坐在床上，或站着，一起说说笑笑。 18. 一个善良的人，他的心宽得能容下全世界！ 【解析】 【导语】文章以小屋收留路人的小事切入，叙事平实通俗，情节简单易懂。借木匠的善意，于文末顺势点明主旨，由日常小事落脚于善良与包容，情理相融。文章篇幅简短，以小见大，适合小学生阅读感悟，立意温和直白，感染力朴实真切。 【15题详解】 定位第③自然段“一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨”，修饰妇女的词语是可怜，故①填“可怜”。 定位第②自然段“一位年迈的老爷爷敲门请求避雨”，修饰老爷爷的词语是年迈，故②填“年迈”。 定位第②自然段“一天，下了一场大雨”，形容大雨的量词为场，故③填“场”。 定位第①自然段“一个穷木匠造了一间木房子”，形容木房子的量词为间，故④填“间”。 【16题详解】 结合原文第①段可知房子是木匠建造的，原本只能住下他自己，第③段写到屋子最后容纳了十一个人，木匠不断收留避雨路人，结合文末语句能看出他十分善良。 【17题详解】 题干提问众人在屋子里的停留方式，需要回到原文寻找对应的描写语句。浏览全文第③自然段，段落末尾专门描写了十一个人在狭小房间里的姿态，这句话就是本题答案。 故划线句子为：他们或坐在地板上，或坐在床上，或站着，一起说说笑笑。 【18题详解】 文章前面记叙了木匠热心收留路人避雨的故事，文章结尾点明主旨、升华中心，“一个善良的人，他的心宽得能容下全世界！”就是文章想要告诉我们的道理。 19. 看图写话。 猴子准备出门旅行，路上遇到一群小蚂蚁，他们之间发生了怎样的事呢？请仔细看图，再用通顺的语言写一写，注意把标点写准确。 【答案】例文： 天气晴朗，小猴子背上背包，高高兴兴出门旅行。走着走着，小猴子看见路上有一群小蚂蚁，正排着队伍匆匆忙忙赶路。小猴子觉得很奇怪，就蹲下来问道：“小蚂蚁，你们急急忙忙要去哪里呀？”一只小蚂蚁抬起头，大声回答：“快要下雨啦，我们正忙着搬家呢！”小猴子半信半疑，回到了家里。没过一会儿，真的开始下雨了。原来小蚂蚁们长期生活在地下，所以对空气湿度的变化非常敏感，能够感觉到雨天的来临，为了避免巢穴被雨水淹没，会在下雨之前搬家到高处。 【解析】 【详解】按照四幅图画的先后顺序展开故事，开头写小猴子背着背包要出门旅行，接着写路上遇见赶路的蚂蚁，通过对话交代蚂蚁忙着搬家的缘由，再写小猴子半信半疑，回到了家里，最后果然下起了雨，把看到的画面、角色的语言和行为串联起来，写出完整连贯的小故事，恰当使用标点，写出人物内心的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末学情评估卷 二年级 语文 1. 看拼音，写词语。 ɡū nianɡ wēn nuǎn xún zhǎo huà zhuāng （ ） （ ） （ ） （ ） bō wén xīnɡ qī bì lǜ shānɡ diàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打“√”。 行（xíng háng）走 银行（xíng háng ） 漂（piāo piào）浮 漂（piāo piào ）亮 扇（shān shàn）风 扇（shān shàn）子 3. 比一比，再组词。 休（ ） 植（ ） 峰（ ） 该（ ） 体（ ） 值（ ） 锋（ ） 刻（ ） 作（ ） 洒（ ） 买（ ） 波（ ） 昨（ ） 酒（ ） 卖（ ） 坡（ ） 4. 补充词语，并选词填空。 （ ）（ ）拂面 （ ）（ ）无云 揠（ ）助（ ） （ ） （ ）不舍 筋（ ）力（ ） 一望（ ）（ ） （1）今天，天气晴朗，碧空如洗，____________________。 （2）我和好朋友分别时，真是______________________。 （3）农民伯伯干完农活，累得______________________。 （4）种庄稼要遵循庄稼生长的规律，不能____________。 5. 选词填空（填序号）。 ①简单 ②简便 （1）这道题看起来（ ），做起来不容易。 （2）这个工具操作（ ），老人也会用。 6. 按要求完成句子练习。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写） ______________________________________________________________ 。 7. 例：天上的云雪白雪白的，好像一团团棉花。 ______________________________，好像______________________________。 8. 河水把小桥冲断了。（改为“被”字句） _________________________________________________________________。 9. 难道我们不应该爱护花草树木吗？（改成陈述句） _______________ 10. 根据课文内容填空。 （1）《咏柳》：不知细叶谁裁出，_________________________。 （2）《村居》：儿童散学归来早，_________________________。 （3）窗含西岭千秋雪，______________________________。 （4）接天莲叶无穷碧，__________________________。 （5）予人玫瑰，_______________________。平时肯帮人，_____________________。 （6）诚信者，_____________。 小信成则____________________ 。 （7）春雨惊春清谷天，__________________________。 （8）我国传统节日有春节、________、_______、_________ 、__________。 阅读课内片段，完成下面各题。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。” 11. 选文一共有_______段。 12. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）枝条 一（ ）马 一（ ）柳树 13. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）妹妹骑着“马”，很开心，还比“我们”早到家。（ ） （2）妹妹求爸爸，就是为了让爸爸给她一匹马。（ ） 14. “一匹出色的马”其实是______________________________________________。 阅读短文《木匠的房子》，完成下面各题。 ①一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。 ②一天，下了一场大雨，一位年迈的老爷爷敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子非常小，小得只能住一个人呀！”老爷爷说：“能住下一个人就能待两个人。”木匠把老爷爷请进屋里。 ③没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人，就待得下六个人！”雨越下越大，接二连三地有人进来。最后，那个很小很小的屋子居然待了十一个人。他们或坐在地板上，或坐在床上，或站着，一起说说笑笑。 ④木匠笑着说：“只能住下一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽。一个善良的人，他的心宽得能容下全世界！” 15. 在文中找出合适的字词，填在括号里。 （ ）的妇女 （ ）的老爷爷 一（ ）大雨 一（ ）木房子 16. 短文主要讲了一个__________的房子小得只能__________，但在一个雨天里，他的小房子居然待了______________个人。他真是一个__________的人。 17. 这么多人是怎样待在屋子里的？请用“______”画出来。 18. 短文告诉我们一个什么道理？请用原文中的语句回答。 ___________________________________________ 19. 看图写话。 猴子准备出门旅行，路上遇到一群小蚂蚁，他们之间发生了怎样的事呢？请仔细看图，再用通顺的语言写一写，注意把标点写准确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $