1.3 化石里的学问（分层作业）科学湘科版六年级上册（新教材）

**基本信息** 小学科学新授课同步练，以“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计，覆盖化石概念、研究方法及科学意义，兼顾基础记忆与探究实践，适配核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|化石定义、存在位置等基础概念|填空题聚焦单一知识点，强化科学观念中的核心概念记忆| |知识巩固|化石作用、研究依据等概念辨析|判断题+选择题，通过正误判断与选项分析培养科学思维的推理论证| |思维提升|技术应用、研究流程等综合应用|连线题对应技术与作用，综合分析题整合研究步骤与意义，体现探究实践的问题解决能力|

1.3《化石里的学问》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.化石是古生物的遗体、________或者遗物留下的痕迹，大多存在于________当中。 2.在青藏高原发现的________化石，证明这片地区远古时期曾经是汪洋大海。 3.古生物学家可以利用________模型还原恐龙的身体外形。 4.科学家利用________扫描恐龙头骨，能够推测恐龙大脑的大小。 5.碳‑14 的半衰期大约是________年，科学家通过测定化石中碳‑14 剩余量，推算化石的________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.神话传说是研究古生物最可靠的科学依据。（ ） 7.化石可以帮助我们了解远古时期生物的形态与生活信息。（ ） 8.古生物学家研究化石的顺序：找到化石→制作标本→鉴定年代→复原提取信息。（ ） 9.恐龙蛋窝化石属于古生物的遗物化石，可以帮助我们了解恐龙的繁殖方式。（ ） 10.X射线扫描会直接破坏化石，完全不能用来研究化石。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.研究远古生物最重要的科学依据是（ ） A. 民间故事 B. 化石 C. 古人想象 12.下列不属于化石的是（ ） A. 古生物遗体石化的骨骼 B. 恐龙蛋 C. 现代海边捡到的贝壳 13.碳‑14 测定法主要用来（ ） A. 推算化石的年代 B. 修复化石标本 C. 挖掘野外化石 14.青藏高原找到菊石化石，说明（ ） A. 这里一直是高山陆地 B. 这里远古是海洋，后来地壳抬升变成陆地 C. 菊石原本生活在高山上 15.古生物学家野外找到化石之后，接下来要做的工作是（ ） A. 直接丢弃 B. 清理修复，制作成研究标本 C. 直接当成摆件收藏 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.请将技术与作用的名称连起来。 三维数字模型 复原恐龙完整外形 X 射线扫描 推测恐龙大脑大小 碳‑14 测定法 推算化石的年代 17.请将下列化石相关事物与信息连起来。 菊石化石 化石大多埋藏在这里 恐龙蛋窝化石 了解恐龙繁殖方式 地层 证明青藏高原曾是海洋 五、综合分析题 18. 考古学家在野外岩层中发现了恐龙骨骼化石，请结合本课知识回答： 1.发现化石之后，古生物学家一般要经历哪四个研究步骤？ 2.科学家可以借助哪些现代新技术来研究这块恐龙化石？写出 2 种。 3.说一说为什么化石被称为 “沟通古今的桥梁”？ 1.3《化石里的学问》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.（遗迹；地层） 解析：化石包含古生物遗体、遗迹、遗物，绝大多数埋藏在地层之中 2.（菊石） 解析：青藏高原发现菊石化石，证明这里曾经是海洋，之后地壳抬升成为陆地。 3.（三维数字） 解析：建立三维数字骨架模型，再添加肌肉皮肤，复原恐龙外形。 4.（X 射线） 解析：X 射线可以透视头骨内部，用来推测恐龙大脑、感官器官发育情况。 5.（5730；年龄） 析：碳‑14 半衰期约 5730 年，测定剩余碳‑14 含量，推算化石年龄。 二、我是小法官。 6.（×） 解析：神话传说属于想象，化石才是研究古生物可靠的科学依据。 7.（√） 解析：化石保存古生物的信息，是了解远古生命的钥匙。 8.（√） 解析：化石完整研究流程：找到化石→制作标本→鉴定年代→复原提取信息。 9.（√） 解析：恐龙蛋窝属于遗物化石，能够反映恐龙的繁殖情况。 10.（×） 解析：X 射线扫描属于无损检测，不会破坏化石，可以观察化石内部构造。 三、对号入座。 11.（B） 解析：化石是研究古生物最重要的科学依据。 12.（C） 解析：现代贝壳是现存生物外壳，不是远古形成的化石。 13.（A） 解析：碳‑14 测定法用来推算化石所处的年代。 14.（B） 解析：菊石是海洋生物，青藏高原发现菊石化石，说明地壳抬升，海洋变成陆地。 15.（B） 解析：野外发现化石，需要清理、编号、修复，制作成可供研究的标本。 四、相互对应，我会连。 16. 三维数字模型 —— 复原恐龙完整外形 X 射线扫描 —— 推测恐龙大脑大小 碳‑14 测定法 —— 推算化石的年代 17. 菊石化石 —— 证明青藏高原曾是海洋 恐龙蛋窝化石 —— 了解恐龙繁殖方式 地层 —— 化石大多埋藏在这里 五、综合分析题 18. 答：①找到化石；②制作标本；③鉴定化石的年代；④复原并提取信息。 解析：课本中化石研究完整四步流程。 2. 答：可以使用 X 射线扫描、碳‑14 测年、三维数字建模技术。（写出任意 2 种即可） 3. 答：化石保存了远古生物遗体、遗迹、遗物的信息，埋藏在地层当中。科学家通过研究化石，可以了解已经灭绝古生物的形态、生活习性，还能推测古代环境的变化，把远古的地球生命信息展现在现代人面前，所以化石是沟通古今的桥梁。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $