4.3 免疫失调（第2课时）课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦免疫缺陷病，系统讲解先天性和获得性免疫缺陷病的概念、机理及实例，通过“免疫功能是否会低下”的问题导入，承接过敏反应、自身免疫病，构建免疫失调完整知识体系。 其亮点在于通过合作探究梳理免疫缺陷病核心问题，结合HIV结构与侵染机理培养科学思维，以艾滋病预防渗透态度责任，课堂小结用表格对比三种免疫失调病强化生命观念。学生能提升分析能力和健康意识，教师可高效实施素养导向教学。

第四章 免疫调节 第3节 免疫失调（第2课时） 人教版 高二生物 选择性必修1 1 01 02 03 学习目标 通过分析过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病的发病机理，形成结构与功能观。(生命观念) 通过比较过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病的区别，培养归纳与概括能力。(科学思维) 通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度。(社会责任) HIV的感染与艾滋病的治疗 课堂小结 实战训练 02 03 04 免疫缺陷病 01 01 免疫失调 免疫功能过强 预防：避免接触过敏原 实质：免疫系统对外界无害物质发生免疫反应 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。 实质：免疫系统对自身成分发生反应 过敏反应 自身免疫病 免疫失调 人体的免疫功能是否会出现低下甚至丧失的情形呢？ 03 免疫缺陷病 合作探究二：请同学们自主阅读教材P79-80，梳理下列问题，并做相应勾画标注。 1、免疫缺陷病的定义？类型？ 2、免疫缺陷病的发病机理？特点？ 3、如何治疗免疫缺陷病？ 4、艾滋病的传播途径？如何预防？ 5、HIV攻击的主要是辅助性T细胞，为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤？ 03 免疫缺陷病 03 免疫缺陷病 1.概念： 指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 2.类型： 免疫缺陷病 概念 实例 由于遗传而生来就有 重症联合免疫缺陷病 概念 实例 由疾病和其他因素引起 大多数免疫缺陷病，如艾滋病 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 03 免疫缺陷病 （1）先天性免疫缺陷病 病例：重症联合免疫缺陷病（SCID） 该病是由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的。 ①发病机理： ②特点： 患者多为新生儿和婴幼儿； 存在严重体液免疫和细胞免疫缺陷，任何一种病原体感染，都是致命的。 “泡泡男孩” 大卫·菲利浦·威特 03 免疫缺陷病 ③治疗方案： （1）先天性免疫缺陷病 在经过18个月的治疗后，阿莎缇摆脱了重症联合免疫缺陷病，这是人类第一次战胜先天性免疫缺陷病。 03 免疫缺陷病 （2）获得性免疫缺陷病 实例：艾滋病（AIDS） ②致病病毒:人类免疫缺陷病毒（HIV），是一种逆转录病毒。 由疾病和其他因素引起的。 大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。 ①概念： 外壳: 保护内部核酸的蛋白质外衣 病毒包膜: 来源于病毒最后所在的宿主细胞 核酸: 两条RNA链 逆转录酶: 进入宿主细胞后将RNA转化为DNA 表面蛋白: 能使HIV和宿主细胞的受体结合 03 免疫缺陷病 该病毒的遗传信息的传递过程？ RNA DNA mRNA 逆转录 转录 翻译 蛋白质 遗传物质是RNA，单链，突变频率高，变异类型多，疫苗难研制。 03 免疫缺陷病 ③致病机理： 攻击人体的 ，主要侵染 。 辅助性T细胞 免疫系统 HIV表面蛋白可与辅助性T细胞表面受体特异性结合 辅助性T细胞的细胞膜 受体 侵入人体细胞 ④特点： 具有_______，HIV侵入人体后通常可以潜伏2-10年甚至更长时间。 潜伏期 03 免疫缺陷病 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 吸附 注入 逆转录 入核 整合 转录 翻译 组装 释放 思考：如何阻止HIV增殖？ 抑制HIV表面蛋白与细胞膜受体结合 抑制逆转录过程 ⑤侵染过程： 03 免疫缺陷病 ⑥艾滋病的发病过程: ➊：急性感染期，辅助性T细胞有所减少，但很快因免疫应答而数量增加；HIV抗体的浓度升高（检测依据）。 ➋：潜伏期，通常无临床表现，不断有Th细胞被攻击，其数量不断降低。 ➌：症状期，辅助性T细胞持续减少，表现发热、腹泻、淋巴结肿大等症状。易发严重感染和恶性肿瘤。 03 免疫缺陷病 在HIV侵入人体后初期迅速增殖，由于此时感染者的免疫系统功能正常，大量病毒被消灭，因此浓度又快速下降。 （1）图中A阶段，HIV的浓度上升后又快速下降，为什么？ （2）图中，辅助性T细胞在HIV刚侵入机体时浓度有所增加，随后一直持续下降，为什么？ HIV刚侵入机体时，机体作出免疫反应，辅助性T细胞分裂数量增加，随后由于HIV的大量增殖，并侵染辅助性T细胞，辅助性T细胞大量死亡。因此数量迅速下降，免疫系统功能减退。 ⑥艾滋病的发病过程: 03 免疫缺陷病 ⑥艾滋病的发病过程: （4）在C阶段，辅助性T细胞的数量持续下降，但不为0，为什么？ 骨髓中的造血干细胞依然可以分化生成部分辅助性T细胞 （3）C阶段，临床出现艾滋病症状，最终患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡，表明患者丧失了免疫系统的哪些功能？ 免疫防御和免疫监视功能。 （5）HIV侵入人体，会导致人体的免疫功能完全丧失吗？ 不会，非特异性免疫还在 03 免疫缺陷病 HIV攻击的主要是辅助性T细胞，为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤？ 因为辅助性T细胞在机体的免疫反应过程中发挥了至关重要的作用，B细胞和细胞毒性T细胞活化离不开辅助性T细胞的辅助，如果辅助性T细胞大量减少，细胞免疫和体液免疫功能严重减退甚至丧失，当它被攻击之后，免疫系统就将处于瘫痪状态，不能有效地清除病原体或癌变的细胞，所以最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤。 03 免疫缺陷病 ⑦治疗方法: 目前科学家仍然没有找到根治HIV感染的有效方法。大多数的治疗方法是控制和降低感染者体内HIV的数量，如用多种抗病毒药物组合进行治疗。 目的是有效地降低艾滋病的病死率，逐步提高感染者和病人的生存质量，不断减少社会歧视，也为“到2030年实现全民健康覆盖，终结艾滋病”这样的可持续发展目标作出贡献。这样做充分体现了社会主义制度的优越性。 我国对所有的HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗，而且免费”。 对艾滋病毒有效阻断时机是高危后72小时，2小时内是最好，越早越好，正确服用阻断药在72小时内阻断失败概率只有 5/1000左右，因此阻断药对于阻止HIV扩散非常必要。 逆转录酶抑制剂 整合酶抑制剂 03 免疫缺陷病 ⑧主要传播途径: 性接触传播 血液传播 母婴传播 ⑨预防: 切断传播途径 1.采取安全的性行为，如使用避孕套； 2.避免静脉注射时传播，不吸毒； 3.接受检测并积极治疗HIV等性传播感染； 4.不与他人共用牙刷和剃须刀； 5.不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。 03 课堂小结   过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 概念 已免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱 免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病 机体免疫功能不足或 缺乏而引起的疾病 发病 机理 相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺而引起 抗原结构与正常细胞表面物质结构相似,抗体消灭抗原的同时,也攻击正常细胞 人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致 举例 消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等 类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等 先天性胸腺发育不良、 艾滋病等 实战训练 1.下列五种反应依次属于什么？ (1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻: (2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染可 导致严重发病: (3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导 致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起 红细胞裂解: (4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏 瓣膜发起进攻： (5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧 失毒性: 过敏反应 免疫缺陷病 自身免疫病 自身免疫病 正常免疫 实战训练 2.艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如图。下列相关说法中，正确的是（　B） A. 曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖 B. 曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C. 曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响 D. 曲线EF段，辅助性T细胞浓度上升是骨髓中大量生成T细胞的结果 3.2020年12月1日是第33个世界艾滋病日，2020年我国宣传活动的主题是“携手防疫抗艾，共担健康责任”。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)入侵人体免疫细胞、破坏人体免疫系统所引起的一种获得性免疫缺陷综合征。截至目前，人类仍然没有找到能够彻底治愈艾滋病的方法。下列相关叙述错误的是(　　) A.通过避免与患者体液的接触可以降低艾滋病的发病率 B.血浆中是否存在抗HIV的抗体，可作为艾滋病检测的重要依据 C.艾滋病患者的直接死因是免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等 D.某些逆转录酶激活剂可用于治疗艾滋病 实战训练 Lavf57.83.100 $