第2单元 阅读素养训练二-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册语文习题课件（统编版·新教材）

该小学语文单元复习课件系统整合了语文要素专项、同步阅读与作文训练，通过“语文要素专项讲”梳理阅读方法（如点面结合写场面）和写作技巧，结合三步阅读法与“同步-拓展-训练”完整教学体系，构建“阅读-写作-文化”一体化知识网络。 其亮点在于创新融合革命文化情境（如抗美援朝、长征故事）与非连续性文本阅读，设计思维导图概括段落、点面结合分析等练习，培养学生文化自信与思维能力。扫码获取丰富线上资源实现分层学习，有效巩固阅读写作技能，助力教师精准开展针对性复习教学。

一、［新情境·革命文化］阅读短文，完成练习。 ①大伯曾是一名志愿军，抗美援朝时，他是连长。那天，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到前线去！// ②当晚，在铁路桥旁，大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间，他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着绷带，倚靠在车厢壁上。大伯犹豫了。但是，他还是咬着牙说：“对不起，这列火车被征用了！”这时，从车厢后面挤过来一个军人，拒绝道：“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们要尽快把他们送到后方去。”“可是，不赶快把这批武器弹药、食品药品送到前线，将会有更多战士失去生命！”两人争执不下 ③凄苦的北风呼呼地吼叫，空气中弥漫着浓浓的硝烟味。 ④大伯左右为难之际，一个人从担架上咕咚摔下来。他艰难地睁开肿胀的双眼说：“都别争了，我是 116 师团职参谋，所有人都听我的。前方战事要紧，全部下车。” ⑤即刻，那些东倒西歪的伤员们纷纷行动起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下火车，有的伤员艰难地翻动身体滚下火车，有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下火车，还有不能动的伤员在担架上呻吟着，让战友抬他下火车…… ⑥很快，车厢被清空了。// ⑦大伯急忙带领战士装好物资，叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，准时将物资送到了战火纷飞的前线。// ⑧从前线返回，大伯指挥列车驶向那座桥。他跳下火车，四下张望，脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的枯枝。 ⑨“人呢？”他喊。他有一种不祥的预感，眼泪噼里啪啦地掉下来。“都死啦！炸死啦！一颗炮弹把这些孩子全都炸死啦！”一位朝鲜阿妈趔趄着走来告诉了他这个噩耗。// ⑩几十年过去了，大伯在弥留之际留下遗言：“我死后把我埋在那座桥头，和那些牺牲的战士在一起。不要给我立碑，我不要名字！那么多牺牲的志愿军战士，很多都是无名英雄！” 1.［新趋势·思维导图］文章分成了五部分，请用简洁的语言概括并填空。 征用火车 完成任务 2.文中画线句的作用不包括哪一项？（ ） A. 表明天气寒冷。 B.暗示伤员最终牺牲。 C. 突出战况紧急。 D.说明大伯内心坚定。 D 得知噩耗 · · · 4.下列最适合作为文章题目的是（ ）。 A.我的大伯 B.抗美援朝 C.运送物资 D.英雄无名 D 3.［语文要素题］第⑤自然段既有人物群体描写，又有个体描写，这样写的好处是什么？ 运用点面结合的写法，既从整体上表现出伤员们服从命令、顾全大局的品质，又从个体上写出伤员们虽伤情严重但勇于献身的精神。 材料一：2026年是红军长征胜利90周年，作为赓续红色血脉的精神家园，长征国家文化公园在沿线15个省（区、市）的协同推进下，深入挖掘长征沿线文物和文化资源，让历经岁月的长征遗址旧址重焕新光彩。广西桂林聚焦湘江战役遗址保护，构建起“一路、四园、多点”核心纪念设施格局。走进桂林全州县红军长征湘江战役纪念馆，珍贵史料再现波澜壮阔的岁月。红军长征湘江战役纪念馆设有“战略转移踏征程”“血战湘江突重围”“伟大转折定航向”等 7 个主题，累计展出 624件湘江战役革命文物及油画、电报、照片等，还邀请中央美院专家以《丰碑》《金色的鱼钩》《飞夺泸定桥》等中小学教材中熟知的革命故事为主题，创作了14组主题雕塑和9个场景展示。 材料三：中央广播电视总台曾推出过10集微纪录片《航程二万五千里》。通过全新的形式——航拍，将长征途中红军战士一路生死跋涉、英勇冲杀的史与实、血与火，谱写成一部跨越时空的英雄史诗。以下是节目列表。 1. 对材料一、二的理解，哪一项正确？（ ） A. 红军长征湘江战役纪念馆展示了 7 组主题雕塑和9个场景。 B. 红军长征湘江战役纪念馆是收费场馆，需凭身份证买票入馆。 C. 红军长征湘江战役纪念馆全面、系统地展示了红军长征的整个历程。 2. 阅读材料三，如果你想了解《飞夺泸定桥》的故事背景，应该观看（ ）。 A. 第2集 B. 第7集 C. 第8集 D. 第10集 3. 小凯对三则材料的内在联系进行了分析，哪一项不正确？（ ） A. 国家和社会正在运用多种创新的、贴近时代的形式，让长征精神得以传承。 B. 材料说明，宣传长征精神主要依靠动态的影视记录和静态的场馆展示两种方式。 C. 材料一和材料二详细展示了广西在红色资源开发和旅游经济发展方面的成就。 C B C 4.学校想组织同学们参观红军长征湘江战役纪念馆，请根据材料二，提炼出你认为最重要的两条参观须知。（每条不超过10个字） ①携带有效身份证件入馆。 ②自觉遵守开放时间。 $