专题6 细菌培养基生长现象 2027版山东省（春季高考）《护理类（病原生物与免疫学基础）45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

2027版山东省（春季高考）护理类《病原生物与免疫学基础》45分钟训练卷专辑，由32份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配护理类春季高考学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省（春季高考）护理类《解剖学基础》《生理学基础》《病理学基础》《药物学基础》《内科护理》《外科护理》《妇产科护理》《儿科护理》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《病原生物与免疫学基础》 2.细菌的生理 专题6细菌培养基生长现象 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单选题（本大题共35小题，每题2分，共70分） 1. 液体培养基中，细菌均匀弥散生长，使整个培养基呈现浑浊，该现象称为 A 沉淀生长 B 混浊生长 C 菌膜生长 D 菌落生长 2. 专性需氧菌在液体培养基表面生长，形成一层薄膜，此种现象是 A 混浊生长 B 沉淀生长 C 菌膜生长 D 菌苔生长 3. 专性厌氧菌在液体培养基底部聚集生长，该现象属于 A 菌膜生长 B 混浊生长 C 沉淀生长 D 迁徙生长 4. 单个细菌在固体培养基上生长繁殖形成的肉眼可见细菌集团称为 A 菌苔 B 菌落 C 菌膜 D 菌丝 5. 多个菌落相互融合连接在一起，形成成片的细菌层称为 A 菌落 B 菌苔 C 沉淀 D 菌膜 6. 下列细菌在液体培养基常出现菌膜生长的是 A 葡萄球菌 B 结核分枝杆菌 C 大肠埃希菌 D 链球菌 7. 大肠埃希菌在普通肉汤液体培养基典型生长现象是 A 表层菌膜 B 底部沉淀 C 均匀混浊 D 沿管壁生长 8. 观察细菌菌落形态，一般选用的培养基类型是 A 液体培养基 B 固体培养基 C 半固体培养基 D 鉴别培养基 9. 半固体培养基主要用于检测细菌的 A 营养需求 B 运动能力 C 色素产生 D 毒素合成 10. 有鞭毛的细菌在半固体培养基穿刺培养，生长特征为 A 仅沿穿刺线生长 B 沿穿刺线生长并且向四周扩散，培养基变浑浊 C 只在表面生长 D 全部沉淀于管底 11. 无鞭毛细菌在半固体培养基穿刺培养的现象是 A 培养基整体浑浊 B 仅沿穿刺线上出现线状生长，周围培养基透明 C 表层形成菌膜 D 底部大量沉淀 12. 固体培养基中琼脂常用浓度一般为 A 0.2% 至 0.5% B 1.5% 至 2.5% C 5% 至 8% D 10% 以上 13. 半固体培养基琼脂浓度通常是 A 0.2% 至 0.5% B 1.5% 至 2.5% C 3% 至 4% D 5% 14. 铜绿假单胞菌在固体培养基上产生水溶性绿色色素，会出现的现象是 A 只有菌落着色 B 菌落及周围培养基均呈现绿色 C 培养基无颜色变化 D 菌落呈黄色 15. 金黄色葡萄球菌菌落呈金黄色，培养基无颜色改变，原因是产生 A 水溶性色素 B 脂溶性色素 C 内毒素 D 热原质 16. 菌落观察内容不包括 A 大小与形状 B 颜色、透明度 C 隆起度、边缘性状 D 细菌二分裂方式 17. 下列细菌可出现迁徙生长现象的是 A 大肠埃希菌 B 变形杆菌 C 葡萄球菌 D 白喉棒状杆菌 18. 用于分离纯化细菌、获得单个菌落常用操作是 A 液体增菌培养 B 平板划线接种 C 半固体穿刺接种 D 肉汤静置培养 19. 关于菌苔说法正确的是 A 单个细菌长成 B 多个菌落相互融合形成 C 只出现在液体培养基表面 D 可以用来判断细菌动力 20. 半固体培养基穿刺接种后，培养基清晰透明，仅穿刺线有细菌生长，说明细菌 A 有鞭毛，可以运动 B 无鞭毛，不能运动 C 属于专性需氧菌 D 属于专性厌氧菌 21. 下列属于液体培养基沉淀生长的代表细菌是 A 链球菌 B 结核分枝杆菌 C 大肠埃希菌 D 铜绿假单胞菌 22. 区分水溶性色素与脂溶性色素最重要依据是 A 菌落大小 B 色素是否扩散进入培养基 C 菌落边缘形态 D 菌落隆起程度 23. 固体培养基的作用不包含 A 分离细菌 B 纯化菌种 C 观察菌落特征 D 直接判断细菌能否运动 24. 菌落边缘整齐、圆形、凸起、乳白色，常为下列哪种细菌 A 变形杆菌 B 金黄色葡萄球菌 C 结核分枝杆菌 D 枯草芽胞杆菌 25. 细菌在液体培养基三种生长类型不包含 A 混浊生长 B 菌膜生长 C 沉淀生长 D 迁徙生长 26. 平板培养基上形成单个独立菌落，说明接种时细菌 A 浓度较高 B 已经充分稀释 C 全部死亡 D 产生大量色素 27. 半固体培养基中琼脂的主要作用是 A 提供营养 B 凝固形成支持基质，不提供营养 C 抑制细菌生长 D 促进细菌产生毒素 28. 专性需氧菌容易在液体培养基表层形成菌膜，根本原因是 A 表层营养最丰富 B 表层氧气充足 C 表层渗透压适宜 D 表层温度更高 29. 观察变形杆菌迁徙生长现象，适合使用 A 肉汤培养基 B 半固体培养基 C 固体琼脂平板 D 高层琼脂柱 30. 鉴别菌种时，菌落特征属于重要依据，其根本原因是 A 不同细菌菌落形态具有种的特异性 B 培养基成分会随意改变菌落形态 C 同一细菌在任何条件下菌落完全不变 D 菌落形态和细菌毒力直接相关 31. 液体培养基静置培养后，上层清澈，管底出现絮状沉淀物，该生长方式是 A 混浊生长 B 菌膜生长 C 沉淀生长 D 迁徙生长 32. 有关菌落和菌苔关系描述正确的是 A 菌苔分散，菌落融合成片 B 菌落分散，多个菌落融合形成菌苔 C 菌落只存在液体培养基 D 菌苔由单个细菌直接发育而成 33. 有动力细菌在半固体培养基生长，培养基外观变化为 A 整体透明 B 穿刺线四周浑浊 C 表层出现薄膜 D 底部大量白色沉淀 34. 下列哪一项不会影响细菌菌落形态 A 培养基成分 B 培养温度与时间 C 细菌自身遗传特性 D 革兰染色颜色 35. 使用固体平板进行细菌分离培养，最终目的是 A 观察液体培养基混浊度 B 获得单个菌落以纯化细菌 C 检测细菌有无毒素 D 测定细菌代时 二、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 1. 简述细菌在液体培养基中的三种生长现象。 2. 简述菌落与菌苔的概念。 3. 简述半固体培养基穿刺培养判断细菌动力的原理与两种结果表现。 4. 简述细菌色素分为哪两类，鉴别要点是什么。 三、综合分析题（本大题共1小题，共10分） 1. 实验室同时接种大肠埃希菌、链球菌、结核分枝杆菌至普通肉汤液体培养基，静置培养后出现三种不同生长现象，请结合细菌特点分析三种细菌分别对应的生长现象及原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版山东省（春季高考）护理类《病原生物与免疫学基础》45分钟训练卷专辑，由32份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配护理类春季高考学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省（春季高考）护理类《解剖学基础》《生理学基础》《病理学基础》《药物学基础》《内科护理》《外科护理》《妇产科护理》《儿科护理》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《病原生物与免疫学基础》 2.细菌的生理 专题6细菌培养基生长现象 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单选题（本大题共35小题，每题2分，共70分） 1. 液体培养基中，细菌均匀弥散生长，使整个培养基呈现浑浊，该现象称为 A 沉淀生长 B 混浊生长 C 菌膜生长 D 菌落生长 【答案】B 【解析】混浊生长是多数兼性厌氧菌在液体培养基中的生长表现。 2. 专性需氧菌在液体培养基表面生长，形成一层薄膜，此种现象是 A 混浊生长 B 沉淀生长 C 菌膜生长 D 菌苔生长 【答案】C 【解析】专性需氧菌需要氧气，趋向液体表层繁殖形成菌膜。 3. 专性厌氧菌在液体培养基底部聚集生长，该现象属于 A 菌膜生长 B 混浊生长 C 沉淀生长 D 迁徙生长 【答案】C 【解析】厌氧菌避开表层氧气，沉于管底生长，形成沉淀。 4. 单个细菌在固体培养基上生长繁殖形成的肉眼可见细菌集团称为 A 菌苔 B 菌落 C 菌膜 D 菌丝 【答案】B 【解析】菌落定义：单个微生物增殖形成的肉眼可见集落。 5. 多个菌落相互融合连接在一起，形成成片的细菌层称为 A 菌落 B 菌苔 C 沉淀 D 菌膜 【答案】B 【解析】大量菌落融合成片，称之为菌苔。 6. 下列细菌在液体培养基常出现菌膜生长的是 A 葡萄球菌 B 结核分枝杆菌 C 大肠埃希菌 D 链球菌 【答案】B 【解析】结核分枝杆菌为专性需氧菌，液体培养基表面形成薄菌膜。 7. 大肠埃希菌在普通肉汤液体培养基典型生长现象是 A 表层菌膜 B 底部沉淀 C 均匀混浊 D 沿管壁生长 【答案】C 【解析】大肠埃希菌属于兼性厌氧菌，呈现均匀混浊生长。 8. 观察细菌菌落形态，一般选用的培养基类型是 A 液体培养基 B 固体培养基 C 半固体培养基 D 鉴别培养基 【答案】B 【解析】固体培养基能够支撑细菌形成独立菌落，便于观察形态。 9. 半固体培养基主要用于检测细菌的 A 营养需求 B 运动能力 C 色素产生 D 毒素合成 【答案】B 【解析】依靠细菌能否沿穿刺线向外扩散，判断有无鞭毛、能否运动。 10. 有鞭毛的细菌在半固体培养基穿刺培养，生长特征为 A 仅沿穿刺线生长 B 沿穿刺线生长并且向四周扩散，培养基变浑浊 C 只在表面生长 D 全部沉淀于管底 【答案】B 【解析】具备运动能力的细菌可以离开穿刺线向周围游动扩散。 11. 无鞭毛细菌在半固体培养基穿刺培养的现象是 A 培养基整体浑浊 B 仅沿穿刺线上出现线状生长，周围培养基透明 C 表层形成菌膜 D 底部大量沉淀 【答案】B 【解析】没有运动能力，细菌无法扩散，局限于穿刺通道内生长。 12. 固体培养基中琼脂常用浓度一般为 A 0.2% 至 0.5% B 1.5% 至 2.5% C 5% 至 8% D 10% 以上 【答案】B 【解析】该琼脂浓度使培养基凝固成型，适合分离培养形成菌落。 13. 半固体培养基琼脂浓度通常是 A 0.2% 至 0.5% B 1.5% 至 2.5% C 3% 至 4% D 5% 【答案】A 【解析】低浓度琼脂质地松软，允许有动力细菌自由游动。 14. 铜绿假单胞菌在固体培养基上产生水溶性绿色色素，会出现的现象是 A 只有菌落着色 B 菌落及周围培养基均呈现绿色 C 培养基无颜色变化 D 菌落呈黄色 【答案】B 【解析】水溶性色素能够扩散至菌落周边培养基，使培养基变色。 15. 金黄色葡萄球菌菌落呈金黄色，培养基无颜色改变，原因是产生 A 水溶性色素 B 脂溶性色素 C 内毒素 D 热原质 【答案】B 【解析】脂溶性色素不能向外扩散，仅局限于菌落内部。 16. 菌落观察内容不包括 A 大小与形状 B 颜色、透明度 C 隆起度、边缘性状 D 细菌二分裂方式 【答案】D 【解析】分裂方式无法通过肉眼观察菌落直接判定。 17. 下列细菌可出现迁徙生长现象的是 A 大肠埃希菌 B 变形杆菌 C 葡萄球菌 D 白喉棒状杆菌 【答案】B 【解析】变形杆菌运动能力强，在固体培养基上向外扩散，形成迁徙生长。 18. 用于分离纯化细菌、获得单个菌落常用操作是 A 液体增菌培养 B 平板划线接种 C 半固体穿刺接种 D 肉汤静置培养 【答案】B 【解析】平板划线法逐步稀释细菌，最终长出分散单个菌落。 19. 关于菌苔说法正确的是 A 单个细菌长成 B 多个菌落相互融合形成 C 只出现在液体培养基表面 D 可以用来判断细菌动力 【答案】B 【解析】菌苔由大量相邻菌落融合成片形成。 20. 半固体培养基穿刺接种后，培养基清晰透明，仅穿刺线有细菌生长，说明细菌 A 有鞭毛，可以运动 B 无鞭毛，不能运动 C 属于专性需氧菌 D 属于专性厌氧菌 【答案】B 【解析】细菌无法游动，不能扩散至穿刺线以外区域。 21. 下列属于液体培养基沉淀生长的代表细菌是 A 链球菌 B 结核分枝杆菌 C 大肠埃希菌 D 铜绿假单胞菌 【答案】A 【解析】链球菌倾向于沉于肉汤管底部，形成沉淀生长。 22. 区分水溶性色素与脂溶性色素最重要依据是 A 菌落大小 B 色素是否扩散进入培养基 C 菌落边缘形态 D 菌落隆起程度 【答案】B 【解析】水溶性色素扩散，脂溶性色素不扩散，以此作为鉴别要点。 23. 固体培养基的作用不包含 A 分离细菌 B 纯化菌种 C 观察菌落特征 D 直接判断细菌能否运动 【答案】D 【解析】固体培养基不能直观观察动力，检测动力优先选用半固体培养基。 24. 菌落边缘整齐、圆形、凸起、乳白色，常为下列哪种细菌 A 变形杆菌 B 金黄色葡萄球菌 C 结核分枝杆菌 D 枯草芽胞杆菌 【答案】B 【解析】金黄色葡萄球菌菌落具备圆形、凸起、边缘整齐典型特征。 25. 细菌在液体培养基三种生长类型不包含 A 混浊生长 B 菌膜生长 C 沉淀生长 D 迁徙生长 【答案】D 【解析】迁徙生长是固体培养基上特殊生长现象。 26. 平板培养基上形成单个独立菌落，说明接种时细菌 A 浓度较高 B 已经充分稀释 C 全部死亡 D 产生大量色素 【答案】B 【解析】细菌经过稀释，彼此间距足够，各自独立增殖形成菌落。 27. 半固体培养基中琼脂的主要作用是 A 提供营养 B 凝固形成支持基质，不提供营养 C 抑制细菌生长 D 促进细菌产生毒素 【答案】B 【解析】琼脂属于惰性物质，仅作为凝固剂，不能被细菌利用。 28. 专性需氧菌容易在液体培养基表层形成菌膜，根本原因是 A 表层营养最丰富 B 表层氧气充足 C 表层渗透压适宜 D 表层温度更高 【答案】B 【解析】专性需氧菌生长必须依赖氧气，趋向液体表层生长。 29. 观察变形杆菌迁徙生长现象，适合使用 A 肉汤培养基 B 半固体培养基 C 固体琼脂平板 D 高层琼脂柱 【答案】C 【解析】迁徙生长是变形杆菌在固体平板上特有的扩散生长现象。 30. 鉴别菌种时，菌落特征属于重要依据，其根本原因是 A 不同细菌菌落形态具有种的特异性 B 培养基成分会随意改变菌落形态 C 同一细菌在任何条件下菌落完全不变 D 菌落形态和细菌毒力直接相关 【答案】A 【解析】不同种类细菌菌落特征相对稳定，可作为细菌初步鉴别指标。 31. 液体培养基静置培养后，上层清澈，管底出现絮状沉淀物，该生长方式是 A 混浊生长 B 菌膜生长 C 沉淀生长 D 迁徙生长 【答案】C 【解析】细菌重力作用下沉至底部聚集，形成沉淀生长。 32. 有关菌落和菌苔关系描述正确的是 A 菌苔分散，菌落融合成片 B 菌落分散，多个菌落融合形成菌苔 C 菌落只存在液体培养基 D 菌苔由单个细菌直接发育而成 【答案】B 【解析】单个细菌形成菌落，菌落密集相连融合后形成菌苔。 33. 有动力细菌在半固体培养基生长，培养基外观变化为 A 整体透明 B 穿刺线四周浑浊 C 表层出现薄膜 D 底部大量白色沉淀 【答案】B 【解析】带鞭毛细菌向四周游动，造成穿刺线周边培养基浑浊。 34. 下列哪一项不会影响细菌菌落形态 A 培养基成分 B 培养温度与时间 C 细菌自身遗传特性 D 革兰染色颜色 【答案】D 【解析】革兰染色结果反映细胞壁结构，不直接决定菌落外观。 35. 使用固体平板进行细菌分离培养，最终目的是 A 观察液体培养基混浊度 B 获得单个菌落以纯化细菌 C 检测细菌有无毒素 D 测定细菌代时 【答案】B 【解析】分离培养的核心目标得到单个菌落，实现菌种纯化。 二、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 1. 简述细菌在液体培养基中的三种生长现象。 【答案】混浊生长、沉淀生长、菌膜生长。 【解析】依据细菌对氧气需求、自身特性不同，在液体培养基表现三种典型生长状态。 2. 简述菌落与菌苔的概念。 【答案】单个细菌在固体培养基上繁殖形成肉眼可见的细菌集团称为菌落；多个相邻菌落相互融合成片，称为菌苔。 【解析】二者形成条件不同，菌落分散独立，菌苔为菌落融合产物。 3. 简述半固体培养基穿刺培养判断细菌动力的原理与两种结果表现。 【答案】半固体琼脂浓度低。有动力细菌沿穿刺线向四周扩散生长，穿刺线周围培养基浑浊；无动力细菌仅沿穿刺线生长，周边培养基透明。 【解析】依靠细菌能否游动扩散区分有无鞭毛，是实验室常用简易方法。 4. 简述细菌色素分为哪两类，鉴别要点是什么。 【答案】分为水溶性色素和脂溶性色素。鉴别要点：水溶性色素能够扩散至培养基使培养基变色；脂溶性色素仅存在于菌落内，培养基不显色。 【解析】色素溶解性差异是菌种鉴定重要辅助特征。 三、综合分析题（本大题共1小题，共10分） 1. 实验室同时接种大肠埃希菌、链球菌、结核分枝杆菌至普通肉汤液体培养基，静置培养后出现三种不同生长现象，请结合细菌特点分析三种细菌分别对应的生长现象及原因。 【答案】大肠埃希菌为兼性厌氧菌，呈均匀混浊生长；链球菌多沉于管底，表现沉淀生长；结核分枝杆菌属于专性需氧菌，在液体表层生长形成菌膜。不同细菌对氧气需求以及菌体聚集特性不同，造成生长现象差异。 【解析】细菌氧气需求特性直接决定其在液体培养基中的分布位置与生长形态。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $