学易金卷：高二政治上学期第一次月考卷（广东专用）

**基本信息** 以《哲学与文化》第一、二单元为核心，通过AI教育评价、“一老一小”服务、徽文化创新等时代情境，考查哲学原理应用，渗透政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|矛盾特殊性（题1）、主观能动性（题3）、联系观（题4）等|结合地域文化（如岭南悲秋）、社会热点（粮食安全）设题，注重基础辨析| |非选择题|5题/52分|唯物论（17题）、辩证法（18题）、认识论（20题）、唯物史观（21题）|以安徽科技文化融合（18题）、“十五五”规划建言（21题）为载体，突出综合应用与价值引领，契合高考真题命题趋势|

11 2026-2027学年高二政治上学期第一次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（9分） 19.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（10分） 21.（9分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年高二政治上学期第一次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====。-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 13.[AJ[B][C][D] 2.LA][B][C][D] 8.[A][B][CI[D] 14.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 9.[A][B]IC][D] 15.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 5.IA][B][C][D] 11.A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (I)6I (56)8I :￥茎品佣海☒马的到印狂鲜毋诺吊群‘品4海☒最阳目号巢 20.(10分) 21.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年高二政治上学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：哲学与文化（第一、二单元） 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在季节感、风物感及情感生成方式上，不同地域文化差异较大。如中国文学主题之一的“悲秋”,宋玉的“悲哉秋之为气也”堪称代表。而在岭南，秋花如春花一般依旧灿烂，悲秋的情绪自然是少有的。故有学者认为，刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”之句，移诸岭南，才是最有普适性的。对此，最恰当的哲学解读是（   ） ①悲秋情感表达具有鲜明的主观唯心主义色彩 ②悲秋文学主题表达的差异凸显了矛盾的特殊性 ③感性认识对理性认识的疏离排斥是悲秋情感生成的原因 ④地理环境作为社会物质生活条件是悲秋情感生成的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下图漫画《无题》（作者：杨俊）针砭时弊，意在提醒人们（   ） ①无为而治，顺其自然 ②大道至简，实干为要 ③崇实黜虚，言行合一 ④求真务实，善作善成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、秋渍和冬冻，河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米“扛泡”，科学调度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬……河南以不足全国1/16的耕地贡献了全国近1/10的粮食、1/4的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（    ） ①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾 ②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约 ③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件 ④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．自国家卫生健康委联合教育部、体育总局等16部门启动“体重管理年”活动以来，医疗机构、健身行业以及社会各界纷纷响应。人们通过医学干预、体育运动等方式掀起了体重管理的热潮。根据材料，体重管理（   ） ①效果取决于人们对各种方式的选择       ②与体育运动之间的联系具有客观性 ③与医学干预之间是人为事物的联系       ④受医学干预和体育运动发展的主导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是（   ） A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．见微以知萌，见端以知末 C．善弈者谋势，不善者谋子 D．不违农时，谷不可胜食也 6．在博物馆、大剧院等文化地标之外，一批“小而美”的文化客厅受到群众欢迎。山东打造“文化书院”，把定制的精品课程送到居民家门口；四川建设“留灯书屋”，让市民业余时间有好去处⋯⋯文化客厅扎根基层、沁入日常，贴近性是优势，能够敏锐感知并及时回应群众需求。从哲学上看，文化客厅受欢迎的原因在于（   ） ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③新事物汲取旧事物中合理因素并战胜了旧事物 ④事物的发展取决于人民群众的现实需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．古桥如诗，现代桥梁如画，古今辉映。从石板小桥流水潺潺，到钢铁长虹横卧云空，再到友谊的桥梁连接人心，站在一座座“桥”上，可以看见一个既古老又现代的中国，看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国。这体现了（   ） ①石板小桥与桥是部分与整体的关系 ②“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系 ③古桥矗立在历史深处，属于发展历程中的旧事物 ④古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“梧桐一叶落，天下尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知（   ） ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识的创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起人为事物之间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．长期以来，鸡蛋因胆固醇含量较高而被视为心血管疾病的潜在诱因。然而最新研究表明，鸡蛋中的胆固醇属于膳食胆固醇，并不会威胁身体健康状态正常者的心脏健康。因此，人们可以放心食用鸡蛋，只是要控制食用量。由此可知（   ） ①正确认识是正确行动的先导 ②未经实践检验的认识不具有真理性 ③错误认识是人们对客观事物及其规律的歪曲反映 ④主体的实践水平限制了人们的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．空想社会主义者圣西门尤为重视劳动，他认为，“每一个人都有义务经常以自己的力量去为人类造福”，“劳动是一切美德的源泉，最有益的劳动应当最受尊重”。对上述圣西门的观点理解正确的是（   ） ①劳动是社会成员应尽的责任    ②劳动是人类最基本的实践活动 ③为人类的幸福而劳动是光荣的    ④劳动推动了人类社会的产生和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．“老”是我们的财富，“小”是我们的未来。“一老一小”服务是广大群众非常关心的现实问题，也是投资于人的重点领域。“十五五”规划《纲要》设置专栏，明确了养老机构、社区养老、医养结合、普惠托育、生育医疗服务等5项工程建设任务，统筹“硬投资”和“软建设”，造福亿万家庭。做好“一老一小”服务是基于（   ） ①物质生活资料生产和人口再生产的辩证统一 ②“小”是未来生产力发展中重要的主体性因素 ③把握矛盾的主要方面，现实问题就能迎刃而解 ④“老”与“小”矛盾双方相互依存、相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．习近平总书记指出：“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”这一重要论述表明，树立和践行正确政绩观，党员干部要（   ） ①树牢群众观点，依靠人民推动社会发展     ②勇于担当作为，始终坚持为人民出政绩 ③坚持求真务实，提高为人民服务的本领     ④站稳人民立场，不断改进党的执政方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．自然通过人的活动进入人的历史，成为参与人类历史进程的活力元素；人主动参与自然的演化，不仅通过思想反映自然，更是以实践方式改造自然。人类在与自然的“互塑”中获得碧水清流、麦香稻浪、诗意栖居。对此理解正确的是（   ） ①自然史与人类史从来就是彼此制约的     ②人属于自然界并存在于自然界之中 ③自然的价值在于人对自然的积极意义     ④人与自然和谐共生是人类发展的永恒主题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（   ） A．做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B．既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C．想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D．不同的价值判断，就会有不同的行为选择 15．林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①将爱国与忠诚品格内化于心、外化于行         ②树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求     ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．从良渚先民的石犁耕地到松嫩平原的农机收割，从贯通江河的京杭运河到高峡平湖的三峡大坝，从花开几枝的明清小说到百花齐放的当代文艺⋯⋯劳动和劳动的结晶为我们夯实了美好生活之基。这表明（    ） ①劳动的意义在于获得社会的认可 ②不同时期的劳动都受到客观规律的制约 ③人的物质生活和精神生活都离不开劳动 ④人们基于思想动机创造出丰富的艺术作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。 提问，就像一把打开复杂世界的钥匙。千百年来，我们始终重视提问的价值。 对“大海另一边是什么”的好奇，开启了大航海时代的篇章；对“苹果为什么会落地”的疑问，揭开了万有引力的面纱；对“月亮上面有什么”的追问，催动了“嫦娥工程”的不懈探索。 目前，作为知识的“搬运工”，人工智能可以根据人的指令给出回答，会提问的人往往能获得更有参考价值的结果。但人工智能纵为“巧妇”也难为无米之炊，创新创造的方向盘，始终掌握在人的手中。 结合材料，运用“正确发挥主观能动性”相关知识，说明我们为何要重视提问的价值（12分）。 18．阅读材料，完成下列要求。 创新之变，创新质变。76年来，安徽创新的步伐越迈越矫健，科技创新从跟跑、并跑到实现部分领跑，文化创新从“盆景”到“风景”。立足发展新起点，安徽省积极探索文化和科技融合的有效机制，加快培育壮大新型文化业态。 文房四宝生产企业依托5G工业互联网完成数字化升级，传统手工制作迈向智能数字化生产；搭载智能科技的机器人乐队奏响国风新乐曲，让传统民乐焕发时代活力。黄梅戏、庐剧等安徽本土传统戏曲主动对接影视、短视频、网络游戏等新兴传播载体，不断拓宽传播渠道，着力擦亮特色“徽”文化名片。 2026年央视春晚合肥分会场“皖美之瞳”惊艳亮相，舞台“三足鼎立”造型彰显安徽量子信息、聚变能源、深空探测三大科创优势，61根灯柱彰显安徽科教底蕴，马头墙造型融入徽派建筑古韵，光影水系勾勒江淮地域风貌。整场晚会以科技+文化深度融合为内核，践行承古开新发展理念，打造兼具烟火气息、文化底蕴与科技质感的文化盛宴，持续提升安徽区域文化软实力，打响特色“徽”品牌。文化和科技融合能够成功打造“徽”文化品牌。结合材料，运用“世界是普遍联系”的知识，对此加以说明（9分）。 19．阅读材料，回答问题。 近年来，各地文旅标语频频出圈，如“这么近、那么美，周末到河北”走红全网。这些标语往往寥寥数语，却精准捕捉了地域特色，击中游客的情感共鸣点。各地顺应这一趋势，摒弃千篇一律的口号，将文化基因、自然禀赋与时代审美相结合，不仅打造了“网红”标签，更带动了当地民宿、餐饮、文创等实体经济的发展，实现了从“流量”到“留量”的跨越。 结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析文旅标语出圈背后的“流量密码”（12分）。 20．阅读材料，完成下列要求。 人工智能（AI）技术在教育领域的应用，正推动教学评价从经验判断转向数据驱动。基于大数据的课堂行为识别、自适应学习路径规划、学业风险预警等系统，使教学互动变得可视化、可量化，为教育决策提供了新的依据。 随着技术应用的深入，一种观点随之出现：“为了达到评价的科学和全面，学生的每一个行为都应当被量化。”表现为：一是将师生情感共鸣、创造性思维等本不宜量化的教育性环节强行纳入量化体系；二是对知识掌握、课堂参与等进行过度细化的微观监测，切割了学习的整体性；三是在绩效驱动下，将学习志趣、教育使命感等难以精确测量的维度也简化为点击率、互动频率等数据。在具体实践中，将师生情感简化为“微笑指数”、将复杂思维等同于“提问数量”等做法，甚至引导教学围绕“数据优化”而非“学生成长”展开，引发对评价本质的深刻思考。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，评析“为了达到评价的科学和全面，学生的每一个行为都应当被量化”这一观点（10分）。 21．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。” “既要富口袋，也要富脑袋”，在物质生活日益富足的今天，群众对精神文化的需求越发多元且迫切。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》将“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”作为战略任务进行专章部署，为未来五年文化建设指明了方向。 让文化遗产“活起来”，推动文化既能“入心”也能“入市”，打造向善向美的网络空间⋯⋯人民网自授权开展“我为‘十五五’文化发展规划建言献策”征集以来，收到各界网友的大量留言。这些带着温度与思考的声音，不仅是百姓心声的真挚表达，更是汇聚民智、凝聚共识的生动实践，为繁荣发展社会主义文化集思广益。当百姓的智慧融入国家战略，当百姓需求成为政策导向，我们必将看到一个更加开放包容、活力四射的文化中国。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，说明“十五五”文化发展规划的谋划所蕴含的哲学智慧（9分）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高二政治上学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：哲学与文化（第一、二单元） 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在季节感、风物感及情感生成方式上，不同地域文化差异较大。如中国文学主题之一的“悲秋”,宋玉的“悲哉秋之为气也”堪称代表。而在岭南，秋花如春花一般依旧灿烂，悲秋的情绪自然是少有的。故有学者认为，刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”之句，移诸岭南，才是最有普适性的。对此，最恰当的哲学解读是（   ） ①悲秋情感表达具有鲜明的主观唯心主义色彩 ②悲秋文学主题表达的差异凸显了矛盾的特殊性 ③感性认识对理性认识的疏离排斥是悲秋情感生成的原因 ④地理环境作为社会物质生活条件是悲秋情感生成的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下图漫画《无题》（作者：杨俊）针砭时弊，意在提醒人们（   ） ①无为而治，顺其自然 ②大道至简，实干为要 ③崇实黜虚，言行合一 ④求真务实，善作善成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、秋渍和冬冻，河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米“扛泡”，科学调度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬……河南以不足全国1/16的耕地贡献了全国近1/10的粮食、1/4的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（    ） ①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾 ②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约 ③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件 ④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．自国家卫生健康委联合教育部、体育总局等16部门启动“体重管理年”活动以来，医疗机构、健身行业以及社会各界纷纷响应。人们通过医学干预、体育运动等方式掀起了体重管理的热潮。根据材料，体重管理（   ） ①效果取决于人们对各种方式的选择       ②与体育运动之间的联系具有客观性 ③与医学干预之间是人为事物的联系       ④受医学干预和体育运动发展的主导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是（   ） A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．见微以知萌，见端以知末 C．善弈者谋势，不善者谋子 D．不违农时，谷不可胜食也 6．在博物馆、大剧院等文化地标之外，一批“小而美”的文化客厅受到群众欢迎。山东打造“文化书院”，把定制的精品课程送到居民家门口；四川建设“留灯书屋”，让市民业余时间有好去处⋯⋯文化客厅扎根基层、沁入日常，贴近性是优势，能够敏锐感知并及时回应群众需求。从哲学上看，文化客厅受欢迎的原因在于（   ） ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③新事物汲取旧事物中合理因素并战胜了旧事物 ④事物的发展取决于人民群众的现实需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．古桥如诗，现代桥梁如画，古今辉映。从石板小桥流水潺潺，到钢铁长虹横卧云空，再到友谊的桥梁连接人心，站在一座座“桥”上，可以看见一个既古老又现代的中国，看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国。这体现了（   ） ①石板小桥与桥是部分与整体的关系 ②“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系 ③古桥矗立在历史深处，属于发展历程中的旧事物 ④古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“梧桐一叶落，天下尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知（   ） ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识的创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起人为事物之间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．长期以来，鸡蛋因胆固醇含量较高而被视为心血管疾病的潜在诱因。然而最新研究表明，鸡蛋中的胆固醇属于膳食胆固醇，并不会威胁身体健康状态正常者的心脏健康。因此，人们可以放心食用鸡蛋，只是要控制食用量。由此可知（   ） ①正确认识是正确行动的先导 ②未经实践检验的认识不具有真理性 ③错误认识是人们对客观事物及其规律的歪曲反映 ④主体的实践水平限制了人们的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．空想社会主义者圣西门尤为重视劳动，他认为，“每一个人都有义务经常以自己的力量去为人类造福”，“劳动是一切美德的源泉，最有益的劳动应当最受尊重”。对上述圣西门的观点理解正确的是（   ） ①劳动是社会成员应尽的责任    ②劳动是人类最基本的实践活动 ③为人类的幸福而劳动是光荣的    ④劳动推动了人类社会的产生和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．“老”是我们的财富，“小”是我们的未来。“一老一小”服务是广大群众非常关心的现实问题，也是投资于人的重点领域。“十五五”规划《纲要》设置专栏，明确了养老机构、社区养老、医养结合、普惠托育、生育医疗服务等5项工程建设任务，统筹“硬投资”和“软建设”，造福亿万家庭。做好“一老一小”服务是基于（   ） ①物质生活资料生产和人口再生产的辩证统一 ②“小”是未来生产力发展中重要的主体性因素 ③把握矛盾的主要方面，现实问题就能迎刃而解 ④“老”与“小”矛盾双方相互依存、相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．习近平总书记指出：“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”这一重要论述表明，树立和践行正确政绩观，党员干部要（   ） ①树牢群众观点，依靠人民推动社会发展     ②勇于担当作为，始终坚持为人民出政绩 ③坚持求真务实，提高为人民服务的本领     ④站稳人民立场，不断改进党的执政方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．自然通过人的活动进入人的历史，成为参与人类历史进程的活力元素；人主动参与自然的演化，不仅通过思想反映自然，更是以实践方式改造自然。人类在与自然的“互塑”中获得碧水清流、麦香稻浪、诗意栖居。对此理解正确的是（   ） ①自然史与人类史从来就是彼此制约的     ②人属于自然界并存在于自然界之中 ③自然的价值在于人对自然的积极意义     ④人与自然和谐共生是人类发展的永恒主题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（   ） A．做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B．既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C．想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D．不同的价值判断，就会有不同的行为选择 15．林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①将爱国与忠诚品格内化于心、外化于行         ②树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求     ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．从良渚先民的石犁耕地到松嫩平原的农机收割，从贯通江河的京杭运河到高峡平湖的三峡大坝，从花开几枝的明清小说到百花齐放的当代文艺⋯⋯劳动和劳动的结晶为我们夯实了美好生活之基。这表明（    ） ①劳动的意义在于获得社会的认可 ②不同时期的劳动都受到客观规律的制约 ③人的物质生活和精神生活都离不开劳动 ④人们基于思想动机创造出丰富的艺术作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。 提问，就像一把打开复杂世界的钥匙。千百年来，我们始终重视提问的价值。 对“大海另一边是什么”的好奇，开启了大航海时代的篇章；对“苹果为什么会落地”的疑问，揭开了万有引力的面纱；对“月亮上面有什么”的追问，催动了“嫦娥工程”的不懈探索。 目前，作为知识的“搬运工”，人工智能可以根据人的指令给出回答，会提问的人往往能获得更有参考价值的结果。但人工智能纵为“巧妇”也难为无米之炊，创新创造的方向盘，始终掌握在人的手中。 结合材料，运用“正确发挥主观能动性”相关知识，说明我们为何要重视提问的价值（12分）。 18．阅读材料，完成下列要求。 创新之变，创新质变。76年来，安徽创新的步伐越迈越矫健，科技创新从跟跑、并跑到实现部分领跑，文化创新从“盆景”到“风景”。立足发展新起点，安徽省积极探索文化和科技融合的有效机制，加快培育壮大新型文化业态。 文房四宝生产企业依托5G工业互联网完成数字化升级，传统手工制作迈向智能数字化生产；搭载智能科技的机器人乐队奏响国风新乐曲，让传统民乐焕发时代活力。黄梅戏、庐剧等安徽本土传统戏曲主动对接影视、短视频、网络游戏等新兴传播载体，不断拓宽传播渠道，着力擦亮特色“徽”文化名片。 2026年央视春晚合肥分会场“皖美之瞳”惊艳亮相，舞台“三足鼎立”造型彰显安徽量子信息、聚变能源、深空探测三大科创优势，61根灯柱彰显安徽科教底蕴，马头墙造型融入徽派建筑古韵，光影水系勾勒江淮地域风貌。整场晚会以科技+文化深度融合为内核，践行承古开新发展理念，打造兼具烟火气息、文化底蕴与科技质感的文化盛宴，持续提升安徽区域文化软实力，打响特色“徽”品牌。文化和科技融合能够成功打造“徽”文化品牌。结合材料，运用“世界是普遍联系”的知识，对此加以说明（9分）。 19．阅读材料，回答问题。 近年来，各地文旅标语频频出圈，如“这么近、那么美，周末到河北”走红全网。这些标语往往寥寥数语，却精准捕捉了地域特色，击中游客的情感共鸣点。各地顺应这一趋势，摒弃千篇一律的口号，将文化基因、自然禀赋与时代审美相结合，不仅打造了“网红”标签，更带动了当地民宿、餐饮、文创等实体经济的发展，实现了从“流量”到“留量”的跨越。 结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析文旅标语出圈背后的“流量密码”（12分）。 20．阅读材料，完成下列要求。 人工智能（AI）技术在教育领域的应用，正推动教学评价从经验判断转向数据驱动。基于大数据的课堂行为识别、自适应学习路径规划、学业风险预警等系统，使教学互动变得可视化、可量化，为教育决策提供了新的依据。 随着技术应用的深入，一种观点随之出现：“为了达到评价的科学和全面，学生的每一个行为都应当被量化。”表现为：一是将师生情感共鸣、创造性思维等本不宜量化的教育性环节强行纳入量化体系；二是对知识掌握、课堂参与等进行过度细化的微观监测，切割了学习的整体性；三是在绩效驱动下，将学习志趣、教育使命感等难以精确测量的维度也简化为点击率、互动频率等数据。在具体实践中，将师生情感简化为“微笑指数”、将复杂思维等同于“提问数量”等做法，甚至引导教学围绕“数据优化”而非“学生成长”展开，引发对评价本质的深刻思考。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，评析“为了达到评价的科学和全面，学生的每一个行为都应当被量化”这一观点（10分）。 21．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。” “既要富口袋，也要富脑袋”，在物质生活日益富足的今天，群众对精神文化的需求越发多元且迫切。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》将“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”作为战略任务进行专章部署，为未来五年文化建设指明了方向。 让文化遗产“活起来”，推动文化既能“入心”也能“入市”，打造向善向美的网络空间⋯⋯人民网自授权开展“我为‘十五五’文化发展规划建言献策”征集以来，收到各界网友的大量留言。这些带着温度与思考的声音，不仅是百姓心声的真挚表达，更是汇聚民智、凝聚共识的生动实践，为繁荣发展社会主义文化集思广益。当百姓的智慧融入国家战略，当百姓需求成为政策导向，我们必将看到一个更加开放包容、活力四射的文化中国。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，说明“十五五”文化发展规划的谋划所蕴含的哲学智慧（9分）。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高二政治上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要 1 2 3 4 5 6 7 8 C D A C D A C C 11 12 13 14 15 16 A C D C B C 二、非选择题（共5题，52分） 17.（12分）【答案】17．①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。提问是人类主动探索未知的起点，对未知的疑问推动了大航海、万有引力发现、嫦娥工程等一系列探索，引导人们不断追溯事物本质、发现客观规律，推动认识深化发展，因此我们必须重视提问的价值。 ②人能够能动地改造世界，正确的意识对实践具有指导作用。人工智能时代，精准的提问能帮助人们筛选有效信息，提升实践效率，更好地借助人工智能实现目标，因此提问的价值直接关系改造世界的效果。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。提问是人类独有的创造性活动，人工智能只能依托已有数据输出内容，无法自主提出新问题，创新创造的主动权始终掌握在人类手中，只有重视提问、主动提问，才能真正发挥主观能动性，推动创新创造。 18.（9分）【答案】①联系具有普遍性、客观性，要用联系的观点看问题，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。文化与科技存在固有联系，安徽省把握文化发展与科技进步的客观规律，借助现代科技手段，改造传统文化生产模式、创新文化传播形式，搭建起传统文化与现代生活、大众市场新联系，赋予徽文化全新发展活力。 ②联系具有多样性，善于把握事物存在发展的各种条件。安徽既深挖文房四宝、地方戏曲、徽派建筑等优秀传统文化有利条件，又充分利用科创高地、科教资源、新媒体等外部有利条件，统筹兼顾历史与现实、传统与现代条件，助力徽文化品牌创新发展。 ③整体与部分辩证统一，立足整体，统筹全局，掌握系统优化方法。安徽统筹文化传承与科技创新发展全局，优化文化业态、传播形式、舞台创意、产业升级等各类要素配置，实现文化资源与科技资源最优组合，凝聚发展合力。 19.（12分）【答案】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，二者相互联结。一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，各地顺应文旅发展趋势，寻找游客情感共鸣点，形成了具有辨识度的“网红”标签；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的，各地文旅标语精准捕捉地域特色，但都将文化基因、自然禀赋与时代审美结合，击中游客情感共鸣点。各地在文旅发展中，要坚持共性与个性具体历史的统一，将地域特色与文旅发展的普遍规律结合，实现从“流量”到“留量”的跨越。 20.（10分）【答案】①实践是认识的来源和动力。人工智能技术的应用更新了教育评价的手段，推动教育评价的效能显著提升，该观点肯定学生行为应当量化具有一定的合理性。 ②真理是具体的、有条件的。教师的教学行为除可量化的内容，还包括情感、态度、价值观等不易量化的内容。该观点主张对“每一个行为”都量化，将仅适用于特定范围的认识方法无条件泛化，容易偏离教育本质。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。一种评价方式是否科学，归根到底要看其能否促进学生的全面发展。“全面量化”在实践中容易诱发“数据表演”等问题，偏离“立德树人”根本方向和育人本质，证明该观点是片面的。 ④在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。在教育实践中，我们既要引入AI等先进评价工具，量化教学行为，提升教育评价的客观性，又要警惕过度量化，建立兼顾量化与质性评价的整体教育观。 21.（9分）【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起推动作用。谋划立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持以习近平文化思想为指引，建设文化强国。 ②经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适应经济基础状况。繁荣社会主义文化有利于激发全民族文化创新创造活力，推动国家经济持续健康发展。 ③人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富与精神财富的创造者。谋划着眼于人民群众的精神文化需要，充分发挥人民的主人翁精神，问计于民，汇聚文化强国建设的磅礴力量。 评分等级量表： 水平 评分说明 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合展开论述，或就某点深入分析；学科术语运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能就某点分析；学科术语运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；学科术语运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高二政治上学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：哲学与文化（第一、二单元） 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在季节感、风物感及情感生成方式上，不同地域文化差异较大。如中国文学主题之一的“悲秋”,宋玉的“悲哉秋之为气也”堪称代表。而在岭南，秋花如春花一般依旧灿烂，悲秋的情绪自然是少有的。故有学者认为，刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”之句，移诸岭南，才是最有普适性的。对此，最恰当的哲学解读是（   ） ①悲秋情感表达具有鲜明的主观唯心主义色彩 ②悲秋文学主题表达的差异凸显了矛盾的特殊性 ③感性认识对理性认识的疏离排斥是悲秋情感生成的原因 ④地理环境作为社会物质生活条件是悲秋情感生成的基础 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。悲秋情感是人们基于不同的地理环境等客观因素而产生的对秋天的一种感受，并不是将人的主观精神夸大为唯一实在，不属于主观唯心主义范畴，①错误，排除。 ②：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同地域在季节感、风物感及情感生成方式上差异较大，比如北方多 “悲秋”，而岭南悲秋情绪少。这种不同地域在悲秋文学主题表达上的不同，凸显了矛盾的特殊性，②正确。 ③：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，不存在感性认识对理性认识的疏离排斥。悲秋情感的生成主要是基于不同的地理环境等客观因素，而不是所谓感性认识对理性认识的疏离排斥，③错误，排除。 ④：地理环境是人类社会存在和发展的必要条件。不同的地理环境会影响人们对秋天的感受，比如北方秋天可能景象萧瑟，而岭南秋花灿烂，不同的地理环境成为了悲秋情感生成的基础，④正确。 故本题选C。 2．下图漫画《无题》（作者：杨俊）针砭时弊，意在提醒人们（   ） ①无为而治，顺其自然 ②大道至简，实干为要 ③崇实黜虚，言行合一 ④求真务实，善作善成 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】漫画《无题》讽刺的是空发文件、不干实事的形式主义作风，强调要摒弃虚浮、注重实干，防止乱作为。 ①：漫画批评乱作为，而非要求顺其自然，排除。 ②：漫画未涉及“发文件”与“干实事”孰“简”孰“繁”的比较，“大道至简”无法体现，排除。 ③：“崇实黜虚，言行合一”倡导崇尚实干、摒弃虚浮，言行一致，与漫画讽刺空谈、倡导务实直接对应，正确。 ④：“求真务实，善作善成”强调既要真抓实干，又要善做事、做成事，呼应漫画中只“发文件”却未采取具体措施，需改进工作方法的寓意，正确。 3．中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、秋渍和冬冻，河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米“扛泡”，科学调度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬……河南以不足全国1/16的耕地贡献了全国近1/10的粮食、1/4的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（    ） ①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾 ②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约 ③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件 ④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾。题干中粮食生产在春、夏、秋、冬不同阶段，分别面临春旱、夏涝、秋渍、冬冻的不同问题，正确。 ②：规律是客观的，人只能认识和利用规律，不能突破规律的制约，该表述违背了规律的客观性，错误。 ③：河南人民主动建设灌溉系统、培育良种、运用智慧农机和气象技术应对灾害，说明充分发挥主观能动性是攻克生产难题的必要条件，正确。 ④：矛盾具有普遍性和客观性，科技创新只能缓解粮食生产与自然灾害的矛盾，不可能从根本上消弭这一矛盾，错误。 4．自国家卫生健康委联合教育部、体育总局等16部门启动“体重管理年”活动以来，医疗机构、健身行业以及社会各界纷纷响应。人们通过医学干预、体育运动等方式掀起了体重管理的热潮。根据材料，体重管理（   ） ①效果取决于人们对各种方式的选择       ②与体育运动之间的联系具有客观性 ③与医学干预之间是人为事物的联系       ④受医学干预和体育运动发展的主导 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：体重管理的效果受多种因素影响，人们对各种方式的选择会影响体重管理，但效果“取决于”人们对各种方式选择的说法过于绝对，①说法错误。 ②：联系具有客观性，体育运动通过消耗能量影响体重，这种联系是客观的，不是人们主观臆造的，②说法正确。 ③：人为事物的联系是人类实践的产物，呈现着“人化”的特点，但仍然是客观的。体重管理与医学干预之间的联系是通过人们运用医学知识、技术等实践活动建立起来的，属于人为事物的联系，③说法正确。 ④：体重管理受医学干预和体育运动的影响，但不是受其主导，④说法错误。 故本题选C。 5．下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是（   ） A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．见微以知萌，见端以知末 C．善弈者谋势，不善者谋子 D．不违农时，谷不可胜食也 【答案】D 【详解】漫画中文字“花怕啥？怕懒人，更怕勤快人”，意思是过度勤快对花的生长也不利，这体现了做事情要把握好“度”，遵循客观规律，若违背规律，即使出于好意（如过于勤快地照顾花 ）也可能适得其反。 A：“只要功夫深，铁杵磨成针”强调的是量变达到一定程度会引起质变，突出的是量的积累的重要性，与漫画中把握“度”、遵循客观规律的哲理不符，A错误。 B：“见微以知萌，见端以知末”意思是看到事物微小的迹象，就能知道其发展的趋向和结果，体现的是透过现象看本质以及联系的观点，B错误。 C：“善弈者谋势，不善者谋子”说的是善于下棋的人注重整个局势，不善于下棋的人只看到单个棋子的得失，强调的是要树立全局观念，立足整体，统筹全局，C错误。 D：“不违农时，谷不可胜食也”意思是不违背农时进行耕种，粮食就会多得吃不完，强调了要按照自然规律办事，与漫画中做事情要遵循客观规律（过度勤快违背花生长规律 ）的哲理相同，D正确。 故本题选D。 6．在博物馆、大剧院等文化地标之外，一批“小而美”的文化客厅受到群众欢迎。山东打造“文化书院”，把定制的精品课程送到居民家门口；四川建设“留灯书屋”，让市民业余时间有好去处⋯⋯文化客厅扎根基层、沁入日常，贴近性是优势，能够敏锐感知并及时回应群众需求。从哲学上看，文化客厅受欢迎的原因在于（   ） ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③新事物汲取旧事物中合理因素并战胜了旧事物 ④事物的发展取决于人民群众的现实需要 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“小而美”的文化客厅针对基层群众就近享受文化服务的需求，区别于大型文化地标，因地制宜打造家门口的文化空间，做到了具体问题具体分析，契合群众需求，这是文化客厅受欢迎的重要原因，正确。 ②：与大型文化地标相比，文化客厅的核心优势（主要方面）是贴近基层日常，事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，文化客厅充分发挥自身的核心优势满足群众需求，因此受到欢迎，正确。 ③：传统大型文化地标不等于旧事物，文化客厅是对现有公共文化空间的补充，并非新事物“战胜旧事物”的发展过程，错误。 ④：事物发展由自身的客观规律和客观条件决定，人民群众的现实需要属于主观范畴，不能决定事物发展，错误。 7．古桥如诗，现代桥梁如画，古今辉映。从石板小桥流水潺潺，到钢铁长虹横卧云空，再到友谊的桥梁连接人心，站在一座座“桥”上，可以看见一个既古老又现代的中国，看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国。这体现了（   ） ①石板小桥与桥是部分与整体的关系 ②“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系 ③古桥矗立在历史深处，属于发展历程中的旧事物 ④古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：从石板小桥再到友谊的桥梁，都是“桥”，石板小桥与桥是个性与共性的关系，不是部分与整体的关系，①错误。 ③：古桥矗立在历史深处，是传统文化的载体，并不是发展历程中的旧事物，③错误。 ②④：站在一座座“桥”上，可以看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国，体现了“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系；古桥如诗，现代桥梁如画，古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物，②④正确。 故本题选C。 8．“梧桐一叶落，天下尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知（   ） ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识的创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起人为事物之间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干只讲了古人通过梧桐落叶感知秋天，没有提到劳动、社会交往相关内容，没有涉及语言和思维的起源是劳动与社会交往的相关内容，不符合题意。 ②：从一片梧桐叶的飘落，联想到整个秋天到来，这种审美体验是意识主动创造的结果，体现了意识的创造性，正确。 ③：古人从梧桐落叶推知秋天到来，是把握梧桐叶与秋凉之间自在事物的固有联系，并没有通过实践建立人为事物的联系，错误。 ④：“梧桐落叶”是感性认识，“天下尽知秋”是对季节变化的理性判断，二者相互渗透，体现了感性认识和理性认识的辩证关系，正确。 9．长期以来，鸡蛋因胆固醇含量较高而被视为心血管疾病的潜在诱因。然而最新研究表明，鸡蛋中的胆固醇属于膳食胆固醇，并不会威胁身体健康状态正常者的心脏健康。因此，人们可以放心食用鸡蛋，只是要控制食用量。由此可知（   ） ①正确认识是正确行动的先导 ②未经实践检验的认识不具有真理性 ③错误认识是人们对客观事物及其规律的歪曲反映 ④主体的实践水平限制了人们的认识 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：实践是认识的基础，认识对实践具有能动的反作用，最新研究表明鸡蛋中的胆固醇不威胁身体状态正常者的心脏健康，据此人们可以在控制食用量的前提下放心食用，这说明正确的认识能够指导人们打破顾虑，是正确行动的先导，①正确。 ②：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，认识是否具有真理性是看其是否符合客观实际，并非所有未经实践检验的认识都不具有真理性，排除。 ③：材料强调的是认识随实践发展而深化，从“鸡蛋有害”到“正常者适量食用无害”，是认识的发展，而不是仅仅强调错误的认识，排除。 ④：早期人们受限于当时的科研水平，错误认为鸡蛋是心血管疾病的潜在诱因，后被新研究更新，表明主体实践水平和科技条件的局限限制了人们的认识，正确。 10．空想社会主义者圣西门尤为重视劳动，他认为，“每一个人都有义务经常以自己的力量去为人类造福”，“劳动是一切美德的源泉，最有益的劳动应当最受尊重”。对上述圣西门的观点理解正确的是（   ） ①劳动是社会成员应尽的责任    ②劳动是人类最基本的实践活动 ③为人类的幸福而劳动是光荣的    ④劳动推动了人类社会的产生和发展 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：“劳动是社会成员应尽的责任”对应“每一个人都有义务经常以自己的力量去为人类造福”，体现了劳动是义务、责任，正确。 ②：劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式，但圣西门的言论仅围绕劳动的责任属性、价值荣誉展开论述，并未体现劳动在实践活动中定位的相关内容，排除。 ③：“为人类的幸福而劳动是光荣的”对应“最有益的劳动应当最受尊重”，体现了为人类造福的劳动是光荣、值得尊重的，正确。 ④：“劳动推动了人类社会的产生和发展”这是马克思主义的观点，圣西门的原话未涉及劳动对社会产生发展的作用，排除。 11．“老”是我们的财富，“小”是我们的未来。“一老一小”服务是广大群众非常关心的现实问题，也是投资于人的重点领域。“十五五”规划《纲要》设置专栏，明确了养老机构、社区养老、医养结合、普惠托育、生育医疗服务等5项工程建设任务，统筹“硬投资”和“软建设”，造福亿万家庭。做好“一老一小”服务是基于（   ） ①物质生活资料生产和人口再生产的辩证统一 ②“小”是未来生产力发展中重要的主体性因素 ③把握矛盾的主要方面，现实问题就能迎刃而解 ④“老”与“小”矛盾双方相互依存、相互转化 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：物质生活资料生产是人类社会存在和发展的基础，“老”承载了既往物质生产的贡献，“小”关系未来人口再生产的延续，做好“一老一小”服务体现二者的辩证统一，正确。 ②：劳动者是生产力中最具决定性的主体性因素，“小”是未来的劳动者，是未来生产力发展的重要主体性因素，因此要将“一老一小”作为投资于人的重点领域，正确。 ③：把握矛盾主要方面是用于认识事物性质的，解决问题需要抓住主要矛盾，且“把握主要方面就能解决问题”的表述过于绝对，错误。 ④：材料未体现“老”与“小”矛盾双方的相互转化，也不是做好“一老一小”服务的原因，错误。 12．习近平总书记指出：“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”这一重要论述表明，树立和践行正确政绩观，党员干部要（   ） ①树牢群众观点，依靠人民推动社会发展     ②勇于担当作为，始终坚持为人民出政绩 ③坚持求真务实，提高为人民服务的本领     ④站稳人民立场，不断改进党的执政方式 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料强调政绩要造福人民、接受人民检验，并未体现“依靠人民推动社会发展”的内容，排除。 ②：论述明确提出政绩要“真正造福人民”，说明党员干部树立正确政绩观，就要勇于担当，始终坚持为人民创造政绩，符合题意。 ③：要坚持从实际出发、按规律办事，通过实干苦干创造业绩，体现党员干部要坚持求真务实的工作作风，提高为人民服务的本领，正确。 ④：改进党的执政方式的主体是中国共产党，不是党员干部个体，而且材料没有涉及“改进党的执政方式”的相关内容，排除。 13．自然通过人的活动进入人的历史，成为参与人类历史进程的活力元素；人主动参与自然的演化，不仅通过思想反映自然，更是以实践方式改造自然。人类在与自然的“互塑”中获得碧水清流、麦香稻浪、诗意栖居。对此理解正确的是（   ） ①自然史与人类史从来就是彼此制约的     ②人属于自然界并存在于自然界之中 ③自然的价值在于人对自然的积极意义     ④人与自然和谐共生是人类发展的永恒主题 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“从来”表述绝对，自然界是物质的，在人类产生之前，自然界就独立的存在了，错误。 ②：人和人类社会的产生是自然界长期发展的结果，人是自然界的一部分，正确。 ③：价值是客体对主体的积极意义，自然的价值是自然对人的积极意义，错误。 ④：人类在人与自然的互塑中实现诗意栖居，说明和谐共生是人类发展的永恒主题，正确。 14．漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（   ） A．做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B．既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C．想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D．不同的价值判断，就会有不同的行为选择 【答案】C 【详解】漫画名为《安全意识真强》，带有强烈讽刺意味：工人维修高处线路，只在下方铺布防止坠落摔伤，却完全忽视触电这一核心、更致命的安全隐患，看似做了防护措施，实则脱离客观实际，抓错了安全防范的重点。 A：该选项属于矛盾的主次方面，强调分清主流与支流。漫画核心问题不是“没兼顾次要方面”，而是完全脱离客观现实，搞错了主要矛盾，没有从客观实际情况出发，排除。 B：画面没有体现必然规律与偶然意外的关系，无对应漫画情节，排除。 C：维修电路最核心的风险是触电，这是客观实际。漫画人物只防坠落、无视触电隐患，主观防护措施脱离客观安全现实，违背一切从实际出发、实事求是的要求，契合漫画讽刺内涵，正确。 D：漫画讽刺的是没有抓住重点，不涉及不同的价值判断会有不同的行为选择，不选。 15．林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①将爱国与忠诚品格内化于心、外化于行         ②树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求     ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：林俊德院士一生奉献国防，生命最后时刻仍坚守岗位，启示我们把爱国情怀、对党和人民的忠诚落实到实际行动中，做到内化于心、外化于行，正确。 ②：实现人生价值的根本途径是投身于为人民服务的社会实践，不是树立正确价值观，排除。 ③：院士心怀家国，一辈子为国奉献，启示我们把献身人民事业作为最高价值追求，正确。 ④：价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性，但正确的价值判断和价值选择具有客观标准，不因人而异，排除。 16．从良渚先民的石犁耕地到松嫩平原的农机收割，从贯通江河的京杭运河到高峡平湖的三峡大坝，从花开几枝的明清小说到百花齐放的当代文艺⋯⋯劳动和劳动的结晶为我们夯实了美好生活之基。这表明（    ） ①劳动的意义在于获得社会的认可 ②不同时期的劳动都受到客观规律的制约 ③人的物质生活和精神生活都离不开劳动 ④人们基于思想动机创造出丰富的艺术作品 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：劳动的根本意义是创造物质财富和精神财富，满足人类生存发展的需要，其意义并非仅在于获得社会认可，错误。 ②：劳动属于实践活动，任何实践都要受客观规律和客观条件的制约，古代到现代的不同劳动形式都符合这一结论，符合题意。 ③：题干中农耕生产、水利工程属于物质生活范畴，明清小说、当代文艺属于精神生活范畴，二者都源自劳动，说明人的物质生活、精神生活都离不开劳动，符合题意。 ④：艺术创作根源于社会实践（劳动），并非“基于思想动机”，该表述属于唯心主义观点，错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。 提问，就像一把打开复杂世界的钥匙。千百年来，我们始终重视提问的价值。 对“大海另一边是什么”的好奇，开启了大航海时代的篇章；对“苹果为什么会落地”的疑问，揭开了万有引力的面纱；对“月亮上面有什么”的追问，催动了“嫦娥工程”的不懈探索。 目前，作为知识的“搬运工”，人工智能可以根据人的指令给出回答，会提问的人往往能获得更有参考价值的结果。但人工智能纵为“巧妇”也难为无米之炊，创新创造的方向盘，始终掌握在人的手中。 结合材料，运用“正确发挥主观能动性”相关知识，说明我们为何要重视提问的价值（12分）。 【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。提问是人类主动探索未知的起点，对未知的疑问推动了大航海、万有引力发现、嫦娥工程等一系列探索，引导人们不断追溯事物本质、发现客观规律，推动认识深化发展，因此我们必须重视提问的价值。 ②人能够能动地改造世界，正确的意识对实践具有指导作用。人工智能时代，精准的提问能帮助人们筛选有效信息，提升实践效率，更好地借助人工智能实现目标，因此提问的价值直接关系改造世界的效果。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。提问是人类独有的创造性活动，人工智能只能依托已有数据输出内容，无法自主提出新问题，创新创造的主动权始终掌握在人类手中，只有重视提问、主动提问，才能真正发挥主观能动性，推动创新创造。 【详解】本题是说明类主观题，运用“正确发挥主观能动性”相关知识，从人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、尊重客观规律与正确发挥主观能动性的关系角度分析说明我们为何要重视提问的价值作答。 有效信息①：千百年来，对未知世界的提问推动了大航海、万有引力发现、嫦娥工程探索，从人类从探索未知到取得科技突破始终离不开提问→可从人能够能动地认识世界的角度分析，说明提问是发挥意识能动认识世界的起点，能够引导人主动追溯事物本质、探索未知规律，推动认识不断深化。 有效信息②：在人工智能时代，不同的提问会输出截然不同的结果，会提问才能获得更有参考价值的信息→可从人能够能动地改造世界角度分析，说明精准提问能帮助人们有效筛选信息，提升实践活动的效率，更好地利用人工智能服务于自身目标。 有效信息③： 人工智能纵为巧妇难为无米之炊→可从尊重客观规律与正确发挥主观能动性的关系角度分析，说明提问是人类主动发挥创造性的核心体现，人工智能无法替代人发现新问题、提出新方向，创新创造必须依靠人类主动发挥主观能动性。 18．阅读材料，完成下列要求。 创新之变，创新质变。76年来，安徽创新的步伐越迈越矫健，科技创新从跟跑、并跑到实现部分领跑，文化创新从“盆景”到“风景”。立足发展新起点，安徽省积极探索文化和科技融合的有效机制，加快培育壮大新型文化业态。 文房四宝生产企业依托5G工业互联网完成数字化升级，传统手工制作迈向智能数字化生产；搭载智能科技的机器人乐队奏响国风新乐曲，让传统民乐焕发时代活力。黄梅戏、庐剧等安徽本土传统戏曲主动对接影视、短视频、网络游戏等新兴传播载体，不断拓宽传播渠道，着力擦亮特色“徽”文化名片。 2026年央视春晚合肥分会场“皖美之瞳”惊艳亮相，舞台“三足鼎立”造型彰显安徽量子信息、聚变能源、深空探测三大科创优势，61根灯柱彰显安徽科教底蕴，马头墙造型融入徽派建筑古韵，光影水系勾勒江淮地域风貌。整场晚会以科技+文化深度融合为内核，践行承古开新发展理念，打造兼具烟火气息、文化底蕴与科技质感的文化盛宴，持续提升安徽区域文化软实力，打响特色“徽”品牌。文化和科技融合能够成功打造“徽”文化品牌。结合材料，运用“世界是普遍联系”的知识，对此加以说明（9分）。 【答案】①联系具有普遍性、客观性，要用联系的观点看问题，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。文化与科技存在固有联系，安徽省把握文化发展与科技进步的客观规律，借助现代科技手段，改造传统文化生产模式、创新文化传播形式，搭建起传统文化与现代生活、大众市场新联系，赋予徽文化全新发展活力。 ②联系具有多样性，善于把握事物存在发展的各种条件。安徽既深挖文房四宝、地方戏曲、徽派建筑等优秀传统文化有利条件，又充分利用科创高地、科教资源、新媒体等外部有利条件，统筹兼顾历史与现实、传统与现代条件，助力徽文化品牌创新发展。 ③整体与部分辩证统一，立足整体，统筹全局，掌握系统优化方法。安徽统筹文化传承与科技创新发展全局，优化文化业态、传播形式、舞台创意、产业升级等各类要素配置，实现文化资源与科技资源最优组合，凝聚发展合力。 【详解】本题为说明类主观题，要求运用“世界是普遍联系”的知识，从联系普遍性、客观性、多样性、整体与部分角度来分析作答。 有效信息①：依托5G、智能科技革新传统文化生产、传播方式→可从联系普遍性、客观性角度分析说明，可依据固有联系建立科技与文化新联系。 有效信息②：兼顾本土传统文化资源与现代科创、新媒体条件发展文化→可从联系多样性角度分析说明，把握各类有利条件助力品牌发展。 有效信息③：统筹文化传承、科技创新，优化产业、传播、舞台创意等要素→可从整体与部分辩证关系角度分析说明，统筹全局实现资源最优配置。 19．阅读材料，回答问题。 近年来，各地文旅标语频频出圈，如“这么近、那么美，周末到河北”走红全网。这些标语往往寥寥数语，却精准捕捉了地域特色，击中游客的情感共鸣点。各地顺应这一趋势，摒弃千篇一律的口号，将文化基因、自然禀赋与时代审美相结合，不仅打造了“网红”标签，更带动了当地民宿、餐饮、文创等实体经济的发展，实现了从“流量”到“留量”的跨越。 结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析文旅标语出圈背后的“流量密码”（12分）。 【答案】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，二者相互联结。一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，各地顺应文旅发展趋势，寻找游客情感共鸣点，形成了具有辨识度的“网红”标签；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的，各地文旅标语精准捕捉地域特色，但都将文化基因、自然禀赋与时代审美结合，击中游客情感共鸣点。各地在文旅发展中，要坚持共性与个性具体历史的统一，将地域特色与文旅发展的普遍规律结合，实现从“流量”到“留量”的跨越。 【详解】本题的设问要求运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析文旅标语出圈背后的“流量密码”，需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的知识，从措施角度分析作答。 有效信息①：这些标语往往寥寥数语，却精准捕捉了地域特色，击中游客的情感共鸣点→可联系矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的知识，说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，各地把握自身的特点，展现地域特色。 有效信息②：各地顺应这一趋势，摒弃千篇一律的口号，将文化基因、自然禀赋与时代审美相结合→可联系矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的知识，说明特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的，说明各地都将文化基因、自然禀赋与时代审美结合。 总结：各地在文旅发展中，要坚持共性与个性具体历史的统一，将地域特色与文旅发展的普遍规律结合，实现从“流量”到“留量”的跨越。 20．阅读材料，完成下列要求。 人工智能（AI）技术在教育领域的应用，正推动教学评价从经验判断转向数据驱动。基于大数据的课堂行为识别、自适应学习路径规划、学业风险预警等系统，使教学互动变得可视化、可量化，为教育决策提供了新的依据。 随着技术应用的深入，一种观点随之出现：“为了达到评价的科学和全面，学生的每一个行为都应当被量化。”表现为：一是将师生情感共鸣、创造性思维等本不宜量化的教育性环节强行纳入量化体系；二是对知识掌握、课堂参与等进行过度细化的微观监测，切割了学习的整体性；三是在绩效驱动下，将学习志趣、教育使命感等难以精确测量的维度也简化为点击率、互动频率等数据。在具体实践中，将师生情感简化为“微笑指数”、将复杂思维等同于“提问数量”等做法，甚至引导教学围绕“数据优化”而非“学生成长”展开，引发对评价本质的深刻思考。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，评析“为了达到评价的科学和全面，学生的每一个行为都应当被量化”这一观点（10分）。 【答案】该观点是片面的。 ①实践是认识的来源和动力。人工智能技术的应用更新了教育评价的手段，推动教育评价的效能显著提升，该观点肯定学生行为应当量化具有一定的合理性。 ②真理是具体的、有条件的。教师的教学行为除可量化的内容，还包括情感、态度、价值观等不易量化的内容。该观点主张对“每一个行为”都量化，将仅适用于特定范围的认识方法无条件泛化，容易偏离教育本质。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。一种评价方式是否科学，归根到底要看其能否促进学生的全面发展。“全面量化”在实践中容易诱发“数据表演”等问题，偏离“立德树人”根本方向和育人本质，证明该观点是片面的。 ④在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。在教育实践中，我们既要引入AI等先进评价工具，量化教学行为，提升教育评价的客观性，又要警惕过度量化，建立兼顾量化与质性评价的整体教育观。 【详解】本题为评析类主观题，要求运用“探索认识的奥秘”的相关知识，从合理性、不合理性和正确做法等角度评析“为了达到评价的科学和全面，学生的每一个行为都应当被量化”这一观点。 有效信息①：AI 技术推动教学评价从经验判断转向数据驱动，使教学互动可视化、可量化，为教育决策提供新依据→运用实践是认识的来源和动力的知识，从合理性的角度说明，适度量化提升了评价科学性。 有效信息②：将情感共鸣、创造性思维等不宜量化的环节强行量化；过度细化监测，切割学习整体性→运用真理是有条件的知识，从不合理性的角度分析说明“每一个行为都量化”泛化真理适用范围，把有限方法绝对化，违背教育本质。 有效信息③：将学习志趣、使命感简化为点击率、互动频率；教学围绕“数据优化”而非“学生成长”，引发对评价本质的思考→运用实践是检验真理的唯一标准的知识，从不合理性的角度分析说明，全盘量化会导致“数据表演”，偏离立德树人，观点不科学。 最后，可联系“在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理”的知识，从怎么做的角度说明应坚持量化评价与质性评价相结合，促进学生全面发展。 21．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。” “既要富口袋，也要富脑袋”，在物质生活日益富足的今天，群众对精神文化的需求越发多元且迫切。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》将“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”作为战略任务进行专章部署，为未来五年文化建设指明了方向。 让文化遗产“活起来”，推动文化既能“入心”也能“入市”，打造向善向美的网络空间⋯⋯人民网自授权开展“我为‘十五五’文化发展规划建言献策”征集以来，收到各界网友的大量留言。这些带着温度与思考的声音，不仅是百姓心声的真挚表达，更是汇聚民智、凝聚共识的生动实践，为繁荣发展社会主义文化集思广益。当百姓的智慧融入国家战略，当百姓需求成为政策导向，我们必将看到一个更加开放包容、活力四射的文化中国。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，说明“十五五”文化发展规划的谋划所蕴含的哲学智慧（9分）。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起推动作用。谋划立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持以习近平文化思想为指引，建设文化强国。 ②经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适应经济基础状况。繁荣社会主义文化有利于激发全民族文化创新创造活力，推动国家经济持续健康发展。 ③人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富与精神财富的创造者。谋划着眼于人民群众的精神文化需要，充分发挥人民的主人翁精神，问计于民，汇聚文化强国建设的磅礴力量。 【详解】本题为体现类主观题，知识限定为“寻觅社会的真谛”，要求说明“十五五”文化发展规划的谋划所蕴含的哲学智慧。 有效信息①：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验”“《建议》将繁荣发展社会主义文化作为战略任务进行专章部署”→可联系社会存在与社会意识辩证关系的知识，从理论指导角度分析，社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。该规划立足于中国特色社会主义伟大实践，以习近平文化思想为指引，为未来五年文化建设指明了方向，体现了先进社会意识的引领作用。 有效信息②：“在物质生活日益富足的今天，群众对精神文化的需求越发多元且迫切”“繁荣社会主义文化有利于激发全民族文化创新创造活力”→可联系经济基础与上层建筑辩证关系的知识，从上层建筑反作用角度分析，经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。繁荣发展社会主义文化作为上层建筑的重要组成部分，能够激发全民族文化创新创造活力，适应并推动经济持续健康发展。 有效信息③：“人民网自授权开展‘我为十五五文化发展规划建言献策’征集以来，收到各界网友的大量留言”“当百姓的智慧融入国家战略，当百姓需求成为政策导向”→可联系人民群众是历史创造者的知识，从群众路线角度分析，人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富与精神财富的创造者。规划编制过程中广泛征集群众意见，着眼于人民群众的精神文化需求，坚持问计于民，充分发挥人民的主人翁精神，汇聚了文化强国建设的磅礴力量。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $