项目2-1 制订红色之旅方案(课件)《信息技术》第一册(江苏凤凰教育出版社)【上好课】

2026-09-07
| 33页
| 89人阅读
| 0人下载
精品

摘要:

该中职信息技术课件围绕网络信息检索技术、网络工具实战应用及安全风险防范展开,通过红色旅游景区信息搜集和网购优惠甄别场景设问导入,引导学生从信息获取需求出发,学习搜索引擎类型、网站特点,再到工具应用与安全防范,构建问题导向的学习支架。 其亮点是以红色研学方案为任务驱动,融合信息意识与数字化学习,通过H5制作行程方案、票务APP预订等实战,结合官网认证、验证码使用等安全要点培养信息社会责任。采用情境导入、案例分析及思维导图小结,学生提升信息甄别与工具应用能力并增强红色文化认同,教师可依托完整教学支架实施项目式教学。

内容正文:

项目2-1 制订红色之旅方案 《信息技术》第一册 (江苏凤凰教育出版社) 学习目标 1.掌握全文搜索引擎、目录索引类、元搜索引擎三大类搜索引擎的特点; 2.分清专题网站、厂商网站、FTP站点等不同类型网站的特点与用途; 3.了解常用的下载、即时通讯、票务生活、成果输出等网络工具。 1.能够灵活选用合适的搜索技巧与网络工具完成红色研学方案的信息搜集; 2.能够甄别网络信息的真伪,判断信息来源的可靠性。 1.学会甄别网络信息真伪,树立知识产权与网络安全防范意识; 2.文明理性上网,增强红色文化认同与信息安全素养。 1 2 3 知识目标 技能目标 素养目标 目录 网络信息检索技术 网络工具实战应用 网络安全风险防范 总结与练习 教学引入 红色旅游景区——胜利之门 核心议题: 假设要组织一次班级红色自由行,但目的地未定。在信息爆炸的时代,你会通过哪些渠道、使用什么方法,快速、准确地收集到省内值得去的红色景点信息? 搜索引擎是互联网时代获取信息的“指南针”。掌握正确的搜索语法、关键词组合技巧以及信息筛选方法,能帮助我们从海量信息中迅速定位目标,极大提升信息获取的效率与质量。 教学引入 场景设问: 在网购、订车票或预订酒店时,经常会遇到“限时秒杀”“超低价补贴”等诱人信息。这些优惠背后,究竟是商家的真福利,还是骗子设下的消费陷阱?我们该如何快速辨别? 学会识别常见的诈骗手段,掌握防范风险的方法,不仅能避免财产损失,更是在数字时代保护自身权益的必修课。 知识讲授 搜索引擎 根据用户需求从互联网检索匹配信息并返回结果的系统,是网络信息获取的核心工具。它如同网络世界的向导,能够快速定位并筛选出与用户查询相关的网页、文档、多媒体等资源,是我们获取知识、解决问题和了解世界的重要入口。 网络信息检索技术 第一部分 知识讲授 网络信息检索技术 知识讲授 网络信息检索技术 01 全文搜索引擎 核心原理: 通过网络爬虫抓取海量网页信息,建立索引数据库,依据关键词匹配度进行智能检索。 02 目录索引类 核心原理: 由人工或半自动方式对网站进行筛选、分类和整理,构建层级分明的网站目录导航。 03 元搜索引擎 核心原理: 充当“检索中介”,同时调用多个独立搜索引擎,对返回结果进行去重、筛选和重新排序。 知识讲授 全网搜索引擎工作过程 知识讲授 全文搜索索引和查询过程 知识讲授 网站类型 01 专题网站 核心特点: 聚焦单一领域,内容垂直且专业度极高,深度挖掘特定主题信息。 典型场景: 行业资讯门户、学术研究专网、政企服务专题平台等。 02 厂商网站 核心特点: 官方权威发布渠道,信息真实可靠,更新及时,具有最高公信力。 典型场景: 企业品牌官网、官方商城、上市公司公告及产品发布平台。 03 FTP站点 核心特点: 文件传输专用协议,支持断点续传,高效稳定传输大容量文件。 典型场景: 软件安装包分发、大型数据集共享、企业内部资料备份与传输。 背诵记忆 序号 核心考点 记忆要点与核心解析 01 全文搜索引擎 核心:基于关键词进行全网精准检索,匹配度高,能快速定位信息。 记忆要点:日常常用的百度、谷歌等平台,是信息检索的首选方式。 02 目录索引 核心:按照主题分类层级进行导航式泛查,结构清晰,类目明确。 记忆要点:各类综合导航网站,适合不明确具体关键词时的浏览查找。 03 专题网站 核心:聚焦特定领域或主题,内容深度且专业,信息垂直化。 记忆要点:针对性极强,是获取垂直领域专业知识和深度资讯的重要渠道。 课堂练习 单选题 百度和谷歌使用的是哪类搜索引擎? A. 全文搜索引擎   B. 目录索引类 C. 元搜索引擎    D. 以上都不是 【答案】A 【解析】二者通过爬虫技术从互联网提取海量网页信息,建立索引数据库,能根据用户输入的关键词快速检索并匹配出相关结果。 课堂练习 例题分析(综合) 思考任务: 为班级策划一次红色研学旅行,需设计一套完整的网络搜索步骤,以高效找到省内适合集体出行的红色景点,并确保信息准确可靠。 01 全局概览 利用目录式搜索工具 优先访问旅游导航平台或地方文旅目录,快速掌握全省红色景点的地理分布、等级分类与特色亮点,建立整体认知框架。 02 细节深挖 启用全文搜索引擎 针对意向景点,搜索具体信息:开放时间、门票价格、学生团体优惠政策、交通路线及游客真实体验反馈,筛选匹配度高的目的地。 03 权威确认 核验官方权威信息 登录文旅局官网或景区官方平台,确认最新防疫要求、团队预约流程及接待规范,确保行程安排合法合规,避免信息过时导致的行程受阻。 网络工具实战应用 第二部分 知识讲授 网络工具实战应用 知识讲授 即时通信 · 网络工具 01 高效下载利器 核心优势: 支持断点续传与多线程加速技术,有效解决网络不稳定导致的下载失败问题,大幅提升大文件、高清资源的获取效率。 主流工具: 迅雷、IDM、比特彗星、Motrix。 02 即时协作枢纽 核心价值: 打破时空限制,实现文字、语音、视频实时互通,支持大文件传输与多人在线协作,是现代办公与社交的必备工具。 常用平台: 微信、QQ、飞书、钉钉。 03 H5创意工坊 核心亮点: 无需代码基础,可视化拖拽制作,集成图文、音视频与互动特效,适配移动端传播。 推荐工具: 易企秀、MAKA、人人秀、意派。 知识讲授 票务APP · 实用工具 01 票务预订 提供便捷的车票、门票预订服务,实时查询余票与场次,告别线下排队,让出行规划更省心。 代表平台:12306 / 携程旅行 02 本地生活 一站式解决旅行中的“吃住行”需求,精准查找特色餐饮、舒适住宿,挖掘当地地道生活体验。 代表平台:美团 / 大众点评 03 智能导览 通过智能语音技术提供专业讲解,深度解析景点历史与文化背景,让自助游也能收获沉浸式体验。 代表工具:景区官方APP / 小程序 知识讲授 网络工具实战应用 H5 互动作品 核心特点: 交互性强,适配移动端,支持动态图文与沉浸式体验。 适用场景: 班级群、朋友圈分享,轻量化行程展示,适合碎片化阅读。 演示文稿 (PPT) 核心特点: 逻辑清晰,结构严谨,适合信息的系统梳理与展示。 适用场景: 课堂汇报、方案评审、向老师和同学展示规划细节。 创意短视频 核心特点: 生动直观,感染力强,能真实还原场景与氛围。 适用场景: 记录旅行实况、分享见闻、展示活动现场的精彩瞬间。 背诵记忆 序号 名称 核心说明与记忆要点 01 即时通信 核心功能:支持实时文字、语音、视频沟通,满足多人协作需求。 记忆锚点:日常高频使用的微信、QQ等社交软件。 02 H5页面 核心功能:无需下载,通过浏览器即可体验图文、音视频交互。 记忆锚点:“动态展示、跨平台传播、轻量化”。 03 票务APP 核心功能:提供车票、机票、景区门票等一站式在线预订服务。 记忆锚点:官方购票平台12306、携程旅行等。 04 景点讲解APP 核心功能:基于GPS定位提供智能语音导览,深度解读历史文化。 记忆锚点:随身携带的“智能导游”,解放双手听讲解。 课堂练习 单选题 要制作交互式红色之旅行程方案并分享到班级微信群,兼顾视觉效果与移动端传播,优先选用什么工具? A. Word文档 B. H5编辑器 C. Excel表格 D. 记事本 【答案】B 【解析】H5支持图文、音视频等多媒体交互,完美适配手机端,是社群分享的最佳载体,能显著提升传播效果。 网络安全风险防范 第三部分 知识讲授 网络安全风险防范 知识讲授 网络安全风险防范 一看认证 二看域名 三看行为 认准官方标识。 警惕异常索取。 辨别真伪网址。 知识讲授 网络安全风险防范 警惕不明付款链接,防范钓鱼网站窃取信息。 不点击陌生链接 验证码是资金安全的最后防线,切勿告知他人。 不透露支付验证码 确认商家正规性,查验营业执照与平台口碑。 不核实资质不付款 公共场所网络易被监听,避免进行大额资金操作。 不用公共WiFi支付 知识讲授 验证码 · 支付安全 验证码,守护支付环节,筑牢资金安全第一道防线。 支付验证码,身份核验屏障,守护每一笔交易安全。 短信验证码:核验真实身份,防范非法盗刷,保障支付安全。 背诵记忆 序号 名称 核心说明与记忆要点 01 官网认证 官方主体资质严格审核,确保平台运营合规。这是识别正规网站的首要标准。 02 验证码 银行与支付平台的动态验证手段,用于确认操作是本人发起,防止账户被盗用。 03 信息甄别 利用消费者贪便宜心理,以远低于市场价的诱饵进行虚假宣传或诈骗。 课堂练习 单选题 以下哪种网站的可信度更高? A. 弹窗广告多,页面杂乱且诱导点击 B. 具备官方认证标识,域名正规且备案 C. 刻意仿冒官方域名,网址拼写相似 D. 页面强制要求输入银行卡密码 【答案】B 解析:官网认证标识是互联网平台对运营主体的真实身份和资质进行严格审核后发放的,具有极高的权威性,是辨别网站真伪最直接、有效的依据。 师生互动 01 讨论题目: 结合实践拓展题,小李的爷爷第一次网上购物买养生书籍,需要提醒他注意哪些事项?请结合实际场景,从以下维度展开思考。 知识小结 课后任务 布置作业: 1.绘制思维导图,梳理网络信息检索与网络安全知识体系; 2.完成课件配套练习题; 3.拓展任务:完善小组红色之旅研学初步方案。 谢谢观看 THANKS Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $

资源预览图

项目2-1 制订红色之旅方案(课件)《信息技术》第一册(江苏凤凰教育出版社)【上好课】
1
项目2-1 制订红色之旅方案(课件)《信息技术》第一册(江苏凤凰教育出版社)【上好课】
2
项目2-1 制订红色之旅方案(课件)《信息技术》第一册(江苏凤凰教育出版社)【上好课】
3
项目2-1 制订红色之旅方案(课件)《信息技术》第一册(江苏凤凰教育出版社)【上好课】
4
项目2-1 制订红色之旅方案(课件)《信息技术》第一册(江苏凤凰教育出版社)【上好课】
5
项目2-1 制订红色之旅方案(课件)《信息技术》第一册(江苏凤凰教育出版社)【上好课】
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。