辽宁沈阳市苏家屯区 2025-2026学年下学期期末七年级道德与法治试卷

**基本信息** 2025-2026学年七年级下学期道德与法治期末调研卷，以沈阳本地实践活动为情境，融合心理健康、红色教育、文化传承与法治护航主题，突出政治认同、道德修养与法治观念培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|青春期心理、自强品质、爱国情怀、诚信美德等|结合“青春向阳成长有光”等本地活动，以图文情境考查基础认知| |非选择题|3题/40分|青春成长、文化传承、法治实践|17题融合端午民俗与“天问一号”，体现文化根脉与科技自信；18题以民法典条文与案例，强化权利义务统一意识|

2025-2026学年度下学期七年级学情调研问卷道德与法治 参考答案 一、选择题(共15题，共30分) 1-5 BDCCB 6—10 CBBAB 11—15 BCCAC 二.非选择题(共3题，共40分) 16.(1) ①独立与依赖。(1分) ②闭锁与开放、勇敢与怯懦。(2分) (2) ①小明：自强。 (1分)； 小红：自信。 (1分) ②选择自强：自强使人自主自立；自强使人奋发向上(2分) (或：选择自信：自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑)。(4分) (3) ① 树立远大理想； ② 求得真学问，练就真本领； ③ 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行(3分) 17.(1) 同舟共济 (2分) (2) 求同存异、和而不同的处世方法(2分) (3) 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念(2分) (4) ①道法自然、天人合一；②革故鼎新、与时俱进；(2分) (5) 践行（或传承中华传统美德，关键在于践行）(2分) ① 做自强不息的人，面对困难和挑战，我们应该自立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈精神，不断开辟人生的新天地。 ②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中和睦相处，团结协作。 ③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应主动伸出援助手。 ④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，他人遇到危险危难时，我们要敢于挺身而出，运用智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑤做孝老爱亲的人，我们应当孝敬老人，爱护亲人，我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 以上五点，写出两点即可，也可结合自身实际，言之有理即可。（4分） 18. (1) 第七条：诚信；(1分) 第一百八十四条：友善；(1分) (2) 第九条：和谐；(1分) 第一千零四十三条：文明；(1分) (3) 法治与德治相结合的治国理念。(2分) (4) 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为，再到犯罪的轨迹。(2分) (5) 预防未成年人犯罪法 (2分) (6) ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②我们要认清违法犯罪的危害，增强法治观念； ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④我们要树立正确是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $学校 2025-2026学年度下学期七年级学情调研问卷 道德与法治试卷 班级 (本试卷共18小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟) 装 ※考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 座位号 第一部分选择题（共30分） 姓名 订 本部分共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.2026年沈阳多所中小学开展“青春向阳成长有光”心理健康教育活动，引导学生 正确看待青春期身心变化。观察下图中几位同学对青春期变化的态度，其中做法正确 线装 的是(） 内 图1 图2 图3 图4 A.图1过分关注外貌变化，因长痘自卑焦虑B.图2接纳生理变化，正视青春期心理矛盾 不 C.图3封闭自我内心，拒绝与人沟通交流D.图4漠视成长变化，放任自身不良情绪 2.青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非放纵不羁，这说明() 要 A.青春飞扬，自傲自负 B.青春短暂，正视挫折 C.青春美好，尝试一切 D.青春有格，行己有耻 3.2025-2026学年，沈阳各校持续开展“励志自强”主题德育活动，培育青少年优良 品格。培养自强品质，需要我们() 答 ①磨砺坚强意志 ②拒绝一切困难挫折 线 ③进取奋发向上 ④战胜自我弱点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.青春期的思维逐渐具有独立性，下列对思维独立性理解正确的是() A.独立就是一味追求独特、标新立异 B.独立就是完全摆脱他人的意见和建议 C.独立意味着有自己独到见解，接纳合理意见D.独立就是我行我素，坚持自我所有想法 七年级道德与法治第1页共6页 5.2026年4月，辽宁500余万大中小学生同上《英雄，永不谢幕》红色思政大课，传 承爱国精神、厚植家国情怀。下列经典名言体现爱国情怀的是( ) A.己所不欲，勿施于人 B.天下兴亡，匹夫有责 C.海纳百川，有容乃大 D.少壮不努力，老大徒伤悲 6.青春期情绪波动是正常现象，要学会科学调适。积极的情绪能够激励我们奋进，消 极的情绪会阻碍我们成长。下列调节情绪的做法恰当的是() A.考试失利，彻夜熬夜宣泄情绪 B.和朋友争执，当众大吵大闹发泄 C.心情烦闷，通过运动、倾诉疏导情绪D.遭遇挫折，默默压抑所有负面情绪 7.学校经常组织读书分享、志愿服务、研学踏青等实践活动，引导学生在生活中收获 美好情感、滋养心灵成长。下列获取美好情感的方式可取的是() ①阅读经典书籍 ②参与志愿服务 ③沉迷网络娱乐 ④亲近自然美景 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在集体生活中，我们学会包容他人、合作互助。下列行为能够传递集体温暖的是( A.轻视成绩落后的同学 B.主动帮助同学解决学习难题 C.为个人利益损害集体荣誉 D.拒绝参与班级集体活动 9.2026年沈阳校园文明建设专项行动中，重点倡导青少年知荣辱、守底线、行己有耻。 观察右图两种校园行为，践行“行己有耻”要求青少年做到( ①有知耻之心，明辨是非善恶②树立底线意识，遵守道德法律 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑④随心所欲，享受青春自由 A①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 知耻向善，文明守花知廉耻，破坏环境 10.诚信是中华民族传统美德，生活中很多同学以实际行动坚守诚信，争做诚信少年。 2025年12月，沈阳中学生麻皓阳捡到现金主动上交交警、寻找失主，用行动践行诚 信美德，获评校园诚信榜样。下列行为践行诚信美德的是() A.随口许诺，从不兑现 B.答应他人的事情尽力做到 C.考试抄袭作弊，骗取高分 D.隐瞒错误，推卸自身责任 11.学校常态化开展非遗进校园、传统节日主题班会、经典诵读等校园文化活动，引 导同学们感受、传承中华优秀传统文化。下列属于中华优秀传统文化的是() ①传统节日 ②古典诗词 ③封建糟粕思想 ④传统工艺技艺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第2页共6页 12.各地学校积极开展法治宣传教育，依靠法律护航青少年健康成长。下列关于法律 的作用说法正确的是()》 A.法律只约束普通人的行为 B.法律只为未成年人提供保护 C.法律规范行为、保障生活秩序 D.法律对违法人员才有约束力 13.“百善孝为先”是指孝顺父母是最基本的道德义务，也是衡量一个人是否有家庭 责任感，是否懂得感恩和回报的重要标志。百善孝为先， “孝”的本质是() A.顺从 B.轻慢 C.爱和敬 D.反驳 14.2026年沈阳中小学法治教育专项行动要求，中小学普遍开设法治课堂，引导全体 学生尊法学法、守法用法，筑牢法治意识。青少年树立法治意识，需要做到( ) ①尊法学法 ②守法用法 ③违法不惧 ④漠视法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.我国古代提出“不偏不倚，秉公处事”“赏不遗贱，罚不避贵”，现代法律坚持 人人平等，对校园欺凌、不公现象坚决制止，绝不偏祖任何人。该资料内容反映的主 题应是( A.尚和合 B.重民本 C.崇正义 D.守诚信 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括3小题。 16.青春赋能砥砺成长(12分) 材料一：2025-2026学年，沈阳市各中小学聚焦青少年心理健康，开展“青春不迷茫成 长有力量”系列活动，帮助学生疏导青春期心理矛盾、调节情绪波动，引导青少年正 视成长困惑、突破自我、向阳成长。青春的沈阳少年，心怀梦想、朝气蓬勃，在学习 与实践中勇敢探索、奋力拼搏。 材料二：习近平总书记寄语青年： “青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”2026 年沈阳“新时代好少年”先进事迹发布，多名本地学子凭借自立自强、拼搏进取、乐 于奉献的品质，展现了沈城青少年的青春担当。 我已经长大了 小波，明天穿这件 什么不用你管。 T恤吧 金6嗟薨要禄智的赘贪 这孩子感冒了。 七年级道德与法治第3页共6页 (1)青春期心理矛盾是正常的成长现象，图一体现了青春期的心理矛盾具有怎样的 表现？(1分)除此之外青春期常见的心理矛盾还有哪些？(2分) 在探讨“如何走好青春之路”时，下面两名同学的观点得到同学们的一致认同。 装 “千磨万击还坚劲，任尔东 “天生我材必有用，千金散 西南北风。” 尽还复来。” 小明 小红 订 (2)两位同学的观点分别体现了怎样的品质？(2分)选择其一，谈谈该品质对走好 青春之路的作用。(4分) 装 线 内 (3)结合材料二，运用“做自强不息的中国人”相关知识，谈谈作为青少年应怎样 做一名自强不息的中国人，绽放青春光彩？(3分) 不 17.传承文脉浸润初心(14分) 【端午民俗文化根脉】 “节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”每逢端午，纪念伟大的爱国诗人屈原成为中 华儿女的一种自觉行动，各地端午习俗丰富多样。 题 线 女龙舟文化 ★南北粽文化 龙舟生动还原神话中龙的威严灵动，承载 南北方素有“甜威之争”，南北民众 着对风调雨顺、国泰民安的精神寄托。人们通 在共享粽子时都寄托着家庭团圆、追思先 过赛龙舟传递“同舟共济”的意志。 贤的共同情感。 (1)根据材料指出，龙舟文化传递怎样的意志？(2分) 七年级道德与法治第4页共6页 学校 (2)“南北粽文化”体现了中华人文精神中哪一处世方法？(2分) 班级 【字蕴风骨诗鉴丹心】 中国人的思想情感，大都可以用汉字来表述。中华经典诗文意境深远，蕴含着丰 装 富的道德资源。屈原胸怀天下，心系国家，面对楚国的内忧外患，他主张变法，却遭 座位号 奸臣诽谤，他始终坚守正义，发出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感慨。 (3)屈原的词体现了怎样的荣辱观念？(2分) 姓名 订 【千年天问梦圆火星】 线装 “天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？”2000多年前，诗人屈原仰望苍 穹，发出“天问”；2000多年后，以屈原长诗命名的天问一号探测器在火星精准着陆， 在火星上首次留下了中国人的印迹，我国航天事业又向前迈出一大步。 “天问”是屈原对天地、自然和 重大科技成果命名，植入中华优 人世等一切事物现象的发问。 秀传统文化元素。 这体现① 的思想。 这体现② 的思想。 (4)从“历久弥新的思想理念”的角度，补充①②的内容。(2分) 不 订 要 【弘扬美德践行力量】 习近平总书记说：“必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德 意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践 答 行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向 上的力量。” 线 (⑤)材料启示我们，传承中华传统美德关键是什么？(2分)结合自身实际，运用所 学知识，青少年如何传承中华传统美德？（写出两点即可）(4分) 题 七年级道德与法治第5页共6页 18.法治护航守护成长(14分) 【民法典在身边】 《中华人民共和国民法典》（节选） 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第九条民事主体从事民事活动，应有利于节约资源、保护生态环境。 第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 社会主义核心价值观 国家层面：富强民主文明和谐 社会层面： 自由 平等公正法治 个人层面：爱国敬业诚信友普 (1)民法典法律条文第七条、第一百八十四条分别体现社会主义核心价值观个人层 面哪些内容？(2分) (2)民法典法律条文第九条、第一千零四十三条分别体现社会主义核心价值观国家 层面哪些内容？(2分) (3)民法典体现怎样的治国理念？(2分) 【民法典护少年】 下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 结识社会 伙同“朋友” “朋友” 辱骂同学 偷窃财物 持刀抢劫 品学 兼优 无心学习 受学校 被公安机关 被人民法院判决 旷课 纪律处分 拘留 有期徒刑 (4)陈某的变化轨迹说明了什么？(2分) (⑤)哪部法律对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给 我们划出了明确的是非界限？(2分) (6)青少年应该如何远离不良行为和严重不良行为，避免走上违法犯罪之路？(4分) 七年级道德与法治第6页共6页 装 装 2025-2026学年度下学期七年级学情调研问卷 道德与法治试卷 (本试卷共18小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟) ※考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 订 第一部分选择题(共30分) 本部分共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.2026年沈阳多所中小学开展“青春向阳成长有光”心理健康教育活动，引导学生 正确看待青春期身心变化。观察下图中几位同学对青春期变化的态度，其中做法正确 线 的是( ) 内 不 订 A.图1过分关注外貌变化，因长痘自卑焦虑 B.图2接纳生理变化，正视青春期心理矛盾 C.图3封闭自我内心，拒绝与人沟通交流 D.图4漠视成长变化，放任自身不良情绪 要 线 2.青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非放纵不羁，这说明( ) A.青春飞扬，自傲自负 B.青春短暂，正视挫折 C.青春美好，尝试一切 D.青春有格，行己有耻 3.2025-2026学年，沈阳各校持续开展“励志自强”主题德育活动，培育青少年优良 答 品格。培养自强品质，需要我们( ) ①磨砺坚强意志 ②拒绝一切困难挫折 ③进取奋发向上 ④战胜自我弱点 题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.青春期的思维逐渐具有独立性，下列对思维独立性理解正确的是( ) A.独立就是一味追求独特、标新立异 B.独立就是完全摆脱他人的意见和建议 C.独立意味着有自己独到见解，接纳合理意见 D.独立就是我行我素，坚持自我所有想法 七年级道德与法治 第1页共6页 5.2026年4月，辽宁500余万大中小学生同上《英雄，永不谢幕》红色思政大课，传 承爱国精神、厚植家国情怀。下列经典名言体现爱国情怀的是( ) A.己所不欲，勿施于人 C.海纳百川，有容乃大 B.天下兴亡，匹夫有责 D.少壮不努力，老大徒伤悲 6.青春期情绪波动是正常现象，要学会科学调适。积极的情绪能够激励我们奋进，消 极的情绪会阻碍我们成长。下列调节情绪的做法恰当的是( ) A.考试失利，彻夜熬夜宣泄情绪 C.心情烦闷，通过运动、倾诉疏导情绪 B.和朋友争执，当众大吵大闹发泄 D.遭遇挫折，默默压抑所有负面情绪 7.学校经常组织读书分享、志愿服务、研学踏青等实践活动，引导学生在生活中收获 美好情感、滋养心灵成长。下列获取美好情感的方式可取的是( ) ) ①阅读经典书籍 ②参与志愿服务 ③沉迷网络娱乐 ④亲近自然美景 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在集体生活中，我们学会包容他人、合作互助。下列行为能够传递集体温暖的是( A.轻视成绩落后的同学 C.为个人利益损害集体荣誉 B.主动帮助同学解决学习难题 D.拒绝参与班级集体活动 9.2026年沈阳校园文明建设专项行动中，重点倡导青少年知荣辱、守底线、行己有耻。观察右图两种校园行为，践行“行己有耻”要求青少年做到( ) ①有知耻之心，明辨是非善恶②树立底线意识，遵守道德法律 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑④随心所欲，享受青春自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知耻向善，文明守礼不知廉耻，破坏环境 10.诚信是中华民族传统美德，生活中很多同学以实际行动坚守诚信，争做诚信少年。2025年12月，沈阳中学生麻皓阳捡到现金主动上交交警、寻找失主，用行动践行诚信美德，获评校园诚信榜样。下列行为践行诚信美德的是( ) A.随口许诺，从不兑现 C.考试抄袭作弊，骗取高分 B.答应他人的事情尽力做到 D.隐瞒错误，推卸自身责任 11.学校常态化开展非遗进校园、传统节日主题班会、经典诵读等校园文化活动，引导同学们感受、传承中华优秀传统文化。下列属于中华优秀传统文化的是( ) ①传统节日 ②古典诗词 ③封建糟粕思想 ④传统工艺技艺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第2页共6页 12.各地学校积极开展法治宣传教育，依靠法律护航青少年健康成长。下列关于法律 的作用说法正确的是( ) A.法律只约束普通人的行为 C.法律规范行为、保障生活秩序 B.法律只为未成年人提供保护 D.法律对违法人员才有约束力 13.“百善孝为先”是指孝顺父母是最基本的道德义务，也是衡量一个人是否有家庭 责任感，是否懂得感恩和回报的重要标志。百善孝为先， “孝”的本质是( ) A.顺从 B.轻慢 C.爱和敬 D.反驳 14.2026年沈阳中小学法治教育专项行动要求，中小学普遍开设法治课堂，引导全体学生尊法学法、守法用法，筑牢法治意识。青少年树立法治意识，需要做到( ) ①尊法学法 ②守法用法 ③违法不惧 ④漠视法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.我国古代提出“不偏不倚，秉公处事”“赏不遗贱，罚不避贵”，现代法律坚持人人平等，对校园欺凌、不公现象坚决制止，绝不偏袒任何人。该资料内容反映的主 题应是( ) B.重民本 C.崇正义 D.守诚信 A.尚和合 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括3小题。 16.青春赋能砥砺成长(12分) 材料一：2025-2026学年，沈阳市各中小学聚焦青少年心理健康，开展“青春不迷茫成长有力量”系列活动，帮助学生疏导青春期心理矛盾、调节情绪波动，引导青少年正视成长困惑、突破自我、向阳成长。青春的沈阳少年，心怀梦想、朝气蓬勃，在学习与实践中勇敢探索、奋力拼搏。 材料二：习近平总书记寄语青年： “青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”2026年沈阳“新时代好少年”先进事迹发布，多名本地学子凭借自立自强、拼搏进取、乐于奉献的品质，展现了沈城青少年的青春担当。 七年级道德与法治第3页共6页 (1)青春期心理矛盾是正常的成长现象，图一体现了青春期的心理矛盾具有怎样的 装 装 表现?(1分) 除此之外青春期常见的心理矛盾还有哪些?(2分) 在探讨“如何走好青春之路”时，下面两名同学的观点得到同学们的一致认同。 订 (2)两位同学的观点分别体现了怎样的品质?(2分)选择其一，谈谈该品质对走好 青春之路的作用。 (4分) 线 (3)结合材料二，运用“做自强不息的中国人”相关知识，谈谈作为青少年应怎样 订 内 做一名自强不息的中国人，绽放青春光彩? (3分) 不 17.传承文脉浸润初心(14分) 线 要 答 【端午民俗 文化根脉】 “节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”每逢端午，纪念伟大的爱国诗人屈原成为中 题 华儿女的一种自觉行动，各地端午习俗丰富多样。 (1)根据材料指出，龙舟文化传递怎样的意志? (2分) 七年级道德与法治 第4页共6页 学 校 班 级 座位号 姓 名 装 (2)“南北粽文化”体现了中华人文精神中哪一处世方法?(2分) 【字蕴风骨诗鉴丹心】 中国人的思想情感，大都可以用汉字来表述。中华经典诗文意境深远，蕴含着丰 富的道德资源。屈原胸怀天下，心系国家，面对楚国的内忧外患，他主张变法，却遭 奸臣诽谤，他始终坚守正义，发出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感慨。 订 (3)屈原的词体现了怎样的荣辱观念? (2分) 【千年天问梦圆火星】 线 装 “天何所沓?十二焉分?日月安属?列星安陈?”2000多年前，诗人屈原仰望苍 内 订 穹，发出“天问”；2000多年后，以屈原长诗命名的天问一号探测器在火星精准着陆， 在火星上首次留下了中国人的印迹，我国航天事业又向前迈出一大步。 不 (4)从“历久弥新的思想理念”的角度，补充①②的内容。 (2分) 要 线 【弘扬美德践行力量】 习近平总书记说：“必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德 答 意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践 行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向 上的力量。” 题 (5)材料启示我们，传承中华传统美德关键是什么?(2分)结合自身实际，运用所 学知识，青少年如何传承中华传统美德?(写出两点即可) (4分) 七年级道德与法治第5页共6页 18.法治护航守护成长(14分) 【民法典在身边】 (1)民法典法律条文第七条、第一百八十四条分别体现社会主义核心价值观个人层面哪些内容? (2分) (2)民法典法律条文第九条、第一千零四十三条分别体现社会主义核心价值观国家层面哪些内容? (2分) (3)民法典体现怎样的治国理念?(2分) 【民法典护少年】 下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 (4)陈某的变化轨迹说明了什么?(2分) (5)哪部法律对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给 我们划出了明确的是非界限? (2分) (6)青少年应该如何远离不良行为和严重不良行为，避免走上违法犯罪之路?(4分) 七年级道德与法治第6页共6页 学科网（北京）股份有限公司 $