第15章情景自测 泌尿系统（单元自测）生物新教材苏教版八年级上册

**基本信息** 苏教版八年级上册生物第十五章“泌尿系统”单元卷，60分钟100分，通过生活情境、科技前沿等真实情境，融合结构与功能观、科学思维及探究实践，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|排泄概念、泌尿系统结构、尿液形成等|生活情境题如“皮肤排泄结构”，新情境题如“荧光素钠排出途径”，体现生命观念| |非选择题|5题/50分|肾单位功能、健康探究、科技应用等|综合题如“中医药与肾脏功能”结合实验分析，“人工肾科技”体现科技前沿，突出科学思维与探究实践|

2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷（苏教版） 第十五章 泌尿系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．【生活情境·皮肤排泄结构】皮肤中产生汗液的结构是（     ） A．神经末梢 B．毛细血管 C．汗腺 D．皮下组织 【答案】C 【详解】A．神经末梢属于皮肤的感觉结构，能够感受冷、热、痛、触等外界刺激，不具备分泌汗液的功能，A错误。 B．毛细血管分布在皮肤内部，可以完成物质交换，参与体温调节，不能产生汗液，B错误。 C．汗腺是皮肤的附属结构，能够从周围血液中提取水、无机盐、尿素等物质，合成并分泌汗液，汗液通过导管排出体表，C正确。 D．皮下组织主要由脂肪构成，可以缓冲外力、储存能量，没有生成汗液的作用，D错误。 2．【核心概念·代谢废物辨析】下列物质中，不属于人体代谢废物的是（     ） A．二氧化碳 B．尿酸 C．尿素 D．葡萄糖 【答案】D 【详解】A．二氧化碳是细胞呼吸作用（新陈代谢）的产物，属于人体代谢废物，A不符合题意。 B．尿酸是人体进行新陈代谢的终产物，属于人体代谢废物，B不符合题意。 C．尿素是蛋白质等代谢的终产物，属于人体代谢废物，C不符合题意。 D．葡萄糖是人体重要的供能营养物质，不属于代谢废物，D符合题意。 3．【生活应用·尿液成分分析】正常成年人一天至少排尿500 mL，才能将体内代谢废物排出。尿液的主要成分有（     ） A．水、无机盐、蛋白质 B．水、尿素、二氧化碳 C．水、无机盐、尿素 D．水、无机盐、二氧化碳 【答案】C 【详解】尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等就会滤过到肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重吸收到血液中，其余的水、无机盐、尿素等形成了尿液，由肾小管末端流出。 由此可见，尿液的主要成分有水、无机盐、尿素，C符合题意，ABD不符合题意。 4．【新情境·医学科技·物质排出途径】眼底荧光血管造影检查时需先注射荧光素钠，该物质可通过泌尿系统排出，使尿液短时间内呈亮黄色。荧光素钠排出体外的正确途径为（     ） A．肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C．肾脏→尿道→膀胱→输尿管 D．输尿管→膀胱→肾脏→尿道 【答案】B 【详解】A．肾脏生成尿液之后，尿液首先流入输尿管，再输送到膀胱储存。该选项把输尿管放在尿道之后，器官流动顺序颠倒，不符合尿液排出的生理路径，A错误。 B．荧光素钠随血液流经肾脏，经肾小球与肾小囊内壁滤过进入肾小囊，再经肾小管处理融入尿液。肾脏产生的尿液携带着荧光素钠，经输尿管输送至膀胱暂时储存；当膀胱内尿液积累到一定量，膀胱发生收缩，尿液经尿道排出体外。该路径和人体泌尿系统物质排出顺序完全一致，B正确。 C．尿道是尿液排出体外的末端通道，尿液不会从肾脏直接进入尿道，输尿管承担肾脏到膀胱的输送工作，此选项全部器官顺序错乱，C错误。 D．肾脏是尿液生成的起始器官，输尿管只负责输送尿液，尿液不能逆向从输尿管流入肾脏，人体泌尿系统不存在反向流动的生理过程，D错误。 5．【生活应用·尿液健康检测】尿液可以反映泌尿系统健康状态，健康人的尿液中一般检测不到（     ） A．蛋白质 B．无机盐 C．水 D．尿素 【答案】A 【详解】A．健康人肾小球的滤过作用会阻挡大分子蛋白质进入原尿，最终尿液中无法检测到蛋白质，A符合题意。 B．无机盐是尿液的正常组成成分，可被检测到，B不符合题意。 C．水是尿液的主要成分，可被检测到，C不符合题意。 D．尿素是人体代谢产生的废物，会随尿液排出，可被检测到，D不符合题意。 6．【地方情境·生态建设·排泄概念辨析】临沧市积极推行“厕所革命”，改善农村环境卫生。排泄是人体排出废物的过程，下列不属于排泄的是（     ） A．呼出二氧化碳 B．排出尿液 C．排出汗液 D．排出食物残渣 【答案】D 【详解】A．呼出的二氧化碳是细胞代谢产生的废物，该过程属于排泄，A不符合题意。 B．尿液中含有尿素、多余的水和无机盐等代谢废物，排出尿液属于排泄，B不符合题意。 C．汗液中含有水、无机盐和尿素等代谢废物，排出汗液属于排泄，C不符合题意。 D．食物残渣是未被人体吸收的物质，排出食物残渣属于排遗，不属于排泄，D符合题意。 7．【核心概念·人体系统结构辨析】下列关于人体的叙述错误的是（     ） A．呼吸系统主要器官是肺 B．消化系统由消化道和消化腺组成 C．血液循环系统由心脏和血管组成 D．泌尿系统的主要器官是肾 【答案】C 【详解】A．呼吸系统的主要器官是肺，肺是气体交换的主要场所，A不符合题意。 B．消化系统由消化道和消化腺组成，消化道是食物的通道，消化腺分泌消化液参与消化过程，B不符合题意。 C．血液循环系统由心脏、血管和血液共同组成，该选项遗漏了血液这一重要组成部分，表述不完整，C符合题意。 D．泌尿系统的主要器官是肾，肾是形成尿液的关键器官，D不符合题意。 8．【生活情境·体检异常·肾脏功能】某人体检时发现血糖正常，但尿液中检出葡萄糖。为明确病因，医生建议进一步检查的结构是（     ） A．膀胱 B．尿道 C．肾脏 D．输尿管 【答案】C 【详解】A．膀胱的功能是暂时储存尿液，与尿液中出现葡萄糖无直接关联，故A错误。 B．尿道的功能是排出尿液，不会引发尿液中出现葡萄糖的情况，故B错误。 C．正常生理状态下，血液中的葡萄糖经肾小球滤过后，会被肾小管全部重吸收回血液，因此尿液中不应存在葡萄糖。若血糖正常但尿液中检出葡萄糖，大概率是肾脏内肾小管的重吸收功能出现异常，故C正确。 D．输尿管的功能是输送尿液，与尿液中出现葡萄糖无关，故D错误。 9．【过程梳理·尿液形成与排出路径】下列顺序能正确表示尿液形成和排出过程的是（     ） ①肾小管②肾小球③肾小囊④膀胱⑤尿道⑥输尿管 A．①②③④⑤⑥ B．②③①④⑤⑥ C．②③①⑥④⑤ D．②③①④⑥⑤ 【答案】C 【详解】当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。 因此，尿液形成和排出过程为：血液→肾动脉→入球小动脉→②肾小球（过滤作用）→③肾小囊（形成原尿）→①肾小管（重吸收，形成尿液）→⑥输尿管（输送尿液）→④膀胱（暂时储存尿液）→⑤尿道（排出尿液）。故C符合题意，ABD不符合题意。 10．【地方情境·基层医疗·体液成分辨析】平凉某乡镇卫生院采集一位健康本地居民的体液样本，检测得到某成分在不同液体中的数据如下表，据此判断该成分是（     ） 液体 血液中（克/100毫升） 原尿中（克/100毫升） 尿液中（克/100毫升） 该成分含量 0.1 0.1 0.00 A．葡萄糖 B．蛋白质 C．尿素 D．无机盐 【答案】A 【详解】A．健康人血液中含有葡萄糖，原尿中也含有葡萄糖，肾小管会将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液，因此尿液中不含葡萄糖，与表格数据相符，A符合题意。 B．大分子蛋白质不能通过肾小球滤过进入原尿，因此原尿中蛋白质含量极少，与表格数据不符，B不符合题意。 C．尿素在尿液中的含量会因为肾小管重吸收水分而升高，远高于血液和原尿中的含量，与表格数据不符，C不符合题意。 D．无机盐会部分被肾小管重吸收，但尿液中仍含有无机盐，不会为0，与表格数据不符，D不符合题意。 11．【基础巩固·泌尿系统结构功能】下列关于泌尿系统结构功能叙述正确的是（     ） A．输尿管负责暂时储存尿液 B．肾脏是形成尿液的器官 C．膀胱输送尿液至体外 D．尿道连接肾脏与膀胱 【答案】B 【详解】A．输尿管管壁分布有平滑肌，依靠平滑肌节律性蠕动，将肾脏产生的尿液输送至膀胱，输尿管仅承担尿液输送工作。暂时储存尿液的器官是膀胱，输尿管没有储存尿液的结构和生理功能，A错误。 B．肾脏是泌尿系统最重要的实质器官，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。血液流经肾单位，通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收回到血液，余下成分形成尿液。尿液形成的全部生理过程发生在肾脏内部，肾脏是形成尿液的器官，B正确。 C．膀胱属于肌性囊状器官，生理功能为暂时贮存尿液。当膀胱内尿液蓄积达到一定容量，会刺激膀胱壁感受器产生神经冲动，神经冲动传到大脑皮层形成尿意，排尿过程中膀胱肌肉收缩，尿液进入尿道，依靠尿道完成向体外排出尿液的过程。膀胱只具备储存尿液的功能，不能把尿液输送至体外，C错误。 D．输尿管上端连接肾脏的肾盂，下端接入膀胱，负责把肾脏产生的尿液转运到膀胱。尿道一端连接膀胱出口，另一端通向人体外界，作用是排出膀胱中的尿液，尿道并不连接肾脏和膀胱，D错误。 12．【综合辨析·多器官排泄功能】下列器官组合中都具有排泄功能的是（     ） ①肺②心脏③肾脏④皮肤⑤胃 A．①②③④⑤ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤ 【答案】C 【详解】①肺呼出二氧化碳和少量水，属于排泄，有排泄功能。 ②心脏推动血液在血管内流动，是循环系统动力器官，没有排泄功能。 ③肾脏形成尿液，是最主要的排泄器官，有排泄功能。 ④皮肤的汗腺分泌汗液，排出代谢废物，有排泄功能。 ⑤胃是消化器官，负责初步消化蛋白质，没有排泄功能。 所以具有排泄功能的是①③④，C符合题意，ABD不符合题意。 13．【新情境·医药应用·肾小管功能】甘露醇主要用于治疗颅内高压引起的水肿，通过减少肾单位内水分的重吸收，增加尿量，促进体内水分排出，起到降压消肿的功效。甘露醇主要作用部位是（     ） A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．输尿管 【答案】C 【详解】AB．肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起滤过作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。肾小球和肾小囊均不进行水分的重吸收，AB错误。 C．肾小管负责重吸收原尿中大部分的水，甘露醇通过减少此处的水分重吸收，增加尿量，C正确。 D．输尿管不属于肾单位，仅起到输送尿液的作用，无重吸收功能，D错误。 14．【核心概念·排泄的生理意义】下列关于排泄意义的说法中错误的是（     ） A．维持组织细胞的正常生理功能 B．排出体内多余的食物残渣 C．调节体内水和无机盐的平衡 D．排出代谢废物 【答案】B 【详解】A．排泄可排出代谢废物、调节水盐平衡，进而维持组织细胞的正常生理功能，A正确。 B．排出体内多余的食物残渣属于排遗，并非排泄，B错误。 C．排泄能够调节体内水和无机盐的平衡，维持内环境的稳定，C正确。 D．排泄的核心作用之一就是排出尿素、二氧化碳等代谢废物，D正确。 15．【生活情境·运动排汗·水盐平衡】夏季，在户外运动时容易大量出汗，下列关于汗液的叙述，错误的是（     ） A．汗液能排出体内产生的尿素、多余的水和无机盐 B．大量出汗后及时补充淡盐水，有助于维持体内水盐平衡 C．汗液的蒸发有助于体温调节 D．出汗越多，肾脏形成的尿液一定越多 【答案】D 【详解】A．汗液的主要成分包含水、无机盐和尿素，可排出体内产生的尿素、多余的水和无机盐，A正确。 B．大量出汗会流失大量水和无机盐，及时补充淡盐水有助于维持体内水和无机盐的平衡，B正确。 C．在汗液蒸发过程中会带走热量，从而帮助调节体温，维持体温恒定，C正确。 D．出汗越多，体内水分流失越多，肾脏的肾小管会增强对水分的重吸收，形成的尿液会减少，并非一定越多，D错误。 16．【图像分析·肾单位结构·尿糖病因】某人体检报告显示尿液中有葡萄糖，图中最可能发生病变的部位是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】图中①是入球小动脉，② 是肾小囊，③ 是肾小球，④ 是肾小管。血液流经肾小球时，血液中的尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，滤过到肾小囊中形成原尿。 当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里；剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于肾小管发生病变，会导致大量的葡萄糖没有被吸收，因而尿液中出现葡萄糖。因此，某人体检报告显示尿液中有葡萄糖，图中最可能发生病变的部位是④肾小管，D正确，ABC错误。 17．【健康生活·高盐饮食·肾脏病变】长期高盐饮食容易诱发高血压型肾病，导致尿量比正常人增大数倍，其病变部位可初步判断为（     ） A．肾小管 B．肾小囊 C．肾小球 D．膀胱 【答案】A 【详解】A．肾小管负责对原尿中的大部分水分、部分无机盐和全部葡萄糖等进行重吸收，若其病变，重吸收功能受损，水分无法大量重吸收到血液中，会导致尿量大幅增加，A符合题意。 B．肾小囊主要作用是收集肾小球和肾小囊内壁滤过作用形成的原尿，其病变一般不会直接导致尿量增多，B不符合题意。 C．肾小球具有滤过作用，若其病变通常会引发血尿或蛋白尿，与尿量增大无直接关联，C不符合题意。 D．膀胱是储存尿液的器官，其病变主要影响尿液的储存，不会导致尿量生成增多，D不符合题意。 18．【模型建构·肾单位结构·成分分析】生物模型制作能够帮助学生更好地理解生物体的结构和功能。某同学利用注射器、漏斗、橡皮管等材料，制作了肾的部分结构模型（如下图所示），模拟尿液的形成过程。下表所示为某健康人的血浆、原尿和尿液成分的对比数据。根据数据分析，液体乙的取样部位对应模型中的（     ） 比较项目 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 液体甲（克/100毫升） 90 8 0.1 0.72 0.03 液体乙（克/100毫升） 98 0.03 0.1 0.72 0.03 液体丙（克/100毫升） 96 0 0 1.1 1.8 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】A．首先根据表格数据判断三种液体的成分：液体甲中含有大量蛋白质和葡萄糖，符合血浆的成分特征；液体乙中蛋白质含量仅为0.03克每100毫升，葡萄糖含量为0.1克每100毫升，其余成分与血浆基本一致，符合原尿的成分特征；液体丙中不含蛋白质和葡萄糖，无机盐和尿素浓度显著升高，符合尿液的成分特征。因此液体乙为原尿。模型中①对应的结构是肾小球，肾小球是血液流经的毛细血管球，其功能是对血液起滤过作用，在肾小球内流动的仍然是血液，并非原尿，因此液体乙的取样部位不对应①，A错误。 B．液体乙为原尿。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊中，形成原尿。模型中②对应的结构是肾小囊，肾小囊套在肾小球的外面，其囊腔是承接滤过液体的场所，原尿就在肾小囊中形成。因此液体乙即原尿的取样部位对应模型中的②，B正确。 C．模型中③对应的结构是毛细血管网，即包绕在肾小管外面的毛细血管。肾小管周围的毛细血管内流动的是血液，其功能是接收肾小管重吸收回来的物质，如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，使这些物质重新回到血液循环中。毛细血管网中流动的是血液，并非原尿，因此液体乙的取样部位不对应③，C错误。 D．模型中④对应的结构是肾小管。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。经过肾小管的重吸收作用后，剩余的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。虽然原尿在肾小管中流动，但其成分在重吸收过程中不断发生变化，肾小管末端形成的是尿液，与表格中液体丙的成分特征相符。原尿的形成部位是肾小囊而非肾小管，因此液体乙的取样部位不对应④，D错误。 19．【图像辨析·尿液形成模式图判断】学习了“尿液的形成和排出”后，同学们在下图的基础上绘制出尿液的形成模式图，其中最合理的一项是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．肾动脉的血液流入肾小球，肾小球外包裹肾小囊，肾小囊向下连通弯曲盘绕的肾小管，肾小管外侧密布毛细血管网，完成物质重吸收，重吸收后的血液汇集流入肾静脉。肾小管末端连通输尿管，将生成的尿液送出。该图完整还原肾单位结构，肾小球、肾小囊、卷曲的肾小管、肾小管周围毛细血管、进出血管、尿液流出路径全部符合生理结构，A正确。 B．肾小管画为笔直管道，没有形成弯曲盘绕形态，缺少肾小管外的毛细血管网络。肾小管的重吸收依靠管壁外侧毛细血管完成，没有这部分结构，无法体现重吸收过程，不能完整表现尿液形成，B错误。 C．血液流动路径出现错误，肾动脉血液没有先进入肾小球，血管排布混乱，肾小球与肾小囊、肾小管之间的连接关系失真，无法体现肾小球滤过、肾小管重吸收两个连续生理过程，C错误。 D．肾小管形态简单，肾小管周围没有绘制配套的毛细血管，无法表现原尿中有用物质重吸收回血液这一生理过程，肾单位结构绘制不完整，D错误。 20．【跨学科实践·肾单位模型制作与分析】在跨学科实践活动中，生物兴趣小组的同学根据肾单位的知识，利用注射器、塑料软管、塑料瓶、烧杯等器材制作了如图相关模型，下列叙述不正确的是（     ） A．图中①处两端连的塑料软管都模拟动脉血管 B．②模拟的是肾小囊，其内的液体代表原尿 C．图中代表尿液的是烧杯B内的液体 D．此模型不能模拟肾小管的重吸收过程 【答案】C 【详解】A．图中①模拟肾小球，肾小球一端连接入球小动脉，另一端连接出球小动脉，二者都属于动脉血管，因此①处两端连的塑料软管都模拟动脉血管，A正确。 B．②模拟肾小囊，血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用后，形成的原尿，因此②模拟的肾小囊内的液体代表原尿，B正确。 C．该模型中，出球小动脉的塑料软管连通烧杯B，肾小管的末端连通烧杯A。血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用后，剩余的血液（包含肾小管重吸收回血液的物质）从出球小动脉流入烧杯B；而原尿经过肾小管的重吸收作用后，剩余未被重吸收的物质形成尿液，流入烧杯A。因此，代表尿液的是烧杯A内的液体，C错误。 D．这个模型仅模拟了肾小球的滤过过程，无法体现肾小管对原尿中葡萄糖、大部分水等物质的重吸收过程，D正确。 21．【模型建构·器官血液循环·物质变化】建构模型可以整合知识，提高学习效率。如图是某同学构建的一个生物学模型。①②表示血管，A表示人体器官，箭头表示血流方向。下列相关说法不正确的是（     ） A．若A为肺，则②中氧气含量增加 B．若A为脑，则②中二氧化碳含量减少 C．若A为小肠，则②中营养物质含量增加 D．若A为肾脏，则②中代谢废物含量减少 【答案】B 【详解】A．血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血，故若A为肺，则与①相比，②中的氧气含量增多，A正确。 B．若A为脑，则题图循环属于体循环，经过体循环血液由动脉血变为静脉血，①是主动脉及其动脉分支，血管内流动脉血，含氧量高，二氧化碳低；②是上下腔静脉，血管内流静脉血，含氧量低，二氧化碳高，B不正确。 C． 小肠是吸收营养物质的主要场所，故血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，故血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多。所以，若A为小肠，饭后与①相比，②中的葡萄糖等营养物质含量增加，C正确。 D．血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多，营养物质减少。故若A为肾脏，则与①肾动脉相比，②肾静脉中的代谢废物含量减少，D正确。 22．【实验模拟·肾单位滤过作用探究】同学们在老师的指导下，制作了滤过装置来模拟肾单位部分结构的工作原理，如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．液体a模拟血液 B．塑料杯内的液体模拟尿液 C．滤纸模拟肾小囊 D．此装置能模拟重吸收作用 【答案】A 【详解】A．肾小球中流动的是血液，血液中含有血浆和血细胞，血浆内有水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等，绿豆和小米可以模拟血细胞和大分子蛋白质，所以，烧杯中的a模拟肾小球中的血液，A正确。 BD．尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用、肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。所以，经装置过滤后，流入塑料杯的液体模拟原尿，此装置模拟的是滤过作用，BD错误。 C．肾小球的毛细血管壁与肾小囊内壁均由单层细胞构成，所以，两层滤纸是相互接触的部分，可以模拟肾小球的毛细血管壁和肾小囊内壁，C错误。 23．【曲线分析·生理过程物质变化趋势】下列生理变化中，与图示曲线趋势一致的是（     ） A．流经骨骼肌后，血液中氧气含量的变化 B．流经肾小球后，血液中尿素含量的变化 C．流经肺部毛细血管后，血液中氧气含量的变化 D．流经肺部毛细血管后，血液中营养物质含量的变化 【答案】C 【详解】A．当血液流经骨骼肌时，骨骼肌细胞进行呼吸作用需要消耗氧气，将有机物氧化分解并释放能量供生命活动利用。因此，血液中的氧气会扩散进入骨骼肌细胞，导致血液中氧气含量减少，不会出现上升趋势，A不符合题意。 B．血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以滤过到肾小囊中形成原尿。由于尿素等废物被滤过出去，所以血液中尿素含量会减少，不会出现上升的趋势，B不符合题意。 C．当血液流经肺部毛细血管时，肺泡中的氧气含量高于血液中的氧气含量，氧气会从肺泡扩散进入血液，与血红蛋白结合，使血液中氧气含量增加，C符合题意。 D．血液流经肺部毛细血管时，肺部细胞的生命活动会消耗营养物质，因此流经后血液中营养物质含量下降，不会出现上升趋势，D不符合题意。 24．【数据分析·尿液化验·肾脏病变判断】肾脏是人体的重要器官。下表是某人尿液的化验数据（单位：g/100mL，超出正常范围时，“+”表示较多，“++”表示很多），此人肾脏发生病变的部位可能是（     ） 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 样本 0 ++ 1.1 1.8 + 0 A．输尿管 B．肾小管 C．膀胱 D．肾小球 【答案】D 【详解】A．输尿管的功能是输送尿液，若其病变，不会使尿液中出现蛋白质和红细胞，A错误。 B．肾小管主要负责重吸收原尿中的葡萄糖等物质，该样本中葡萄糖含量正常，说明肾小管未发生病变，B错误。 C．膀胱的功能是储存尿液，其病变不会导致尿液中出现蛋白质和红细胞，C错误。 D．正常情况下肾小球不能滤过大分子蛋白质和红细胞，该样本尿液中出现大量蛋白质和红细胞，说明肾小球通透性增大，发生病变，D正确。 25．【概念建构·知识结构关系辨析】小明同学学习排泄的知识后，利用概念图，总结如下知识点。它们之间的关系与图不相符的是（     ） A．a肾脏b皮质c髓质 B．a尿液b尿酸c水 C．a皮肤b表皮c真皮 D．a肾小体b肾小球c肾小管 【答案】D 【详解】A．a肾脏，肾脏由皮质（b）、髓质（c）两部分并列组成，符合 a 包含并列的b、c，A不符合题意。 B．a尿液，尿液成分包含水（c）、尿酸（b）等多种并列的物质，符合包含并列子集的关系，关系相符，B不符合题意。 C．a皮肤，皮肤由表皮（b）和真皮（c）两层并列结构构成，C不符合题意。 D．a肾小体包含b肾小球和肾小囊，不包含c肾小管，肾单位才由肾小体和肾小管共同组成，D符合题意。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．【新情境·健康探究·中医药与肾脏功能】（10分）尿酸是嘌呤代谢的终产物，主要通过肾脏随尿液排出体外。高糖饮料和高嘌呤饮食易导致血液中尿酸含量升高，进而引发高尿酸血症，长期患病会损伤肾脏结构与功能。中医药在代谢疾病调理中应用广泛，科研人员以大鼠为实验对象，探究野菊花提取物（简称 CIE）对高尿酸血症的缓解作用。请回答下列问题： (1)肾脏中形成尿液的基本结构是____________。血液中尿酸、葡萄糖、水等小分子物质通过肾小球的____________作用进入肾小囊腔，形成的液体被称为____________，再经过肾小管的____________作用后形成尿液。 (2)科研人员发现，高尿酸血症大鼠的肾小球严重萎缩，推测其尿液中的尿酸含量____________（填“高于”或“低于”）正常值。请结合尿液形成的生理过程，解释你作出推测的理由：_____________________________。（2分） (3)为探究野菊花是否具有缓解高尿酸血症的功效，科研人员用不同浓度的野菊花提取物（简称CⅠE）处理大鼠，测定各组大鼠的尿酸排泄率，结果如图所示。 在一定范围内，当CIE浓度升高时，高尿酸血症大鼠的尿酸排泄率____________。根据实验结果，CIE____________（填“能”或“不能”）使大鼠的尿酸排泄率完全恢复正常。 若要将本实验的结论推广到人类，用于指导高尿酸血症人群的健康调理，还需要开展进一步的研究。请你提出一条可行的后续研究方向： ________________________________________________________________________。 【答案】(1) 肾单位；滤过（过滤）；原尿；重吸收 (2) 低于； 理由：肾小球是尿液形成过程中滤过作用的结构基础，肾小球严重萎缩会导致其滤过功能显著下降，血液中的尿酸等代谢废物无法正常通过肾小球滤过进入肾小囊形成原尿，因此最终形成的尿液中，尿酸的含量会低于正常大鼠的尿液尿酸水平。 (3) ① 逐渐升高（持续上升）；不能 ② 示例（合理即可）： · 开展人体临床试验，探究不同剂量的野菊花提取物对人体高尿酸血症的缓解效果； · 研究野菊花提取物在人体内的代谢途径与降尿酸的具体作用机制； · 探究长期服用野菊花提取物是否会对人体产生毒副作用。详细解析 (1) 考点：肾脏的结构与尿液形成的基本过程 · 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，是完成尿液形成的最小功能单元。 · 尿液的形成分为两个核心步骤： 1. 肾小球的滤过作用：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐、葡萄糖、尿酸等小分子物质会滤过到肾小囊腔中，形成原尿； 2. 肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，对人体有用的物质（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）会被重新吸收回血液，剩下的水、无机盐、尿素、尿酸等废物形成终尿。 (2) 考点：肾小球病变对尿液成分的影响（逻辑推理） · 本题易错点：容易误认为 “高尿酸血症 = 尿液尿酸高”。实际上高尿酸血症指的是血液中尿酸含量超标；当肾小球萎缩时，肾小球的滤过功能受损，血液中的尿酸难以滤过进入原尿，更多尿酸滞留在血液中，因此尿液中的尿酸含量反而会低于正常值。 · 答题逻辑：先明确肾小球的功能→分析病变对功能的影响→推导尿液成分的变化。 (3) 考点：实验图表分析与实验探究拓展 ① 图表分析： · 观察高尿酸血症大鼠的四组数据：0mg/kg CIE（约 11%）→15mg/kg CIE（约 12.5%）→30mg/kg CIE（约 14.5%）→90mg/kg CIE（约 18.5%），可见随 CIE 浓度升高，尿酸排泄率逐渐升高。 · 正常大鼠的尿酸排泄率约为 23%，即使是最高浓度 90mg/kg CIE 处理组，排泄率仍低于正常水平，因此 CIE 不能让大鼠尿酸排泄率完全恢复正常。 ② 开放性探究： · 动物实验的结论不能直接推广到人类，后续研究可以从临床试验、作用机制、安全性、剂量优化等角度展开，符合科学探究的逻辑即可。 27．【图像综合·泌尿系统+人工肾科技】（11分）如图一是泌尿系统组成示意图，图二是人体肾单位模式图，图三是血液透析示意图，请回答下列问题。 (1) 图一中，能够形成尿液的器官是______（填标号及对应名称）；人体每时每刻都在持续形成尿液，但排尿活动是间歇进行的，这是因为图一中______（填甲 / 乙 / 丙 / 丁）具有暂时储存尿液的功能。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，图二中属于肾单位组成部分的结构有______（填序号）；其中序号 [2] 代表的血管是______。 (2) 血液流经肾小球时，通过滤过作用形成原尿；当原尿流经图二中的 [6]______时，其中大部分水、全部______和部分无机盐会被重新吸收回肾小管周围的毛细血管中，剩余的水、无机盐、尿素等物质最终形成尿液排出体外。 (3) 血液从图二的 [1] 流入肾脏，经过肾单位的滤过和重吸收处理后，经肾静脉流出。与流入肾脏的动脉血相比，肾静脉中血液的尿素含量______（填 “升高” 或 “降低”）；请结合尿液形成的生理过程，解释出现该变化的原因：________________________________________________________________。（2分） (4) 图三所示的人工肾中，透析器的半透膜可以让血液中的尿素、多余无机盐等小分子代谢废物滤出，该功能相当于图二中______（填结构名称）的滤过作用；与人体自身的肾脏相比，人工肾无法实现肾小管的重吸收功能，除此之外，请再说出一点当前人工肾临床治疗的局限性：_____________________________________________。 【答案】(1) 甲、肾脏；丙；3、4、6；出球小动脉 (2) 肾小管；葡萄糖 (3) 降低； 原因：血液流经肾脏时，尿素等代谢废物会通过肾小球的滤过作用进入肾小囊形成原尿，原尿流经肾小管时尿素不会被重吸收，最终大部分尿素会随尿液排出体外，因此流出肾脏的血液中尿素含量显著减少。 (4) 肾小球； 示例（合理即可）： ① 只能定期进行透析治疗，无法像正常肾脏一样持续发挥排泄功能； ② 没有重吸收功能，透析过程中会丢失部分对人体有用的小分子营养物质； ③ 长期透析可能引发感染、低血压、电解质紊乱等并发症； ④ 无法替代肾脏的内分泌功能（如分泌促红细胞生成素、调节血压等）。 详细解析 (1) 考点：泌尿系统的组成与肾单位的结构 -图一中：甲是肾脏（形成尿液的主要器官），乙是输尿管（输送尿液），丙是膀胱（暂时储存尿液，因此排尿是间歇的），丁是尿道（排出尿液）。 肾单位是肾脏的基本功能单位，由肾小体和肾小管组成；其中肾小体又包括 [3] 肾小球和 [4] 肾小囊，加上 [6] 肾小管，共同构成肾单位。 易错提示：[1] 入球小动脉、[2] 出球小动脉、[5] 肾小管周围毛细血管都属于肾脏的血管结构，不属于肾单位的组成部分，答题时容易误选。 (2) 考点：肾小管的重吸收作用 原尿流经肾小管时，会发生重吸收作用：全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐会被重新吸收回血液，剩下的代谢废物（尿素、多余的水和无机盐）形成终尿。这也是正常人尿液中不含葡萄糖的原因。 (3) 考点：肾脏对血液成分的改变 肾脏的核心功能是排出代谢废物，血液流经肾脏后，尿素、尿酸等代谢废物会通过尿液排出体外，因此肾静脉流出的血液中，尿素含量会明显降低。 答题逻辑：明确尿素的排出路径（血液→肾小球滤过→原尿→肾小管不重吸收→尿液排出），进而推导血液中尿素的含量变化。 (4) 考点：人工肾的工作原理与结构对应 人工肾的半透膜只允许小分子废物通过，大分子蛋白质、血细胞不能通过，这一滤过特点与肾小球的滤过作用原理一致。 开放性设问思路：可从功能完整性、治疗便利性、并发症、替代范围等角度作答，核心是对比人体肾脏的完整功能，突出人工肾的局限性。 28．【科技前沿·器官替代技术·人体生理】（12分）随着科技发展，人工肺、人工肾等器官替代技术不断突破，为器官衰竭患者带来生的希望。体外膜氧合器（ECMO，俗称人工肺）多次挽救危重患者生命，某种ECMO工作原理如下图甲。人工肾是根据肾的工作原理制成的一种机器，可以代替患者已丧失功能的肾。图乙为人工肾工作原理图，通过导管与患者的血管相连，经过血液透析后，及时排出体内的废物。 (1)与人工肺不同，正常人体肺富有弹性，氧气进入肺泡后会依次透过__________________________进入血液，这两个结构都仅由_____层扁平的上皮细胞构成。 (2)根据图甲中的“氧合器”相当于人体的________（填器官名称）。该ECMO运转时，先将患者体内的血液引出并泵入氧合器，然后氧合器模拟人体血液和肺泡之间的气体交换过程，将血液由________（选填“动脉血”或“静脉血”）变成________（选填“动脉血”或“静脉血”），最后将血液由另一路管道输回体内。 (3)图乙中透析膜的作用相当于肾单位中肾小球和肾小囊内壁的________作用。与流入人工肾的血液相比，透析后流出血液中，________（主要代谢废物）的含量明显减少，人工肾正是模拟了这一净化血液的功能。 （4）某患者因肾功能异常伴随排尿困难，医生实施尿道插管术，导尿管沿尿道上行最终进入患者的______，引流出其中贮存的尿液；人体中形成尿液的基本结构和功能单位是______。 (5) 患者治疗期间食用大量红心火龙果后尿液出现红色，经检测是火龙果中的甜菜红素随尿液排出所致，该色素无法被人体分解利用。 ① 甜菜红素经小肠吸收进入血液循环后，至少需要流经心脏______次，才能到达肾脏并进入尿液。 ② 请结合尿液形成的两个生理过程，分析甜菜红素最终出现在尿液中的原因： ________________________________________________________________。（2 分） 【答案】(1) 肺泡壁和毛细血管壁；一（单） (2) 肺；静脉血；动脉血 (3) 滤过（过滤）；尿素 (4) 膀胱；肾单位 (5) ① 2（两） ② 甜菜红素随血液流经肾小球时，可通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入肾小囊腔，成为原尿的成分；原尿流经肾小管时，甜菜红素不属于人体需要回收的营养物质，无法被肾小管重吸收，因此会随最终形成的尿液排出体外 【详解】 详细解析 (1) 考点：肺泡与血液的气体交换结构基础 肺泡内的氧气进入血液，需要依次穿过肺泡壁和毛细血管壁两层结构。这两层壁都只由一层扁平上皮细胞构成，该结构特点可以最大程度缩短气体扩散的距离，保证气体交换的高效进行，体现了 “结构与功能相适应” 的生物学观点。 (2) 考点：肺的功能与气体交换的血液变化 ECMO 的氧合器可以让血液与外界进行气体交换，使血液补充氧气、排出二氧化碳，功能与人体的肺完全对应。 从患者体内引出的血液是含氧少、二氧化碳多的静脉血；经过氧合器的气体交换后，血液含氧量大幅升高，转变为含氧丰富的动脉血，再输回患者体内，维持全身组织的氧气供应。 (3) 考点：人工肾的工作原理 人工肾的透析膜具有选择透过性：允许尿素、无机盐等小分子代谢废物通过，阻挡血细胞、大分子蛋白质，这一特性与肾单位中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用原理一致。 尿素是人体最主要的含氮代谢废物，也是肾脏排泄的核心废物；因此血液经过透析净化后，尿素的含量会明显下降，实现血液净化的效果。 (4) 考点：泌尿系统的器官功能 膀胱是泌尿系统中专门负责暂时储存尿液的器官，因此尿道插管术的终点是膀胱，通过导尿管可以直接引流出膀胱内贮存的尿液，缓解排尿困难。 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小体（肾小球 + 肾小囊）和肾小管组成，是完成尿液形成的最小功能单元。 (5) 考点：血液循环路径 + 尿液形成的生理过程 ① 血液循环路径推导： 甜菜红素在小肠被吸收进入血液后，完整路径为：小肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室（第 1 次经过心脏）→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室（第 2 次经过心脏）→主动脉→肾动脉→肾脏。因此至少流经心脏2 次才能到达肾脏。 ② 对应尿液形成的两个核心生理过程： - 第一步肾小球和肾小囊内壁的滤过作用：甜菜红素是小分子物质，能透过肾小球和肾小囊内壁滤过进入肾小囊腔，成为原尿的组成成分； - 第二步肾小管的重吸收作用：肾小管只会重吸收对人体有用的物质（全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐），甜菜红素无法被人体分解利用，不属于人体需要回收的物质，因此不会被肾小管重吸收，最终会随尿液排出体外。 29．【综合实践·人体结构模型制作】（7分）在“设计并制作人体结构模型”的综合实践项目中，同学们亲手制作人体结构模型并进行展示交流。观察各小组模型，结合所学知识完成填空。 (1)第一组利用小毛巾和纸筒制作小肠壁结构模型（图1）。折叠的小毛巾代表_______________，其上有小肠绒毛，这些都大大增加了小肠的内表面积，有利于_______________。 (2)第二组利用废旧电线制作的三种血管模型（图2）。展示血流方向为①→③→②。若图2模拟体循环，则模型中②模拟的血管内流_______________（选填“动脉血”或“静脉血”）。 (3)第三组利用塑料瓶、气球、橡皮膜制作呼吸运动模拟装置（图3）。向下拉橡皮膜时，气球胀大。实验过程中向下拉动橡皮膜，此时瓶内气压_______________（选填“变大”或“变小”），模拟的是_______________（选填“吸气”或“呼气”）过程。 (4)第四组用漏斗、塑料管等制作肾单位模型，肾单位模型中，“X部分”壁上有小孔（图4）。推动注射器，血液中的部分物质由X部分小孔进入肾小囊形成原尿，若该模型能模拟肾单位功能，则“尿液”将流入_______________（填“塑料瓶”或“塑料杯”）。该模型不能模拟尿液形成过程中_______________的功能。 【答案】(1) 环形皱襞 消化和吸收营养物质 (2) 静脉血 (3) 变小 吸气 (4) 塑料瓶 肾小管的重吸收 【详解】（1）小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，小肠内壁有环形皱襞，皱襞表面分布小肠绒毛，二者可以大幅增加小肠的内表面积，更利于消化和吸收营养物质。折叠的小毛巾通过折叠增大了表面积，模拟的是小肠的环形皱襞。 （2）体循环的血流途径为：左心室→动脉→全身毛细血管→静脉→右心房，血液流经全身毛细血管时，氧气供给组织细胞利用，动脉血转变为静脉血，汇集到体循环的静脉中。本题血流方向为①动脉→③毛细血管→②静脉，因此②内流静脉血。 （3）该呼吸运动模型中，橡皮膜模拟膈肌，向下拉动橡皮膜，模拟膈肌收缩，胸廓容积增大，瓶内空间增大，因此瓶内气压变小，小于外界大气压，外界气体进入气球（模拟肺）使气球胀大，对应人体的吸气过程。 （4）尿液的形成包括两个连续过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿流经肾小管时，肾小管会重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐回到血液，剩余物质形成尿液。 该模型中，X模拟肾小球，完成滤过后，最终形成的尿液经肾小管流入输尿管，因此，“尿液”将流入塑料瓶； 该模型仅完成了滤过过程的模拟，无法模拟肾小管的重吸收作用。 30．【实验探究·中医药材·血糖调节研究】（10分）某科研小组为探究山药中山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行如下实验，实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只大小及体重等情况相似的同种糖尿病大鼠，实验操作见下表。科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠的血糖浓度，并求取平均值，实验结果如图所示： 组别 大鼠类型 处理方式 A 健康的大鼠 灌服生理盐水 B 糖尿病大鼠 灌服生理盐水 C 糖尿病大鼠 灌服山药多糖 D 糖尿病大鼠 灌服降糖药物 (1) 本实验遵循单一变量原则，除______外，各组大鼠的大小、体重、饲养环境、饲喂时长等条件均保持相同且适宜。该实验中的对照组是______（填字母）；已知 30 只糖尿病大鼠平均分配至 B、C、D 三组，为保证实验样本量一致，A 组健康大鼠的数量应为______只。 (2) 结合图表数据分析： ① B 组与 C 组形成对照，实验的变量是______，据此可得出的实验结论是________________________。 ② 若要探究山药多糖的降糖效果与常规降糖药物的差异，应对比 C 组与______组的实验数据；根据结果判断，山药多糖______（填 “具有” 或 “不具有”）与降糖药物相近的降血糖作用。 (3) 正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖，是因为原尿流经肾小管时，葡萄糖会通过______作用全部被重新吸收回血液。 (4) 有同学根据本实验结果得出结论：“山药多糖可以直接替代降糖药物，用于糖尿病患者的临床治疗”。你是否认同这一观点？请结合实验说明理由。 （2分） 【答案】(1) 处理方式（实验变量）；A、B；10 (2) ① 是否灌服山药多糖（山药多糖的有无）；山药多糖能够降低糖尿病大鼠的血糖浓度（山药多糖具有降血糖的作用） ② D；具有 (3) 重吸收 (4) 不认同。本实验的实验对象是大鼠，与人类的生理代谢存在物种差异，实验结论不能直接推广到人体；且实验仅验证了短时间内的血糖变化，未探究山药多糖的最佳剂量、长期使用的安全性等问题，因此不能直接替代降糖药物用于临床治疗（表述合理即可） 详细解析 (1) 考点：对照实验的设计原则 对照实验的核心原则是单一变量原则：除要研究的实验变量（本实验中为不同的处理方式）外，其余所有无关变量都需保持一致，目的是排除无关因素对实验结果的干扰，确保实验结果的差异由实验变量引起。 对照组包括：A 组（健康大鼠 + 生理盐水）作为正常生理状态的空白对照，B 组（糖尿病大鼠 + 生理盐水）作为疾病模型的空白对照，二者共同构成对照组，用于和实验组（C、D）形成对比。 30 只糖尿病大鼠平均分入 B、C、D 三组，每组 10 只；为保证各组样本量一致，控制无关变量，A 组也应设置 10 只健康大鼠。 (2) 考点：实验变量分析与结论推导 ① B 组和 C 组的实验对象均为糖尿病大鼠，唯一差异是 B 组灌服生理盐水、C 组灌服山药多糖，因此实验变量为山药多糖的有无。 对比数据：B 组处理后血糖无下降甚至略有升高，C 组处理后血糖从 15.4 mmol/L 降至 9.7 mmol/L，显著下降，因此可得出结论：山药多糖具有降低糖尿病大鼠血糖的作用。 ② 要对比山药多糖与常规降糖药物的效果，需选择处理方式不同、其余条件一致的 C 组（山药多糖处理）和 D 组（降糖药物处理）对照。 从结果看，C 组处理后血糖降至 9.7 mmol/L，D 组降至 9.5 mmol/L，二者降糖幅度接近，因此山药多糖具有与降糖药物相近的降血糖效果。 (3) 考点：肾小管的重吸收功能 尿液的形成包括两个核心过程：肾小球的滤过作用形成原尿，肾小管的重吸收作用回收有用物质。原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐会通过肾小管的重吸收作用回到血液中，因此健康人尿液中不含葡萄糖。 (4) 考点：实验结论的严谨性与推广 本题为开放性分析题，核心考查动物实验结论的局限性。 答题逻辑：明确观点 + 合理理由。理由可从以下角度展开： - 物种差异：大鼠的生理代谢与人类存在差异，动物实验的结论不能直接推广到人类； - 实验局限性：本实验仅验证了 16 天内的血糖变化，未探究长期用药的安全性、最佳使用剂量、毒副作用等； - 临床应用需要严格的人体临床试验验证，不能仅通过动物实验直接得出临床治疗结论。 试卷第10页，共21页 试卷第9页，共21页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷 第十五章 泌尿系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 参考答案 1、 选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B A D C C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C B D D A B A C 题号 21 22 23 24 25 答案 B A C D D 二、非选择题（共 5 小题，共 50 分） 26．（10 分） (1) 肾单位；滤过（过滤）；原尿；重吸收（4 分） (2) 低于；肾小球严重萎缩会导致其滤过功能显著下降，血液中的尿酸等代谢废物无法正常通过肾小球滤过进入肾小囊形成原尿，因此最终形成的尿液中尿酸含量低于正常值（3 分） (3) ①逐渐升高（持续上升）；不能 ②示例：开展人体临床试验，探究不同剂量的野菊花提取物对人体高尿酸血症的缓解效果（合理即可）（3 分） 27．（11 分） (1) 甲、肾脏；丙；3、4、6；出球小动脉（4 分） (2) 肾小管；葡萄糖（2 分） (3) 降低；血液流经肾脏时，尿素等代谢废物通过肾小球滤过进入肾小囊形成原尿，原尿流经肾小管时尿素不会被重吸收，最终大部分尿素随尿液排出体外，因此流出肾脏的血液中尿素含量显著减少（3 分） (4) 肾小球；示例：只能定期进行透析治疗，无法像正常肾脏一样持续发挥排泄功能（或长期透析可能引发感染、低血压等并发症；无法替代肾脏的内分泌功能等，合理即可）（2 分） 28．（12 分） (1) 肺泡壁和毛细血管壁；一（单）（2 分） (2) 肺；静脉血；动脉血（3 分） (3) 滤过（过滤）；尿素（2 分） (4) 膀胱；肾单位（2 分） (5) ①2（两） ②甜菜红素随血液流经肾小球时，可通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入肾小囊腔，成为原尿的成分；原尿流经肾小管时，甜菜红素不属于人体需要回收的营养物质，无法被肾小管重吸收，因此会随最终形成的尿液排出体外（3 分） 29．（7 分） (1) 环形皱襞；消化和吸收营养物质（2 分） (2) 静脉血（1 分） (3) 变小；吸气（2 分） (4) 塑料瓶；肾小管的重吸收（2 分） 30．（10 分） (1) 处理方式（实验变量）；A、B；10（3 分） (2) ①是否灌服山药多糖（山药多糖的有无）；山药多糖能够降低糖尿病大鼠的血糖浓度（山药多糖具有降血糖的作用） ②D；具有（4 分） (3) 重吸收（1 分） (4) 不认同。本实验的实验对象是大鼠，与人类的生理代谢存在物种差异，实验结论不能直接推广到人体；且实验仅验证了短时间内的血糖变化，未探究山药多糖的最佳剂量、长期使用的安全性等问题，因此不能直接替代降糖药物用于临床治疗（表述合理即可）（2 分） 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷（苏教版） 第十五章 泌尿系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．【生活情境·皮肤排泄结构】皮肤中产生汗液的结构是（     ） A．神经末梢 B．毛细血管 C．汗腺 D．皮下组织 2．【核心概念·代谢废物辨析】下列物质中，不属于人体代谢废物的是（     ） A．二氧化碳 B．尿酸 C．尿素 D．葡萄糖 3．【生活应用·尿液成分分析】正常成年人一天至少排尿500 mL，才能将体内代谢废物排出。尿液的主要成分有（     ） A．水、无机盐、蛋白质 B．水、尿素、二氧化碳 C．水、无机盐、尿素 D．水、无机盐、二氧化碳 4．【新情境·医学科技·物质排出途径】眼底荧光血管造影检查时需先注射荧光素钠，该物质可通过泌尿系统排出，使尿液短时间内呈亮黄色。荧光素钠排出体外的正确途径为（     ） A．肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C．肾脏→尿道→膀胱→输尿管 D．输尿管→膀胱→肾脏→尿道 5．【生活应用·尿液健康检测】尿液可以反映泌尿系统健康状态，健康人的尿液中一般检测不到（     ） A．蛋白质 B．无机盐 C．水 D．尿素 6．【地方情境·生态建设·排泄概念辨析】临沧市积极推行“厕所革命”，改善农村环境卫生。排泄是人体排出废物的过程，下列不属于排泄的是（     ） A．呼出二氧化碳 B．排出尿液 C．排出汗液 D．排出食物残渣 7．【核心概念·人体系统结构辨析】下列关于人体的叙述错误的是（     ） A．呼吸系统主要器官是肺 B．消化系统由消化道和消化腺组成 C．血液循环系统由心脏和血管组成 D．泌尿系统的主要器官是肾 8．【生活情境·体检异常·肾脏功能】某人体检时发现血糖正常，但尿液中检出葡萄糖。为明确病因，医生建议进一步检查的结构是（     ） A．膀胱 B．尿道 C．肾脏 D．输尿管 9．【过程梳理·尿液形成与排出路径】下列顺序能正确表示尿液形成和排出过程的是（     ） ①肾小管②肾小球③肾小囊④膀胱⑤尿道⑥输尿管 A．①②③④⑤⑥ B．②③①④⑤⑥ C．②③①⑥④⑤ D．②③①④⑥⑤ 10．【地方情境·基层医疗·体液成分辨析】平凉某乡镇卫生院采集一位健康本地居民的体液样本，检测得到某成分在不同液体中的数据如下表，据此判断该成分是（     ） 液体 血液中（克/100毫升） 原尿中（克/100毫升） 尿液中（克/100毫升） 该成分含量 0.1 0.1 0.00 A．葡萄糖 B．蛋白质 C．尿素 D．无机盐 11．【基础巩固·泌尿系统结构功能】下列关于泌尿系统结构功能叙述正确的是（     ） A．输尿管负责暂时储存尿液 B．肾脏是形成尿液的器官 C．膀胱输送尿液至体外 D．尿道连接肾脏与膀胱 12．【综合辨析·多器官排泄功能】下列器官组合中都具有排泄功能的是（     ） ①肺②心脏③肾脏④皮肤⑤胃 A．①②③④⑤ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤ 13．【新情境·医药应用·肾小管功能】甘露醇主要用于治疗颅内高压引起的水肿，通过减少肾单位内水分的重吸收，增加尿量，促进体内水分排出，起到降压消肿的功效。甘露醇主要作用部位是（     ） A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．输尿管 14．【核心概念·排泄的生理意义】下列关于排泄意义的说法中错误的是（     ） A．维持组织细胞的正常生理功能 B．排出体内多余的食物残渣 C．调节体内水和无机盐的平衡 D．排出代谢废物 15．【生活情境·运动排汗·水盐平衡】夏季，在户外运动时容易大量出汗，下列关于汗液的叙述，错误的是（     ） A．汗液能排出体内产生的尿素、多余的水和无机盐 B．大量出汗后及时补充淡盐水，有助于维持体内水盐平衡 C．汗液的蒸发有助于体温调节 D．出汗越多，肾脏形成的尿液一定越多 16．【图像分析·肾单位结构·尿糖病因】某人体检报告显示尿液中有葡萄糖，图中最可能发生病变的部位是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 17．【健康生活·高盐饮食·肾脏病变】长期高盐饮食容易诱发高血压型肾病，导致尿量比正常人增大数倍，其病变部位可初步判断为（     ） A．肾小管 B．肾小囊 C．肾小球 D．膀胱 18．【模型建构·肾单位结构·成分分析】生物模型制作能够帮助学生更好地理解生物体的结构和功能。某同学利用注射器、漏斗、橡皮管等材料，制作了肾的部分结构模型（如下图所示），模拟尿液的形成过程。下表所示为某健康人的血浆、原尿和尿液成分的对比数据。根据数据分析，液体乙的取样部位对应模型中的（     ） 比较项目 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 液体甲（克/100毫升） 90 8 0.1 0.72 0.03 液体乙（克/100毫升） 98 0.03 0.1 0.72 0.03 液体丙（克/100毫升） 96 0 0 1.1 1.8 A．① B．② C．③ D．④ 19．【图像辨析·尿液形成模式图判断】学习了“尿液的形成和排出”后，同学们在下图的基础上绘制出尿液的形成模式图，其中最合理的一项是（     ） A． B． C． D． 20．【跨学科实践·肾单位模型制作与分析】在跨学科实践活动中，生物兴趣小组的同学根据肾单位的知识，利用注射器、塑料软管、塑料瓶、烧杯等器材制作了如图相关模型，下列叙述不正确的是（     ） A．图中①处两端连的塑料软管都模拟动脉血管 B．②模拟的是肾小囊，其内的液体代表原尿 C．图中代表尿液的是烧杯B内的液体 D．此模型不能模拟肾小管的重吸收过程 21．【模型建构·器官血液循环·物质变化】建构模型可以整合知识，提高学习效率。如图是某同学构建的一个生物学模型。①②表示血管，A表示人体器官，箭头表示血流方向。下列相关说法不正确的是（     ） A．若A为肺，则②中氧气含量增加 B．若A为脑，则②中二氧化碳含量减少 C．若A为小肠，则②中营养物质含量增加 D．若A为肾脏，则②中代谢废物含量减少 22．【实验模拟·肾单位滤过作用探究】同学们在老师的指导下，制作了滤过装置来模拟肾单位部分结构的工作原理，如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．液体a模拟血液 B．塑料杯内的液体模拟尿液 C．滤纸模拟肾小囊 D．此装置能模拟重吸收作用 23．【曲线分析·生理过程物质变化趋势】下列生理变化中，与图示曲线趋势一致的是（     ） A．流经骨骼肌后，血液中氧气含量的变化 B．流经肾小球后，血液中尿素含量的变化 C．流经肺部毛细血管后，血液中氧气含量的变化 D．流经肺部毛细血管后，血液中营养物质含量的变化 24．【数据分析·尿液化验·肾脏病变判断】肾脏是人体的重要器官。下表是某人尿液的化验数据（单位：g/100mL，超出正常范围时，“+”表示较多，“++”表示很多），此人肾脏发生病变的部位可能是（     ） 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 样本 0 ++ 1.1 1.8 + 0 A．输尿管 B．肾小管 C．膀胱 D．肾小球 25．【概念建构·知识结构关系辨析】小明同学学习排泄的知识后，利用概念图，总结如下知识点。它们之间的关系与图不相符的是（     ） A．a肾脏b皮质c髓质 B．a尿液b尿酸c水 C．a皮肤b表皮c真皮 D．a肾小体b肾小球c肾小管 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．【新情境·健康探究·中医药与肾脏功能】（10分）尿酸是嘌呤代谢的终产物，主要通过肾脏随尿液排出体外。高糖饮料和高嘌呤饮食易导致血液中尿酸含量升高，进而引发高尿酸血症，长期患病会损伤肾脏结构与功能。中医药在代谢疾病调理中应用广泛，科研人员以大鼠为实验对象，探究野菊花提取物（简称 CIE）对高尿酸血症的缓解作用。请回答下列问题： (1)肾脏中形成尿液的基本结构是____________。血液中尿酸、葡萄糖、水等小分子物质通过肾小球的____________作用进入肾小囊腔，形成的液体被称为____________，再经过肾小管的____________作用后形成尿液。 (2)科研人员发现，高尿酸血症大鼠的肾小球严重萎缩，推测其尿液中的尿酸含量____________（填“高于”或“低于”）正常值。请结合尿液形成的生理过程，解释你作出推测的理由：_____________________________。（2分） (3)为探究野菊花是否具有缓解高尿酸血症的功效，科研人员用不同浓度的野菊花提取物（简称CⅠE）处理大鼠，测定各组大鼠的尿酸排泄率，结果如图所示。 在一定范围内，当CIE浓度升高时，高尿酸血症大鼠的尿酸排泄率____________。根据实验结果，CIE____________（填“能”或“不能”）使大鼠的尿酸排泄率完全恢复正常。 若要将本实验的结论推广到人类，用于指导高尿酸血症人群的健康调理，还需要开展进一步的研究。请你提出一条可行的后续研究方向： ________________________________________________________________________。 27．【图像综合·泌尿系统+人工肾科技】（11分）如图一是泌尿系统组成示意图，图二是人体肾单位模式图，图三是血液透析示意图，请回答下列问题。 (1) 图一中，能够形成尿液的器官是______（填标号及对应名称）；人体每时每刻都在持续形成尿液，但排尿活动是间歇进行的，这是因为图一中______（填甲 / 乙 / 丙 / 丁）具有暂时储存尿液的功能。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，图二中属于肾单位组成部分的结构有______（填序号）；其中序号 [2] 代表的血管是______。 (2) 血液流经肾小球时，通过滤过作用形成原尿；当原尿流经图二中的 [6]______时，其中大部分水、全部______和部分无机盐会被重新吸收回肾小管周围的毛细血管中，剩余的水、无机盐、尿素等物质最终形成尿液排出体外。 (3) 血液从图二的 [1] 流入肾脏，经过肾单位的滤过和重吸收处理后，经肾静脉流出。与流入肾脏的动脉血相比，肾静脉中血液的尿素含量______（填 “升高” 或 “降低”）；请结合尿液形成的生理过程，解释出现该变化的原因：________________________________________________________________。（2分） (4) 图三所示的人工肾中，透析器的半透膜可以让血液中的尿素、多余无机盐等小分子代谢废物滤出，该功能相当于图二中______（填结构名称）的滤过作用；与人体自身的肾脏相比，人工肾无法实现肾小管的重吸收功能，除此之外，请再说出一点当前人工肾临床治疗的局限性：_____________________________________________。 28．【科技前沿·器官替代技术·人体生理】（12分）随着科技发展，人工肺、人工肾等器官替代技术不断突破，为器官衰竭患者带来生的希望。体外膜氧合器（ECMO，俗称人工肺）多次挽救危重患者生命，某种ECMO工作原理如下图甲。人工肾是根据肾的工作原理制成的一种机器，可以代替患者已丧失功能的肾。图乙为人工肾工作原理图，通过导管与患者的血管相连，经过血液透析后，及时排出体内的废物。 (1)与人工肺不同，正常人体肺富有弹性，氧气进入肺泡后会依次透过__________________________进入血液，这两个结构都仅由_____层扁平的上皮细胞构成。 (2)根据图甲中的“氧合器”相当于人体的________（填器官名称）。该ECMO运转时，先将患者体内的血液引出并泵入氧合器，然后氧合器模拟人体血液和肺泡之间的气体交换过程，将血液由________（选填“动脉血”或“静脉血”）变成________（选填“动脉血”或“静脉血”），最后将血液由另一路管道输回体内。 (3)图乙中透析膜的作用相当于肾单位中肾小球和肾小囊内壁的________作用。与流入人工肾的血液相比，透析后流出血液中，________（主要代谢废物）的含量明显减少，人工肾正是模拟了这一净化血液的功能。 （4）某患者因肾功能异常伴随排尿困难，医生实施尿道插管术，导尿管沿尿道上行最终进入患者的______，引流出其中贮存的尿液；人体中形成尿液的基本结构和功能单位是______。 (5) 患者治疗期间食用大量红心火龙果后尿液出现红色，经检测是火龙果中的甜菜红素随尿液排出所致，该色素无法被人体分解利用。 ① 甜菜红素经小肠吸收进入血液循环后，至少需要流经心脏______次，才能到达肾脏并进入尿液。 ② 请结合尿液形成的两个生理过程，分析甜菜红素最终出现在尿液中的原因： ________________________________________________________________。（2 分） 29．【综合实践·人体结构模型制作】（7分）在“设计并制作人体结构模型”的综合实践项目中，同学们亲手制作人体结构模型并进行展示交流。观察各小组模型，结合所学知识完成填空。 (1)第一组利用小毛巾和纸筒制作小肠壁结构模型（图1）。折叠的小毛巾代表_______________，其上有小肠绒毛，这些都大大增加了小肠的内表面积，有利于_______________。 (2)第二组利用废旧电线制作的三种血管模型（图2）。展示血流方向为①→③→②。若图2模拟体循环，则模型中②模拟的血管内流_______________（选填“动脉血”或“静脉血”）。 (3)第三组利用塑料瓶、气球、橡皮膜制作呼吸运动模拟装置（图3）。向下拉橡皮膜时，气球胀大。实验过程中向下拉动橡皮膜，此时瓶内气压_______________（选填“变大”或“变小”），模拟的是_______________（选填“吸气”或“呼气”）过程。 (4)第四组用漏斗、塑料管等制作肾单位模型，肾单位模型中，“X部分”壁上有小孔（图4）。推动注射器，血液中的部分物质由X部分小孔进入肾小囊形成原尿，若该模型能模拟肾单位功能，则“尿液”将流入_______________（填“塑料瓶”或“塑料杯”）。该模型不能模拟尿液形成过程中_______________的功能。 30．【实验探究·中医药材·血糖调节研究】（10分）某科研小组为探究山药中山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行如下实验，实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只大小及体重等情况相似的同种糖尿病大鼠，实验操作见下表。科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠的血糖浓度，并求取平均值，实验结果如图所示： 组别 大鼠类型 处理方式 A 健康的大鼠 灌服生理盐水 B 糖尿病大鼠 灌服生理盐水 C 糖尿病大鼠 灌服山药多糖 D 糖尿病大鼠 灌服降糖药物 (1) 本实验遵循单一变量原则，除______外，各组大鼠的大小、体重、饲养环境、饲喂时长等条件均保持相同且适宜。该实验中的对照组是______（填字母）；已知 30 只糖尿病大鼠平均分配至 B、C、D 三组，为保证实验样本量一致，A 组健康大鼠的数量应为______只。 (2) 结合图表数据分析： ① B 组与 C 组形成对照，实验的变量是______，据此可得出的实验结论是________________________。 ② 若要探究山药多糖的降糖效果与常规降糖药物的差异，应对比 C 组与______组的实验数据；根据结果判断，山药多糖______（填 “具有” 或 “不具有”）与降糖药物相近的降血糖作用。 (3) 正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖，是因为原尿流经肾小管时，葡萄糖会通过______作用全部被重新吸收回血液。 (4) 有同学根据本实验结果得出结论：“山药多糖可以直接替代降糖药物，用于糖尿病患者的临床治疗”。你是否认同这一观点？请结合实验说明理由。 （2分） 试题 第3页（共12页） 试题 第4页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷（苏教版） 第十五章 泌尿系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．【生活情境·皮肤排泄结构】皮肤中产生汗液的结构是（     ） A．神经末梢 B．毛细血管 C．汗腺 D．皮下组织 2．【核心概念·代谢废物辨析】下列物质中，不属于人体代谢废物的是（     ） A．二氧化碳 B．尿酸 C．尿素 D．葡萄糖 3．【生活应用·尿液成分分析】正常成年人一天至少排尿500 mL，才能将体内代谢废物排出。尿液的主要成分有（     ） A．水、无机盐、蛋白质 B．水、尿素、二氧化碳 C．水、无机盐、尿素 D．水、无机盐、二氧化碳 4．【新情境·医学科技·物质排出途径】眼底荧光血管造影检查时需先注射荧光素钠，该物质可通过泌尿系统排出，使尿液短时间内呈亮黄色。荧光素钠排出体外的正确途径为（     ） A．肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C．肾脏→尿道→膀胱→输尿管 D．输尿管→膀胱→肾脏→尿道 5．【生活应用·尿液健康检测】尿液可以反映泌尿系统健康状态，健康人的尿液中一般检测不到（     ） A．蛋白质 B．无机盐 C．水 D．尿素 6．【地方情境·生态建设·排泄概念辨析】临沧市积极推行“厕所革命”，改善农村环境卫生。排泄是人体排出废物的过程，下列不属于排泄的是（     ） A．呼出二氧化碳 B．排出尿液 C．排出汗液 D．排出食物残渣 7．【核心概念·人体系统结构辨析】下列关于人体的叙述错误的是（     ） A．呼吸系统主要器官是肺 B．消化系统由消化道和消化腺组成 C．血液循环系统由心脏和血管组成 D．泌尿系统的主要器官是肾 8．【生活情境·体检异常·肾脏功能】某人体检时发现血糖正常，但尿液中检出葡萄糖。为明确病因，医生建议进一步检查的结构是（     ） A．膀胱 B．尿道 C．肾脏 D．输尿管 9．【过程梳理·尿液形成与排出路径】下列顺序能正确表示尿液形成和排出过程的是（     ） ①肾小管②肾小球③肾小囊④膀胱⑤尿道⑥输尿管 A．①②③④⑤⑥ B．②③①④⑤⑥ C．②③①⑥④⑤ D．②③①④⑥⑤ 10．【地方情境·基层医疗·体液成分辨析】平凉某乡镇卫生院采集一位健康本地居民的体液样本，检测得到某成分在不同液体中的数据如下表，据此判断该成分是（     ） 液体 血液中（克/100毫升） 原尿中（克/100毫升） 尿液中（克/100毫升） 该成分含量 0.1 0.1 0.00 A．葡萄糖 B．蛋白质 C．尿素 D．无机盐 11．【基础巩固·泌尿系统结构功能】下列关于泌尿系统结构功能叙述正确的是（     ） A．输尿管负责暂时储存尿液 B．肾脏是形成尿液的器官 C．膀胱输送尿液至体外 D．尿道连接肾脏与膀胱 12．【综合辨析·多器官排泄功能】下列器官组合中都具有排泄功能的是（     ） ①肺②心脏③肾脏④皮肤⑤胃 A．①②③④⑤ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤ 13．【新情境·医药应用·肾小管功能】甘露醇主要用于治疗颅内高压引起的水肿，通过减少肾单位内水分的重吸收，增加尿量，促进体内水分排出，起到降压消肿的功效。甘露醇主要作用部位是（     ） A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．输尿管 14．【核心概念·排泄的生理意义】下列关于排泄意义的说法中错误的是（     ） A．维持组织细胞的正常生理功能 B．排出体内多余的食物残渣 C．调节体内水和无机盐的平衡 D．排出代谢废物 15．【生活情境·运动排汗·水盐平衡】夏季，在户外运动时容易大量出汗，下列关于汗液的叙述，错误的是（     ） A．汗液能排出体内产生的尿素、多余的水和无机盐 B．大量出汗后及时补充淡盐水，有助于维持体内水盐平衡 C．汗液的蒸发有助于体温调节 D．出汗越多，肾脏形成的尿液一定越多 16．【图像分析·肾单位结构·尿糖病因】某人体检报告显示尿液中有葡萄糖，图中最可能发生病变的部位是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 17．【健康生活·高盐饮食·肾脏病变】长期高盐饮食容易诱发高血压型肾病，导致尿量比正常人增大数倍，其病变部位可初步判断为（     ） A．肾小管 B．肾小囊 C．肾小球 D．膀胱 18．【模型建构·肾单位结构·成分分析】生物模型制作能够帮助学生更好地理解生物体的结构和功能。某同学利用注射器、漏斗、橡皮管等材料，制作了肾的部分结构模型（如下图所示），模拟尿液的形成过程。下表所示为某健康人的血浆、原尿和尿液成分的对比数据。根据数据分析，液体乙的取样部位对应模型中的（     ） 比较项目 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 液体甲（克/100毫升） 90 8 0.1 0.72 0.03 液体乙（克/100毫升） 98 0.03 0.1 0.72 0.03 液体丙（克/100毫升） 96 0 0 1.1 1.8 A．① B．② C．③ D．④ 19．【图像辨析·尿液形成模式图判断】学习了“尿液的形成和排出”后，同学们在下图的基础上绘制出尿液的形成模式图，其中最合理的一项是（     ） A． B． C． D． 20．【跨学科实践·肾单位模型制作与分析】在跨学科实践活动中，生物兴趣小组的同学根据肾单位的知识，利用注射器、塑料软管、塑料瓶、烧杯等器材制作了如图相关模型，下列叙述不正确的是（     ） A．图中①处两端连的塑料软管都模拟动脉血管 B．②模拟的是肾小囊，其内的液体代表原尿 C．图中代表尿液的是烧杯B内的液体 D．此模型不能模拟肾小管的重吸收过程 21．【模型建构·器官血液循环·物质变化】建构模型可以整合知识，提高学习效率。如图是某同学构建的一个生物学模型。①②表示血管，A表示人体器官，箭头表示血流方向。下列相关说法不正确的是（     ） A．若A为肺，则②中氧气含量增加 B．若A为脑，则②中二氧化碳含量减少 C．若A为小肠，则②中营养物质含量增加 D．若A为肾脏，则②中代谢废物含量减少 22．【实验模拟·肾单位滤过作用探究】同学们在老师的指导下，制作了滤过装置来模拟肾单位部分结构的工作原理，如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．液体a模拟血液 B．塑料杯内的液体模拟尿液 C．滤纸模拟肾小囊 D．此装置能模拟重吸收作用 23．【曲线分析·生理过程物质变化趋势】下列生理变化中，与图示曲线趋势一致的是（     ） A．流经骨骼肌后，血液中氧气含量的变化 B．流经肾小球后，血液中尿素含量的变化 C．流经肺部毛细血管后，血液中氧气含量的变化 D．流经肺部毛细血管后，血液中营养物质含量的变化 24．【数据分析·尿液化验·肾脏病变判断】肾脏是人体的重要器官。下表是某人尿液的化验数据（单位：g/100mL，超出正常范围时，“+”表示较多，“++”表示很多），此人肾脏发生病变的部位可能是（     ） 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 样本 0 ++ 1.1 1.8 + 0 A．输尿管 B．肾小管 C．膀胱 D．肾小球 25．【概念建构·知识结构关系辨析】小明同学学习排泄的知识后，利用概念图，总结如下知识点。它们之间的关系与图不相符的是（     ） A．a肾脏b皮质c髓质 B．a尿液b尿酸c水 C．a皮肤b表皮c真皮 D．a肾小体b肾小球c肾小管 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．【新情境·健康探究·中医药与肾脏功能】（10分）尿酸是嘌呤代谢的终产物，主要通过肾脏随尿液排出体外。高糖饮料和高嘌呤饮食易导致血液中尿酸含量升高，进而引发高尿酸血症，长期患病会损伤肾脏结构与功能。中医药在代谢疾病调理中应用广泛，科研人员以大鼠为实验对象，探究野菊花提取物（简称 CIE）对高尿酸血症的缓解作用。请回答下列问题： (1)肾脏中形成尿液的基本结构是____________。血液中尿酸、葡萄糖、水等小分子物质通过肾小球的____________作用进入肾小囊腔，形成的液体被称为____________，再经过肾小管的____________作用后形成尿液。 (2)科研人员发现，高尿酸血症大鼠的肾小球严重萎缩，推测其尿液中的尿酸含量____________（填“高于”或“低于”）正常值。请结合尿液形成的生理过程，解释你作出推测的理由：_____________________________。（2分） (3)为探究野菊花是否具有缓解高尿酸血症的功效，科研人员用不同浓度的野菊花提取物（简称CⅠE）处理大鼠，测定各组大鼠的尿酸排泄率，结果如图所示。 在一定范围内，当CIE浓度升高时，高尿酸血症大鼠的尿酸排泄率____________。根据实验结果，CIE____________（填“能”或“不能”）使大鼠的尿酸排泄率完全恢复正常。 若要将本实验的结论推广到人类，用于指导高尿酸血症人群的健康调理，还需要开展进一步的研究。请你提出一条可行的后续研究方向： ________________________________________________________________________。 27．【图像综合·泌尿系统+人工肾科技】（11分）如图一是泌尿系统组成示意图，图二是人体肾单位模式图，图三是血液透析示意图，请回答下列问题。 (1) 图一中，能够形成尿液的器官是______（填标号及对应名称）；人体每时每刻都在持续形成尿液，但排尿活动是间歇进行的，这是因为图一中______（填甲 / 乙 / 丙 / 丁）具有暂时储存尿液的功能。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，图二中属于肾单位组成部分的结构有______（填序号）；其中序号 [2] 代表的血管是______。 (2) 血液流经肾小球时，通过滤过作用形成原尿；当原尿流经图二中的 [6]______时，其中大部分水、全部______和部分无机盐会被重新吸收回肾小管周围的毛细血管中，剩余的水、无机盐、尿素等物质最终形成尿液排出体外。 (3) 血液从图二的 [1] 流入肾脏，经过肾单位的滤过和重吸收处理后，经肾静脉流出。与流入肾脏的动脉血相比，肾静脉中血液的尿素含量______（填 “升高” 或 “降低”）；请结合尿液形成的生理过程，解释出现该变化的原因：________________________________________________________________。（2分） (4) 图三所示的人工肾中，透析器的半透膜可以让血液中的尿素、多余无机盐等小分子代谢废物滤出，该功能相当于图二中______（填结构名称）的滤过作用；与人体自身的肾脏相比，人工肾无法实现肾小管的重吸收功能，除此之外，请再说出一点当前人工肾临床治疗的局限性：_____________________________________________。 28．【科技前沿·器官替代技术·人体生理】（12分）随着科技发展，人工肺、人工肾等器官替代技术不断突破，为器官衰竭患者带来生的希望。体外膜氧合器（ECMO，俗称人工肺）多次挽救危重患者生命，某种ECMO工作原理如下图甲。人工肾是根据肾的工作原理制成的一种机器，可以代替患者已丧失功能的肾。图乙为人工肾工作原理图，通过导管与患者的血管相连，经过血液透析后，及时排出体内的废物。 (1)与人工肺不同，正常人体肺富有弹性，氧气进入肺泡后会依次透过__________________________进入血液，这两个结构都仅由_____层扁平的上皮细胞构成。 (2)根据图甲中的“氧合器”相当于人体的________（填器官名称）。该ECMO运转时，先将患者体内的血液引出并泵入氧合器，然后氧合器模拟人体血液和肺泡之间的气体交换过程，将血液由________（选填“动脉血”或“静脉血”）变成________（选填“动脉血”或“静脉血”），最后将血液由另一路管道输回体内。 (3)图乙中透析膜的作用相当于肾单位中肾小球和肾小囊内壁的________作用。与流入人工肾的血液相比，透析后流出血液中，________（主要代谢废物）的含量明显减少，人工肾正是模拟了这一净化血液的功能。 （4）某患者因肾功能异常伴随排尿困难，医生实施尿道插管术，导尿管沿尿道上行最终进入患者的______，引流出其中贮存的尿液；人体中形成尿液的基本结构和功能单位是______。 (5) 患者治疗期间食用大量红心火龙果后尿液出现红色，经检测是火龙果中的甜菜红素随尿液排出所致，该色素无法被人体分解利用。 ① 甜菜红素经小肠吸收进入血液循环后，至少需要流经心脏______次，才能到达肾脏并进入尿液。 ② 请结合尿液形成的两个生理过程，分析甜菜红素最终出现在尿液中的原因： ________________________________________________________________。（2 分） 29．【综合实践·人体结构模型制作】（7分）在“设计并制作人体结构模型”的综合实践项目中，同学们亲手制作人体结构模型并进行展示交流。观察各小组模型，结合所学知识完成填空。 (1)第一组利用小毛巾和纸筒制作小肠壁结构模型（图1）。折叠的小毛巾代表_______________，其上有小肠绒毛，这些都大大增加了小肠的内表面积，有利于_______________。 (2)第二组利用废旧电线制作的三种血管模型（图2）。展示血流方向为①→③→②。若图2模拟体循环，则模型中②模拟的血管内流_______________（选填“动脉血”或“静脉血”）。 (3)第三组利用塑料瓶、气球、橡皮膜制作呼吸运动模拟装置（图3）。向下拉橡皮膜时，气球胀大。实验过程中向下拉动橡皮膜，此时瓶内气压_______________（选填“变大”或“变小”），模拟的是_______________（选填“吸气”或“呼气”）过程。 (4)第四组用漏斗、塑料管等制作肾单位模型，肾单位模型中，“X部分”壁上有小孔（图4）。推动注射器，血液中的部分物质由X部分小孔进入肾小囊形成原尿，若该模型能模拟肾单位功能，则“尿液”将流入_______________（填“塑料瓶”或“塑料杯”）。该模型不能模拟尿液形成过程中_______________的功能。 30．【实验探究·中医药材·血糖调节研究】（10分）某科研小组为探究山药中山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行如下实验，实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只大小及体重等情况相似的同种糖尿病大鼠，实验操作见下表。科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠的血糖浓度，并求取平均值，实验结果如图所示： 组别 大鼠类型 处理方式 A 健康的大鼠 灌服生理盐水 B 糖尿病大鼠 灌服生理盐水 C 糖尿病大鼠 灌服山药多糖 D 糖尿病大鼠 灌服降糖药物 (1) 本实验遵循单一变量原则，除______外，各组大鼠的大小、体重、饲养环境、饲喂时长等条件均保持相同且适宜。该实验中的对照组是______（填字母）；已知 30 只糖尿病大鼠平均分配至 B、C、D 三组，为保证实验样本量一致，A 组健康大鼠的数量应为______只。 (2) 结合图表数据分析： ① B 组与 C 组形成对照，实验的变量是______，据此可得出的实验结论是________________________。 ② 若要探究山药多糖的降糖效果与常规降糖药物的差异，应对比 C 组与______组的实验数据；根据结果判断，山药多糖______（填 “具有” 或 “不具有”）与降糖药物相近的降血糖作用。 (3) 正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖，是因为原尿流经肾小管时，葡萄糖会通过______作用全部被重新吸收回血液。 (4) 有同学根据本实验结果得出结论：“山药多糖可以直接替代降糖药物，用于糖尿病患者的临床治疗”。你是否认同这一观点？请结合实验说明理由。 （2分） 试卷第10页，共10页 试卷第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $