第七章 第三节 系列时装设计 《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版）单元过关卷（原卷版+解析版）

《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版） 第七章 系列时装设计 第三节 系列时装设计 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.系列时装主题的含义是（ ） A.群体发展采用的基本款式 B.设计作品所表现的中心思想 C.服饰品配套形成的色彩关系 D.各套时装共同使用的面料 2.海洋、宇宙、战争和时代属于（ ） A.宽泛主题 B.具体主题 C.抽象主题 D.具象主题 3.畅想、回顾、恋情和梦幻属于（ ） A.宽泛主题 B.具体主题 C.抽象主题 D.具象主题 4.设计完成或构思深化后再赋予主题和寓意，属于（ ） A.先主题后构思 B.他命题设计 C.具体主题设计 D.先构思后立意 5.流行时装的创意构思需要重点结合（ ） A.抽象主题与纯艺术表达 B.新想法与服用功能 C.服饰品与展示道具 D.基型数量与系列规模 6.具象主题转化为时装形象的关键方法是（ ） A.保留原物内容和外形比例 B.直接把主题形象复制到衣身 C.分解、提炼、转化并重构形象特征 D.围绕抽象情绪放松总体状态 7.系列设计最初构思出的基本款式造型称为（ ） A.基型 B.群体 C.个体 D.主题 8.基型确立阶段采用头脑风暴法，主要目的在于（ ） A.限定一种形式并立即完善工艺 B.按系列数量平均设置款式 C.先制作样衣再确定主题 D.从多角度产生大量创意并筛选可发展形象 9.群体发展前明确现代、夏季、都市等限定，属于确定基型的（ ） A.风格情调 B.独特特征 C.总体定位 D.个体完整 10.把基型中的方形特征用于其他款式，并改变大小、方向和位置，采用的是（ ） A.加减法 B.同形法 C.置换法 D.改制法 11.将基型衣摆加长、装饰数量减少、裙片层次增加，采用的是（ ） A.同形法 B.置换法 C.替代法 D.加减法 12.把基型口袋从胸部移到侧面，并由横向改为斜向，采用的是（ ） A.置换法 B.同形法 C.加减法 D.自制法 13.系列共性过强、整体平淡时，合理调整是（ ） A.继续集合更多共性要素 B.缩小个体差异并统一细节 C.加大各套造型、款式和结构变化 D.取消基型的风格情调 14.花色时装搭配素色服饰品时，素色较适宜取自（ ） A.与花色无关的强对比色 B.花色中醒目或面积较大的颜色 C.多种花色的平均混合色 D.服饰品材料的固有颜色 15.系列服饰品复杂而时装款式也很繁密，优化时较恰当（ ） A.简化其中一方并保持风格情调统一 B.增加服饰品数量强化主题 C.改用异色服饰品扩大对比 D.让模特自行调整配套关系 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。判断下列各题正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。） 16.系列时装主题按范围分为抽象与具象，按内容性质分为宽泛与具体。（ ） 17.先主题后构思既可以来自统一命题，也可以来自自选主题。（ ） 18.创意时装构思应把服用功能作为思维的主要边界。（ ） 19.抽象主题常借景抒情、借物达意，局部细节宜精巧紧凑。（ ） 20.基型已经是完整系列，只需复制数量即可形成群体。（ ） 21.基型的形态特征、款式造型和风格情调可为系列发展提供导向。（ ） 22.头脑风暴阶段重在自由产生方案，不宜过早要求每个想法合理完善。（ ） 23.同形法要求基型形态在各套中的大小、数量和位置保持一致。（ ） 24.置换法可以改变门襟、口袋或装饰的上下左右位置和方向。（ ） 25.个体完善包括上装下装、内衣外衣、时装与服饰品的着装整体。（ ） 26.对比可以调节平淡效果，统一可以缓解局部冲突并加强整体感。（ ） 27.系列整体共性较弱时，应继续扩大各套色彩、造型和手法差异。（ ） 28.选购服饰品省时省力，但可能存在效果平淡和配套不充分的问题。（ ） 29.替代物用于服饰品时可以忽略与主题的内在联系。（ ） 30.系列服饰品只需自身造型完整，风格色彩和人体关系可在展示时调整。（ ） 三、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分。） 31.简述系列主题的类型及“先主题后构思”“先构思后立意”的区别。 32.说明宽泛、具体、抽象和具象主题的创意转化方法。 33.概括基型确立和群体发展的主要过程。 34.分析个体完善与系列整体效果调整的要点。 35.说明系列服饰品的作用、来源和设计要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版） 第七章 系列时装设计 第三节 系列时装设计 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.系列时装主题的含义是（ ） A.群体发展采用的基本款式 B.设计作品所表现的中心思想 C.服饰品配套形成的色彩关系 D.各套时装共同使用的面料 【答案】B 【解析】主题统领系列内容和表现，是设计作品的中心思想。 2.海洋、宇宙、战争和时代属于（ ） A.宽泛主题 B.具体主题 C.抽象主题 D.具象主题 【答案】A 【解析】这些主题范围笼统广泛，设计容量较大、内涵较深。 3.畅想、回顾、恋情和梦幻属于（ ） A.宽泛主题 B.具体主题 C.抽象主题 D.具象主题 【答案】C 【解析】这些内容侧重精神、情绪和感受，缺少固定具体形象，属于抽象主题。 4.设计完成或构思深化后再赋予主题和寓意，属于（ ） A.先主题后构思 B.他命题设计 C.具体主题设计 D.先构思后立意 【答案】D 【解析】先构思后立意从情绪或偶发灵感出发，之后再明确主题。 5.流行时装的创意构思需要重点结合（ ） A.抽象主题与纯艺术表达 B.新想法与服用功能 C.服饰品与展示道具 D.基型数量与系列规模 【答案】B 【解析】流行时装应兼顾创新与实际穿着功能。 6.具象主题转化为时装形象的关键方法是（ ） A.保留原物内容和外形比例 B.直接把主题形象复制到衣身 C.分解、提炼、转化并重构形象特征 D.围绕抽象情绪放松总体状态 【答案】C 【解析】具象主题需摆脱原形束缚，提取形式和特征后重新创造。 7.系列设计最初构思出的基本款式造型称为（ ） A.基型 B.群体 C.个体 D.主题 【答案】A 【解析】基型是系列产生的基本款式形象，为后续衍生提供线索。 8.基型确立阶段采用头脑风暴法，主要目的在于（ ） A.限定一种形式并立即完善工艺 B.按系列数量平均设置款式 C.先制作样衣再确定主题 D.从多角度产生大量创意并筛选可发展形象 【答案】D 【解析】头脑风暴强调自由想像和大量方案，再选择出色且具有发展潜力的基型。 9.群体发展前明确现代、夏季、都市等限定，属于确定基型的（ ） A.风格情调 B.独特特征 C.总体定位 D.个体完整 【答案】C 【解析】时空、季节和环境等限定构成总体定位，为群体发展划定范围。 10.把基型中的方形特征用于其他款式，并改变大小、方向和位置，采用的是（ ） A.加减法 B.同形法 C.置换法 D.改制法 【答案】B 【解析】同形法用相同或相似形态重组，同时改变具体状态。 11.将基型衣摆加长、装饰数量减少、裙片层次增加，采用的是（ ） A.同形法 B.置换法 C.替代法 D.加减法 【答案】D 【解析】增减数量、长短、大小和层次属于加减法。 12.把基型口袋从胸部移到侧面，并由横向改为斜向，采用的是（ ） A.置换法 B.同形法 C.加减法 D.自制法 【答案】A 【解析】位置移动和方向转变属于置换法。 13.系列共性过强、整体平淡时，合理调整是（ ） A.继续集合更多共性要素 B.缩小个体差异并统一细节 C.加大各套造型、款式和结构变化 D.取消基型的风格情调 【答案】C 【解析】共性过强需增加变化，为系列注入活力。 14.花色时装搭配素色服饰品时，素色较适宜取自（ ） A.与花色无关的强对比色 B.花色中醒目或面积较大的颜色 C.多种花色的平均混合色 D.服饰品材料的固有颜色 【答案】B 【解析】取花色中的主要色能稳定配色并形成花素对比与呼应。 15.系列服饰品复杂而时装款式也很繁密，优化时较恰当（ ） A.简化其中一方并保持风格情调统一 B.增加服饰品数量强化主题 C.改用异色服饰品扩大对比 D.让模特自行调整配套关系 【答案】A 【解析】服饰品与时装需在繁简上相互调节，风格情调仍须统一。 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。判断下列各题正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。） 16.系列时装主题按范围分为抽象与具象，按内容性质分为宽泛与具体。（ ） 【答案】× 【解析】按范围大小分宽泛与具体，按内容性质分抽象与具象。 17.先主题后构思既可以来自统一命题，也可以来自自选主题。（ ） 【答案】√ 【解析】他命题和自命题都可先明确主题再展开构思。 18.创意时装构思应把服用功能作为思维的主要边界。（ ） 【答案】× 【解析】创意时装更重思想情感表达，可突破狭窄穿着功能限制。 19.抽象主题常借景抒情、借物达意，局部细节宜精巧紧凑。（ ） 【答案】√ 【解析】总体可放松展开，细部通过精巧处理体现情趣。 20.基型已经是完整系列，只需复制数量即可形成群体。（ ） 【答案】× 【解析】基型是系列的起点，仍需经过衍生变化形成群体。 21.基型的形态特征、款式造型和风格情调可为系列发展提供导向。（ ） 【答案】√ 【解析】这些因素构成群体发展的线索和规则。 22.头脑风暴阶段重在自由产生方案，不宜过早要求每个想法合理完善。（ ） 【答案】√ 【解析】先拓展数量和角度，再筛选最有发展价值的形象。 23.同形法要求基型形态在各套中的大小、数量和位置保持一致。（ ） 【答案】× 【解析】同形法保持形态性质相同或相似，具体状态需要变化。 24.置换法可以改变门襟、口袋或装饰的上下左右位置和方向。（ ） 【答案】√ 【解析】移位与转向是置换法的核心。 25.个体完善包括上装下装、内衣外衣、时装与服饰品的着装整体。（ ） 【答案】√ 【解析】完善对象是完整着装状态。 26.对比可以调节平淡效果，统一可以缓解局部冲突并加强整体感。（ ） 【答案】√ 【解析】两者作用不同，需要恰当配合。 27.系列整体共性较弱时，应继续扩大各套色彩、造型和手法差异。（ ） 【答案】× 【解析】共性弱需加强相同或相似因素，增加连续感。 28.选购服饰品省时省力，但可能存在效果平淡和配套不充分的问题。（ ） 【答案】√ 【解析】商品化服饰品易被熟知，特定情调和新鲜感较弱。 29.替代物用于服饰品时可以忽略与主题的内在联系。（ ） 【答案】× 【解析】替代需发现内在联系并避免生搬硬套和拼凑。 30.系列服饰品只需自身造型完整，风格色彩和人体关系可在展示时调整。（ ） 【答案】× 【解析】系列服饰品需与时装风格、色彩及人体体态密切协调。 三、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分。） 31.简述系列主题的类型及“先主题后构思”“先构思后立意”的区别。 【答案】①主题是设计作品表现的中心思想；②按范围分宽泛主题和具体主题；③按性质分抽象主题和具象主题；④先主题后构思先确定统一命题或自选主题，再展开设计；⑤先构思后立意源于创作情绪或偶发灵感，在深化或完成后赋予主题。 32.说明宽泛、具体、抽象和具象主题的创意转化方法。 【答案】①宽泛主题需找到踏实落点，抓住代表性形象与表现形式；②具体主题需把握特定情调，用形态、款式、色彩和服饰品营造氛围；③抽象主题常借景抒情、借物达意，总体放松、细节精巧；④具象主题提取原物特征并进行分解、提炼、转化和重构；⑤各种主题都需形成新的服饰语言，避免直接对应和复制。 33.概括基型确立和群体发展的主要过程。 【答案】①审清主题范围、内容和真实感受；②将主题联系具体形象，确定角度和表现形式；③借助头脑风暴和发散思维形成大量草图；④筛选最有特色和发展潜力的形象作为基型；⑤明确基型的总体定位、风格情调和独特特征；⑥运用同形法、加减法和置换法衍生系列群体。 34.分析个体完善与系列整体效果调整的要点。 【答案】①个体完善需统筹上装下装、内衣外衣、时装与服饰品；②利用统一贯通各部分并用相似形态加强联系；③利用大小、长短、冷暖、质感等对比增加生动性；④保证时装与人体贴切，用料、结构和工艺合理；⑤共性过强时增加变化，共性过弱时加强统一；⑥从整体着眼、从细节入手，以最佳视觉感受为尺度。 35.说明系列服饰品的作用、来源和设计要求。 【答案】①服饰品具有功能、装饰和象征作用，并补充单套与系列主题；②同色服饰品延伸色彩，异色服饰品丰富和调节色彩；③来源包括选购、替代、改制和自制，各有便利、创意与成本差异；④服饰品与时装风格情调要统一，繁简相互调节；⑤色彩相辅相成，花色时装宜配取自主色的素色服饰品；⑥帽、鞋等造型需与人体局部体态和穿着状态吻合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $