第一章 第一节 服装设计基础知识、第二节 服装设计与设计师 《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版）单元过关卷（原卷版+解析版）

《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版） 第一章 服装设计概论 第一节 服装设计基础知识、第二节 服装设计与设计师 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列关于“服装”概念的表述，正确的一项是（ ） A.主要指穿在人体上的上衣、下装等衣物 B.具有装饰作用的穿着物可归入服装范畴 C.服装是衣服、服饰品等相关穿着物的总称 D.服装与服饰品在概念上相互对应 2.下列物品中，属于服饰品的是（ ） A.胸针 B.西装外套 C.连衣裙 D.运动裤 3.服装形式所包含的主要内容是（ ） A.面料成分、工艺与洗涤方法 B.结构、造型以及各要素之间的关系 C.企业规模、销售渠道与品牌定位 D.流行周期、消费价格与市场份额 4.一款服装随着社会生活和审美观念变化而不断更新，主要体现时装的哪一特性（ ） A.实用性 B.经济性 C.稳定性 D.时效性 5.服装设计通常遵循的基本准则是（ ） A.功能、美观、经济 B.新颖、品质、个性 C.装饰、造型、时尚 D.流行、材料、工艺 6.同一款服装在保持外轮廓基本不变的情况下，通过省道、分割线和结构处理改变内部构成，属于（ ） A.造型设计 B.色彩设计 C.结构设计 D.系列设计 7.关于服装设计与其他学科的关系，表述恰当的是（ ） A.服装设计以绘画表现和造型训练为主要知识基础 B.服装设计综合运用美学、材料、工艺等多方面知识 C.服装设计与人体、市场和文化的联系较为间接 D.服装设计可在创意构思后再补充制作技术 8.设计师以“可持续穿着”为主题，尝试用旧衣重组形成新的服装形态。这一做法首先体现了服装设计中的（ ） A.传统样式延续 B.装饰因素强化 C.规范形式遵循 D.创意与设计理念 9.为给一场户外音乐节设计服装，设计师首先应明确穿着者、时间、地点、目的和穿着方式。这属于设计流程中的（ ） A.准备阶段 B.构思阶段 C.表现阶段 D.制作阶段 10.在构思阶段，设计师先大量记录灵感，再从款式、色彩和材料等方面筛选组合，形成可行方案。这一过程体现了（ ） A.依据经验快速确定方案 B.先收敛后发散的设计路径 C.先发散寻找可能，再收敛筛选完善 D.先制作样衣再确定主题 11.关于服装设计表现阶段的工具，搭配正确的是（ ） A.款式图侧重表现穿着动态和面料质感 B.效果图强调服装穿着效果、色彩及整体形象 C.制作服装主要用于记录设计构思 D.效果图对人体动态的处理要求相对简略 12.样衣试穿后发现袖窿活动受限，设计师据此调整纸样和工艺。该环节最符合（ ） A.准备阶段的信息收集 B.构思阶段的灵感记录 C.表现阶段的绘图表达 D.制作阶段的试制与修正 13.品牌为下一季推出尚未流行、但预计会影响市场的色彩和款式，属于哪种设计类型（ ） A.预测型 B.展示型 C.实用型 D.投标型 14.一个系列由多套服装组成，各套在主题、色彩和造型语言上相互呼应，同时保留各自特点。对此判断正确的是（ ） A.系列设计要求各套服装保持相同轮廓 B.系列设计常用于具有明确主题的服装群 C.系列设计强调整体统一与单套个性并存 D.系列设计可先完成单套服装再补充整体联系 15.设计师接到企业制服任务，先分析岗位活动和穿着者需求，再结合面料性能、色彩搭配及工艺可行性完成方案。该表现最能说明设计师应具备（ ） A.突出个人风格的创意表达能力 B.综合运用专业知识解决实际问题的能力 C.以效果图呈现方案的表现能力 D.根据流行信息调整款式的能力 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。判断下列各题正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。） 16.服装这一概念既包括衣服，也包括帽子、鞋靴、首饰等服饰品。（ ） 17.时装主要指当前流行的日常衣服，不包含具有探索性和预测性的设计。（ ） 18.流行时装不断吸收新因素，同时也可能转化为相对稳定的服装样式。（ ） 19.服饰品既可以强化装饰效果，也可以承担一定的实用功能。（ ） 20.结构设计主要关注服装的视觉风格，与裁剪和结构处理无关。（ ） 21.服装设计在满足功能的同时，还应兼顾美观和经济条件。（ ） 22.准备阶段重点收集流行色资料，可暂缓了解穿着对象和使用场合。（ ） 23.构思阶段出现较成熟的想法后即可停止联想，以便尽快进入表现环节。（ ） 24.表现阶段的任务是把头脑中的服装设想转化为直观、具体的服装形象。（ ） 25.服装效果图着重表现人体动态，色彩和服装细节可根据需要适当简化。（ ） 26.制作阶段通常先制作按比例的纸样，再进行样衣试制和工艺调整。（ ） 27.成衣阶段包括试穿检验，需检查穿着是否方便以及服饰品配置是否协调。（ ） 28.投标型设计面向未来流行趋势，主要任务是预测下一季国际流行色。（ ） 29.实用型设计以穿着者为中心，要兼顾其喜好、身份、职业和实际需求。（ ） 30.系列设计中各套服装采用相同的款式细节，有助于强化系列统一性。（ ） 三、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分。） 31.简述服装、时装、衣服和服饰品之间的概念关系。 32.简述服装设计的五个阶段及各阶段的主要任务。 33.比较款式图、效果图和制作服装三种表现方式的主要用途。 34.按创意表现方式，说明变化设计、命题设计、综合设计和系列设计的特点。 35.结合服装设计工作的特点，概括服装设计师应具备的主要专业能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版） 第一章 服装设计概论 第一节 服装设计基础知识、第二节 服装设计与设计师 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列关于“服装”概念的表述，正确的一项是（ ） A.主要指穿在人体上的上衣、下装等衣物 B.具有装饰作用的穿着物可归入服装范畴 C.服装是衣服、服饰品等相关穿着物的总称 D.服装与服饰品在概念上相互对应 【答案】C 【解析】服装是一个较大的概念，既包括衣服，也包括帽子、鞋靴、首饰等服饰品；服装与服饰品不能简单视为同一概念。 2.下列物品中，属于服饰品的是（ ） A.胸针 B.西装外套 C.连衣裙 D.运动裤 【答案】A 【解析】胸针属于装饰性服饰品；西装外套、连衣裙和运动裤均属于衣服。 3.服装形式所包含的主要内容是（ ） A.面料成分、工艺与洗涤方法 B.结构、造型以及各要素之间的关系 C.企业规模、销售渠道与品牌定位 D.流行周期、消费价格与市场份额 【答案】B 【解析】服装形式是服装外在形态的综合体现，包含结构、造型及各构成要素之间的相互关系。 4.一款服装随着社会生活和审美观念变化而不断更新，主要体现时装的哪一特性（ ） A.实用性 B.经济性 C.稳定性 D.时效性 【答案】D 【解析】时装具有明显的时效性，其样式、色彩和材料会随时代发展而变化。 5.服装设计通常遵循的基本准则是（ ） A.功能、美观、经济 B.新颖、品质、个性 C.装饰、造型、时尚 D.流行、材料、工艺 【答案】A 【解析】服装设计要在满足穿着功能的基础上兼顾美观，并考虑经济条件，三者共同构成基本准则。 6.同一款服装在保持外轮廓基本不变的情况下，通过省道、分割线和结构处理改变内部构成，属于（ ） A.造型设计 B.色彩设计 C.结构设计 D.系列设计 【答案】C 【解析】结构设计借助裁剪、分割等手段改变服装内部构成；造型设计更侧重整体外观和视觉形态。 7.关于服装设计与其他学科的关系，表述恰当的是（ ） A.服装设计以绘画表现和造型训练为主要知识基础 B.服装设计综合运用美学、材料、工艺等多方面知识 C.服装设计与人体、市场和文化的联系较为间接 D.服装设计可在创意构思后再补充制作技术 【答案】B 【解析】服装设计是一门综合性学科，既涉及美学、人体、材料、工艺等知识，也要求掌握专业技能。 8.设计师以“可持续穿着”为主题，尝试用旧衣重组形成新的服装形态。这一做法首先体现了服装设计中的（ ） A.传统样式延续 B.装饰因素强化 C.规范形式遵循 D.创意与设计理念 【答案】D 【解析】服装设计理念强调从新的观念和视角出发形成独特表达，旧衣重组正是理念引导下的创意实践。 9.为给一场户外音乐节设计服装，设计师首先应明确穿着者、时间、地点、目的和穿着方式。这属于设计流程中的（ ） A.准备阶段 B.构思阶段 C.表现阶段 D.制作阶段 【答案】A 【解析】准备阶段要通过Who、When、Where、Why、What明确对象和设计目标，为后续定位提供依据。 10.在构思阶段，设计师先大量记录灵感，再从款式、色彩和材料等方面筛选组合，形成可行方案。这一过程体现了（ ） A.依据经验快速确定方案 B.先收敛后发散的设计路径 C.先发散寻找可能，再收敛筛选完善 D.先制作样衣再确定主题 【答案】C 【解析】构思阶段通常先打开思路、寻找多种可能，再对款式、造型、色彩和材料进行分析筛选，使方案逐步成熟。 11.关于服装设计表现阶段的工具，搭配正确的是（ ） A.款式图侧重表现穿着动态和面料质感 B.效果图强调服装穿着效果、色彩及整体形象 C.制作服装主要用于记录设计构思 D.效果图对人体动态的处理要求相对简略 【答案】B 【解析】款式图侧重清晰表达款式结构；效果图强调穿着效果、色彩和整体形象，并需注意人体动态；制作服装则把方案物化。 12.样衣试穿后发现袖窿活动受限，设计师据此调整纸样和工艺。该环节最符合（ ） A.准备阶段的信息收集 B.构思阶段的灵感记录 C.表现阶段的绘图表达 D.制作阶段的试制与修正 【答案】D 【解析】制作阶段包括纸样、样衣制作和试穿检验，发现问题后及时修改结构和工艺，才能保证成衣效果。 13.品牌为下一季推出尚未流行、但预计会影响市场的色彩和款式，属于哪种设计类型（ ） A.预测型 B.展示型 C.实用型 D.投标型 【答案】A 【解析】预测型设计面向未来趋势，依据对社会、市场和审美变化的研判提出具有预见性的服装方案。 14.一个系列由多套服装组成，各套在主题、色彩和造型语言上相互呼应，同时保留各自特点。对此判断正确的是（ ） A.系列设计要求各套服装保持相同轮廓 B.系列设计常用于具有明确主题的服装群 C.系列设计强调整体统一与单套个性并存 D.系列设计可先完成单套服装再补充整体联系 【答案】C 【解析】系列设计是相互联系、相互制约的服装群，既要有共同主题、色彩或形式特征，又要保持单套服装的独特性。 15.设计师接到企业制服任务，先分析岗位活动和穿着者需求，再结合面料性能、色彩搭配及工艺可行性完成方案。该表现最能说明设计师应具备（ ） A.突出个人风格的创意表达能力 B.综合运用专业知识解决实际问题的能力 C.以效果图呈现方案的表现能力 D.根据流行信息调整款式的能力 【答案】B 【解析】服装设计师需要把形式表达、色彩处理、裁剪工艺、材料性能、信息捕捉和对人的了解综合起来，解决真实穿着与生产问题。 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。判断下列各题正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。） 16.服装这一概念既包括衣服，也包括帽子、鞋靴、首饰等服饰品。（ ） 【答案】√ 【解析】服装是衣服与服饰品等相关穿着物的总称，范围大于单纯的衣服。 17.时装主要指当前流行的日常衣服，不包含具有探索性和预测性的设计。（ ） 【答案】× 【解析】时装既包括一定时期流行的成衣，也包括具有主题探索、审美研究或趋势预测性质的设计。 18.流行时装不断吸收新因素，同时也可能转化为相对稳定的服装样式。（ ） 【答案】√ 【解析】时装与服装之间存在相互转化关系，时装经过普及和沉淀后可能成为较稳定的服装样式。 19.服饰品既可以强化装饰效果，也可以承担一定的实用功能。（ ） 【答案】√ 【解析】服饰品兼有装饰性和实用性，有的以装饰为主，有的还承担保暖、携带等功能。 20.结构设计主要关注服装的视觉风格，与裁剪和结构处理无关。（ ） 【答案】× 【解析】结构设计正是通过裁剪、分割等手段处理服装内部构成；视觉风格和整体形态更多属于造型层面的关注。 21.服装设计在满足功能的同时，还应兼顾美观和经济条件。（ ） 【答案】√ 【解析】功能、美观、经济是服装设计需要综合平衡的基本准则。 22.准备阶段重点收集流行色资料，可暂缓了解穿着对象和使用场合。（ ） 【答案】× 【解析】准备阶段要明确对象、时间、地点、目的和穿着方式，并收集与设计相关的社会、市场、文化和技术信息。 23.构思阶段出现较成熟的想法后即可停止联想，以便尽快进入表现环节。（ ） 【答案】× 【解析】构思阶段需要先充分发散、寻找多种可能，再分析筛选和完善，过早停止会限制创意。 24.表现阶段的任务是把头脑中的服装设想转化为直观、具体的服装形象。（ ） 【答案】√ 【解析】表现阶段通过款式图、效果图和制作服装等方式，将抽象构思外化为可沟通、可检验的形象。 25.服装效果图着重表现人体动态，色彩和服装细节可根据需要适当简化。（ ） 【答案】× 【解析】效果图要表现穿着效果、色彩、面料及细节等信息，人体动态只是其中一个方面。 26.制作阶段通常先制作按比例的纸样，再进行样衣试制和工艺调整。（ ） 【答案】√ 【解析】制作阶段一般先完成1∶1纸样，再裁剪、缝制样衣，并通过试穿发现问题、修改方案。 27.成衣阶段包括试穿检验，需检查穿着是否方便以及服饰品配置是否协调。（ ） 【答案】√ 【解析】成衣阶段要检验穿着舒适与活动便利，并关注帽子、首饰、鞋靴等服饰品的搭配和整体效果。 28.投标型设计面向未来流行趋势，主要任务是预测下一季国际流行色。（ ） 【答案】× 【解析】投标型设计针对企业制服或特定活动的专用服装；预测未来趋势属于预测型设计。 29.实用型设计以穿着者为中心，要兼顾其喜好、身份、职业和实际需求。（ ） 【答案】√ 【解析】实用型设计强调服务穿着者，需综合考虑其审美、职业、年龄、场合及服装的实用功能。 30.系列设计中各套服装采用相同的款式细节，有助于强化系列统一性。（ ） 【答案】× 【解析】系列设计追求共性与个性的统一，各套服装应共享主题、色彩或形式特征，同时保持各自的独特面貌。 三、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分。） 31.简述服装、时装、衣服和服饰品之间的概念关系。 【答案】①服装是较大的总称，包含衣服和服饰品等穿着物；②衣服是直接穿在人体上的服装品类，如上衣、裤、裙、外套等；③服饰品是与服装配套或独立使用的帽子、首饰、鞋靴、包等物品；④时装是一定时期内流行或具有探索、预测性质的服装样式，具有时效性、流行性和新颖性；⑤服装与时装相互联系，时装经过普及和沉淀可能转化为较稳定的服装样式。 32.简述服装设计的五个阶段及各阶段的主要任务。 【答案】①准备阶段：明确Who、When、Where、Why、What，确定对象和目标，收集社会、市场、文化、材料等信息；②构思阶段：综合分析资料，进行发散联想，形成并筛选设计方案；③表现阶段：用款式图、效果图和制作服装等形式把构思具体化；④制作阶段：选择面料和辅料，制订纸样，裁剪、缝制样衣，试穿后修正结构和工艺；⑤成衣阶段：完成服装及配套服饰品，进行穿着、活动便利性和整体效果检验。 33.比较款式图、效果图和制作服装三种表现方式的主要用途。 【答案】①款式图：以简洁、准确的线条表现服装款式、结构和细节，便于快速沟通设计内容；②效果图：在人体动态基础上表现服装的穿着效果、色彩、面料质感和整体形象，强调视觉感染力；③制作服装：把设计方案按材料、纸样、裁剪和工艺实际制作成样衣或成衣，用于检验设计的可行性和实际效果；④三者分别侧重结构沟通、形象展示和实物验证，需相互配合。 34.按创意表现方式，说明变化设计、命题设计、综合设计和系列设计的特点。 【答案】①变化设计：以一种服装形式为原型，在结构、造型或细节上进行变化，形成新的服装形态；②命题设计：在限定主题或范围内展开构思，限制条件同时提供明确方向；③综合设计：综合款式、造型、色彩、面料、工艺及服饰搭配等因素，形成完整设计方案；④系列设计：围绕共同主题建立多套服装之间的联系，保持整体统一，又体现每套服装的个性。 35.结合服装设计工作的特点，概括服装设计师应具备的主要专业能力。 【答案】①形式表现能力：用点、线、面和人体动态准确表达创意；②色彩处理能力：理解色彩属性，掌握和谐、对比与统一的配色；③裁剪与造型能力：把握款式、结构和工艺难点，理解纸样与制作流程；④捕捉设计信息能力：关注服装发展、市场变化及社会文化、科技动态；⑤熟悉材料性能：了解不同面料的组织、性能和加工特点；⑥了解人的能力：掌握穿着者的身体、心理、职业和生活需求，并将上述能力综合用于设计决策。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $