第17章 第1节 电流与电压、电阻的关系 (内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件围绕“电流与电压、电阻的关系”展开，通过实验设计（如电路图连接、滑动变阻器调节）导入，衔接电路基础知识点，为欧姆定律学习构建阶梯式学习支架。 其亮点是以科学探究为核心，结合控制变量法（如探究电流与电压关系时控制电阻不变）、数据记录与图像绘制等科学思维训练，具体实例包括实验步骤规范、结论推导过程。助力学生掌握探究方法，教师可高效开展实验教学。

物 理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压、电阻的关系 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 课程要求 探究电流与电压、电阻的关系。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 知识点精讲 知识点1：探究电流与电压的关系 1. 在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中： （1）应控制导体的__________不变，用到的研 究方法是___________________。 （2）通过使用____________来控制导体的电阻不变。 电阻 控制变量法 定值电阻 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （3）通过调节________________的滑片或电源电压，不断改变定值电阻两端的电压，多次进行实验，使实验结论具有__________。 （4）实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__________比。 滑动变阻器 普遍性 正 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 【科学探究】图17-1-1甲是小新同学探究电流与电压的关系时设计的电路图。 课堂演练 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 (1)根据图甲中的电路图，请你用笔画线表示导线，连接图17-1-1乙中的实物(导线不得交叉)。 如答图17-1-1所示。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 (2)小新设计的实验步骤如下： ①把滑动变阻器的电阻调节到__________； ②闭合开关，调节_________________________________，记录 _______________________________的示数； ③将滑动变阻器的滑片移到其他不同的位置，分别记下相应 的数值； ④断开开关，分析数据并得出结论。 最大 滑动变阻器的滑片 电压表和电流表 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 (3)要使定值电阻两端的电压发生变化，小新应进行的实验操作是______________________________________________。 (4)小新在某次实验时闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5 V时，电流表的示数如图17-1-1丙所示，则电流表的示数为_______A。 调节滑动变阻器接入电路中的电阻 0.1 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 2. (5)小新继续实验，他记录的实验数据如下表所示(电阻R＝ 5 Ω)，请你根据表中的数据在图17-1-2中描点、连线，作出 图像。 如答图17-1-2所示。 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 (6)分析图像可以得到的结论是________________________________ ______________________________________________________________。 (7)实验前，将滑动变阻器的滑片移到电阻最大端，此时它的 作用是__________________；实验中，滑动变阻器的作用是______________________________。 导体的电阻一定时，通过导 体的电流与导体两端的电压成正比 保护电路 改变定值电阻两端的电压 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 思路点拨：1. 本实验选择定值电阻作为研究对象，目的是控制导体的电阻一定。2. 改变定值电阻两端电压的方法有调节电源电压(如改变电池节数、改变学生电源的电压输出大小)和在电路中接入滑动变阻器。3. 在叙述实验结论时注意加上控制的条件——“电阻一定时”。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 知识点2：探究电流与电阻的关系 3. 在“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验中： （1）应控制导体两端的__________不变。 （2）通过调节______________的滑片来控制 定值电阻两端的电压不变。 （3）通过____________________________，不断改变电阻，多次进行实验。 （4）实验结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______比。 电压 滑动变阻器 更换电阻不同的定值电阻 反 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 控制变量法在实验中的应用： 实验名称 控制不变的物理量 改变的物理量 探究电流与电压 的关系 _________ （方法：使用定值电阻） 电压 （方法：_____________ ____________________） 探究电流与电阻 的关系 _________ （方法：调节滑动变阻器 的滑片） 电阻 （方法：更换定值电阻） 电阻 调节滑动 变阻器的滑片 电压 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 【科学探究】在“探究电流与电阻的关系”实验中，小陈同学的实验操作如下。 （1）实验步骤： ①断开开关，并将滑动变阻器的滑片移至电阻最大端，按照电路图（如图17-1-3）连接实物电路； 课堂演练 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 ②分别将5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、30 Ω的定值电阻接在电路中，移动滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压U均为3 V； ③读出每次通过定值电阻的电流，并将实验数据记录在下面的表格中（U=3 V）。 实验次序 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 30 电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.10 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）讨论： ①闭合开关前，为了保护电路，应该将滑动变阻 器的滑片移动到最_____（填“左”或“右”）端； ②探究电流与电阻的关系时应该控制不变的物理量是__________________________，与其对应的实验操作是闭合开关，_____________________________________，眼睛注视__________表，直到其示数为__________； 右 定值电阻两端的电压 调节滑动变阻器接入电路中的电阻 电压 3 V 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 ③分析表中的实验数据，发现电压一定时，电阻越大，电流越__________。 （3）进一步分析表中的实验数据，发现每组电阻与电流的__________是一个定值，由此得到实验结论：________________ ___________________________________________________________。 小 乘积 导体两端的电 压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 实验次序 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 30 电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.10 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 思路点拨：滑动变阻器在不同实验中的作用是不同的，在本实验中每次更换定值电阻时，都要调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 1. 下列能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是( ) 课堂巩固 A 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 【科学探究】小明利用图17-1-4所示电路，探究电流与电压、电阻的关系，请完成2~4题。 2. 在探究电流与电压的关系时，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是( ) A. 保持滑动变阻器的滑片位置不动 B. 保持定值电阻两端的电压不变 C. 保持定值电阻的电阻不变，适当调节滑动 变阻器的滑片到不同的位置 D. 保持电路中的电流不变 C 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 在探究电流与电阻的关系时，ab间可以换接电阻不同的定值电阻。在每次换接定值电阻后，应调节滑动变阻器的滑片，控制ab间的__________不变。换接定值电阻后进行多次实验，是为了____________________________。 电压 寻找普遍规律 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 在探究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是____________ _____________________________。在探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是____________________________________________。 保护电路 和改变定值电阻两端的电压 保护电路和保持定值电阻两端的电压不变 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 【科学探究】某实验小组在探究电流与电阻的关系时，设计的实验电路如图17-1-5甲所示，电源电压恒定，可分别选用电阻为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （1）闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为3 V，记录此时电流表的示数。把R1由5 Ω换成10 Ω，为保证__________的示数与更换定值电阻前相同，应调节滑片P到适当的位置。 电压表 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）继续完成实验，记录的数据如下表所示。根据表中数据，请在图17-1-5乙的坐标中画出电流I与电阻的倒数的关系图像。 如答图17-1-3所示。 实验次序 1 2 3 4 电阻R/Ω 5 10 15 20 电阻的倒数/Ω-1 0.20 0.10 0.07 0.05 电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （3）根据你画出的图像得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________比。 反 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 $