第三单元《一起来表演》(课件)-2026-2027学年人美版(北京)美术一年级上册
2026-09-07
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精品
摘要:
该小学美术课件以“表演艺术”为核心,通过“舞台大揭秘”观察舞台表演与服饰道具特点,结合儿歌念诵激发兴趣,引导学生从儿歌、故事中找灵感,搭建“观察感知-灵感收集-道具准备”的学习支架,逐步掌握角色装扮与合作表演的方法。
其亮点在于以“化妆间”“排练厅”等游戏化活动推动艺术表现,鼓励用彩纸、废旧材料制作头饰、布景等道具,体现创意实践。通过自评互评与多元素融合表演,培养文化理解,如小组合作表演《三只小猪》并分享视频。学生能提升动手与合作能力,教师可获得清晰的教学流程与活动设计支持。
内容正文:
《一起来表演》
人美版(新教材)小学一年级上册
第三单元
核心素养目标
图像识读:能观察并说出教材中舞台表演、服饰道具的特点,识别不同角色的装扮元素。
美术表现:学会用彩纸、布料等材料制作表演服饰、道具和布景,为角色进行创意装扮。
创意实践:大胆发挥想象,选择儿歌、故事作为表演内容,巧用材料装扮角色,和同伴合作创编表演。
审美判断:能评价自己和他人的表演装扮与合作表现,说出作品的创意亮点与表演的精彩之处。
文化理解:感受表演艺术的魅力,体会美术在表演中的作用,培养合作意识与表达自信。
情境导入
舞台大揭秘
PART ONE
舞台上的精彩瞬间
小朋友们,你看舞台上的哥哥姐姐们,穿着漂亮的衣服,跳着好看的舞蹈,多精彩呀!舞台下他们一起排练,舞台上他们互相配合,表演真有意思!
儿歌念一念
我们一起来念一念这首好听的儿歌吧!小舞台,大世界,尽情展示乐开怀。怀揣梦想和希望,邀你同我演起来!
PART TWO
探究发现
表演内容找灵感
哪些儿歌、故事适合表演呢?比如《小兔子乖乖》《三只小猪》,还有我们学过的古诗,都可以编成小故事来表演哦!
儿歌故事大搜罗
游戏一・找灵感
游戏一 “找灵感”,我们可以联系学习和生活,想一想可以表演什么内容,比如课本里的故事、我们唱过的儿歌,都可以变成表演的内容哦!
感知体验
表演准备小课堂
PART THREE
表演前的准备清单
表演前我们要做哪些准备呢?要准备漂亮的服饰、好玩的道具,还有好看的布景,这样表演才会更精彩哦!
服饰道具看一看
你看这些小朋友的头饰、胡萝卜道具和小花布景,是不是特别有意思?用彩纸、布料就能做出来,我们也可以试试哦!
合作探究
角色装扮与排练
PART FOUR
游戏二 “化妆间”,怎样把自己装扮成故事中的角色呢?比如小红帽可以戴上红帽子,小蜜蜂可以戴上黄黑条纹的头饰,用彩纸、布料就能做出角色的衣服和道具哦!
游戏二・化妆间
角色装扮小技巧
装扮角色的时候,我们可以用颜色和形状来表现角色的特点,比如用黄色和黑色表现小蜜蜂,用红色表现小红帽,这样大家一眼就能认出你扮演的角色啦!
游戏三・排练厅
游戏三 “排练厅”,怎样表演更精彩呢?我们可以和小伙伴一起练习动作、对话,还可以请小伙伴帮忙拍照提意见,这样表演会越来越棒哦!
我能融合
多元素表演创意
PART FIVE
多元素表演大融合
我们可以把古诗、儿歌、音乐、舞蹈融入表演中哦!比如表演古诗的时候配上音乐,表演儿歌的时候加上舞蹈动作,这样美术、音乐和表演结合起来,会更精彩!
PART SIX
艺术实践
小小表演家
现在,我们要和同伴一起创编表演啦!先想好表演的内容,再用彩纸、布料等材料制作服饰和道具,然后在音乐的伴奏下尽情表演吧!
创作小任务
学生表演看一看
我们来看看其他小朋友的表演吧!他们用彩纸做了大树、小草和太阳的道具,在音乐伴奏下表演种树的故事,多有创意呀!
材料巧用小妙招
制作道具的时候,我们可以用身边的废旧材料,比如纸箱、彩纸、布料,把它们变成表演的服饰和道具,既环保又有创意哦!
动手制作与排练时间
小朋友们,拿出你的材料,和小伙伴一起制作服饰和道具,排练表演吧!老师会在教室里帮助大家哦!
展示评价
舞台小达人分享会
PART SEVEN
小朋友们的表演都准备好啦!
哪一组愿意上台表演给大家看呢?
作品秀一秀
评价标准学一学
我们来看看评价小标准吧!
我们一起来看看自己的表现吧!
合作探究
角色装扮与排练
PART EIGHT
表演分享方式多
用什么方式把我们的表演分享给大家呢?可以请爸爸妈妈来看我们的表演,也可以把表演拍成视频分享给朋友,这样更多人就能看到我们的精彩表演啦!
表演创意大畅想
今天我们一起走进了表演的世界,学会了用美术材料装扮角色,还和小伙伴一起合作表演,小朋友们都表现得太棒啦!希望你们以后都能勇敢展示自己,用创意和合作,在属于自己的小舞台上大放光彩哦!
教师结语
小朋友们,今天我们一起当了一回小小表演家,用彩纸、布料做出了漂亮的服饰和道具,还和小伙伴们一起合作表演了精彩的节目。舞台虽然不大,但我们的创意和勇气,让这个小舞台变得无比精彩!希望你们以后都能带着这份自信和创意,在生活的大舞台上,尽情展示自己,快乐成长哦!
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