2.1 新民主主义革命的胜利课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-09-07
|
24页
|
1107人阅读
|
0人下载
普通
摘要:
该高中思想政治课件围绕“新民主主义革命的胜利”,系统梳理近代中国从半殖民地半封建社会探索复兴之路的失败历程,到新民主主义革命在党的领导下取得胜利的历史脉络,通过观看视频结合课本问题导入,以基本国情、主要矛盾、历史任务为逻辑起点,衔接各阶级探索失败与资本主义道路行不通的结论,构建完整知识支架。
其亮点在于以历史时间线(如《南京条约》到《辛丑条约》)和对比表格(新旧民主主义革命对比)整合内容,突出政治认同(分析历史材料坚定党和社会主义道路)与科学精神(联系发展观点判断历史选择)。采用问题驱动(子议题)与史料实证(革命阶段、三大法宝)教学,课堂总结梳理“决定关系”逻辑链,助力学生理解历史必然性,为教师提供结构化教学资源提升效率。
内容正文:
1
第一框 新民主主义革命的胜利
第二课 只有社会主义才能救中国
子议题1:近代中国是如何探索复兴之路的?
子议题2:如何理解新民主主义革命?
课标要求与核心素养
课标要求 阐述新民主主义革命的性质和特点,理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
核心素养 政治认同:通过分析史实材料,明确只有社会主义才能救中国,坚定对中国共产党和社会主义道路的决心。
科学精神:坚持用联系和发展的观点看待近代中国探索复兴历程作出正确的价值判断和价值选择。
公共参与:领会中国探索复兴之路,参与到中国特色社会主义事业的建设中,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
3
(一)双半社会→近代中国基本国情
壹
悲怆的历史---近代中国探索复兴之路
近代中国探索复兴之路
观看视频结合课本思考
1:近代中国的国情?2:近代中国的任务?如何实现?
近代中国探索复兴之路
中日甲午战争
1894-1895年
《马关条约》
中国半殖民地化程度大大加深
八国联军侵华
1900-1901年
《辛丑条约》
中国彻底沦为半殖民地半封建社会
1856-1860年
《北京条约》
中国社会半殖民地化程度进一步加深
第二次鸦片战争
第一次鸦片战争
1840-1842年
《南京条约》
中国开始沦为半殖
民地半封建社会
1.近代中国的社会性质(基本国情):鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。
近代中国探索复兴之路
半殖民地:形式上是独立自主的国家,实际上政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。
半封建:形式上仍是封建统治和自然经济占主导地住,实际上社会已逐渐近代化,资本主义经济、政治、文化等因素在不断发展。
名词点击
半殖民地半封建社会
3. 近代中国的主要矛盾:补充
帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾
最主要的
由此可以得出近代中国人民要完成什么样的历史任务?
(二)历史任务→争取民族独立、人民
解放和实现国家富强、人民幸福
壹
悲怆的历史---近代中国探索复兴之路
结论:在半殖民地半封建的近代中国资本主义道路行不通!
为了探索复兴之路,无数仁人志士进行了哪些尝试?结果怎样?这些尝试和斗争有没有改变中国的悲惨命运,为什么?
1851-1864
农民阶级
1898.6.11
资产阶级立宪派
地主阶级洋务派
1861-1891
农民阶级1899-1900
1901-1911
封建统治阶级
太平天国运动
洋务运动
戊戌变法
义和团运动
清末新政
资产阶级1911
辛亥革命
近代探索都失败了,必须另辟新路
为什么资本主义道路在中国走不通?
资本主义道路在中国走不通的原因由近代中国的基本国情所决定的
①帝国主义维护其在华特权,它们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来。
②中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义经济的发展。
③中国民族资产阶级的力量十分弱小,具有软弱性和妥协性的特点,不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。
(一)新民主主义革命→指导思想、开端、性质、领导力量、阶段、法宝、胜利
贰
胜利的征程---新民主主义革命
新民主主义革命
结合课本,对比以往探索的失败,新民主主义革命取得胜利的原因是什么?(指导思想、领导力量、阶级基础、取胜法宝、革命道路)
俄国十月革命
马克思列宁主义
马列主义在中国传播
(1)指导思想:
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
1.新民主主义革命的胜利
二、胜利的征程——新民主主义革命
特点:①彻底反帝反封建的革命性;
②追求救国强国真理的进步性;
③各族各界群众积极参与的广泛性。
意义:促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,具有里程碑意义。
2.开始的标志:五四运动
二、胜利的征程——新民主主义革命
中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
党成立的意义
俄国十月革命
成立条件
①十月革命一声炮响给中国送来了马列主义。
五四运动
②五四运动,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
马克思列宁主义
③1921年在马克思列宁主义与中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生。
3.新民主主义革命的领导力量(主心骨)——中国共产党
14
4.革命的过程
马克思主义的传入和传播
中国共产党的成立
28年的浴血奋战
1917年,十月革命
1919年,五四运动
1921年,应运而生
斗争有了主心骨
大革命
土地革命
抗日战争
解放战争
毛泽东:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。”
“统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线,是实行武装斗争的统一战线。而党的组织,则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。”
克敌制胜的三大法宝
拓展延伸
新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
领导者
基础
主体
任务
5.新民主主义的性质
思考:
新民主主义革命属于无产阶级革命,还是资产阶级革命?
新民主主义革命与旧民主主义革命有什么区别?
新民主主义革命的“新”主要体现在:(P24专家点评)
1.领导权:
新民主主义革命不是由资产阶级领导,而是由无产阶级领导,这一点具有决定性意义。
2.革命前途:
不是建立资产阶级共和国和资本主义制度,而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会。
3.所属世界范围:
它已不属于世界资产阶级革命的一部分,而是属于世界无产阶级革命的一部分。
新民主主义革命 VS 旧新民主主义革命
旧民主主义革命 新民主主义革命
不
同
点 领导阶级 民族资产阶级 无产阶级
指导思想 三民主义 马克思主义
革命目标 建立资产阶级共和国 建立社会主义共和国
革命深度、广度 纲领不彻底;群众发动不充分;土地问题没解决 彻底的革命纲领;充分发动群众;解决土地问题
革命结果 有胜利的一面,但最终革命果实被窃取,革命任务没有完成 革命胜利,成为社会主义革命的必要准备
相同点 革命任务 反帝反封建
革命性质 资产阶级民主革命
(二)新民主主义革命胜利的意义/
新中国成立的意义
贰
胜利的征程---新民主主义革命
⑴4个彻底:彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,
1个飞跃:实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
(结束过去)
⑵为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。(成就未来)
⑶极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争(贡献中国智慧和力量)(影响世界)
⑷标志:新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始
新民主主义革命胜利的意义/新中国成立的意义
(P24第2-3段及专家点评)
≠彻底改变
课堂总结
近代中国
资本主义道路走不通
新民主主义革命
指导思想
开始标志
领导力量
发展历程
革命道路
性质
胜利标志
胜利成果
基本国情、主要矛盾
历史任务
农村包围城市、武装夺取政权
毛泽东思想
马克思列宁主义、毛泽东思想
五四运动
中国共产党(主心骨)
大革命、土地革命、抗日战争、解放战争(28年)
资产阶级民主革命
新中国成立
决 定
统一战线、武装斗争、党的建设
三大法宝
课堂检测
1.2026年是中国工农红军长征胜利90周年。某校开展以“忆长征路,悟民族魂”为主题的沙龙活动。下列是同学们对长征的一些认识,其中正确的有( )
①长征精神为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向
②长征推动了中国由旧民主主义革命转向新民主主义革命
③长征推进了中国彻底结束半殖民地半封建社会的历史进程
④长征胜利印证了共产党是实现民族独立、人民解放的主心骨
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
(2025·安徽·高考真题)1920年前后,李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限,转向了马克思主义:《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章,中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义( )
①成功实现了同中国具体实际相结合
②已经成为中国先进分子的自觉追求
③为解决中国革命问题指明了新方向
④在中国进入了全面系统的传播阶段
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂检测
C
Lavf58.46.101
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。