第三节 地球的历史 知识清单 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修一

该高中地理知识清单系统梳理了地球历史的核心内容。从地层（沉积岩特性、层序规律）和化石（古生物遗迹及年代环境指示意义）入手，构建地质年代表（宙、代、纪时间单位），进而按前寒武纪（冥古宙、太古宙、元古宙）、古生代、中生代、新生代顺序呈现地球演化历程。 知识链路以“地层化石-地质年代-阶段演化”为逻辑主线，通过岩石类型与古环境关联（如石灰岩浅海、页岩静水）、生物演化与大气变化（蓝藻造氧）等体现综合思维，结合地质年代表及演化阶段图表辅助时空认知，强调实证依据培养科学探究能力，助力学生系统理解地球历史脉络。

第三节 地球的历史 一、化石和地质年代表 1.地层 （1）概念：具有时间顺序的层状岩石。（沉积岩） （2）特点：在未受剧烈构造运动扰动的情况下，先形成的老地层居下，后形成的新地层居上。 （3）石灰岩主要形成于浅海环境，页岩形成于静水环境，玄武岩是火山活动的产物。 2.化石 （1）概念：化石是存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。 （2）意义：确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据。 3.地质年代表 （1）概念 ①地质年代：描述地球历史事件发生早晚或者先后顺序的时间单位。由大到小依次是宙、代、纪等，分别对应于地层单位 宇、界、系等。 ②地质年代表：根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统编年。 （2）简化的地质年代表 2、 地球的演化历程 1. 前寒武纪：在此期间，地球形成大气层、海洋、陆地 A.冥古宙：生命的出现和演化与大气层中氧气增多密不可分 地球形成之初，大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨，缺少氧气 冥古宙时期，地球上只有一些有机质，没有生命的迹象 B.太古宙：此时大气圈及水体缺氧，海洋广阔，火山活动频繁，后期出现了蓝细菌（蓝藻）等原核生物，蓝藻能够通过光合作用制造氧气 C.元古宙：蓝藻大爆发，大气成分开始发生改变，生物也因此得到进一步发展，演化出真核生物和多细胞生物。重要的成矿时期，铁、金、镍、铬等都在此时期形成 2. 古生代 早古生代：寒武纪、奥陶纪、志留纪 晚古生代：泥盆纪、石炭纪、二叠纪 地壳运动剧烈，海陆变迁，大陆联合成一个整体，称为联合古陆 A.早古生代 海洋无脊椎生物的世界 早期海洋面积大，出现了三叶虫，笔石、鹦鹉螺等生物 后期海洋面积缩小，陆上出现低等植物 B.晚古生代 脊椎动物发展的时代（鱼类-两栖动物-爬行动物） 蕨类植物繁盛，裸子植物出现，形成茂密森林，是重要的成煤期 古生代末期，出现史上最大的物种灭绝事件，95%的物种消失 3. 中生代 联合古陆解体、爬行动物时代（鸟类、小型哺乳动物）、裸子植物兴盛、成煤期 4. 新生代 联合古陆完全解体，大陆漂移，形成现代海陆分布格局被子植物高度繁盛，草原面积扩大，哺乳动物快速发展。 第四纪人类出现，全球出现数次冷暖交替变化。气候寒冷期，冰川范围扩大，海平面下降，生物向低纬度迁移；气候温暖期，冰川范围缩小，海平面上升，海水浸没低洼地。 学科网（北京）股份有限公司 $