第二单元《我家的爱心早餐》（课件）-2026-2027学年人美版（北京）美术一年级上册

该小学美术课件以“我家的爱心早餐”为主题，引导学生观察早餐食物的造型与色彩，理解营养搭配原则，通过剪、揉、折、捏等技法用多种材料制作早餐。课堂以闹钟情境、家庭照片和儿歌导入，从分享早餐、揭秘特点到营养金字塔游戏，搭建从观察感知到实践创作的学习支架。 其亮点在于情境化与生活化深度融合，通过创意实践（用海绵纸做三明治、黏土做点心）、文化理解（体会“食不言”礼仪与家庭温情）、艺术表现（掌握纸艺饺子等制作技法），结合作品展示评价和早餐小剧场活动，既提升学生审美感知与动手能力，又为教师提供丰富素材和清晰教学流程，助力高效开展美术教学。

《我家的爱心早餐》 人美版（新教材）小学一年级上册 第二单元 核心素养目标 图像识读：能观察并说出教材中早餐食物的造型、色彩特点，看懂营养金字塔的搭配原则。 美术表现：学会用剪、揉、折、捏等方法，利用多种材料制作早餐造型，表现出食物的基本特征。 创意实践：大胆发挥想象，搭配出营养丰富、造型美观、富有创意的 “爱心早餐” 作品。 审美判断：能评价自己和他人的作品，说出早餐作品的种类、色彩和创意亮点。 文化理解：感受早餐文化与家庭温情，理解 “食不言，寝不语” 的传统礼仪，体会为家人付出的美好心意。 情境导入 早餐时光暖融融 PART ONE 闹钟响啦 小朋友们，清晨的闹钟 “叮铃铃” 响啦！我们的家人早早起床，为我们准备了热乎乎的早餐，就像这张照片里的一家人一样，围坐在餐桌前，多幸福呀！ 儿歌念一念 我们一起来念一念这首好听的儿歌吧！闹钟一响就起床，我为家人备餐忙。营养均衡巧搭配，爱心早餐促健康！ PART TWO 探究发现 早餐小秘密 你爱吃的早餐有哪些呢？可以和身边的小伙伴说一说哦！ 早餐大分享 早餐特点大揭秘 小朋友们看，这些早餐有什么特点呀？有的颜色花花绿绿，有的造型圆滚滚，有的吃起来香香的，还有的搭配了蔬菜和鸡蛋，很健康呢！ 早餐礼仪小提醒 温馨提示里说 “食不言，寝不语”，这是什么意思呢？就是吃饭的时候不说话，睡觉的时候不吵闹，这样才是有礼貌的小朋友哦！ 感知体验 早餐巧搭配 PART THREE 营养金字塔看一看 小朋友们看这座 “营养金字塔”，最下面的食物要多吃，最上面的要少吃，这样搭配的早餐才营养健康哦！ 游戏一 “巧搭配”，我们来帮这个小朋友搭配一份营养早餐吧！盘子里可以放主食、蔬菜、鸡蛋和水果，怎么搭配才健康呢？ 早餐搭配小游戏 合作探究 早餐巧手做 PART FOUR 材料大集合 做早餐需要用到哪些材料呢？看，海绵纸、皱纹纸、超轻黏土，这些都可以变成美味的早餐哦！ 纸艺饺子做一做 我们先用一张圆形的纸来做包子吧！先把纸对折，放上 “馅料”，再捏出褶皱，一个漂亮的包子就做好啦！ 创意早餐我来想 除了饺子，你还想用这些材料做什么早餐呢？可以用海绵纸做三明治，用皱纹纸做面条，用超轻黏土做小点心哦！ 艺术实践 爱心早餐创作 PART FIVE 现在，我们要为家人做一份健康的 “爱心早餐” 啦！想一想，你的早餐里有什么？主食、蔬菜、鸡蛋还是水果？用你喜欢的材料把它做出来吧！ 创作小任务 创作步骤学一学 我们可以先想好早餐的种类，再选择合适的材料，然后动手制作，最后把它们摆到盘子里，一份爱心早餐就完成啦！ 创意小技巧 想让你的早餐更特别，可以给它加上漂亮的颜色和花纹，比如给包子加上小褶皱，给水果加上小叶子，这样看起来更逼真哦！ 动手创作时间 小朋友们，拿出你的材料，开始制作吧！老师会在教室里帮助大家哦！ PART SIX 展示评价 早餐分享会 小朋友们的爱心早餐都做好啦！谁愿意把自己的早餐作品介绍给大家，说说你为谁做的，里面有什么？ 早餐作品秀一秀 作品评一评 我们来评一评这些早餐作品吧！哪些作品种类丰富？哪些作品形色美观？哪些作品很有创意呢？ 拓展延伸 早餐小剧场 PART SEVEN 早餐时光演一演 游戏三 “小剧场”，我们来演一演快乐的早餐时光吧！可以扮演家人，说一说早餐时的对话，感受一家人在一起的温暖哦！ 家庭任务小分享 课后，我们可以和家人一起做爱心早餐，把今天学到的搭配方法用起来，把这份美好的心意送给家人哦！ 教师结语 小朋友们，今天我们一起认识了各种各样的早餐，学会了搭配营养早餐，还亲手制作了充满心意的爱心早餐，你们都是很棒的小厨师！早餐是一天中最重要的一餐，也是家人传递爱的小方式。希望你们以后都能好好吃早餐，也能用自己的小手，为家人做一份温暖的爱心早餐，把爱藏在美味里哦！ 谢 谢 聆 听 人美版（新教材）小学一年级上册 $