第一单元《用线条做游戏》（课件）-2026-2027学年人美版（北京）美术一年级上册

该小学美术课件以“线条”为核心，引导学生认识直线、曲线等形态，感受线条美并表现其变化。通过儿歌《淘气的小线条》导入，从五彩池、楼梯、银杏叶等生活场景中寻找线条，再赏析艺术作品中的线条变化，最后用彩笔绘画、彩纸条拼贴实践，构建从感知到创作的学习支架。 其亮点在于以游戏化教学贯穿始终，通过“找一找”“画一画”等活动激发审美感知，利用彩笔、彩纸条等多材料实践提升艺术表现与创意实践能力。如用五彩池边缘曲线、斑马条纹等实例帮助学生感知线条，教师可借助丰富活动设计提升教学效果，学生在趣味中培养观察力与创造力。

《用线条做游戏》 人美版（新教材）小学一年级上册 第一单元 核心素养目标 审美感知：能发现生活中、大自然里的线条，认识直线、曲线、波浪线等不同形态的线条，感受线条的美。 艺术表现：尝试用彩笔、彩纸条等工具材料，通过绘画、拼贴等方式表现线条的变化，锻炼动手能力。 创意实践：通过观察、游戏、创作，激发对线条的想象力，愿意用线条表现自己的想法，体验创作乐趣。 文化理解：初步感受艺术作品中线条的运用，体会线条在艺术表达中的作用。 导入环节 认识淘气的小线条 PART ONE 儿歌导入 —淘气的小线条 小朋友们，今天我们来认识一群淘气的小线条！它们藏在生活的各个角落，我们一起来读读这首儿歌，看看它们藏在哪里好不好？小线条，真淘气，悄悄藏在生活里。仔细观察找到你，我们一起做游戏。 五彩池里的线条 我们先去四川黄龙五彩池找找小线条！小朋友们看看，五彩池的边缘是什么样子的？是不是弯弯曲曲的？这些弯弯曲曲的，就是线条呀！ PART TWO 感知环节 寻找生活中的线条 再看看这张图片，楼梯上藏着哪些线条？有直直的栏杆线，还有弯弯的楼梯线，是不是？ 楼梯里的线条 银杏叶上的线条 看看这片银杏叶，叶子上藏着线条吗？对啦，叶子上的叶脉，就是一条条细细的线条，像扇子的骨架一样！ 动物身上的线条 我们来看看小动物们！斑马身上的条纹、长颈鹿的花纹、蝴蝶翅膀的纹路、孔雀羽毛的眼纹，都是线条组成的！ 找一找游戏 —线条藏在哪里 我们来玩个 “找一找” 游戏！找一找，各种线条都藏在哪里？ 线条藏在大自然里（五彩池、银杏叶）、建筑里（楼梯）、动物身上（斑马、蝴蝶），还有我们的生活里，到处都有线条的身影。 探究环节 艺术作品中的线条 PART THREE 我们来看看艺术家的作品！这幅版画里，用了好多线条，有直直的线条，还有弯弯的线条，把棕榈树画得特别生动！ 版画里的线条 花朵里的线条 再看看这朵花，花瓣上的纹路，也是线条哦！这些弯弯的线条，让花朵看起来特别柔软、美丽。 合作探究 — 线条的变化 我们来讨论一个小问题吧！我发现作品中的线条有____、____、____等变化。 作品中的线条有长短、粗细、曲直、疏密等变化。 体验环节 彩笔线条游戏 PART FOUR 画一画游戏 — 夜晚的车灯 我们来玩个 “画一画” 游戏！看看这幅画，用了好多彩色的线条，画出了车灯的光线，有直直的，有放射状的，是不是很有趣？ 再看看这幅《飞舞》，画里的线条弯弯曲曲的，像在跳舞一样，是不是特别活泼？ 飞舞的线条 蒸腾与夏天的风 我们再来看看这两幅作品《蒸腾》和《夏天的风》，它们用了不同的线条，表现出了热气和风的感觉，是不是很神奇？ 实践环节 线材拼贴游戏 PART FIVE 认识线材 — 彩纸条的玩法 除了用彩笔画，我们还可以用彩纸条来玩线条游戏！小朋友们看，这些彩纸条可以折、可以弯、可以卷，变成各种各样的线条！ 游乐场的线条拼贴 看看这幅《游乐场》，用了不同颜色的彩纸条，拼贴成了游乐场的样子，有弯弯的过山车轨道，还有直直的栏杆，是不是很有创意？ 再看看这幅《跳呀跳》，用了彩纸条、毛根等不同的线材，拼贴出了跳动的线条，看起来像在跳舞一样！ 跳呀跳的线条 乐章与叮叮当 我们再来看看《乐章》和《叮叮当》，它们用彩线、彩纸条拼贴出了音乐和铃铛的感觉，是不是特别有创意？ 我的线条游戏创作 现在，我们要用彩笔或者彩纸条，来玩线条游戏啦！可以用画的方式，也可以用拼贴的方式，表现出不同的线条，比如直线、曲线、波浪线，或者你想到的任何线条，创作一幅属于自己的线条作品吧！ PART SIX 拓展环节 线条的延伸与评价 我的线条评价与分享 小朋友们的作品都完成啦！我们来分享一下自己的作品吧！你用了哪些线条做游戏？你还想收集哪些生活中的线材来做游戏？ 教师结语 小朋友们，今天我们和线条做了好多有趣的游戏，发现了藏在大自然里、生活里的线条，还学会了用彩笔和彩纸条表现线条的美。线条就像我们的小帮手，能画出美丽的画，也能拼贴出有趣的作品。希望以后，小朋友们都能带着一双会发现的眼睛，继续寻找生活里的线条，用线条玩出更多好玩的游戏！ 谢 谢 聆 听 人美版（新教材）小学一年级上册 $