第二单元《看谁摆的花样多》（课件）-2026-2027学年人美版（北京）美术一年级上册

该小学美术课件是人美版一年级上册第二单元《看谁摆的花样多》，核心围绕拼摆花样展开。通过儿歌导入激发兴趣，结合故宫石子路及生活中的果盘、花样游泳队形等实例引导感知，再以摆小手、翻翻新等游戏体验拼摆技巧，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于以审美感知为基础，引导学生发现生活中对称、重复的秩序美，通过艺术表现让学生动手拼摆身边物品，结合AI拼摆和集体合作等创意实践活动。采用游戏化、生活化教学，学生能提升审美与动手能力，激发创意，教师可借助丰富活动及评价工具高效开展教学。

《看谁摆的花样多》 人美版（新教材）小学一年级上册 第二单元 核心素养目标 审美感知：能发现生活中拼摆花样的美感，感受对称、重复、色彩搭配带来的秩序美。 艺术表现：尝试用身边的物品，通过拼摆、排列等方式创造花样，锻炼动手能力，体验创作乐趣。 创意实践：通过观察、游戏、创作，激发对拼摆花样的想象力，能利用物品的特点设计有创意的拼摆作品。 文化理解：初步感受传统石子路、民间拼摆艺术的魅力，体会拼摆艺术在生活中的应用。 导入环节 走进拼摆花样世界 PART ONE 儿歌导入 — 摆花样真好玩 小朋友们，今天我们要玩一个超有趣的游戏—摆花样！我们先来读读这首儿歌，看看摆花样有什么秘密吧！摆花样，真好玩，动手动脑乐趣多。变换规律来组合，装饰美化我生活。 故宫里的石子路 我们的第一站，来到了故宫御花园！看看这条石子路，小石子们摆出了什么花样？对啦，小石子们拼成了一条小鱼的样子，是不是特别神奇？ PART TWO 感知环节 寻找生活中的拼摆花样 我们来当小侦探，找找生活里的拼摆花样！生活中哪里有摆放的花样？它们有怎样的美感？ 善于发现 — 生活里的拼摆美 生活里的拼摆花样可多啦！果盘里的水果摆成了圆形，看起来很整齐；花样游泳的队员们摆成了星星的形状，很有秩序；飞机编队和花坛也都是对称的，特别好看。它们的美感主要体现在对称、整齐、有秩序上。 果盘里的色彩拼摆 看看这个果盘，水果们摆成了一个圆形，颜色也搭配得特别好看，有红色的草莓、黄色的菠萝、橙色的橙子，是不是特别诱人？ 花样游泳的队形拼摆 再看看这些花样游泳的队员们，她们摆成了一个五角星的形状，动作也很整齐，是不是特别美？ 花坛里的对称拼摆 看看这个花坛，花和叶子摆成了一个对称的花朵形状，看起来特别整齐、漂亮！ 体验环节 拼摆小游戏 PART THREE 我们来玩个 “摆小手” 游戏！小朋友们把小手放在一起，摆成一个圆形或者花朵的形状，看看谁摆的花样最好看！ 游戏一 —— 摆小手 合作探究 — 物品拼摆的小技巧 我们来讨论一个小问题吧！巧妙利用物品的颜色、形状、方向等，能摆放出更丰富的花样哦！ 我们可以把颜色相同的物品放在一起，也可以把不同颜色的物品交替排列；可以把形状一样的物品摆成圆形，也可以把物品朝不同的方向摆放，这样就能摆出更丰富的花样啦。 游戏二 —— 翻翻新 我们来玩个 “翻翻新” 游戏！用这些小发圈和小发夹，试着摆一摆不同的花样吧！可以摆成一排，也可以摆成一个圆形，看看谁摆的花样多！ 拓展体验 多样拼摆方式 PART FOUR 游戏三 —— 变形记 我们来玩个“变形记”游戏！看看这些发夹，通过电脑软件和PPT，变成了不一样的拼摆花样，是不是特别神奇？ 我们来看看这两幅拼摆作品，它们用了不同颜色的物品，搭配在一起特别好看！拼摆时，颜色的变化会产生不一样的美感哦！ 色彩搭配的拼摆 可以用对比色搭配，比如黄色和蓝色，也可以用相近色搭配，比如红色和橙色，这样拼出来的花样会更漂亮。 实践环节 我的创意拼摆 PART FIVE 艺术实践 — 拼摆有美感的花样 现在，我们要用身边的物品，拼摆出有美感的花样啦！可以用水果、文具、小玩具、树叶这些东西，试着摆出有秩序、有创意的花样吧！ 实物拼摆 — 树叶和小物件的创意 看看这两幅实物拼摆作品，用树叶摆成了花朵的形状，用扣子、回形针摆成了方形的花样，是不是特别有创意？ AI 拼摆 —— 创意新玩法 我们还可以用AI来拼摆哦！这些彩色的夹子，通过AI生成了放射状的花样，是不是特别好看？以后我们也可以试试用电脑软件来设计拼摆花样！ 看看这幅集体拼摆作品，小朋友们一起用小石子、彩纸、扣子拼出了方形的花样，是不是特别有秩序？我们也可以和小伙伴一起合作拼摆哦！ 集体拼摆 —— 合作的乐趣 PART SIX 评价与拓展环节 我会评价 — 我的拼摆美在哪里 我们来给自己的拼摆作品打打分吧！你摆的花样有秩序美吗？有创新吗？ 我摆的花样有秩序美，我把水果摆成了圆形；我摆的花样有创新，我用不同颜色的笔摆成了星星的形状。 我能延伸 — 精美的果盘分享 拼摆的用处可多啦！我们可以摆一个精美的果盘，和家人、朋友分享，既好看又好吃！ 课堂总结与作品分享 小朋友们的拼摆作品都特别棒！有的摆成了圆形，有的摆成了花朵形，还有的摆成了星星形，颜色搭配也特别好看。现在，我们把自己的作品摆在一起，看看谁的花样最多、最美！ 教师结语 小朋友们，今天我们玩了好多拼摆花样的游戏，发现了生活里藏着这么多有秩序、有创意的拼摆美，也用身边的物品摆出了好多好看的花样。拼摆艺术就在我们身边，吃水果的时候、整理文具的时候，都可以玩一玩拼摆的游戏。希望以后，小朋友们都能带着一双会发现美的眼睛，继续探索生活里的拼摆乐趣，用自己的小手，摆出更多更美的花样！ 谢 谢 聆 听 人美版（新教材）小学一年级上册 $