精品解析：宁夏同心县第六中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

同心县第六中学2025-2026学年度第一学期第一次月考 八年级物理试卷 一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 机械运动是自然界最普遍的一种运动，下列各种运动中，不属于机械运动的是（ ） A. 飞机在天空中飞行 B. 行星转动 C. 树上苹果由绿变红 D. 枯叶飘落 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞机在天空中飞行，相对于地面飞机的位置发生了变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．行星转动，相对于地面的位置发生了变化，属于机械运动，故B不符合题意； C．树上苹果由绿变红，属于一种生长现象，其位置没有发生变化，不属于机械运动，故C符合题意； D．枯叶飘落，枯叶的位置不断发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列估计的数据与实际最接近的是（ ） A. 一根中性笔的长度为1.6cm B. 教室的空间高度为3m C. 人的一次脉搏时间为10s D. 中学生百米赛跑的速度为15m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A. 中性笔实际长度约16cm，远大于1.6cm，故A不符合题意； B. 教室空间高度约为3m，与实际相符，故B符合题意； C. 人脉搏1min约跳动60~70次，一次脉搏时间约1s，远小于10s，故C不符合题意； D. 中学生百米赛跑用时约14s，速度 远小于15m/s，故D不符合题意。 故选B。 3. 关于声音的下列说法中，正确的是 A. 发声的物体不一定在振动 B. 声音可以在真空中传播 C. 利用回声可以测海底的深度 D. 声音在空气中比在水中传播的快 【答案】C 【解析】 【详解】A、一切发声的物体都在振动，故A错； B、声音的传播需要介质，在真空中不能传播，故B错； C、若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经海底反射回来，记录收到回波的时间，再知道声音在海水中的传播速度，利用速度公式可以求海底的深度，故C正确． D、声音在空气中比在水中传播的慢，故D错． 故选C． 4. 小红坐在行驶的火车上，如果认为她是静止的，所选的参照物是（　　） A. 所坐的座椅 B. 铁路边的树 C. 远处的房屋 D. 身边走过的人 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．小红坐在行驶的火车上，小红与她所坐的座椅之间的相对位置没有发生改变，因此小红相对于椅子是静止的，故A符合题意； B．小红坐在行驶的火车上，小红与铁路边的树的相对位置有发生改变，因此小红相对于铁路边的树是运动的，故B不符合题意； C．小红坐在行驶的火车上，小红与远处的房屋的相对位置有发生改变，因此小红相对于远处的房屋是运动的，故C不符合题意； D．小红坐在行驶的火车上，小红与身边走过的人的相对位置有发生改变，因此小红相对于身边走过的人是运动的，故D不符合题意。 故选A。 5. 短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑的速度是25米/秒，汽车的速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是（ ） A. 汽车，羚羊，运动员 B. 运动员，汽车，羚羊 C. 羚羊，汽车，运动员 D. 运动员，羚羊，汽车 【答案】B 【解析】 【详解】运动员速度为 汽车速度为 羚羊速度为 故三者速度大小关系为，故B正确，ACD错误。 故选B。 6. 关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 采用精密的仪器可以消除误差 C. 读数时粗心是误差产生的原因 D. 误差虽然不能避免，但是可以减小 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，是不可以避免的；读数时粗心会产生错误，不是误差产生的原因，错误是未遵守操作规则而引起的，是可以避免的。误差和错误是两个不同的概念，故ABC错误； D．误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；但多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差，故D正确。 故选D。 7. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“ 高”是指声音的响度大 B. 这首歌调太高，我唱不上去中的“高”是指响度大 C. “闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者 D. 判断音乐是哪种乐器演奏依据的是声音的响度 【答案】A 【解析】 【详解】A．“高声语” 指的是 “大声说话”，描述的是声音的 “强弱（大小）”特征，对应声现象中的响度。振幅越大，声音响度越大，故A正确； B．“音调太高”描述的是声音的“高低”，由振动频率决定，频率高则音调高，普通人难以达到高频振动的发声状态，所以 “唱不上去”。故B错误； C．不同人说话的“特色”不同，这是因为每个人的声带材料、结构不同，导致音色不同。“闻其声知其人” 依据的是音色的独特性，而非音调。故C错误； D．不同乐器的材料、结构差异很大，即使演奏音调相同、响度相同的声音，其音色也截然不同。因此，区分乐器依据的是音色，而非响度。故D错误。 故选A。 8. 如图所示为描述物体运动过程的图象，可以表示同一种运动规律的是（ ） A. （1）（2） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4） 【答案】C 【解析】 【详解】（1）（2）两图象是s-t图象，横轴表示时间，纵轴表示路程；图（1）表示随时间的增加，物体的路程不变，则该图象表示物体处于静止状态；图（2）表示路程与时间成正比，说明物体做匀速直线运动； （3）（4）两图象是v-t图象，横轴表示时间，纵轴表示速度；图（3）表示随时间的增加，物体的速度不断增大，则该图象表示物体做加速运动；图（4）表示随时间的增加，物体的运动速度不变，说明物体做匀速直线运动； 由此可知，可以表示同一种运动规律的是（2）（4）。 故选C。 9. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，终点时的速度为8m/s，则她全程的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 7m/s D. 8m/s 【答案】B 【解析】 【详解】根据得，晓燕的百米平均速度为 故B符合题意。 故选B。 10. 下列说法正确的是（　　） A. 甲图用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明响度与频率有关 B. 乙图通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件” C. 丙图逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空能够传声 D. 丁图用相同的力吹一根柳笛，并将它不断剪短，通过声音变化可以探究“音调与频率的关系” 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图用大小不同的力敲击鼓面，声音的响度不同，纸屑跳动的幅度不同，说明响度与振幅有关，而不是频率，故A 错误； B．乙图通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，是为了探究声音是由物体振动产生的，而不是声音传播的条件，故B 错误； C．丙图逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，如果把空气抽净，就不会听到铃声，由此可以推断真空不能传声，故C 错误； D．丁图用相同的力吹一根细笛，并将它不断剪短，细笛内空气柱的长度变短，振动频率变快，音调变高，通过声音变化可以探究音调与频率的关系，故D 正确。 故选D。 二、选择说理题（本题共2小题，每小题5分，共10分） 11. 一个正在做匀速直线运动的物体，关于，下列说法正确的是（ ） A．物体通过的路程越长，物体的速度就越大 B．物体运动所用的时间越长，物体的速度就越小 C．该物体的速度与路程成正比，与时间成反比 D．该物体的速度不随路程和时间的改变而改变 说明理由：_______________________________________________________ 【答案】 ①. D ②. 做匀速直线运动的物体速度是恒定值，不随路程s、时间t的改变而改变，是速度的计算式，不表示速度与路程成正比、与时间成反比。 【解析】 【详解】略 12. 韩卓宏同学制作了一个哨子：“先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当韩卓宏用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是________； A.哨声是由于塑料管振动而发出的声音 B.当活塞向下拉时，哨声的音调将变高 C.当活塞向上推时，哨声的音调将变高 D.吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 选择理由：________。 【答案】 ①. C ②. 见解析 【解析】 【详解】A．哨声是由于哨子内空气柱的振动产生的，故A错误； B．当活塞向下拉时，空气柱变长，不容易振动，振动频率变小，哨声的音调将变低，故B错误； C．当活塞向上推时，空气柱变短，容易震动，振动频率变大，哨声的音调将变高，故C正确； D．上下推拉活塞改变的是空气柱的长度，从而改变空气柱振动频率来改变声音的音调，故D错误。 故选C。 三、填空题（每空1分，共25分） 13. 如图甲所示，刻度尺的分度值是________cm，所测正方形边长的测量值是________cm.如图乙所示，秒表的示数是________s. 【答案】 ①. 0.1 ②. 2.00 ③. 276.5 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，刻度尺上标有单位，刻度尺的分度值为最小一格的长度，则刻度尺的分度值是，正方形的左端与零刻度线对齐，刻度尺读数时，需估读到分度值的下一位，所测正方形边长的测量值是。 [3]秒表的小表盘表示分钟，大表盘表示秒钟，小表盘的分度值为，指针指在和之间，且超过半分钟刻度线，小表盘读作，大表盘的分度值为，大表盘读作，因此秒表的示数是 14. 在行驶的公交车中，以司机为参照物，坐着的乘客是______的，以路边的树为参照物，乘客是________的，因此说运动和静止是________的，取决于________的选择。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对 ④. 参照物 【解析】 【详解】[1]以司机为参照物，坐着的乘客相对于司机的位置不发生改变，是静止的。 [2]以路边的树为参照物，乘客的位置发生改变，是运动的。 [3][4]上述分析同一物体选择的参照物不同，运动情况不同，说明运动和静止是相对的，且取决于参照物的选择。 15. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下：2.35cm，2.36cm，2.83cm，2.36cm，2.37cm。其中错误的数据为___________cm，该工件的宽度应记为___________cm。 【答案】 ①. 2.83 ②. 2.36 【解析】 【详解】因2.83cm与其余测量值偏差过大，故为错误数据，需剔除。该工件的宽度为 16. 如图所示是甲、乙两个物体做直线运动的图像。由图象可知：甲做的是___________运动，速度为___________m/s，第3s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的______________________；甲4s内运动了___________m。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 15 ③. 速度 ④. 60 【解析】 【详解】甲的图像平行于时间轴，故做匀速直线运动；由图像可知甲的速度为。 因图像的交点表示对应时刻两物体速度相同，故第3s末两图线相交说明甲、乙速度相同。 甲4s内运动的路程为 17. 完成下列单位换算。_______，_______。 【答案】 ①. 15 ②. 36 【解析】 【详解】[1]，所以单位换算为； [2]，所以单位换算为 。 18. 某声源1分钟振动600次，其频率为___________Hz，人耳___________听到（选填“能”或“不能”）。古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中___________的缘故（选填“快”或“慢”）。 【答案】 ①. 10 ②. 不能 ③. 快 【解析】 【详解】声源振动的频率为 因人耳听觉频率范围为，低于该范围下限，故人耳不能听到； 因声音在固体中的传播速度比在空气中快，故能及早听到马蹄声。 19. 下列与声音有关的语句中，所表达的物理含义是： （1）“悦耳动听”说明声音的___________好。 （2）这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的___________高。 （3）“震耳欲聋”说明声音的___________大。 【答案】 ①. 音色 ②. 音调 ③. 响度 【解析】 【详解】（1）[1]“悦耳动听”指声音好听、悦耳，说明声音的音色好。 （2）[2]这小孩说起话来“脆如银铃”说明声音频率快，音调高。 （3）[3]“振耳欲聋”说明声音很大，说明响度大。 20. 考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气(或介质) 【解析】 【详解】[1]钟声是由钟的振动产生的。 [2]声源与人耳之间是空气，所以钟声通过空气传到同学们的耳朵中。 四、简答题 21. 如图所示是空中加油机正在对战机进行空中加油。请从物理学的角度分析怎样才能确保安全地完成加油任务，并解释理由。 【答案】为了确保安全地完成加油任务，空中加油过程中，要求战斗机和加油机之间没有发生位置的改变，加油机相对于战机是静止的，加油机和战机的飞行速度大小相等，方向相同。 【解析】 【详解】略。 22. 怎样才能精确地测量出一张纸的厚度？试着写出测量步骤． 【答案】选取100张纸作为一个整体，测出其总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的张数100，从而得出一张纸的厚度(合理即可)． 【解析】 【详解】答：一张纸的厚度太薄，不容易测量，因此采用“累积法”． 测量步骤： ①选取100张纸作为一个整体，测出其总厚度记为L， ②再用总厚度L除以纸的张数100，从而得出一张纸的厚度． 23. 将耳朵贴在装满水的长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几次敲打声音？说出其中的道理。 【答案】见解析 【解析】 【详解】会听到3次敲打的声音；原因是声在不同介质中的传播速度不同，传播相同的距离所用的时间也就不同，铁管、水、空气共有三种介质，所以听到三次声音。 五、实验题（本题2小题，每空1分，共15分） 24. 在学习“声现象”时，小明观察到如下的实验现象。 （1）如图甲，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；这种研究方法叫做______________________，敲击力度变大时，球被弹起得更高，说明振幅变大，则声音的______________________（填一种声音的特性）变大； （2）如图乙，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，小明听到闹钟声音逐渐___________（选填“增大”或“减小”）。由此可推理得出声音的传播需要___________，且___________不能传声。 （3）如图丙，在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击瓶子，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音，音调最高的是___________瓶（选填瓶子序号）；若用嘴依次向水瓶口吹气，则音调最高的是___________瓶（选填瓶子序号）。 【答案】（1） ①. 转换法 ②. 响度 （2） ①. 减小 ②. 介质 ③. 真空 （3） ①. g ②. a 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉振动的幅度非常小，不容易看到，用竖直悬挂的小球接触发声的音叉时，小球被弹起，说明音叉在振动，即这个现象说明声音是由物体振动产生的。该实验方法叫做转换法。 声音的响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，因此敲击力度变大时，球被弹起得更高，说明声音的响度变大。 【小问2详解】 声音的传播需要介质，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，传声的介质越来越少，所以小明听到闹钟声音逐渐减小，说明了声音的传播需要介质。 【小问3详解】 在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同大小的力敲击瓶子，瓶子和水振动发声，水越少越容易振动，振动的频率越快，声音的音调越高，所以音调最高的是g瓶。 向瓶内吹气时，振动发声的是瓶内空气柱，瓶子从a到g水逐渐减少，空气柱逐渐变长，a瓶空气柱最短，振动频率最快，音调最高，因此音调最高的是a瓶。 25. 小梦在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：让小车从斜面上的A点由静止下滑，分别测出小车在A点，B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）该实验的原理是______________________； （2）该实验中用到的测量工具是___________、___________。 （3）实验中应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”），目的是增大小车运动时间，减小误差； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）； （5）请根据图中信息回答：___________ m/s，___________m/s。 （6）计算出小车的平均速度，发现小车全程做___________（填“变速”或“匀速”）运动。 【答案】（1） （2） ①. 刻度尺 ②. 停表 （3）小 （4）大 （5） ①. 0.27 ②. 0.2 （6）变速 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验原理就是速度公式 ，通过测量路程和时间计算平均速度。 【小问2详解】 实验中需要测量路程和时间，对应的测量工具分别是刻度尺和停表。 【小问3详解】 实验中斜面坡度较小，小车下滑速度更慢，增加小车运动的时间，方便计时，减小测量时间的误差。 【小问4详解】 如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚了，所计时间偏小，用公式算出AC段的平均速度偏大。 【小问5详解】 由图可知，AC段路程 时间 则 AB段路程 时间 则 【小问6详解】 下半段BC段路程 时间 速度 三段路程的速度不同，所以小车做‌变速‌运动。 六、计算题 26. 一辆小轿车在成乐高速公路上匀速行驶，轿车上速度表如图所示，若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从峨眉到成都（全程18km）需要多长时间？ 【答案】 【解析】 【详解】由速度表可知，轿车匀速行驶的速度为，行驶时间为 27. 停在山崖前的司机向山崖按了一下喇叭，经过了5s他听见了回声，问司机离山崖有多远？（声速按15的计算） 【答案】850m 【解析】 【详解】解： 的空气中的声速 则5s内声音传播的距离 司机向山崖按喇叭时离山崖的距离 答：司机离山崖有850m远 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 同心县第六中学2025-2026学年度第一学期第一次月考 八年级物理试卷 一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 机械运动是自然界最普遍的一种运动，下列各种运动中，不属于机械运动的是（ ） A. 飞机在天空中飞行 B. 行星转动 C. 树上苹果由绿变红 D. 枯叶飘落 2. 下列估计的数据与实际最接近的是（ ） A. 一根中性笔的长度为1.6cm B. 教室的空间高度为3m C. 人的一次脉搏时间为10s D. 中学生百米赛跑的速度为15m/s 3. 关于声音的下列说法中，正确的是 A. 发声的物体不一定在振动 B. 声音可以在真空中传播 C. 利用回声可以测海底的深度 D. 声音在空气中比在水中传播的快 4. 小红坐在行驶的火车上，如果认为她是静止的，所选的参照物是（　　） A. 所坐的座椅 B. 铁路边的树 C. 远处的房屋 D. 身边走过的人 5. 短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑的速度是25米/秒，汽车的速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是（ ） A. 汽车，羚羊，运动员 B. 运动员，汽车，羚羊 C. 羚羊，汽车，运动员 D. 运动员，羚羊，汽车 6. 关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 采用精密的仪器可以消除误差 C. 读数时粗心是误差产生的原因 D. 误差虽然不能避免，但是可以减小 7. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“ 高”是指声音的响度大 B. 这首歌调太高，我唱不上去中的“高”是指响度大 C. “闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者 D. 判断音乐是哪种乐器演奏依据的是声音的响度 8. 如图所示为描述物体运动过程的图象，可以表示同一种运动规律的是（ ） A. （1）（2） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4） 9. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，终点时的速度为8m/s，则她全程的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 7m/s D. 8m/s 10. 下列说法正确的是（　　） A. 甲图用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明响度与频率有关 B. 乙图通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件” C. 丙图逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空能够传声 D. 丁图用相同的力吹一根柳笛，并将它不断剪短，通过声音变化可以探究“音调与频率的关系” 二、选择说理题（本题共2小题，每小题5分，共10分） 11. 一个正在做匀速直线运动的物体，关于，下列说法正确的是（ ） A．物体通过的路程越长，物体的速度就越大 B．物体运动所用的时间越长，物体的速度就越小 C．该物体的速度与路程成正比，与时间成反比 D．该物体的速度不随路程和时间的改变而改变 说明理由：_______________________________________________________ 12. 韩卓宏同学制作了一个哨子：“先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当韩卓宏用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是________； A.哨声是由于塑料管振动而发出的声音 B.当活塞向下拉时，哨声的音调将变高 C.当活塞向上推时，哨声的音调将变高 D.吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 选择理由：________。 三、填空题（每空1分，共25分） 13. 如图甲所示，刻度尺的分度值是________cm，所测正方形边长的测量值是________cm.如图乙所示，秒表的示数是________s. 14. 在行驶的公交车中，以司机为参照物，坐着的乘客是______的，以路边的树为参照物，乘客是________的，因此说运动和静止是________的，取决于________的选择。 15. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下：2.35cm，2.36cm，2.83cm，2.36cm，2.37cm。其中错误的数据为___________cm，该工件的宽度应记为___________cm。 16. 如图所示是甲、乙两个物体做直线运动的图像。由图象可知：甲做的是___________运动，速度为___________m/s，第3s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的______________________；甲4s内运动了___________m。 17. 完成下列单位换算。_______，_______。 18. 某声源1分钟振动600次，其频率为___________Hz，人耳___________听到（选填“能”或“不能”）。古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中___________的缘故（选填“快”或“慢”）。 19. 下列与声音有关的语句中，所表达的物理含义是： （1）“悦耳动听”说明声音的___________好。 （2）这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的___________高。 （3）“震耳欲聋”说明声音的___________大。 20. 考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。 四、简答题 21. 如图所示是空中加油机正在对战机进行空中加油。请从物理学的角度分析怎样才能确保安全地完成加油任务，并解释理由。 22. 怎样才能精确地测量出一张纸的厚度？试着写出测量步骤． 23. 将耳朵贴在装满水的长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几次敲打声音？说出其中的道理。 五、实验题（本题2小题，每空1分，共15分） 24. 在学习“声现象”时，小明观察到如下的实验现象。 （1）如图甲，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；这种研究方法叫做______________________，敲击力度变大时，球被弹起得更高，说明振幅变大，则声音的______________________（填一种声音的特性）变大； （2）如图乙，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，小明听到闹钟声音逐渐___________（选填“增大”或“减小”）。由此可推理得出声音的传播需要___________，且___________不能传声。 （3）如图丙，在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击瓶子，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音，音调最高的是___________瓶（选填瓶子序号）；若用嘴依次向水瓶口吹气，则音调最高的是___________瓶（选填瓶子序号）。 25. 小梦在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：让小车从斜面上的A点由静止下滑，分别测出小车在A点，B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）该实验的原理是______________________； （2）该实验中用到的测量工具是___________、___________。 （3）实验中应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”），目的是增大小车运动时间，减小误差； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）； （5）请根据图中信息回答：___________ m/s，___________m/s。 （6）计算出小车的平均速度，发现小车全程做___________（填“变速”或“匀速”）运动。 六、计算题 26. 一辆小轿车在成乐高速公路上匀速行驶，轿车上速度表如图所示，若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从峨眉到成都（全程18km）需要多长时间？ 27. 停在山崖前的司机向山崖按了一下喇叭，经过了5s他听见了回声，问司机离山崖有多远？（声速按15的计算） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $