精品解析：陕西省西安市高陵区2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

陕西省西安市高陵区2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 7月15日—18日，中国共产党第二十届中央委员会第____次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面____，推进中国式现代化的决定》。（ ） A. 二深化改革 B. 三依法治国 C. 三深化改革 D. 二依法治国 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政题，解析略。 2. 2024年10月30日， 载人飞船发射，执行本次载人飞行任务的航天员乘组由 3名航天员组成。（ ） A. 神舟十八号 叶光富、李聪、李广苏 B. 神舟十八号 蔡旭哲、宋令东、王浩泽 C. 神舟十九号 蔡旭哲、宋令东、王浩泽 D. 神舟十九号 叶光富、李聪、李广苏 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2024年11月16日上午，亚太经合组织第_____次领导人非正式会议在秘鲁利马会议中心举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《共担时代责任_____》的重要讲话。（ ） A. 三十、共促亚太高质量增长 B. 三十一、共促亚太高质量增长 C. 三十、共促亚太发展 D. 三十一、共促亚太发展 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为七年级新生，我们面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制定一份适合自己的初中三年规划 ②将努力落实在每一天的具体行动中 ③勇敢地抓住新阶段带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只能自己做主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确对待中学生活的机会与挑战、规划初中生活的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，进入初中生活，面对新的机遇和挑战，我们要制定一份合适自己的初中三年规划 ；认真学习各类知识并热心集体建设，勇敢地抓住新环境带来的多种机会，将努力落实在每一天的具体行动中，故①②③说法正确； ④：“凡事只能自己做主”的观点绝对化，作为中学生的我们有些事情自己还不能完全做主，故④说法错误； 故本题选A。 5. 以下是不同人对小芸的不同评价，小芸应该（ ） 人物 数学老师 语文老师 英语老师 女同学 男同学 评价 勤勉好学，关心集体 品学双优，做事认真 学习成绩差，做事马虎 热爱劳动，性格外向 目中无人，性格内向 A. 接受他人的所有评价 B. 毫不在乎，否定他人评价，以自我为中心 C. 承认每个人都不完美，不必改正自己的缺点 D. 客观冷静地分析对待，既不盲从也不轻视 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 D：材料中，小芸面对老师和同学们对她的评价，需要客观冷静地分析对待，既不盲从也不轻视，故D说法正确； A：他人的评价未必客观，故A说法错误； B：我们要重视他人的评价，故B说法错误； C：我们要勇于改正自己的缺点，故C说法错误； 故本题选D。 6. 习近平总书记指出：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，由此看出学习的重要性（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习不仅关乎个人的前途和命运更关乎国家的未来和发展 ③我们要发现并保持对学习的兴趣更加自觉主动学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②：题干材料表述了学习的重要性，依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故①②符合题意； ③④：这两个说法表述的是学习的态度和表现，均与学习的重要性无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 7. 2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日是联合国大会于1993年确立，旨在提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。下列对确立国际家庭日用意理解正确的是（ ） ①强调家庭成员之间相互支持、关爱和理解 ②强调家庭成员之间相互陪伴，相携相助 ③倡导共同努力营造温暖、和谐的家庭环境 ④表明家是生命的居所，是心灵的唯一港湾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：确立国际家庭日，目的是强调家庭成员之间相互支持、关爱和理解，强调家庭成员之间相互陪伴，相携相助，倡导共同努力营造温暖、和谐的家庭环境，故①②③说法正确； ④：“唯一”的说法太绝对，不符合实际，也不是国际家庭日的设立用意，故④说法错误； 8. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：程门立雪讲述的是宋代学生杨时、游酢为了不打扰老师休息，在大雪中恭敬等候老师醒来的典故，是中华传统尊重师长的典型体现，故A符合题意； B：孔融让梨体现的是谦让、孝亲的美德，和尊重老师的主题无关，故B不符合题意； C：负荆请罪体现的是知错能改、以和为贵、宽容他人的品质，和尊重老师的主题无关，故C不符合题意； D：管宁割席体现的是交友要志同道合、坚守原则的交友要求，和尊重老师的主题无关，故D不符合题意； 9. 2024年巴黎奥运会中国跳水队员全红婵、陈芋汐收获颇丰。作为目前我国女子跳水项目上十分出色的两名选手，全红婵和陈芋汐不仅是国际赛场上最好的对手，更是平日训练、生活中最亲近的朋友。她们俩从2022年就一直配合，互相进步，是最好的搭档。这告诉我们（ ） ①志同道合的友谊更能经受风雨的洗礼 ②朋友间可以互相切磋、共同进步 ③对手之间不存在真正的友谊 ④友谊是一种亲密的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全红婵和陈芋汐同为中国女子跳水项目的优秀选手，有着共同的目标与追求，长期相伴配合、共同成长，体现了志同道合的友谊更能经受风雨洗礼，故①正确； ②：材料明确提到二人平日训练生活中互相进步，是最好的搭档，说明朋友间可以互相切磋、共同进步，故②正确； ③：对手之间有真正的友谊，故③错误； ④：二人是平日训练生活里最亲近的朋友，体现了友谊是一种亲密的关系，故④正确； 10. 进入初中，要学习的科目多了，大家都很忙。可是，作为学习委员的嘉嘉，要承担老师委派的各项任务：及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并向老师反映；协助老师调查了解和分析部分同学学习的困难并尽力帮助他们……这必然会占用嘉嘉的不少时间。对此嘉嘉应该（ ） ①面对时间上的冲突，优先考虑自己的需求 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③积极承担职责，做有担当的人 ④对集体事务积极参与、主动作为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】②③④：嘉嘉应该主动承担集体的责任，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，积极承担职责，做有担当的人，对集体事务积极参与、主动作为，故②③④说法正确； ①：应以集体利益为重，故①说法错误； 11. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写道：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ） ①我们对生命要有一种敬畏的情怀 ②要尊重、关怀和善待身边的每一个人 ③如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ④要多尊重他人的生命，漠视自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：题干中毕淑敏的话体现了对他人生命的关爱，启示我们对生命要有一种敬畏的情怀，尊重、关怀和善待身边的每一个人，如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命，故①②③说法正确； ④：我们不能漠视自己的生命，故④说法错误。 12. 某中学对学生进行了关于“生命教育”的调查。下面数据给我们的启示是（ ） A. 危及生命的都是些偶发情况，无需太在意 B. 守护生命需要关注并滋养自己的心灵 C. 要增强安全意识，提高安全防范能力 D. 养成健康的生活方式，活出生命的精彩 【答案】C 【解析】 【详解】C：结合题干调查数据分析，这启示我们要增强安全意识，提高安全防范能力，要提高避险和逃生能力，掌握自救自护的方法，故C符合题意； A：危及生命的情况并非都无需在意，漠视生命安全是不对的，故A说法错误； BD：“滋养心灵”、“养成健康生活方式、活出生命的精彩”都和题干调查的安全自救、安全防范的主题不相符，故BD不符合题意； 13. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. 行为一和行为三 B. 行为一和行为四 C. 行为二和行为三 D. 行为二和行为四 【答案】B 【解析】 【详解】A：行为三中落水后不断挣扎会消耗体力且增加救援难度，存在安全隐患，故 A 不符合题意； B：行为一火灾逃生方法科学，行为四伤口处理符合急救常识，均值得肯定，故 B 符合题意； C：行为二遇到他人晕倒应立即求助而非离开，行为三做法错误，故 C 不符合题意； D：行为二缺乏对生命的关爱与责任感，做法错误，故 D 不符合题意； 14. 邱怀德，一位青少年型帕金森病患者。为了自救，他凭借顽强不屈的意志考上了南京医科大学，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉小哥”，用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到（ ） ①逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更容易成就大事 ③逆境也可以成为人生成长的阶梯 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：邱怀德身患重病身处逆境，却凭借顽强意志克服困难，体现了逆境能够磨炼人的意志，故①正确； ②：“逆境比顺境更容易成就大事”的表述是绝对化的错误观点，顺境也能为个人成长提供良好条件，并非逆境更易成事，该选项不符合初中道法的认知要求，故②错误； ③：身患疾病的逆境没有打倒邱怀德，反而推动他考上医学院、实现自我成长，说明逆境也可以成为人生成长的阶梯，故③正确； ④：原本身患重病的不利逆境，在邱怀德的主观努力下，转化为促使他突破自我、实现人生价值的成长契机，体现了顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，故④正确； 15. 在城市多个社区，有一群特殊的队伍——“共享奶奶”，这是一群有服务意愿和能力的退休老人。在需要帮助的时候，“共享奶奶”们便会出动，从接送孩子上下学到陪伴做作业，为社区服务增添了一笔笔温暖的底色。这些“共享奶奶”发挥着夕阳的余晖，照亮他人，也照亮自己，赢得了大家广泛的赞誉。这告诉我们（ ） ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ②只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值 ③人们能在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好 ④积极帮助他人，就能获得荣誉和利益 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生价值的标准的知识。 ①：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，材料中“共享奶奶”通过服务社区赢得赞誉，体现了其人生价值，故①符合题意； ②：只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，材料中“共享奶奶”的行为为社区增添温暖，创造了社会价值，故②符合题意； ③：人们能在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好，材料中“照亮他人，也照亮自己”表明他们在服务中获得了满足感，故③符合题意； ④：积极帮助他人，就能获得荣誉和利益，但帮助他人不一定必然获得荣誉和利益，材料中仅提到赞誉，未涉及利益，且动机应是无私奉献，故④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16. 七年级（1）班围绕“成长与梦想”开展探究学习活动，请你参与其中。 【畅所欲言】如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星；如果你不能成大树，那就当一棵小草。定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。 （1）对此，小组同学们围绕“如何做更好的自己”开展讨论会，请写出你的发言要点。 【浅谈理解】2024年5月21日，英雄航天员陈冬来到洛阳市第二高级中学，与母校师生面对面交流。校园花坛里的鲜花开得正艳，门口的欢迎展板上“心有凌云志，手可摘星辰”几个大字简洁而热烈。在航天思政课上，陈冬分享了个人成长经历，勉励现场数千名学子：中国空间站等你来出差，这里的舞台足够大，期待你们闪亮登场。 （2）运用所学知识，谈谈你对“中国空间站等你来出差，这里的舞台足够大，期待你们闪亮登场”的理解。 【爱在家庭】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但也让更多的人沉迷手机世界忽视“家”的重要性，让原本温馨的家庭时光变得冷清而乏味。“家书抵万金”的时代不复存在，但笔墨生香所带来的情感却是无法代替的，中国人常常通过给亲人写家书来传递情感，传递教育理念、做人道理。 为此，班级开展了“提笔写亲情，把爱说出来”的家书传情活动，班主任老师播放视频展示了家长给孩子们写的家书，孩子们也把自己的心里话写进了信里。 （3）结合所学知识，分析班级开展“提笔写亲情，把爱说出来”活动的重要意义。 【师恩难忘】小组讨论会上有同学分享了以下部分歌词： 初进班级/您严厉的风格让我措手不及/不苟言笑的您/和小学老师形成鲜明对比…… 您总是站在讲台上让我们好好学习/曾经我对您有过抱怨/您的批评给我从未有过的压力/现在我了解了您的初衷和用意/这是在给我动力…… 我们的成长/离不开您的悉心教导/不管是现在还是未来/您都是我们心中最佳的领路人…… （4）结合上述歌词，谈谈你对教师职业的了解。 【答案】（1）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）家是我们的身心寄居之所，家是我们心灵的港湾，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；开展“提笔写亲情，把爱说出来”活动有利于体味亲情；有利于构建和谐家庭；有利于弘扬孝亲敬长的传统美德。 （4）①教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命，是我们学习的指导者和成长的引路人； ②不同的老师有不同的教学风格，每位老师身上都有值得我们学习的地方，要学会接纳、尊重不同风格的老师； ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不足，要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心； ④教师是我们成长道路上的引路人，我们的学习成长离不开老师的悉心引领，要学会尊重老师、感恩老师。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查梦想的重要性、做有梦想的少年的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 中国空间站等你来出差，这里的舞台足够大，期待你们闪亮登场，可知梦想的重要性+如何做有梦想的少年。 【小问3详解】 从设问中可知要考查班级开展“提笔写亲情，把爱说出来”活动的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 班级开展“提笔写亲情，把爱说出来”活动，可知家的重要性；有利于体味亲情、构建和谐家庭、弘扬孝亲敬长的传统美德。 【小问4详解】 从设问中可知要考查对教师职业的了解，需要对材料内容进行关键词提炼； 初进班级/您严厉的风格让我措手不及/不苟言笑的您/和小学老师形成鲜明对比，可知学会接纳风格不同的老师； 您的批评给我从未有过的压力/现在我了解了您的初衷和用意/这是在给我动力，可知正确对待老师的批评； 我们的成长/离不开您的悉心教导/不管是现在还是未来/您都是我们心中最佳的领路人，可知教师的作用。 17. 七年级（4）班围绕“珍爱生命”开展探究学习活动，请你参与其中。 【解读材料】中医有着一脉相承的传统。从古代的扁鹊、华佗，到明代的李时珍，他们积累的医学知识和临床经验通过书籍和师徒传承的方式延续至今。一些老字号药店，其制药工艺代代相传，师傅手把手地教徒弟如何挑选药材、炮制药物，严格遵守古老的配方和工艺。每一代药剂师都是在前人的基础上，延续着中医药的生命，为患者提供高质量的药品，让传统中医药文化在现代社会依然发挥着重要的作用。 （1）结合材料，谈谈你对“人的生命是代代接续的”观点的认识。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 小玲和好朋友小花在便利店购买东西，小花不小心打碎了一个玻璃杯，但是周围没有人发现，小花想偷偷溜走，小玲严厉地制止她，并劝她拿零花钱赔偿，小花认识到自己的错误，赔偿了玻璃杯。 ⇒ 任务一 这带给我们的交友启示是：。 情境二 小锋说：“生活中到处都是对我们的限制：不许下河游泳，不许触摸电线，不许高空抛物，不许携带危险品乘坐公共交通……这些限制会给我们的生活带来很多不便。“ ⇒ 任务二 你对小锋的劝说：。 （2）请你完成以上探究任务。 【镜头点击】某中学校报记者小君进行了一场以“保持身心健康”为主题的采访活动。以下是小君对两位同学的采访记录： 采访对象 采访记录 小彬 在饮食方面，我每天按时吃饭，且营养均衡；在睡眠方面，我坚持早睡早起；在运动方面，我会和同学们放学后一起踢足球、打篮球。 小强 我经常去参观博物馆，或者自己动手制作手工艺品，去研学旅行，参加志愿者活动，通过这些活动来丰富自己的精神世界。 （3）请你运用所学知识评价小彬“保持身心健康”的做法。 （4）请你谈谈小强通过各种活动丰富自己精神世界的必要性。 【答案】（1）①在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 （2）任务一：友谊需要讲原则。任务二：应该珍爱生命，敬畏生命，树立规则意识，要自觉遵守规则。 （3）①能够自觉主动地爱护自己的身体，具有对生命负责的态度；②通过合理的饮食、规律的作息、适量的运动等具体行动扮演了自身健康第一责任人的角色。 （4）①只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩；②良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对“人的生命是代代接续的”观点的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 人的生命是代代接续的，可知为什么说人的生命是代代接续的。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查学会正确交友，需要对材料内容进行关键词提炼； 小花想偷偷溜走，小玲严厉地制止她，可知友谊需要讲原则。 小问2： 从设问中可知要考查敬畏生命、增强安全意识，需要对材料内容进行关键词提炼； 这些限制会给我们的生活带来很多不便，可知珍爱生命，敬畏生命，树立规则意识，要自觉遵守规则。 【小问3详解】 从设问中可知要考查评价小彬“保持身心健康”的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 在饮食方面、睡眠方面、运动方面的做法，可知自觉主动地爱护自己的身体，具有对生命负责的态度；扮演自身健康第一责任人的角色。 【小问4详解】 从设问中可知要考查丰富自己精神世界的必要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 去参观博物馆，自己动手制作手工艺品，去研学旅行，参加志愿者活动，可知为什么要滋养心灵。 18. 七年级（7）班围绕“美好人生”开展探究学习活动，请你参与其中。 【榜样学习】“最美科技工作者”是科学家精神的杰出践行者，他们用责任、毅力与担当书写着一个又一个创新奉献的故事，生动展现了中国科技工作者的良好精神风貌。“最美科技工作者”范代娜以国家重大需求和人民生命健康为导向，发现人胶原蛋白临床用途非常广，但由于伦理法律的限制不可获取，便想通过合成生物技术突破上述难题，成功研发全球首种“类人胶原蛋白”，填补了国内外无病毒隐患的低免疫原性的胶原蛋白的空白，产生了显著的社会效益。 （1）科学家范代娜的事例对我们树立人生目标有怎样的启发？ （2）向上述榜样学习，我们怎样才能成就精彩的人生？ 【名言赏析】道德与法治老师在课堂上分享了以下名言： ★生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 ——海明威 ★世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。 ——罗曼•罗兰 ★我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不放弃。 ——居里夫人 针对上述名言，老师提出以下问题： ①根据上述名言，说说我们为什么要树立积极的人生态度？ ②请再写出一句体现积极人生态度的名言警句。（不得抄写材料） （3）结合所学知识，请你回答上述问题。 【答案】（1）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （2）把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 （3）①积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②乐观者在困难中看到机会，悲观者在机会中看到困难。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查树立人生目标，需要对材料内容进行关键词提炼； 以国家重大需求和人民生命健康为导向，可知树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； 填补了国内外无病毒隐患的低免疫原性的胶原蛋白的空白，可知树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 【小问2详解】 从设问中可知要考查实现人生价值，需要对材料内容进行关键词提炼； 用责任、毅力与担当书写着一个又一个创新奉献的故事，可知实现人生价值的做法。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知要考查树立积极的人生态度，需要对材料内容进行关键词提炼； 海明威、罗曼•罗兰和居里夫人的名言，可知积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 小问2： 本题考查写出一句体现积极人生态度的名言警句，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市高陵区2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 7月15日—18日，中国共产党第二十届中央委员会第____次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面____，推进中国式现代化的决定》。（ ） A. 二深化改革 B. 三依法治国 C. 三深化改革 D. 二依法治国 2. 2024年10月30日， 载人飞船发射，执行本次载人飞行任务的航天员乘组由 3名航天员组成。（ ） A. 神舟十八号 叶光富、李聪、李广苏 B. 神舟十八号 蔡旭哲、宋令东、王浩泽 C. 神舟十九号 蔡旭哲、宋令东、王浩泽 D. 神舟十九号 叶光富、李聪、李广苏 3. 2024年11月16日上午，亚太经合组织第_____次领导人非正式会议在秘鲁利马会议中心举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《共担时代责任_____》的重要讲话。（ ） A. 三十、共促亚太高质量增长 B. 三十一、共促亚太高质量增长 C. 三十、共促亚太发展 D. 三十一、共促亚太发展 4. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为七年级新生，我们面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制定一份适合自己的初中三年规划 ②将努力落实在每一天的具体行动中 ③勇敢地抓住新阶段带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只能自己做主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 以下是不同人对小芸的不同评价，小芸应该（ ） 人物 数学老师 语文老师 英语老师 女同学 男同学 评价 勤勉好学，关心集体 品学双优，做事认真 学习成绩差，做事马虎 热爱劳动，性格外向 目中无人，性格内向 A. 接受他人的所有评价 B. 毫不在乎，否定他人评价，以自我为中心 C. 承认每个人都不完美，不必改正自己的缺点 D. 客观冷静地分析对待，既不盲从也不轻视 6. 习近平总书记指出：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，由此看出学习的重要性（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习不仅关乎个人的前途和命运更关乎国家的未来和发展 ③我们要发现并保持对学习的兴趣更加自觉主动学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7. 2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日是联合国大会于1993年确立，旨在提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。下列对确立国际家庭日用意理解正确的是（ ） ①强调家庭成员之间相互支持、关爱和理解 ②强调家庭成员之间相互陪伴，相携相助 ③倡导共同努力营造温暖、和谐的家庭环境 ④表明家是生命的居所，是心灵的唯一港湾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. B. C. D. 9. 2024年巴黎奥运会中国跳水队员全红婵、陈芋汐收获颇丰。作为目前我国女子跳水项目上十分出色的两名选手，全红婵和陈芋汐不仅是国际赛场上最好的对手，更是平日训练、生活中最亲近的朋友。她们俩从2022年就一直配合，互相进步，是最好的搭档。这告诉我们（ ） ①志同道合的友谊更能经受风雨的洗礼 ②朋友间可以互相切磋、共同进步 ③对手之间不存在真正的友谊 ④友谊是一种亲密的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 进入初中，要学习的科目多了，大家都很忙。可是，作为学习委员的嘉嘉，要承担老师委派的各项任务：及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并向老师反映；协助老师调查了解和分析部分同学学习的困难并尽力帮助他们……这必然会占用嘉嘉的不少时间。对此嘉嘉应该（ ） ①面对时间上的冲突，优先考虑自己的需求 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③积极承担职责，做有担当的人 ④对集体事务积极参与、主动作为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写道：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ） ①我们对生命要有一种敬畏的情怀 ②要尊重、关怀和善待身边的每一个人 ③如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ④要多尊重他人的生命，漠视自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某中学对学生进行了关于“生命教育”的调查。下面数据给我们的启示是（ ） A. 危及生命的都是些偶发情况，无需太在意 B. 守护生命需要关注并滋养自己的心灵 C. 要增强安全意识，提高安全防范能力 D. 养成健康的生活方式，活出生命的精彩 13. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. 行为一和行为三 B. 行为一和行为四 C. 行为二和行为三 D. 行为二和行为四 14. 邱怀德，一位青少年型帕金森病患者。为了自救，他凭借顽强不屈的意志考上了南京医科大学，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉小哥”，用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到（ ） ①逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更容易成就大事 ③逆境也可以成为人生成长的阶梯 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 在城市多个社区，有一群特殊的队伍——“共享奶奶”，这是一群有服务意愿和能力的退休老人。在需要帮助的时候，“共享奶奶”们便会出动，从接送孩子上下学到陪伴做作业，为社区服务增添了一笔笔温暖的底色。这些“共享奶奶”发挥着夕阳的余晖，照亮他人，也照亮自己，赢得了大家广泛的赞誉。这告诉我们（ ） ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ②只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值 ③人们能在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好 ④积极帮助他人，就能获得荣誉和利益 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16. 七年级（1）班围绕“成长与梦想”开展探究学习活动，请你参与其中。 【畅所欲言】如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星；如果你不能成大树，那就当一棵小草。定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。 （1）对此，小组同学们围绕“如何做更好的自己”开展讨论会，请写出你的发言要点。 【浅谈理解】2024年5月21日，英雄航天员陈冬来到洛阳市第二高级中学，与母校师生面对面交流。校园花坛里的鲜花开得正艳，门口的欢迎展板上“心有凌云志，手可摘星辰”几个大字简洁而热烈。在航天思政课上，陈冬分享了个人成长经历，勉励现场数千名学子：中国空间站等你来出差，这里的舞台足够大，期待你们闪亮登场。 （2）运用所学知识，谈谈你对“中国空间站等你来出差，这里的舞台足够大，期待你们闪亮登场”的理解。 【爱在家庭】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但也让更多的人沉迷手机世界忽视“家”的重要性，让原本温馨的家庭时光变得冷清而乏味。“家书抵万金”的时代不复存在，但笔墨生香所带来的情感却是无法代替的，中国人常常通过给亲人写家书来传递情感，传递教育理念、做人道理。 为此，班级开展了“提笔写亲情，把爱说出来”的家书传情活动，班主任老师播放视频展示了家长给孩子们写的家书，孩子们也把自己的心里话写进了信里。 （3）结合所学知识，分析班级开展“提笔写亲情，把爱说出来”活动的重要意义。 【师恩难忘】小组讨论会上有同学分享了以下部分歌词： 初进班级/您严厉的风格让我措手不及/不苟言笑的您/和小学老师形成鲜明对比…… 您总是站在讲台上让我们好好学习/曾经我对您有过抱怨/您的批评给我从未有过的压力/现在我了解了您的初衷和用意/这是在给我动力…… 我们的成长/离不开您的悉心教导/不管是现在还是未来/您都是我们心中最佳的领路人…… （4）结合上述歌词，谈谈你对教师职业的了解。 17. 七年级（4）班围绕“珍爱生命”开展探究学习活动，请你参与其中。 【解读材料】中医有着一脉相承的传统。从古代的扁鹊、华佗，到明代的李时珍，他们积累的医学知识和临床经验通过书籍和师徒传承的方式延续至今。一些老字号药店，其制药工艺代代相传，师傅手把手地教徒弟如何挑选药材、炮制药物，严格遵守古老的配方和工艺。每一代药剂师都是在前人的基础上，延续着中医药的生命，为患者提供高质量的药品，让传统中医药文化在现代社会依然发挥着重要的作用。 （1）结合材料，谈谈你对“人的生命是代代接续的”观点的认识。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 小玲和好朋友小花在便利店购买东西，小花不小心打碎了一个玻璃杯，但是周围没有人发现，小花想偷偷溜走，小玲严厉地制止她，并劝她拿零花钱赔偿，小花认识到自己的错误，赔偿了玻璃杯。 ⇒ 任务一 这带给我们的交友启示是：。 情境二 小锋说：“生活中到处都是对我们的限制：不许下河游泳，不许触摸电线，不许高空抛物，不许携带危险品乘坐公共交通……这些限制会给我们的生活带来很多不便。“ ⇒ 任务二 你对小锋的劝说：。 （2）请你完成以上探究任务。 【镜头点击】某中学校报记者小君进行了一场以“保持身心健康”为主题的采访活动。以下是小君对两位同学的采访记录： 采访对象 采访记录 小彬 在饮食方面，我每天按时吃饭，且营养均衡；在睡眠方面，我坚持早睡早起；在运动方面，我会和同学们放学后一起踢足球、打篮球。 小强 我经常去参观博物馆，或者自己动手制作手工艺品，去研学旅行，参加志愿者活动，通过这些活动来丰富自己的精神世界。 （3）请你运用所学知识评价小彬“保持身心健康”的做法。 （4）请你谈谈小强通过各种活动丰富自己精神世界的必要性。 18. 七年级（7）班围绕“美好人生”开展探究学习活动，请你参与其中。 【榜样学习】“最美科技工作者”是科学家精神的杰出践行者，他们用责任、毅力与担当书写着一个又一个创新奉献的故事，生动展现了中国科技工作者的良好精神风貌。“最美科技工作者”范代娜以国家重大需求和人民生命健康为导向，发现人胶原蛋白临床用途非常广，但由于伦理法律的限制不可获取，便想通过合成生物技术突破上述难题，成功研发全球首种“类人胶原蛋白”，填补了国内外无病毒隐患的低免疫原性的胶原蛋白的空白，产生了显著的社会效益。 （1）科学家范代娜的事例对我们树立人生目标有怎样的启发？ （2）向上述榜样学习，我们怎样才能成就精彩的人生？ 【名言赏析】道德与法治老师在课堂上分享了以下名言： ★生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 ——海明威 ★世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。 ——罗曼•罗兰 ★我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不放弃。 ——居里夫人 针对上述名言，老师提出以下问题： ①根据上述名言，说说我们为什么要树立积极的人生态度？ ②请再写出一句体现积极人生态度的名言警句。（不得抄写材料） （3）结合所学知识，请你回答上述问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $