Unit 5 Our Earth. Lesson 2知识精讲精练（知识清单）-2026-2027学年重大版英语五年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了重大版五上Unit 5 Our Earth Lesson 2的核心内容，涵盖核心词汇、诗歌理解、语法应用及话题讨论四大范畴，为学生搭建了从词汇记忆到句型运用，再到诗歌赏析和环保主题表达的递进式学习支架。 清单通过"重点标注+结构解析+表格对比"构建知识体系，如核心词汇标**重点、*次重点，诗歌按"总-分-合"结构解析，语法点用表格呈现现在分词作后置定语的对应关系，培养学生语言能力和思维品质。特别设计"诗歌填空""语法填空"等分层练习，搭配答案解析，不同基础学生可高效掌握，教师能借助重难点标注精准教学，提升课堂实效。

重大版五上Unit 5 Our Earth Lesson 2知识精讲精练 一、课时概览 【学习目标】 1. 能听、说、读、写 by、future、pride、rise、share、side、tide、turn 等核心词汇。 2. 能有感情地朗读并背诵诗歌 "One Earth, One People"，理解诗歌大意。 3. 能识别并运用现在分词（running, talking, singing, dancing 等）描述事物。 4. 能掌握缩写 We'll = We will、They'll = They will。 5. 能围绕"如何保护地球"进行讨论和表达。 【重点词汇】 pride**（自豪）、tide**（潮；潮水）、by*（在……旁边）、future*（未来）、rise*（上升）、side*（一旁；一边）、share（共享）、turn（旋转） 【重点句型】 I am the rivers running. 我是奔流的河流。 We are the children growing. 我们是成长中的孩子。 We share the future. Stand side by side. 我们共享未来，并肩而立。 We'll turn the tide. 我们将扭转局面。 【学习难点】 1. 诗歌中"名词 + 现在分词"的拟人表达，如 rivers running, winds talking。 2. turn the tide 的比喻义（扭转局面/改变形势），非字面"转动潮水"。 二、核心词汇精讲 注：标 ** 为重点词汇，标 * 为次重点词汇。单音节词展示"义、搭、例"，多音节词展示"音、义、搭、例"。 单词 音标 词性 释义 常用搭配 例句 pride** /praɪd/ n. 自豪；骄傲 with pride 自豪地； take pride in 以……为傲 They'll say with pride, "One earth, one people." 他们会自豪地说："同一个地球，同一个家园。" tide** /taɪd/ n. 潮；潮水 turn the tide 扭转局面； high tide 高潮 We'll turn the tide side by side. 我们将并肩扭转局面。 by* /baɪ/ prep. 在……旁边； 通过 stand by 站在旁边； by the river 在河边 Come and stand by me. 过来站在我旁边。 future* /ˈfjuːtʃə(r)/ n. 未来；将来 in the future 在将来； share the future 共享未来 We share the future. 我们共享未来。 rise* /raɪz/ v. 上升；升起 the future rising 冉冉升起的未来； the sun rises 太阳升起 We are the future rising. 我们是冉冉升起的未来。 side* /saɪd/ n. 一旁；一边 side by side 肩并肩； on this side 在这边 Stand side by side. 并肩站立。 share /ʃeə(r)/ v. 共享；分享 share the future 共享未来； share with 与……分享 We share the future. 我们共享未来。 turn /tɜːn/ v. 旋转；转动 turn the tide 扭转局面； turn around 转身 We turned the tide. 我们扭转了局面。 三、诗歌原文与解析 （一）诗歌原文 （教材 P.66 Part 1） I am the rivers running 我是奔流的河流 I am the winds talking 我是低语的清风 I am the forests singing 我是歌唱的森林 I am the clouds dancing 我是飞舞的云朵 We are the children growing 我们是成长中的孩子 We are the seeds you're planting 我们是你们播下的种子 We are the future rising 我们是冉冉升起的未来 We are the hands helping 我们是伸出援手的双手 We share the future 我们共享未来 Stand side by side 并肩而立 One earth, one people 同一个地球，同一个家园 We'll turn the tide 我们将扭转局面 And in the future 而在将来 They'll say with pride 他们会自豪地说 One earth, one people 同一个地球，同一个家园 We turned the tide 我们扭转了局面 Side by side 肩并肩 （二）诗歌结构解析 本诗共三节，采用"总—分—合"的结构： 第一节（I am…）：以地球的自然元素（河流、风、森林、云）为第一人称，用拟人的手法展现地球的生机与活力。 第二节（We are…）：以孩子们的视角，表达儿童是地球的未来、希望和力量。 第三节（We share…）：发出号召——全人类共享未来，并肩努力，扭转地球环境恶化的局面。 （三）重点诗句解析 1. I am the rivers running. 句中 running 是现在分词，放在名词 rivers 后面作后置定语，相当于 "the rivers that are running"（正在奔流的河流）。诗歌中用这种"名词 + doing"结构赋予自然事物以人的动作，是拟人的修辞手法。 2. We are the seeds you're planting. you're planting 是定语从句，修饰 seeds，意为"你们正在播下的种子"。这里把孩子们比作种子，寓意孩子是地球的希望。 3. We'll turn the tide. We'll = We will（我们将要）。turn the tide 是固定短语，字面义"扭转潮水"，比喻义"扭转局面、改变形势"。诗中指改变地球环境恶化的状况。 4. They'll say with pride. They'll = They will（他们将会）。with pride 意为"自豪地"，作方式状语修饰 say。 四、核心句型与语法 语法点1：现在分词作后置定语 诗歌中大量使用"名词 + 现在分词"的结构，现在分词放在名词后面，修饰该名词，表示"正在……的"。 诗歌原句 现在分词 相当于 中文释义 the rivers running running the rivers that are running 正在奔流的河流 the winds talking talking the winds that are talking 正在低语的风 the forests singing singing the forests that are singing 正在歌唱的森林 the clouds dancing dancing the clouds that are dancing 正在飞舞的云 the children growing growing the children that are growing 正在成长的孩子 the future rising rising the future that is rising 正在升起的未来 the hands helping helping the hands that are helping 正在帮助的手 语法点2：缩写形式 英语中常用缩写形式，将主语与 will / be 动词合并： We'll = We will 我们将要 They'll = They will 他们将要 I'm = I am 我是 you're = you are 你（们）是 注意：缩写中的撇号（'）不能省略，也不能写成逗号。 句型1：拟人句 I am / We are + 名词 + doing I am the rivers running. 我是奔流的河流。 We are the children growing. 我们是成长中的孩子。 【用法】把事物当作人来写，赋予其人的动作和情感，使语言生动形象。 句型2：号召句 Let's / We will We have only one earth. 我们只有一个地球。 Let's stand side by side to turn the tide. 让我们并肩扭转局面。 We can plant trees. 我们可以种树。 【用法】用于发出倡议、号召大家行动，常用 We can / We will / Let's 开头。 五、知识精练 一、词汇英汉互译 1. 自豪 ________ 2. 潮；潮水 ________ 3. 未来 ________ 4. 上升 ________ 5. 共享 ________ 6. 一边 ________ 7. 在……旁边 ________ 8. 转动 ________ 9. side by side ________ 10. turn the tide ________ 二、单项选择 从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳答案。 1. We ______ the future. Stand side by side. A. share B. shares C. sharing D. shared 2. — What does "We'll" mean? — It means ______. A. We will B. We shall C. We are D. We have 3. They'll say ______ pride, "One earth, one people." A. in B. on C. with D. at 4. I am the rivers ______. A. run B. running C. runs D. to run 5. We are the seeds you're ______. A. plant B. plants C. planting D. planted 6. Let's stand ______ to turn the tide. A. side by side B. hand in hand C. face to face D. one by one 7. We ______ turn the tide in the future. A. are B. will C. do D. can be 8. "turn the tide" 在诗中的意思是 ______。 A. 转动潮水 B. 扭转局面 C. 涨潮 D. 退潮 9. We are the future ______. A. rise B. rises C. rising D. rose 10. Which of the following is NOT about the earth? A. rivers B. forests C. children D. clouds 三、诗歌填空 根据诗歌内容，用所给词的适当形式填空。 词库：run talk sing dance grow rise help plant 1. I am the rivers ________. 2. I am the winds ________. 3. I am the forests ________. 4. I am the clouds ________. 5. We are the children ________. 6. We are the seeds you're ________. 7. We are the future ________. 8. We are the hands ________. 四、阅读理解 阅读诗歌，选择正确答案。 1. What is the best title of the poem? A. The Future of the Earth B. One Earth, One People C. Rivers and Forests D. Children Growing 2. In the first stanza, "I" refers to（指）______. A. the poet B. the child C. the earth and nature D. the river 3. "We are the seeds you're planting" means ______. A. children are like seeds, the hope of the earth B. children are planting seeds C. seeds are growing D. farmers plant seeds 4. What does the poem want to tell us? A. We should learn English poems. B. We should protect the earth together. C. We should plant more trees. D. We should say with pride. 五、语法填空 根据句意和首字母提示，补全单词。 1. We s______ the future. Stand side by side. 2. They'll say with p______, "One earth, one people." 3. We'll t______ the tide side by side. 4. In the f______, the earth will be more beautiful. 5. The sun r______ in the east every morning. 6. Stand s______ by s______, and we can do anything. 六、答案与解析 一、词汇英汉互译 1. pride 2. tide 3. future 4. rise 5. share 6. side 7. by 8. turn 9. 肩并肩；一起 10. 扭转局面 二、单项选择 1. A 主语 We 是第一人称复数，一般现在时动词用原形 share。 2. A We'll 是 We will 的缩写形式，意为"我们将要"。 3. C with pride 是固定搭配，意为"自豪地"，作方式状语。 4. B "名词 + 现在分词"作后置定语，rivers running = 正在奔流的河流。 5. C you're = you are，后接现在分词 planting 构成现在进行时。 6. A side by side 意为"肩并肩"，符合诗歌原文和语境。 7. B in the future 表示将来，用 will + 动词原形。 8. B turn the tide 在诗中是比喻义"扭转局面"，指改变地球环境恶化的状况。 9. C "名词 + 现在分词"结构，future rising = 正在升起的未来。 10. C children（孩子）不属于地球自然元素，其余三项都是。 三、诗歌填空 1. running 2. talking 3. singing 4. dancing 5. growing 6. planting 7. rising 8. helping 解析：均为"名词 + 现在分词"结构，现在分词作后置定语，修饰前面的名词。 四、阅读理解 1. B 诗歌标题即 "One Earth, One People"，也是全诗的核心主旨句。 2. C 第一节以河流、风、森林、云的口吻叙述，"I"指代地球和自然。 3. A 此句把孩子比作种子，寓意孩子是地球的希望和未来。 4. B 诗歌号召全人类并肩努力，共同保护地球、扭转环境恶化的局面。 五、语法填空 1. share（共享） 2. pride（自豪地） 3. turn（扭转） 4. future（将来） 5. rises（升起，主语单数） 6. side; side（肩并肩） 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $