湖南长沙市耀华高级中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题
2026-09-06
|
2份
|
12页
|
25人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
2026年高三开学历史试卷,通过单选、材料综合及开放性试题,覆盖中外历史核心内容,以多元情境考查唯物史观、时空观念等素养,适配高三开学学情检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|16/48|中国史(先秦至现代)、世界史(中世纪至二战后)|第3题以考古地层学考查时空观念,第9题用边区公粮数据体现史料实证|
|材料综合题|2/36|“大一统”思想演变、边疆治理|第17题整合汉唐至清代“大一统”内涵,第18题对比传统与现代边疆政策,突出历史解释|
|开放性试题|1/16|环境史研究|结合《哥伦布大交换》等著作,引导从生态视角阐释历史,体现创新应用|
内容正文:
2026年下学期高三开学考试
历史
一、单选题
1.D【解析】材料中遗址出土的农业生产工具可证明原始农业有所发展,大量家禽家畜骨骸可证明原始饲养业有所发展,故选D项;材料仅列举了磨制生产工具的种类,未提及磨制石器在生产工具中的占比,排除A项;距今约8000—7000年属于新石器时代早期,此时农业生产技术尚未成熟,排除B项;当时大部分地区家畜饲养比重尚未超过狩猎,排除C项。
2.C【解析】南北朝时期,鲜卑、粟特等族自称为华夏后裔,南朝史书也将鲜卑族视为华夏后裔,这种共同的华夏祖先认同,反映了民族交融与华夏文化认同的深化,故选C项;材料仅涉及祖先认同,未提及政治制度的继承,排除A项;华夏认同主要是文化认同,祖先认同只是文化认同的叙事载体,排除B项;材料只涉及到南方史书,未涉及北方史家,排除D项。
3.A【解析】
选项
分析
判断
A项
层地层自下而上依次为新石器、汉、唐、宋,遗物年代连贯且无明显断层,说明人类活动持续,且各层位未被大规模扰乱
√
B项
汉代五铢钱在宋代已不再流通
×
C项
单一货币无法精准定位 “盛唐”
×
D项
黑陶(新石器)与灰陶(汉代)在工艺上无直接传承关系,且遗物仅反映各自时代特征,无法证明技术影响
×
4.B【解析】.材料中“正人心、维风化”“忠义之气”等直接体现了理学讲学对社会精神品格的塑造作用,故选B项;理学讲学的教化效果是“强于”官方教化,而非“弱化”官方教化,排除A项;理学强化纲常伦理,并未突破传统规范,排除C项;材料虽突出私人讲学,但并未提及书院主导地位的相关信息,排除D项。
5.B【解析】万历五年一条鞭法先在江南地区试行,到万历九年诏令全国统一推行,体现出政策先试点后推广,注重循序渐进,故选B项;一条鞭法改革的核心是合并税种、改变征收方式,并未减少原有征税总量,排除A项;实施一条鞭法的主要意图是增加财政收入,排除C项;一条鞭法于万历九年已在全国推行,并非“因地制宜”,排除D项。
6.B【解析】康有为出于政治宣传的现实需要灵活取舍儒家经典,不顾理论内在矛盾,凸显鲜明的实用主义倾向,B项正确;题干中的行为更多体现的是实用主义,而非单纯寻找依据,调整思想适应西学传播在题干中也没有体现,排除A、C项;减少变法阻力侧重思想宣传包装,不能解释自身学说前后矛盾、随意取舍经文的行为,排除D项。
7.B【解析】外国居民要求南方反袁领袖停止行动、接受袁世凯的妥协方案,本质是列强希望稳定中国局势,避免战乱损害其既得利益,B项正确;列强反对反袁运动只是维护利益的手段,“干涉中国内政扶持袁世凯”是表象,列强的本质目的是维护自己的在华利益,排除A、D项;列强并不支持民主共和,他们希望的是稳定的傀儡政权来维护自身利益,排除C项。
8.B【解析】邮政是由国家管理或直接经营寄递各类邮件的事业,1930年赣西南赤色邮政已发行邮票并正常运行,结合1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立的知识,说明苏维埃政府初步具备国家政权形态,故选B项;根据信封上的寄收信息,无法得出根据地注重基层组织建设的结论,排除A项;材料仅反映信件从江西寄至湖南,无法得出两地革命政权走向联合的结论,排除C项;革命统一战线存在于第一次国共合作时期(1924至1927年),1930年革命统一战线已经破裂,排除D项。
9.D【解析】据材料可知,无论是地主、富农、中农、贫农还是其他阶层,都在一定程度上承担了公粮负担,表明在抗日民族统一战线的旗帜下,各阶层人民团结一致,共同为抗日事业贡献力量。这种团结和协作是抗日民族统一战线得到巩固的重要体现,故选D项;虽然不同阶层在公粮负担上存在差异,但并未直接体现出社会阶级关系发生了“巨变”,排除A项;农民的土地要求在解放战争时期土地改革后才逐步得到满足,排除B项;抗日战争进入相持阶段后,根据地出现了经济困难,大生产运动逐渐在各抗日根据地展开,并取得了显著的成效,一定程度上克服了经济上的严重困难,排除C项。
10.D【解析】
选项
分析
判断
A项
图示内容强调的是储蓄有助于支持工业化建设,而不是优化经济结构
×
B项
图示内容反映的是储蓄余额用于基本建设的比例增长,而不是基本建设中储蓄占比稳步增长
×
C项
仅根据比例变化无法体现“调控力度”的减弱
×
D项
1953年到1957年是我国的“一五”计划时期,国家大力开展工业化建设,图中储蓄存款余额占国家基本建设投资有一定比例,说明国家借助储蓄积累资金来支持工业化建设
√
11.A【解析】中央政府与港澳通过“协议”的方式进行经贸合作,体现了港澳的高度自治和内地与港澳的制度差异,同时文件名称中的“安排”表明了中央政府对港澳的全面管治权,故选A项;1997年、1999年港澳即已回归,排除B项;材料仅提及合作的措施,未提及其结果,排除C项;我国于2001年即已加入世界贸易组织,排除D项。
12.B【解析】15世纪中期后,伦敦行会合并成跨行业组织、并获得国王特许垄断权,是为了增强市场竞争力,以适应商品经济的发展,故选B项;行会合并和获得垄断权是为了提升竞争力和市场优势,而不是为了统一技术,排除A项;材料仅涉及行会与国王的关系,未涉及其与教会的关系,排除C项;“参与城市事务管理”不等于“自治权转移”,排除D项。
13.B【解析】市民阶层为争取自治、维护自身权益,迫切需要法律人才处理商业纠纷与城市事务,博洛尼亚大学的兴起是城市市民争取自治的产物,B项正确;题干描述的是学生自主管理的社团属性,未涉及神学思想束缚的内容,排除A项;近代自然科学诞生的标志是16-17世纪的科学革命,与11世纪的中世纪大学无关,排除C项;此时中世纪大学仍然受到教会的影响与控制,“完全摆脱”的说法不符合史实,排除D项。
14.C【解析】工业革命从英国向法、德扩展,棉纺织业规模大幅扩张,催生巨大原料需求,是棉花进口激增的根本动力,与奴隶贸易没有直接关联,C项正确,排除A项;世界市场最终形成的时间是19世纪末20世纪初,而题目中的时间范围是18世纪末至19世纪中期,排除B项;资本主义制度本身不会直接推动棉花进口量的激增,真正的动力是工业革命带来的生产需求,排除D项。
15.D【解析】由于英国官方宣称第二次世界大战是保卫民主的战争,才出现了英国士兵模拟议会的行动,这反映了英国士兵对参与民主决策的愿望,所以普通士兵的行动可以用来说明正义战争唤醒的进步意识,D项正确;材料未涉及英国的阶级矛盾,排除A项;根据材料信息无法判断埃及此时是否进行了政治革命,排除B项;材料未涉及社会对立问题,排除C项。
16.D【解析】20世纪的经济大危机客观上冲击了富裕阶层的财富积累,第二次世界大战则推动社会充分就业、提高普通民众收入并通过税收调节财富分配,这些客观发生的危机与战争事件共同促使美国贫富差距显著缩小,故选D项;20世纪以来美国垄断资本不断发展壮大,在经济中的地位持续强化,并未出现实力削弱的情况,排除A项;瘟疫与灾害虽会对社会经济造成一定冲击,但其影响具有局部性和临时性,并非推动美国近百年贫富差距缩小的主要客观因素,排除B项;国家干预力度加大是政府为应对经济问题主动实施的政策调整,属于人为的主观政策选择,并非题干强调的客观因素,排除C项。
二、材料综合题
17.
(1)丰富发展:只能由正统的华夏王朝完成大一统;国家治理体制的一致性;君权神授的政治认同(思想统一);对华夏文明的文化认同。(任答4点)
(2)贡献:冲破“华夷之辨”旧思想的束缚,为中华民族的形成奠定思想基础;通过各种形式的教化,增进国家认同意识;先后挫败各种分裂割据势力,并打退沙俄的入侵,进一步开拓和巩固了疆域;在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区,创新边疆治理的制度。(任答5点)
【解析】第(1)题丰富和发展:
答案来源
答案要点
“汉武帝提出‘汉为天下宗’,只能由华夏完成‘大一统’,而不是‘四夷’。”
只能由正统的华夏王朝完成大一统
“王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下”
追求国家治理体制的一致性
“通以己受之于天也”
君权神授的政治认同(思想统一)
“《春秋》所以大一统者,六合同风,九州共贯也。”
对华夏文明的文化认同
第(2)题贡献:
答案来源
答案要点
“乾隆帝在认可元承宋统的同时,采取各予正统的做法,以弱化‘华夷之辨’的影响。”“清代统治者将疆域一统确立为获取正统的首要标准”
清朝冲破“华夷之辨”旧思想的束缚,为中华民族的形成奠定思想基础
“清廷构建起了从中央到地方、从官方到民间的教化体系,使国家认同意识更加深入人心。”
清政府通过各种形式的教化,增进国家认同意识
据所学
从巩固疆域、创新边疆治理的制度等方面
18.
(1) 原因:①传统治理以王朝统治为中心,难以应对近代边疆危机与国家主权挑战。②民族危机加深,中华民族意识觉醒,推动了近代边疆意识的形成。③民主革命推进,要求民族平等,国家统一等近代治理模式。
作用:①提出民族平等、团结一体新理念,超越传统族际治理范式。②开展自治实践,为民族区域自治制度提供历史经验。③将边疆治理与民族解放、国家统一紧密结合,推动了民主革命的胜利。
(2) 继承:①坚持民族平等、民族团结、区域自治的核心原则。②重视边疆稳定、维护国家统一的根本立场。
发展:①从革命探索成为国家基本政治制度,走向了制度化、法制化(法治化也可以)。②从局部试点拓展为全国五大自治区全覆盖。③从“民族一体”理念升华为铸牢中华民族共同体意识。④形成依法治藏、文化润疆、富民兴疆的系统治理方略。
【解析】
设问
答案来源
答案要点
设问
答案来源
答案要点
三、开放性试题
19.
示例: 角度:生态环境与社会发展的关系
论题:殖民扩张背景下的环境变化与文明发展
阐释:生态环境与人类社会发展存在双向互动关系,共同影响着历史进程,近代的殖民扩张深刻影响了新旧大陆的自然环境与人类发展。新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入欧洲、非洲和亚洲,一方面缓解了人口压力,推动了经济发展,另一方面也给自然环境带来了压力。西方列强在殖民地推行单一作物种植制度,如在印度种植棉花、在东南亚种植橡胶,破坏了当地原有的生态平衡,也使殖民地经济依附于列强,加深了当地的政治经济危机。
【解析】
第一步,确定论题
首先,要求在阅读材料的基础上,选取研究角度、自拟论题,并结合世界史知识进行阐释,结合材料多部史学著作聚焦生态、环境、疾病与社会互动的研究视角,选取生态维度切入,因此确定角度为生态环境与社会发展的关系,拟定论题殖民扩张背景下的环境变化与文明发展
第二步,进行论证
其次,对提出的观点进行论证,注重史实准确、论证合理、论证充分、表达清晰。关于论证可从新航路开辟后哥伦布大交换的物种交流对全球社会与生态的双重影响、西方殖民单一种植经济对殖民地生态与社会发展的破坏等角度进行分析
第三步,总结升华
最后,在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,点明人类社会发展与生态环境双向互动,近代殖民扩张带来的环境变迁深刻重塑了世界文明发展格局,影响了近代世界历史走向
第1页 共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2026年下学期高三开学考试
历史
一、单选题(共16小题,共48分)
1.(3分)距今约8000—7000年的河南渑池裴李岗遗址、陕西临潼白家村大地湾遗址出土的生产工具,主要有斧、锄、铲、镰、刀、磨盘、磨棒等;裴李岗遗址和大地湾遗址的家禽家畜骨骸,已达到全部动物骨骸总数的60%左右。据此可知,当时( )
A.磨制石器已成生产主导 B.农业生产技术趋向成熟
C.家畜饲养比重超过狩猎 D.原始农业和饲养业的发展
2.(3分)南北朝时期,入主中原的拓跋鲜卑自称“黄帝之后”,在其墓志中多有“启源轩皇”“唐尧之苗裔”等记载;入华的粟特人安伽亦在墓志中称“其先黄帝之苗裔”。南朝史书虽对鲜卑祖源有“汉将李陵之后”等不同说法,但仍视其为华夏后裔。这反映了当时( )
A.民族政权继承中原政治制度
B.血缘成为华夏族群认同的决定性因素
C.民族交融与文化认同的深化
D.南北方史家达成民族起源的一致认知
3.(3分)考古地层学是通过对文化层堆积和各种遗迹的层位及相互关系的分析研究,以确定它们之间的相对先后或共时关系。某遗址地层自上而下分为四层,出土遗物如表。根据考古地层学原理,以下结论最合理的是( )
第一层
宋代定窑残片;“崇宁重宝”铜钱
第二层
唐代三彩陶片;“开元通宝”铜钱
第三层
汉代五铢钱;灰陶碎片
第四层
新石器时代磨制石斧;黑陶碎片
A.从新石器到宋持续有人类活动,遗址文化层未受到较大破坏
B.若第一层发现少量汉代五铢钱,可以证明该地宋代仍用汉币
C.第二层开元通宝与唐玄宗年号相符,确定该地层年代为盛唐
D.第四层黑陶工艺受第三层灰陶影响,体现该地制陶技术传承
4.(3分)近代学者张亮采在《中国风俗史》言:“学风之提倡于上者,民之受之,犹在被动地位,不如濂洛关闽诸儒之自行集徒讲学,转足以正人心而维风化也。故宋末忠义之气,实胚胎于讲学诸儒。”据此可知,宋代理学讲学( )
A.弱化官方教化功能 B.塑造社会精神品格
C.突破传统伦理规范 D.提倡书院主导地位
5.(3分)下表为史书中有关一条鞭法的记载。据此可知,一条鞭法( )
记载
出处
(万历五年正月辛亥)张居正言:“法贵宜民,不必相袭。江南行一条鞭法,小民以为便,当因之。江北地异,宜仍其旧。”
《明神宗实录》
(万历九年二月甲子)诏:“各省直州县,俱行一条鞭法,务令均平简便,毋得偏累小民。”
《明神宗实录》
A.减轻农民赋役负担 B.推广过程注重循序渐进
C.意在缓和社会矛盾 D.实施理念突出因地制宜
6.(3分)康有为主张新学伪经说,认为古文经是刘歆为了帮助王莽篡汉建立新朝而伪造的,但是他在给光绪帝三次上书中多次引用古文经。这反映出康有为( )
A.从传统中寻找变法依据 B.实用主义倾向
C.调整思想适应西学传播 D.减少变法阻力
7.(3分)1916年,《泰晤士报》报道:外国人的利益并未受到什么影响,除特别地区外,贸易仅有微不足道的减少;外国居民强烈要求南方反袁领袖停止行动,接受袁世凯的妥协方案。外国居民的诉求本质上反映了列强( )
A.同情袁世凯反对反袁的运动 B.稳定中国局势维护既得利益
C.支持民主共和反对帝制复辟 D.干涉中国的内政扶持袁世凯
8.(3分)下图为留存至今的一封实寄信件封面,上面贴有1930年3月“赣西南赤色邮政”的邮票。
由上述材料可知( )
A.革命根据地注重基层组织建设 B.苏维埃政府初具国家政权形态
C.江西和湖南革命政权走向联合 D.革命统一战线影响力不断提升
9.(3分)下表可用于说明根据地( )
1943年陕甘宁边区佳县城关区公粮负担情况
阶层
人口数
粮食收入(石)
公粮占总收入(%)
人均负担(石)
地主
91
642.0
16.3
1.150
富农
356
679.5
13.5
0.258
中农
1 352
1 481.8
8.1
0.089
贫农
2 496
1 376.8
2.1
0.012
雇农
235
58.8
-
-
其他
214
111.3
2.7
0.014
A.社会阶级关系发生巨变 B.农民的土地要求已获得满足
C.开始出现严重经济困难 D.抗日民族统一战线得到巩固
10.(3分)下图是中国1953—1957年储蓄存款余额占国家基本建设投资比例变化趋势图。据图可知,该时期国家( )
A.通过储蓄不断优化经济结构 B.基本建设中储蓄占比稳步增长
C.对储蓄的调控力度逐渐减弱 D.借助储蓄积累支持工业化建设
11.(3分)2003年,中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署内地与香港、澳门《关于建立更紧密经贸关系的安排》,内容包括实现货物贸易零关税、扩大服务贸易市场准入、实行贸易投资便利化。此后又签署多个补充协议。这( )
A.反映了中央政府贯彻“一国两制”方针
B.有利于我国恢复行使对港澳的主权
C.实现了港澳地区与内地的经济一体化
D.为我国加入世界贸易组织奠定基础
12.(3分)15世纪中期以后,伦敦行会数量锐减。行会通过合并重组形成皮革公会、呢绒商公会等跨行业组织,甚至获得国王特许的行业垄断权,逐渐参与城市事务管理。行会调整旨在( )
A.规范手工业技术标准以提升质量
B.强化行业垄断以便适应商品经济发展
C.削弱教会对城市经济生活的干预
D.推动城市自治权向基层行会组织转移
13.(3分)11世纪末,博洛尼亚大学兴起,最初是由学习法律的学生自发组成社团,聘请教师授课,学生掌握着教师的聘任、酬金支付等管理权,被称为“学生大学”。这反映出中世纪大学( )
A.深受基督教神学思想束缚 B.是城市市民争取自治的产物
C.标志着近代自然科学诞生 D.学术研究完全摆脱教会控制
14.(3分)如表为18世纪末至19世纪中期欧洲主要国家棉花原料进口量统计(单位:千公担)。推动这一时期棉花进口量激增的根本动力是( )
年份
英国
法国
德意志关税同盟
1786-1790年平均
22.1
15.3
10.2(普鲁士)
1856-1860年平均
540.6
191.5
106.8
A.奴隶贸易的盛行 B.世界市场的最终形成
C.工业革命的扩展 D.资本主义制度的建立
15.(3分)第二次世界大战中,英国官方称,正在进行的是一场保卫民主的战争。据此,有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”,要求将煤炭、钢铁和银行收归国有,给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明 ( )
A.英国空前尖锐的阶级矛盾 B.世界大战导致的政治革命
C.政府宣传引发的社会对立 D.正义战争唤醒的进步意识
16.(3分)下图展示了美国近百年贫富差距的变化情况。其中贫富差距缩小的主要客观因素是( )
A.垄断资本实力削弱 B.瘟疫与灾害的爆发
C.国家干预力度加大 D.危机和战争的发生
二、材料综合题(共2小题,共36分)
17.(18分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “大一统”思想萌芽于春秋时期,孔子虽没有明确提出“大一统”的概念,却彰显了维护周天子为“天下”核心的思想,将政治权力统一于天子,并实现“一匡天下”的疆域观是明确且强烈的。汉武帝在边疆经略上表现出强有力的积极作为态度,并提出“汉为天下宗”,只能由华夏完成“大一统”,而不是“四夷”。如此,引发古代史上另一个重要命题——正统。在此背景下,董仲舒认为“大一统”的含义是“王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下,所以明易姓,非继人,通以己受之于天也”;王吉将之阐释为:“《春秋》所以大一统者,六合同风,九州共贯也。”
——摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》
材料二 清代统治者在不断主动接受“大一统”理念的同时,又自觉对中国认同进行了合乎时代要求的重塑。对于与宋朝并立的辽、金两朝,乾隆帝在认可元承宋统的同时,并不否认《辽史》与《金史》的正史性质,采取各予正统的做法,以弱化“华夷之辨”的影响。为了对抗宋明理学有关“夷夏之别”的叙述,清代统治者反复申述清代疆域远超历代的成就,并将疆域一统确立为获取正统的首要标准。清廷还积极推进全国特别是边疆地区社学、义学的建立与发展,充分发挥乡约与宗族在基层教化中的重要作用,构建起了从中央到地方、从官方到民间的教化体系,使国家认同意识更加深入人心。
——摘编自朱浒、孙浩然《中华文明统一性特征在清代的表达与实践》
(1)根据材料一,概括汉武帝时期“大一统”内涵有了哪些丰富和发展。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明清代对“大一统”国家所作的贡献。(10分)
18.(18分)
材料一 中国历代王朝政府都重视边疆治理。其治理思想是以中央王朝为本位的价值取向和重视民族关系下的族际主义。突出表现是强调“守中治边”,对边疆的态度是“守”或“安抚”,即通过强大自己而使“四夷”臣服,四夷因俗而治。族际主义的治理方式有效地促进了各民族交融,将边疆民族纳入统一的王朝政治共同体中。近代中国,近代意义上的国家边界愈加明显,中西以条约形式界定疆域,成为近代边疆观形成的基础。民国时期,随着边疆危机加重,中央政府制定了一些治边方略,但成效甚微。其主要原因是把边疆治理与抵御外侮混在一起,在民族问题处理方式上思考欠缺,中国共产党从成立以来就非常重视边疆治理。1922年中共二大提出蒙古、新疆、西藏建立民主自治邦;1938年中共六届六中全会上,毛泽东提出“团结各民族为一体”,主张各民族平等联合、共同抗日;抗战时期,中国共产党在陕甘宁边区建立回民自治乡、蒙民自治区;1947年,内蒙古自治政府正式成立。
——摘编自安北江《边疆治理视域下铸牢中华民族共同体意识研究》
材料二 新中国成立后,党的边疆民族政策逐步走向制度化、法治化。1949年《共同纲领》确立民族区域自治制度;1954年宪法以根本大法形式保障少数民族平等与自治权利,新疆、广西、宁夏、西藏自治区相继建立;1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布,“三个离不开”思想形成,国家实施西部大开发战略。新时代,党中央将铸牢中华民族共同体意识作为民族工作主线,提出依法治藏、富民兴藏、文化润疆、富民兴疆,推动边疆地区与内地协同发展,促进各民族广泛交往交流交融,推进边疆治理体系和治理能力现代化。
——摘编自培军、李岷洁《从“一体”到“共同体”:中国共产党边疆民族政策百年探索》
(1) 根据材料一并结合所学,分析推动中国边疆治理由传统王朝向近代转型的原因,并指出中国共产党在这一进程中的作用。(10分)
(2) 根据材料一、二并结合所学知识,说明新中国成立后民族政策在“继承”与“发展”上的具体表现。(8分)
三、开放性试题(共1小题,共16分)
19.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料
书名
出版
核心观点
《哥伦布大交换:1492年的生物和文化后果》
1972年
开创“生物-生态视角”,将环境要素(病毒、作物、牲畜)视为塑造历史的核心变量,打破传统殖民史的“军事-政治”传统叙事。
《瘟疫与人》
1976年
确立“疾病生态史”框架,证明人类社会进程始终受生物因素制约,推动历史学与医学、生态学的交叉发展。
《尘暴:1930年代美国南部大平原》
1979年
将“生态-社会史”结合,提出“生态资本主义”批判,为区域环境史研究提供“社会-自然互动”分析模型。
《帝国之河:水、干旱与美国西部的成长》
1985年
将“环境史”与“政治史”融合,从生态和权力双重角度出发,揭示大型工程对区域生态的重塑及社会不平等的再生产(如水权垄断、移民剥夺、文化边缘化)。
根据材料并结合所学知识,选择一个角度拟定论题,并用世界史的知识加以阐释。(要求:角度明确、论题合理、史实正确、逻辑严谨、表述通畅。)
第1页 共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。