精品解析：甘肃省临夏回族自治州和政县第五中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题

九年级期中测试 物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 笔记本电脑的工作电流约为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】笔记本电脑工作时的功率约为100W，电流约 与0.4A最接近，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 一些大型服务器放置在海里，原因之一是水具有较大的（　　） A. 热值 B. 密度 C. 温度 D. 比热容 【答案】D 【解析】 【详解】A．热值是指单位质量（或体积 ）的燃料完全燃烧时所放出的热量，水不是燃料，不具有热值这一特性，与服务器散热无关，故A不符合题意； B．密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，水的密度大小与散热无关，不是因为水的密度原因用于冷却服务器，故B不符合题意； C．海水温度相对稳定且较低，这确实是服务器放海里的一个有利因素，但不是主要原因，且题干强调的是水本身具有的某种属性，温度不属于物质的固有属性，故C不符合题意； D．比热容是指单位质量的某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量，水的比热容较大，意味着相同质量的水和其他物质相比，吸收相同的热量，水的温度升高较小，所以海水能吸收服务器产生的大量热量而自身温度变化不大，可有效帮助服务器散热，故D符合题意。 故选D。 3. “神舟二十号”火箭在发射过程中，燃料燃烧时，能量转化的顺序正确的是（　　） A. 内能→化学能→机械能 B. 化学能→机械能→内能 C. 机械能→内能→化学能 D. 化学能→内能→机械能 【答案】D 【解析】 【详解】火箭燃料燃烧时，先将燃料储存的化学能转化为内能，内能再转化为火箭的机械能推动火箭运动，所以能量转化顺序是化学能→内能→机械能，故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 两灯L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定串联的是（　　） A. 灯L1和L2的电压不同 B. 灯L1和L2的电流相同 C. 灯L1发光但L2不发光 D. 两灯L1和L2均能发光 【答案】A 【解析】 【详解】A．两灯并联，灯两端的电压相等；若灯两端的电压不相等，两灯一定串联，故A符合题意； B．串联电路的电流处处相等，通过L1和L2的电流相同；若两灯并联，且两灯的规格相同时，通过两灯的电流也相等，所以通过两灯的电流相等，可能串联也可能并联，故B不符合题意； C．灯L1发光但L2不发光，说明两灯工作时互不影响，因此是并联的，故C不符合题意； D．无论是串联还是并联，只要开关控制整个电路，闭合开关，两灯均能发光，故D不符合题意。 故选A。 5. 某导体中的电流与它两端电压的关系图像如图所示，下列分析中正确的是（ ） A. 当导体两端的电压为0时，电阻为0 B. 该导体的电阻为0.2Ω C. 当导体两端的电压为0时，电流为0 D. 当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A 【答案】C 【解析】 【详解】A．电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与电压、电流无关。因此，即使导体两端电压为0，电阻也不会为0，故A错误； B．从图像中选取一组电压、电流值（如电压U=3V时，电流I=0.6A），根据欧姆定律得导体的电阻为 故B错误； C．从图像可知，当导体两端电压为0时，对应的电流也为0（图像起点在原点），故C正确； D．从图像中读取，当导体两端电压为2V时，对应的电流是0.4A（并非0.6A），故D错误。 故选C。 6. 如图所示，是文文同学设计的用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可以达到目的方案是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】（1）电压表的内阻很大、在电路中相当于断路； （2）灯泡和滑动变阻器串联在电路中，移动滑片，改变连入电路的电阻，改变电路中灯泡的电流，能调节灯泡的亮度； （3）用电器短路时，用电器不工作； （4）灯泡和滑动变阻器并联时，移动滑片，不能改变灯泡的电流，不能调节灯泡的亮度． 【详解】A. 由电路图可知，因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，所以滑片移动时变阻器接入电路中的电阻不变，灯泡的亮暗不变，故A错误； B. 由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，滑片移动时接入电路中的电阻发生变化，灯泡两端分得的电压发生变化，灯泡的实际功率随之发生变化，可以调节灯泡亮度，故B正确； C. 由电路图可知，灯泡与滑片左侧部分电阻被短路，滑片移动时，灯泡始终不亮，故C错误； D. 由电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，滑片移动时灯泡的亮暗不变，故D错误． 故选B. 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 四时可爱唯春日，一事能狂便少年。 （1）春日的校园里花香四溢，这是________现象，这种现象会随气温的________（选填“升高”或“降低”）而更显著。 （2）同学们在课堂上讨论以科学家的名字来命名物理量的单位，则物理学中以科学家________的名字作为电阻的单位。一段铜丝，对折起来扭成一股后，它的电阻变________。 【答案】（1） ①. 扩散 ②. 升高 （2） ①. 欧姆 ②. 小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]校园里花香四溢是扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，因此这种现象会随气温的升高而更显著。 【小问2详解】 [1][2]为纪念欧姆对物理学的卓越贡献，物理学中以科学家欧姆的名字作为电阻的单位；同种材料制作的导线，长度越长，横截面积越小电阻越大；一段铜丝，同学们对折起来扭成一股后，它的长度变短，横截面积变大，电阻变小。 8. 飞机上的着地轮一般都装有如图所示的搭地线： （1）搭地线的作用是及时把飞机在飞行过程中与空气发生________而带上的________转移给大地，以免造成危险。 （2）有些飞机不装搭地线，而是采用了一种特殊的橡胶轮胎，这种特殊橡胶一定是________（选填“导体”或“绝缘体”）。 （3）飞机客舱内有标明安全带是否系好的信号灯，若乘客未系安全带，信号灯亮起；若乘客系好安全带，信号灯熄灭。安全带的作用相当于电路元件中的________。 【答案】（1） ①. 摩擦 ②. 电荷 （2）导体 （3）开关 【解析】 【小问1详解】 [1][2]飞机在飞行过程中与空气发生摩擦，飞机会带上电荷，如果这些电荷不能及时导走，可能会导致飞机出现安全隐患，所以搭地线可以将电荷转移到大地，以免造成危险。 【小问2详解】 当飞机采用特殊橡胶轮胎时，不需要搭地线也能导走电荷，因为导体容易导电，能让飞机上的电荷通过轮胎传导到大地；而绝缘体不容易导电，无法实现电荷的转移，所以这种特殊橡胶必须是导体，才能让电荷顺利导入大地，避免危险。 【小问3详解】 乘客未系安全带，信号灯亮，乘客系好安全带，信号灯熄灭，说明安全带能控制电路的通断，故安全带的作用相当于电路元件中的开关。 9. 如图所示电路，电源电压为且保持不变。 （1）闭合开关S后，电压表的示数为，则灯两端的电压为___________V；通过灯和灯的电流之比___________。 （2）若断开开关S，电压表的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），灯将___________（选填“不能发光”或“仍能发光”）。 【答案】（1） ①. 2 ②. （2） ①. 变大 ②. 不能发光 【解析】 【小问1详解】 [1]如图所示，开关S闭合后，两个灯泡串联，电压表测灯两端的电压，电压表的示数为，即灯两端的电压 灯两端的电压 [2]串联电路中，电流处处相同，则通过灯和灯的电流相等，其比值为 【小问2详解】 [1]如图所示，若断开开关S，此时电压表与小灯泡串联，连在电路中，由于灯的电阻相比于电压表可忽略不计，即相当于电压表直接连在电源两端，测量电源电压，故此时电压表示数比开关闭合时电压表的示数大，即若断开开关S，电压表的示数将变大。 [2]如图所示，由于电压表相当于断路，断开开关S后，电路处于断路状态，灯L1不发光。 10. 吉林市高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小战同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。 （1）称重表相当于一个________（选填“电压表”或“电流表”）； （2）当车辆越重时，R接入电路中的阻值________，称重表的示数________；（选填“越大”“越小”或“不变”） （3）电路中定值电阻的作用是________________________。 【答案】（1）电流表 （2） ①. 越小 ②. 越大 （3）保护电路 【解析】 【小问1详解】 图中称重表串联在电路中，因此称重表相当于一个电流表。 【小问2详解】 [1][2]当车辆越重时，滑片向下滑，滑动变阻器R接入电路中的阻值越小，根据欧姆定律可知，电流表的示数越大，所以称重表的示数越大。 【小问3详解】 当承重过大时，R接入电路的阻值为0时，若没有定值电阻R1，电路会发生短路，因此电路中定值电阻的作用是保护电路，防止电路发生短路。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图为一款可调光的台灯。它利用电位器进行调光，A、B、C是电位器的接线柱。闭合开关S，当滑片向C接线柱旋转时，灯泡变暗，请按要求将电路图连接完整。 【答案】 【解析】 【详解】当滑片向C端旋转时，灯泡变暗，说明电路中的电流变小，由欧姆定律可知，电源电压一定时，电路的总电阻应变大，电位器（滑动变阻器）接入电路中的电阻变大，将A和B两接线柱接入电路后，滑片向C端旋转时，电阻丝连入电路中的长度变长，其阻值变大，电路中的电流变小，灯泡变暗，电路图如图 12. 在图示电路的虚线框内填入电源、电压表、电流表的符号，要求：闭合开关S，两灯都亮，电压表测量灯两端的电压。 【答案】 【解析】 【详解】电流表应与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联。由图可知，左右两空白处都与灯泡串联，不可能是电压表，所以中间空白处是电压表，因为电压表测量L1两端的电压，所以左侧空白处为电流表，右侧空白处为电源，如图所示： 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 进行消防演习训练，一名消防员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他感到手心发烫，这是为什么？ 【答案】当消防员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，故他的手心会感到发烫。 【解析】 【详解】略。 14. 如图所示为学校电子屏中滚动播放的标语，其显示屏中的“增”字有一部分未显示出来，则未发光部分与发光部分之间是如何连接的？请说明理由。 【答案】未发光部分与发光部分之间是并联；显示屏中的“增”字有一部分未显示出来，其他部分正常发光，因此未发光部分与其他部分是独立工作、互不影响的，因此它们之间是并联连接。 【解析】 【详解】略。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 如图所示电路，闭合开关后，电阻器两端的电压为6V，通过电阻器的电流为0.3A。求： （1）电阻器的电阻R。 （2）调节电源电压，当电阻器两端电压变为原来的2倍时，通过电阻器的电流。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 电阻器两端的电压，通过电阻器的电流，电阻器的电阻 【小问2详解】 电阻是导体本身的一种性质，不随其两端的电压和通过的电流而改变，所以电阻R仍为20Ω；当电阻器两端电压变为原来的2倍时，电阻两端的电压为 此时通过电阻器的电流为 16. 将一阻值为20Ω的电阻甲接到某电源上，通过它的电流为150mA，将电阻甲取下，换另一个电阻乙，通过电阻乙的电流为0.3A，求电阻乙的阻值。 【答案】10Ω 【解析】 【详解】解：该电源的电压为 电阻乙的阻值 答：电阻乙的阻值为10Ω。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1问2分，共24分） 17. 为了比较液体a和液体b的吸热能力，小科用如图所示装置在沸水中加热a和，初温相同。 （1）本实验中，液体内能增加的途径是___________； （2）实验中要用到天平这一测量工具，目的是___________； （3）水浴法加热，液体a吸收的热量___________液体b吸收的热量； （4）实验过程中，小科观察到温度计甲的示数变化始终比乙快。由此可得，液体a的比热容与液体b的比热容的大小关系是：___________。 【答案】（1）热传递 （2）使两种液体的质量相等 （3）等于 （4）＜ 【解析】 【小问1详解】 改变内能的方式有做功和热传递两种。本实验中，用如图所示装置在沸水中加热a和，液体内能增加的途径是热传递。 【小问2详解】 探究两种液体的吸热能力，应控制两种液体的质量相同，则需要使用天平测量质量，使两种液体的质量相等。 【小问3详解】 相同酒精灯加热，水浴法加热，液体a吸收的热量等于液体b吸收的热量。 【小问4详解】 加热相同时间，两液体吸收相同的热量，温度计甲的示数变化始终比乙快，液体a的吸热能力较弱，由此可得，液体a的比热容与液体b的比热容的大小关系是：。 18. “探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，小明同学设计的实验电路如图甲所示。 （1）实验中应选用规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡、连接电路。 （2）测量C点的电流时，小明同学应将电流表________联接入图甲中的C点。闭合开关S后，发现电流表的指针指在如图乙所示的位置，此时通过C点的电流是________A。 （3）小明同学再将电流表正确接入图甲中的A点，闭合开关S后，发现电流表的示数是0.28A，此时通过小灯泡的电流是________A。 【答案】（1）不同 （2） ①. 串 ②. 0.48 （3）0.2 【解析】 【小问1详解】 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系实验时，应选择规格不同的小灯泡连接电路，避免实验的偶然性，便于得到普遍规律。 【小问2详解】 [1]根据电流表的使用规则，电流表必须串联进电路中，所以测量C点的电流时，小明同学应将电流表串联接入图甲中的C点。 [2]闭合开关S后，发现电流表的指针指在如图乙所示的位置，图乙中电流表的测量范围为，分度值是0.02A，电流表的读数为0.48A，所以通过C点的电流为0.48A。 【小问3详解】 小明同学再将电流表正确接入图甲中的A点，闭合开关S后，电流表测通过L1的电流，电流表的示数是0.28A，根据并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，此时通过小灯泡L2的电流 19. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝，A、B电阻丝横截面积一样且比C粗，C、D电阻丝横截面积一样。 （1）实验中通过观察________比较电阻丝电阻的大小。 （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的________有关。 （3）将编号为________的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系。 （4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被应用到了________的工作原理中（填电学元件名称）。 （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可通过串联接入________完成实验。 【答案】（1）小灯泡的亮度 （2）材料 （3）B、C （4）滑动变阻器 （5）电流表 【解析】 【小问1详解】 将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 【小问2详解】 A、B电阻丝的长度相同、横截面积相同，材料不同，若把A、B分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，说明通过灯泡的电流较小，B电阻丝的电阻较大，说明导体的电阻大小与导体的材料有关。 【小问3详解】 要探究导体的电阻大小与横截面积的关系，需要控制导体的材料和长度相同，改变导体的横截面积，因此应将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验。 【小问4详解】 如果选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时电阻丝的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在导体的材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中，滑动变阻器是通过移动滑片改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。 【小问5详解】 发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小，由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验。 20. 小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 （1）连接电路前，小雨发现电压表指针如图2 所示，则他应对电压表进行的操作是__________。 （2）小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是__________或___________。 （3）排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于_____________________。 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1.6 1.4 3.0 （4）实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是______________________。 【答案】（1）对电压表调零 （2） ①. L1短路 ②. L2断路 （3）各部分电路两端电压之和 （4）只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。 【解析】 【小问1详解】 连接电路前，电压表指针如图2所示，指针指在零刻度线的左侧，接下来他要对电压表进行的操作是对电压表调零。 【小问2详解】 根据图1连接好电路，电压表并联在L1两端，闭合开关后，发现电压表示数为零，可能是由于L1短路，导致电压表也被短路，也可能是因为L2断路，导致整个电路断路。 【小问3详解】 分析表中实验数据可得 由此得出结论，串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和，即 【小问4详解】 为了得出可靠的结论，通常需要进行多次实验以排除偶然因素的影响，得到普遍结论，所以这个实验在设计方案上存在的一个不足之处是：只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。 21. 现有下列器材：学生电源，电流表，电压表，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω各1个），开关，滑动变阻器和导线若干，小战同学利用这些器材“探究电流与电阻的关系”。 （1）根据图甲连接实物电路时，开关应________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该位于最________（选填“左”或“右”）端。 （2）实验中依次接入5个定值电阻，正确操作后，记下电流表的示数，绘制出如图乙所示的关系图像，则控制定值电阻两端的电压为________V。分析图中数据可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与其电阻成________。 （3）用15Ω的定值电阻做完实验后，保持滑片P位置不动，换用25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，应________________________，才能继续实验。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 右 （2） ①. 3 ②. 反比 （3）向右移动变阻器的滑片P 【解析】 【小问1详解】 [1]连接电路时，为保护电路元件，开关应断开。 [2]闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值最大处，以限制电流，如图甲应将滑动变阻器的滑片P置于最右端。 【小问2详解】 [1][2]由图乙可知，控制定值电阻两端的电压 可以发现，电流与电阻的乘积为定值，说明在电压一定时，电流与电阻成反比。 【小问3详解】 从换成后，定值电阻变大，分担电压会变大（因为滑动变阻器阻值未变），为了保持电压表示数不变，需要增大滑动变阻器接入电路的阻值，即滑片向右移动，使电压表的示数仍为3V。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期中测试 物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 笔记本电脑的工作电流约为（　　） A. B. C. D. 2. 一些大型服务器放置在海里，原因之一是水具有较大的（　　） A. 热值 B. 密度 C. 温度 D. 比热容 3. “神舟二十号”火箭在发射过程中，燃料燃烧时，能量转化的顺序正确的是（　　） A. 内能→化学能→机械能 B. 化学能→机械能→内能 C. 机械能→内能→化学能 D. 化学能→内能→机械能 4. 两灯L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定串联的是（　　） A. 灯L1和L2的电压不同 B. 灯L1和L2的电流相同 C. 灯L1发光但L2不发光 D. 两灯L1和L2均能发光 5. 某导体中的电流与它两端电压的关系图像如图所示，下列分析中正确的是（ ） A. 当导体两端的电压为0时，电阻为0 B. 该导体的电阻为0.2Ω C. 当导体两端的电压为0时，电流为0 D. 当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A 6. 如图所示，是文文同学设计的用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可以达到目的方案是 A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 四时可爱唯春日，一事能狂便少年。 （1）春日的校园里花香四溢，这是________现象，这种现象会随气温的________（选填“升高”或“降低”）而更显著。 （2）同学们在课堂上讨论以科学家的名字来命名物理量的单位，则物理学中以科学家________的名字作为电阻的单位。一段铜丝，对折起来扭成一股后，它的电阻变________。 8. 飞机上的着地轮一般都装有如图所示的搭地线： （1）搭地线的作用是及时把飞机在飞行过程中与空气发生________而带上的________转移给大地，以免造成危险。 （2）有些飞机不装搭地线，而是采用了一种特殊的橡胶轮胎，这种特殊橡胶一定是________（选填“导体”或“绝缘体”）。 （3）飞机客舱内有标明安全带是否系好的信号灯，若乘客未系安全带，信号灯亮起；若乘客系好安全带，信号灯熄灭。安全带的作用相当于电路元件中的________。 9. 如图所示电路，电源电压为且保持不变。 （1）闭合开关S后，电压表的示数为，则灯两端的电压为___________V；通过灯和灯的电流之比___________。 （2）若断开开关S，电压表的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），灯将___________（选填“不能发光”或“仍能发光”）。 10. 吉林市高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小战同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。 （1）称重表相当于一个________（选填“电压表”或“电流表”）； （2）当车辆越重时，R接入电路中的阻值________，称重表的示数________；（选填“越大”“越小”或“不变”） （3）电路中定值电阻的作用是________________________。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图为一款可调光的台灯。它利用电位器进行调光，A、B、C是电位器的接线柱。闭合开关S，当滑片向C接线柱旋转时，灯泡变暗，请按要求将电路图连接完整。 12. 在图示电路的虚线框内填入电源、电压表、电流表的符号，要求：闭合开关S，两灯都亮，电压表测量灯两端的电压。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 进行消防演习训练，一名消防员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他感到手心发烫，这是为什么？ 14. 如图所示为学校电子屏中滚动播放的标语，其显示屏中的“增”字有一部分未显示出来，则未发光部分与发光部分之间是如何连接的？请说明理由。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 如图所示电路，闭合开关后，电阻器两端的电压为6V，通过电阻器的电流为0.3A。求： （1）电阻器的电阻R。 （2）调节电源电压，当电阻器两端电压变为原来的2倍时，通过电阻器的电流。 16. 将一阻值为20Ω的电阻甲接到某电源上，通过它的电流为150mA，将电阻甲取下，换另一个电阻乙，通过电阻乙的电流为0.3A，求电阻乙的阻值。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1问2分，共24分） 17. 为了比较液体a和液体b的吸热能力，小科用如图所示装置在沸水中加热a和，初温相同。 （1）本实验中，液体内能增加的途径是___________； （2）实验中要用到天平这一测量工具，目的是___________； （3）水浴法加热，液体a吸收的热量___________液体b吸收的热量； （4）实验过程中，小科观察到温度计甲的示数变化始终比乙快。由此可得，液体a的比热容与液体b的比热容的大小关系是：___________。 18. “探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，小明同学设计的实验电路如图甲所示。 （1）实验中应选用规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡、连接电路。 （2）测量C点的电流时，小明同学应将电流表________联接入图甲中的C点。闭合开关S后，发现电流表的指针指在如图乙所示的位置，此时通过C点的电流是________A。 （3）小明同学再将电流表正确接入图甲中的A点，闭合开关S后，发现电流表的示数是0.28A，此时通过小灯泡的电流是________A。 19. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝，A、B电阻丝横截面积一样且比C粗，C、D电阻丝横截面积一样。 （1）实验中通过观察________比较电阻丝电阻的大小。 （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的________有关。 （3）将编号为________的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系。 （4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被应用到了________的工作原理中（填电学元件名称）。 （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可通过串联接入________完成实验。 20. 小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 （1）连接电路前，小雨发现电压表指针如图2 所示，则他应对电压表进行的操作是__________。 （2）小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是__________或___________。 （3）排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于_____________________。 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1.6 1.4 3.0 （4）实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是______________________。 21. 现有下列器材：学生电源，电流表，电压表，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω各1个），开关，滑动变阻器和导线若干，小战同学利用这些器材“探究电流与电阻的关系”。 （1）根据图甲连接实物电路时，开关应________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该位于最________（选填“左”或“右”）端。 （2）实验中依次接入5个定值电阻，正确操作后，记下电流表的示数，绘制出如图乙所示的关系图像，则控制定值电阻两端的电压为________V。分析图中数据可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与其电阻成________。 （3）用15Ω的定值电阻做完实验后，保持滑片P位置不动，换用25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，应________________________，才能继续实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $