江西省萍乡市鸡冠山中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

江西省萍乡市鸡冠山中学2025-2026学年上学期 第一次月考八年级物理试卷 大单元·素养测评卷（一） 说明： 1．考试范围：第一章～第二章第2节。 2．考试时间85分钟，满分80分。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．如图所示，这是小明测量一节干电池长度的场景，该干电池的长度可记为______cm；接着小明又按照图示方法测量2次，并算出平均值作为最后的结果，这主要是为了____________。 2．在2025年上映的一部电影中，哪吒使用的火尖枪在战斗中十分威风，传说其长度为一丈八尺。已知一丈等于十尺，一米等于三尺，则火尖枪的长度是______尺＝______m。 3．我国古代小说《镜花缘》里写道：“去岁起了一阵大风，把我院内一口井忽然吹到墙外去。……我家是个篱笆墙。”以地面为参照物，水井是______的；水井被风吹到篱笆墙外面去了，这是以______为参照物。 4．在劳动教育基地开展活动时，老师发出了口令。老师发出口令后，近处同学听到清晰的口令声，而远处同学表示“声音模糊，但能听出是老师的声音”，这说明声音传播过程中______未发生改变，而______发生了改变。 5．如图所示，用圆规测曲线长度：先将圆规两脚分开，再用圆规脚分割曲线，记下分割的总段数n，然后测出圆规两脚之间的距离l，故曲线的长度L＝______。甲、乙两同学用上述方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm，他们的测量方法、读数、记录、计算均正确，但两人测得的结果却不同，同学______（选填“甲”或“乙”）的测量结果较准确。 6．小明在课外实践活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，如图所示，根据拍下的照片可以判断纸锥在这一段时间内做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；若频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，测得＝5cm，则纸锥在AB段的平均速度为______m/s。 7．如图甲所示，这是一款专为城市开放道路打造的L4级无人驾驶物流车，在某次测试时物流车全程沿平直道路行驶，其运动的s-t图像如图乙所示。10～13min内，物流车处于______状态；6～16min内，物流车的平均速度为______km/h。 8．在学习物理前，我们常支持不科学的观点，学习物理后需要用事实修正。请仿照示例，从机械运动或声现象中另选一错误观点，用实例反驳并写出正确观点。 【示例】 错误观点：物体运动的时间越长，速度一定越小。 反驳的实例及正确观点：两辆汽车分别以20m/s和10m/s的速度匀速行驶1h，前者速度更大，但两者所用的时间相同。因此，速度大小与时间无关，由路程和时间的比值决定。 错误观点：________________________________________________________________________。 反驳的实例及正确观点：____________________________________________________________。 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．乐器可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器等不同类型。如图所示的乐器中，发声物体与其他三个选项不同的是（ ） A．唢呐 B．铜锣 C．葫芦丝 D．萨克斯 10．如图所示，这是迄今为止我国考古发现的最古老的笛子——贾湖骨笛，它被誉为“中华第一笛”。吹奏骨笛时，按压不同的笛孔是为了改变发出声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 11．刚竣工的大桥要利用超声波检测是否有结构性裂缝。如图所示，超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，是因为超声波（ ） A．频率太高 B．速度太大 C．只能在固体中传播 D．响度太小 12．国庆节期间，小明前往华山游玩。途中休息时，他借助手机软件测量自己与对面山崖之间的距离。他在手机旁击掌的瞬间，手机软件自动启动计时功能，当接收到回声时，软件自动停止计时，记录的时间t＝1s。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，那么此时小明与山崖之间的距离大约是 （ ） A．340m B．170m C．680m D．85m 13．2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨拉开帷幕。如图所示，这是短道速滑运动员在赛道上高速滑行的场景。下列说法正确的是（ ） A．以裁判为参照物，运动员是运动的 B．以赛道为参照物，运动员是运动的 C．以赛道旁的观众为参照物，运动员是静止的 D．以佩戴的头盔为参照物，运动员是静止的 14．小丽敲击甲、乙、丙三个音叉，将发出的声音输入到已经调试好的同一示波器上，甲、乙、丙三个声音的波形如图所示。观察这三个声音的波形，下列判断正确的是（ ） A．三个声音的音调是相同的 B．三个声音的响度是相同的 C．三个声音的音色是相同的 D．三个声音的三个特性都是相同的 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．国庆节假期，小芳爸爸驾车带家人外出旅游。 （1）经过某交通标志牌时，小芳注意到标志牌上的信息如图甲所示。请你帮小芳弄清“15km”和“40”的含义。 （2）若小芳爸爸驾车从标志牌处行驶到贵阳所用的时间为0.5h，则实际车速为多少？是否超速？ （3）当汽车行至某区间测速路段拍照点（测速起点）时（如图乙），小芳注意到这段区间测速公路全长24km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h。若他们进入区间测速路段的起点，此时正好是上午8：00，请问他们必须在什么时间范围内到达区间测速另一个拍照点（测速终点）才不会违规。请你通过计算说出小芳告诉爸爸的是哪个时间范围。 16．如图所示，这是苍鹰捕捉野兔的场景。野兔在草地上以18m/s的速度向前方54m处的树洞奔跑，苍鹰在野兔正后方110m处以41m/s的速度贴着地面飞行追击野兔。求： （1）野兔跑到洞口所用的时间。 （2）苍鹰在上述时间内飞行的距离。 （3）结合以上数据分析说明野兔能否安全逃进树洞。 17．国庆长假期间，明明一家驾车外出游玩，手机导航给出了三种出行方案，他们出发的时间是上午7：00。 方案一：距离短 3小时6分钟 217公里 ¥45 方案二：时间短 2小时55分钟 240公里 ¥60 方案三：费用低 3小时12分钟 228公里 ¥40 （1）若选择方案一，汽车的平均速度为多大？ （2）若汽车保持20m/s的速度按方案二的路径行驶，全程所需的时间是多少小时？（计算结果保留一位小数） （3）若按照方案三的路径行驶，明明爸爸不小心错过了导航规划的下高速出口，只能从下一出口驶出高速，最后到达目的地的时间是上午10：15，导航显示全程的平均车速为80km/h，则比预计的方案三的路径多走了多少路程？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）一条粗细均匀、直径很小的金属丝长为，将它在圆杆上紧密缠绕n圈，如图1甲所示，再用如图1乙所示的刻度尺测出圆杆上金属丝绕成线圈的总长度（图中未画出）。乙图中刻度尺的分度值为______，金属丝的直径d＝______（用题目所给符号写出表达式）。 （2）如图2所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球______，这说明声音是由物体______产生的。此实验中悬挂着的乒乓球的作用是__________________。 （3）如图3甲所示的电子秒表是我们常用来测量______（填物理量名称）的仪表。小林同学从教室后排走到讲台，电子秒表记录的数据如图3乙所示，示数为____________。 19．在探究“声音的特性”活动中： （1）第一组同学用钢尺来做实验，如图甲所示。用手将钢尺的一端紧压在桌面上，保持钢尺伸出桌面的长度不变，分别轻拨与重拨钢尺，钢尺两次振动的______不同，声音的响度不同。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度大小不变，发出声音的音调会逐渐变______，说明音调的高低与声源振动的______有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，再用同样大小的力拨动钢尺，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为__________________。 （2）第二组同学用一些长短、粗细、材料不同的琴弦做实验。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图乙中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择______两根琴弦。 ②为研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b、c进行研究，此选择是否可行？______，原因是__________________。 20．小明用如图所示的装置测量小车在斜面上的运动速度，让小车从斜面的A点由静止开始沿斜面运动，分别记录小车在A、B、C三个位置的时刻，即可测出小车在不同阶段的平均速度。 （1）测量平均速度的原理是v＝______。 （2）实验中应使斜面保持较______的坡度，便于减小测量______时产生的误差。 （3）经测量，小车通过AB、AC段的时间分别为＝3.0s，＝5.0s，小车在BC段运动的平均速度为______cm/s；在记录小车到达B点的时刻时，如果小车过了B点才停止第一次计时，则测得小车在AB段的平均速度会偏______。 （4）为了测量小车运动过程中在BC段的平均速度，若小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中在BC段的平均速度，则他的做法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________________。 21．在跨学科实践活动中，小华计划设计一组“水瓶琴”来演奏乐曲《小星星》。为了实现这一目标，小华做了以下准备工作： ①上网查找《小星星》的简谱，如图甲所示； ②准备一组水瓶； ③在网上查找C大调音阶一频率关系表，如表所示； ④学习应用手机软件测量发出声音的频率。 C大调音阶—频率关系表（国际标准音） 音阶 do re mi fa sol la si 音阶（简） 1 2 3 4 5 6 7 频率/Hz 261.6 293.6 329.6 349.2 392.0 440.0 493.8 （1）根据图甲中《小星星》的简谱，小华至少要准备______个瓶子。 （2）他在制作能发出音阶“1”的发声水瓶时，向水瓶中倒入一定量的水，并用筷子敲击水瓶，同时用手机测量发声频率，若手机软件显示的频率为280Hz，此时小华应该用滴管向水瓶中______（选填“添加”或“吸走”）适量的水。 （3）若他改用嘴对着瓶口吹气演奏，此时声音是由____________振动产生的。他把能发出音阶“1”的发声水瓶装好水并调试标准后，在制作能发出音阶“2”的发声水瓶时，所加的水应比发出音阶“1”的瓶中所装的水______（选填“多”或“少”）。 （4）小明想到使用软件还可以给小提琴调音，他发现小提琴的琴弦如图乙所示，可以判断小提琴从左到右空弦（未按压弦时）的音调是由______到______的；小明上网查询资料还发现其A弦的空弦为标准音“la”，而用手机测出的发声频率为411Hz，此时应该______（选填“拧紧”或“拧松”）琴弦对应的旋钮。 参考答案与解析 大单元·素养测评卷（一） 一、填空题 1．4.20（4.19～4.21） 减小误差 解析：刻度尺的分度值为1mm，电池左侧与零刻度线对齐，右侧的读数为4.20cm，所以电池的长度为4.20cm；在测量过程中，多次测量求平均值是为了减小误差。 2．18 6 解析：一丈八尺等于18尺，由于1m＝3尺，故1尺＝m，故18尺＝18×m＝6m。 3．静止 篱笆 解析：以地面为参照物，井相对于地面的位置没有发生变化，所以井是静止的。井之前在篱笆墙内，而大风后井被吹到篱笆墙外去了（实际是篱笆墙被风吹动了），说明井相对于篱笆的位置发生了改变，以篱笆为参照物，井是运动的。 4．音色 响度 解析：声音传入同学们的耳中，远处同学能分辨出是老师的声音，说明发出声音的音色不变；人听到的声音是否响亮，跟人距离发声体的远近有关，故远处同学听到的声音模糊，近处同学听到的声音清晰，说明响度发生了改变。 5．nl 甲 解析：分割的总段数为n，圆规两脚间的距离为l，故曲线的长度L＝nl。甲、乙两同学分别选取圆规两脚之间的距离是5mm、10mm，因为圆规两脚之间的距离越小，越接近两脚之间曲线的长度，所以同学甲的测量结果更准确。 6．变速 0.05 解析：由图可知，纸锥在相等的时间内通过的路程不相等，所以纸锥做变速直线运动；频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，测得，则纸锥在AB段的平均速度。 7．静止 6 解析：由图可知，10～13min内，随着时间的增大，物流车行驶的路程不变，故此时物流车处于静止状态；物流车在6～16min内行驶的路程，所用时间，故6～16min内物流车的平均速度。 8．振动停止，声音消失 对着远处的大山呼喊，喊完后声带停止振动，但很快就能听到回声。因此振动停止，发声就停止了，但发出的声音还在继续传播，没有立即消失（合理即可） 二、选择题 9．B 解析：唢呐、葫芦丝、萨克斯都是由空气柱振动发声的，属于管乐器；铜锣是由锣面振动发声的，属于打击乐器，故B选项符合题意。 10．B 解析：吹奏骨笛时按压不同的笛孔，笛子内空气柱振动的长度改变，振动频率改变，故发出声音的音调改变。 11．A 解析：人耳的听觉频率范围是20～20000Hz，高于20000Hz的声波叫超声波。超声波探伤仪发出超声波时，超声波的频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，故A选项符合题意。 12．B 解析：击掌声到达山崖的时间，小明与山崖之间的距离。 13．ABD 解析：运动员相对于裁判的位置发生了变化，以裁判为参照物，运动员是运动的，A选项正确； 运动员相对于赛道的位置发生了变化，以赛道为参照物，运动员是运动的，B选项正确； 运动员相对于赛道旁观众的位置发生了变化，以观众为参照物，运动员是运动的，C选项错误； 运动员相对于佩戴的头盔的位置没有发生改变，以头盔为参照物，运动员是静止的，D选项正确。 14．AB 解析：由图可知，相同时间内，甲、乙、丙振动的快慢相同，因此发出声音的音调相同；三个波形图中的波峰与波谷偏离原位置相同，因此振动的幅度相同，发出声音的响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故发出声音的音色不同，A、B选项正确。 三、计算题 15．解：（1）“15km”的含义是标志牌处到贵阳的路程是15km；“40”的含义是该路段限速40km/h。 （2）从标志牌处到贵阳，汽车行驶的时间t＝0.5h，实际车速，所以没有超速。 （3）最慢通过该路段所用的时间，最快通过该路段所用的时间，故爸爸在8：12～8：24这个时间范围内到达区间测速的另一个拍照点（测速终点）才不会违规。 16．解：（1）野兔到树洞的距离，速度， 跑进树洞所需的时间。 （2）苍鹰在3s内飞行的距离。 （3）苍鹰开始抓野兔时到树洞的距离，所以在野兔跑到洞口时，苍鹰还未到达树洞处，故野兔能安全逃进树洞。 17．解：（1）由表可知，若选择方案一，则汽车行驶的路程＝217公里＝217km，所用时间，汽车的平均速度。 （2）由表可知，按方案二的路径行驶，汽车通过的路程＝240公里＝240km，汽车的速度，通过全程所需的时间。 （3）全程所用的时间＝10：15-7：00＝3h15min＝3.25h，全程的平均速度，汽车行驶的路程，则比预计的方案三多走的路程。 四、实验与探究题 18．（1）1mm （2）被反复弹开 振动 将音叉的振动放大 （3）时间 7.5s 19．（1）幅度 低 频率 钢尺振动的频率低于20Hz，人耳听不到 （2）①a、d ②不可行 没有控制琴弦的材料相同 20．（1） （2）小 时间 （3）20.0 小 （4）错误 所测的时间不是AC段全程运动过程中通过BC段所用的时间 21．（1）6 （2）添加 （3）瓶内空气柱 多 （4）低 高 拧紧 学科网（北京）股份有限公司 $