主题学习 增强国家海洋权益意识 课件2026-2027学年八年级地理上册商务星球版

2026-09-06
| 11页
| 322人阅读
| 9人下载
普通

摘要:

该初中地理课件围绕中国海洋权益,系统讲解内水、领海、专属经济区、公海的空间范围及12海里、200海里核心数据,以仁爱礁情境问题链导入,通过读图研学、小组探究构建从基础到应用的学习支架,衔接疆域知识与海洋权益。 其亮点是以真实案例贯穿,融合区域认知(区分海域范围)、综合思维(辩证分析维权逻辑)、地理实践力(小组辩论、建言献策),采用案例教学、知识竞赛等方法,通过评价表和知识梳理巩固。学生能增强家国情怀,教师可直接使用完整活动设计提升教学效果。

内容正文:

第一章 中国的疆域与行政区划 星球版 八年级上册 主题学习《增强国家海洋权益意识》 教学目标(核心素养导向) 1. 区域认知:结合仁爱礁实景案例,读图区分内水、领海、专属经济区、公海的空间范围,熟记领海12海里、专属经济区200海里核心数据,明确仁爱礁的海域归属属性。 2. 综合思维:依托菲律宾仁爱礁非法侵占案例,对比分析不同海域的海洋权益差异,辩证分析我国维权的合法性、必要性,理解海洋争端的成因与维权逻辑。 3. 地理实践力:通过案例分析、小组辩论、建言献策等活动,学会运用海洋权益知识解读现实南海事件,掌握基础的地理时事分析方法。 4. 人地协调观与家国情怀:认清我国南海固有主权,明晰菲律宾非法侵占的事实,树立“海洋国土也是国家领土”的观念,增强维护国家海洋权益的责任感与使命感。 1. 仁爱礁距离菲律宾更近,为什么说它是中国的固有领土? 2. 菲律宾停靠军舰、非法补给的行为,到底侵犯了我国哪些海洋权益? 3. 我国为什么始终坚持依法维权、绝不退让? 任务一:情境激趣·自主思考 仁爱礁争端的背后,是海洋国土边界与海洋权益的博弈。今天我们以仁爱礁维权事件为线索,探究我国的海洋国土与海洋权益。 1. 海洋权益划分的起点是什么? 2. 领海、专属经济区的法定宽度分别是多少? 3. 内水、领海、专属经济区、公海的权益有什么区别? 任务二:读图研学·夯实基础 领海基线 12海里、200海里 小组讨论3分钟后,邀请学生上台指图讲解. 3. 内水、领海、专属经济区、公海的权益有什么区别? 任务二:读图研学·夯实基础 海域类型 核心范围 国家核心权益 内水、领海 专属经济区 公海 领海基线向内为内水,向外12海里为领海 领海基线向外200海里范围内(不含领海) 专属经济区以外海域 享有完全排他主权,和陆地领土一样 资源开发、海洋科研、环保等主权权利 享有和世界各国同等的使用权利 任务三:小组探究・深度析案 (一)小组辩论议题 菲律宾 观点:这个说法错误。 理由 1:领土归属不看地理距离,要看历史管辖与国际法依据。 理由 2:仁爱礁自古以来属于中国,菲律宾军舰非法坐滩本身就是侵权行为,不能以此获得领土。 有人认为 “仁爱礁离菲律宾更近,理应属于菲律宾”,请结合本节课知识、国际法常识,小组讨论后阐述你的观点及理由。 5.在我国专属经济区内,其他国家可以享有的合法权利是( ) A. 正常航行、飞越自由 B. 随意开采海洋资源 C. 随意登岛驻军 1. 我国领海法定宽度是多少海里?(12海里) 2. 专属经济区最大范围是多少海里?(200海里) 3. 菲律宾在仁爱礁非法坐滩军舰,主要侵犯我国哪项核心权益?(领海领土主权) (二)实践活动-知识竞赛抢答 任务三:小组探究・深度析案 4.《联合国海洋法公约》规定,领海权益和下列哪一项权利地位等同?( ) A. 公海自由航行权 B. 陆地领土主权 C. 专属经济区资源开发权 B A 依法管控、驱离,维护国家海洋主权 6.简答:他国船只未经许可闯入我国领海,我国海警可以怎么做? 任务四:知行合一・建言献策 情境任务:为南海维权建言献策 结合仁爱礁长期维权困境,小组从国家层面、中学生层面讨论维护海洋权益的具体措施,落地生活化、具体化行动。 1. 国家层面 _________________________________________ 2. 中学生层面 加强海警常态化巡逻执法;完善海洋相关法律;发展海洋科技;开展外交沟通;建设岛礁基础设施等。 学习海洋国土相关知识;树立蓝色国土意识;不信谣不传谣;维护完整中国版图;主动宣传我国海洋权益等。 海洋权益不是遥远的新闻,而是每个中国人的家国底线,维护海洋强国是国家与每一位青少年的共同责任。 任务五:当堂检测・巩固提升 一、判断题(对的打√,错的打 ×) 1.海域领土归属可以以距离远近为判定依据。( ) 2.我国对仁爱礁及周边领海拥有完全、排他的国家主权。( ) 3.专属经济区内,我国拥有绝对主权,他国禁止任何活动。( ) × √ × 二、简答题 事件起因:1999年5月,菲律宾以船体故障避险为借口,将退役报废的“马德雷山”号登陆舰非法坐滩于中国南沙仁爱礁,事后违背“拖走军舰”的承诺,长期非法驻守、定期偷偷补给,企图造成长期侵占的既定事实。 根据材料简要概括菲律宾在仁爱礁的非法行为,以及我国维权的合法性。 非法行为:1999 年菲律宾军舰非法坐滩仁爱礁,长期非法驻军、偷偷补给,多次挑衅。 合法性:仁爱礁是中国固有领土,依据历史事实和国际法,我国依法维护自身领土主权。 增强国家海洋权益意识 EV录屏5.3.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.3.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $

资源预览图

主题学习 增强国家海洋权益意识 课件2026-2027学年八年级地理上册商务星球版
1
主题学习 增强国家海洋权益意识 课件2026-2027学年八年级地理上册商务星球版
2
主题学习 增强国家海洋权益意识 课件2026-2027学年八年级地理上册商务星球版
3
主题学习 增强国家海洋权益意识 课件2026-2027学年八年级地理上册商务星球版
4
主题学习 增强国家海洋权益意识 课件2026-2027学年八年级地理上册商务星球版
5
主题学习 增强国家海洋权益意识 课件2026-2027学年八年级地理上册商务星球版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。